與眾不同的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的與眾不同的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與眾不同的作文 篇1
最近我爸的魚缸里多了個新成員叫銀龍，它的樣子可奇特了！眼睛圓圓的，嘴巴翹起來，上面還長著兩條長長的小胡須呢！它的身子長長的，白白的，尾巴像一把小剪刀，在水里游來游去。
他吃東西的`時候那樣子可愛極了！我放一條小魚下去，它就游過來，立馬用那尖尖的牙齒把小魚咬死，然后含在嘴里游到角落，飛快地吃著，好像怕別的魚來搶似的。
它玩的時候就更有趣了，在水里游到這，游到那，似乎在尋找什么東西。我用手在魚缸外面“咚咚”地拍兩下，銀龍就在水里撲騰起來，水面一下子起了水花。它高興的時候，嘴里就會不停地吐泡泡，或是躲在角落里，好像在和別的魚玩捉迷藏呢！
夜晚，所有魚都躲在一個角落里睡覺，可銀龍就不一樣了，它獨自在水中間睡，而且睡覺的時候是睜著眼睛的。
這就是有趣的銀龍。
與眾不同的作文 篇2
嗨，今天給你介紹一個與眾不同的小男孩吧！
他，又矮又瘦；他，頭發猶如牛毛，又黑又茂；他，由于近視，摘下眼鏡，眼睛顯得和黃豆一樣小；他，性格古怪，聲音又大又難聽，經常搗亂。
班上的男同學們都迷戀打球。個兒高的，迷籃球。個兒中等的.，迷足球。那么，個兒矮的，就是迷乒乓球。而他呢，又矮呢，卻又要喜歡打籃球。
老師經常提醒我們“近朱者赤，近墨者黑”，而他卻總是不聽，背道而馳。經常和學習不好的人在一起搗亂。老師經常告誡我們不能在課上講小話，而他偏要講小話，被老師一頓“教育”后，他還是不以為然，繼續和同學講小話。老師經常說他這個不守規矩，那個不守規矩，而他每次的考試成績都很優秀。
一般別人的喜愛之物都是一些正常的東西，而他就是喜歡一些稀奇古怪的東西。別人都喜歡美好的事情，而他卻喜歡一些讓人冷汗直流的事情。他喜歡捉弄別人，而別人捉弄到他，就得回家受點皮肉之苦。他很小氣，別人要他的東西，他不會給。買東西時，明明手里拿著張大紅票子，卻又舍不得花。他最近成績不但沒有進步，反而退步了。
你猜到他是誰了嗎？他就是我，與眾不同的我。
與眾不同的作文 篇3
浙省深圳市坪地鎮第一小學六（1）班麥智榆說起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語文，是一位與眾不同的老師。
彭老師授課靈活、形式多樣�？磿鴮殹⑾胂裰�、編課本劇……把我們引進了那浩瀚的知識海洋，讓我們的`語文課上得有滋有味。有時我們上課上得有點疲勞，彭老師就會向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂得肚子痛。
彭老師經常組織一些“不尋�！钡幕顒樱钗覀兓匚稛o窮。如：帶我們去學校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的美；有時帶我們到校外的書店看書、買書；還有時組織四驅車比賽；最有趣的是星期五的第二課堂，他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學校來賣給同學，讓我們過把當老板的癮。
彭老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點鐘。同學們聽了，教室里馬上沸騰起來，大家都說“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。我心里想，一定是老師生氣了。一會兒，彭老師端來兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。
你們說彭老師是不是一位與眾不同的老師？
與眾不同的作文 篇4
我是一名優秀的小學生，我的語文好、數學好、英語更好。但我最喜歡的是踢足球。
星期天，我來到體育訓練場，教練先是讓我們熱身，再練習帶球過人。我來到一個比較胖的學員面前，因為沒他長得壯，所以如果硬闖是闖不過去的。想了想，就用一個假動作迷惑對方，趁他還沒搞清狀況就晃了過去。休息時，教練夸我思維敏捷，理解能力很強，我聽了心里美滋滋的！
回家后，我努力練習所學習的內容，準備周一的足球比賽。
到了比賽的時候，因為對方比較厲害，所以心情非常緊張，很怕輸了。比賽正式開始，我是左邊鋒。當球傳過來的'時候黃思宇像閃電一樣從我身邊跑過去，但球還是出界了。我拿著球準備給前鋒，但前鋒被右邊鋒給擋住了。這時，我的大腦似乎在告訴我：“你不能把球給前鋒，你要把球回傳給門將。”于是馬上把球傳給門將，門將一個飛球，球進了，我們隊取得了勝利。
我終于明白了教練為什么說我思維敏捷。因為我在比賽場上沒有亂踢，在傳球的時候思考了一下戰術，決定把球傳給那個門將一樣。
我喜歡足球，發自內心地喜歡，我會一直一直熱愛下去的。
與眾不同的作文 篇5
我的媽媽非常與眾不同，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學習中的“軍師”，為我的生活和學習出謀劃策。在我們家她權利最大，具有絕對的權威，就連爸爸也得聽她的。
媽媽是一位老師，她的教學方法與眾不同，她雖然沒有其他小朋友的媽媽一樣溫柔，但她對待我學習的方法確實比較獨特，別人家的媽媽教孩子做題時，孩子一旦遇到問題，好多媽媽會直接告訴孩子答案，而我的媽媽總是叫我自己去理解，如果真的不會做，媽媽就會靜下心來慢慢教我，直到我理解了會做了為止。
我的`媽媽還愛臭美，喜歡網上購物，總是不停的在買衣服，我們家的衣服都快成小山了，媽媽還在瘋狂的買著，媽媽同時給我也買了很多衣服，我的衣服一天一換，媽媽天天給我洗衣服，總是給我打扮得干干凈凈，我想媽媽們一定花了不少錢吧！
在這里我想對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，感謝你為我付出了這么多，我愛你!”
與眾不同的作文 篇6
我們班有一個與眾不同的同學，她的外號叫“母老虎”。之所以得了這樣一個霸氣的外號，因為她有一個專門對付我們男生的本領——擰人。尤其悲催的是，我和她是同桌。
千萬不要小看她擰人的`本領。那天，我不小心碰了一下她，她淡淡地說：“下節是體育課，你給我等著。”看著她冷冷的面孔，我心里暗叫糟糕，她可是在運動會上800米賽跑得過獎的，以我的速度，根本跑不過她的。但我又心存僥幸：情急之下，也有可能跑得過!算了，只好賭一把了。
體育課上，剛一解散，我就想溜之大吉，沒想到她早已召集了至少五個女生一起來圍追堵截我。我拼命地跑，可最終還是被她捉住了，永遠忘不了被擰的那一下，我差點沒痛死!
當然，她也有柔軟的一面。一次，一些同學對我同桌產生了誤會，他們叫囂著，一副得理不饒人的樣子。我同桌忽然趴在桌子上哭了，沒想到她淚點竟然這么低!于是，好多女生都來哄她。結果，她更加委屈了，哇哇大哭了很長時間。
我這個同桌，就是這樣與眾不同。
與眾不同的作文 篇7
大家好，我是個小男孩。有時很自信，有時很活潑，有時很乖巧，有時很膽小，有時很勤勞。我三年級了，長得高高瘦瘦的，一張瓜子臉，臉上鑲嵌著一雙又黑又小的眼睛，一頭毛茸茸的頭發。
有一次晚上，媽媽出去有事。讓我一個人在家寫作業。我就在自己的書桌前寫起了作業。突然，“叮咚叮咚”的聲音，嚇得我連忙躲進被窩里。一會兒又沒動靜，我就躲在被窩里想：不要有鬼，是不是小偷來了。我慢慢地掀開被子，來到陽臺一看，哦！原來是掛衣服的架子隨風碰撞發出咚咚的聲音。讓我嚇得眼淚都快落了下來。過了一會兒，聽見門外又有動靜，又是誰，是媽媽呢？還是騙子，是開門呢？還是……正在我猶豫時媽媽用鑰匙開了門。見我站在門邊一臉緊張，不好意思的樣子。我連忙把事情的.經過對媽媽描述一遍，媽媽哈哈大笑起來，說我真膽小。
還有一次星期天，我睡醒看見媽媽在大掃除，于是我趕緊起來洗好臉，幫媽媽掃地，我和媽媽很快就把家里收拾干凈了，媽媽夸我是個好孩子。
這就是我，一個與眾不同的我。
與眾不同的作文 篇8
一天早上，下起了傾盆大雨。
大雨嘩啦啦地在窗外響起，小明、小紅和爸爸媽媽要去公園玩，但是雨太大了，爸爸媽媽不得不撐傘！可是傘太小了，不能把一家人給遮擋住。
爸爸絞盡腦汁地左思右想，看到門外的兩把雨傘和一件雨衣，爸爸想了想說：“對了，我怎么不把兩把雨傘和雨衣合起來呢？”
爸爸把這個建議對媽媽說了，媽媽說：“好！”于是就做成了一把長方形的雨傘，有兩個傘柄，可以遮得住一家四口人。
爸爸和媽媽把雨傘打出去買菜時，一個小男孩走向前走去說：“阿姨，您的.傘在哪里買的呀？”小明就迫不及待地說：“事情是這樣的，爸爸那天在門口看見兩把雨傘和一件雨衣……然后，就造了這把傘�！毙∧泻⒄f：“你爸爸真了不起！”
這是把有溫情的傘，這是把神奇的傘，這是把可以緊緊把他們一家四口連在一起的傘。
與眾不同的作文 篇9
我的姐姐名字叫李子晗，她長著一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白嫩嫩的，櫻桃似的小嘴,非常養眼。為什么說她與眾不同呢？別急聽我與你慢慢道來。
我的姐姐非常貪玩，但是她的學習成績卻是非常的出色，這令我百思不得其解。比如：平常她特別愛玩電腦、打游戲，也不見她怎么看書學習，偶爾看的書還是課外書。我經常到她家玩，一般情況下都是我玩手機，她玩電腦。她最愛玩的.游戲是“我的世界”目前已經建造了無數的城堡。在“大魚吃小魚”的游戲中她已經升到了60級，可想而知，她可是天天在打游戲！可到考試時，她卻不慌不急，成績出來也比我好，總是班級前三名，偶爾還是第一呢！
我的姐姐平常話不多，卻出口成章、語出驚人。她經常作一些損人的古詩，比如：鋤禾日當午，地雷埋下土，XX走過去，炸成二百五。還有：日照香爐生黑煙，XX走到懸崖邊，臨死之前抽根煙，搖身一跳上青天。這些稀奇古怪的打油詩經常把我們逗得哈哈大笑，她也成了班上同學們的偶像，大家爭相流傳她改編的一些詩句，我真是自愧不如呀!
你看，我這個姐姐是不是與眾不同呢！
與眾不同的作文 篇10
老師是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；老師是人生中的風景，沒有他們的陪伴，旅途便暗然失色；老師是你失意時，安撫你的人。在我六年的小學生涯中有三位老師讓我一生難忘。
第一位就是數學老師，雖然她是數學老師，但上她上課時就像在一個故事的世界里。有時我們上課一些題目讀不懂，老師就給我們講一個個故事，在我眼里她就是"故事大王"。
第二位就是我的"女神＂語文老師，她不像別的老師，上課讓人犯困，而是讓人更有精神。她的聲音甜蜜又慈祥，讓我完全融入了書中，只想上語文課。她雖然已經當了媽媽，但是看著她，就好像她是16、17歲的.大姐姐。和尤老師上課，我只有精神抖擻。
最后一位就是我們的英語老師王老師，她的英語非常好，我也很崇拜她。每次上英語課，我們都嘰嘰喳喳，像群小鳥，但是王老師卻不在乎，她只是和藹可親地給我們講一個又一個道理，現在我還記得許多。在我看來王老師就是一本中文和英文結合的＂知識大全＂。
可惜我就要畢業了，不知道在以后的日子里，能否再與這三位老師相見。
與眾不同的作文 篇11
大家好，我是張芝萱，今年九歲了，在城關小學二年級六班上學。
大家想認識我嗎？下面我就給大家介紹一下吧。紅紅的小臉蛋上面有著一雙葡萄似的大眼睛，一個扁平的小鼻子，一張紅潤的櫻桃小嘴。一頭烏黑油亮的頭發每天被媽媽扎成馬尾辮。
我喜歡看書，就是個“小書迷”。我看書時專心致志，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說：“等一下”。我看書就像在吃飯，吸收知識就飽了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩，我愿意看到能背誦的`程度。尤其是童話故事書，我走路也看，睡覺也看。有一次，我和姐姐一起去二媽家玩，前面有一根電線桿，一不小心就撞了上去，頭上起了一個：“大包”，我就是這樣的一個“小書蟲”。
看，這就是我，聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
與眾不同的作文 篇12
要在江海風情園住宿�？僧斃蠋熜�8點鐘就上床睡覺，我頓時大吃，嘴巴張得柱子大。
“8點鐘就睡覺，睡得著呀!”同學撅著小嘴，皺著眉頭說道�！笆茄�!平時我都要到10點鐘才睡覺呢!”另同學嚷嚷道。
同學們圍在一起紛紛議論著。，哄鬧聲霎了悄悄話，同學們又交頭接耳地講了，我好奇，也走湊湊熱鬧，才在談夜晚的計劃……
沒刷牙就鉆進了被窩，乘老師不藏了點兒吃的東西，我和范斯文也藏了點吃的。熄燈了，開始解決食物，吃了一會兒，我又和同學發起了短，，手機屏幕上了字，我和范斯文一同望去，上面寫著“袁丹的老板腳好大�！笔浅勺臃f發的。“撲哧”笑了，可就時，一束手電筒的.燈光照來，我背上直冒冷汗，趕緊閉上眼睛，屏住呼吸，是連長來巡邏了。那人，我松了口氣，可不一會兒，又向這里照來，我身上直起雞皮疙瘩。
那人近了，我看了，是范斯文，我終于松了口氣……
與眾不同的作文 篇13
我的爸爸是一個十分嚴厲的人。自打我出生起，我幾乎沒看他笑過，尤其是對我。我在想：爸爸是不是不愛我，或是不喜歡我呀！可自從一件事后，我改變了對他的看法。
暑假的一天，爸爸帶我去爬山，說是讓我體驗生活。我們走在陡峭的山路了，這一路上，我摔倒過，被樹枝刮傷過，可是爸爸都顯得很淡定。
走著走著，突然下起了傾盆大雨。糟糕，我們沒帶傘，怎么辦？淋雨會感冒的，我不知所措。這時，爸爸連忙脫下自己的外套，迅速披在我身上，拉起我的手拼命往回跑，一路上爸爸緊緊地攥著我的手。終于有了個避雨的地方，而爸爸卻成了落湯雞，站在那里直打寒顫。我對爸爸說：“你穿上這件外套吧！爸爸，我沒事�！卑职忠琅f那樣嚴厲：“讓你披著就披著，哪兒這么多廢話！”聽了這話，我卻感動極了。
回到家后，爸爸當做什么事都沒發生過。仍然沒給我好臉色看，可爸爸卻不知道，這件事已深深地埋在了我心里。
經過這件事，讓我懂得了“可憐天下父母心”的.真正含義。其實天下哪有父母會不喜歡自己的孩子呢？無論父母對你的態度怎樣，他們都是愛自己的孩子的。
與眾不同的作文 篇14
老師的聲音有些沙啞，我想是講課講的。在跳舞的時候，聽韓老師說，她是全校最好的老師，也是最嚴厲的老師。我想：那么好的老師竟會來教我們，不會吧!我帶著這個疑問來到了開學的第一天。她對我們的要求讓我十分吃驚：不能用可擦筆，寫錯字后只能用魔筆和水筆;字寫得不好就撕掉。這真讓我接受不了。可老師還是為大家好，這個良好的.學習習慣以后一定要堅持。
老師給我們講第一節課時讓我感覺到她是和藹可親，平易近人的。可是，我們班的幾個男生上課亂說話后，讓我改變了對她的看法。她嚴厲起來的時候，會讓人感到恐懼。仿佛我一不小心做錯了什么事情，她就決不輕饒我。
她和我以前見過的老師還真不一樣。比如像之前的劉慧敏老師那么的溫柔，高潔老師那么的嚴厲，可我從來沒見過她這樣的老師，讓我感到懼怕，不敢靠近。她還有別的地方和其他老師不同：其他老師留的作業是一大堆，我們要寫好久好久才能夠寫完;而她留的很少，一會兒就能夠寫完。在借書課上其他的老師讓我們借完書后，就立馬上課，不給我們留時間讀課外書�？伤煌坏屛覀儊淼綄W校后可以讀會兒課外書，而且在家庭作業也布置了讀課外書。讓我又重新認識了一個不一樣的老師。
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