忘不了作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的忘不了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了作文 篇1
忘不了她,她永遠是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學,一起學習,一起玩耍,互相傾訴。
我和她永遠是最好最好的朋友,我把她當作我的好姐妹,在我傷心時,向她傾訴,她為我分析,讓我回到快樂中。
有一次,小學時,我們認真打掃衛生,突然發現在一個同學剛剛擦過的地方有一個明顯的腳印,老師和同學都在尋找那是誰干的,有些同學議論了半天后看向我,說我在他擦過之后,曾經走過,肯定是我,我很傷心,明明不是我為什么說是我呢?就因為我走過那,我的好朋友走過來,我以為她也不相信我,沒想到,她對我說:“我相信不是你,我和你一起把那人找出來,記住無論在任何時候,都要相信自己,否則不可能為自己澄清了。”“可是他們都說是我,我該怎么辦。”我得到了朋友的支持,但是卻沒有辦法幫自己澄清。“我們一起努力啊,一起想辦法。”最后我們終于找到那個人,誤解我的那些同學也都向我道歉,我的好朋友拉起我一起出去玩。
我的好朋友樂觀向上,不僅總是幫助我,他還幫助有困難的人。
還記得,那一次我們一起回家,在路上過馬路時,有一個盲人叔叔扶著拐杖在探路,她立刻走上前去,扶著這位盲人叔叔過馬路,在哪里發生災害發起獻愛心活動,她把自己平時留下的零花錢捐獻了出來,還捐獻了一些書。
我的好朋友,我永遠也不會忘記你,你永遠都是我最好最好的朋友,姐妹。
忘不了她,她的的面容,她的背影;忘不了她,她的'活潑,樂觀,她的善良,正直;忘不了她,她的話語,她的微笑;忘不了她……
她的話語,我永遠銘記于心,她的樣子,她的——永遠銘記于心!
忘不了作文 篇2
春節早已走遠了,我開學已經好幾周時間了。那天是星期三,我們全班同學在班主任蘇老師的帶領下,來到了我們學校的操場。
蘇老師說:“今天,我帶領大家掃地、撿石頭和撿垃圾,我們班今天不用上課,因為我們幫學校做公益。大家動起來吧!女生掃地,男生撿垃圾。”
我看見老師出去了,想的不好,于是就問他:“老師,你去哪里?”老師回答道:“我要幫你們去買些飲料。”他問我們女生:“要喝什么?”我們女生異口同聲說“阿薩姆奶茶。”老師再問:“男生喝什么?”男生們說:“我要喝紅牛。”老師說:“不行!你們才多大?喝什么紅牛?現在由我來決定:女生喝阿薩姆奶茶;男生喝營養快線。我去買了,等我回來就有飲料喝了。”
因為我們小賣部沒有這么多礦泉水,老師怕我們口渴了,所以,他向那個大商場飛奔而去。老師是跑著去的,望著老師的.背影穿過校園綠蔭,轉眼便消失在大門口轉角處。
我們女生在老師走之后就哈哈大笑起來。因為,我們強壯的男生竟然要喝營養快線!
我們在操場上掃地,撿石頭,撿垃圾……玩得特別高興。男女生一起玩,沒有什么拘束,一起在玩的過程中,我們一起期待著老師的回來。
“老師回來了!”那是我的聲音。話音剛落,同學們飛奔到老師身旁。這時候,我看到了老師滿頭大汗,頭發有點亂了,他把飲料分給同學們:女生要阿薩姆奶茶,男生要營養快線。
我們班其樂融融,喝飽了,都躺在舞臺上,太陽的光芒灑在我們身上,暖烘烘的;老師為我們買的飲料,甜滋滋的。
暖烘烘的陽光,加上甜滋滋的飲料,還有老師為我們買飲料時遠去的背影,再以快樂為色彩,便構成了童年里一幅難忘的畫卷。
我忘不了那一天,永遠忘不了!
忘不了作文 篇3
小時候,我被奶奶冤枉過,而且還被罵得狗血淋頭。
那是一個陽光明媚的下午,我正坐在床上,抖著腿,磕著瓜子,看著電視。奶奶雙手握拳,怒氣沖沖地跑了進來:“還看電視,關掉電視,出來。”
奶奶頭上掛著梳子,披頭散發,一看就是剛要梳頭就過來了。我關了電視,小心翼翼地走了出來。
我站在一旁。下一秒,奶奶打開了我的房門:“李德恩,出來!”哎,你看,王子弟弟嚇了一跳,轉身手機都快掉了。
弟弟也走了出來,我們兩個站在一起。奶奶氣得臉漲得通紅的,像一團燃燒的火,使我不敢靠近。奶奶質問我們:“你們倆誰拿了我十塊錢?”
我有一點疑惑,哪兒來的十元錢?奶奶什么時候有十元錢?我轉頭看了看弟弟,他一臉的小問號,頭頂上還有一個大問號。“什么十塊錢?”我們異口同聲的.問道。
奶奶見我們不承認,看了看四周,發現一個掃帚,走了過去,抄起掃帚向我走來:“還不說,不要裝了,坦白從寬,抗拒從嚴。”
我非常生氣,明明就沒拿十元錢,還冤枉我,真是不分青紅皂白。“我沒拿,別冤枉我!”我生氣地怒吼道。奶奶見我這樣,便轉向弟弟:“是不是你拿啦?”
“我沒拿。”
“你沒拿,她沒拿。到底誰拿了?不可能是我拿了吧!”
爺爺聞聲趕來:“誰拿了?快說。”爺爺手上還有泡沫和水,一定是在洗碗的時候趕過來的。
我忍不住流下了委屈的淚水:“你們沒有一個人相信我和弟弟,難道就因為我們是小孩子嘛?也有可能是奶奶放在了某個地方忘了呢?”
爺爺走進房間,翻箱倒柜。終于,那十元錢被爺爺找到了:“在這里。”
奶奶走過去看了看,向我們道了歉。至今,我還是忘不了奶奶對我和弟弟的冤枉。
忘不了作文 篇4
曾贊同過不分離
也同意過不在一起
醞釀了許久的勇氣
壓抑在一切聽從于你
三盞燈
由淡到深
從而相識相知互相信
三盞燈
由深入淺
于是和煦天氣降暴雨
或贊同了前一句
也不會有欺瞞我的下一句
或贊同了不在意
也不用心不在焉地逃離
我從冷漠的語氣
又怎么可以知曉你
相信不過是一場兒戲
云淡風輕便可忘記
相信兒戲是一個秘密
但愿其中不包含心機
相信秘密會忘卻你
不再執著夢里
仍舊希望可以守護你
歸根結底
我不懂你
為何昨夜春風今思去
莫不天氣驟寒影響了你
為何承擔過錯你仍委屈
是天不容我游刃有余
為何奉獻似乎添壓力
耳畔又響起
勸我成熟的.瘋言瘋語
我似乎還處于生長期
如同木偶擺明純受欺
又不許時常動氣
像是開開玩笑也犯禁
若我是生來注定
承受你的魅力
夏冬春秋的節氣
把我怎地
不太了解你
也不了解自己
怎么心甘做個看門小奴隸
奴隸尚動氣
奈何我不許氣
氣得自己吹涼風習習
聽說上下左右我游離
卻又怎曉我太迷離
何處是我歸墟
從哪兒來又哪兒去
是誰用我的過去式
來一搏我哭泣
是誰改動我的自定義
竟使我一再豪放下去
是什么狼狽為奸
繼續踏踩我的愛憐
是什么一葉障目
遮蔽了望向你的視線
最好也不過你又為我所垂涎
這一次最好靦腆
何年可再見你又翩翩
或許這度一別
我便如風匆匆
吹過你心田
把我的一切塵埃
拂著飄入自然
于是那年那天那街頭
你我再遇問我是誰
原來沒有忘不了
忘不了作文 篇5
隨著時間的流逝,許多事都被我漸漸淡忘了。可是有一件事,我仍然記憶猶新,因為那件事讓我后悔不已。
那是在我上幼兒園大班的時候,4歲的我很“瘋”,是個地道的.假小子。一個下午,我在幼兒院子里奔跑著玩游戲,忽然,我摔倒了,下巴先著地。等我爬起來時,下巴已經開始滴血。這把老師嚇壞了,教我識字的胡老師馬上給我媽媽打電話,又馬不停蹄地把我送到了醫院。我大聲哭了起來。這時,媽媽來到了醫院,她累得氣喘吁吁,但有的神情像是在關心我,也像是在責備我。最后,我的下巴縫了兩針。縫完針后,我一直不敢照鏡子。我想起來了電視上的那些殘疾人。我是不是也會像他們那樣,斷臂少腿、面黃肌瘦、形容枯槁、慘不忍睹呢?我不敢想了。
雖然醫生給我縫了美容線,但我下巴還是留下了一個不美觀的疤。這不是不幸中的萬幸,如果那個疤再向上一些,我可真就破了相了。事后,我非常后悔,要是我當時注意安全,結果就不會是這樣了。
打那以后,我再也不追逐打鬧了。甚至課間十分鐘時,我都會坐在教室里,不出門一步。不僅是那個疤,同學們的經歷也時時提醒著我。像李偉豪在下樓時腿摔骨折了,像谷世文再和別人打架時頭磕破了……這些事例時時提醒著我:注意安全!
我由衷地告訴大家:在玩耍時一定要注意安全,等出了事再后悔就晚了,因為世界上是沒有賣后悔藥的!
忘不了作文 篇6
上午,正是太陽高照,驕陽似火,本來應該在教室吹空調,卻被體育老師趕到操場上。
“預備——跑!”隨著體育老師的一聲令下,大伙像離了弦的箭,向終點沖去,個個滿頭大汗。我胖,早已上氣不接下氣,本想放棄,還是咬牙堅持,離終點越來越近了,100米,50米,25米。“呯”,一位六年級男生狠狠撞了我,我趴在地上。他見勢不妙,撒腿便跑,沒了身影。我想站起來,去告狀,可腳被擦破皮,血流得跟沒擰緊的水龍頭似的,一動便流得更猛。
正在跑的小祁停了下來。看到我成這樣,目瞪口呆,半天回過神,蹲下來問:“這是怎么了?被雷劈到了嗎?”我一聽差點氣吐血,都成這樣了還說風涼話,仰起頭瞪著他道:“要劈也先劈你,快點哦,扶我去醫務室!”說最后一句時,我故意提高嗓門。他見沒氣到我,見我生氣,扶著我一步一步向醫務室走去,解釋起來:“我是讓你分心,減少痛苦嘛。
到了醫務室,老師給我擦碘酒,豆大般的淚珠一顆顆往下掉,差點哭出了聲。那個痛不親自體會,是一輩子都不會明白。那傷口已經呈現黃色帶著紅色,擦完,我臉上的肉全練成了一塊。小祁在一旁微笑,二片薄薄的嘴唇在笑,長長的眼睛在笑,似天使在笑。剛才的.恨一下子扔到九霄云外。
走出醫務室,陽光格外燦爛,剛才那微笑葉很燦爛。回到教室的路很長,臺階很高,二人停一步走一步,龜速前進。看著小祁的樣子,我的傷似乎也不那么痛了。
忘不了作文 篇7
人的一生中,會發生很多的事,有美好的,也有痛苦的,有些會隨著大腦的記憶一直伴隨著你。美好的事能讓人回味一生,痛苦的事也能讓你刻骨銘心!我一直忘不了我曾經所做的那件錯事 …… 佳佳和我是同桌,我們的父母在學校都是老師,我們在班里也都是優等生,成績不分上下。那次語文測試,佳佳奪走了一向屬于我的冠軍,我心里很不是滋味,對她一直耿耿于懷。
那天,我正在做作業。突然,不知怎么回事,她碰了一下我的手臂。頓時,我的作業本上留下了一道小尾巴,調皮的小尾巴好像眨巴著眼睛對我說:“呵呵,這下你沒有優秀嘍” ! 我氣極了,沖她吼道:“你眼睛瞎了嗎?”“對不起,我不是故意的 !” 她一臉無奈,“你就是故意的,你想讓我的作業得不到優秀,對不對?”我又用語言攻擊她。“不是這樣的,我真的不是故意的。”她急得快要哭了。“你就是存心的!”我大喊道。其實,我早就知道她不是故意的,只是,不知道為什么,我就是想找她茬兒。她的眼淚在那一瞬間決堤,涌了出來。
我竟然無動于衷,還心生一計。一會兒,我看見她正在認真地寫作業,便使勁碰了下她的手臂,她的手臂一歪,和我一樣,作業本上頓時留下了一道清晰的`劃痕,破壞了作業的美觀。我在得意地等待著她的發怒,結果,她什么也沒說,含著淚把那一頁紙撕了。
我原以為自己會因此心花怒放,可是,我發現,我的怒氣、我的得意早已隨那張被撕的紙片煙消云散。
如今,我和佳佳分別已有四年了,可我忘不了她那含淚委屈的表情,忘不了她那寬闊的胸懷。在此,我好想問她一句:“佳佳,對不起,你在他鄉還好嗎?”
忘不了作文 篇8
“慈母手中線,游子身上衣。”天下父母之愛,其實都包含在一針一線,一封家書,一件小事之中。母愛是溫暖的外套,時時刻刻溫暖著我;我也是母親的貼身小棉襖,時時使她感到我對她的愛。
昨晚,我在媽媽的一再催促下合上了書,揉了揉疲倦的雙眼,把我早就準備好的紙條忸怩地塞在樂媽媽的手中,便逃一般地溜進了房間,準備拿好睡衣去洗澡。
而在我再次小心翼翼的走出房間時,媽媽突然對我說了一聲:寶貝,謝謝你!我也愛你!”這時,我被媽媽的話給驚呆了,那是我漫不經心的寫的'一張便條,白紙黑字更本沒有任何的精心裝飾,竟然會讓平日里對我萬般艷麗的媽媽變得如此溫柔。而我也由此想到了在暑假中,有一天下午,
我游過泳后,著涼了,晚上就發高燒了,媽媽也是整夜地不睡覺,陪著正在被病魔折磨著的我;每十五就幫我測一次體溫。當我醒來時還看見媽媽在我床邊睜著眼睛守候著。到了早上,疲勞的媽媽還專門請假要陪著我去吊幾個小時的針,可是我在享受著母親對我的付出時,卻從不曉得感謝,而且還總覺得這是天經地義的。此時,媽媽卻為我一張為了完成任務而感動,我真是感到問心有愧!
我決不會忘記媽媽的愛。生活上是那么無微不至;學習上是那么鼓舞人心!啊,好媽媽,你的愛使我勇往直前,使我沖破難關,使我克服困難,使我積極向上……總之,媽媽的愛是我前進的動力,我就是在這種動力中快樂的成長!
忘不了作文 篇9
我叫白,雖然已經很久沒人叫這個名字了,但我卻無法忘記這個名字,那個女孩為我取的名字。
那個女孩,她有著開朗的笑容,我喜歡她,我喜歡蹭著她的腳,對著她撒嬌,希望她撓我的肚皮,喜歡靠在她手上睡覺。
第一次見到她,我正被關在籠子里,食物只有過期了的火腿月餅餡。她將我放出來,給我吃了好吃的火腿腸,搭了溫暖的窩。我喜歡這里,白天我會會在外面玩,晚上我便會回去,那個女孩每天都會為我帶來吃的.。
后來,女孩為我買了玩具,買了磨爪子的紙板,而且一有時就見就來陪我玩,她叫我白,我喜歡這一個名字,每次聽到“白,白!”我便會沖出來,那時候,她心情好,便會抱起我,輕輕撫摸我的背,我喜歡她,希望永遠和她在一起。
可是那一天,她的爸爸不允許她在碰我,女孩和爸爸翻臉了,我很難過,也許,我該離開了。
第二天,女孩又拿了火腿腸給我,我沒有像平常一樣跑過去大吃,而是慢慢的靠近她,蹭蹭她的腳,不愿意吃。女孩以為我不餓,便抱起我,我舔了她的臉,女孩還不知道我在和她告別,開心地笑著。當女孩一回家,我便離開了,看著她離開的地方,好難過。一想起女孩的臉,我便失神。
直到現在,我無法忘記女孩,無法忘記女孩的笑容,女孩的聲音,忘不了,永遠也忘不了,也許,她也在找我,而我,卻不會回去了。
這個女孩,每天都會出現在我的夢里,在夢里,她將我抱了起來……
這是一個真實的故事,那只叫白的小貓,你還好嗎?
忘不了作文 篇10
時間像流水似的過去了,親愛的馬老師,我對你的無限的依戀,對有多少話想對你說啊!
記得剛上小學的時候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個問題,同學們都爭著舉手回答,我也想舉手,但就是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,但就是,你還就是叫到了我,當時同學們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一向不敢抬起來,結結巴巴,語無輪次地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自我才感覺得到,同學們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會沖我發火,但就是,我沒有想到你不但沒有責怪我一句,反而親切的對我說“你不用害怕,其實你還就是表現得很好的”。你用鼓勵的'目光看著我,此時,一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學習中,我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時,我都很想起你,你的話語就會在我的身邊回響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現,給我增添了勇氣和信心,正就是你慈母般的關懷和鼓勵,我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說:“敬愛的馬老師,我真的就是忘不了你”。
忘不了作文 篇11
雖然這位老師已經離開我們學校整整一年了,但我們仍然很掛念她。她是四年級時教我們的英語老師——夏引老師。
夏老師和藹可親,從來不打罵我們,即使我們犯了錯誤,也是以說服教育為主。從不會傷害我們的自尊。
記得有一次,上課的時候,老師在前面領讀單詞,我卻在下面玩弄起了我的玩具,不料被老師發現了。當我抬起頭,眼神跟老師的眼神交匯的一剎那,我嚇得膽戰心驚,心里忐忑不安,就怕老師會在同學面前責罵我,但出乎我所料的是,老師并沒有說什么,她的眼神從嚴厲變為了柔和,從她柔和的眼神中,我仿佛聽到了老師在說:“注意聽講,不要做小動作……”我不由自主地坐端正了,認真聽起了課。從那時,我就喜歡上了這個老師。
夏老師上課總是面帶笑容,如果我們有不會讀或者讀得不標準的單詞,她總會不厭其煩地反復帶領我們讀,有時,她的嗓子都沙啞了,但她還是一如既往地領讀,直到大家會讀為止。
夏老師上課很有方法呢。記得一次課上,夏老師叫丁慧敏跟他進行對話,對話的內容是:老師:你怎么了?學生:我餓了。.正當丁慧敏說完的時候,老師就像變魔術似的從袋子里拿出了一個面包給了她,我們都很驚訝,從那以后,同學們都紛紛舉手回答問題,積極性大大地提高了。瞧,我們的夏老師有她的一套吧。
記得教師節的時候,我們都把事先準備好的`花送給夏老師,接過花的夏老師微紅了臉,然后笑嘻嘻地說:“謝謝!”我們聽了,心里甜絲絲的。
這就是我喜歡的夏老師,雖然已離開我們一年,但忘不了的夏老師。
忘不了作文 篇12
誰的等待,適逢花開。
——題記
傍晚,天際的白光慢慢褪成淺絳,然后泛成酡紅,我無力地望著窗外。一天又要結束了!凝望著,恍惚中,我期盼著那悅耳的鈴聲。
一切都像靜止不動了,時間像一根橡皮筋被拉得漫長而又忐忑。終于隨著鈴聲的響起,我飛奔出校門,準備去尋些樂子。
此時,已為孟秋,寒風呼來喝去,透著無法言喻的凄清與寂寥,空氣中涌動著一股清新的濕氣,鉆進我身體的每一個毛孔,進而絞殺我殘余的神經。我似無頭蒼蠅般四處亂竄,一不留心,險些掉進水里,與一堆荷花撞了個滿懷。
說她是荷花,不如說是個荷桿兒原本頂著的花兒早已凋謝,只剩了幾片枯黃的葉子無力地在寒風中掙扎著,與秋風做著最后的反抗。
心像是被風拿刀狠命地刮了又刮,一種疼痛在心的曠野上蔓延。突然覺得她和我好像,好無助,淚在眼里打轉,卻遲遲不肯落下,堅持著最后的堅強。
“但你沒發現,荷花變得更亮了嗎?只有這樣,她來年才能長得更好!”驚訝地回頭,是一位老人,他仍自顧自地說著。說到動情處,還用手深情地指向遠處。仿佛來年沉香積淀的花瓣已悄悄向他綻放。我仔細地看著他,那是怎樣一位老人啊!他的手背粗糙得像老樹皮,絳紫色的`臉上刻下了一道道深深的皺紋。在他蒼老的身軀中,卻跳動著怎樣一顆陽光美麗的心啊!恍惚中,我的整個世界也亮了起來。也是,荷花一生短暫,春種,夏開,秋收,冬敗。但從未抱怨,而是綻放最美的自己。
人生苦短,縱有千難萬擋,也應樂觀向上,不退縮。學學那殘荷,綻放最美的自己吧。我微笑地暗自對自己說。于是,別過老人,加快了腳步。
忘不了作文 篇13
人生的每一件事,就像銀河上的繁星點點,每一顆星星都發出不同的光,炫耀著自己獨有的經歷。而有那么一顆星星,令我至今難忘。
那是一次早晨,天上,微風和小雨一同來到了學校。雨時下時停,風卻不肯走,像是在觀賞校園的美景。隨一聲巨大雷聲,一場傾盆大雨來了,就像天上倒了一桶水。雨越下越大,小草們都垂頭喪氣的低著頭,而小山上的樹就像鬼片里的情景一樣,樹扭動著曼妙的.身姿,跳著優美的舞蹈,風也過來當伴舞,吹來一陣陣冷風,令人心驚膽破。天,一點一點的黑了,窗外的景色也明顯的變了,就像是在大海中似的。一陣陣風吹著無數的小雨點,就像一條條波浪。遠處的山被云霧籠罩著,就像許多人披上了白色的薄紗,排在了一起,若隱若現。
遠遠望去,一片片田就像是一大塊的綠色布給大地穿上了新衣服。再遠一點的山上有一座小房子,一陣陣打雷聲過后,閃電緊追著雷聲的腳步,出現在了小房子的屋頂,那五彩的閃電不會電到小房子吧?我真擔心那座房子。
放學了,這場及時雨也漸漸消了,“天啊,這是怎么回事!”我驚嘆道。原來,原本干凈的水泥路,變成了“水的世界”,我為什么要這么說呢?因為比較低的地上積滿了污水,看著惡心極了。卻有許多小朋友去踩水。暴雨中的學校真漂亮,雖然積滿了水,但還是充滿著無限的樂趣,令我永遠忘不了。
忘不了作文 篇14
”嘩啦嘩啦“我能清清楚楚的聽見卷子被翻動的聲音,老師”刷刷刷刷“批分數的聲音。忽然聲音戛然而止,我的心開始”怦怦怦怦“地跳動。
”發卷子了。“聽到老師的喊聲,教室里是死一般的肅靜。”……79分……75分……83分……孫曼嘉81分……“卷子拿在手里了我還沒迷糊過來,雖說語文的確是有點不好,可我也從沒下過九十分,這一次怎么會考這么低,我實在有點不相信,心里也害怕:這么低的分我還怎么給媽媽看啊?”叮鈴鈴鈴鈴“下課鈴聲響了,我很不情愿地收拾好書包,準備回家,班里的好多人都是無精打采,好像是一片被太陽曬焉的花。
回到家里,我的.手顫抖著,把手中捏了很長時間的卷子交給了媽媽,我低下頭,本以為媽媽會打我罵我,但媽媽看完卷子后,只是語重心長地對我說:”孩子,從這張卷子上你知道我看出了什么嗎?孩子,這幾天你到底好好用功了沒,你寫卷子是在想什么,到底認真了沒,就從這張卷子上都能看出來了。“媽媽停了停,”孩子,你自己很清楚你用功全用到哪去了,是合唱,對吧。每天下午一放學就去音樂教室,從四點半一直唱到六點半,一回來就說作業已經寫完了,是不是草草地寫的,這個就你自己最清楚,課堂上認真聽講沒?心里在想什么?這個只有你最清楚了,你自己好好想想吧。“聽到這里我的鼻子已經酸了,淚水直想往外出,但我還是強烈止住了。晚上我洗完澡,無意中聽到爸爸與媽媽的對話。”孩子這次成績沒考好。“”不要拿一次的成績就斷定孩子到底學得咋樣,只要在期末時好好發揮就行了。“”對,這一次只是給她的一次教訓,讓她好好的反思一下吧!“聽到這里,我的眼淚奪眶而出!
我要從現在好好復習在期末時拿一個好成績,加油!
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