遨游書海作文10篇（優秀）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的遨游書海作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遨游書海作文 篇1
夏日的午后，靜靜坐在陽臺上，享受著陽光的溫暖。手里捧著書，沐浴在書的海洋中，陽光灑在書上，暖暖的，散發著只屬于自己的清香。
書，對于我來說，不僅僅是幾張印有字的紙張，書，是知識的源泉，是屬于生命的一部分。書，教會我們執著，教會我們堅強，勇敢、奮進；書，給我們力量，懂得生命的精彩；書宛如酷熱一陣陣清新舒適的.涼風，給我們心靈的慰藉，讓我們心曠神怡；書，是人類歷史的一朵奇葩。
從小，我對書有著莫名的情愫。小時候，我喜歡聽媽媽講一些童話故事入睡，常�；孟胫约菏枪适轮械呐魅斯鲋粋�個溫馨的、甜美的夢。后來，漸漸長大了，我就自己看一些簡單的連環畫。在連懷畫中，我也認識了很多動畫人物，像孫悟空、葫蘆娃、奧特曼等。雖然連環畫很幼稚，而且以漫畫居多，但是，這也的確是書，是我的第一次看書。在連環畫中，我也學到了眾多人物的品格。像正義、正直、勇敢這些品質，在連環畫中述說得淋漓盡致。再長大些，我就會看些《伊索寓言》《安徒生童話》之類的寓言和童話。我總覺得這些短小的故事正如一個成語所說，“麻雀雖小，五臟俱全�！边@些故事我一直有著深刻的影響。故事雖小，簡單，但富有教育意義。再大一點我又漸漸被古代的詩詞所吸引。我贊美文天翔的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我感嘆杜甫的“正是江南好風景，落花時節又逢君”。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過“書無涯，生有涯，所有涯之生求無涯之書，終生不悔”。
遨游書海作文 篇2
獨倚窗下，看窗外像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷�！蔼氉扒奥狅L雨，雨打芭蕉聲聲泣�！闭逡槐丬�，捧一本書，在氤氳的香茗中，靈魂開始在書的海洋里遨游。
忍辱負重的一生，死后千古流傳。司馬遷的一生驗證了真正的勇敢不是壯烈地死去，而是為了某件事卑賤地活著。為了《史記》耗盡一生，這本書使他到了生命的盡頭�！笆芳抑^唱，無韻之離騷”是對《史記》的肯定，更是對他的肯定。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，每個人對生命的詮釋是不同的，他背負了太多，只為將文采表于后世，用時光的蹉跎展示著生命的`魅力。閱讀史記，視野開闊，胸懷博大。它是一部上起軒轅，下迄孝武，“究天人之際，窮古今之變”的大歷史。
“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”閱讀宋詞，李后主的一生起起落落映在眼前。國家不幸詩家幸，語到滄桑句便工。作為國君，他是失敗的，但作為詞人他則是成功的�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆�！笔翘掖遥磺蟹比A不過前夜，星子還如從前那么渺茫。風月正冷，望字不過一月下亡君，是一階下囚。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。閱讀宋詞，仿佛能感受到李煜的心境。
閱讀魯迅，就會想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發。閱讀魯迅“我時時解剖著別人，更多的卻在解剖我自己”的直白，會讓你沉思，會令你時刻審視自己，反省自己，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
用如水的心境閱讀，品讀別人的一生，也是品讀自己，天籟般傾瀉下來，在香氣縈繞之間，收獲更多。
遨游書海作文 篇3
高爾基說：“書籍是人類的階梯”；莎士比亞說：“書籍是人類的營養品”；而我說：”書籍是知識的海洋，我們可以在大海中遨游�！�
一個寧靜的清晨，我們駕著一葉小舟出發，在南山腳下登陸上岸。我與陶淵明相遇，陽光將他的世界點綴得格外亮麗�？矗∥葸叺哪且慌排啪G籬，仿佛一條條綠色的河流，帶走了人世間的的喧囂和紛擾，正所謂“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。瞧！山坡那滿地的菊花，紅的似火，黃的似金，驅散了他心頭的一縷憂傷，若不是“迷途知返”，他何以能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的佳作？
在陶潛的世界里，我品讀了淡泊與寧靜。
一個陽光明媚的上午，駕著我的小舟，在時間的長河里漂流，魯迅向我招手，引我去他書中做客。當年影片前麻木不仁的看客，深深刺傷了他的民族自尊心，他意識到國民的“病源”所在，于是他毅然決定棄醫從文，試圖喚起沉睡的中國人，于是他走上了一條拯救國人思想的道路。他深知這條路是艱難的，但他心中有一個堅定的信念，支撐他要走下去。他的一生，是“吾將上下而求索”的一生，是與祖國同呼吸的一生。
在魯迅的一生中我品讀了執著。
在一個溫暖的午后，我的小舟竟漂到了法國，棄舟登岸去拜訪慕名已久的韓麥爾先生。校園里，風景依舊；課堂上，卻異于尋常。孩子們都知道這是最后一節法語課了，就連那調皮的'小弗朗士都覺得課本異常親切。那一刻，大家怎沒也忘不了韓麥爾先生那蒼白的面孔與沉默的身影；怎沒也忘不了韓麥爾先生那用一身力氣寫下的“法蘭西萬歲”，課講完了，但韓麥爾先生的愛國之心還未停止澎湃
那一課，我品讀了韓麥爾先生愛國之心的偉大。
我劃著一葉小舟，在知識的海洋里遨游。在神奇的旅程中，我懂得了做人的真諦，滋養我健康成長。
遨游書海作文 篇4
書，是知識的海洋，是生活的加速器，是打開寶庫的鑰匙；書像一位良師，教我們知識，帶領我們邁向成功；書像一位益友，給我們快樂，伴我們成長。
小時候，我在淺水區游泳，從《安徒生童話》中讀到：善良的小紅帽傾盡了他的愛心，關心所有的伙伴，可是大灰狼可惡至極，不禁吃了小紅帽，還吃了他奶奶，最終被獵人給打死了，真是活該�。粓詮娪赂业男″a兵雖然只有一條腿，但始終有一個執著的信念；小女孩被迫在新年賣火柴，她一根一根的劃火柴做了一個又一個美夢，最終被凍死了……
后來，我慢慢長大了，有了讀書的意識。有一次我去書店，無意中看到一本叫《漫畫史記》的書，我看了一眼，覺得特別好看，我就把它買下了�；丶乙豢�，講的是蘇秦和張儀的故事，蘇秦為了不讓秦國攻打六國，設計讓張儀成為秦國重用的人，張儀知道后，很感激，決定不攻打六國。
慢慢的，我游到了深水區，我先讀到了蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這本書中，我學到了保爾·柯察金堅強不屈的精神，并且這本書贊揚了保爾在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現出了作者所代表的'當時無產階級對受壓迫命運的抗爭精神。
之后我又讀到了法布爾的《昆蟲記》，我發現他對昆蟲觀察描寫得特別細致：在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量……
書香伴我成長，書海帶我遨游，我真的很想做一條暢游書海的小魚。
遨游書海作文 篇5
書，在人類的發展史上扮演著一個舉足輕重的角色，古時候，人們將無法長久記住的東西畫在了各種各樣的東西上，再將這些東西用繩子串聯在一起，這便出現了最初的書；隨后，一些特定的東西被人們專門用來記錄文字，圖畫，從最初的甲骨到竹簡、絲綢，再到后來的紙質書和今天的電子書，書這個名詞轉眼間已經陪伴了我們三千五百多年。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。因為有了書，所以遠古祖先們積累的知識與經驗能夠完整的保存、傳承下來，今天的我們也因此可以站在前人的肩膀上去迎接時代的挑戰！
現代社會，信息倍增。終身學習成為新一代人才的必然要求。書的角色，從古時候的僅僅作為記錄文字的載體，也逐漸演變成了學生成長中不可或缺的助推器。尋常人家里都擁有許多書籍，我家也不例外，書滿滿地裝了好幾個大書柜。童年時光，我就在這些書中尋找屬于我的故事：書就像是一艘航船，帶著我在學海里乘風破浪，探尋知識的奧秘；書就像是黑夜里的一盞明燈，為我在學習的道路上驅逐黑暗；書就像是一把鑰匙，幫我打開了知識的寶箱；書就像是一把鋒利的斧頭，劈開我所有學習道路上的荊棘，帶我找到知識的寶藏；書就像是一把湯匙，帶我品味各種精神食糧，讓我了解到更多的知識；書就像是教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是世代的生命。
經濟家說∶書是致富的信息。文學家說∶書是人類的補品。
史學家說∶書是進步的.階梯。奮斗者說∶書是人生的向導。
探索者說∶書是通向彼岸的船。迷惘者說∶書是心中的啟明星。
學生們說∶書是不開口的老師。文學家說∶書是最淵博的老者。
教育家說∶書是最優秀的教師。求知者說∶書是饑餓時的美餐。
來吧，同學們！讓我們一起在書的海洋中遨游，一起學習，一起成長，一起迎接燦爛的明天吧！
遨游書海作文 篇6
書就像一雙透亮的眼睛，帶我游覽世界奇觀；書也是一對潔白的翅膀，帶我周游世界各地。
像魚兒躍出水面，像微風拂過柳葉。雖然我已經五年級了，家里書堆積如山，看的書也是成百上千，但是每每看見書，就會不由得回憶起小時候在書中遨游的經歷。
記得我很小的`時候，我看了自己人生的第一本書：《舒克貝塔傳》，那時我看它的第一眼就被深深地吸引住了，愛不釋手。雙休日，爸爸媽媽都不在家，我就坐在沙發上，一雙小眼睛目不轉睛地盯住那一篇篇充滿魔力的文章，目光始終不肯轉移。唯一的動作就是用小手翻上一頁。身在曹營心在漢，別人看見的我，是個正坐在沙發上津津有味得看著書的小書蟲，可我的心早也融入到書中那精彩得讓我無比入迷的故事里面去了�？粗@些奇妙而又驚險的片段，仿佛已經身臨其境。眼前漸漸浮現出貝塔被咪麗大吃大喝的模樣饞得“口水直流三千尺”的樣子；舒克駕駛直升機時好像我也在上面似的；當我得知五角飛碟只用了1秒就可以繞地球1000圈的時候，我驚訝得嘴巴都成了個大大的O型�！斑h處”傳來了媽媽叫我睡覺的聲音，為了多看會書，我還假裝上廁所，坐在上面邊看邊“上”。突然，五角飛碟開得飛快，把我甩了下去，眼前一片黑暗……原來是媽媽把燈關了。12點了，我還是睡不著，想著后來怎么樣了，終于，我安奈不住對書的渴望，輕手輕腳地打開臺燈，又沉迷在書中了，到指針指向“6”時，我才發現已經讀了7個小時了。可我卻還是沒有任何睡意，讓我再看五個小時也沒問題。書就像思維火花，燃燒著我對書的熱情。它就像磁石一樣吸引著我，讓我無法自拔。
書就像一把鑰匙，為我打開智慧的大門，誰也不知道將來會發生什么，但我和書永遠也不會畫上休止符，我也永遠會在書海中遨游。
遨游書海作文 篇7
書是打開智慧的大門，是增長知識的源泉，它教會我許許多多做人的道理。莎士比亞曾經說：“書籍是全世界的營養品。”所以我要以書為友，在書的海洋里遨游。
以前我不怎么喜歡看書，媽媽總是苦口婆心的教育我，多讀書能增長知識陶冶情操，我都聽不進去。自從去年我買了一本書叫《誰拐走了外公》，里面的內容讓我看得入迷，連寫作業時我都想著這本書，趁媽媽在做飯時我趕緊拿出書來如饑似渴的看，我為主人公小璐的善良和正義感到自豪，也為她無助時感到悲傷，此時我的喜怒哀樂都融進到這本書里，讓我看得如癡如醉，可是不幸的事情發生了，被媽媽抓了個正著，媽媽嚴厲的批評了我，做事不能三心二意，要分清主次，先完成作業才能看課外書，聽了媽媽的話我羞愧及了，只得依依不舍地放下心愛的書，認認真真地完成每一項作業，繼續在書海里盡情地遨游，去尋找更多的.智慧。
現在我的書柜里擺滿了各種各樣的書，其中有科學知識書、童話故事書、小說、名人自傳等等，每天晚上睡覺前看會兒書，早已成為我的習慣，只要不看書，我就睡不著。不同的書帶我暢游不同的領域：科幻故事帶我走進神秘的宇宙；童話故事引領我邁入多姿多彩的夢幻王國；名人自傳讓我看到他們自強不息的精神…… ，讀書，讓我迷醉于書的世界里，成為我生活中的一部分，它們是我快樂的精神家園，更是我忠誠的朋友。
時間過得可真快啊，我已經11歲了，讀了不少書籍。在將來的日子里，我還會在浩瀚的書海里汲取營養，獲得新知！
遨游書海作文 篇8
書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，是通向成功的一扇大門；書，是與人溝通的一座橋梁。
走進書的世界，讓心寧靜純潔，讓靈魂高尚偉岸。
我遨游書海，轉眼來到李白的身邊。一襲白衣，斟著清酒，吟道金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。雖遭多次的貶謫，一顆心依然如此之豪放，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。雖歷經失敗，依然如此之傲然，如此之自信！
遨游書海的滋味，讓我體會到失敗并不可怕。
我遨游書海，轉眼又尋到了蘇軾。夜里，漆黑一片，卻有一片片寧靜柔和的月光灑落，清澈如水。蘇軾正與張懷民散步，仰望著月亮，又看見這一地的月光，誦道庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何等的雅興，何等的氣度。在同樣經歷過挫折，同樣經歷過失敗后能誦出如此千古流傳的名句��！
遨游書海的滋味，讓我明白了，我們的生活始終充滿陽光。
我遨游書海，轉眼又遇到了一代杰出女詞人——李清照。她乘著世俗的風浪，與生活做了一場惡斗。她乘著一葉孤舟，笑看云卷云舒。她被同代人視為異類，叛逆。她環顧上下兩千年，長夜如盤，風雨如晦，相知又有誰？生當作人杰，死亦為鬼雄。本應在家做女紅的`千金，歷經家愁國恨后亦能詠出如此之豁達詩句，是什么鑄就的一顆心呢？雖然，在那個腐朽的王朝，她的作為如同飛蛾撲火，但精神之花卻一樣照耀著古今。
遨游書海的滋味，讓我感受到了天下興亡，匹夫有責的重任。
遨游書海，我看到越王勾踐在臥薪嘗膽，于是懂得了忍。
遨游書海，我看到齊白石老先生在那里認真作畫，于是我明白了堅持
遨游書海，我聽到居里夫人一句成功的路不是用汗水而是用鮮血鑄成的，于是我準備著付出。
遨游書海，我領會到了破繭成蝶蚌病成珠的精神。
遨游書海的滋味，有苦有樂，有喜有悲，有汗水，亦有淚水，我體會著書中人物的喜怒哀樂，亦感悟著生活。
遨游書海的滋味，我收獲了滿懷的馨香。
遨游書海的滋味，讓我懂得了許多，許多。
遨游書海作文 篇9
閱讀修身，能讓人生更加精彩。人在書的海洋中遨游，方能進步不止。
清爽舒適的早晨，是讀書的最佳時候，我來到書桌前，一縷明媚的陽光透過窗戶照了進來，舒緩而又溫暖。我輕輕地翻開了我的摯愛——《哈利波特與密室》。走入那驚心動魄的情節之中：只見我們的主人公——哈利波特，正手握閃閃發光、堅固無比的青銅劍，在他的面前，是一條通體綠盈盈的蛇怪，身上泛著毒蛇特有的艷麗光芒，身子有橡樹的樹干那么粗。它把上半身高高地伸在空中，扁平的大腦袋在石柱上胡亂穿繞，像喝醉酒一樣。忽然，這條巨大的蛇怪猛地向哈利撲了過去，而哈利也以“迅雷不及掩耳之勢”揮出青銅劍，刺向巨蛇，呀！鋒利的毒牙刺中了哈利的肩膀，鮮血一滴一滴的流下來，而蛇怪也被刺成重傷，難道是兩敗俱傷嗎？難道哈利就要死去了嗎？不，是福斯特，它的鳳凰眼淚救了他，哈哈！真是虛驚一場！
著名的皮丁曾說過：“世界上有很多書，但只有會讀書的人才能夠獲得知識�！笔前。∧阏f世界上的書多不多？當然多了。但會讀書的人又有多少呢？只有善于讀書的人，才能學以致用，達到學富五年、博古通今的`境界。
光會讀書還不行，重要的還是堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”。古今中外，哪個名人不是通過讀書才有如此大的成就的呢？學問尤高的司馬光，在早年刻苦學習，不停地擠出時間來夜以繼日的讀書，才完成了史學巨著——《資治通鑒》。發憤寫《史記》的司馬遷，自然也在年輕時讀了不少史書。中央電視臺《朗讀者》著名主持人董卿，也是個書迷。她帶領觀眾徜徉在書海中，走進《詩詞大會》國度，領略文學魅力……由此可見，讀書的重要性，貴在堅持，讀的書越多，走的路才越長。
閱讀，讓人生更精彩，有好書相伴的人生，一路上總會花開花落、進步不止。來吧！和我一起遨游書的海洋吧！
遨游書海作文 篇10
Hi，大家好，來參觀一下我的寶貝書房吧！里面不僅有夢幻般的童話世界，也有美麗神奇的海洋世界，還有遙遠神秘的太空探索………就像一個巨大的寶庫，任我在里面流連。想知道我是怎么喜歡上看書的嗎?那就聽我慢慢地說給你們聽吧。
在我很小的時候，發現大人們會拿著一本書，在書桌旁靜靜地坐上半天，有時會哈哈大笑，有時會皺眉思索，有時甚至會流淚不止，我突然覺得這小小的書本太神奇了，里面到底裝著些什么東西呢？我迫切的希望自己快點長大，這樣我就能探索書中的奧妙了。
終于，我上學了。媽媽給我買回了我期盼已久的第一本書《安徒生童話》。媽媽開始教我讀書，一個字一個字的指著教我讀，慢慢的我認識了豌豆上的公主，賣火柴的小女孩等等許多可愛的小主人公，一個個精彩的故事深深地吸引了我，隨著我慢慢的長大，我越來越喜歡讀書了。讀書給我帶來了無窮的樂趣。
有一次我在看電視，覺得電視沒意思，便跑到書房看書了。不一會，我就完全融入到了故事情節中去了，就好像我是故事里的'小主角。這本書叫《魯賓遜漂流記》，說的是魯濱遜出海遇到了危險，漂流到了一座孤島上，他憑借頑強的意志在島上生存了下來，有幾次魯濱遜在島上遇到了危險，但他靠自己的機智勇敢化險為夷，最后終于被解救了出來，看到他脫險的那一刻，我情不自禁地為他歡呼起來。
讀書讓我懂得了尊重和幫助他人，讓我明白了保護環境的重要性，更讓我變得自信，學會了堅強。讓我們在書的海洋里遨游，感受讀書帶給我們的快樂吧。
還等什么呢？趕快行動吧！
【遨游書海作文】相關文章：
遨游書海作文(精選)12-30
遨游書海作文08-11
書海遨游的作文08-03
(經典)遨游書海作文04-18
在書海中遨游作文08-07
在書海里遨游作文10-27
遨游書海樂無窮作文08-07
遨游書海王國作文08-08
在書海里遨游作文(優秀)11-30
(合集)遨游書海作文15篇08-14