【推薦】因你而精彩作文11篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的因你而精彩作文，歡迎大家分享。

因你而精彩作文1

　　因為有你，我的世界也精彩。

　　——題記

　　每個人都具有自己獨特的世界，獨特的世界總是因為有愛而獨特。我的世界也充滿愛。

　　因為我的世界中有你—我的母親！

　　幼時牙牙學語，是你不厭其煩地教我發(fā)音；童時滿街亂跑，是你仔細地縫補我破口的衣服；兒時讀書寫字，是你用溫暖的聲音為我講天說地……母親，是你賜予我生命，是你喂養(yǎng)我身體，是你教會我做人。我的世界里，總少不了每日你端來香氣撲鼻的飯菜，總少不了每日你對我的噓寒問暖，總少不了每日你對我無微不至的關懷。當我犯錯時你會教育我，我的心中也不再有溫暖的陽光，而是你嚴厲的話語化作暴雨把我心淋透，不過，很快心中的雨會化作絢麗的長虹，指導我走向成功。

　　因為我的世界中有你—我的朋友！

　　在充滿知識的教室里，仿佛身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩并肩，求知的目光時刻不離黑板；與伙伴手拉手，快樂的友誼傳遞你我心間；與死黨一起走，不怕困難不怕挫折，因為我們一起走。朋友，在我哭泣時你沉默著遞來手帕；朋友，在我難過時你努力地逗我開心；朋友，在我遇到困難時你伸出幫助之手……。我笑，你陪我笑，我哭，你想方設法逗我笑。我的朋友，有你在，我很知足。

　　因為我的世界中有你—生命中每一位過客！

　　過客，匆匆走過我的世界，沒有太多的記憶，但你畢竟來過。每一位過客，或許帶給我了幾秒的歡笑；或許帶給我了幾分鐘的`哭泣；或許帶給我?guī)仔�時的反省；或許改變了我的人生。過客，因為你，對我來說，也點綴了我美麗的世界。我的世界，雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里，但是我的世界因為有你，因為你們，而閃爍著獨特的風采！

　　不會低頭，不會灰心，不會羨慕。

　　嘴角向天空翹起，掛起一定的弧度，任由風兒拽起我的裙角，我知道，我擁有著一股正能量！我的世界也精彩，因為有你們，我向著未來遙望，充滿信心，飽含著希望！

　　河北石家莊橋西區(qū)四十一中初一:陳雨萌

因你而精彩作文2

　　婀娜的舞姿令人陶醉，優(yōu)雅的音樂陶治人心，有書的日子更令人充足。

　　生活中的我少不了物質(zhì)糧食，也少不了音樂，更少不了精神糧食——書。

　　宋朝皇帝詩云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書中車馬多簇”。如此神奇的書我們豈能錯過？人生又何嘗不是一部精彩耐讀的書？

　　我的啟蒙書是由父母主編的。翻開第一頁，書中談的是：如何呼吸，還在母親的腹中我便偷聽到這一則，于是我一出生便“哇哇”大哭，別以為我不高興，樂著咧，因為這種呼吸方法竟讓人如此舒暢。

　　待我學會走路、說話后，我得到了另一本重要的.書——學校，這部書收集了關于生活、哲學、文學、藝術等等。豐富了我的生活，帶給我知識。

　　“貝塔斯曼”帶入我真正的“書式”生活，它為愛書的人精選了很多好書，同時也給愛書的人提供了很多的條件。

　　我喜歡書，更喜歡那些名人傳與哲理方面的書。它使我懂得“成功貴在堅持不懈，貴在矢志不渝”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“最難戰(zhàn)勝的對手，就是你自己”。張海迪的“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”讓我體會到什么叫堅強，魯迅先生的“希望是無所謂有也無所謂無的，這正如地上的路，走的人多了也便成了路”讓我充滿希望和信心。

　　人生亦如一部書，一部讓人邊讀邊寫的書。它會記下你所走過的每一條路、每一條河及至每一小步，也留給你為自己記寫的空余部分。我們應揮動手中的多色水彩筆把屬于自己的那一部分描繪得多姿多彩，令人耐讀，更具歷史價值。

因你而精彩作文3

　　古往今來，多少文人墨客為你駐足，停思。

　　——題記

　　聽窗外細雨綿綿，品一盞香茶，手拈一頁已發(fā)黃的浸滿墨香的古書。心也隨之蕩漾，生活也因你而精彩。

　　1、落紅不是無情物

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，耳邊又傳來朗讀聲，枝頭的花啊，隨著秋風的摧殘，如清風一般浸滿了泥土，空氣中彌漫著憂傷的氣息，可又有誰知道你心中的痛苦。龔自珍，雖然遠離了官場的黑暗與勾心斗角，可是你心中愛國的赤誠卻迸發(fā)了我對祖國的情思。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，生活因你而精彩。

　　2、千里共嬋娟

　　清風從那邊蕩過來，挑起了朦朧的月色，吹起了你飄揚的發(fā)絲，也勾起了你無數(shù)的盼望。此時此刻你正無力地倚在木窗前，望著那一輪皎潔無瑕的月亮，不禁嘆息：為什么月亮總是在人分離的時候圓呢？你輾轉(zhuǎn)在床上，自我消遣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那一輪明月早已高懸在你心中，如水的月光滌蕩了你心中的`塵埃，如紗的月光輕攏在你寒冷的心上，如霧的月光不知何時朦朧了你的雙眼。唉，只有“但愿人長久，千里共嬋娟。”了。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”，生活因你而精彩。

　　那如畫一樣的詩詞啊，勾勒出一幅幅仁人志士的壯志豪情；

　　那如音樂一樣的詩詞啊，叮咚出泉水鳥啼的悅耳悠揚；

　　那如陽光一樣的詩詞啊，溫暖出友人道別時的溫情。

　　不知不覺間，我們的生活中也彌漫了詩詞的墨香，那一頁泛黃的古書也會永遠流傳。

　　不禁感嘆：詩詞，生活因你而精彩。

因你而精彩作文4

　　人的心里始終有這么一個人，她{他}曾經(jīng)做過的幾件事肯定會令人難以忘卻。有可能他{她}會改變你的一生，也有可能她{他}會改變你生活的習慣，甚至他{她}會影響你這個人。在我的心中也一直有著這樣一個人，他就是我媽媽，一個我熟悉地不能再熟悉的人，但也就是因為他，我的人生觀逐漸改變了。我的媽媽性格很怪，所以他對我也有一定的影響。小學時，我的成績并不突出，也一直在中等與中下等之間一直徘徊。有一件關于我上幼兒園的事，知道現(xiàn)在我還記憶猶新。那是，老師經(jīng)常會把我在放學的時候的時間改。特別是數(shù)學，我真可以說是一竅不通。我當然很小所以不著急，但媽媽卻覺不能看我這樣下去。于是，在一個晚上，媽媽把我拉到床前，并且，她還有數(shù)學書拿了回來。我當時就非常地奇怪，新鄉(xiāng)：媽媽要干什么？原來媽媽是要給我補習數(shù)學題。可想而知，我肯定難聽懂，但那天不知怎么的`，媽媽交給我的小技巧，我竟然全都記住，但是那也要經(jīng)歷一個漫長的過程。剛開始，我滿不在乎，可我每一次抬頭，都能夠看到媽媽哪嚴肅的神情，看來他非常沖視我的成績。因此，我不得不認真聽，不然我的良心也有或不去的。在媽媽的教導下，并且又做了那么多的練習題，我終于把我的大難題——數(shù)學，給搞定了，雖不說成績多好吧，但也不差，起碼我沖破中等的這一等級。在六年級的小學生涯中，我也淪落過，但每當那時，我都會想起那晚想起就好像給了我動力，讓我在今后的路途中勇往直前。媽媽，我的世界因你而精彩。

因你而精彩作文5

　　大千世界都離不開競爭，當然有競爭就等同于有了對手，有了對手生活才變得有滋有味。

　　曾經(jīng)有一個動物園里養(yǎng)了一只彪悍的美洲豹，生活雖然安逸，可是它總是無精打采，郁郁寡歡。管理員想出一個辦法。在美洲豹的活動場地里放了一只美洲虎，結(jié)果每當美洲虎走動時，美洲豹便會怒目而視，嚴陣以待。時時刻刻保持警惕之心，并恢復了往日的威風。

　　面對對手，人生又何嘗不是如此呢！

　　懦弱的人選擇逃避對手，坐以待斃，；平庸的'人選擇挑選對手，吃軟怕硬；卓越的人選擇挑戰(zhàn)對手，百折不回。正因如此，才有金戈鐵馬的沙場；才有鐵血丹心的勇士，才有橫刀立馬的氣魄。

　　自古以來，唯有與高手對決，方能登上人生巔峰。

　　七國戰(zhàn)亂，百家爭鳴，得鬼谷子，方可縱橫天下。孫臏和龐涓本同鬼谷子學習兵法，龐涓怕孫臏對自己不利，就在背地里挑動魏王，結(jié)果孫臏被剜去兩塊膝蓋骨。

　　孫臏在齊使的幫助下來到齊國，齊王拜孫臏為軍師，公元前341年，魏國派兵攻打韓國，韓國向齊國求救，孫臏又使出“圍魏救趙”的方法，解救了韓國，他又設下計策，引龐涓入甕，算準魏兵到達馬陵的時辰，預先埋伏著一批弓箭手，并在樹上寫下“龐涓死于此樹下”的戲語，吩咐他們只等樹下有光火，就一起放箭，龐涓中計，走投無路，只得拔劍自殺。想想若無龐涓，又怎能盡展孫臏的深謀遠慮，又怎能展現(xiàn)他的賢智才能。

　　楚王項羽與秦王對決，才有了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚”的英名；越王勾踐與夫差對決，才有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的美譽；林則徐與英國侵略者對決，才有了“茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之”的誓言。

　　為此，生活離不開對手。對手如同大海上的狂風，使你波瀾壯闊，驚濤拍岸；對手如同梅花上的飄雪，讓你香來苦寒，獨傲群芳；對手如同青樹上的暴雨，為你洗刷塵埃，煥發(fā)光彩。所以在前進的道路上，我們要挑戰(zhàn)對手，超越對手。我們的生活因為有了他們便更加精彩。

因你而精彩作文6

　　成長，因你整日不停勞作的雙手而精彩；成長，因你每日對我的千叮萬囑而精彩；成長，因你用你原本弱不禁風的肩膀為我遮擋風雨而精彩。成長，因你而精彩。

　　你是清晨太陽灑向人間的第一縷陽光，用那盛在碗中的熱湯熱菜，填補了我的饑餓。你是融化在空氣中的氧，無時無刻，與我相偎，使我幸存與這個世界上。離開你，饑餓將會把我推倒；離開你，死亡立即向我靠近。

　　沉默的你，將我抱進你的臂彎。熟睡的我，嗅著你身上獨特的溫暖的沁香。你輕輕拍打著我的后背，用那樣一種慈祥的，善良的目光看著我，有一縷白發(fā)從你耳背后滑到你的臉上，你輕輕地，笑了。

　　你拉著我柔軟的胖胖的小手，走出家門，路過道旁樹，來到學校大門前。慢慢的，一點一點地，你松開了我的`手。寒冷的風立即從我的指間竄過，冰冷的雨不停地打擊著我稚嫩的小手，只因為，我脫離了你。你輕輕道：好好學習啊，媽媽放學來接你。你將我推向這個殘酷的世界那一刻，我哭著，吼著，嘶叫著，不停接受打擊的幼小身軀顫抖著。

　　只因被折磨得多了，我從只會在地上爬著茍活學會了站起身來昂首闊步地走，只是，走得離你越來越遠了。幼時記憶中你瘦弱的，在學校門口焦急的身影漸漸模糊。我每向前邁進一步你便遙遠一步，而因沒有任何寬大的肩膀為你年邁的身軀遮風擋雨，你的那頭，風越來越大，雨越來越狂。

　　終于，你倒下了。我在風中不停地奔向你，我離你越來越近了，我在雨中不停地嘶叫著，你離我越來越遠了。成長啊，怎么會讓你我天各一方？

因你而精彩作文7

　　年華似水，日月如梭。彈指之間，小學六年的光陰已悄然溜走，如今我已經(jīng)步入了初中的大門。在過去的時間里，語文給我呈現(xiàn)了一個精彩紛呈的世界。

　　是您，語文，為我插上了一雙有力的翅膀，讓我得以在知識的天空中翱翔、在陽光下沐浴！也是您，語文，助我揚起了一張希望的風帆，讓我得以在浩瀚的書海中漫游、在藍天下唱歌！

　　如果要用一種顏色形容語文的課堂，那一定是鮮艷而熱烈的紅色。在我心中，語文是最精彩、最活潑的`一堂課。語文課上，我領略了春天的明媚、夏天的炙熱、秋日的浪漫、冬日的純潔；還體驗著成長的樂趣、山河的壯麗、手足的情深、愛國的情懷！忘不了魯迅心中的藤野、雨果筆下的船長、高爾基腦海里的海燕、忘不了課堂上老師慷慨激昂的話語！是它讓我感受到了文學的魅力、鍛煉了我的思維，教我怎樣做人，讓我的語言表達能力得以提高，還讓我能書寫出最美麗的文字，誦讀最瑰麗的詩章！

　　而作文則是我精神上的伴侶。它記錄了我的一點一滴、喜怒哀樂。那一本本作文像一位交心的摯友，耐心地傾聽我的訴說；又像一位多知的老者，幫助我排憂解難，安撫心靈。

　　語文是萬花筒，簡簡單單卻道出了人間百態(tài)；語文是畫卷，無聲無息卻綿延著生命之情；語文是老式收音機，外表陳舊卻博學多知。

　　垂柳依依的春季、知了鳴叫的夏季、楓葉火紅的秋季、冰天雪地的冬季，多少個寒來暑往，春去秋來，無聲的四季因有了文人墨客的佳句哀情而精彩！而我相信我人生的四季，也將因為語文而精彩！

因你而精彩作文8

　　年華似水，日月如梭。不經(jīng)意間，初中三年的生活就要結(jié)束。回首三年的學習生活，語文無疑是其中精彩紛呈的一部分。打開第一冊語文書，當初倒背如流的語句還歷歷在目：文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一時間，心頭涌起的真是太多太多……

　　語文課——心靈的舞臺

　　如果說語文是一塊調(diào)色板，那語文課則是其中最鮮艷、熱烈的顏色——紅色。在我心目中，語文課是最精彩、活潑的課程。在語文課上，我們不僅感受春風的溫馨、夏陽的熱烈、秋月的嫵媚、冬雪的純潔，還體驗著成長的樂趣、山河的壯美、手足的深情、愛國的情懷。我們敬仰魯迅心中的藤野、雨果筆下的.船長、都德紙上的小弗郎士、高爾基腦海里的海燕。忘不了課上老師慷慨激昂的話語，忘不了吟月詩比賽上激烈競爭的氣氛，忘不了契訶夫小說展示精彩的表演。在語文課上，我們感受文學、鍛煉思維、學習做人、提高語言能力，我們書寫著最美麗的文字，朗讀著最瑰麗的詩章。

　　隨筆——精神的伴侶

　　望著厚厚的兩本隨筆，眼中充滿珍惜和感激。在這三年中，是它，收集了我成長的一點一滴，記錄了我成長蹣跚的腳步，無論我碰到了生活中的喜怒哀樂，還是情感里的愛恨情仇，只要一打開隨筆本，心情就會平靜下來，向它娓娓道來。隨筆就像是一位摯友，耐心地傾聽你的訴說，又像是一位老者，幫你排遣憂慮、撫平心傷。隨筆還是我學習上的幫手，在筆尖急匆匆的滑動中，我的寫作水平也不斷提高。從簡單的記敘文到日趨成熟的議論文，隨筆的作用功不可沒。

　　撫摸著語文書中泛黃的紙張，腦海里閃現(xiàn)出初中三年語文學習的一幕幕，心中無限感慨：“漢語是世界上最美麗的語言，最明白，最精確。”語文課一點點鑄造著我們的筋骨，開闊著我們的胸膛。我們洞開心扉，鋪展歲月的稿紙，任隨筆中情感的小溪流淌。我要說：語文，你是學習中最動人的旋律，你是生命里最精彩的篇章！

因你而精彩作文9

　　一縷陽光灑向南窗，我的目光停在了你的臉上。你的眼睛是那樣明亮，仿佛被雪擦過一樣。我不知世界給了我多少時光，但我寶貴的快樂時光因你而芬芳。我親愛的人——媽媽。

　　從頑皮的兒時到成熟的現(xiàn)在，你總是教會了我許多事。小時候你常在我的耳邊輕聲道白：“不要挑食、不要晚睡、不要依賴……”你的笑容是那樣令人舒心，你的語氣是那么溫文爾雅。長大了些，我便逐漸懂得了你的心煩與不安，我總是習慣性地去安慰、逗樂你，你也變得開朗而大方。現(xiàn)在的你也總是開導我：“不要人云亦云、不要心存埋怨、不要不懂感激……”我那稚嫩的耳畔總會縈繞著你的聲音，我心中那渺小的天空也因你逐漸變得廣闊而豐富。

　　在平凡的.生活中，卻有一個不平凡的你。你有一顆熱情的心，更有一番清高的做事態(tài)度。你不拘小節(jié)又在生活中馬馬虎虎，你那大人的心思，會在司空見慣的事中凸顯出來可愛的童真。你看到花團緊簇、枝繁葉茂的一副場景時，會兩眼放出光芒，不斷贊嘆：“真好啊！好想變成一枝美麗的花呀！”我望著那幼稚的表情，仿佛看到了年少時代的你。你雖然有顆不老心，但是你還是會時常以大人的口吻告誡我：“不要孤芳自賞，生活中充滿了希望與美好，只是看你有沒有認真實踐！”我對這道理似懂非懂，但唯一懂得的就是你對我的良苦用心……

　　在學習中，我們是孔子與老子，在生活中我們又是伯牙與鐘子期，我們是對方不可或缺的知己。我是你的一枝獨秀，你是我的繁花一朵。你用你的光芒撐起了一片藍天，我用我的希望種下了一片草地！媽媽，我的生活因你而精彩！

因你而精彩作文10

　　抱著書，在書海中泛舟，仿佛只有置身其中，才能讓我心如止水；只有用心體會，才會讓我感受到書的內(nèi)容，頭腦中一筆一筆描繪那幅畫卷。

　　在小學二年級時，每天晚上睡覺，媽媽都會給我講《魯賓遜漂流記》，她用那甜美的嗓音情感飽滿地給我講著，使魯濱遜這個人物在我心中定格，那是怎樣一位傳奇的人物啊，在他還是少男時期便擁有有朝一日能夠航海的夢想，但父母卻不同意，后來，他逃了出來，坐上了前往其他國家的船，而這只船卻遇到了大災難，結(jié)果他漂泊到了一座荒島上，第一夜，他怕被野獸吃掉，爬到了樹上去，這是何其的聰明而又有憂患意識，而后，他又利用荒島上的資源以及破船上的舊物搭建自己的家，幾年后，他始終都在改變自己的生活，有了自己的`別墅、羊圈、天地﹒﹒﹒﹒﹒﹒這些都是他通過自己的雙手創(chuàng)造的，才可以過上豐衣足食的生活，我從他身上學習到了做人要聰明、做事要堅持，永不放棄。

　　小學四年級時，開始讀那《紅樓夢》，那里面賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼讓我感到厭煩，可當時想起了魯濱遜，還是堅持讀完了，最為深刻的便是那“埋香冢黛玉泣殘紅”，不懂黛玉為何葬花，吟著那“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”便丟在一邊了。至今再執(zhí)起，才略體會到那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”不知黛玉是否還在感嘆“一朝春盡紅顏老，花落人亡倆不知”？

　　六年級時，便開始讀起武林小說來，一位位將士為國效力，寧死不屈，一封封捷報傳到了天子手中，勝利了，舉國同慶，天子大赦天下，迎接將士歸來。看那征戰(zhàn)萬里的鐵馬英雄，寒霜浴血的豪壯男

　　兒。惟有沙場之上出生入死的戰(zhàn)士，方有這樣攝人殺氣，惟有無謂殺敵的軍人，方得如斯豪情威勢，南征北戰(zhàn)，攻城掠池，睥睨天下。

　　讀書伴我成長，我感謝書籍給與我的知識，讓我的成長過程中充滿快樂，我的生活因你而精彩！

因你而精彩作文11

　　我的年少為它癡戀，我的青春因它精彩，我的過往與它相隨。如今，我只想在某一時間，某一地點，看它清新淡雅的芬芳，帶有朝氣的活力，我的未來和它有關。

　　我向往著你，我想你一定知道。從開學第一天見到你，我就相信了科學，相信了緣分，相信了青春有你更精彩。我陶醉在你的芬芳中，你的沒有深深吸引了我。但這不是你的一切，我聽見那朝氣蓬勃的讀書聲，看著那臉上求知的渴望，同時，我也嗅到了我對這一切的向往。我相信你將讓我的生活變得充實，讓我不再像以前那樣沒有理想與目標。

　　一中，它以最美麗的微笑迎接每一個學生。也正是它那美麗的'微笑，吸引力無數(shù)少年心靈，對它無比向往。然而，正真使我著迷的并不是這些浮華，而是它嚴謹?shù)慕虒W理念和優(yōu)良的教學質(zhì)量。

　　那天傍晚路過學校，學校顯得很清靜，又顯得很壓抑。是不是我太久沒看到校園空無一人，還是這種空無一人真的不應該出現(xiàn)。我站在這兒，顯出淡淡的孤寂，不知道是我孤寂，還是母校孤寂。它是為我們而誕生的，失去我們的時刻怎能不顯得孤寂。于是，我大聲朗誦，響亮的聲音在整個校園響徹。這時，我聽見你笑了，笑的很真實。你的笑聲讓人感慨頗多，不禁聯(lián)想起你的一生。想想你都一百過歲了，卻依然勤勤懇懇為我們服務著。啊！你是多么偉大，因為你華夏族孕育出來千千萬萬優(yōu)秀學子；你是多么無私，因為你從不奢望誰在離開你時說一句謝謝你；你是多么美麗，因為所有人在離開你的那一刻都要深情的望你一眼。

　　聽學長學姐們說會很苦，我也不曉得三年要流多少汗水。但是從學長學姐的眼神中透露出，這三年不僅僅只有辛苦，還有那些讓你一生無法忘記的青春歲月。所以，我要感謝你——一中，謝謝你在我對未來迷茫的時候指給我方向，謝謝你將帶給我辛苦而又快樂的三年青春，謝謝你永恒不變的真實的笑。

　　也許，在未來的某一時間，某一地點，當我再面對你時，或許我會哭，或許我回笑，又或許我會為你再次大聲朗誦。

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