[推薦]特殊的朋友作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的特殊的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
特殊的朋友作文 篇1
友誼是一種緩慢生長的植物,而我剛好有一群“特殊”的好朋友,它們不會說話,也不會動,卻能聽懂我的傾訴。它們就是——我家的多肉植物。
自從媽媽掉入了“肉坑”以后,我也開始關注起多肉來了。多肉植物的葉子大多都是厚厚的、胖胖的、十分可愛,給人一種“呆萌”的感覺,它們的名字也都很好聽呢!“藍色驚喜”,出狀態的時候真的會給你帶來驚喜!“廣寒宮”,粉色的葉子上有一層厚厚的'粉,看起來十分高大尚,真不愧為多肉界的“三仙”之一呀!“熊童子”像熊爪一樣肥肥的,熊爪尖上的紅像剛剛染上的紅指甲,呆萌呆萌的。還有號稱“三生三世,十里桃林”的“桃蛋”。一個個像小精靈一樣的肉肉,都是媽媽的“心頭肉”。
媽媽養的多肉植物足足有一百多盆,可她看到好看的肉肉,還是忍不住地收入囊中。這不,我也攤上事兒了。媽媽聽說塑膠盆透水性好又便宜,星期天,一見我有空,就見縫插針地讓我幫她換盆。唉,真是拿她沒辦法!
作為獎勵,媽媽送給我一盆“吉娃娃”和一盆“錢串”,我欣喜若狂。“吉娃娃”綠色的葉片上有一絲淡淡的紅,恰到好處;“錢串”真像古時候的銅錢,一個個串起來,猶如一串串錢串兒。
有空的時候,我就會去關注它們的變化,學著媽媽的樣子,澆水、除蟲、夾枯葉,每一項我都十分認真地完成。心情不好的時候,我也會去看我的多肉植物,感受它們在陽光下的安詳、夜色里的靜謐、微風前的曼舞,瞬間就會豁然開朗。不同時期,它們有不同的美,看到它們不斷地變美,讓我明白了,人生就像植物生長的過程,只要堅持努力,一定會有開花結果的那一天。
多肉植物是我“特殊”的好朋友,它們是治愈心靈的小精靈,我也會用一顆真誠的心時刻關心、關愛著它們。
特殊的朋友作文 篇2
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”這句話千真萬確,我就從書中汲取了很多營養。
我家有很多書,一摞一摞地堆起來可以堆成一座書山。我看的書種類很多,童話、科普、作文、小說等等我都看。每天媽媽來接我時我都拿一本書看,過年串門時我也不忘拿上一本書看,甚至睡覺時我也拿上一本書在被窩里看。
有一天晚上,我寫完作業時已經晚上十點了。可我發現今天一天還沒有看課外書。我懇求地說:“媽媽,請讓我看一會兒書吧,就十分鐘。”媽媽斬釘截鐵地說:“不行。”然后把書拿走,又把燈關上,讓我睡覺。我心理埋怨道:就看十分鐘還不行?我靈機一動,想:一會兒等媽媽睡著了再看。一會兒,我想媽媽已經睡著了,就小心翼翼地摸黑去找手電筒,生怕把媽媽驚醒。找到了手電筒,用手電找到了《鋼鐵是怎樣聯成的`》。我的心理很高興,情緒也分外激動,迫不及待地想知道主人公帕夫卡車·科爾恰金的命運遭遇。我坐在椅子上,借助手電筒開始閱讀。一頁,兩頁,我像一只餓狼,貪婪地讀著,如醉如癡,仿佛我也是故事中的人物。當讀到“紅軍戰勝了波蘭白軍”時,我高興地歡呼,這時把媽媽給驚醒了。媽媽大聲說:“該睡覺了還看書,我把你的課外書沒收!”這時我才和課外書依依不舍地告別,夜里做夢時我還夢見自己在看書呢!
一份耕耘,一份收獲,讀書給我帶來很多收獲。有一次,全班舉行逗笑比賽,別人都沒有把徐紫暢逗笑。這時我想起《淘氣包馬小跳》里毛超逗夏林果的話,“夏林果一回頭,嚇死河邊一頭牛。夏林果二回頭,大慶油田不產油。夏林果三回頭,喬丹改打乒乓球。”我就說:“徐紫暢一回頭,嚇死河邊一頭牛。徐紫暢二回頭,大慶油田不產油。徐紫暢三回頭,喬丹改打乒乓球。”這可把徐紫暢逗笑了,結果我們逗笑隊戰勝了冷面隊,同學們對我豎起了大拇指,我自豪地說:“這當然是課外閱讀的饋贈!”
讀書、讀好書好處真好,大家快多讀書、多讀好書吧!
特殊的朋友作文 篇3
友,不是特指人與人之間的友,也有人與動物之間的友誼。友誼是不分種群的,就像星星和月亮每天晚上會在一起。它是我生命中唯一的遺憾,它是一只狗狗,不是嬌里嬌氣的寵物狗,是一只普通得甚至有些卑微的小型短毛狗。
在四年前我在家里看見了它,小小的,牙齒都沒有多少,雖然身上的狗毛長全了,但是看起來仍然是個稚氣的剛剛斷奶的狗狗。我看見它,它在發抖,這時正是暑期,看樣是嚇得。我離它遠一點,好讓它放心。第二天的時候它就懂得反抗了,沒有發抖,只是瘋狂的吼叫。我試著接近它,喂給它美味的(在它眼里,火腿腸最好吃)火腿腸,后來它覺得我不是壞人,就每天樂呵呵的跟著我了。那時的時光是快樂的。后來它養成了一個壞習慣,挑食,和我差不多呢,只吃自己愛吃的,不愛吃的一概不碰。很傲嬌的一只朋友。再后來,它學會認路了,喜歡到遠遠的地方自己亂跑,有時幾天都不回家。后來我也就習慣了,不會為它擔心了。后來我干了一件直到現在我都很后悔的'事情。
“喂?我看見你家逗豆了!(它之前叫樂樂,后來叫來叫去就成了逗豆。)在xx小區。”我的朋友打電話過來了。
“不用管,會回來的。”又客套了幾句就掛了,我才懶得去找它,它自己會回來的。之后,一天又一天的等待卻沒有盼回來它。我著急了,滿世界的找它,終究沒有看到它的身影。或許,它被壞人抓走了?此刻的我傷心,后悔涌上心頭,淚水在眼眶里打著。以后再也見不到它了,那個有些傲嬌,熱愛自由,挑食的懶狗。一年又一年的等待還是沒有它的身影出現在我的面前,我絕望了。友盡。——逗豆失蹤后的第四年記
莫要做了后悔的事情再后悔,任何事情都不能馬虎,否則會留下永遠的遺憾。
特殊的朋友作文 篇4
每個人都有自己的朋友。我也一樣,有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個兒,烏黑的短頭下面有一雙會說話的眼睛,燦爛的笑容似乎成了他的標記,只要他一笑,就會讓人感到親切和溫暖,渾身上下充滿著陽光氣息。他,不僅是傳授我們知識的好老師,更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑,再枯燥的知識從他的`嘴里講出來,都會讓人感興趣。他經常會以講笑話的方式,讓同學們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次,他發現我們班的有些同學膽子很小,就以自己小時候的趣事給大家講道理。他回憶,那一年他也只有七八歲,爸爸媽媽有事要晚一點回家。夜里,正當他害怕時候,突然停電了,嚇得他趕緊拿起一本書躲進被子里,打著手電筒翻著書打發時間,慢慢的他就不害怕了……。他用親身經歷的事,加上幽默的語言和動作,讓我們很快就明白了一個道理,無論遇到什么困難,只要堅強、勇敢,任何事情都不會難倒我們!
不僅如此,他總像一個快樂的孩子,在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開心,完全找不到老師的架子。在“2+X”乒乓球訓練過程中,他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發球、怎么接球,也讓我們與他一起“過招”。有一次,他安排三年級參加“2+X”的同學輪留和他比賽。當輪到我和他PK的時候,他發了一個“旋球”,我好不容易把球接到了,但是因為我用力過大,打出了邊界,他像小朋友似的高舉著拍子,叫著“我贏了!我贏了!”
別看他平時對我們有說有笑的,但也有嚴厲的時候。有一次,我馬馬虎虎的把家庭作業寫完就出去玩。第二天他批改作業的時候,看見我的作業本上的字跡寫得太亂,就叫我把昨天的作業重新做一遍,而且很嚴厲的批評了我:“今后書寫一定要認真,不要再馬虎了”。自從那次之后,我寫作業比以前認真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰?告訴你,他就是我敬愛的班主任老師。
特殊的朋友作文 篇5
在我們成長的不同階段,會遇見不同的伙伴,我們一起學習,一起成長,隨著環境的變化,我們將不斷分別。但有一些朋友,一旦你交上了,就會成為你永遠的朋友,這些朋友就是書籍。
著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。讀書,既可以讓我們增長知識,又能給我們帶來快樂。
我的房間就有一個大大的書架,上面住著我的近百位朋友,從啟蒙讀物到科學讀物,再到文學世界,應有盡有。有愛提問的《十萬個為什么》,有無所不知的《百科百書》,有博大精深的《上下五千年》,還有各種各樣關于冒險的故事書……有一些書,我特別喜歡,總是百看不厭。我最喜歡的一位朋友,它的名字叫《愛的教育》,它給我們講了許多扣人心弦的故事。
《愛的教育》講的是一名意大利四年級小學生安利柯在一個學年十個月中的所見所聞,書中介紹了安利柯的生活和學習,述說了發生在他身邊的各式各樣的感人故事,他的.爸爸媽媽還為他寫了一些勸誡啟發性的文章,他的老師有精彩的每月故事,這些日記看著好像不起眼,實際上很不簡單,里面的人物,讓我明白了什么是美與丑,什么是善與惡,也讓我學會了用愛去感受生活中的點點滴滴。
從幼兒園開始,我就愛上了讀書,從囫圇吞棗地泛泛而讀,到學會精讀,我認識了很多朋友,現在我還會經常去圖書館結交更多的朋友。我計劃今年開始學寫讀書筆記,我甚至夢想可以成為像來米契斯那樣的作家,寫了膾炙人口的作品,讓我的作品成為更多人的朋友。
書,它就像一日三餐一樣重要,它是我們學習、生活的精神糧食,更是我忠誠不變的好朋友!
特殊的朋友作文 篇6
我有許多朋友,其中有幾個的特殊朋友不會說話,不會動,也不會做出任何表情。我那幾個特別的朋友都在學校里。
早晨,空氣真新鮮,鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個不停,花兒發出迷人的芳香,這也意味著,我要去學校上學了。來到校門口首先迎接我的是那扇天天和我見面的老朋友——鐵門,它可是個重家伙,很瘦也很長,早上,門衛小梁叔叔用雙手把它往邊上推,它敞開胸懷讓我們進來,它可愛打扮自己了,剛剛去年穿的是紅色的外套,今年換成了綠色的。我去摸了摸,真光滑,可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧!呵,我這位愛美的朋友!
一進校園,向左抬頭一看一樣高大挺拔的桂花樹兄弟站在那兒,一頭翠綠的頭發,筆直、苗條的身軀,秋天,它還把自己的頭發染上點橘色,那一點一點的橘色還發出淡淡的清香,風一吹,香氣漫天飄散。有時,風娃娃調皮了使勁吹口哨,還把那在桂花樹頭發上的橘色的桂花吹了下來,我的.朋友可生氣了,把自己那長滿綠色的頭發的頭搖來搖去發出沙沙聲。這左邊的桂花樹對面還有一棵桂花樹,當我在上課,不能與它聊天時,它就會與對面的桂花樹交談。
那兩個穿著白衣服的小朋友站在那,高興得面對我,你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎?親愛的操場你是多么大度,讓我們在你身上盡情地玩耍。
進入教室,黑板朋友在墻上笑著,它充滿了智慧,讓我們學到了許多知識。任我坐,任我壓的桌椅你們還好嗎?謝謝你們倆帶給我舒適,以后我會輕輕對待你們倆的,不讓你們受委屈,你們倆助人為樂的精神十分令我感動!要是你們不介意可以去我家坐坐!
親愛的朋友,謝謝你們這些年對我的關心,再過半年我就要與你。
我們告別了!我會好好珍惜現在和你們在一起的每時每刻的!
特殊的朋友作文 篇7
“喵喵喵喵”一陣叫聲傳來,接著便是姐姐的一聲尖叫:“有一只花貓在門前!”,你可知道,我和姐姐都非常喜歡貓的呀,我急忙蓋上筆蓋,沖下了樓!
只見它有著“陰陽二面臉”——一半黃一半黑,一雙水靈靈的大眼睛如夜空中閃耀的星星,耳朵更不必說了,機靈極了,聽到我的腳步聲,早就警覺地豎著了,四只腿和小爪子蓬松松的,尾巴像一根小電線。它遠遠地警惕地站在院子里,隨時準備逃跑。我和姐姐蹲下身子呼喚它,它猶豫了一下,輕輕地朝我們走了過來。一邊走,一邊喉嚨里發出“嗚嚕嗚嚕”的聲音,我和姐姐便叫它“小馬達”!
“小馬達”平時文靜極了,像是一個大家閨秀。可是一到吃飯的時候便立馬換了個“貓”。只見它張開大嘴,用尖牙咬起一大塊魚骨,用它那布滿小倒鉤的舌頭不停地舔著上面的魚肉末。才舔了幾口,便迫不及待地再吃上一口魚湯泡飯。這模樣讓我想起了《水滸傳》里的魯智深吃肉的樣子。
別看它可愛漂亮,調皮起來也讓我們一家“頭疼”。一次,我們全家正在吃晚飯,“小馬達”用它那“肉墊爪”躡手躡腳地竄上了樓。姐姐說:“媽媽,我好像看到了馬達!”我們不約而同看向了大門,果然,門開了一條小縫。“不好,不能讓它上樓!”我和姐姐三步并作兩步沖上樓,搜了爸爸媽媽的房間、我們的房間、衛生間……就在我們以為看錯了的時候,一個黑影突然竄了出來,我手中的拖鞋還沒有扔出去,它已經從我的`褲腿中間“哧溜”一下,如離弦之箭一般沖到了樓下,不見了蹤影,只剩下我和姐姐目瞪口呆。
這便是我的特殊的好朋友“小馬達”,一只可愛又調皮的小野貓。
特殊的朋友作文 篇8
特殊的“朋友”翻開記憶的筆記本,在里面我有一位特殊的“朋友”——一句格言。這個格言是“今日事,今日畢。”記得一個星期五,好不容易從老師的嘮叨中逃出來,剛剛回到家里,就聽見樓上有人枉喊:“朱夢薇,快點下來玩滑板!”這時,我想:在教室里坐了半天,應該下去活動活動了。于是,我拿起滑板,準備下去玩。我剛剛拿起滑板,坐在床上的爸爸不樂意了。
一臉嚴肅地問我:“周末的作業寫完了沒有?”“沒有,我先下去玩會,反正星期六,星期天的時間還多呢!”我滿不在乎地說。“不行,必須今天寫完,你這么大了,還老想著玩!”爸爸的話說得非常果斷,一點商量的余地都沒有。“可是我在教室坐了半天,怎么還不讓我出去活動活動?”我急了,對爸爸大吼起來。“我說不行就不行!‘今日事,今日畢’今天能完成的事,為什么要拖到明天?”爸爸發起了脾氣,眼睛瞪得像燈泡一樣,看上去能把我吃掉似的。“還不快去!”在爸爸的`訓斥下,我只好不情愿地放下了滑板,氣憤地白了爸爸一眼,拿起書包氣沖沖地走進書房。
我一邊寫作業了,一邊想:這真是一個超級壞老爸!好不容易放假了卻讓我在這寫這些破作業!竟然一會都不讓我休息,真是一個超級壞的老爸!我氣急敗壞地胡亂寫著作業,一邊寫還一邊罵爸爸多么壞。終于寫完了,我急匆匆地收拾好書包,跑下樓去,可是我下樓了,才發現,太陽已經落山了,小朋友們也回家去了。這讓我非常生氣,爸爸怎么這樣啊!可是到了后兩天,我玩得非常快樂,因為不為作業操心了,所以心里非常輕松,這時,我知道了,原來爸爸是為了我好!從此,“今日事,今日畢“。這句話深深地刻在我的大腦中,在我貪玩的時候,它提醒我,別忘了自己的任務,在我偷懶的時候,警告我,它成了我的一位特殊的朋友。”
特殊的朋友作文 篇9
兒時,他總喜愛和我這樣玩。
“猜猜我是誰?”他捂住我的眼睛,捏著嗓子說道。
“你是……大灰狼!”我裝作要逃似的,卻被逗笑。他知道我怕癢,于是便將手放在我的脖子上,我“咯咯咯”地笑著。他也笑著。
聽家里人說,小時的我有點“不講理”,哭了鬧了誰哄都不行,母親也沒轍了,可只要看到他,我就會露出笑容,拍著雙手,要他抱著。也許他就是我的特別的朋友吧!
“喏,這是牛奶。還熱的,趁熱喝吧!”我抬頭笑了,卻并沒有停下手中的筆,“給我拿根吸管來”,他愣了一下,揚起手,我以為他要打我,便下意識縮脖子。“你干嘛啊?”只見他的手在空中劃出了一道優美的“拋物線”,摸了摸自己的頭發,我無奈地苦笑了一下。
他將吸管插入牛奶中,我剛要將杯子端到面前,卻發現他正在用吸管喝著牛奶。我一臉驚訝地看著他,他卻一臉享受地看著我。
“你怎么喝我的牛奶?好過分!”
“啊?這是你的牛奶啊?不好意思啊!喝錯了!”
說完,便放下杯子,飛也似地跑出了我的房間。我看著剩下的牛奶,無奈地搖了搖頭。拿出吸管,我抿了口牛奶,一股甜甜的暖流頓時充滿全身。我一口氣將牛奶全喝了,伸了個懶腰,又繼續拿起筆在臺燈下奮斗起來。
不一會兒,他又進來了,但這次,他并沒有打斷我的思考,而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽到了水流的聲音,他在清洗杯子。
也許是牛奶提供的能量吧,我很快將作業寫完。走出房門,路過他的`房間時,我用余光看到房間的燈還亮著,他正倚靠在床頭上,雙目微閉。一定是累了吧,我心想著。
“作業寫完了嗎?”似乎我的腳步驚動了他。
“啊?寫完了,準備睡了,你也睡吧。”
他,可以身著一襲西裝,成為家里的頂梁柱;他,可以赤著腳丫,和我在沙灘上嬉鬧。
沒錯,他就是我的“大手”,我的特別的朋友——我的父親。
特殊的朋友作文 篇10
我們都生活在地球媽媽溫暖的懷抱中,我想了解整個世界,但又不可能跑到各個國家去,那你知道我是怎么和它們打交道的嗎?對了,我的特殊朋友地球儀就派上用場了。
這個地球儀是爸爸送給我九歲的生日禮物。我非常喜歡它,每天放學后都要看看,經常給它擦擦“臉”,就像愛護自己的眼睛一樣。它被一個圓形棕的發亮的底盤托住,外框被一個光澤十足的黃色金屬環固定住。兩端固定著南極和北極,這樣可以讓整個球體自由轉動。地球儀上五顏六色的板塊代表著陸地——各個國家,被藍色的海洋給包圍住。中間圓形紅色的細線是赤道,也是最熱的地方。連接東西方向的線是緯線,而連接南北方向的.線條,我們稱它為經線。
在地球儀上,我們可以看見海洋,沙漠,山峰和萬里長城,就像是在環球旅行一樣。巴布亞新幾內亞就像一只老鼠,澳大利亞像一塊大大的牛排,特別顯眼的是我們的中華人民共和國,像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞,高傲的站在地球儀上。哪個國家大哪個國家小一目了然。
地球儀給我帶來很多幫助,假期里同學們都在朋友圈里發到哪里去玩的照片,我就在地球儀上一一找出他們去玩的地方,比如海南,我就知道海南屬于南方,靠近赤道,所以比較熱,黑龍江哈爾濱遠離赤道,靠近北方,所以相對會比較涼爽一些。
地球儀還讓我知道各個國家分布在哪個洲,有一天爸爸問我,四大洋,七大洲各是哪些?我流利的回答道:“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋,亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋,我們所在的亞洲是最大的一個州。”爸爸聽了滿意地點了點頭。
地球儀上還有很多知識需要我不斷去探索。我輕輕地轉動地球儀,看著每一個國家,心想:如果現在好好學習,說不定實地去了解各國的夢想可以成真呢!小小地球儀,你充實了我的眼界,也讓我懂得了很多地理知識,我真的好喜歡你!
特殊的朋友作文 篇11
早上下了一場秋雨,他就這么悄無聲息、毫無征兆地來到我的身邊,陪伴著正做香甜美夢的人兒直到天明……
天色朦朧,睡眼惺忪,窗外似乎還殘留著沒來得及褪下的黑。模模糊糊的,好像看見了什么一閃而過。聽,這聲音,也不過是下雨罷了!真稀奇,今天竟叫我碰見了你,既然不請自來,那我可得好生招待著你。
難得你來了,那我便賞臉與你共進早餐吧,也不枉你靜候了我一個夜晚。我倒也沒有辜負你的曼妙曲聲,托你的福,早餐吃得十分滿足。時間不早了,我也不便送客了,我與你就此別過吧。
匆匆出門放眼一看,真想不到啊,你竟還賴著不走了,那就休怪我不給你幾分薄面,看我如何收拾你這潑皮毛孩!我氣沖沖地把傘打開,一把抓起撐在頭上,頭也不回地走了。被我據之傘外,他卻也不生氣,只管一路緊跟著我上學的步伐,寸步不離。經過一家小店,往里頭瞧了一下掛在墻上的時鐘,既然你要跟著我,那我偏不讓你跟!我急的小跑了起來,也不管腳下踩的.是水洼還是泥沙,只管向車站撒開腳丫。好不容易等來車,你這廝竟越發囂張狂妄,奮力地敲打著車窗,模糊著我的視線,讓我的眼里只容得下你,真是驕傲又霸道!行,拿你沒轍,我也無心去看什么春花秋月,有你這任性的人兒在,想看也難。
就這樣讓你一路跟隨著我,到站下車了,見我出來,你竟收斂了些,是在為剛剛在車上對我的所作所為而感到羞愧嗎。你若這樣想,那我也原諒了你。但我可沒時間再和你這樣閑聊了,我真的要走了!你似乎也明白了,在我身后悄悄地目送著我。直到我踏入校門,你沒有留下只言片語,又悄悄地走了……
我說你啊你,你那點小心思我還會猜不透嗎,我若不決然要你離開,帶給我倆的只是越難接受離別的痛。為了以后的見面沒有那么難離難舍,我只能這么殘忍的對你,希望你不要記恨于我。
記得下次還要來看我,可不能生我的氣呀。
特殊的朋友作文 篇12
十一世紀的我,想象著數年后我國的科技進展......
“咦?我怎么在這兒呢?這是什么東西?好可愛哦!”“我叫側震儀,你好啊!”我不禁被眼前這個說話有禮貌,圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢!“你會說話?”我問。“是的請不要害怕,我希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎?”我問。“不,我是幫人們測地震的。”“我愿意和你交朋友。”說我伸開手和他握手,沒想到,他竟然明白我的意思,伸出手來。于是我便有了一個機器人朋友。
這時,走出一位教授,他對我說:“這個朋友送給你,希望你們友好相處,同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物,他會提前并準確的回報地震情況,并會告訴大家預防的措施。他不用吃飯,是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優點呢!”“太棒了!”我高興地說,‘謝謝您!”
轉眼間。過去許多年了......
有一天,機器人跑到我身邊對我說;“我有急事,告訴你吧,后天有地震。”“你騙我的把?”我簡直不敢相信自己的耳朵 。然后他告訴了我地震的`范圍以及救震措施。并說:“你不用擔心,我已經告訴教授(給機器人生命的教授)了。他已經把我給你說的都告訴電視臺了。”“你真的有這么神?”我有些困惑。“我不但可以預測地震,還可以發出一種電波,減少地震對人們的危害。”“你真棒啊!”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢! 地震儀幫我們避免了一場災難,過后,我對他說:“我把你告訴電視臺,你就可以出名了,行嗎?”“不行不行,還是不要說了,要不我......我......”“你怎樣啊?”“我......我...我會害羞的。”“沒關系,我不說。”恩。”機器人開心地說。
我真被他這種為民不求利的精神打動了,這種精神不正是我們要學習的嗎?
特殊的朋友作文 篇13
王老師是我小學低年級時的班主任。低低扎起的短馬尾,咖啡色的圓框眼鏡,給她塑造了柔和的形象。的確,除了偶爾因我們的喧鬧發脾氣,其他時候的她都是溫和的。
因此我對她有良好的印象,平常有事沒事總愛跑到她的'辦公室,問她題目,有時會聊幾句。她低頭講題時的模樣,安靜而美好,永遠上揚的嘴角,貫穿了我整個童年時期的美好回憶。
她對待我們也是寬容而開放式的教育。即使路過班級看見我們大聲叫嚷著某男某女之間的愛慕,也只是駐足笑著看“戲”,毫不干擾或阻撓。更別說有些好事之人打關于這些的“小報告”的時候了,自然只會一笑而過。
而我們友誼的開始,卻是我三年級時。那時我加入學校的毛線社團,看社團表“老師”那一欄時,沒想到又碰到她。大概老天創造我時忘記讓我動動手了吧,我絲毫沒有一點兒手工天賦,最簡單的織法學了好久都學不來。可她卻好像很喜歡我,亦或是不會厭煩一樣,把每周一節課的大把時間都花在了教我身上。我喜歡她織毛線時的樣子,一針一線,緩而慢,時間不再流逝,只有她的悠然自若,鐫刻在我的心間。
后來時不時請教她針織上的問題,一來二去,也熟絡起來,成了交心的朋友。她總告訴我:“人的心要廣大些,不要總去計較些雞毛蒜皮的小事。因為這些生氣,和別人爭吵,實在沒必要。心態平和,才能越活越開心。如果能堅持下去,怎么會沒有一個愉悅的人生呢?”這段話,成了我的人生信條。我相信,它會像織毛線的針一樣,一點一點,一針一線,貫穿著我的生命長河。
特殊的朋友作文 篇14
在11世紀,我想象著幾年后中國科技的進步.
“咦?為什么我會在這里?這是什么東西?好可愛!”“我叫側向地震儀,你好!”我忍不住被這個禮貌的圓頭機器人嚇得住了幾步。他還有靈活的胳膊和腿!“你會說話嗎?”我問。“是的,請不要害怕。希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎?”我問。“不,我幫助人們測量地震。”“我愿意和你交朋友。”說著我伸手和他握手,卻沒想到,他明白了我的意思,伸出了手。所以我有一個機器人朋友。
這時,一位教授走出來對我說:“這位朋友送給你的,希望你們好好相處,也是我送給洛陽的禮物。他會提前準確的報告地震情況,并告訴你預防措施。他不需要吃飯。他依靠陽光來補充能量。他還有很多人類的優點!”“太好了!”我高興地說,‘謝謝!"
轉瞬間。許多年過去了.
有一天,機器人跑過來對我說;“我趕時間,告訴你,后天有地震。”“你騙我?”我不敢相信我的耳朵。然后他告訴我地震的范圍和救援措施。并說:“你不用擔心,我已經告訴教授了(給機器人賦予生命的教授)。我告訴你的一切,他都告訴電視臺了。”“你真的有這樣的神嗎?”我有點迷茫。“我不僅能預測地震,還能發出一種無線電波,減少地震對人的傷害。”“你真棒!”我忍不住說。他還用靈活的手撓頭!地震儀幫助我們避免了一場災難。后來我對他說:“我跟你去電視臺說,你就出名了好不好?”“不,不,別說了,還是我.我……”“你好嗎?”“我.我.我會害羞的'。”“沒關系,我不會說的。”是啊”機器人高興地說。
他不為人民謀福利的精神真的讓我感動。這種精神難道不是我們應該學習的嗎?
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