我們是作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們是作文，希望能夠幫助到大家。
我們是作文 篇1
如果人生似一杯苦茶，那么小學(xué)似甜，中學(xué)似微甜，高中似苦，大學(xué)似無(wú)。然而在我的初中生涯中有一味糖藥劑，她就是——我的“一粒米”。陽(yáng)光校園中，我們是好伙伴！
時(shí)間就像海浪一般，不斷地洗刷著我們的記憶，那原本五彩斑斕的時(shí)光逐漸退色，暗淡，漸漸的隱入我們的心靈的最深處，成為黑白記憶，回首曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想起了那件事。
那一次，我沒(méi)有考好，只考了75分，周身圍繞著一股陰郁的氣壓。我走到我的位置上，看到她正坐在我的座位上，良好的教養(yǎng)使我并沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)了一句‘你讓一下’便罷了。然而她并沒(méi)有讓開(kāi)，我周身的氣壓變得更沉重了，她卻渾然不知。
上課鈴聲響起，她終于回到她的位置上了。直到下課了，忽然心里不知怎的，突然想哭，本來(lái)想抑制住，卻還是流了下來(lái)，她看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們可以哭，可以流淚，但是哭完之后，我們要擦干眼淚，迎接新的一天。”我破涕而笑，她舒了舒口氣，留在這里陪我聊天。
想起以前，我連她的名字都記不全，因?yàn)樗巧贁?shù)民族之一的維吾爾族，所以名字比常人的名字要長(zhǎng)很多。我們從陌生到現(xiàn)在的攜手同進(jìn)，這是多么大的`改變啊！
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
之前的我還不明白，但現(xiàn)在的我，通過(guò)我的“一粒米”明白了朋友是什么。陽(yáng)光校園里，我們成了真正的好伙伴！
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；時(shí)間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良，為人正直的朋友。
個(gè)子不高，身材微胖，臉上總是洋溢著燦爛的微笑，屬于大家的小太陽(yáng)，她就是我們班的——伊莉米努爾·斯拉音，我的陽(yáng)光好伙伴！
我們是作文 篇2
我是一條小河，靜靜地流淌在這大森林里。
森林是我的家，是一個(gè)美麗的地方。這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，成千上萬(wàn)的大樹(shù)聚集起來(lái)，形成了一個(gè)綠色的大棚，夏天遮陽(yáng)光，秋天擋雨，這里總是那么和諧，那么幽靜。我十分熱愛(ài)我的家，我希望這里永遠(yuǎn)那么美麗。
這一天，一群旅客經(jīng)過(guò)這里，決定在這里歇腳。可能是因?yàn)檫@里非常美麗吧，游客們拍照的拍照，吃中飯的'吃中飯，玩得不亦樂(lè)乎。有一位小男孩對(duì)這里十分感興趣，摘下了一片樹(shù)葉，我的心顫抖了一下。許多小男孩也開(kāi)始跟著摘樹(shù)葉，摘一片扔一片，有的竟然連枝帶葉地摘，把大叢樹(shù)葉當(dāng)作武器展開(kāi)“進(jìn)攻”。我的心像被撕成兩半似的，痛極了。這是我的家園，我不希望有人破壞我美麗的家園。
一個(gè)戴著橘黃色旅游帽的人對(duì)旁邊的人說(shuō)：“我看這里的樹(shù)不錯(cuò)，又粗又壯又大，真是給我們公司找到了做家具的好材料。我們過(guò)幾天就來(lái)把它們運(yùn)回公司！”原來(lái)，這兩個(gè)人是木材公司的工作人員，他們正為找到了好木材而高興得活蹦亂跳呢！我的心充滿(mǎn)了憤怒，怒火油然生起，沖向那個(gè)帶著旅游帽的人：這是我的家！你們?nèi)魏稳硕疾辉S破壞我的家園！！我的一個(gè)浪頭打在了他身上，這浪頭可不小，已經(jīng)打濕了他的衣服。他憤怒地站起來(lái)，沖我扔來(lái)一個(gè)飯盒，里面全都是油，油味使我不能呼吸了。旁邊的人看見(jiàn)了，紛紛拿起手中的垃圾，也向我扔來(lái)，我頓時(shí)被砸得鼻青臉腫。唉喲，好疼！我的兩行熱淚流下，被混進(jìn)了河水里。人們不知道我哭了，這是我第一次哭……
游客走后不久，我身上就開(kāi)始發(fā)臭，我不在乎，我更擔(dān)心的是他們會(huì)不會(huì)來(lái)砍樹(shù)。如果到了那天，我的家園就會(huì)被毀了。
擔(dān)心什么，就來(lái)什么。第二天，那兩個(gè)人來(lái)了，身后跟著一群人。我默默地看著他們，覺(jué)得他們是這世界上的惡人，貪財(cái)?shù)膼喝恕麄儾灰粫?huì)就開(kāi)始砍樹(shù)，一棵棵樹(shù)倒下，一個(gè)個(gè)生命死亡，一聲聲樹(shù)爺爺?shù)膽K叫響起，遍布了整個(gè)森林。布谷鳥(niǎo)也不叫了，站在一棵樹(shù)上，留下了兩滴淚，流進(jìn)了滾滾河水……樹(shù)木越來(lái)越少，生命越來(lái)越少，死亡之神在天上哈哈大笑……淚水再次淌下……
我用盡全力向世界吶喊：無(wú)情的人類(lèi)，請(qǐng)不要再砍伐樹(shù)木，大自然就是我們的家，我們要珍惜啊！
我們是作文 篇3
今天學(xué)完詩(shī)歌《我們的手》，我讓學(xué)生仿寫(xiě)課文寫(xiě)一小節(jié)，有數(shù)篇頗有新意：
我們的手，是橡皮，
擦去悲傷，
留下美好的回憶。
——賈恒宇
我們的手，是樹(shù)木，
在沙漠與沙漠之間，
托起一片綠蔭。
——姜子晗
我們的手，是光，
跨越時(shí)空，
在朋友與朋友之間，
傳遞著友誼。
——岳菀潞
我們的手，是細(xì)雨，
在天地之間，
播下幸福的種子。
——辛姝儀
我們的手，是童年的`一本書(shū)，
在快樂(lè)與快樂(lè)之間，
留下美好的回憶。
——昝雅儒
我們的手，是藍(lán)天，
布滿(mǎn)每個(gè)地方，
傳遞著友誼。
——賀碩
我們的手，是信，
在親人和親人之間，
傳遞著彼此的問(wèn)候。
——秦翔宇
我們的手，是和平鴿，
在國(guó)家與國(guó)家之間，
傳遞著彼此飛關(guān)心。
——孟詩(shī)涵
我們的手，是清風(fēng)，
在心靈與心靈之間，
傳遞著涼爽。
——夏雪豐
我們的手，是花朵，
在人與人之間，
傳遞著芳香。
——徐碩冉
我們的手，是筆，
在人與人之間，
記錄著快樂(lè)的回憶。
——陳?ài)勘?/p>
我們的手，是相機(jī)，
把美好的一切，
在瞬間記錄。
——張鈞碩
我們的手，是柱子，
在心靈與心靈之間，
支撐著美好的柱子。
——楊博涵
我們的手，是黑暗中的一盞燈，
在人與人的心靈之間，
照亮著光明。
——宋沛哲
我們的手，想彩虹，
在朋友與朋友之間，
將快樂(lè)傳遞。
——徐浩軒
讀著這些詩(shī)意的語(yǔ)言，我很欣慰，寫(xiě)詩(shī)的人都具靈性，這些孩子身上存在的靈性彌足珍貴，歷久彌香！
最近發(fā)現(xiàn)孩子們都愛(ài)寫(xiě)詩(shī)了，我是既欣喜又擔(dān)憂(yōu)，欣喜的是他們擁有一顆“詩(shī)心”與“詩(shī)情”，這會(huì)使他們的生活更加多彩，擔(dān)憂(yōu)的是，部分同學(xué)“詩(shī)心”不夠，“詩(shī)情”不濃，有人是覺(jué)得寫(xiě)詩(shī)好玩，或是內(nèi)容少，好寫(xiě)，卻不知“寫(xiě)好詩(shī)”是不易的，需要靈感、靈性與才情的完美結(jié)合，需要與詩(shī)有緣……
“兒童是天生的詩(shī)人”，想到此，我對(duì)學(xué)生也充滿(mǎn)期望！
20xx年3月9日星期一
我們是作文 篇4
吃過(guò)晚飯，我們紛紛進(jìn)宿舍休息。哇！我們204寢室的成員到得可真齊。不一會(huì)兒，我們就聊開(kāi)了，聊啥？當(dāng)然是晚上搞什么活動(dòng)咯！我們七嘴八舌，有的說(shuō)講鬼故事，有的說(shuō)玩枕頭大戰(zhàn)，有的玩K歌，還有的說(shuō)玩殺人游戲……所有這些我們都想玩，于是講鬼故事大賽開(kāi)始了。
呂晶——囧囧先開(kāi)始了：“好，我講一個(gè)‘鬼故事’，開(kāi)頭還恐怖，中間很搞笑，結(jié)尾很悲慘。”我們就覺(jué)得不太對(duì)勁，她又開(kāi)始講了：“有一個(gè)鬼，放了個(gè)屁，死了！”“額……”“好無(wú)語(yǔ)哈……“真囧！”“就知道囧炯講的鬼故事是盜版貨……”囧囧講的鬼故事沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得好可怕！額……
咦？外面怎么這么吵？出去看看。哇！各個(gè)宿舍的人都提著塑料桶出去了，有的已經(jīng)回來(lái)了。哦！要打開(kāi)水啊！于是，我們只好停止游戲，出去打開(kāi)水，回來(lái)后再開(kāi)始我們的“寢室狂歡”！
哎喲！累死我了！好重的水呀！好像剛剛出去長(zhǎng)征了一樣！以后得多多鍛煉鍛煉了。^_^一回來(lái)我們就洗腳，我們這“可愛(ài)的'”小腳腳全在水里泡著，恩，好舒服啊！可不知是誰(shuí)喊了一句“媚六心”。我聽(tīng)后馬上回一句“媚七心，媚八心。”哎，全體笑死……
聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，我們寢室蜘蛛多，于是一個(gè)個(gè)怕得要死！尤其是陳慧小同學(xué)，那怕得！你看她：把被子提起來(lái)，左抖抖，右抖抖，怕被子里有蜘蛛之類(lèi)的小蟲(chóng)子。那動(dòng)作真滑稽，好像在跳舞！弄得我們個(gè)個(gè)憋著笑，不敢出聲。
還沒(méi)等我們繼續(xù)“狂歡”，就10：00了！唉！該關(guān)燈了！可我們一點(diǎn)也睡不著，可能是難得同學(xué)一起出去玩，特興奮……噓！小聲點(diǎn)，寢室長(zhǎng)要批評(píng)咱了。
真是一波未平，一波又起……好不容易笑聲停止了，馮曉婷要從上鋪下來(lái)，下鋪的囧囧說(shuō)了一句：“哇！好濃的豆豉味……”哇！她這句話(huà)就像往平靜的湖水里仍了一顆小石子，弄得我們笑得要死……
可能是太累了，不知什么時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都閉上了嘴巴，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們是作文 篇5
不知你身邊可否有這樣一個(gè)人;積極陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作、謙遜有禮。我身邊倒是有一位——姜xx。
初見(jiàn)她是在英語(yǔ)班，我們都還是小學(xué)生。她剛一進(jìn)門(mén)我便被她驚艷到了：她身著一身淡綠色的衣服，身材纖美，墨發(fā)隨風(fēng)飄舞，眉如黛石所畫(huà)，目若秋水一潭。她坐到我旁邊，驚訝的說(shuō)：“咦，你是田老師班的?”我驚訝于她的敏銳，便問(wèn)道：“是，你是哪個(gè)班的?我們見(jiàn)過(guò)?”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去過(guò)我們班。”我恍然大悟，看見(jiàn)她陽(yáng)光開(kāi)朗的笑容，心里不由得對(duì)這個(gè)學(xué)姐平添幾分親近。
從那以后，兩人便熟悉了。思佳姐學(xué)習(xí)很好，人緣也不錯(cuò)。我知道，那是因?yàn)樗龢?lè)于助人。她常掛在嘴邊的一句話(huà)是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
她和老師們關(guān)系很好，因?yàn)樗闹t和恭敬。我本是一個(gè)桀驁不馴的人，和她相處的久了，便自然而然的帶了幾分她的書(shū)生氣，在潛移默化之中也變得比較謙和有禮。她很高興看到我的轉(zhuǎn)變，裝模做樣的說(shuō)我是“窈窕淑女”，后來(lái)又打趣說(shuō)我不像個(gè)淑女，倒有幾分英氣，秀眉一挑邊說(shuō)我是“謙謙君子”，隨后便笑鬧起來(lái)。
她有極強(qiáng)的集體意識(shí)。廣播里只要說(shuō)三年四班被評(píng)為本周文明班級(jí)，她便會(huì)開(kāi)心的像考了年級(jí)第一名似的。我不解的問(wèn)她：“姐，什么事開(kāi)心成這樣?”她驕傲地說(shuō)：“我們班得了文明班級(jí)!”我就納悶了，班級(jí)得個(gè)稱(chēng)號(hào)她怎么樂(lè)開(kāi)了花?她笑嘻嘻的告訴我，集體的榮譽(yù)是每個(gè)人的辛苦努力換來(lái)的，當(dāng)然開(kāi)心。
她就是這樣一個(gè)人，心中裝的是集體他人，為人謙遜，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上。陽(yáng)光少年，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴!
我總暗自慶幸，能擁有一段這樣的友誼，給予青春歡聲笑語(yǔ);能擁有你執(zhí)著的陪伴，讓成長(zhǎng)的'滋味苦中帶甜。感謝你出現(xiàn)在我的青春里，不后悔在最美的年華遇見(jiàn)你。我愿意緊緊握住你的手，我愿意仔細(xì)聆聽(tīng)你的耳語(yǔ)，我愿意將時(shí)光刻畫(huà)成你的模樣。我愿意相信，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
我們是作文 篇6
2010年世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。中國(guó)上海獲得2010年世博會(huì)舉辦權(quán)，中國(guó)2010年上海世博會(huì)將是世界的盛會(huì)，是上海新一輪發(fā)展千載難逢的大好機(jī)遇，更是我國(guó)民族精神的重要體現(xiàn)。
世界博覽會(huì)是一項(xiàng)具有巨大影響和悠久歷史的國(guó)際性活動(dòng)，也是人類(lèi)的盛大聚會(huì)。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝，夸耀各自的故鄉(xiāng)和祖國(guó)。世博會(huì)集人類(lèi)文明之大成，因而具備了無(wú)與倫比的感染力，使人心情激蕩。
世博會(huì)（奧運(yùn)）是平臺(tái)，我們是主人。她為我們搭起了平臺(tái)，讓世界了解我們；她為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我們是這里的主人，我們要盡地主之誼，讓來(lái)賓感受到熱情與歡樂(lè)。
人人都在為世博做貢獻(xiàn),我們也不例外，作為一個(gè)生活在上海這塊熱土上的孩子，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時(shí)，我們也要為世博會(huì)的精彩盡自己的一份力，我們也要通過(guò)我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的承諾。我們更應(yīng)做到：不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，不亂穿馬路……，“你好，謝謝”常常掛在嘴邊，讓我們這個(gè)城市在物質(zhì)文明上能與紐約的精神文明相媲美。教育我們的學(xué)生為了精彩的2010，愿意為上海的未來(lái)出份力，哪怕只是栽下一棵小樹(shù)，讓參加世博會(huì)的外賓在上海感受到：這是一座森林城市、無(wú)污染的城市、古老而文明的城市。 “城市，讓生活更美好！”等到了2010年世博會(huì)的時(shí)候,到那時(shí), 我們希望自己成為一名光榮的志愿者，向外國(guó)朋友介紹我們?nèi)招略庐惖?上海和歷史悠久的中國(guó)，介紹我們的教育，為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
我們廣大學(xué)生將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為迎接世博的實(shí)際行動(dòng)，將與世博共成長(zhǎng)，與城市共發(fā)展，為上海的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力，與上海攜手共前進(jìn)。
我們是作文 篇7
徐志遠(yuǎn)和我是一對(duì)好朋友。聽(tīng)爸爸、媽媽講，在我們小時(shí)候還不會(huì)走路的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。現(xiàn)在上小學(xué)了，我們又分在同一個(gè)班級(jí)念書(shū)，關(guān)系特別得好，經(jīng)常是形影不離啊！
一天早上，同學(xué)們都在早讀，我在擔(dān)任值日班干部，負(fù)責(zé)在黑板上登記同學(xué)們?cè)缱x表現(xiàn)情況。徐志遠(yuǎn)來(lái)了，在自己座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我就把他在批評(píng)欄上登記下來(lái)。后來(lái)，下課了，我去找他玩，可他怎么也不理睬我。第二天上午，他拿了一張紙條，瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)“范鵬程，我要到張老師那里投訴投訴你。”說(shuō)完他就到張老師辦公室去了。我聽(tīng)了非常生氣，心里嘀咕著：“徐志遠(yuǎn)，你怎么這個(gè)樣子啊，我再也不跟你做朋友了！”一整個(gè)上午，我和徐志遠(yuǎn)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，相互間都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)得，好象誰(shuí)也沒(méi)看到誰(shuí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。
那天下午，張老師把我和徐志遠(yuǎn)都叫到了辦公室。張老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我上午觀察了半天，發(fā)現(xiàn)你們倆個(gè)相互間沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，是不是鬧別扭啦？你們倆平時(shí)可是好朋友啊！”我們倆低著頭都沒(méi)說(shuō)話(huà)。見(jiàn)到我們沒(méi)說(shuō)話(huà)，張老師又接著說(shuō)：“是不是因?yàn)樽蛱煸缱x時(shí)范鵬程登記了徐志遠(yuǎn)，而徐志遠(yuǎn)今天早上到我這里投訴范鵬程啊？”張老師停頓了一下又說(shuō)：“其實(shí)都是一件小事啊！如果你徐志遠(yuǎn)在家里把書(shū)包準(zhǔn)備充分，也就不至于一來(lái)到教室還在找課本找半天，人家以為在做小動(dòng)作呢；如果你范鵬程認(rèn)真觀察，也就不會(huì)去登記人家表現(xiàn)不好。同學(xué)們?cè)谝黄鸩还苁裁词露家嗷フ徑猓「螞r你們還是好朋友呢？你們說(shuō)是不是？”我聽(tīng)了，心里想：“是啊！如果我昨天更認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這個(gè)事了，都怪我不認(rèn)真，我早應(yīng)該主動(dòng)向徐志遠(yuǎn)道歉啊！”于是，我立即當(dāng)著老師的面對(duì)徐志遠(yuǎn)說(shuō)：“徐志遠(yuǎn)，昨天的事是我自己沒(méi)做好，我向你道歉！”徐志遠(yuǎn)接著就對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該是我不對(duì)，昨天大家都在早讀，我還慢吞吞的找課本，而且上午還找老師投訴你，我也向你道歉！”我們倆手牽著手離開(kāi)了辦公室。
下課的時(shí)候，在我們學(xué)校的'操場(chǎng)上，又出現(xiàn)了我和徐志遠(yuǎn)一起玩耍的身影，我們還是好朋友！
我們是作文 篇8
每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地，學(xué)校里總會(huì)響起一陣清脆的鈴聲，新的一天夾著清涼又開(kāi)始了。
跟隨著一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，我輕快地邁入學(xué)校的大門(mén)，只見(jiàn)那淡淡的晨光如輕紗籠罩著我們的校園，一棟棟教學(xué)樓都矗立在太陽(yáng)的'光輝中。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，整個(gè)校園的清晨是那么溫馨和美好。
在校園里漫步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都洋溢著文明向上的氣息。
在樓梯上，同學(xué)們有秩序地靠右行，一行行整齊的隊(duì)伍，如一條長(zhǎng)龍般蜿蜒。假如有同學(xué)摔倒了，后面的同學(xué)定會(huì)趕忙扶起他，還會(huì)關(guān)切地問(wèn)上兩句，像親兄弟一樣。
在花壇里，仍有同學(xué)們的身影。“環(huán)保小衛(wèi)士”拿著鐵夾、撮箕和掃帚，帶領(lǐng)著同學(xué)們打掃衛(wèi)生。他們不怕臟、不怕累，鉆進(jìn)花壇里撿拾垃圾，用一滴滴汗水換來(lái)了校園的干凈整潔。
在課堂上，同學(xué)們更是生龍活虎。只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、端端正正地坐在座位上，右手高高地舉起，好像一片小樹(shù)林。回答時(shí)談吐有方、有理有據(jù)，真像一位位久經(jīng)沙場(chǎng)的老辯手。
在同學(xué)們之間，還都有著美好的情感。
從我說(shuō)起吧，我在小時(shí)候很膽小，怕見(jiàn)生人。在班級(jí)上沒(méi)幾個(gè)朋友，可后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我認(rèn)識(shí)了小張和小賀，我發(fā)現(xiàn)他們的成績(jī)雖然都不怎么出色，但是人很活潑開(kāi)朗，和他們交上朋友后不久，我就在他們的帶動(dòng)下結(jié)交了許多朋友。自從有了他們，我變得開(kāi)朗了。
再說(shuō)說(shuō)小賀吧。他雖然外貌并不怎么出眾，成績(jī)也不是一流，但是他待人大方有禮、交際能力強(qiáng)、很會(huì)為他人著想，所以沒(méi)多久就結(jié)交了一批好“兄弟，”認(rèn)識(shí)了眾多伙伴，并在同學(xué)們的幫助下，一天天地進(jìn)步著。
我們同在一片藍(lán)天之下，同在一個(gè)校園之中，就讓我們使出自己的力量，讓自己更加優(yōu)秀，讓伙伴更加優(yōu)秀，讓校園更加優(yōu)秀！
我們是作文 篇9
一大早，久違的太陽(yáng)終于探出了頭，溫暖的陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上，驅(qū)走了幾天來(lái)的陰霾，四處都被曬得暖洋洋的，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)鲋鴼g兒在草地上奔跑，哇！空氣中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是陽(yáng)光的味道。這樣的天氣真是再適合不過(guò)踢一場(chǎng)足球賽了！
“加油！140班加油！加油！”吶喊聲一浪高過(guò)一浪，沒(méi)錯(cuò)，那正是我們啦啦隊(duì)員們?cè)趽u旗吶喊，她們時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而屏氣凝神，綠茵場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健將們虎視眈眈，互不示弱。
“嘀！開(kāi)始。”只見(jiàn)主力干將凌濤“嗖”地一下把球傳給了隊(duì)長(zhǎng)胡陽(yáng)，胡陽(yáng)左閃右避，靈敏地像只兔子，突然猛一飛腳，“耶！球進(jìn)了！”同學(xué)們高興地?fù)肀г谝黄稹＝又魅顩_到前面護(hù)著，不讓對(duì)方進(jìn)球，對(duì)方球員也毫不甘示弱，一記鯉魚(yú)躍龍門(mén)，“蹭”地一下，躲過(guò)戴全宇，一踢，哇，眼看就要進(jìn)球門(mén)了。這時(shí)，只聽(tīng)得“呼”地一聲，守門(mén)員張濤飛身一躍，球接住啦！我長(zhǎng)吁一口氣，好險(xiǎn)！心中那塊石頭終于落地了。就這樣一來(lái)二去，比賽漸漸進(jìn)入了白熱化，最后我們班以4：1完勝137班，勝利！
與133班比賽在你追我趕拉開(kāi)了戰(zhàn)局，瞧！是我們班的足球明星凌濤正猛踢一腳，“唰！”旋轉(zhuǎn)的足球在空中劃過(guò)一道弧線，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，隊(duì)長(zhǎng)胡陽(yáng)跑上去騰空一腳，對(duì)方守門(mén)員腳下一滑，沒(méi)接住，足球就調(diào)皮地沖進(jìn)了對(duì)方防線。這時(shí)對(duì)方球員也開(kāi)始“發(fā)威”，連進(jìn)兩球，但絲毫沒(méi)有影響我們班的熱情。只見(jiàn)凌濤、胡陽(yáng)和李文斌你掩我護(hù)，左躥右跳，又連進(jìn)三球。哇！我們又勝利了！
最后一場(chǎng)冠亞軍爭(zhēng)奪賽，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。我班開(kāi)始改變作戰(zhàn)計(jì)劃，守門(mén)員換成了凌濤，由戴全宇和胡陽(yáng)配合射球。雙方勢(shì)均力敵，場(chǎng)上的`戰(zhàn)況很快變得激烈。只見(jiàn)“呼”地一聲，凌濤飛身一記魚(yú)躍，又撲下了對(duì)方一球。場(chǎng)外啦啦隊(duì)員們頓時(shí)一蹦三尺高，手中的加油牌來(lái)回晃動(dòng)，吶喊聲震耳欲聾！綠茵場(chǎng)上球員們?cè)缫押沽鳑驯常闱蛟谀闾呶绎w間來(lái)回跳動(dòng)，突然戴全宇和胡陽(yáng)一記交叉換位，終于擺脫了對(duì)方球員，足球像離弦的箭沖進(jìn)對(duì)方球門(mén)，球進(jìn)了。“我們贏了！我們是冠軍！……”尖叫、汗水、歡笑、擁抱……，頓時(shí)操場(chǎng)成了一片勝利的海洋！
今天，我們是冠軍，我為我們班感到無(wú)比的驕傲和自豪。這也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
我們是作文 篇10
大人常常嘆氣說(shuō)：“哎。現(xiàn)在的孩子很小就學(xué)會(huì)撒謊。以后怎么辦？”其實(shí)撒謊不完全是孩子的錯(cuò)，他們可能是被逼的。此時(shí)，您可能會(huì)有疑問(wèn)。請(qǐng)繼續(xù)閱讀。
原因1:成人影響
大人為了討好領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃飯。而孩子也是這樣撒謊，希望能在父母或者別人心中留下好印象。但是孩子選擇了錯(cuò)誤的表達(dá)，誤入歧途。
有些父母為了讓孩子符合自己的要求而無(wú)情地欺騙孩子，孩子的記憶里總會(huì)留下陰影，討厭你。這個(gè)世界太殘酷了，連最親近的人都不敢相信。
而大人用謊言欺騙別人，卻不知道一邊的孩子要學(xué)會(huì)撒謊。因?yàn)樵诤⒆有闹校笕擞肋h(yuǎn)是榜樣。
原因二：盲目模仿
無(wú)論是電視劇還是現(xiàn)實(shí)生活，都有欺騙。因?yàn)槌鲕墸覍W(xué)會(huì)了撒謊。電視劇里，某某欺騙了我，我想報(bào)復(fù)他。某某撒了謊騙“我”信任，“我”也會(huì)背叛她。現(xiàn)實(shí)生活中，在車(chē)站，我相信騙子，失去了所有的積蓄。某公司老板吞了一大筆錢(qián)，錢(qián)奇跡般地蒸發(fā)了，大家都收了債。
這是一個(gè)怎樣的世界！嚴(yán)重困惑。人們?yōu)榱俗约旱睦娌幌б磺写鷥r(jià)，這真的令人憎惡。讓模仿能力強(qiáng)的.孩子在不知情的情況下學(xué)會(huì)撒謊。
盲目模仿是不對(duì)的。這個(gè)時(shí)候，我們需要大人的幫助。
原文三：教育方法
說(shuō)謊很重要。每個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊。有些家庭用“金箍棒”解決問(wèn)題。我堅(jiān)信“好人有好報(bào)”。在其他家庭，“思想教育”盛行，明知打孩子是不對(duì)的。雖然方式不同，目的相同，都是為了孩子好，但是都有問(wèn)題。
有時(shí)候，孩子為了不被“教育”而被迫編造謊言，從來(lái)不去想事情的嚴(yán)重性。面對(duì)不同的孩子，要用不同的教育方式。如果孩子不適應(yīng)或者害怕父母的教育方式，父母就失敗了。
我覺(jué)得一個(gè)家庭要互相溝通，互相溝通，互相理解，互相信任，這才是關(guān)鍵。
我們被迫撒謊。如果人與人之間坦誠(chéng)相待，真誠(chéng)待人，任何人都沒(méi)有理由說(shuō)謊。
我們是作文 篇11
屋子里黑漆漆的，唯有兩束火苗在黑暗中竄動(dòng)。我們圍著火苗為最?lèi)?ài)的你唱著歌：“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”
今天是你的生日，太陽(yáng)為你露出了格外燦爛的笑容，風(fēng)兒為你吹來(lái)了花朵的芬芳，我們?yōu)槟銕?lái)了美好的歌聲。今天是你的生日，你的面龐被火光照得通紅，我能看清楚歲月在你臉上刻下的痕跡，我能看清楚你眼中抑制不住的興奮。致我們最?lèi)?ài)的人，你辛苦了！
你是我們家中最重要的人，爸爸需要你為他揉肩捶腰，弟弟需要你為他檢查作業(yè)，我需要你每天早晨喚我起床。你是我們家中最辛苦的人，客廳里有你跪著擦地的.身影，廚房里飄蕩著你切菜炒菜的美妙合奏，還有你在陽(yáng)臺(tái)上澆花施肥時(shí)的安靜神色。你是我們家中最美麗的人，你每天早起晚睡，整日勞作卻從來(lái)不埋怨；你在我們遇到困難時(shí)，耐心地教育我們，直到我們成功跨越坎坷；你在我們?cè)庥鍪r(shí)，親切地鼓勵(lì)我們，直到我們?cè)俅纬錆M(mǎn)信心……
爸爸說(shuō)，你是我們家的功臣；弟弟說(shuō)，你是他心中最偉大之人；我說(shuō)，你是輪船，載著我們駛向成功；你是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；你是糖果，使我心中洋溢著幸福。你是我最?lèi)?ài)的那個(gè)人！
今天是你的生日，你勞作了數(shù)不清的日日月月，為我們付出了你的青春。今天，你就歇一歇吧。你臉上洋溢著幸福與快樂(lè)，就連皺紋都顯得美麗。你雙手抱拳握在胸前，你對(duì)著蠟燭閉上雙眸許了一個(gè)愿望。許完愿你為我們切蛋糕，切著切著，我輕輕地說(shuō)道：“停！別動(dòng)！”我走上前去，從你頭上拔去了一根白發(fā)，拎到你前面，笑著說(shuō)：“這是你第一根白頭發(fā)，當(dāng)然也是最后一根白頭發(fā)，生日快樂(lè)啊！”你眼中溢滿(mǎn)了淚水，抱住我喃喃說(shuō)道：“這是最好的生日禮物！”
你是一堵高墻，為我們遮住了風(fēng)雨擋住了烈日；你是一把傘，為我們撐起了一片晴空。你是我們的依靠，你是我們最?lèi)?ài)的那個(gè)人！媽媽?zhuān)∥覀儛?ài)你！
我們是作文 篇12
同學(xué)們，你們知道什么叫“伙伴”嗎？我認(rèn)為，“伙伴”就是指有共同目標(biāo)、共同利益、共同價(jià)值取向的一個(gè)集體。我們五（3）班的52位同學(xué)就是這樣一個(gè)集體，所以我們都是好伙伴。
5年前，當(dāng)我們走進(jìn)長(zhǎng)塘里小學(xué)，走進(jìn)五（3）班時(shí)，望著對(duì)方陌生的眼睛，望著教室門(mén)后家長(zhǎng)離去的背影，每個(gè)人都驚恐不安。慢慢的，我們成為了朋友，成為并肩奮斗的好伙伴，走過(guò)漸漸熟悉的校園，我們?cè)僖舱也坏饺魏误@慌的理由。
5年的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)歷了許多，有成長(zhǎng)、進(jìn)步，也有淚水、歡笑，當(dāng)然還有成功、失敗。時(shí)間將我們蛻變，蛻變成一個(gè)有知識(shí)，有文化，有追求的少年。成長(zhǎng)中，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨；奮斗中，我們心與心相連，成為最好的伙伴。
曾記否？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上伙伴們的颯爽英姿。為班級(jí)爭(zhēng)光，是我們共同的目標(biāo)。看！拔河比賽時(shí)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)拼盡全力、齊心協(xié)力。拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁，加油聲鏗鏘有力，最終我們奪得了比賽的勝利。
曾記否？課堂上老師們的諄諄教誨。校園里的絲絲書(shū)香都浸透著老師們的辛勤汗水。老師嚴(yán)格要求我們，毫不保留地給我們傳授知識(shí)。雖然，有時(shí)老師的`嚴(yán)厲讓小伙伴們覺(jué)得委屈，有的甚至抱怨老師。但是，最終我們還是明白了老師的良苦用心，所以教室里時(shí)常響起小伙伴們瑯瑯的讀書(shū)聲，時(shí)常呈現(xiàn)出群雄爭(zhēng)辯的畫(huà)面。師恩難忘，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，我們懂得了感恩。
曾記否？百草園中伙伴們快樂(lè)的畫(huà)面。我們一起走進(jìn)大自然，探索自然的奧秘。我們欣賞奇麗的植物，感受泥土的芬芳。我們一起走進(jìn)圖書(shū)館，在知識(shí)的海洋中徜徉。我們一起走進(jìn)科技廳，感受科技的力量。我們一起走進(jìn)抗戰(zhàn)老兵的家中，傾聽(tīng)革命英雄的故事。我們一起參加志愿活動(dòng)，助力殘疾人，為愛(ài)走長(zhǎng)城。我們?cè)趯?shí)踐中獲得體驗(yàn)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)中收獲快樂(lè)，我們?cè)诜⻊?wù)中不斷成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了珍惜，我們收獲了感動(dòng)，我們懂得了奮斗的意義。青春年少、求知若渴的我們是多么幸福與快樂(lè)。
老師們，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，我們有緣才會(huì)相聚在這里，所以，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)習(xí)，共同追求，共同進(jìn)步吧！
我們是作文 篇13
今天早上，我來(lái)到樂(lè)知學(xué)校上課。剛進(jìn)教室劉老師就把我叫到教室外面，神秘地說(shuō)：“等一會(huì)兒我們上課要做一個(gè)游戲，你要當(dāng)我的內(nèi)應(yīng)。我會(huì)拿出三個(gè)紙杯和一個(gè)紅色的果子，我要請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)把果子藏到一個(gè)紙杯里，我要猜放到哪里，如果藏的是右邊，你就用右手摸右臉，左邊就用左手摸左臉，中間的杯子就用手摸下巴，好嗎？” 我連忙說(shuō)：“好。”正在這時(shí)，路過(guò)的'徐森洋好象聽(tīng)到了劉老師說(shuō)的話(huà)。我進(jìn)了教室，徐森洋向我投來(lái)“可怕”的目光，我感到了一種“不祥”的感覺(jué)。
開(kāi)始游戲了！劉老師先拿出那三個(gè)紙杯和果子，說(shuō)自己有特異功能，同學(xué)們都不相信。
首先請(qǐng)王濰嘉上講臺(tái)藏果子，劉老師面向黑板不看王濰嘉藏，我們才可以看。只見(jiàn)她把果子藏到了最左邊的杯子里，我連忙用左手輕輕地摸著左臉。同學(xué)們說(shuō)：“劉老師可以轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。”這次劉老師看見(jiàn)我用左手摸左臉，于是說(shuō)：“果子一定藏在左邊的杯子里，對(duì)嗎？”同學(xué)們非常驚奇，劉老師居然猜對(duì)了。但是有同學(xué)說(shuō)黑板反光，劉老師偷看了。沒(méi)辦法，只好再來(lái)一輪，這次是狡猾的拉江上來(lái)藏果子，他先把果子藏到了中間，然后又和空杯子交換了地方，讓我看得眼花繚亂，最后終于確定了果子在右邊的杯子里，于是正準(zhǔn)備用右手摸右臉，正在這個(gè)時(shí)候徐森洋用手指著我，正準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)，結(jié)果被劉老師請(qǐng)出了教室，劉老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我用右手摸右臉，于是說(shuō)：“果子在右邊的杯子里，正確嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“正確。”
這個(gè)時(shí)候劉老師把徐森洋請(qǐng)進(jìn)教室，才讓我說(shuō)出了真相。我大膽地走上講臺(tái)，說(shuō)：“上課之前，劉老師就給我說(shuō)，果子藏在左邊，我就用左手摸左臉，果子藏在右邊我就用右手摸右臉，中間就摸下巴。”剛開(kāi)始當(dāng)內(nèi)應(yīng)，我也覺(jué)得不怎么好，后來(lái)老師讓我公布真相，我整個(gè)人才輕松了。
同學(xué)們都說(shuō)我和劉老師是當(dāng)之無(wú)愧的黃金搭檔。
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