這才叫酷作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的這才叫酷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這才叫酷作文 1
每個人都有自己的發光點，每個人都有酷的一面，在我心中，他那一刻的樣子才叫酷。
他相貌并不出眾，但卻有著極強的體魄。他是校田徑隊的一員，但在學習和紀律上他卻算得上是“臭名昭著”，讓人頭疼，但在那一日，我們認識了一個不一樣的他，一個酷酷的他。
那一日老師面帶笑容和那個笑開了花的他合影時的`樣子，我永遠無法忘記，那時的那個少年酷極了。
那月末二十八、二十九日，是我們的校運動會，在二十八日斬獲第一后，二十九日更注定成為了他的發光點——4X200米接力。因為先前受了傷，每場比賽前都見他給腿上涂抹著紅花油，即使如此，他也決心要為班級榮譽而戰。
一聲槍響，比賽開始，全場的氣氛瞬間點燃，前三棒已稍有些許落后，身為第四棒的他壓力很大。看著那根承載著全班希望的接力棒落入他手中，他便如離弦之箭的飛出，差距一點點的縮小，他一手緊握接力棒，雙臂有節奏的用力前后擺動，一只腳還未落地，另一只腳便已凌空，似乎要飛起來，宛如輕功水上漂一般。最后一個沖刺只見他眉頭緊鎖，雙眼微瞇，發梢被迎面而來的風吹起，直指高空，那象征班級的號碼衣緊貼在他胸膛。沖過終點那一刻，紅線纏繞，我們的歡呼喝彩去取代了加油助威，在班級上空回響，一陣清風撫平了他緊皺的眉頭，笑容綻開。
這一刻我們看到了他為班級的拼搏，看見了他對班級的熱愛。這樣的他，不論紀律如何，都是我們心中最酷的樣子，因為他心懷班級。或許這就是酷，我心中的酷，這個酷絕不只浮于表面，它是一個人心中最堅定的，給予力量的信念，并愿意為之拼盡全力，不懈奮斗。
這個奔跑的他很酷。感謝他讓我重新認識了“酷”。在我心中，這才是酷！
這才叫酷作文 2
你凝望著熒幕中的極限運動員，看著那一個個高難度卻總能以不可思議的動作完成的運動。嘴里念叨著：“好酷啊！”我坐在你身邊，看著你癡迷的模樣，我忍不住笑出聲來。
前不久的運動會上的你，才是真的酷啊，我心想。
那天的`你帶來了一頂粉色的帽子和滑稽的太陽鏡，與你這個一米八的大男生毫不相稱。你還帶上它們，去向別人夸贊自己的“酷”。可惜，除了你沒有別人這樣想。
這時，班級出了一些變故，本應參加1500米的同學在接力賽中受傷了！距離開賽只剩10分鐘，到哪去找運動員來替代呀！身為負責人的我急得團團轉。無奈之下，我只能沿著班級的座位，一個一個的問，一個一個的勸。正午的太陽是那樣毒辣，沒有人愿意去攬這個苦力活。
遠處正裝酷的你走過來，看見了我的難處，摘下帽子和眼鏡，堅定地吐出兩個字：“我來！”
比賽開始，你第一個沖出去，也保持住了第一名。一圈、兩圈、三圈——七圈半的漫長距離，仿佛永遠都不可能達到。我死死握著拳頭，目光鎖定在你的身上，我擔心你體力不支而倒下。你的目光突然望向我，其中滿是對勝利的渴望及堅定。我也被震撼了，望著你真正酷的背影，點了點頭。
你依舊領先，將步子邁得很大，眼睛死死望著跑道每一圈的終點。你的身上再也沒有了往日的調皮，幼稚，有的是王者浴血重生般的危險、兇猛。跑道上的二十八名選手，都是咬著牙關向下一圈，向終點沖去。
你累了，眼前仿佛被抹了虛影，一切是模糊的，耳朵也聽不到聲音，只有尖利的嗡嗡聲。你站在了終點，沒有倒下，后面隨即到達的選手們幾近虛脫，在終點處倒下了。
這一瞬間，如冬日的臘梅獨自盛開，如夏日蒼松巋然屹立，如山海之邊的窮奇，冷冷地望著世界。你突然轉過頭，給予了我一個如清風般清涼溫柔的笑。不，一個“酷”到極致的笑。
這才叫酷！樹上的鳥兒心想。
這才叫酷作文 3
什么才叫酷？是被越來越多的人關注的流量小生？是QQ看點上不斷推薦的潮流穿搭？還是模樣獨特的名牌球鞋？我認為，都不是。
那什么才叫酷？說來話來，我覺得我爸就很酷。
我爸爸是個心臟外科醫生，小時候我很崇拜他，覺得他的那些手術好厲害！而隨著年齡的`增長，我開始往更深的層面想。我想：心臟是一個人的發動機，是核心器官，爸爸在做心臟手術時，不會感到緊張嗎？不會害怕自己失手嗎？要是真失手了怎么辦？我曾經問過他這個問題，他想了一會兒，說：真失手了也沒辦法呀，世上可沒有后悔藥，有的很棘手的縫合的時候的確很危險，但既然已經做了這臺手術，已經上了這個手術臺，就一定要盡全力搶救病人，小心謹慎，一絲不茍，這可是一條鮮活的人命啊！我頓時對醫生這個需要時刻小心謹慎的職業心生敬畏，真酷！
還有一件事值得一說。
有一次半夜，我隱約聽到翻身下床的響動和輕輕關門的聲音。第二天早上睜眼一看，咦？怎么不見爸爸了？媽媽告訴我，那天晚上三點半，科里打電話說一個病人出了緊急狀況，需要立即手術，值夜班的醫生無法一個人解決問題，于是打電話通知幾個醫生搶救病人。爸爸以最快的速度換好衣服，沖下樓去，而那時院子的鐵門是鎖著的，他硬是把值班人員叫醒開了門，然后一路小跑到科室搶救病人，最終經過兩個多小時的搶救，病人的情況穩定下來了，聽了這些，我對爸爸的敬畏又多了幾分，心里滿都是震撼和感動，覺得爸爸
真是好酷啊！
什么才叫酷？這才叫酷！醫生一生都在救死扶傷，為病人犧牲了很多自己的休息和娛樂時間，他們尊重病人，尊敬這個職業，敬畏每一個生命！如果有人問我，我會毫不猶豫而自豪地說：我爸爸很酷！
這才叫酷作文 4
有些人覺得時尚、帥氣或者是打破了常規和與眾不同的那樣叫酷，而我覺得一次又一次去挑戰自己才是酷。
有這樣一句話“真正可怕的敵人不是別人，而是自己”這句話非常地貼切，想要去挑戰別人雖不容易，但去挑戰自己才是真正的困難。
就像我，在生活中，我真真切切地感受到了挑戰自我的困難。就比如今年暑假，我媽給我報了跆拳道體驗班，我上體驗課時就覺得挺輕松的，到了報正式班的時候，媽媽問我要不要報，我頭也不抬，直接手一揮，“好！”結果誰知道，竟然還有兩個星期一次的“體能課”，這可把我折騰壞了。
我們在公園里跑步，竟還要在那里跑40分鐘，中途還不能休息。我一開始跑時覺得還行，覺得可輕松了，可隨著時間的流逝，體力的消耗，我的`速度開始變慢，汗水也止不住地流下來，浸濕了我的衣服。我滿臉的汗水，這汗水還模糊了我的視線，我拿袖子一擦，竟然整個袖子都濕了！我的腦袋中有一個聲音一直在響著“停下來！休息一下吧！”可我依然堅持著。
過了15分鐘后，我的雙腿開始酸痛、呼吸開始跟不上，并且胸口很疼。這時，那個聲音又在我腦海中響起“停一下吧，走一會兒吧！”于是我就放慢了腳步，正準備停下來時，耳邊突然想起教練的聲音：“不要停下來，繼續跑，快一點，再堅持一下就好了，誰停下來我打誰。”這讓我立刻驚醒，又加快了腳步，繼續向前。
還剩最后10分鐘，教練的威脅已經對我毫無作用，我腦袋中的那個聲音再次想起，我本來又想要放棄，可突然想起來，我之前已經堅持30分鐘了，這10分鐘又算得了什么。我搖搖腦袋，把想休息的想法搖掉，邁著我已經沒有知覺的雙腿向前沖去。
最后，我終于堅持全程在跑，這可累壞我了，但是從這其中，我得到了自我挑戰的經驗，這讓我獲得了自我挑戰的勇氣。人生就是這樣，你所要面對的最強大的敵人不是別人，而正是你自己。所以挑戰自我，這才叫酷！
這才叫酷作文 5
“咚——咚——”我用手撫摸著心臟，它正在劇烈的跳動。
日歷翻到運動會的那一天下午。
“八年級女子1500米第一次檢錄！”廣播穿來了我不想聽到的聲音，我不情不愿地去檢錄。我從沒體驗過去跑1500米，心里有些害怕。
比賽前五分鐘，我站在跑道邊上，我的思緒不知道飄到了哪里。直到身邊朋友喚我，空洞的眼睛才慢慢開始有了焦距。戛然發現，我的雙手冰涼，雙腿更是已經不聽話地開始微微顫抖！
我不知道我的臉色會有多差，只能一個勁兒地深呼吸，再呼吸……
比賽終于要開始了，猩紅的跑道與白色的襯衫形成鮮明的對比，像一幅色彩奔放的油畫，我望著那即將落山的太陽，心中的信念逐漸堅定起來。
“呼——”沉重的氣息吐出來，分針與秒針邁著沉重的步子慢慢走過，我像一只口干舌燥的狗，每跑一步都在不停地喘息。還有兩圈，我從未感覺時間過得這么慢，我看著其她選手從我身旁擦肩而過，跑道邊上站著的是為我加油吶喊的伙伴，我仿佛燃起了斗志。閉上眼，迎著風，奮力奔跑。終于，比賽結束了，我癱在了地上，身上的`力氣仿佛被空氣慢慢抽干，眼前的一切好像被使勁搖晃般變得模糊不清，開始漸漸褪色。休息了好一會兒，身體內的細胞才好像充了電一般開始活的，慢慢有了知覺，可是一觸及剛才的記憶，便好像跌進無盡的黑暗，化不開的寒涼滲入骨髓，卻已無可挽回。
這次跑步比賽我雖然沒有拿到名次，但是我戰勝了我自己，挑戰了我曾經沒有勇氣做的事。
我想大聲說：這才叫酷！
這才叫酷作文 6
“起床了，起床了！”媽媽的聲音在我耳邊不停的回響，我只得應了一聲：“知道了！”話音剛落，又躺下了。媽媽見狀直接搶走被子，于是搶被子大戰開始了。
好不容易起床了，睡眼朦朧的我如同一具行尸走肉在家里晃蕩，“快點洗臉刷牙，小心上學遲到。”媽媽的聲音又在耳邊響起。臨上學之時，媽媽說：“從明天開始我不叫你起床了，你自己定鬧鐘。”完了，一個完全沒有意志力的我，徹底傻眼了。
果不其然，等到第二天早晨我一起床發現八點種，我如同瘋子一般將衣服胡亂套在身上，抓起毛巾往臉上抹抹，也顧不上吃早飯了，跑到學校還是遲到了，等待我的是老師的批評和反思。并且給老師承諾以后不遲到。回到家后趕緊給自己的鬧鐘定了時間，第二天早上鈴聲一響，我睜開眼實在不想從溫暖舒適的被窩爬起，但一想到昨天老師的'批評和我給老師做的承諾，趕緊像打了雞血一樣起來，穿好衣服洗簌完看到餐桌上媽媽為我準備的早餐，我才體會到媽媽的用心良苦。
從這以后我都是聽著鈴聲起床，慢慢地養成了這樣獨立的習慣，自己起床，洗簌，吃早餐，然后自己去上學。媽媽對我的改變也十分驚喜。跟以前那個患有“起床困難癥”的我形成了鮮明對比。
一次周末媽媽爸爸不在家，問我要不要去奶奶家，我說：“我自己能安排好今天的學習，放心吧！我現在可是很獨立的，能自己照顧自己。”媽媽驚喜地說：“你現在這么酷啊！都成一個小大人了！”然后媽媽把午飯給我做好，并且教會了我使用微波爐，中午熱一下就好了。我把一天的學習做了一個詳細的計劃。做完這些我都覺得我酷的不得了！
溫室里的花朵永遠不會獨立永遠需要人照顧，只有學會放手，才能茁壯成長。有人說，趕去玩過山車叫“酷”，打扮帥氣時髦叫“酷”，但我認為獨立自主才叫“酷”，或許在別人看來起床是一件很小的事，可我覺得這是獨立自主的體現，也是獨擋一面的體現，也是長大成人的體現。這本身就是一件很“酷”的事啊！難道不是嗎？
這才叫酷作文 7
現在，社會快速發展，各種文化交融，一些外來詞也走進了人們的生活，當看到別人做了一些了不起的事，都會來一句：“cool！”每個人對“酷”都有不同的理解。我認為挑戰自我，不斷創新。
暑假，在家里閑得慌。我突發奇想：外面賣的那些糖畫，有些要15元一個，到底它的成本是多少呢？光想怎么知道呢，不如自己做試試看吧！
說干就干，我先用手機百度了一下，看怎么熬糖漿。接著找來一包白糖，學著視頻里的，先在鍋里加入白糖，然后一邊加入溫水一邊用勺攪拌，等糖漿開始變色后改，等到糖漿變成深黃色且非常粘稠了就制作過程一目了然，這樣一碗誘人的糖漿就做好啦。想不到10元就弄了一碗糖漿，這樣糖畫的準備工作就完成了。
接著就是作畫了，我先在桌上鋪上一張吸油紙，因為吸油紙不粘，這樣等糖畫干了可以輕松拿起來。我拿了一個小勺，學著人家，有模有樣地畫起來。看起來簡單，做起來難。真真應了那句話：一學就會，一做就廢。最后，畫了一團連我自己都看不懂的東西。這可不行，糖畫最重要的'是畫，沒有畫怎么行呢。后來我靈機一動，先找來一張白紙，用黑色的水筆畫了一只小鳥，接著把它墊在吸油紙的下面。這樣我就可以照著樣子來畫糖畫了。果然，比剛才那一團好多了，畫完我用一根竹簽往上一按，等干了之后再拿起來，就ok啦！
雖然糖畫的成本只有幾勺糖，一個竹簽，但它注重的是制作的技巧。它和捏泥人、剪紙、竹編都是民間傳統手藝，它們是無價的，應該被傳承下去，那才就“！”
這才叫酷作文 8
這才叫酷，我蹲在八百米的終點，再次想。
在聽說體育大課上要測男子一千五和女子八百米的長跑后，我不禁倒吸一口涼氣。每一次的體育水平考試對于我來說都是對自己的一次挑戰，但是我從來都沒有真正勇敢的去面對，于是各種體育項目的測試就在心中結成了陰郁，尤其是八百米的長跑。
八百米，不算遠，但對于我來說，是一段艱辛的路，一個對自我的挑戰。我望著正在跑道上跑的上氣不接下氣的女生，心中的緊張又多加一分。到我們班走上跑道時，手心里已經滿是汗，我不斷對自己發問：可以堅持下去嗎？也許傾盡全力就可以，加油。
體育老師一聲哨下，萬箭齊發，有一下就沖到最前面做領頭羊的，也有一開始就落后在起跑線上的.，我無心顧暇，只管跑著自己的路，努力的追隨著身邊人的步伐，不落下。
一圈一過，大家就拉開了距離，我在居中的位置，心情依舊緊張。第二圈，腿有些發酸，額頭上好像沁了一層密密的汗珠，隨著一步步的下落。看見一個又一個的奮力奔跑的女生超過我，失神，慌張，然而無力追趕的挫敗涌上心頭，堅定的目光也逐漸退縮，以往考試的落寞心情又來干擾思緒：我不行。
不，我可以！第三圈的一開始，我就為自己定了一個小目標，然后通過這種方式超過了一個又一個在我前方的女生，一次次的欣喜讓我有了前進的動力，愈來愈快，我開始享受這一段令人疲憊的旅程，當然，還有到達終點的欣喜若狂。越過終點的那一剎那，我感覺自己真酷，對，所謂的酷不是穿著時尚，而是無畏懼任何風雨的前行，是對自我的不斷挑戰，戰勝另一個懦弱的自己。
汗水濡濕的頭發緊緊貼在兩鬢，胸口強烈的起伏，因雙腿發軟而蹲在這亦是起點也是終點的地方大口喘著氣，眼前有點發白，恍惚，面上卻揚起再明媚不過的笑，這才叫酷，我再次想。
這才叫酷作文 9
走在街上，看見幾個滑著滑板車的青年在馬路上炫技，你以為，這就叫酷？走進商場，看見花錢大手大腳的老板，你以為，這就叫酷？走進校園，看見幾雙名牌鞋子從眼前晃過，你以為，這就叫酷？那你怕是沒見過真正的酷。
夏日里的一天，我們坐上大巴車，來到藍田軍訓基地，準備開始愉快的軍訓。下了大巴車，迎接我們的是幾個穿著軍裝，樣子極酷的兵哥哥。放下行李，我去領了軍裝。回到宿舍，換上軍裝，走到鏡子前：“哇，軍裝太酷了！”自此，軍營給我留下了第一印象：酷！
清楚的`記得那是一天晚上，訓練了一天的同學們在極度疲勞的狀態下上晚操。大家正在練習走正步，“一二一，向后轉，齊步走……”一來一回，走了幾十遍，豆大的汗珠從同學們的發間留下，流經臉頰，再到脖子，癢癢的，卻沒有一個人去擦拭。有些同學困得半瞇著眼睛卻依然努力和大家保持步調一致，大聲喊著：“少年富，則國強……”洪亮的聲音響徹天空，同學們憑著自己堅定的信念，將艱苦的訓練堅持了下來，這才叫酷。
訓練快要結束的時候，大家準備一起排練一個節目，感謝這些天教官們的辛勤教導。可是有位同學生病了肚子疼，我勸她向教官請假在宿舍休息。可她堅持排練。盡管皺著眉頭，表情痛苦，卻仍然大聲地唱著歌，完全沒有被疼痛影響她的熱情。我不禁對她心生敬意：雖然生病，卻憑著自己頑強的意志堅持了下來，這才叫酷。
軍訓結束了，我的收獲很多，不只是強健的身體，我還懂得了什么才叫真正的酷：不懼困難，堅持不懈，這才叫酷。
這才叫酷作文 10
震耳欲聾的掌聲在臺下響起。我昂首挺胸，帶著自信的微笑徐徐退場。
望著身邊出了一身汗的同伴們，相視一笑，我不禁覺得，這也太苦了！
離開琴房，我感到指尖處傳來鉆心的疼痛。大概是膠帶纏久了吧，我緩緩撕下那一圈圈膠帶。哎，天天纏著這煩人的膠帶，不疼才怪。我甩甩彈琴彈到松軟的手，不滿地將膠帶扔到一邊。
早知道就不答應了，演出而已，為什么要受那么大的罪。我靠在車內椅子的靠背上，揉揉酸痛的眼睛。一個星期每天都要去排練，準備演出，我真的'受不了。可是我已經答應了，就算做不好，也不能后悔。畢竟，我是被演出的地點——澳門所吸引。
我不喜歡練習琴，但不知為什么，突然不讓我練，心里也會空蕩蕩的，像是丟了什么重要的東西，卻想不起來的感覺。又是一天來到，琴房里琴聲轟鳴，我賣力地撥著琴弦，控制力度。若一不小心彈斷了一根弦，疼的是你自己。
老師一個個聽過去，她對我們的技藝相當滿意，但她總是覺得我們彈得不整齊，叮囑一遍又一遍要用氣息啊。老師的示范是有趣的，她總不顧自己的行為如何，只是忘情于演奏之中。但我們拉不下臉我們不愿做那些瘋狂的動作。
當一切準備就緒，我們已在后臺等待了。不用再天天練習，不用再像老師那樣瘋狂，只要拼盡全力就足夠了。
紅色的身影從后臺一個接一個地出現，如同舞動的火苗，熱情又滾燙。我入座，理了理身上的紅裙，準備好最燦爛的微笑，在手臂的起落中，演奏開始了。
我的手緊張得發軟，笑容卻越發燦爛。我偷瞥了一眼伙伴們，他們已無暇顧及內心的緊張，只需忘情于演奏便足夠了。
我彈完最后一個音，吐出一口氣，平復自己火熱跳動著的心，手臂在眼前劃過一道優美的弧線，緩緩落在琴頭。我找回了自己對彈琴的喜愛，找回了自己藏在內心深處的音樂夢。
為夢想努力拼搏，這才叫酷！
這才叫酷作文 11
最近不知怎么，班上刮起一陣不知從哪兒來的“酷風”。
一下課，同學們三兩成群嘰里呱啦，討論的不是nba，也不是明星愛豆，而是“潮品”。所謂“潮品”，就是潮流的物品，似乎為了彰顯自己的與眾不同，連名子也要奇怪些。如果有誰拿出新出的“潮品”稍稍炫耀，便能引來一大堆羨慕的目光。
可同桌蘭對此毫不在意，這個如青花藍綢的女孩對這些并不感冒。一個周末，我應邀前往蘭的家。因為是第一次來，不免多打量了一下：地板上干干凈凈，連一根頭發絲也沒有，茶幾上也是如此，花瓶被細心擦拭過，新換了水，花枝也被修剪過，一陣干爽的香氣從陽臺飄來，我望去，潔白的衣服隨風飄動。一切都是那么整潔，令人舒適。我和蘭到臥室里去寫作業，我特別注意了她的被子，整整齊齊的“豆腐塊”，我又想了想自己的“狗窩”，不禁羞愧不已。
估計著到了十一點，我們休息一會兒，準備等會吃午飯。我戴上耳機享受著音樂，而蘭出去不知去了哪。肚子已經在抗議，我正想叫蘭一起出去吃飯，可沒成想推開臥室的門我就聞到一股誘人的香味，仔細一瞧，蘭在廚房里圍著鍋灶打轉，嫻熟地將土豆切絲，在鍋中倒油，放出土豆絲，翻炒，加醬油，鹽。那身影，仿佛和我的母親有些相似。她忽地轉過頭來望向我，說：“等一下，馬上就好。”沒過多久，兩菜一湯被擺上了桌，我驚訝地望著她，又看了看色香俱全的飯菜，想到自己連飯都不會煮，不禁稍稍低下腦袋。
我們又閑聊了一會兒，這才得知蘭的父母每天早上五點出門，晚上九點回家，根本沒時間打理蘭的生活，這里的`一切，都是她自己收拾的。那一刻，我的心靈受到了極大的震顫，只覺眼前蘭的影子與母親的影子混淆起來，難以分辨。
從此，我再沒和班上的同學討論過所謂的“潮品”。因為我知道，他們認為的“酷”不過是奇特的“潮品”，那些搏人眼球的玩意兒，全力包裝自己，卻花的是父母的血汗。蘭，這個樸素的女孩兒，雖然每天只穿校服，但我覺得，她才是最酷的那個人。
這才叫酷作文 12
什么才叫酷？我認為酷不是時尚，酷不是攀比，酷更不是虛榮心。在我眼里只有那些愿意在他人危難時刻，伸出自己的雙手，敢于奉獻，敢于承擔甚至奉獻出自己生命的那些逆行者們；他們的背影，他們為人民為國家所做的一切，那才叫真正的酷。
我走在路上，天陰沉沉的。寒風刮過我的面頰，冰冷刺骨，我抬頭看了看灰蒙蒙的天空，思緒飄回了幾小時前……
“快看！他又穿了一身新衣服！”“對啊還是名牌！“好酷啊！”本應該充滿學習氛圍的教室，現在卻成了時裝秀。同學們都在互相攀比著自己的衣服鞋子，比品牌，比價格。可這么做卻只是為了滿足自己的虛榮心。我看著周圍的情況，耳朵里圍繞著這種聲音，不禁嘆了口氣，心想：到底什么才叫酷？難道就只是這種時尚嗎，是這種只是為了滿足自己的虛榮心嗎？
正當我還在思索著到底什么才是真正的酷時，上課鈴響了，信息老師走了進來，出乎意料的是老師并沒有講課，而是給我們放了一部關于最近抗擊疫情的紀錄片。我看著影片中一個個穿著防護服的白衣戰士，不由的熱淚盈眶，周圍雖然還夾雜著不愉快的'聲音，可是我的心卻跟隨著影片來到了前線，一個個鮮紅的數字烙印在了我的心里，在這危難時刻是誰毅然沖往了第一線？是白衣戰士們。是誰把自己的存活拋在了腦后，為人民，為國家付出了自己的生命？是他們！是白衣戰士們！他們在本應該團聚的春節里，選擇了前往抗疫前線，這些逆行者們有的甚至付出了自己的生命，我看著影片中他們的背影不禁熱淚盈眶，他們所做的一切才值得我們的敬佩，他們的背影才叫酷！
我走在路上想著影片中發生的一切，著那些逆行者們，不由得升起一股敬佩之情。風還在呼呼地刮著，打在我的臉上雖冰冷，可心里卻是溫暖的，陰云漸漸飄散了，有道一光穿透了云層，照在了我的身上“千里不辭行路遠，時光早晚到天涯”有那些逆行者們，疫情一定會被戰勝！
什么才叫酷？那些白衣天使們，他們所做的一切，他們的背影，那才叫真正的酷！
這才叫酷作文 13
酷只是時髦，很潮嗎？我一直困惑不解，在我的爺爺那里，我找到了答案。
從我很小的時候，就有股濃郁的墨汁味包圍著我，后來這種味道依舊毫不消散，我卻將它當成一種自然的香氣，堅持的香氣，熱愛的香氣。
從我對文字感興趣的那一刻開始，便在空余的時間，欣賞爺爺寫毛筆字，爺爺的手瘦瘦的，拿起筆寫起來，卻是渾身有力，都說“惜墨如金”，可爺爺對此卻毫不“吝嗇”，使用毛筆，每一次都在墨汁中讓它“吃的飽飽的”，然后將筆提起，在墨盒的邊沿修整下，然后下筆，爺爺右手執筆，左手伏案，潔白的紙上，用墨汁寫出了蒼勁有力的書法作品，爺爺執筆的時候，筆頭迅速的在對應的位置上點了下去，一會兒停頓，身體也隨著毛筆擺動著，頓時讓我想起了“剛柔并濟”，好像在這里用來最為恰當，仔細看毛筆的筆尖，在白紙上舞動的樣子，就像是芭蕾舞般的靈巧和好看，一副作品寫下來，爺爺總是用精雕細琢的目光去看著它，生怕哪一點沒有做好似的，很認真。
當我開始學著寫毛筆字的時候，總是掌握不了力度，爺爺便很耐心的指導我，比如握筆的姿勢，用筆的特點，寫的注意方向，收尾的方式等，第一次我聽起來都感覺很難，看起來簡單，但實際做起來卻很不容易，頓時，我想到爺爺寫作時站起來，左右伏案，渾身有力的樣子，是怎么回事了，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，做什么事情，都是從易到難，只有堅持練習，方能有所長進和成就，爺爺寫作的每個動作，我都感覺到很酷。
每當假期，家人一塊出去旅行時，爺爺也總是注意景點中的人文景色和古代書法作品，都無一例外的成為了爺爺旅游中必看的“景色’，爺爺熱愛書法，他認為書法是最酷的東西。
上了初二，學習的內容也越來越廣泛，有時內心的變化，使得自己不能靜下心來，把握不住自己應該有的方向，每到此時，我都會想起爺爺的書法作品：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
是啊，什么是酷，我們的青春永不氣餒，一路向前就是酷，我們的初中校區的校園生活就是酷，這種酷，帶給我們學習的'激情，帶給我們新的認識，帶給我們對未來的渴望。
爺爺的書法是他生活的一部分，也是他對生活追求的一部分，在我心里，他是陽光的，他是每天都向上的，爺爺愛他的書法，更熱愛生活，我覺得這就很酷。
有了前進的方向，有了對未來的暢想，我也要很酷，酷的真實，酷的有意義，酷的青春無悔，這才叫酷！
這才叫酷作文 14
每個人對每個詞語的理解都是不同的，而“酷”這一字則會掀起一翻“新人類”的驚濤駭浪。有人會覺得“酷”就是搞怪的時尚，甚至有些人認為打破常規才算得上是“酷”。但是我認為真正的“酷”是自我挑戰，是不斷自我嘗試，是找到一個更好的自己。
“這樣真的安全嗎？”“嗯，你要相信我們的技術啊，這個很牢的！”父親正與攀巖的工作人員展開嚴肅的討論。而一旁的我卻在深呼吸，“啊——呼”，面對著面前一座大山的我是多么渺小啊，就像茫茫大海中的一艘孤帆。我開始有些不知所措，心跳更快了，好像隨時都要離開我的身體似的。終于，做好了充分的準備活動，系好了安全帶——攀巖開始了。
只見我兩只手緊握山上的橡膠助爬器，開始一步一步往上爬。五分鐘過去了，我不斷地重復一樣的動作，顯然十分疲憊了。滿頭大汗的我氣喘吁吁，我往山的左右兩邊看了看，空無一人，只有山腳下的父親凝視著我。“你可以的，你一定可以的！”父親在30米下的地面上拼命的喊著。那一刻，我覺得父親的呼喊聲撐起了我的.全身。于是我一鼓作氣，決定爬完這100米高的“龐然大物”，也不知道哪兒來的勇氣，我竟然兩步并做一步地往上爬。
呼吸越來越急促，心兒狂跳不止，耳朵里徘徊的再沒有游客的談笑聲，只有“撲通，撲通”的心跳聲，被汗水浸濕的衣服接受風的洗禮后竟開始瑟瑟發抖。那一刻我覺得我快要窒息了，但我深刻地知道，既然邁出了這一步，就不能退縮，因為我沒有退縮的余地了。我只能勇敢地往上爬，像每年初春回游的魚。我望了望頭上剩下的十米，下定決心一口氣爬完。時間一步一秒過去了，迎接我的是勝利，是勝利后無法用言語鎖描述的喜悅！就在那一刻我甚至覺得自己通過努力，打造了一個全新的我。
迎接清風，望著對面高聳的山峰，余日正在天空中肆意地渲染著紅色。盡管即將被吞噬，都還是希望給人們留下點什么。
這就是我心中的酷啊！在生活中不斷挑戰自我，不斷創新自我，不斷堅持自我，創造一個更好的自己，更好的明天，更好的未來！
這才叫酷作文 15
陽光西斜，撒下徐徐光輝，赤紅的跑道上，灑下滴滴汗水，你低著頭，向前跑。
——題記
運動會臨近，女子800米的參賽人卻遲遲沒有定下來。就在體育委員一籌莫展時，你站了出來，挑起了女子800米的重擔。你為了取得好成績，便天天練習。每當清晨的第一抹陽光剛剛劃破沉睡的天空，便見你已經在操場上伴著鳥鳴與微風開始練習。每當結束一天的學習，準備回家時，你卻又在操場上伴著落日夕陽奔跑。你沐浴清晨的第一縷陽光，貪婪的吮吸著青草的芳香，感受著露珠的生機。我總是在想，到底什么讓你有如此的毅力，或許是對班級的那份愛吧！
時間在你的準備中飛逝，伴隨著運動會的開幕式，一個個比賽項目，終于到了女子800米比賽，同學們擁擠在第一排向你吶喊加油，你向我們這里揮了揮手，表示你已做好了準備。可是我們還是可以看出你的緊張。每一個人都屏住呼吸瞪大眼睛，望向你。
隨著“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁，雙手握緊拳，低著頭，向前飛奔，你在這一群人中，位置并不突出。就在過彎道的時候，你竟然因為太緊張而摔了一跤，你的肘在地面上狠狠擦過，立即劃出了一片猩紅的口子，白皙的校服上蹭了一大片赤紅的塑膠。我們都清楚地看到你疼的顫了一下，這讓我們的一顆心都揪了起來。我想，你會不會就此放棄，可是，你咬了咬牙，又重新爬了起來。“加油呀！”“加油！”我們為你高呼。已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。你一直不緊不慢地跑著，到了第四圈，你突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖。此時，你成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在你身上。場內形勢空前緊張，同學們都拼了命地加油助威，震耳欲聾。你跑著，聽著鞋子摩擦地面的.沙沙聲，感覺細細密密的汗珠一點點沁滿你的額頭，然后放任汗水在背上靜靜的流淌。
終點就在前方，此時陽光西斜，撒下徐徐光輝，赤紅的跑道上，灑下你的滴滴汗水。你奮力沖向終點，終于取得了第三名的好成績。
努力拼搏，跌倒爬起。這樣的你，真酷！
這才叫酷作文 16
列車上聲音嘈雜，我塞了耳機，聽著音樂，盡量讓聲音填滿耳朵，即便如此，仍然有聲音鉆進耳朵。有年輕氣盛的小伙子叫喊著：“沖啊，你走上路，我走中路，你們跟我來！”偶爾也有身旁洋氣女子的驚叫：“這支口紅居然降價了耶，我等了好久了！”“歐巴……撒浪嘿喲……”
整個車廂打游戲的，手機淘寶的，追韓劇的……好不熱鬧。
這聲音聲聲入耳，有的'乘客不覺驚醒于美夢皺著眉頭掃視聲源。我也有手機，即便偶爾被他們打斷，仍舊努力把注意力放在手機上。對于這一切我早已司空見慣，每每出門，我也是iPad在手，事先下載歌曲用以打發百無聊賴的旅途，可每次出門老媽老爸總是讓我帶一本書，這么嘈雜的車廂怎么看書啊，還不如追劇帶勁？
“嗚……”車過山洞，長鳴一聲，一下子把我們帶進“黑夜”，車窗猶如鏡子倒映著車廂里的一切，手機亮閃閃的屏幕成了一道風景線，然而我的目光卻停留在一位老者身上。倒影中他滿頭銀發，一手拿著眼鏡，一手不斷地搓揉鼻翼兩側。不久，車出山洞，重見光明。我回頭，尋找著這個身影，他與我并沒有隔一條過道，我側目，細細觀察起他來。一件灰色的毛衣外套，一件襯衫，一條再普通不過的褲子，一雙老式皮鞋，啊！還有兩邊被磨得掉了漆的銀邊眼鏡。他一手拿書，一手指著文字，即使與他鄰座的黃發小伙動靜再怎么大，即使身后婀娜女子身上的香氣多么逼人，他的目光始終落在書上，仿佛他旁邊沒有坐著誰，他用那滿是老繭的手滑過書頁，時而輕推鼻尖上的眼鏡，時而瞇縫雙眼，時而眉頭舒展……宛如一股清流，與眾不同極了。
我的目光又回落到手機上，但心再也不能平靜了。是啊，我心里厭惡著那些潮流青年，可自己竟與他們同流合污了！于是我慌忙放下手機，摘下耳機，收好，再從背包中取出一本書《瓦爾登湖》，我深深吸了一口氣，開始閱讀……
“啊，這件酷的嘞，這件呢，也很漂亮吧，比你這個好，款式更洋氣！”女人們開始新一輪的爭論。“我這裝備才夠酷，你的算什么？酷？就你這些破銅爛鐵還想贏？我的裝備可是花大錢買的啊，級別比你高了不知多少。”男青年們對著屏幕沉浸在游戲中，依然忘我。又一次回頭，瞥見老人從容的身影，我輕聲嘀咕：“這才叫酷！”
再抬頭，列車依然疾馳，恰見窗外的枝頭吐綠，一樹新綠隨風搖曳……
這才叫酷作文 17
“我賭這道題，老師絕對不講，不管你們信不信，反正我信了。”這是周三中午我對自己說的話，自己騙自己呢。那天數學課卷子里有一道題，十分麻煩，有不少同學問我，我也沒有想明白。便以自己中午不睡覺為代價，反復琢磨，數次嘗試后，我找到了一種超簡捷的方法，這一來，徹底興奮得睡不著了。翻來覆去，萌生了一個念頭，要不下午和大家分享一下？
我也不是一下子就敢不跟老師商量便上去講題。先是老師點我上去，漸漸膽兒肥了，就求老師讓我上去，現在嘛……上講臺講題實在太酷了。題會做有什么意思？要會講，講的流利順暢，生動有趣，臺下人聽得津津有味，臺上我講得神清氣爽。快哉，快哉，人生一大樂事。也許是上上一次講得太酷，也許是上一次講得不夠酷，總之，一個聲音在心中高喊：“去吧！去講吧！”
要知道，上臺講題風險可是巨大。萬一講錯呢？把全班同學往溝里帶。萬一打亂老師的計劃呢？心里激烈的爭吵。雖然籌劃好了如何引入，如何鋪墊，如何做輔助線，觀察圖像，卻終未下定決心。到校一看，張老師已經來了，心涼了半截。不過有一個看熱鬧不怕事大的李琦帆一個勁兒鼓吹我（她每次都當壓死駱駝的最后一根稻草）。頗躊躇了一會兒，咬咬牙，橫下心來，講吧！
剛上講臺，張老師就走了進來，一臉疑惑。我小聲解釋要講題，懇請老師回避一下。她站那，我緊張，太尷尬。老師一聽佯裝生氣，把書重重一摔“哼”了一聲，笑著走出教室。噢，理解萬歲，張老師太酷了！
距離午讀七分二十五秒，比原計劃少一分鐘。來吧，抓緊時間。我邊畫圖，邊提問。大概是我一個學生上臺，比較新鮮，大家都認真地聽。似笑非笑地托著下巴，跟欣賞雜耍一樣。如此酷的氛圍，我更帶勁了。張老師悄悄從后門進來，我仍氣定神閑、聲如洪鐘，太酷了，鼓掌！漸入高潮，互動熱烈，同學們特給面子。大聲回答著我的問題，我更加自信了。
帶別班數學的葛老師偶然路過，站在窗口頻頻點頭。來不及自戀，不過更加神氣，連陳老師轉身拋粉筆進粉筆盒的動作都學到精髓，單少了那飄逸的`長發。沒別的，就是酷！
“大家聽明白了吧，好了，換換腦子，把聽寫本拿出來，準備聽寫政治。”結尾自然干脆。咦？語氣似曾相識？“好了換換腦子，把語文原創拿出來，準備寫……”哈哈，酷！
這才叫酷，講得實在痛快，至少精彩地發揮征服了自己打住，不自戀了，最酷的是，陳老師最后真沒講這道題，我可以說“填充了數學史上一大空白。”想來，妙極、妙極！
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