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[精品]雛鷹爭章作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的雛鷹爭章作文,歡迎大家分享。
雛鷹爭章作文 篇1
最近,我們班在開展“雛鷹爭章”的活動(dòng),有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”,就不得不提起徐俊豪了!
徐俊豪是一個(gè)快樂的人。帶著一副眼鏡,他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂的光芒,燦爛的`笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。
記得有一次,上午第四節(jié)課是音樂課,音樂老師給我們看了一段視頻,視頻里有一段是一個(gè)外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞,一會(huì)兒唱幾句歌詞,一會(huì)兒在雨地里玩水,帥氣極了!
這時(shí)音樂老師說:“誰要是能模仿他,就棒極了!”誰知,下課盛好飯后,他就把飯盒放好,站在講臺(tái)旁邊,大聲地說:“看好了!”
隨即表演剛剛看的那段視頻,只見他雙腳交叉,左腳放在右腳前面,一跳,雙腳交換變成了右腳放在左腳前面,同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來,還有幾個(gè)同學(xué)要求再來一遍,大家都對他豎起了大拇指,連聲叫:“好!”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”,因?yàn)樗?dāng)之無愧。
雛鷹爭章作文 篇2
我們班上的“小書蟲”陳智帥,我希望他能得到閱讀章,他有一頭黑的短發(fā),顯得他十分帥氣。一雙黑葡萄似的大眼睛閃爍著智慧的`光芒,一張小嘴巴能說會(huì)道說出的話總能透露出他的善良。
陳智帥每當(dāng)拿起心愛的書時(shí),兩眼放光,緊緊地盯著書不放,好像得到了一件寶貝似的,吃飯看,休息看,睡前看,對書愛不釋手?吹接腥さ牡胤,便哈哈大笑,讀到悲傷的地方,便抿緊嘴唇,大家都因此稱他為“小書蟲”。
記得有一次下課,大家都出去玩各種各樣的游戲,他卻從抽屜里拿出一本書,坐在地上津津有味地看了起來,無論外面的聲音有多大,無論誰來找他一起玩,都沒有打擾到他,他仿佛整個(gè)人都融入了書中,專心致志地看他的書。因?yàn)闀吹枚,所以他的知識(shí)也不少,每次考試都能考到前五名。
這就是“小書蟲”陳智帥,聽到我的推薦理由,你是否也想讓他獲得閱讀章呢?
雛鷹爭章作文 篇3
今天是個(gè)陽光燦爛,萬里無云的好日子,今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊(duì)活動(dòng),我很高興,這個(gè)雛鷹小隊(duì)的名字叫“吃貨小隊(duì)”!
今天參加的'人員有很多,有:傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加,隊(duì)長是:張思敏,我們中午1:00左右,就開始吃飯了,飯菜可真多,因?yàn)樘啵抑挥涀×诉@幾種,有:鮑魚、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開始活動(dòng)了,我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的地點(diǎn)是蓮池公園,我們個(gè)人選了一種運(yùn)動(dòng)器材,就開始活動(dòng)了。
我們在玩的過程中,鬧出了許多大笑話,曉得我們前仰后合,合不攏嘴。我們在3:00左右,就停止了活動(dòng),收好東西,就回張思敏的家了,我們在張思敏的家里喝了她榨的水果汁,有:蘋果汁和西瓜汁,很好喝。
時(shí)間過得真快,只玩了一小會(huì)兒,就到時(shí)間了,大家很遺憾,就戀戀不舍的回家了。
雛鷹爭章作文 篇4
她是我們班的一個(gè)女孩。大家都叫她可欣,她有一頭烏黑光亮的長發(fā),美麗的身姿,雪白雪白的臉,很可愛!這倒不是我要推薦她的原因。我想推她得“表演章”,是因?yàn)樗奈枳俗屛姨兆怼?/p>
我推薦她得“表演章”,還因?yàn)樗幸粋(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),她的舞蹈跳得很好,大家都叫她“金蝴蝶”。后來,我想了一下,她的.舞姿應(yīng)該不是天生的,上天給予她舞蹈天賦,最重要的還是她每天練習(xí),一直練到跳得滾瓜爛熟,有時(shí),她青筋暴起。記得有一次,我看見她練舞受傷了,她還一直堅(jiān)持練舞。
每當(dāng)在舞臺(tái)上,在學(xué)校班級講臺(tái)上,她都跳得很好。比如這一次,她在班上跳恰恰,大家都給她點(diǎn)贊。她在臺(tái)上翩翩起舞的樣子,如同蝴蝶和孔雀。大家都超級崇拜她。
我相信,雖然我的介紹不太詳細(xì),但是只要你們看到她的舞姿,一定會(huì)和我一樣,推薦她得“表演章”的。
雛鷹爭章作文 篇5
她叫高恒奕,她有著長長的馬尾辮時(shí)不時(shí)會(huì)甩起來,大大的眼睛忽閃忽閃的像一雙寶石鑲嵌在臉上,但只要一看到書,兩眼便直發(fā)光如同狼看到食物一樣,津津有味的讀,所以我們班許多人說她是一個(gè)小書蟲”。要說閱讀章適合誰,當(dāng)然是非她莫屬了。
有一次下課,剛打下課鈴,其他同學(xué)便蜂擁而上,跑出了教室,自由自在的奔跑,嬉戲著。而她卻慢慢地拿出書本看了起來,只見她雙眼死死地盯著書,連眨都不眨一下,仿佛書上有一塊磁鐵把她給吸住了,她有時(shí)傷心,有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)充滿疑惑。一直到上課,她還在津津有味的讀著,同學(xué)們都回了班,老師讓起立,同學(xué)們都站了起來,但只有她還在津津有味的看著書,我提醒了她一下她才反應(yīng)過來,這才依依不舍的把書收起來。
還有一次去食堂排隊(duì)吃飯,老師數(shù)了數(shù),怎么數(shù)都少一個(gè)人,于是讓我到班里看了看有沒有人,我飛奔上樓,果然,還一個(gè)人還沒去,高恒奕還在漫不經(jīng)心的.看著書,只見她眼睛一直看著書,怎么喊她也聽不見,只好強(qiáng)行拿走她的書,她才嘟起嘴,走了過去。
她就是我們班的小書蟲”。
她非常愛看書,我推薦給她頒發(fā)閱讀章。
雛鷹爭章作文 篇6
最近我們學(xué)校組織了一個(gè)雛鷹爭章的活動(dòng),班上的同學(xué)都積極響應(yīng),涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們摩拳擦掌,都希望能得到這一枚象征著榮譽(yù)的勛章。
我心里早就有了“閱讀章”的候選人。他是個(gè)胖子,長著一頭烏黑油亮的短發(fā),濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛總是在書海里游走。他是我們的班長,學(xué)習(xí)也是我們班的第一。
他的學(xué)習(xí)在同年級中名列前茅,是同學(xué)們爭相學(xué)習(xí)的榜樣。很多人都以他為目標(biāo),想要超過他,可都被丁元康一一“打敗”。
有一段時(shí)間,他下課也不離開座位,全神貫注地看著書籍,我想拉他去教室外面走一走,活動(dòng)一下身體,他雙眼仍盯著書,嘴上念著:“好的,馬上……”但一直到上課鈴響,也不見他離開位置。
丁元康的閱讀范圍非常廣泛,有充滿趣味的.故事書,有懸疑的推理偵探類,有記錄古文化的歷史類等等。他說每一次閱讀都會(huì)有不同的感受、樂趣,只有走進(jìn)書里,才能與人物感同身受。
你要是讓他推薦一些書,他會(huì)毫不遲疑的給你列出書單,還給你講解里面的故事。連老師都讓他課間的時(shí)候多給同學(xué)們講講故事。
丁元康真的適合得這個(gè)閱讀章,聽了我的介紹,我想大家都這么認(rèn)為吧!丁元康真是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”啊!
雛鷹爭章作文 篇7
我有一個(gè)活潑可愛的妹妹,她有一頭烏黑的頭發(fā),每次我看到她的時(shí)候,她都會(huì)微笑地看著我。
我妹妹在班級擔(dān)任組長一職,很是關(guān)心小組成員,最重要的還是她上國畫班和武術(shù)培訓(xùn)中心都比較賣力,做每一件事都是用心去做。 一天,他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺(tái)表演,怎么樣?很光榮呢,所以我要推薦她得“表演章”。
有人說我妹有一個(gè)聰明的大腦,不對,那是我妹妹日復(fù)一日,年復(fù)一年訓(xùn)練得來的`,每次上完培訓(xùn)班以后,他就靠在我們家墻上,把今天練的不好的地方重新練習(xí)一遍。說到國畫班,她雖然畫得畫很漂亮,但也從來沒有驕傲自大過,這點(diǎn)爸爸媽媽都會(huì)引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎(jiǎng),我、爸爸、媽媽比誰都高興,興奮得快要跳起來了,又看到了區(qū)里批準(zhǔn)妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。
你們看我妹妹這個(gè)“表演小明星”可不可以得“表演章”呢?
雛鷹爭章作文 篇8
今天,我們班舉行了雛鷹爭章這個(gè)活動(dòng)。
雛鷹爭章有許多獎(jiǎng)?wù)拢洪喿x獎(jiǎng)?wù)、勞?dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ⅲw育獎(jiǎng)?wù)隆乙谎劬驼J(rèn)定了體育獎(jiǎng)?wù),因(yàn)槲覠釔垠w育。選誰贏得這枚獎(jiǎng)?wù)履?頓時(shí),一個(gè)個(gè)體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里:王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對了,我要選時(shí)晨曦。
雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到王霄鵬那種境界,但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子,每次他來叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿頭大汗的,我問他干什么了,他要不就是練跳繩了,要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上,跑步也在前幾名。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它的名字,不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義,他讓我們看到了每個(gè)人的.優(yōu)點(diǎn)。
我希望以后多舉行一些類似的活動(dòng)。
雛鷹爭章作文 篇9
說到體育能手,我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——xxx。
短短的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,再加上長長的腿,咋一看,也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的'時(shí)候,經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了,但只要一聽在“體育”二字,或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí),頓時(shí),兩眼直發(fā)光,在臉上代替笑容是嚴(yán)肅,身上好像有股使不完的勁,以最快的速度沖下樓。他常說,他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不,教室里又沒了他的身影,準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了,不行,得叫他回來。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來臨之際,他都踴躍報(bào)名,在下課時(shí),總會(huì)聽到他奔向操場的腳步聲,中午剛剛吃過飯,就三步并著兩步奔向操場。在家里,他更加勤奮,有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一層樓”?伤粸樽约旱某煽兌湴,還說,沒有最好,只要更好。所以,他還在一直進(jìn)步著,無邊無際的盡頭。
功夫不負(fù)有心人,老天還是有眼睛的,終于,在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他以像離弦的箭似的飛快速度,打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——xxx。
雛鷹爭章作文 篇10
今天,學(xué)校為了讓我們小朋友過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié),就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫,不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒,還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
一大早,我就起床了,做好準(zhǔn)備工作,就提起小包,來到了學(xué)校,開始爭章活動(dòng)。這次的爭章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)拢鼈兎謩e是:愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運(yùn)動(dòng)章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來獲得活動(dòng)星,再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的`充分準(zhǔn)備,好多任務(wù)都很輕松地完成了。可是,在玩串珠手鏈時(shí),由于自己手沒拿穩(wěn),串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時(shí),淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí),我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子,重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來,直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個(gè)上午的時(shí)間就過去了,爭章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩,而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng),幫我們慶祝六一。
雛鷹爭章作文 篇11
白白的皮膚,中等的個(gè)子,較瘦的.身子,這就是我們班的“小畫家”李天宇。他從小就酷愛畫畫。上二年級時(shí)我和他都上興趣班學(xué)美術(shù)。當(dāng)時(shí)我和他是同桌,他不但上課聽講很專心,畫畫很認(rèn)真,而且每次都要一遍又一遍地修改直到自己滿意為止。
我的這個(gè)好朋友有一個(gè)最大的特點(diǎn),只要一拿出畫筆就忘記了時(shí)間。記得有一次我去他家找他玩,我在外面敲了好幾次門,都沒有人應(yīng)聲。我剛要走,他卻說:“來了,來了!睍r(shí)間一分一秒地過去了,我感覺差不多5分鐘了。又敲了幾聲。可他又說來了,別急2分鐘,我等啊等,就是不見他開門。于是,我提高嗓門說:“開門!開門!磨蹭鬼不然我就走了。”只見他手拿一只自動(dòng)筆,跑過來給我開門。我生氣地問“你在干啥?怎么這么半天才開門?”他笑著說“sorry sorry我在畫畫呢。再等會(huì)兒,馬上就完”我走進(jìn)一看,哇!太像了。那一根根線條奔放粗獷,富有生氣,真讓我驚嘆不已。
他經(jīng)過兩年的勤學(xué)苦練,F(xiàn)在李天宇可是我們班板報(bào)組的專職“畫家”。因?yàn)樗拿恳环髌范际悄菢予蜩蛉缟K晕蚁嘈,如果有繪畫獎(jiǎng)?wù),肯定非他莫屬?/p>
雛鷹爭章作文 篇12
他戴著一副黑色的眼鏡,一雙又黑又大的眼睛,短短的頭發(fā),高高的個(gè)子,他就是我的好朋友,王笑,我推薦他得智慧獎(jiǎng)。
我為什么要推薦他獲得智慧獎(jiǎng)呢?就以以下兩點(diǎn)來說明我推薦他的原因。
第一點(diǎn)是,我一直以為他聰明是天生的,其實(shí)并不完全是這樣的,他的聰明與他的努力也是分不開的。你看,他一下課就消化老師上課講的內(nèi)容,他復(fù)習(xí)完就拿出課外書看。看得津津有味,周圍再大的聲音都不會(huì)打擾到他。
他還經(jīng)常幫助老師,有時(shí)候老師不在的時(shí)候,他自愿當(dāng)老師,幫助老師維持班級的紀(jì)律,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上不會(huì)的問題。
第二點(diǎn)是,他的成績特別好,每一次考試,第一第二的位置他是穩(wěn)坐的,這是毋庸置疑的.。
有一次期末考試,他只用了一半的時(shí)間就做完了試卷,更驚人的是他不僅做的快,做得還好,那次考試竟然考了100分。
有一次他考了90分,可是他毫不氣餒,急起直追,每天第一個(gè)來學(xué)校讀書,很快的,他的成績又上來了。
他不僅成績好,上課的時(shí)候還很認(rèn)真,不會(huì)的題目和老師尋根問底。有時(shí)候把老師都問倒了,有時(shí)候和老師一起爭論,不問清楚不罷休,老師被他弄得哭笑不得的。
我覺得王笑值得獲得智慧獎(jiǎng)。
雛鷹爭章作文 篇13
我走進(jìn)了這室偶然看到一本書,我正在想這是誰的書,這時(shí)書的主人——杭知宇來了,他坐到了位子上,又開始聚精會(huì)神地看起了書。我看到這,便情不自禁的'想把閱讀章給杭知宇。
我把閱讀讀章給杭知宇,大家知道為什么嗎?聽我說一下吧!
學(xué)期剛開始的時(shí)候,老師發(fā)了好多書。杭知宇剛拿到書的時(shí)候,就像得到了寶貝似的,雙手輕輕地捧著書,雙眼發(fā)光,老師剛把書發(fā)完,就去了辦公室,老師剛走,全班人便開始說話,有的下位,教室就像一口炸開的鍋。我把目光投到杭知宇那,他就如與世隔絕,他輕輕地打開書,認(rèn)真地看起來,他看到不同的情節(jié)時(shí),會(huì)有不同的反應(yīng),看到書中主人公高興時(shí),他也跟著大笑,那笑聲跟風(fēng)鈴聲音一樣清脆,臉上泛起了酒窩,里面好像有滿滿的美酒。主人公做了一件糗事時(shí),他的嘴張的很大,仿佛一口能把碗完吞了。里面的人傷心時(shí),他便情不自禁地哭起來,那眼淚就像斷線的珠子,落在了書本上,書中有人欺負(fù)了主人公,他就特別生氣,還拍了一下桌子……放學(xué)后教室只剩下他,老師看見了叫了他一下,杭知宇才從書海中回來了,依依不舍地把書收起來。
我再一次建議大家給他投票,你看他是不是值得擁有閱讀章呢?
雛鷹爭章作文 篇14
雛鷹爭章的活動(dòng)開始了,有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……,我一眼就看上了“禮儀章”,我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。
溫博森高高的個(gè)頭,大大的眼睛,是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥,而且心靈也很美。
記得那是一個(gè)夏天,我們上活動(dòng)課的時(shí)候,大家玩得正開心,我一不小心,被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了,流出了鮮紅的血,我疼得眼淚不禁掉了下來。
這時(shí)有許多同學(xué)圍過來安慰我,溫博森走過來拍了拍我的.肩膀,關(guān)心的說:“怎么樣?沒事吧。來,我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”說著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,他先用酒精給我消毒,然后用紗布細(xì)心的給我包扎傷口,還不停的對我說:“忍著點(diǎn),一會(huì)就好了。”
包好傷口,他又把我扶回教室?吹綔夭┥鄣脻M頭大汗,我感動(dòng)得熱淚盈眶,剛想對他說句感謝的話,他卻對我擺了擺手笑了,那笑很甜蜜,像一股清涼的泉水,在我心中流過。下午放學(xué),他又把我一步步的送回家。
從此以后,我們倆的友情更加深厚了,而且成了形影不離的好朋友,所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。
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