我身邊的榜樣作文[熱]
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我身邊的榜樣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我身邊的榜樣作文 篇1
孔子說:“三人行必有我師焉!边@話一點也沒錯。在我的所有好朋友中,彤彤的優點最值得我學習。
每天早上,她都會到我家來叫我,我們一起去上學。她給我分享有趣的故事。每天放學后,我們寫完作業就會一起玩,我們也會一起去公園練習長笛,玩耍。
有一次,我約她寫完作業一起玩,我早早寫完了作業,就等著她來。等了很久,我看了會兒書,就在我認為他不會來的時候,“咚咚咚”響起了敲門聲。我欣喜若狂的跑去開門,彤彤出現在門口。我趕忙問她:“你的作業不是早就應該寫完了嗎?怎么這會兒才來?”她說:“寫完作業練了一會兒鋼琴,又找了幾片面包,打算和你一起分享!彼龔目诖锾统鰩仔〈姘褞灼f給我,說:“挺好吃的,嘗嘗。”我頓時覺得十分慚愧不已。她這么守信,我卻有一次和她約好去玩卻因為時間晚了點又說不去了,她每天都練習鋼琴,而我卻只在周末練鋼琴。我也沒給她帶過一樣好吃的。想到這里,我頓時慚愧不已。暗暗下定決心,以后一定向她學習,做一個守信而勤奮的人。
還有一次,我、彤彤還有另外一個朋友一起玩耍。我提議我們騎平衡車出去玩,可彤彤說另一個朋友沒有平衡車,就我們兩個騎多不好。她是多么的善解人意,體貼入微呀。
彤彤的'優點還有許多,她寫得一手漂亮的方塊字和妙筆生花的文章,她具有寬宏豁達的性格,堅韌不拔的毅力,體貼入微的心思,誠實守信的品格……我為有這樣一位良師益友而感到驕傲。
我身邊的榜樣作文 篇2
大家好,我是四年級三班的柳一諾。
在我們四年三班,有一個令我敬佩的榜樣。她敢于擔當,熱愛學習,樂于助人。她,就是殷靜欣。
有一個中午,同學們陸續出去玩了。殷靜欣收拾好桌子,剛要離開教室。走到教室門口時,突然看到一位同學皺著眉頭,便連忙走上前去問:“怎么啦?”同學哭喪著臉回答說:“這些題我都不會,怎么辦呀!你能給我講一下嗎?”殷靜欣痛快地答應了。她便一手執筆,一手拿卷。把所有的題仔仔細細、從頭到尾給那位同學講了一遍,邊講邊問那位同學聽懂了沒有。講完了,也到一點了。這位同學開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興,并沒有因為一中午都沒時間出去玩而垂頭喪氣。
事后,老師表揚她說:“殷靜欣犧牲自己出去玩的時間給同學講題,當班干部就要有這種奉獻精神!蔽以谝槐緯峡吹竭@樣一句話:朋友是自身的`一面鏡子,在她身上,你會看到自己優秀的一面,也會看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長,卻從來沒有指指點點地批評過別人。相反,當老師有事不在教室時,她便和大隊委一起維持課堂秩序。當教室里漸漸安靜下來的時候,殷靜欣便趕緊回到座位上做作業。她的作業本質量好極了,不光是成績好,字體也很漂亮。尤其是認真的時候,每一個字都會讓人覺得美不勝收。
從今往后,我要學習她那樂于助人的精神和熱愛學習的態度,會更好的完善自己,在大家面前展示一個全新的我。
我身邊的榜樣作文 篇3
我身邊有很多人值得我學習,可以成為我的榜樣,比如我的同學,我的老師,我的家人……所以我今天要說的就是我身邊的那個榜樣?D我的媽媽。
我的媽媽在我上小學三年級之前都是一名家庭主婦,特別辛苦,我還記得在麥收的時候,媽媽要和爺爺奶奶一起去找打麥子的機子,那時候村里還不是很發達,村里就有一戶人家有機子,大家排著隊去收麥子,有時可能別人家的玉米都已經種下去了,我家的麥子還沒有開始收,收完了地,還要澆水,爺爺奶奶年紀都很大了,我媽就一個人把整片地給澆了。
還有一次,我記得特別清楚,我媽去給別人家干活兒,到大棚里,早上五點就得起來,我有一次被我媽給吵醒了,“醒了啊,再睡會兒吧,還早著呢!蔽覌尳o我掖了掖被角就走了,我等媽媽出了門,就走下了床,掀起一小塊兒窗簾,透過窗戶想看看媽媽,可是天都是黑蒙蒙的,這時一個亮光出現了,那是媽媽的自行車車燈,我的眼一直看著那盞車燈。直到它消失不見,我又回到了我的小被窩里了。
“醒醒,上學要遲到了,”我媽拍著我。我起來把衣服穿好,洗了把臉去吃飯了?粗蛔雷拥.食物,都還在冒熱氣,我就問我媽媽:“媽媽,你什么時候回來的呀?”你媽說:“回來有一會兒了,”瞎說,頭上的帽子還沒摘呢,肯定是才剛回來,媽媽一定很辛苦吧,吃完早飯我去上學了,騎著自行車,腦子里全都是媽媽。
我媽媽教給我很多事情,教會了我堅強,教會了我懂事,教會了我樂觀。媽媽就是我最大的榜樣,我愛你,媽媽。
我身邊的榜樣作文 篇4
我們身邊的榜樣其實有很多,正像孔子所說“三人行必有我師”每一個人都有我們需要學習的地方,而我們也應該多向別人學習,多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
要說起榜樣,我身邊也有很多。比如說我們班的劉玉琳,得過多次全校第一,學習好,人緣好,素質高。這應該就是完美的人吧,她也是我的好朋友。
“玉琳啊,教教我這個題吧!庇腥苏f。這不,又有人去找劉玉琳問題了!暗认,讓我看看。這個題是這樣做的……”劉玉琳細心點講解。上數學課了,遇到一些難題,數學老師也會叫起來劉玉琳,劉玉琳就會走上講臺,拿著粉筆給我們講解。
一天我興致勃勃地拿著筆和本找到了劉玉琳,我坐在了他的后邊。問:“劉玉琳啊,教教我這個題唄。”問完后我靜靜地看著她,等著她講給我聽。沒想到她說:“遇到難題要細心的思考,你再好好想想。”我被拒絕了,唉,怎么會呢。我看著那一道題又想了幾分鐘,繼續問:“我真的不會,你就教教我吧!眲⒂窳者是說:“你在好好的想想。”我又看了兩遍題思考了片刻,我竟然看懂了。
“我會了,我會了!蔽壹拥恼f。劉玉琳說:“你看吧,我就說你好好想想肯定能會。”我點了點頭。
劉玉琳給了我太多的啟示,她教會了我許許多多的'道理,所以,她是我崇拜的偶像,更是我效仿的好榜樣!
我身邊的榜樣作文 篇5
每個人在一生中都有榜樣,我也不例外,也有讓我值得學習的榜樣。
要說學習嘛,我的榜樣就是“學神”劉祖鈺。她在班上學習很好,成績經常都是名列前茅,不是第一就是第二,沒有哪次成績低于九十分。而且,她十分文靜,對于天天被媽媽罵“多動癥”的我來說,她,就是一個好榜樣。
要說體育方面,就讓我頭疼了,我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運動對我來說,就是用雞蛋砸破石頭——太難了!可剛好,我的榜樣——林楚軒就值得我學習了。他可是我們班上出了名的運動健將:打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠……關于體育,他無不精通。
要說寫字這方面,我就得學習學習我們班的“小書法家”——柯致橋。每次寫小字時,他得的都是甲A(意思是寫得又對又好)。書法大賽他還是第一名呢!
要說寫詩,我的榜樣就是羅菲陽。她是班上公認的小詩人,她的想象力非常豐富,每次一讀她寫的詩,都會使我們身臨其境。
“小冰心”——施國一可謂是班上“巨人級”的“散文大師”。她在散文中的描寫,細致優美,比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛,校長就曾拜讀過她的《桂花》,還親自采訪過她呢!
“嗯,這個畫得不錯,甲+”。我們班的同學一定知道我在說誰了吧?沒錯,就是他——單澤凱。他,是美術老師最喜歡的`學生,沒有之一。他的畫惟妙惟肖、栩栩如生。
我的榜樣有很多,感謝他們,我才能發現并改正自己的缺點,我要向他們學習。我的榜樣們,謝謝你們!
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