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雛鷹爭章作文

時間:2024-05-08 01:53:35 好文 我要投稿

雛鷹爭章作文[通用13篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的雛鷹爭章作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雛鷹爭章作文[通用13篇]

  雛鷹爭章作文 篇1

  這個班舉行了“鷹隊”活動。我認為唐·云杰應(yīng)該被授予“表演班”。

  唐·云杰是一個幽默風(fēng)趣的小男孩。他有濃密的眉毛和明亮的眼睛。我有時會想:如果這雙眼睛是在一個女孩的臉上,那么那個女孩一定很漂亮。此外,我還發(fā)現(xiàn)他的兩個小拇指不一樣長。他說他拉小提琴。

  唐·云杰非常喜歡拉小提琴。他拉小提琴已經(jīng)到了九年級。他第一次告訴我這個號碼。我驚訝得睜大了眼睛,張開了嘴。他特別喜歡西班牙交響樂,感到無聊時會哼哼唧唧。

  四年級元旦那天,他演奏了一首充滿激情的'樂曲《第22小提琴協(xié)奏曲》。我認為這是一首非常優(yōu)美的曲子,準(zhǔn)備睡覺了。然而,當(dāng)他拉小提琴時,他把我從睡夢中叫醒。我嚇了一跳:唐·云杰是怎么演奏這首曲子的?他可能想向他的同學(xué)敞開心扉。他演奏完之后,班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我問他,"彈這首曲子需要多長時間?"他想了一會兒,說,“嗯——已經(jīng)四個月了。”哇!播放這首歌花了很長時間。

  此外,他還學(xué)習(xí)了許多困難的曲子,這些曲子必須通過努力才能完成。

  怎么樣?聽了我的介紹后,知道唐·云杰為什么適合演《表演章節(jié)》!

  雛鷹爭章作文 篇2

  星期六,我組織了一個雛鷹小隊——走進田野。

  我和媽媽、張雪霏和張雪霏媽媽、耿嘉婧、隋偉平一起到了姥姥家,我們準(zhǔn)備了一會,就出發(fā)去挖野菜了。一開始是我們四個小孩聚在一團挖,三個大人在上面的一塊地挖,我這才發(fā)現(xiàn)原來他們都不認識野菜是長什么樣的,不過漸漸地他們就知道了。我們不一會兒就挖完下面這一塊地了,然后我們從一塊石頭上蹦到另外一塊田地,又開始挖了,不過這塊地營養(yǎng)不多,野菜很少。我們又換了一塊地,這塊地可是大人們挖的`那塊地哦!我這時才想:怪不得媽媽和姥姥、阿姨都一直在這挖,這里的野菜太多了,我們挖完之后,又換了一塊地,不過我們都不想挖了,就玩了起來,我們每人都拿著一棵很細的樹(已經(jīng)被砍掉了,遍地都是),開始玩,隨著大人的步履,我們到了一塊很高的田地,這回我們可找到好玩的了,在石頭上爬上爬下的,最后我們挖完了就回姥姥家了。

  下午,我和張雪霏、耿嘉婧、隋偉平一起去湖邊扔石頭,回去后我們又在姥姥的院子里玩了一會兒噴水和摸小狗,噴水是我們每個人都買了一個噴壺,然后我們追著噴,噴得全身都是水。摸小狗,顧名思義,不用說也知道。到了最后,我們都回自己的家了,我真不想離開姥姥家啊!

  這次的雛鷹小隊可真有趣!

  雛鷹爭章作文 篇3

  我推薦李勛拿保健章,禮儀章,他在保健和禮儀兩方面都是無可替代的。

  他,瘦瘦的.,小小的,戴了一副眼鏡,一看就很文質(zhì)彬彬。體育課上,他表現(xiàn)突出拿到了第一名,我們大家都知道他這個第一名來之不易。有一次,我和他一起練習(xí)跑步,他就在一瞬間消失得無影無蹤了,我也立刻追了上去,我跑著跑著就筋疲力盡了,而李勛跑得如老虎一般快,當(dāng)他跑到30圈就開始脫水了,他說他的眼睛很模糊,可他還是咬著牙繼續(xù)堅持跑了半圈。他對我說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”他就這樣一直跑著,完全都沒有想停下來的意思,功夫不負有心人,有一次田徑比賽的時候,他一直都會得到第一名。

  我還推選他拿禮儀章。因為他特別有禮貌,見到老師總是會主動問好。記得有一次老師在門口站崗,我們好幾個同學(xué)路過都沒有跟辛辛苦苦在那站崗的老師打招呼,而李勛不僅問了好,還向老師敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊的隊禮。

  我這一次一定要把雛鷹爭章頒給李勛,他不僅體育好,還很有禮貌,我們都要向他學(xué)習(xí)。

  雛鷹爭章作文 篇4

  雛鷹爭章活動開始了,我認為其中愛護圖書的愛書章,應(yīng)該頒給我們班的“愛書小能手”高婧菲。

  高婧菲長著一張圓圓的臉,一對水靈的`大眼睛,總是扎著馬尾辮。她在二年級時,被班上同學(xué)、老師選為圖書管理員,就是因為她十分愛護圖書。

  記得有一次,班上圖書角的一本書不知被誰灑上了酸奶,把書皮、書頁都黏滿了。老師叫我和高婧菲一起去處理一下。我一看到“酸奶書”就皺起眉頭,拎起書來就想把它扔了,高婧菲見了一把奪回書并說:“這都是同學(xué)們愛看的書,怎么能扔?我們把它修好吧。”說完她就拿來自己的尺子,小心翼翼地把書中的酸奶刮出來,即使把尺子弄臟了她也不心疼。然后她又把書一頁頁的翻開,墊上紙巾,還吹了幾口氣,使書快點干。我真的有點不耐煩了,對高婧菲說:“好了好了,我們別干了!”可高婧菲好像沒聽見似的,又給“酸奶書”墊了一層卡紙,把書仔細地放到窗口有太陽光的地方曬干,這才停手。看著高婧菲修好的“酸奶書”,我心里十分佩服,真是個認真仔細的愛書小能手。

  還有一次,上完閱讀課還書時,同學(xué)們把書堆得亂七八糟就放學(xué)回家了,只有高婧菲一人留下整理圖書角。我到家后因取東西又返回學(xué)校,這時天色已晚,值日的同學(xué)都走光了,可高婧菲還在整理圖書,雖然她滿頭大汗,但看著整理好的圖書,卻露出滿意的笑容。

  這就是愛書小能手—高婧菲,大家投她一票吧!

  雛鷹爭章作文 篇5

  他品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,成績一直名列前茅,表演方面尤為突出,連續(xù)4年被評為校“三好學(xué)生”。他就是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。

  我至今記得朱欣臨在創(chuàng)新表演的那一幕,故事情節(jié)大概是這樣的:一群山羊要過河,忽然冒出了一的水怪,連續(xù)兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過河,可走到橋中間的時候,可最后一只把水怪狀到了水里,而朱欣臨扮演的正是水怪!當(dāng)?shù)谝恢弧吧窖颉弊呱吓_時,朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上,雙手叉腰,眉頭緊鎖,眼睛里露出“兇惡”的目光,說:“停住!我是大名鼎鼎的'水怪,我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“嚇”住了,懇求地說:“我太小了,你看,我的兄弟多大呀!”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘,用手指指后面,說:“好的,你走吧!”這樣有反復(fù)做了一遍。到第三只“山羊”來時,他又裝作氣勢洶洶的樣子,說:“停住!我是大名鼎鼎的水怪,我要吃掉你!”可是,第三只“山羊”并不害怕,反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去,為了調(diào)動現(xiàn)場氣氛,他裝作真的被撞了下去,他喊“哎呦!救命呀!”

  朱欣臨就是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!“表演徽章”我投他一票!

  雛鷹爭章作文 篇6

  雛鷹爭章的活動開始了,有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……,我一眼就看上了“禮儀章”,我認為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

  溫博森高高的個頭,大大的眼睛,是個非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥,而且心靈也很美。

  記得那是一個夏天,我們上活動課的時候,大家玩得正開心,我一不小心,被一個小石塊拌倒了。膝蓋磕破了,流出了鮮紅的血,我疼得眼淚不禁掉了下來。

  這時有許多同學(xué)圍過來安慰我,溫博森走過來拍了拍我的肩膀,關(guān)心的說:“怎么樣?沒事吧。來,我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”說著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,他先用酒精給我消毒,然后用紗布細心的`給我包扎傷口,還不停的對我說:“忍著點,一會就好了。”

  包好傷口,他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗,我感動得熱淚盈眶,剛想對他說句感謝的話,他卻對我擺了擺手笑了,那笑很甜蜜,像一股清涼的泉水,在我心中流過。下午放學(xué),他又把我一步步的送回家。

  從此以后,我們倆的友情更加深厚了,而且成了形影不離的好朋友,所以我認為“禮儀章”非溫博森莫屬。

  雛鷹爭章作文 篇7

  欒西子真厲害,舞蹈歌唱都不賴,別造謠,證據(jù)在,把你辨到西天外。

  我極力推薦欒西子同學(xué)獲得表演章,你知道怎么回事嗎?聽我慢慢道來。

  記得上一次期末報告演出,欒西子同學(xué)先是給大家共同跳了一段舞蹈,她站在舞臺的正中央,相當(dāng)?shù)某林璨捷p盈,動作靈巧,舞裙隨著舞曲收放自如,那舞姿美輪美奐,如同蜻蜓點水,輕輕泛起漣漪,讓人仿佛感受是荷中仙子舞動在煙波浩渺的湖中。

  接著又是T字舞臺走秀,她自信地昂起頭,擺了一個挺酷的造型,臺下的觀眾頓時鼓起掌來。在大家的掌聲中,她轉(zhuǎn)過身往回走。音樂聲、掌聲、觀眾們的喝彩聲,交織在一起,成了大廳中最美的音樂。

  最后她與她的`母親表演了一段小話劇,叫《正反話》,嘿,你別說,還真能把人都在捧腹大笑,一陣又一陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。

  這次她算是賺足了人氣,不過要想知道一名演員可不是容易呀!不信你去問她,估計她都正忙得不可開交呢。

  最近她拍完電影總算回來了,上次見面而已,是一年前,她高挑的個子,她那張潔白的臉蛋,還有那水汪汪的大眼睛,又一次回到了我們面前,一進門,大家便圍上前去,西子長西子短的問個沒完沒了,你還別說,這氛圍如同明星見面會一樣熱鬧非凡,水匯不通。哦,不,嫣然就是“大牌駕到”。

  欒西子,表演獎非你莫屬!

  雛鷹爭章作文 篇8

  今天,我參加了丁亭溦的雛鷹小隊。

  我們先在舊理工大集合,然后再一起去大運動場,運動場分為兩個,一個是專門打籃球的,一個就是多類,就是跑步、足球等各種活動項目,運動場不是很大,而是非常大,甚至一萬個人在操場上都能站開,我們整個隊伍先去了籃球的地方,找了一個空地打球,我和耿嘉婧打板羽球,然后很多人打羽毛球,還有人打乒乓球。

  我印象最深的活動就是扔飛盤游戲,我們每個人都選了一只狗的品種,我是哈士奇,耿嘉婧是金毛,還有泰迪、牧羊犬、藏獒、狼狗、京巴等,因為飛盤扔出去會在地上轉(zhuǎn),搶飛盤的人就在轉(zhuǎn),像小狗一樣,我們的游戲規(guī)則是:先由一個人扔飛盤,搶到的人就去當(dāng)扔飛盤的人,每次都這樣。我們從開始的三個人,逐漸增加到四個人、五個人、六個人……開始我們搶的.還不激烈,后來就是瘋搶,每當(dāng)飛盤扔出去,我們就跑向飛盤,當(dāng)有人一起搶到飛盤,我們就哈幸運或者剪子包袱錘。后來我們還跳了大繩,測了五十米跑。

  我們舉行完活動,就去石蛤蟆吃飯,桌子會自己轉(zhuǎn) ,不過很慢,所有人都能吃到。吃完飯,我們就去三樓探險。三樓真的很奇怪,我們剛到上面,就傳來一陣奇怪的鳥叫,這鳥叫不僅奇怪,還很嚇人,我們趕緊跑到里面去了,剛坐下,又傳來一聲鳥叫,嚇的我們趕緊回到了二樓的包間。

  今天的雛鷹小隊好有趣啊!

  雛鷹爭章作文 篇9

  班上舉行了“雛鷹爭章”的活動,我覺得應(yīng)該將“表演章”給唐云杰。

  唐云杰是個幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的,眼睛水亮水亮,我有時候想:如果這對眼睛長在一個女孩子的臉上,那個女孩一定很漂亮。另外,我還發(fā)現(xiàn)他的兩個小拇指不一樣長,他說這是拉小提琴拉的`。

  唐云杰很喜歡拉小提琴,他拉小提琴已經(jīng)到了九級了,他第一次和我講這個數(shù)字,我驚訝極了,瞪圓了眼睛,張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》,覺得無聊時就會哼一哼。

  四年級元旦時,他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協(xié)奏曲》,我以為這是一首很優(yōu)美的曲子,做好了睡覺的準(zhǔn)備,可是他一拉小提琴時,就將我從睡夢中驚醒,我嚇了一大跳:唐云杰怎么拉這種曲子,他可能是想讓同學(xué)們大開眼界。他拉完以后,班上響起了雷鳴般的掌聲,我問他:“這首曲子要多長時間才能拉會?”他想了想說:“恩——是4個月。”哇噻!原來這首曲子要那么長時間才能拉會啊!

  此外,他還學(xué)會了許多難拉的曲子,都是要經(jīng)過刻苦努力才完成的。

  怎么樣?聽了我的介紹,知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧!

  雛鷹爭章作文 篇10

  她叫高恒奕,她有著長長的馬尾辮時不時會甩起來,大大的眼睛忽閃忽閃的.像一雙寶石鑲嵌在臉上,但只要一看到書,兩眼便直發(fā)光如同狼看到食物一樣,津津有味的讀,所以我們班許多人說她是一個小書蟲”。要說閱讀章適合誰,當(dāng)然是非她莫屬了。

  有一次下課,剛打下課鈴,其他同學(xué)便蜂擁而上,跑出了教室,自由自在的奔跑,嬉戲著。而她卻慢慢地拿出書本看了起來,只見她雙眼死死地盯著書,連眨都不眨一下,仿佛書上有一塊磁鐵把她給吸住了,她有時傷心,有時哈哈大笑,有時充滿疑惑。一直到上課,她還在津津有味的讀著,同學(xué)們都回了班,老師讓起立,同學(xué)們都站了起來,但只有她還在津津有味的看著書,我提醒了她一下她才反應(yīng)過來,這才依依不舍的把書收起來。

  還有一次去食堂排隊吃飯,老師數(shù)了數(shù),怎么數(shù)都少一個人,于是讓我到班里看了看有沒有人,我飛奔上樓,果然,還一個人還沒去,高恒奕還在漫不經(jīng)心的看著書,只見她眼睛一直看著書,怎么喊她也聽不見,只好強行拿走她的書,她才嘟起嘴,走了過去。

  她就是我們班的小書蟲”。

  她非常愛看書,我推薦給她頒發(fā)閱讀章。

  雛鷹爭章作文 篇11

  我推薦我的朋友徐宇軒,獲得閱讀之章。他一雙炯炯有神的眼,可愛的臉頰旁邊有一顆小小的痣,顯得十分俏皮。

  他非常喜愛閱讀,每日下午,便拿出自己心愛的書,看看這充滿魅力的書,他似乎已經(jīng)雙眼發(fā)出綠光,恨不得馬上吸取書中令人陶醉的書香靈氣。他迫不及待地掀開一頁,目不轉(zhuǎn)睛地直盯著書中的文字,他像一只貪婪的`惡狼,書頓時成了他的美味午餐。他津津有味地看著一頁又一頁,仿佛每一字都在他那打印機”大腦中復(fù)制出來。

  有時,他會讀到主人公有困難,他便眉頭緊鎖地和主人公一起思考難題。有時,他讀到主人公披荊斬棘地克服困難,他也會為主人公感到自豪。還有時,他讀到壞蛋偷偷跟蹤主人公,他恨不得沖進書里告訴主人公壞蛋的陰謀詭計。

  他讀書時,也很專心致志,每時每刻都能沉浸在書中。在一次飯店中吃飯時,大人們在聊天,而他卻絲毫不受影響。仍是聚精會神地看著書中美妙的故事。

  他是那么的認真,那么的專心,那么的為書著迷,我想把閱讀之章給他,他是真的當(dāng)之無愧。

  雛鷹爭章作文 篇12

  今天,學(xué)校為了讓我們小朋友過一個有意義的六一兒童節(jié),就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗活動。昨天晚上我為這次的活動下了不少功夫,不但學(xué)會了乒乓球、扔沙包、挑小棒,還學(xué)習(xí)了不少知識。

  一大早,我就起床了,做好準(zhǔn)備工作,就提起小包,來到了學(xué)校,開始爭章活動。這次的爭章活動一共有六枚獎?wù)拢鼈兎謩e是:愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運動章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動來獲得活動星,再換獎?wù)隆?/p>

  由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備,好多任務(wù)都很輕松地完成了。可是,在玩串珠手鏈時,由于自己手沒拿穩(wěn),串了一半的'珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時,我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子,重新一顆顆認真地穿了起來,直到把手鏈穿好為止。

  不知不覺一個上午的時間就過去了,爭章大體驗在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗活動真是太有意義了。不但好玩,而且讓我學(xué)到了不少知識。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動,幫我們慶祝六一。

  雛鷹爭章作文 篇13

  要是說誰能獲得“閱讀獎?wù)隆保俏铱梢扑]一位了,她呀,就是我的好朋友——祝秋艷。

  祝秋艷有著不高不矮的個子,修長的眉毛下閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的眼睛。

  有一次星期天,我們約好了去她家玩。剛到她家,就發(fā)現(xiàn)她正坐在沙發(fā)上看書,我叫了她一聲,她沒聽見,我上前一步,又喊了她一聲,她還是沒有聽見,我索性就把她的書拿了過來。這下,她總算回過神來。“胡嘉琦,你什么時候來的`呀?”祝秋燕有些疑惑地問。“我早就來了,喊你你沒聽見而已。”“哦,是嗎?不好意思,可能是我看書沒聽見啊。”祝秋艷說。“沒事,我們快去玩吧,我都已經(jīng)迫不及待了。”“你先去,我把這章看完了就去找你。”“知道了。”說完,我便一溜煙地跑出去玩了。一開始,我在那玩得挺開心。可是,半個多小時后,也不見祝秋艷來。于是,我就又跑回去,想看看什么情況。回去之后,我發(fā)現(xiàn)祝秋艷還坐在沙發(fā)上津津有味地看著課外書。只見她時而眉頭緊鎖,時而臉上還露出微笑。我生氣地問她:“你為什么不去找我,害得我等了好久。”她大叫道:“哎呀!我把這事給忘了。”“什么!?”弄得我哭笑不得。

  怎么樣,聽了介紹,你是不是也覺得祝秋艷是“閱讀獎?wù)隆碑?dāng)之無愧的人選呢?那就請你投給她一票吧。

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