向日葵作文

時(shí)間：2024-04-13 21:30:36 好文我要投稿

向日葵作文13篇（優(yōu)秀）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的向日葵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

向日葵作文13篇（優(yōu)秀）

　　向日葵作文篇1

　　周末，我在無聊的發(fā)呆。突然看到施老師拿著兩個(gè)紙箱走我的房間，好奇的我飛速跑了過去問：“施老師，這紙箱里裝著什么好玩的東西？是給我的玩具嗎？”施老師說：“才不是呢，這里面是種花的工具和種子、肥料，我們來當(dāng)辛勤小園丁吧！”

　　當(dāng)打開神秘的紙箱時(shí)，我的心情是又激動又緊張。終于看到它們的真面目了。每個(gè)小袋子都有不同的種子，它們顏色、大小、形狀都不相同。有荷花、文竹、向日葵、滿天星等等，還有許多圓圓一小粒的有機(jī)肥料。我一直催著施老師快點(diǎn)開始，等不急啦!

　　種植物可不容易了，松土、散種子、放肥料、澆水寫上記號，都是種植物必備工作。我一定要照顧好植物朋友們。我最喜歡向日葵了，它有著黃色的花瓣，莖是綠色的長滿了毛和尖軟的刺，高高的花桿和超大的花朵，果實(shí)成熟還有葵花籽呢！喜歡它最大的原因有兩個(gè)，第一它的'樣子非常像太陽，給每個(gè)人帶來溫暖。第二是它的果實(shí)葵花籽非常美味。所以想自己動手種向日葵，我先把土中間挖個(gè)洞，再把種子散在里面加了一些有機(jī)肥料，最后把土堆起來澆了一些水插上記號標(biāo)簽就完成了。把花盆放在陽臺上，接受陽光的照射。

　　過了幾天，我看花盆里有一些綠綠的小嫩芽，開心極了。多么希望她快快長大，每天放學(xué)都要去陽臺看看它，澆澆水。水滴從小嫩芽上滴下水時(shí)，就像水珠在玩著滑滑梯一樣。又過了一個(gè)星期，它的葉子更綠了，長粗了。

　　雖然我還在慢慢長大，但我一定會陪伴照顧它。相信有一天，它會和花海公園里的向日葵一樣美麗。我的小小向日葵加油！

　　向日葵作文篇2

　　不明白是從什么時(shí)候開始，整個(gè)人都處于疲憊的狀態(tài)，無論對于什么事都變得被動起來。全然不記得自我已是一名高中生，只是每一天過得雨具發(fā)渾濁，任憑時(shí)間匆匆流逝。突然之間，覺得世界如此灰暗，似乎找不到我該前進(jìn)的方向，而我也只是束手無情的面以著未來。不明白該做什么，也不明白能做什么。

　　如同每個(gè)星期天，打開電腦，瀏覽著網(wǎng)上的圖片，一邊贊嘆那些圖片的作者真有才，然而一張金黃刺入我的眼睛，或是成片成片的'向日葵，它們倔強(qiáng)的朝著太陽，努力的盛開著，仿佛全世界都變得那么微不足道，無論這個(gè)世界將會變得什么樣，它們依舊會朝著太陽努力的微笑。

　　是什么時(shí)候開始變或此刻這個(gè)樣貌一，我反問自我，卻找不出使自我滿意的答案。走在回家的路上，看看行走的人，看看路旁青郁的樹，看看那些歡笑小孩，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的。其實(shí)，世界還是依舊的完美，又想到那成片的向日葵，開得那么燦爛。我應(yīng)當(dāng)奮斗起來的，不是媽往后的路還有好遠(yuǎn)好長，既使艱辛，我也必需要應(yīng)對的，就像向日葵那樣，倔強(qiáng)的抬起頭，無論會有多累，也用盡全力的支撐著自我，無論風(fēng)吹雨打，也決不屈服。

　　我的人生才剛剛開始，部盡可能學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，總有一天會要獨(dú)自應(yīng)對這個(gè)諾大的世界，而我能選擇的僅有勇敢的應(yīng)對。就像向日葵那樣，努力的朝著太陽的方向微笑。

　　向日葵作文篇3

　　精彩點(diǎn)擊

　　（1）向日葵習(xí)慣把它的花盤朝向太陽。在一天中，向日葵總是揚(yáng)起花盤，隨著太陽轉(zhuǎn)動，不斷地吸收著太陽的精華。早晨當(dāng)太陽開始升起時(shí)，它向著東方迎接太陽的到來。到了傍晚，當(dāng)太陽快要落山時(shí)，向日葵又朝向西方，和太陽告別。

　　（2）早晨，向日葵把笑臉朝向東方，第一個(gè)迎接旭日東升，是那么準(zhǔn)時(shí)，那時(shí)圓盤里還有點(diǎn)點(diǎn)露水，這分明是因?yàn)樘柍鰜碛砍隽思拥臏I花；中午，太陽當(dāng)空，向日葵總是不厭其煩地?fù)P起臉龐，接受太陽的洗禮，享受著太陽的溫情，吸收著太陽的精華，準(zhǔn)備結(jié)下豐碩的秋后種子；傍晚，向日葵又面向西方，依依不舍，和太陽告別，把太陽送回老家，而自己也準(zhǔn)備休息了，準(zhǔn)備做夢了，準(zhǔn)備蓄積力量，迎接新一天的到來……

　　由你點(diǎn)評

　　相對片段（1）而言，片段（2）更能給人留下深刻的印象。小作者抓住了向日葵“向日”的特點(diǎn)，按照時(shí)間發(fā)展的順序，從3個(gè)時(shí)段來展示它的特征。作者還運(yùn)用擬人修辭，將向日葵擬人化，通過涌出、揚(yáng)起、依依不舍地和太陽、準(zhǔn)備等描寫，使向日葵這種平凡的植物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。

　　溫馨提示

　　要想寫好一種植物，就要抓住所寫植物與其他植物的`不同之處，按照一定的順序?qū)懞弥参锏男螒B(tài)，還要像片段（2）那樣善于抓住植物的本質(zhì)特點(diǎn)，寫出植物在不同季節(jié)、不同時(shí)間的變化。同時(shí)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭方法來描寫植物，可以使植物更形象、更生動，語言更加鮮明活潑。

　　妙筆生花

　　大自然中的植物多種多樣、千姿百態(tài)，請選擇你最熟悉的一種，按照一定的順序，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等修辭方法寫一寫，使它栩栩如生，躍然紙上。

　　向日葵作文篇4

　　清晨，早早的起來，向著太陽那邊前進(jìn)晨散，令人感覺很溫暖。

　　走到哪里，有著小草、野花，盡管有時(shí)候看不出它的美麗，但它們也是一條生命，綠化著風(fēng)景。走在前面，看見一片向日葵，它又叫朝陽花，它的名字是向著太陽而命名的。我長這么大，除在圖片上見到過，生活中是很少見到的。那圓圓的黃花邊里包著葵花籽，好可愛。只不過它們沒有向著太陽轉(zhuǎn)動著，我恨不得下地里面去摸一摸，只不過，很趕時(shí)間而已，匆匆的往前走。

　　吃的瓜子，是從向日葵里種出來的，一般見到的時(shí)候，是很小的葵花籽。等慢慢長大后，再經(jīng)過加工，就成葵花籽。畫面太美麗，令人留返難忘。著名的畫家梵高還畫過一幅向日葵，也相信每一個(gè)人看過風(fēng)景，都是戀戀不舍的離開呢！

　　學(xué)過畫畫的人，畫下來和真的差不多，一支筆畫出一道亮麗的風(fēng)景，是別有一番風(fēng)味的。我想，如果地面有很多，種的向日葵更漂亮。它們隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)動著，對太陽微笑。

　　只顧散步，如果不從老路經(jīng)過，我還真的忘記。瞧，向日葵轉(zhuǎn)動了，媽媽高興的說了一遍又一遍，而我說：“用電轉(zhuǎn)的。”再抽象一點(diǎn)，就像動畫片設(shè)計(jì)里的一模一樣，可愛無比。從遠(yuǎn)處看，轉(zhuǎn)動著向日葵，還要漂亮。

　　向日葵，奉獻(xiàn)給人們是無法難忘的'，它還有十字繡的。向日葵，執(zhí)著的去面對溫暖太陽，是一種信念精神，讓人贊嘆不已。

　　光顧著觀察，忽然發(fā)現(xiàn)，從向日葵后面看，那么像家里的電扇頭。不細(xì)心觀察的人，有可能是不會發(fā)現(xiàn)的。

　　向日葵作文篇5

　　世界上有各種各樣的花，如：有代表高貴的牡丹花，有代表堅(jiān)貞不屈的梅花；有代表潔白、高雅的百合花，還有清新淡雅的蘭花……可是，我卻偏愛向日葵。

　　向日葵的花瓣是黃色的，黃的透亮；看起來極是好看。傻傻的我數(shù)了一下，大約有30片左右。從花蕾的外圍到花蕾的中心部分顏色越變越深，漸漸變黑；花蕾部分由數(shù)以萬計(jì)的'花蕾組成，花蕾是產(chǎn)葵瓜子。

　　要說我知道葵瓜子是葵花產(chǎn)出來的這一個(gè)常識，是有一件事的。有一次，我、爸爸、媽媽晚上在家看電視。看著，看著，爸爸就拿起一包葵瓜子吃起來。我閑著無聊就好奇地問爸爸：葵瓜子是哪來的？爸爸騙我說：天上掉下來的！我說：“哦。”媽媽一邊盯著電視一邊跟我說：“別聽爸爸瞎說，葵瓜子是葵花產(chǎn)出來的。”我又說：“可爸爸說是天上掉下來的。”媽媽說：“爸爸說的不對。”我想了想，朝爸爸說：“爸爸，你騙人！”爸爸沒出聲。

　　有一次，媽媽帶我去華南植物園參觀，我看見的向日葵多的成了花海。向日葵在藍(lán)天、陽光的襯托下，顯得格外燦爛。看起來像一張張孩子的笑臉，笑得那樣有童真，那樣天真無邪。這使我感覺到了極大的震撼。

　　其實(shí)按我的認(rèn)為，向日葵也像人一樣，有一顆感恩之心。人給它澆水、施肥，讓它曬太陽，向日葵便會產(chǎn)葵瓜子給人吃。

　　我愛向日葵，我愛它有一顆感恩之心，我還知道，它還是一種希望之花。

　　向日葵作文篇6

　　站在早晨暖暖的陽光下，望著眼前這片一望無際的向日葵，心情無比興奮和暢快。

　　一陣微風(fēng)吹來，一大片向日葵在微風(fēng)吹動下翩翩起舞，就像卷起了一陣陣金色的波浪。看著這無邊無際的“海洋”，令人震撼。

　　在陽光的照射下，一切都顯得煥然一新，陽光仿佛在給向日葵拋光打蠟，閃閃發(fā)光，更加艷麗，像一幅好看的油畫。想起梵高的《向日葵》，如此熱烈，如此嬌艷，如此可愛。

　　向日葵的形狀各式各樣，千姿百態(tài)。有的花瓣已經(jīng)全部展開，像一面照妖鏡，照出世上一切邪惡的人；有的依然緊緊閉著，像植物大戰(zhàn)僵尸中的豌豆射手，好像隨時(shí)要吐出一顆豌豆；還有些花瓣沒有全展開，只展開三四片花瓣，仿佛一株食人花，吞噬著一切事物……

　　向日葵的顏色也很豐富，從深黃色逐漸變淡，變成淡黃色，又從淡黃色變到橙色。這些顏色好像會流動，像顏色的河流，前面的顏色都流到了后面，花瓣尖尖的部分都是淡淡的。向日葵的花瓣上，有著晶瑩剔透的.水珠，水珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。像一個(gè)活潑快樂的小精靈，在花瓣上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有許多小蜜蜂在向日葵叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞嬉戲，一會兒，一陣風(fēng)吹來，向日葵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，露珠也隨風(fēng)飄落。

　　向日葵的氣味很奇怪，你若不仔細(xì)聞是聞不到的，那香味，會入了你的鼻，再流進(jìn)你的心。

　　向日葵也有許多用處，就是用葵花籽榨油，這油不但美味，而且非常健康。

　　站在這里，仿佛進(jìn)入仙境一般，眼前只有流動的金色河流，真不想從這仙境般的夢幻中醒來。

　　向日葵作文篇7

　　星期天媽媽帶我去花店買種子，我左看右看，最后決定買向日葵的種子。回家之后，我就迫不及待地開始種向日葵，首先把泥土放入花盆里，接著把種子埋在花盆里，然后給種子澆點(diǎn)水，最后就把花盆搬到有陽光的地方了。

　　過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子上面長出了一個(gè)小小的嫩芽，我高興極了。又過了一周，嫩芽上面長出了好幾片葉子。一個(gè)月后，我放學(xué)回家，向日葵竟然開花了，我天天盼著我的向日葵快快長出葵花籽。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：向日葵每時(shí)每刻都在朝著太陽的方向轉(zhuǎn)圈。早上，我去上學(xué)時(shí)，向日葵面朝東方；傍晚，我放學(xué)回家，向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤，面對著太陽的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬丈的太陽。我好奇地問媽媽：“向日葵為什么會朝著太陽轉(zhuǎn)動呢？”媽媽告訴我：“向日葵是一種喜陽性植物，向著陽光才能健康成長。”

　　“太陽為向日葵指明方向，向日葵向著太陽健康成長。”我一邊走，一遍喃喃地說。望著太陽，看著眼前的小小的向日葵，我明白了，我不就是那小小的向日葵，爸爸不就是那為我指明方向的'太陽嗎？爸爸平時(shí)對我的嚴(yán)格要求，不就是為了我能夠健康成長嗎？頓時(shí)，我終于理解了爸爸平時(shí)的良苦用心。

　　向日葵，謝謝你！我要向你學(xué)習(xí)，像你一樣向著陽光的方向努力生長！

　　向日葵作文篇8

　　下午兩三點(diǎn)時(shí)，我騎著自行車環(huán)繞在順峰山公園的山路上。微風(fēng)拂過臉頰，路邊的樹木飛快地移動著，我的心情也十分舒暢。

　　突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一片向日葵。(.)我望著天空，太陽不知何時(shí)玩起了捉迷藏，天空霧蒙蒙的。我望著一大片憂郁的向日葵，他們無精打采地垂著頭。但仍有一兩朵與眾不同的'在漫無目標(biāo)地四處張望。我把頭湊過去仔細(xì)一看，那張臉龐就像是一個(gè)個(gè)失望的小孩子，純真的臉中透露著失望。

　　金黃色的花瓣顯得好不活躍，花蕊占據(jù)了一大片位置。妹妹說有點(diǎn)嚇人，但我卻不這么認(rèn)為。我用鼻子一嗅，一股說不出的味傳來。苦苦的，但苦澀中又帶有一絲難以發(fā)覺的清香。與那些姹紫嫣紅，芬芳無比的牡丹、百合相比，反而多出了一種樸素之情。

　　突然，一束陽光射到我手上，很快，一大片天地間忽然變得明亮起來，一朵向日葵發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)變得活躍起來，原本低垂的花盤已經(jīng)高高挺起，像發(fā)現(xiàn)了寶藏的驕傲小孩，挺著腰向天地間炫耀。我轉(zhuǎn)身一看，不知何時(shí)，它們已經(jīng)全部面向太陽，變得生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃起來。仿佛有一股希望的力量，在拉著向日葵，也拉著我。我的身體被一股力量充滿了全身，使我更有勇氣去面對生命中的挫折和坎坷。

　　這向日葵的精神深深地影響了我。他們抱著希望，每天都面朝太陽，散發(fā)生命的活力。只要有一絲希望就不能放棄，這就是向日葵教我的道理。是呀，不管前途多么險(xiǎn)峻，我們都要抱著希望去奮斗！

　　向日葵作文篇9

　　我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執(zhí)的喜歡。

　　我喜歡向日葵不是因?yàn)橄蛉湛哪墙k爛到極致的金黃色，僅僅是因?yàn)橐环嫛Ｒ桓睆木W(wǎng)上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的'陽光，讓我看到了梵高發(fā)自內(nèi)心的虔誠以及信仰。

　　只知道那時(shí)候我年紀(jì)剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認(rèn)為因?yàn)槲蚁矚g這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。

　　放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動與張力。我無法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽，那種執(zhí)著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。

　　天空中的太陽，不知疲倦地散發(fā)著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……

　　于是，我去學(xué)習(xí)了油畫，企圖通過它來記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠(yuǎn)也無法讓花瓣像梵高畫的那樣富有張力，線條不羈。我無法畫出向日葵，無法涂出向日葵那陽光般的顏色，我只能通過照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。

　　我早早的就有了一個(gè)愿望，那就是我會去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！

　　向日葵作文篇10

　　我家窗前并沒有栽種向日葵，可在每天，當(dāng)我坐在窗下的書桌旁寫作業(yè)的時(shí)候，我的窗前總會出現(xiàn)兩朵“向日葵”對著我微笑，那種表情，那種動作，那些話語，總會讓我想起什么……

　　“嗤—嗤—嗤—”這是每天媽媽下班后騎著電瓶車路過窗前小道傳來的剎車聲！這車已經(jīng)騎了好幾年，所以生了“病”。每逢剎車，它都會發(fā)出刺耳的聲音，可在這時(shí)我一點(diǎn)也不覺得難聽，反而感覺很親切。一聽到這種聲音，就像是奏響的號角，我趕緊起身站在椅子上，靜靜地等著，等著媽媽從對面的地下車庫里走出來。一會兒，媽媽拎著大包小包的東西上了坡，我心一陣感動，趕忙打開窗戶，大聲叫道：“媽媽——”媽媽隨即露出幾顆大板牙，笑了笑，那笑容像盛開的向日葵，開在媽媽的臉上，更開在我的心里。也許媽媽忙了一天，累了，但在夕陽下山時(shí)，露出了一天里最甜最美的笑容，裂開的嘴像香蕉或月亮。我隨即就聽見媽媽喊：“哦，乖乖，快開門！”

　　“嘀—滴—滴—”伴隨著車輪的轟轟聲，這是爸爸駕車回家的聲音。我伸長了脖子，努力往窗下看，車子左右搖擺，像是跳起了華爾茲，爸爸又在我的面前表演他的'車技了。車子露出微笑，車聲也帶著快樂，像回家的音符在跳躍。下車后的爸爸朝窗前走來，他的身影越來越近，只見他跨著一個(gè)公文包，步履急促但很穩(wěn)健，雖然爸爸沒有露出黃色的牙，但他心里肯定在說：“寶貝，我回來了！”可見爸爸這朵“向日葵”從來就沒有對我吝嗇過，我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，向日葵就是爸爸、媽媽的微笑、神情和話語，向日葵里面藏著那么多的關(guān)心、信任和諒解。每當(dāng)我開心或遇到困難時(shí)，總讓我想起窗前的“向日葵”……

　　向日葵作文篇11

　　美麗傳說中，每一個(gè)能帶給人間美麗與希望的天使，都擁有一雙潔白的翅膀。我曾無數(shù)次的幻想，如果我有一雙翅膀，我想，我會離開這喧囂的國度，飛往那個(gè)所謂的，天堂。

　　在這個(gè)人間，人與人之間不知道從什么時(shí)候開始，少了一份互相關(guān)心，多了一份陰險(xiǎn)狡詐;少了一份噓寒問暖，多了一份居心叵測。

　　一個(gè)人來到了那片花海，那是有大朵大朵向日葵的花海，它們總是驕傲的迎著太陽，無所顧忌的'昂起頭，吸收著那耀眼的陽光。它們總喜歡將自己暴露在陽光下，任由世人將它們一遍又一遍的讀著。有陽光的地方向日葵就會抬起頭對著天空微笑。

　　我說我喜歡向日葵，因?yàn)樗龍?zhí)著，因?yàn)樗龖驯е鴫粝氩辉艞墶?/p>

　　我說向日葵是世界上最漂亮的花兒，因?yàn)樗偸切δ樝蛉耍[藏悲傷。嘴角的弧度總是保持在最美的弧度。

　　我說我喜歡向日葵。因?yàn)椋鎸κ澜绲年幇担瑥奈捶艞夁^，一直在努力追隨著他能依賴的陽光。

　　在這個(gè)10歲，在向日葵花語中，我讀出了一份久違了的堅(jiān)持，因?yàn)樗幕ㄕZ是——沉默的愛，她不曾向誰表露過什么，她只是驕傲的迎著太陽，希望在那明媚的陽光里得到一絲安慰。她也不曾向誰乞求過什么，她只是默默的把臉朝向太陽，渴望能在耀眼的光芒中尋求一份鼓勵(lì)。

　　真的從心里喜歡在這種花朵，我好像在向日葵背后看到了一雙翅膀，伴著向日葵努力的去追尋太陽。向日葵在追尋太陽的路上，一定會有陰天，但是，她不再沉默，她懂得了張開翅膀，努力在陰霾中，自由自在的翱翔!

　　我想，我不再需要那雙能夠讓我離開的翅膀，因?yàn)椋@個(gè)世界從未黑暗過，這個(gè)世界一直很明亮。

　　做一個(gè)像向日葵一樣的女孩，加油。讓自己的內(nèi)心充滿陽光、快樂。

　　向日葵作文篇12

　　我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。

　　在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個(gè)接一個(gè)地枯死了。但你放眼一看，遠(yuǎn)處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關(guān)系，還有我們在，一切都會好起來的。”

　　我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……

　　我不禁想到了我們自己，我們難道不應(yīng)該也像它們一樣嗎？在面對生活中的艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，絕不向困難屈服，絕不低頭。

　　我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子。回到家后，種下了一顆希望的種子。

　　每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個(gè)晚上，下起了暴風(fēng)雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的`花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的莖，莖下長出了根，而折斷的莖上長出了一個(gè)花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風(fēng)雨后重獲新生。

　　這就是向日葵，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像它一樣絕不向生活、學(xué)習(xí)上的困難屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺著。是啊！生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。

　　向日葵作文篇13

　　在大雨過后的一個(gè)晚上，我獨(dú)自走在教學(xué)樓后面的山坡的小路，雨過天晴后的滋潤使得周圍的花草樹木都格外的鮮紅艷麗，色彩格外的鮮明。使我想起了小時(shí)候背過的一首兒歌，雨過天晴白云飄，藍(lán)天下面彩虹橋。

　　今天放學(xué)老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是回家自己親手種一盆植物，一個(gè)月以后要帶到學(xué)校給老師驗(yàn)收。我還沒有想好自己要種什么植物，所以我就到這片小山坡上去觀察采摘。小山坡上面有許多我認(rèn)識的不認(rèn)識的，有名的無名的花草樹木。我準(zhǔn)備挑一個(gè)簡單的好養(yǎng)活的植物來種，走著走著，我看到了路邊正開的鮮艷的向日葵，大雨過后，太陽公公又溫和的露出了腦袋，向日葵看到太陽公公驕傲的挺直了自己的腰板，對著太陽公公打招呼，我為什么不種一朵向日葵呢？

　　說干就干，我找媽媽要來了向日葵的種子，在一個(gè)準(zhǔn)備好的花盆里面放好了土壤，還有經(jīng)過媽媽的提示準(zhǔn)備好的肥料和水，我按照媽媽給我的提示，想給花盆里的土松了松，然后在上面撒上種子，再鋪一層土，最后再慢慢的給它澆上水，媽媽說澆水澆的快的話會把種子沖出來的，然后再給它蓋上保鮮膜放到溫暖潮濕的.地方讓它先發(fā)芽。隔了幾天后，我慢慢的揭開保鮮膜，看到一個(gè)小芽慢慢的露出了腦袋，可愛極了，媽媽說剛剛露風(fēng)的小芽是不可以在太陽下面直接暴曬的，必須慢慢的讓他適應(yīng)外面的世界。又過了幾天，小芽慢慢的長大了也長高了。我每天細(xì)心的給它澆水施肥，除草，他在我的精心照料下很快就開出了漂亮的向日葵花來，我高興地向朋友向同學(xué)炫耀。

　　媽媽說，不管做什么都要細(xì)心認(rèn)真的去做，只要功夫深，做什么都會有好的結(jié)果的。

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