新時代作文

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新時代作文12篇【通用】

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的新時代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新時代作文12篇【通用】

　　新時代作文篇1

　　新時代的我們，應該敢闖敢干，更應該傳承中華傳統文化，"溫良恭儉讓"。對人溫和，善良，尊敬，學會節儉，遇事忍讓。

　　中國領袖毛主席，雖然領導者整個國家，是一國之主，但他十分節儉，與士兵們一起吃饅頭咸菜;胡錦濤，即使也是一國之主，在奢靡之風盛行之時，依舊與農民在一張桌子上吃過飯，依舊奉行節儉。

　　在新時代，科技發展迅速，經濟發展水平提高，人人的錢袋都鼓起來了，這是，就有很多人鋪張浪費，認為在古時經濟不發達，要節儉，現在經濟這么發達，就不用再節儉了應享受經濟發展給我們帶來的好處，其實，錢終有一天會花光花盡，中華民族節儉的美德也終究會傳承下去，可謂“一粥一飯，當思來處不易。”不浪費，傳承我國的.優良傳統，會讓世界都變得和諧美好。

　　在清朝，有兩家的院子只有一墻之隔，然而，住在里面的人卻不同：一個是布衣百姓，一個是在京為官，為官的一家，憑借著在京做官的老爺而擴建房子，把兩家共用的墻推倒，在原址砌上自己房子的山墻，而因為這個，布衣百姓的一家人就與他們發生了爭執。在京做官的老爺知道了，就讓自己人退讓，由于感動，另一家也向后退讓，這樣就形成了一條夾縫，后來人們在蓋房子，與這兩家看齊，形成了一條胡同。

　　退一步海闊天空，無論何時，人都要懂得謙讓，如果每個人都能在爭執時選擇忍讓，那么就少了一份不和諧，少了一份糾紛，多的是一份安寧，一份和諧，即使在現在，提倡敢做敢干，但還是要在講道理明事理的基礎上來奉行。

　　讓我們繼承我國的優良傳統，讓“敢闖敢干”散發著和諧的光芒。

　　新時代作文篇2

　　新時代美德少年

　　一個90后的13歲初中一年級的學生，一個在同伴面臨生命危險危急關頭舍己救人的英雄，一個令泉都大地和社會各界無限感動的新時代美德少年——他就是石阡縣舍己救人的見義勇為英雄少年董蕊菘。常言說“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是，像董蕊菘這么一個在父母眼中非常懂事、聽話的好孩子，在老師眼中愛好廣泛、勤學善思的好學生，在同學和玩伴眼中活潑開朗、樂于助人的好同學好伙伴，卻在7月11日這個期末考試最后一天的下午因為舍己救人而獻出了寶貴的生命，將生命永遠定格在了他僅差4天就滿13歲的花季。

　　7月11日，正是文博中學期末考試的.最后一天，石阡縣城最高氣溫達34攝氏度，天空沒有一絲云彩，毒辣的陽光炙烤著泉都大地。因前些日子下雨還略顯渾濁的龍川河，卻在這一天成為了許多人避暑消熱的場所。下午16時許，董蕊菘生物科考試結束，在返家途經龍川河時，見到有人在河里游泳，一向水性很好的他也下到河里。正當他游到河中央時，一同下水的同班同學楊錦銳因突然大腿抽筋，身體下沉，大呼 “救命”。游在前面的他聽到急切的呼救聲，迅速轉向，毫不猶豫地游向比自己肥胖許多、危在旦夕的楊錦銳。董蕊菘用手奮力拖住楊錦銳的身子一點一點向岸邊挪動，由于楊錦銳身體比董蕊菘重，拖著十分吃力，前進速度很慢，楊錦銳的身體還不時下沉。危急時刻，董蕊菘不顧生命危險，毅然潛入水中，用自己的兩手頂住楊錦銳，奮力一點一點游向岸邊，在靠近河邊時，被救的學生楊錦銳抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救了。楊錦銳得救了，耗盡最后力氣的董蕊菘卻深入了河底，不幸溺水身亡，獻出了年輕而又寶貴的生命。董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。

　　新時代作文篇3

　　早就聽說當下時興的神奇的物聯網了，我們有幸去太湖博覽中心參觀物聯網的應用，穿上紅馬甲，戴上小紅帽，出發！

　　一進展廳大門，各種高新科技就立刻占據了我們的眼球，簡直讓我目不暇接。大家懷揣著濃濃的好奇心，一路參觀。我最喜歡那個“用意念控制的機器”了。它仿佛一個圓圓的白色獨輪車，其貌不揚，可人家“內有乾坤”，本事大著呢！講解員一邊為我們講解，一邊親自示范給我們看。只見他兩腳分開，穩穩地站在那個機器的踏腳上，沒有任何動作。可那機器卻像聽到指令般向前滾動，不僅穩當無噪音，速度還挺快。講解員說，只要心里想著前進，它就能乖乖地走。奇跡啊！周圍立刻爆發出一陣噼里啪啦的掌聲，我們更加躍躍欲試。

　　終于輪到我了，我深深吸了一口氣，按照講解員的要求，盡力放松地站在“獨輪車”的.踏腳上。可腳下的機器根本不聽我使喚，很不給面子地來回晃動起來。我的心怦怦地蹦到了嗓子眼。于是，我閉上眼睛，輕輕地呼吸著，想象自己正輕盈地飄浮在太空中，并在心里不停地默念：“不動，不動。”果然，機器幾乎真的不動了，乖乖地如一頭安靜的小獸。我又聽著講解員的指令，在心底說“前進”——哇，它真的穩穩地向前駛去，興奮得我腳下一個趔趄，差點沒站穩。我連續前進、后退了好幾個來回，那感覺可真是妙不可言哪！下來之后，我意猶未盡，腳底下的晃動感似乎還在持續。

　　奇妙的新科技當然不止這一個，什么指紋解鎖開門、極清電視、全電動汽車等等。生活中，方方面面都有各種各樣的新科技。這次參觀不僅讓我增長了見識，更讓我對祖國未來的高新科技發展充滿了信心與希望。相信不久的將來，新技術一定會普及，我們一定能走進物聯網的新時代，擁有更美好的生活。

　　新時代作文篇4

　　什么是希望？希望是沙漠中的綠洲，烈日下的樹蔭，暴雨中撐起晴空的小傘……所有這些都給人們帶來了希望和溫暖，這就是希望。

　　我們的上一代，他們在我們這個年齡沒有電視和電腦。在業余時間，他們只是聚在一起消磨時間的幾個朋友。出去，也就是騎自行車，有許多人只能走路。他們的學習怎么樣？在漏水的房子里，老師甚至不會說普通話，許多人從高中輟學。我們的新一代呢？在業余時間，他可以坐在舒適的空調房里，拿著薯片，看他喜歡的節目，和朋友在線聊天。街道上，有無數的車輛來來往往。孩子們的學習條件也越來越好，寬敞的教室，干凈的桌椅，先進的多媒體教學……所有這些都與我們上一代的生活大不相同。

　　然而，作為新一代，我們不能滿足于現在。每個人都有夢想，有些看起來并不偉大，但不偉大的夢想聚集在一起，似乎它們構成了一個充滿希望的'未來。是的，有了良好的外部條件，我們應該有更強的信念和更好的夢想。上一代經歷了起起落落，現在擁有了世界。我們新一代是一個又一個小小的希望，像夜空中的星星，像草地上不知名的野花，像海洋中的一滴水。然而，星星可以照亮天空，野花可以裝點大地，水滴可以形成大海。當我們攜手共進時，世界會因為我們而變得更加美好。

　　在校園里，孩子們聚精會神地聽，他們的眼睛執著而認真，他們充滿了屬于他們的夢想。有夢想，就有希望。充滿希望的我們是新時代的希望。

　　我們的新一代像幼苗一樣，帶著夢想一代又一代地成長，最終成長為充滿希望的參天大樹。時間在慢慢流逝，世界將走向一個嶄新的未來。讓我們把夢想堅持到底，創造新時代的輝煌，因為我們是新時代的希望！

　　新時代作文篇5

　　有一次，老師在上課時給我們看二樓一段視頻，內容是這樣的：在抗日戰爭時期的南京，哪些以前熱鬧非凡的街道；在街頭談笑風生的人們；那些小攤小店數不勝數。然而在抗日戰爭時期的南京，到處都是血淚，日本兵在大街上隨意殺人，把死尸拿去做實驗，把死尸扔入江中……唉，那時候的人們可沒有我們如今這么美好的生活呀。

　　我心想，在奶奶出生那時，也是抗日戰爭時期呀，那時的生活又是怎樣的呢？于是我就帶著這樣一種疑問去奶奶。

　　奶奶說：“在我還沒出生時，抗日戰爭已經打了五年了，當時我和你太太已經算是四海為家了，當時全民抗日，太太也是一名軍人呢，當時敵人也打到龍港來了，你有一位太太也是被敵人的炮彈給炸死的'。那時沒什么東西吃，可沒有像現在這樣，一日三餐，如果餓了還可以吃零食。”

　　“那您那時吃的都是什么啊？”我好奇的一問。

　　“那時啊，沒什么東西吃，能吃上一個饅頭已經不錯了，那米粥已成了昂貴的東西了。”奶奶笑了笑。

　　我沒想到奶奶那時的生活這么貧苦，而在如今，饅頭、米粥是多么容易就能吃到的東西呀。

　　于是我又跑去問爸爸：“爸，你那時候過得是怎樣的生活呀。”爸爸把手放在我肩上，對我說：“在我那時候，中國才剛剛改革開放，我們可以上小學，但每家每戶的生活不富裕，那時候，我們家還是瓦房呢，那時吃個早餐也才幾毛錢。那時我們最喜歡玩的游戲還是用泥巴做各種東西呢！”

　　我回到房間后，情不自禁的想：原來那時的中國是這樣的，我又抬起頭望著那一幢幢林立在各地的高樓，想到：身為中國人，我們應該發奮圖強，讓祖國更加強大，讓我們的明天更加輝煌！讓世世代代的炎黃子孫生活在和平的世界中！

　　“少年強，則國強，少年弱，則國弱！”

　　新時代作文篇6

　　“為中華之崛起而讀書！”周恩來總理年少時的一句令人振聾發聵的話語，讓人不禁為他的遠大理想而震驚，但他卻做到了。

　　在那戰火紛飛的時期，中國，不是富裕的秦朝，也不是聞名世界的唐朝，而是一個正在受欺辱的國家！曾經的輝煌也已不再繼續了。但一位位愿為國犧牲的烈士們，用一雙雙流淌著鮮血的雙手，為我們重新托起了一片片和平的土地。

　　歷史，是要用來紀念，而絕不是用來享受的！總有那么一些人，為祖國發展，為祖國的強大做出了巨大的貢獻：雜交水稻之父——袁隆平，解決了當時七億人口的吃喝問題；中國“兩彈一星”元勛——鄧稼先，因放射性物質而患絕癥；中國鐵路先驅——詹天佑，翻山越嶺讓中國南北天塹變通途，他們一個又一個地投身到祖國的`建設發展當中，身處在這樣和平環境里的我們，雖然只是一名小學生，我們又能做些什么呢？

　　雖然現在我們還無法解決國家大事，但我們依舊可以去為未來做一些大膽的創想，并用我們自身的努力讓它變成現實，因為新時代就應該要有新夢想、新起點、新方向！記得我去過的深圳，那里高樓樹立，景象繁華，全是一派現代都市化，可誰能想到，在改革開放前，那只是一個小小的漁村呢！我們的創想，我們的夢，誰敢說它是維娜斯殘缺的雙臂，抑或梵高的抽象的不切實際的幻想呢？說不定它就是哥德巴赫猜想呢！

　　時代發展迅速，作為祖國的下一代，我們更需要好好學習，來回報祖國，為走向新時代作出一份貢獻！

　　新時代作文篇7

　　說到現在的環保問題，我們就會想到種種的污染，何不把眼界放寬些？人們對于它有了更多的重視，新舉措就是我們的新時代——共享時代。

　　我不想俗套地說什么“我愛這個時代”，“我愛共享”這種話，想來你也已經聽厭了。我想表達我的觀點——時代的變遷，正是新文化的誕生，新歷史的誕生！這個時代是融入生活的：在商場門前，會有“共享雨傘架”；在街頭，會有騎著共享單車飛馳的人們；甚至圖書館也無處不體現出信息共享的.和諧氛圍。共享融入了生活，它像是一眼山泉，讓每個人得到便利，而大家并沒察覺到這個時代的來臨。它是溫柔的，包含了任何其他的時代，它提供便利，又在潛移默化中改變了人們的生活理念。當然，這個時代也有負面的小插曲：“某某破壞共享單車”，“某某不歸還共享雨傘”等等。

　　人們總會認為自己的東西就是自己的東西，那是沒有“共享”理念的時候。現在，大多數人樂意共享，把自己的東西，不用的東西無償提供給他人。人們也會珍惜這樣東西，做到有借有還——這在無形之中也是環保的體現。因為再利用這些物品就不用耗費巨大的資源。就拿共享單車來說，政府出資購買的這批單車，一個擺放點十幾輛車，就能服務幾百甚至上千的人！

　　同時，這也是一種新文化。以前在網上，常常能看到老外來中國時對環境的評價“怎么會這么臟……”每當這時我的心里總會像卡了魚刺一般，說不出的難受。現在在努力改善環境的同時，我們的“共享”文化也吸引了一批批外國游客，共享時代共享文化也讓外國人感受到了中國在改變、在進步。

　　新舉措、新理念、新文化、新時代！我盼望著這個時代的進步，這個新時代所引領的文明之風將伴隨我的祖國走向繁榮和富強。

　　新時代作文篇8

　　我是一名小學五年級的學生，年紀雖不大，但對新時代里祖國、家鄉乃至個人變化，無論是學習還是娛樂，都有著自己特有的體會。

　　就說“學習”吧，現在的學習可以說是無處不在，形式也不再局限于學校或者課外輔導班，一部手機，一本ipad，隨時隨地就能在在家上網課，學英語、聽奧數，甚至是跟外教直接在網上英語視頻對話聊天，完全不受時間和空間的限制，相比較過往傳統的授課方式，這種網絡授課的學習氛圍更寬松，方便我們更快速、更輕松的融入一個陌生的環境。有時候我在想，以后學校的教學是不是也能自由一點，我覺得哪個老師講得更好，就在線選她的課，這樣我肯定學習積極性更高，成績說不定還能大大提高。

　　再來看“娛樂”，家長們都不太喜歡我們打游戲，經常鼓勵我們空下來要加強體育鍛煉。我很喜歡體育鍛煉，比如足球，但踢足球首先需要一塊足球場地，其次還要約上足夠多的人，兩者缺一不可，實現起來的難度可想而知。然后因為VR游戲的問世，現在想要踢球，再也不用受場地和人數的制約，那種身臨其境的真實感和運動后的`酣暢感一樣美好。

　　我出生于北京舉辦夏季奧運之年，很快北京就要辦冬季奧運了，這些年我看到了很多的變化，科技的發展讓我們的生活變得越來越便利，我們甚至足不出戶，就能實現生活必須，我們可以更多的利用碎片化時間去學習自己喜歡的東西，這真是一件美好而幸福的事啊！

　　新時代作文篇9

　　40年，對于我們這個擁有著五千年文明歷史的古國來說，是多么短暫呀!那是一剎那、一瞬間、一眨眼的時間，只是歷史的一句話。然而，這對于我們飽經風霜的祖國母親來說，這是一段多么艱辛多么漫長的歲月啊……

　　爺爺奶奶忘不了，1979年的'春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，霎時，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山，改革之風喚醒了長城內外，暖透了大江兩岸……

　　爸爸媽媽忘不了，1992年又是一個春天，這位老人在中國的南海邊寫下了詩篇，霎時，改革之風吹綠了東方神州，滋潤了華夏故園…… 我們忘不了，當國旗插上珠穆郎瑪峰最高點時那傲立的中國;當奧運會在北京開幕時那和諧的中國;當神舟七號凱旋著陸時那奮飛的中國……

　　這輝煌的四十年啊! 自尊咱掙回來了。辛苦“0的突破”，讓全世界的人睜大了眼睛;拒絕“東亞病夫”讓中國人重立了威信;威風“解放汽車”讓祖國揚眉吐氣……

　　40年過去了!歡笑與悲傷，都融入在這輝煌的四十年里，再過40年，世界會是什么樣的呢?中國又會是什么樣的呢?就讓我們在這四十年的長卷前展望、邁進吧!讓我們一起為祖國這輝煌的四十年喝彩吧!讓我們一起為將建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗吧!

　　新時代作文篇10

　　當春風吹遍大江南北，吹遍祖國每一個角落的時候，做“新時代好少年”勁風也隨之吹遍了我們書香的校園，吹進同學們的心里，吹進了我的心里面。

　　中國擁有“禮儀之邦”“文明古國”的美稱，作為這個時代青少年的我們，平日里的行為又是否都能夠對的起這個美稱呢？

　　就那兩個星期前來說吧！我去接表弟放學，正好看見一群人在打球。我獨自一人坐在操場的籃球架子旁，看著他們打球。

　　“叭！叭！”一個轉身，一跳，一投，瀟灑進球。那個人洋洋得意，“別夸，別夸，基本操作！”“切！有什么了不起的？”敗方看不慣他的.驕傲，一把奪過籃球。

　　兩人相視之后，互相嘲諷道：

　　“切！”

　　又一場比賽開始。開始，雙方還是正常比賽，打得很激烈。不一會兒，比賽越來越不正常了，出現了故意推人、踩腳的現象，直接吵起來了。

　　“你推我干嘛！”

　　“怎么了嗎？我就是要推你！”

　　“你很不爽嘛！”

　　“咋？你想打我啊！”

　　“就是要打你！”

　　雙方擼起袖子，一副要“殺”了對方眼神，剛舉起拳頭，旁觀的人馬上就沖了出去，拉住了他們，最后等老師來了，才解決這事。

　　我們都是新時代的好少年，言行舉止都要優雅，不能滿嘴臟話，見人就打。要是人人都這樣，我們怎么做中國的好少年，做新時代的好少年？

　　新時代作文篇11

　　“這就是昔日面向黃土背朝天的農民，改革開放給他們插上翅膀，似春燕在田野上飛起，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。”每次從五年級的教室門口經過，一聽到五年級的同學們慷慨激昂地朗誦它時，我不禁想起以前的生活。

　　以前表弟、表妹們浪費食物時，大人們總會帶著一種我難以理解的語氣說：“我們現在的生活真是比他們以前好太多了，但是也不能太浪費啊!”這時候，我腦子里總會蹦出一個問題：以前的生活究竟是怎樣的呢? 強烈的好奇心驅使著,我問家里的大人：“你們以前的生活是怎樣的?”而他們則會嘆一聲氣，然后開始海闊天空般地給我講起：“你阿姨和你媽媽六七歲時就跟著你外公外婆出去賣魚了，那時，像我們這年紀有的甚至連書都讀不上!你爸爸他們以前沒有東西吃的時候還要去海邊撿魚、賣魚，去山上撿地瓜，才有得吃，哪像你們現在的小孩啊!豐衣足食卻還挑食，當著小皇帝、小公主，天天呆在家里看電視，電腦，手機啊什么的，應有盡有。哪像我們以前沒有這些電子產品的，我們那時就玩玩彈珠，滾鐵環，跳皮筋....科技的發達，祖國的.繁榮，帶來了衣食無憂和便利。”

　　是呀!的確如此。你看，我那“古董”爺爺和“古董”奶奶也趕時髦了，他們用手機發微信、網購;和表姐們一起當“追星族”去追星，去追劇;和表姐一起看瑜伽教學視頻、學習新的鍛煉身體方式......

　　新時代的祖國變化如此之大!新時代的光輝，照亮了山山水水，城市鄉村。繁榮的經濟，碩果累累，定當繼續繁花萬朵。我相信，在這個新的時代里，我們中華這條東方巨龍定當將更高地騰飛于世界上方，讓神奇近距離地展現在世人面前，讓全世界為它的騰躍而驕傲!

　　新時代作文篇12

　　羊城六月芳菲盡。紅磚綠瓦，古木參天，蟬聲遍校園。指尖撥捻，齒唇氣運。樂由心生，情動意切，聲滿康樂園。中山大學管弦樂團專場音樂會開始了！

　　我今天也要上臺演出。而當我看到主持人走上舞臺后，我就馬上安靜了。那時我以幽默的語氣說道：“以我多年的經驗，音樂會馬上要開始了！”我的朋友笑著回答我：“這不廢話嘛。”

　　一開始，我還處在悠閑地狀態，因為還要等三首交響樂以及兩首三重奏，再加一首《山高水長》才到我。可是等前兩首交響樂和兩首三重奏表演結束后，我開始變得緊張起來。我心想：不能緊張，一緊張，發揮很可能就會失常！邊想邊拍拍自己的心口。雖然表面上我很鎮定，但我的內心還是非常緊張的。于是我就一直喝水，結果導致我上了不下五次廁所。

　　這時，主持人又走上臺，開始了新一輪的介紹。然后我又聽到一番話，令我倍感欣慰：南國六月覓芳菲，依依惜別時，又是一年畢業季。剛剛在后臺收到蔣老師留給樂團同學們的一封信：我親愛的孩子們，又到畢業季。時間過得真快，一轉眼就是三年五載，好像昨天你們還在琴房里練琴，談論音樂，暢享人生，突然間今天就要離開校園，與我執手……（中間省略一個長篇大論）天高任鳥飛，海闊憑魚躍，愿這不尋常的樂團時光永遠伴隨你們！畢業快樂！愿你們堅持那份初心，錦繡前程！

　　聽到這番話，我的`緊張感全無，欣慰感倍增！而媽媽寫的這封信也鼓勵了我。最后我踏著穩重的步伐走上舞臺，帥氣地打完了最后的那首《復仇者聯盟》。

　　九點多鐘，主持人：中山大學管弦樂團專場音樂會到此結束！

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