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校園一角作文

時間:2024-04-24 20:23:36 好文 我要投稿

校園一角作文(優選13篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園一角作文(優選13篇)

  校園一角作文 篇1

  我靜靜地在尋找,尋找校園中最美的一角。花壇中,桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點綴的如此多嬌,啊,花壇真美。但它并不是最美;教室中,朗朗的書聲在校園上空回蕩,這是一種內在之美,但我總覺得還不是最美。這時,一縷縷陽光射進校園的閱覽室,一本本書散發出縷縷幽香,泛著淡淡的光,對,這就是最美的校園一角。

  學校的閱覽室坐落在內操場的南面,當你走進閱覽室的大門就可見到一排排、一層層的書,一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁,你還可以看見前方寫有幾個大字:今天,你讀書了嗎?它時刻提醒大家要天天讀書,養成良好的讀書習慣。轉個身,右側便是一句:書不僅是人類進步的階梯,更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的是我們的伴侶,一本好書相伴一生,終生受益。

  這最美的校園一角,不僅是那些書,看著歡心,更是體現學生們時時看書的精神。在老師的帶領下,同學們三三兩兩的走進圖書室,原本在外面嘰嘰喳喳吵個不停的“小麻雀”便安靜下來,沒有人愿意破壞著祥和的靜謐,窗外正在下雨,淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上,奏出一曲曲漫漫的歌,在圖書室的同學們,安安靜靜地,沉浸在書中,聆聽著窗外紛飛的.雨聲。同學們拿書時也小心翼翼的,生怕傷害書中的一角,輕放輕拿,愛護書本,就像愛護自己的生命。安靜看書,這些守紀的同學們多么可愛,多么讓人舒心,多么優秀。閱覽室,讓同學們學會愛書,學會看書。

  校園一角,讓我們的課余生活變得豐富多彩,讓自己的大腦不斷充實知識,面對生活不再嘆息,閱覽室,好美,是校園最美的一角。

  校園一角作文 篇2

  我喜歡我們美麗的校園,有高大的教學樓,美麗的小花壇,寬廣的操場,我覺得校園的每一角都很美。在校園的景物里,我尤其喜歡校園的操場。

  學校的操場是橢圓形的,200米的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場,這樣同學們跑步摔跤就摔不疼,腳底也會有彈力而不覺得累,從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。

  操場的前面是莊嚴的`升旗臺,無論風吹日曬,它總是像一位哨兵一樣地矗立著,鮮艷的五星紅旗是革命戰士用鮮血染成的,它激勵著我們要好好學習。每到周一,學校都會在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當嘹亮的國歌響起的時候,我們都會心潮澎湃,神情嚴肅的站在那里,唱著國歌,敬著隊禮,望著冉冉升起的五星紅旗,心里都充滿了對革命先烈的緬懷之意,對偉大祖國的熱愛之情。

  操場四周,還有一排排小樹和各種各類的花花草草,樹木抽出新芽,綠得那么清香,那么鮮嫩,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下,葉芽漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡綠似的,一陣春風吹過,無數的小葉片動起來,有一種說不出的美;小樹的旁邊還有一些粉紅的海棠花,海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵,鼓鼓的,好像馬上就要開出鮮艷花朵;有的已經開出了無數的小花,像是披了一件華麗的衣服,令人產生亂枝縱橫的美感。海棠花襯著嫩綠的葉子,顯得特別有精神,給操場增添了一份生機和美麗。

  一到夜晚,校園的操場非常熱鬧,因為操場對學校周圍小區居民是開放的。吃過晚飯,人們陸陸續續的來到學校操場,在燈光下,男女老少都在做著各自的運動,不難看出人們對健康的重視,對生活的熱愛,更加表現了生活的安逸。

  我愛我的校園,更愛學校的操場。

  校園一角作文 篇3

  我們的校園沒有設施一流的體育館,沒有一片翠綠而柔軟的草地,也沒有漂亮的噴泉,但有一個學生們的快樂田園——一個充滿生機和活力的大操場。

  操場上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的人造草地,下課時,同學們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場上來踢足球,你一腳,我一腳,足球在天空中劃出一道美麗的弧線,落入球門中,“太棒了,進了!”一隊球員開心得跳了起來,他們互相擊掌、擁抱。

  放學后,同學們三五成群地奔向操場,他們互相追跑打鬧,像跳動的音符,銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的在玩單杠,他們一會兒像個猴子一樣爬上單杠坐著,一會兒來一個“倒掛金鉤”玩得不益樂呼。有的在比賽爬爬杠,一些同學還爬到最高處,坐下來和別的同學聊起天來;別提多愜意了。

  不過,最好玩最吸引人的.還是沙坑了。瞧,一個同學正站在沙坑中,半蹲著用手一前一后不停地刨著,不一會兒就挖出一個小坑來,之后,他又拿來了幾根長短一樣的小木棍,架在了坑上,做成了一座獨木橋,但他毫不介意滿頭的沙子和灰塵。還有一個小同學,她跪在沙坑中,用手捧了幾捧沙,做了一個又矮又扁的圓柱體,再在上面堆了一個小圓球,最后,她在這個上面撒了一些細細的沙,一個有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是,光在沙坑里玩可不過癮,一些同學把沙均勻地撒在地面上,用樹枝畫起畫來,有的畫出一只小貓來,有的畫出一位老師來,還有的畫出一個家庭來,真是應有盡有,非常漂亮。

  我愛我的校園,但我更愛這生機勃勃的快樂田園——操場。

  校園一角作文 篇4

  我喜歡我的學校,我更喜歡學校的花園。

  走進花園的大門,映入眼簾的便是一大片黃色的迎春花。迎春花是一年中最早開放的花,黃黃的花朵像個黃球。一陣春風吹來,迎春花來回擺動,像一位仙女在風中跳舞。風停了,迎春花靜靜地站在那里,招來了一群群小蜜蜂和小蝴蝶前來嬉戲。

  欣賞過了迎春花再往里走,就看見一棵風度翩翩,高大雄偉的榕樹。它直直地站在花園的中間,像一位堅強而勇敢的戰士一樣,保護著身后的一草一木。它的枝葉一簇簇重疊著,不留一點兒空隙。微風吹過,葉子發出“沙沙”的聲音,好聽極了。這聲音恐怕連最出色的音樂家也演奏不出來吧!

  大榕樹的后面就是菊花的“領地”了。這里的菊花形態各異,它們有的向太陽公公綻開笑臉,一點也不遮掩自己的美麗,好像要把自己全部的.生命力都展示給太陽公公看;有的像一位害羞的小姑娘,用葉片把自己的小臉捂得嚴嚴的,生怕別人一睹她的芳容;有的像是專門去燙了“卷發”,還穿著長長的裙子,好像一位時髦的女郎

  再往里走,就來到了玫瑰的世界。這里的玫瑰在老師和同學的精心照顧下迎風怒放。它們的顏色繁多,有白色的,有粉色的,有紅色的,有藍色的像是在舉行選美比賽一樣。玫瑰的葉子邊上長著一排小小的刺,一不小心就會被刺到,長在枝干上的刺就更具有殺傷力了,那些刺又尖又長,一被刺到就可能會流血。這些刺保護著玫瑰的花朵,使它們不會受到傷害,盡情地綻放。

  我喜歡學校的花園,這里時時散發著迷人的芳香,這里的花草樹木會帶給你一個好心情,讓你心曠神怡、流連忘返。

  校園一角作文 篇5

  我的學校是一所新校,我是上四年級的時候加入這個大家庭的。走進這童話般的校園,鳥語花香充滿了整個校園,顯得生機勃勃,處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。

  打開門,走進圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾,使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出,精品如林的唐詩和流派紛呈,風格迥異的宋詞。可謂是中國詩歌藝術之巔峰。還有元朝時期的雜曲。接下來,就是各朝各代的小說,里面還有四大名著哦。然后就是中國的現代文學啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。

  繼續走,便進入了外國兒童文學的天地。幼時曾喜愛的`《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現。然后就是外國的一些著名小說。

  走到圖書館的最后,便是各個年級的義務教科書。雖然邊邊角角略有破損,但這就是它們歷經滄桑的標志。

  這個圖書館不僅是我們的良師益友,更是我們學習的好幫手。

  每逢周三,班主任老師便會指派兩三個同學,去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時候,我就會激動不已,興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中,就會暈頭轉向,不知道應該選那本書好。選好書本,滿載而歸,心中那股壓抑不住的喜悅便會涌上心頭。

  閑暇時光,手捧一本從學校借來的書籍,獨坐樹蔭之下細細品味,真是別有一番風味。在書籍中,我可以學“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”;我可以獨倚危欄上,望如血殘陽;我也可以面朝楚漢相爭地,學古人的模樣感慨“時無英雄,遂使豎子出頭。”真感謝學校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。

  這校園一角——裝滿了我的夢。

  校園一角作文 篇6

  你要是問我們校園的哪一角景色最迷人,我會告訴你,我們校園六一大道上的一棵樹景觀和它旁邊的“趣園”石以及司南景觀景色最迷人。

  來到六一大道,一棵大樹首先映入我們的眼簾。這棵樹可真高啊,高得幾乎直入云霄;這棵樹可真粗啊,粗得要五六個小朋友手拉手才能抱住;這棵樹可真壯啊,好像一個高大的衛兵保護著我們的校園;這棵樹的枝葉可真密啊,陽光照在樹上,卻只能漏下斑斑點點細碎的日影。老師們把樹根外面包了一層石頭和磚,它顯得更高大粗壯了。這棵大樹的'枝條上掛著一口古老的銅鐘,下面還有一根繩子,在停電的時候,老師就會拉動繩子提醒我們該上課了或者該下課了。那時候,整個校園就被清脆的鐘聲包圍了。

  接下來,一塊大石頭展現在我們眼前,那就是刻著“趣園”二字的一座假山。等你走近了,才發現其實那不是一塊大石頭,而是許多小石頭拼成的,小石頭有方形的、三角形的、梯形的、平行四邊形的等。幾只淘氣的小鳥居然在石頭的洞里搭窩了呢。石頭后面有一排竹子,嫩綠的竹子映入我們的眼簾,讓我們感覺到它的生機。

  “趣園”石旁邊就是司南景觀了,一個大勺子突然進入我們的視線,它是石頭做的,外面漆著一層黃色的油漆,金光閃閃;勺子下面有一些石頭搭的石階,紅、黃、藍、綠的顏色讓人覺得眼前一片明艷。勺子外面是一個水池,大家給它取名叫“七彩碟泉”。水池外面是一個草坪,草坪上開滿了鮮花,有向日葵、郁金香……草坪外邊又有一些石頭,它們有高有低,有粗有細,既是草坪的外沿,又像是為草坪戴上的珍珠項鏈。

  這六一大道上的美麗景色給校園增添了一抹亮麗的風景。我怎能不愛這校園的一角呢?

  校園一角作文 篇7

  我們的學校叫朱棣文小學,是以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺的名字來命名的。我們的學校風景優美、景色如畫,素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

  名人廊位于學校的東南面,在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像,西側則是介紹名人生平的展示墻。

  你瞧!這些名人的雕像各個形態各異,栩栩如生。看!華羅庚戴著眼鏡,眼睛瞇了起來,手里握著一支鋼筆,嘴巴成了一根線,似乎在思考一道數學難題。在他的.雕像下,有一塊金光閃閃的牌子,上面刻著這句話:天才在于積累,聰明在于勤奮。這讓我知道了:世界上沒有天生的天才,所有的天才都是靠勤奮才有的。愛迪生卻穿著西裝,打著領結,好像正在為參加頒獎大典做準備呢!他的臉上散發著一股激動和自豪感,因為他即將接受“發明大王”的稱號。李時珍緊皺雙眉,露出了一副嚴肅的表情,仿佛正在想:這種草藥到底能不能治好病人的病呢?在他們中,最最吸引我的還得數諾貝爾——諾貝爾獎發明者,只見他長了一頭濃密的頭發,深邃的雙眼流露出了一絲哀傷,好像正在為研究炸藥而失去父親和弟弟而感到難過。但他緊抿的嘴唇好像又堅定發明更為安全炸藥的決心。

  西側的名人展示墻,鐫刻著各個名人的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子,這些竹子高大挺拔,郁郁蒼蒼。看著眼前堅韌不拔的竹子,讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時遇到的困難能迎難而上,百折不撓的勇氣和精神。在微風中,竹子滿發出沙沙的響聲,就像這些名人在熱烈的討論,在激烈的爭辯,在親切的談話。

  漫步在樟葉蔽日的林蔭道上,傾聽者竹林的呢喃,聞著空氣中彌漫的紫藤花香,感受著名人們的孜孜以求的科學精神,一股自豪之情就油然而生。

  名人廊可真美啊!真不愧是我們校園的“代表”。我愛校園!更愛這美麗的名人廊!

  校園一角作文 篇8

  窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停,好像不怕嗓子壞了似的。校外,蕭瑟的秋風,席卷著漫天的黃沙;而校內,大樹的身軀依然挺拔,堅定的目光注視著遠方。

  樓下那幾棵高大的梧桐樹,許是學校建成時便有的,那時的它們是一棵棵嶄露頭角的小樹,在陽光下健康快樂地成長。漸漸地,他們長高了,也壯了,它們毅然站直身體。這時的它們,是一棵棵正值青春的大樹,開始擁有濃密的枝葉,強壯的軀干。幾番春秋,歲月的印痕已爬滿它們的身軀,它們細數著生活中的點滴,如夢似幻。這時的它們,是一棵棵滄桑的老樹。

  它們的壽命多長啊,我每看到它們,便想起一棵歷經朝代變換的古樹。那棵樹上滿是人們祈福用的紅絲帶,它那雙智慧的眼睛,也許見證過千萬人的生活。身為百物之靈的人見了,也不由心生尊重。

  可學校的梧桐樹邊上,長著幾株小草,嫩如嬰兒嬌柔的皮膚,陽光一照,近乎透明。校園中的一角,就是這樣奇怪。那小草似乎自不量力,明明帶來千萬個兄弟,卻也敵不過一棵梧桐。可那抹翠綠,卻偏偏挺直了身板。輕吹一口氣,它們變彎了腰,可不一會兒,又倔強地立起來。

  真是個令人喜愛,使人放松的小角落呀。

  這校園一角旁,有嘩嘩噴水的'魚池,又有不乏讀書聲的教學樓,可我偏愛這個角落。春天,看小草與梧桐樹生出粉綠色的嫩芽;夏天,大大的樹蔭為我們遮擋陽光;秋天,一歲一枯榮的小草,陪金黃的樹葉一起化作泥土;冬天,寒風陣陣,長眠于地下的養料為來年積攢能量。

  想想來到這里也一年半了,不知校園一角中的梧桐和小草,迎接,又送走了多少批人。這個不起眼的角落,定承載著許多人的歡聲笑語,無數人的小小夢想。這個角落永遠無言,它默默守護著一批又一批的學生成長,為學生提供休息的地方。

  現在,金黃的樹葉,掩蓋了大地的繁華。陣陣秋風,穿梭在樹枝間,呼呼作響!

  校園一角作文 篇9

  我們的學校坐落在石鼓公園旁,校園里有寬闊的操場,有設備齊全的教學樓,有巨大的雕像但我最喜歡的還是:迷人的生態園。

  生態園里有花,有草,有假山,有熊貓、小鹿的雕像,還有松樹、桂花樹生態園的花種類多,姿態美,有菊花、月季、臘梅春天來了,花兒有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的三個一群,五個一伙,像一個個溫馨的小家庭;還有的是花骨朵,飽漲得立刻就要破裂似的真是千姿百態。花壇中心矗立著一個由太陽和小苗圖案組成的大型雕塑,那是我們學校的標志。太陽就像老師,小苗就像學生,象征著學生們在老師的呵護下健康成長。

  生態園里有一棵高大的松樹,與旁邊的三層教學樓一樣高。那茂盛的枝葉向四面展開,就像一把撐開的大傘。樹干粗壯挺拔,就像一個威武的'衛士守護著我們的校園。它的葉兒很細,像針一樣,被扎到了還有一點兒疼呢!每當下課的時候,我們就喜歡在樹下玩游戲,愛科學的同學還會拿著放大鏡在樹干上觀察螞蟻或者其它小蟲子呢!瞧!秋天來了,桂花也盛開了,綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,是銀桂樹。桂花香飄十里!

  假山位于生態園中央,由一些形態各異的石頭構成,假山的下方是一個圓形水池,瞧!水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,還有很多小魚,它們有的在吐泡泡,有的在追逐打鬧,還有的擺著尾巴游來游去,像是在和我們打招呼。

  校園的一角真美啊,每次經過那兒的時候,我都忍不住停下腳步去欣賞。

  校園一角作文 篇10

  我的校園美麗的一角有許許多多的,如:“啞巴老師”文化長廊、知識淵博的孔子雕像、書聲郎朗的教學樓、一年四季都十分美麗的花壇等等。而我最喜歡的一角是花壇,為什么呢?就讓我帶你去看看吧!

  花壇位于校園的中間位置,四面都是教學樓。春天來了,春姑娘靜悄悄地走過孔子老師的雕像,走過一棵棵大樹,走過一朵朵迷人的.小花兒。她應該是怕吵到正沉浸在課堂中的學生們吧!春姑娘以來,整個花壇發生了巨大的變化。一顆顆大樹長出了綠油油的長“頭發”,一朵朵五顏六色的花兒爭先恐后地想展現給我們看它們美麗的身軀。大樹們好像在說:“我不能輸給花兒們!”然后把自己的身板伸得筆直筆直。小草也不甘落后的從土地中伸出了頭。一副生機勃勃的景象展現在我們眼前,讓我們心曠神怡!

  夏哥哥也急急忙忙地跑來,好像在追春姑娘,而夏哥哥一來,太陽公公就發起了“脾氣”,讓整個校園熱氣騰騰,我就好像是熱鍋上的螞蟻一樣!

  秋爺爺慢吞吞地走過來,帶著他的魔法杖走了過來。魔法杖一揮,樹爺爺的“頭發”一瞬間就變紅了,過了幾個星期,“頭發”就撒了一地。秋風習習,同學們坐在大樹下乘涼,玩游戲,是最好不過了。

  冬姐姐乘著涼風飛了過來,讓整個校園白雪皚皚,也讓許多人穿上了厚厚的棉襖。一片片雪花飄落下來,落在光禿禿的樹干上,落在人們的棉襖上,還落在了我的手上!花壇中的花已經全部枯萎了,只有梅花在枝干上堅強不屈地生長,就猶如鋼鐵戰士一般。

  怎么樣,我學校的花壇美吧?有機會一定要來參觀一下哦,我敢保證它會讓你流連忘返!

  校園一角作文 篇11

  我們的校園里有操場、數學樓、花壇、高爾夫球場等美景,但我最喜歡的還是籃球場旁邊的那棵芒果樹。

  春天,芒果樹開花了。啊!真美呀!一簇簇金黃色的芒果花散發出陣陣清香,那香味籠罩著整個校園,把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢!這香味很快招來了小鳥在枝頭上歌唱,接著蝴蝶和蜜蜂們也來了,它們有的在樹下跳舞,有的在樹中玩耍,有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。下課時我們在球場上陪著它打球,芒果樹為我們助威。有時我們在他那小小的樹蔭下靠著樹干看書。真享受啊!

  當蒙蒙的春雨送走了春天的'時候,夏天便也順著春天的足跡,悄悄地追了過來。這時候,芒果樹又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級的時候,常常坐在芒果樹下玩耍和做作業。那時烈日當空,我坐在樹下,陽光只投下一點一點的光,那光點的大小和星星差不多,照在臉上,舒服極了!

  秋天,不知不覺走來了。果實累累的芒果樹上長著一只只又黃又大的芒果,果香迎面而來。高聲歡呼,似乎在慶祝芒果樹長大了。芒果看見同學們那么高興,它也跟著同學們歡呼慶祝。這時候,芒果樹已有不少葉子向下落了。幾位同學在樹下玩,葉子落了下來,這幾個同學就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場被飄下的葉子鋪蓋住了,這時候的操場就象是一個用金磚鋪的操場。

  寒冷的冬天到了。芒果樹仍然支撐著自己的葉子,忍受著刺骨的寒風,繼續為人們生產新鮮空氣,讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機。

  我愛我的校園,更愛我校園的芒果樹!

  校園一角作文 篇12

  “快看那只,可真肥!”“就是,多給它一點饅頭,讓它再胖一點!”原來是幾位同學在月爿池邊上喂金魚呢!

  月爿池是我們學校里的一個圓圓的池塘,池里的水碧綠碧綠的,像一塊大大的翡翠。在太陽的照射下,池水波光粼粼,像一顆顆鉆石在閃閃發光。池塘里,還有許多可愛的金魚,它們有大有小,有胖有瘦,有高有矮,真是形形色色、五花八門。最大的有雞蛋大小,最小的還不及我們的小拇指呢!它們在池里快活地游來游去。你看,那只穿著金黃色連衣裙的大肥魚,擺動著它那肥大的身子,好像在說:“我餓,我餓,我還餓!”就在這時,一位同學撕下一片饅頭扔進池里。那只大肥魚見了,瞪圓了眼睛,沖了過去。可是等它到那里的時候,饅頭的周圍早已擠滿了魚,大肥魚仗著自己“魚高馬大”把其它魚都擠到了旁邊,自己一口獨吞了那塊饅頭。我想,其它的魚一定是怨聲不斷“哼,它憑什么搶我們的饅頭,明明是我們先來的!”“就是嘛,那只討厭的大肥魚!”……可是,它們誰能比大肥魚厲害呢?

  月爿池周圍是石頭做的護欄,月爿池被一座窄窄的石橋一分為二,我站在石橋上低頭看著月爿池,覺的自己仿佛置身于這碧綠的'池水之中。最妙的是看雨中的月爿池了!天上降下淅瀝淅瀝的小雨,池面一下子就熱鬧起來了,小雨滴們有的在池面上跳起了歡快的舞蹈,有的在輕輕拍打著池水,有的則一頭扎進池里,像小魚似的盡情地游暢。

  沿著石橋往前走,就是莊嚴的升旗臺了。升旗臺是方形的,周圍和月爿池一樣,是石頭做的護欄。升旗臺的中間是一根長長的起桿。

  這就是美麗的校園一角。

  校園一角作文 篇13

  早春時節的校園一角,既沒有枝繁葉茂的大樹,也沒有一片艷麗的鮮花,卻有一種特殊的美感和韻味。

  走下樓梯,眼前便現出五六棵樹,乍一看去,樹木雖已從冬季的沉睡中蘇醒過來,可枝條仍孤零零的,干巴巴的不帶絲毫蔥綠。最突兀顯眼的便是那廣玉蘭樹了,比一般小樹高幾倍,但細細看去,原來廣玉蘭樹上藏著秘密哩!那枝頭,已吐出星星點點的芽兒來,有些還藏著嬌嫩的`花骨朵兒。乳白色的花骨朵兒,純潔得像一個個剛出浴的娃娃。靜靜聞去還有淡淡的清香,令人心曠神怡。

  往前走,路兩旁便是草叢與草坪了。草叢是清一色的翠,唯有中間幾片不知名的常青樹葉是墨綠的,很是扎眼,仿佛它是一切的主角。草坪上的草很淺,稀稀疏疏,早春初萌,仿佛剛剛在寒冷的高山之巔蘇醒過來。草坪幾乎是綠茸茸的一片,微微泛著些嫩黃,可愛極了。這不就是大詩人白居易筆下描繪的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美麗景色嗎?

  草坪上立著幾朵早開的野花,其頂端是金黃的,而越到里面越淡,花蕾處幾乎是泛白了。它們東一朵西一朵,帶著濕潤的霧氣在草甸上綻放,充滿了蓬勃的生機。

  往遠處望,紅色的塑膠跑道映入眼簾。跑道十分規整,條條白色跑線向前延伸,似乎在等待著同學們的到來。我仿佛看到小運動們聽到發令槍響,就像離弦之箭一樣向終點沖去,那充滿活力的奔跑和矯健的身影令人難忘。

  越過跑道,前面就是十竹齋了!啊,這是一個靜謐的院落,一個文雅的天地,一個油墨芳香的世界!那方正的長江印,那被修竹懷抱著的十竹齋,似乎在等待太陽把陽光灑向一切,竹枝葉間漏下斑駁的光影。晚風把竹的氣息送入鼻梢,清純芬芳,是那古色古香的記憶的味道。竹影靜靜搖曳,彌漫在窗際,令人神往。

  這校園的美麗一角,沒有枝繁葉茂的大樹,更沒有一片艷麗的鮮花,卻讓人能感受到“春風暖長江,鶯飛催草長”的明媚春景。

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