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口頭禪作文

時間:2024-04-21 00:39:52 好文 我要投稿

(優秀)口頭禪作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的口頭禪作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優秀)口頭禪作文

  口頭禪作文 篇1

  “要么不做,要做就做最好。”我們的班主任曹老師又說上她的口頭禪了。曹老師是我們班主任兼語文老師,在她眼中,我們的品德、安全和健康是最重要的,所以這句話時時刻刻地會出現在我們的生活和學習中。

  曹老師一直教導我們做事要有責任心,要認真。每次做習字帖時,老師會一遍一遍耐心得對我們說:“定心點兒寫,要么不做,要做就做最好。”曹老師說得對,做事要的`就是耐心和責任心。她的這句話常常激勵著我們嚴格要求自己,不斷勇往直前。一天,我被各種各樣的事情忙得暈頭轉向,回家后,竟忘記摘抄積累本了。第二天交作業時,我才發現本子上一片空白。我慌忙拿出《名師點撥》,胡亂抄了四個成語就算交差了。“老師會發現嗎?”一整天我都十分地不安。晚間本子發下來了,我慢慢地,一頁一頁翻到那一張只有四個成語的一面,卻發現在四個成語旁邊十個剛勁有力的字浮現在紙上:要么不做,要做就做最好。我頓時滿臉通紅,老師是通過這十個字告訴我,既然已經做了,就要把它做到最好。以后,但凡我有偷懶,想放棄的時候,老師那十個字就會在我耳旁響起:要么不做,要做就做最好。

  曹老師對學校活動和教務工作十分上心,卻很少關心自己的家庭和孩子。她總是把時間留給學校里的我們,卻只能在吃晚飯時才能和自己的家人說上那么幾句。一次,曹老師的兒子發了高燒,曹老師沒有時間照顧,高燒變成了肺炎,住進了醫院。放學后,老師急沖沖地趕到醫院,坐在兒子的病床前,內疚地對兒子說:“對不起,兒子。媽媽凡事都要求做到最好,卻沒有做到一個最好的母親。”

  這就是我們的老師,她像一支蠟燭,雖然細弱,但有一份熱,發一份光,照亮了別人,耗盡了自己。她的那句“要么不做,要做就做最好。”常常掛上嘴邊,像太陽一般的溫暖,春風一般的和煦,清泉一般的甘甜,滋潤著我們,也讓我們永遠都銘記于心……

  口頭禪作文 篇2

  “很好……但是……”老師。這句口頭禪我想我會記住一輩子。每個人都有自己的口頭禪。這是在一種無意識的情況下,也會隨便脫口而出的一句話。有的口頭禪很好,有的口頭禪就……想知道這個老師嗎?就繼續往下看吧。

  升高約一米七左右;年齡在四十到五十歲左右;雖然年齡大了,但他看起來永遠是那么精神。還有他的大眼睛,永遠是瞪得大大的。他的'眼睛里有種別樣的魔力,通常見過他的人都會被他“電”到。這些只是他的正常指標。他最受歡迎的是他那句口頭禪:“很好……但是……”

  上了六年級的時候,就要換新老師了。我們對這個新老師很好奇,因為很多老師都對我們班說過這個老師很厲害。等到到了我們班教室,我們都大失所望,因為我們以為會是帥哥啊還是美女的,可是這個老師給我們的感覺很不好。

  經過半年多的相處,我們對他的評價真是變化很大啊,我們都愛上了這個老師。

  “上課,同學們好!”“起立,老師好!”全班一齊脫口而出。“整齊一致很好。但是聲音不夠響亮。坐下吧。接下來拿出課本,翻開……。”通過這一段對話,可以看出他是一個怎樣的人嗎?還有很多呢?

  記得一次公開課,我們對老師千叮嚀萬囑咐千萬不要把那句口頭禪說出來。但是……“下面請XX同學回答一下這個問題”“……”這個同學回答完了,老師請他坐下。我們都在心里默默數,如果老師超過五秒不講口頭禪的話,那他就改掉了,如果他再講的話,我們也不能為力了。

  “一,二,三,四,五。”

  “講的很好,聲音很洪亮,但是下次要回答完整。”唉,看來是沒希望讓老師改掉了。這時候輪到全班無語了。

  正是因為老師的這句口頭禪,給我們班帶來的很多歡樂。

  初一年的教師節,我回到母校看望我的這位老師,與他問完好后,他就說“成績不錯很好,但是不能驕傲。”老師就這種性格,總能一針見血地把你的缺點說出來,我們都很喜歡這個老師。我在心里念到:“又是那句口頭禪,我希望老師一輩子都不要改掉這種習慣。”

  口頭禪作文 篇3

  隨便你們怎么說,我也不會生氣。隨便你們怎么罵,我也不會還口。(此仇不報非君子,因為我不是君子,也就不必報仇啦!)我行我秀,我的口頭禪——該隨便時就隨便。

  情景一:今天是我的翻天日——周末,我在那兒閑情自在地曬太陽。媽媽此刻又開始了她漫長的“講經”路。

  “今天吃什么?”

  “隨便!”

  “今天吃面吧!”

  “隨便!”

  “吃完后去休息嗎?”

  “隨便!”

  今天,媽媽在經受我的第n發“隨便”炮后,已經憋出了內傷,只見她此刻臉色雪青,接著便發出了足以震天撼地的“河東獅吼”:“你就隨便吧你,一天幾十個隨便,也不知道向誰學的?”

  情景二:媽媽差點被我的口頭禪搞得“神經錯亂”外加超厚型耳繭。她似乎經過深思熟慮后想到了一種可以抵抗我的口頭禪的育苗。

  “吃完飯后休息嗎?”

  “隨便!”

  “有事嗎?”

  “隨便!”

  “沒事幫我做一下家務。”

  “隨……”此刻我嘴里正含著米飯,含糊地應著我媽媽的“長篇”問題,心里卻還掛念著碗中的.菜。我似乎聞到了一股陰謀的味道,便猛地抬頭一看,坐在對面的媽媽,臉上有一絲詭異的笑一閃而逝。哎呀!媽媽剛才問我什么呢?噢,想起來了,原來是叫我做家務。啊,我真是太聰明了,差點就中了媽媽的“圈套”。我急忙改口說了句“隨不便(既為不隨便,因為時間,還沒理通該怎么說)。”

  媽媽的臉又沉了。哈哈,跟我斗,你還嫩點兒(似乎不太禮貌,正處在自我陶醉中)。

  同學們,你們身上有沒有種事發生呢?我覺得從我的口頭禪可以看出我的缺點:

  1、對父母沒禮貌(態度不端正);

  2、太懶惰(不愛勞動);

  3、太自傲(自我感覺良好)。

  同學們,如果你們也有像我一樣的毛病,請立即改正吧!

  口頭禪作文 篇4

  “不要倒,水給我!”“不要倒,菜給我!”在我們家幾乎每天都會不止一次地聽到這句話,誰讓這是我奶奶的口頭禪呢?

  早晨,我洗完臉,正準備把面池里的水放掉。忽聽得一聲大喝:“不要倒!水給我!”我連忙把已伸入水中的手抬了起來。奶奶拿了個臉盆,往面池上一擱,兩只手伸進洗臉池去捧水,仿佛捧著個寶貝似的,小心翼翼地把水放入臉盆里。她捧了幾次,眼看著里面只有一點兒水了,恐怕難以捧到。她又馬上改變姿勢,一只手貼著水池壁舀水,直舀得池里沒水了才罷休。她把舀進臉盆里的.水侄進了水桶。水桶里已經儲存了半桶水了,這里面的點點滴滴可全是奶奶用“不要倒”挽救下來的哦!她把這些水留著,就是為了她親手種的那幾棵菜能喝上水。因為聽奶奶說今年天氣特別干燥,要不是她天天給菜澆水,怕是地里的菜都干枯死啦!

  中午,我也受這干燥天氣的影響,感覺特別口渴,我自言自語了一聲“倒杯水去!”在一旁打毛衣的奶奶突然從沙發上一躍而起:“不要倒!”我疑惑地望著奶奶,停下了去餐廳的腳步。奶奶這才反應過來:“倒水喝啊,去吧!”唉,我無奈地嘆息了一聲,倒水去了。我這奶奶呀,對“倒”字太敏感了!

  吃完了晚飯,我準備幫媽媽做點家務活兒。看了看餐桌上還有沒吃完的青菜,想起媽媽說過“蔬菜不過夜”,于是就端起盤子向垃圾桶走去,無奈半路殺出個“程咬金”——奶奶攔住了我:“不要倒,菜給我!”說著,搶過盤子,拿來一雙筷子,三下五除二,把里面的青菜吃了個精光,又一仰脖子,把菜湯也給喝光了,然后意猶未盡地舔了舔嘴唇,說:“倒了多可惜呀!給我吃了多好!”“奶奶,吃不下就不要強迫自己吃,會吃壞的。”我說。奶奶拍了拍肚子說:“誰說我吃不下的,我還可以吃上一碗呢!”唉,奶奶就是這樣,今天批評了她,下次保證再犯。

  呵,我奶奶有意思吧!現在我們也會時不時地來一句“不要倒”。“老公,不要倒,留著!”瞧,老媽也愛上了奶奶口頭禪!唉,以后我可輕易不敢說“倒”字了哦!

  口頭禪作文 篇5

  口頭禪是一個人的習慣用語。有時,他會給人帶來信心:如“看我的”“沒問題”;有時,他卻會給人帶來麻煩,如“差不多”“隨便”“也許”等等。而我就有一個連我自己都討厭的口頭禪:你有病呀!

  也不知這個口頭禪是如何產生的,我就染上了,隨時嘴里就會冒出來一句:“你有病呀!”。它,總是讓我意外地“收獲”了許多白眼和怨恨。

  有一次,我們一家四口去郊外游玩。我帶了一個橄欖球,一會兒踢著,一會兒捧著。我們欣賞著這美麗的風景,不禁陶醉了。快樂的時光總是很短暫,當我們回去的時候,我已經渾身無力了。我拖著疲憊的身子向車走去。一不小心,把橄欖球踢出好遠,我剛剛撿起就扔給了爸爸。爸爸一手接住,又飛起一腳踢出去十幾米遠。我有點生氣了,一氣之下脫口而出,我手指爸爸,說“你有病呀,”便轉身去撿。

  頓時,爸爸瞪圓了雙眼,握緊了拳頭,對著我劈頭蓋臉的一頓罵,“你講不講文明呀!回家寫10遍,我不該對長輩說臟話!”我一下子醒悟過來,但已經來不及了。回到家,我整整抄了10遍,手酸了才去吃飯。

  可是,我的這句口頭禪居然越來越管不住了。有同學碰了我一下,我不由自主的說:“你有病啊!”老師讓我重背一遍課文,我會低聲說道:“你有病啊!”媽媽讓我多喝開水,我還是那一句:“你有病啊!”

  有一次,我在餐廳吃飯,由于我們班的同學有點吵,11班的管理員扣了我們班的分,我不由自主地小聲說了一句:“你有病呀!”于是,我們班的表格上自然又多了一個-0。1。

  有一次下課,我和同桌斗嘴,那一場嘴仗當然少不了“你有病啊!”巧的'是,有一個領導走過來,我們還在吵個不停。他發現我的嘴里蹦出許多不文雅的句子,他非常生氣,把我拉到辦公室寫檢討。

  事實上,我也恨透了這句口頭禪!

  可是,怎么辦呢,我該如何改掉這令人討厭的口頭禪呢?

  口頭禪作文 篇6

  每個人都有那么一句脫口而出,不假思索的話,人們把它稱之為“口頭禪”,我們的老師自然也不例外。下面我就介紹下我們老班和語文老師習慣對我們說的口頭禪吧!

  人物一:班主任---查老師

  口頭禪:“一塌糊涂、一塌糊涂、真是一塌糊涂!”(表情:緊皺眉頭,眼睛睜大)

  鏡頭一:

  查老師抱著一大堆試卷走進教室,只見她眉頭緊鎖,目光嚴厲:“一塌糊涂、一塌糊涂,真是一塌糊涂!這次考試試卷的確難了一點,可也不至于就這么幾個90分以上吧?!這樣的成績怎么面對升學考試啊?!”聽了她這番沉重的話,我們全班頓時羞愧的低下了頭。唉!少壯不努力,老大徒傷悲啊!

  鏡頭二:

  又一場考試結束了,大家自我感覺都挺好的。于是,我們滿懷信心的等待著查老師發卷。只見查老師皺著眉頭,環顧了全班,失望地說:“一塌糊涂、一塌糊涂,真是一塌糊涂!這次考試試卷這么簡單,怎么考滿分的才這幾個?!很多同學竟然都是在計算上扣分,你們已經是高年級了,在這種地方扣分就是送分!”我們再次慚愧極了。唉!業精于勤而荒于嬉啊!

  人物二:語文老師----吳老師

  口頭禪:“你們這群小娃娃!”(表情:親切而又溫和)

  鏡頭一:

  五年級第一次單元測驗,不知什么原因,全班整體都沒發揮好,吳老師溫和地說:“唉!你們這群小娃娃,其實都很強,為什么就不能努力一下呢!”看著吳老師關切而又焦急的目光,我們羞愧極了。

  鏡頭二:

  經過老師的諄諄教導,同學們的.不懈努力,本次考試終于獲得了好的成績。吳老師笑瞇瞇地對我們說:“你們這群小娃娃,都是好樣的!”我們聽了心里喜滋滋的。

  鏡頭三:

  學校帶我們秋游,我們爭先恐后的圍著吳老師和查老師,要和她們合影,吳老師樂呵呵地說:“你們這群小娃娃,太可愛了!”我們全都樂開了花,仿佛自己真的是一個小娃娃!

  吳老師和查老師的口頭禪完全是兩個風格,一個看似批評,可嚴厲的背后包含著查老師對我們的殷切期望!一個慈祥溫和,讓我們感受到愛的同時也不斷地激勵我們前進。我愛她們的口頭禪!

  口頭禪作文 篇7

  很多人都有自己的口頭禪,我也不例外。小時候我很調皮,走路不好好走就喜歡跑,一個不小心就摔倒了,趴在地上仰起頭總是先偷偷看了看媽媽的臉色,然后立刻爬起來忍著痛對著媽媽焦急的眼神說一聲“沒關系”,就這簡單的三個字,既安慰了媽媽的心,也能撫平我身上的痛。于是我常常把這三個字放在嘴邊,慢慢就變成了我的口頭禪。

  前些日子我們班舉辦了“清英好聲音”,我積極參與,第一時間就選了一首《春天里》的歌,為了能取得好成績我可是下了點功夫,先把歌詞抄在紙上,課余一有時間就唱上幾遍,可總覺得唱得不是很滿意,更慘的是快要比賽時那張歌詞紙也找不到了,怎么辦呢?這可急坯了我,臨比賽時我只能選了另一首歌,此時我里非常緊張,只能用“沒關系”三個字來安慰自己,最后通過我的努力和自信終于打進了進級賽。

  記得在學滑輪時,我高傲自大,不帶防護就上場,一次次的摔倒后爬起,身上一塊塊的傷痕,我總是用“沒關系”這三個字來喚回自己的毅力和堅強,最后參加了新城南都的比賽,戰勝了最強大的初中生對手,取得了二等獎。還有在初學游泳時,有一個叫“浮漂”的動作難住了我,人總是在水里浮不起來,我一次一次的練習,給我的總是一次一次的失敗,有一次還差點要下了地獄。我能這樣認輸嗎?不能!失敗沒關系,貴在堅持,在我的不懈努力下我終于學會以了這個動作,還學會了游泳,從開始的.15-18米到現在能游20米以上了。

  今年暑假,老爸給我報了一個“新加坡國外修學”,老爸很相信我的能力,因為之前我去過了韓國,可老媽還是擔心擔心再擔心,我不知道怎么樣才能安慰她,最后我還是用“沒關系”這三個字讓我老媽放下了沉甸甸的心。

  “沒關系”這口頭禪給我帶來了人生的自信,面對困難的勇氣,我會用它來開拓自己的人生道路,用它來盡情描繪明日的鮮彩世界。

  口頭禪作文 篇8

  這次月考,我的成績遭遇了滑鐵盧,在學校裝得若無其事,回到家里,習慣性朝奶奶的老屋跑去,推開大門,陽光依舊灑滿堂屋,卻不見奶奶的蹤跡,只有墻上的相片,慈祥的笑著,仿佛在說:孩子,沒事的。

  奶奶是我見過的最慈祥的人,她的嘴角似乎總是往上揚,一臉的笑意。每當我受到委屈,總是沖向奶奶的老屋,仿佛那老屋是我溫暖的港灣,奶奶總是變戲法一樣拿出我愛吃的東西,輕輕地說:“沒事的,孩子。”

  有一次,我數學考砸了,害怕爸爸的呵斥,躲進奶奶的老屋,哭著不敢回家。奶奶輕輕擦去我臉上的淚花,一直說沒事來安慰我,我沖著她吼叫:“這回有事了!”一字不識的奶奶竟然拉著我的手,帶著我那慘不忍睹的考卷,去找鄰居一退休的老師,央求他給我講講考卷。經他細細的講解,我忽然明白了很多,還帶回老師送的一本練習冊,奶奶逼著我做,做完拿給老師改,這樣一來我的數學成績提了上來。奶奶讓我送兩只雞給老師以表表謝意,我扭捏著不去,奶奶拍著我的肩膀說“沒事的,孝敬先生是哪朝哪代都應該的。”

  奶奶是閑不住的.人。她種菜養雞,還捎帶撿破爛。父親說了好幾次,奶奶總是笑笑說“沒事的。”等爸爸上班了,奶奶又悄悄地出去,撿了滿滿一袋子五顏六色的瓶子。終于有一次,奶奶彎腰撿瓶子時被我看見了,當著同學的面,我又羞又氣,流著淚問:“我爸爸又不是沒拿錢給你,你何苦呢?”奶奶像一個犯錯的孩子,低聲說:“沒事的,奶奶順路揀幾個,不辛苦,奶奶要攢錢給你上大學呢!”我哭著趴在奶奶身上。此后,只要我有空,就當跟屁蟲,身手敏捷地幫奶奶撿瓶子。

  奶奶喜歡坐在院子里跟鄰居的婆婆們聊天,談論著誰有福氣,誰會先走,我總是在她背后大聲地說:“奶奶,沒事的!”沒想到真的有一天,奶奶一病不起,我星期六來看她時,她滿臉浮腫,氣喘吁吁,拉著我的手說:“別哭,孩子,奶奶沒事的。”

  奶奶還是走了,帶著我無限的傷痛,留下那三個字,鼓勵我坦然面對人生的困難和挫折,沒有過不了的坎。

  “奶奶,沒事的!”我心里默默的說。

  口頭禪作文 篇9

  提到口頭禪,我最先想到的就是我們家的啰嗦大王———老爸,他的口頭禪天天在我和媽媽的耳邊回蕩著,難以停息。

  “作業,快!”老爸用一口流利的老淮安話大聲地對我吼道,這是爸爸第一次吼我這句話,那時我才上小學一年級,所以沒太在意,可是沒想到,之后老爸日復一日年復一年的向我吼這句話,這句話就成了他永不離口的口頭禪。

  “兒子,作業”“知道了,知道了,快,快,快,一定快。”老爸的話還沒說完,我就插過了話。當時我很納悶,自言自語道:“有啥大不了的,快點不就行了嘛。”可我剛到他的辦公室,辦公室里的電話就很不耐煩的“叫”了起來,我心不在焉的'拿起了電話:“喂,誰呀?”只聽見電話那頭傳來了老爸那滄桑的聲音:“兒子,作業快呀,一定要快呀,馬上我要檢查哦。”我聽了恨不得把電話線拔掉,心想:“老爸呀老爸,你不應該當老師呀,你應該當一名軍人,你真是太頑強了!”

  又一次,我正準備寫作業,可發現語文的忘記帶回來了,有記不得丁老師的電話,只好上QQ跟丁老師說一下,不巧的是丁老師不在線,我剛準備下線,爸爸通過手機QQ給我發了一個留言:“作業快一點啊,別上網啊!”我看到后頓時便傻了眼,“天哪,這句話簡直就是形影不離的跟著我了。”我立即切斷了電源,因為我實在不想再看到“快一點”這三個令我討厭的字。

  終于到了周末,這是一個令我向往的日子,因為我可以好好放松放松自己,舒舒服服的坐在沙發上看看電視,但是我的電視才剛剛打開,爸爸就兇巴巴的走了過來,頓時我覺得命懸一線。他嚴肅地說:“別看電視了,去做,速度快一點。”我覺得我的頭都要炸了,因為我又聽到了“快一點”這三個字。

  這就是老爸那令我討厭的口頭禪,一個能讓我的耳朵聽出老繭的口頭禪,一個讓我不耐煩的口頭禪,一個讓我極其討厭的口頭禪。

  口頭禪作文 篇10

  校園內書聲朗朗,老師的心里自是十分高興。同學們無不認真地學習,新的一天又“開張”了。

  No.1

  第一節是語文課,是班主任的課。一上課,老師便嘮叨開了,進行勉勵同學們。老師剛開始講課,有同學就開始“得意忘形”了,不自覺地做起了小動作.可終究還是逃不過老師的“法眼”。于是,老師便大步邁上前去,高聲吼道:“不要高興得太早,給我做‘勤’、‘實’、‘競’、‘靜’。等你拿到義中的通知書那天再高興。”老師又開始了他的.“長篇大論”,大半節課過去了,才言歸正傳。一節課就不知不覺的過去了。

  No.2

  "Good morning , class 。"Good morning Miss Lou 。"再一次傾聽English teacher的那一番"豪言壯語",我不禁心頭一顫,似乎有了一種新的感受.當我們在困難中掙扎時,樓老師又一次鼓勵我們:"天空有暴風驟雨,地上有坎坷......哪一樣能平平穩穩的呢?是暴風驟雨就要挺身向前,是暗礁險灘就要繞開走......"

  No.3

  假如某同學做錯了一道題,楊老師卻不會大發雷霆,而是微笑地教育道:"說句實在話,讀書是為你自己讀的,不是為老師和家長讀的.就算是為老師和家長讀的,那你自己也要努力點呀!"緊接著老師敲著黑板叫道:"眼睛看到黑板上!!"隨著老師的敲擊聲,53雙眼睛"唰--"地一聲集中在一起.隨后便發出了一陣爆笑聲.

  No.4

  數學老師可是個文采奕奕的老師,你聽,老師又在勉勵我們了:

  "假如你選擇了天空,就不要渴望風和日麗.

  假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦.

  假如你選擇了大海,就不要渴望一帆風順."

  No.5

  歷史向我們述說著古人的豐功偉績,"做初二的歷史題目要學會用'牢記歷史,勿忘國恥...'"不用說這就是我們的歷史老師,她就像一本永遠也讀不完的史書.

  話也,口頭禪也

  口頭禪作文 篇11

  “小時候我出門在外邊,媽媽總有一句口頭禪,慢一點小心一點,不管你再急也要交代半天……”這一首《媽媽的口頭禪》感動了無數在外打工的游子。

  上每一個媽媽都有一句口頭禪,一句簡簡單單的話,相依陪伴我們度過了成長的歲月。當然,我的媽媽也有一句口頭禪,她的口頭禪簡單卻意味深長。

  “思思,上課要認真聽講,要細心地做老師布置的作業。”每當媽媽說起這句口頭禪,我都會毫不虎的答應一聲“哦!”如果不答應,后果難以,要不然她會搬出“母女約定”里的第五條:如果不尊進你老媽,我就會在你耳邊啰嗦個不停。看,這就是我野蠻的老媽。

  每天上學之前,她都會把這話重復五六遍,放學回到家,老媽就趕忙迎過來,噓寒問暖,開始我覺得,老媽太關心我了,我有這樣一個好老媽而自豪,時間一長,我都會覺得老媽好煩哦。

  有一次,媽媽出差去徐州,前一天晚上,媽媽特意幫我整理書包,她讓我去安心地睡覺,好長個子,臨睡前,我讓外婆早上早點喊我起床,好去車站送送媽媽,外婆說:“好的`。”第二天早晨,等我起床時,媽媽已經走了,我責問外婆為什么不喊我?外婆跟我說:“不是她不喊我,是媽媽不允許,她說:“孩子現在要長個子,讓她睡到醒吧。”說完,媽媽便一個人去了車站。聽到這兒,我不爭氣的“金豆豆”落了下來。第一節課,我拉開文具盒準備拿鋼筆寫作業,這時,一張天藍色的紙條映入了我的眼簾,我仔細一看,這是媽媽的字跡,上面寫著:“思思:上課認真聽講,細心地完成老師布置的作業。好嗎?

  看,天下的老媽,哪一個不是為了兒女而奮斗?天下的老媽,哪一個不是為了兒女而操碎了心?媽媽的口頭禪,是我兒時最美好的留念,是我兒時最美好動聽的話語,請不要嫌棄他們煩,他們的所作所為都是為了我們!

  口頭禪作文 篇12

  我的經典口頭禪是“糟糕,太糟糕了吧!”

  英語測驗過后,一張張成績單發到同學的手中,同學們接過成績單后,神態個不相同。有愁眉苦臉的,有無動于衷的,有微笑的,有深思的,有因粗心大意丟分而后悔不已的,有宰到熟題而得意洋洋的`。只剩我忐忑不安地等待著,“哎,看來考得不怎么樣了。”心里暗暗想到。

  忽然,只見老師眉頭一皺,說到:“下一個,何偉東。”我連忙走上講臺,接過來,快速掃了一遍,“糟糕,太糟糕了,分數很不理想,幾乎是最低記錄了。唉,下次努力。”我自我安慰道,對著試卷,深深地嘆了一口氣。

  一踏進家門,就感到氣氛不對,心里想:“糟糕,該不會是老師打電話告訴了老媽吧?太糟糕了!不得了,暴風雨要來了!”果然,老媽一看見我,把臉一沉,卻不說話,這樣的老媽更讓我發慌,忽然,她一聲不吭,走進了廚房,“莫非是暴風雨前的寧靜?!”我定了定神,決定好好表現,盡量不去引燃老媽的導火線,把危機熬過去。然而,該來的還是要來,不管你怎樣逃避,它還是來了。老媽在飯后開始“爆發”了,“糟糕,糟糕,真糟糕……”我垂著頭,任憑老媽的狂轟亂炸。

  噢!風定雨歇云開。“晴天”終于又再回來了,我稍有不爽地和同學來到了球場,準備大鬧一場。我一拿到球,就像發狂的瘋狗一樣,發泄出心中的煩悶。結果一連幾球都不進,還連連出現了失誤,和我一隊的同學都對我很不滿。唉呀,我煩死了:“糟糕,太糟糕了吧。”

  回到家,拿起英語書,想把它“征服”,可腦袋就是不聽話,和我打持久戰。“我就不信對付不了你!英語,我和你拼了!”兩天后,我徹底敗了,原來我是個做事只有三分鐘熱度的人,“唉,我真是太糟糕了!”幾個星期后,我再一次面對一張不怎么理想的成績單……

  朋友,本人勸戒你們不要像我一樣,做事有頭無尾,不然,就真的是太糟糕了!

  口頭禪作文 篇13

  “生命不息,聽寫不止,同學們拿出聽寫本來……”萬老師的話語又在班級響起,同學們習慣性地拿出聽寫本,開始聽寫。

  每天的語文課萬老師都要變著法子給我們聽寫或默寫,從詞語到古詩,從要背的課文片段到文章中的重要句子。剛開始的那段時間,一上課,聽到萬老師說出“生命不息,聽寫不止”時,心里便慌慌的,生怕當場出丑;有段時間我連做噩夢都是“生命不息,聽寫不止”。漸漸地大家都習慣了,每天回家反復復習課文,對課文中的所有片段都了然于胸,不再害怕。說實話對萬老師的'這句口頭禪心里已經感到厭倦,逢到沒有聽寫的日子,我們開心得像過節似的。

  終于,這個學期初,萬老師產假回家休息去了,換成了張老師,張老師對我們很好,為我們減輕了許多作業負擔,聽寫、默寫也很少,即便默寫課文也只是找到課文內容讓我們填空。一下子減輕了“生命不息,聽寫不止”的壓力,我為之歡呼雀躍。

  雖是歡喜,我卻有些不習慣,心里覺得空空落落,無所傍依。

  前幾天班級進行了一場語文測試,大家都期待著新學期的成果。前天下午,張老師抱著一疊試卷,氣勢洶洶地走進了教室,把試卷往講臺上重重地一砸:“你們這個班級真是太差了,看拼音寫詞語竟然錯了這么多,還有按課文內容填空全對的人也沒幾個,簡直是白教了……”老師漲紅了臉,與之前課堂上的快樂完全不同。所有的同學埋著頭,連大氣也不敢喘。我小聲地嘀咕著:“唉‘生命不息,聽寫不止’,如果每天聽寫,大家哪會這般呢?要知道,以前萬老師教我們時,成績從也沒低于年級前幾名呀!”

  突然,我特別想念那句“生命不息,聽寫不止”,想念那曾經令我惶恐又令我心安的“生命不息,聽寫不止”,多希望重新聽到那熟悉的口頭禪“生命不息,聽寫不止”呀!

  口頭禪作文 篇14

  看到這個題目,我想你們肯定想知道我的口頭禪是什么。不過,我不好意思說,因為這個口頭禪帶給我許多煩惱。

  鏡頭一

  天亮了,我還在被窩里呼呼大睡,媽媽扯開嗓子喊:“起床啦,起床啦,快點!”過了老半天,我還是一動不動。媽媽見沒有效果,又喊:“都快八點了!”我驚得一躍而起。媽媽看見我起來,這才放心的出去了。過了一會兒,媽媽沒聽到什么動靜,進來一看,我正在那里津津有味的看一本兒書。媽媽嚴厲的催我:“快點兒去洗臉刷牙,然后吃飯!”我慢悠悠地說:“馬上!”媽媽又走了出去。過了一會兒又回來看我。“怎么還在這里看書!”媽媽大吼道,結果——我被媽媽批了一頓。唉,你說這個“馬上”害不害人?

  鏡頭二

  一天放學,我回到家里,希望媽媽讓我和外面的小朋友玩兒一會兒。媽媽爽快的'說:“沒問題,去玩兒吧!”我連忙說:“多謝大人!”說完便高高興興的出去玩了。我和小伙伴們玩兒的正起勁兒,突然間媽媽不知何時冒了出來。“月月,去吃飯啦。”“馬上馬上啦。”我說道。“但愿如此。”媽媽無奈的搖了搖頭。于是,我和小伙伴們又繼續玩兒了起來。“月——月——!”“馬上!馬上!”媽媽聽到我的口頭禪,氣的拽著我回家了。唉,我的肉好疼啊。

  鏡頭三

  我坐在電視前,興致勃勃的看著《隱藏的歌手2》,突然,我在電視上看到了媽媽,我的媽媽上電視了?我定眼一看,原來媽媽就在我面前,“快去寫作業!”“馬上,不過先讓我喝一口水。”媽媽沒好氣的遞我一杯水。喝完水,我又央求道:“媽媽,你看節目還剩最后一點時間了,您就讓我看完吧。”媽媽又無可奈何的等著我看完了電視,“好啦,你看完了,現在可以關掉電視了吧?”“再等一會兒嘛,馬上!”媽媽又氣得把電視線拔掉了。唉,可憐的電視也跟著我遭罪了。

  你說這個“馬上”害不害人?我幾時才能把這討厭的“害人精”扔掉呢?