(實用)溫暖的旅程作文14篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的旅程作文 篇1
雨夜里,我獨自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時間不早了,我還得回家,匆匆之時,我不由地想起了那個手掌。
小時候,總會有一個人拉著我的手,帶我上學,帶我走紅燈,帶我回家,帶我走南闖北……
慢慢地,那個光滑的手掌消失了,取而代之的則是一個粗糙的手掌。那個粗糙的手掌和光滑的手掌一樣,依舊給予我無微不至關心。不管我做什么,它都會盯著我看,生我受傷,難過。
它特別害怕我吃壞肚子,所以那個粗糙的手掌不怕燒傷,燙傷,割傷,靈活地揮舞著廚具。
我每一次傷心時,它就會拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時,它都會一會兒量體溫,一會兒喂我吃藥。每當家里特別亂的時候,那個手掌總是忙上忙下。
可是現在我長大了,有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了,那雙手現在特別的孤獨,仿佛失去了什么似的。
可是有的時候,我都會想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手,生病時照顧我的手,難過時安慰我的手,摔倒是扶我的手。
天忽亮忽暗,和粗糙的手一起走在回家的路上,今天考了試,沒有考到理想等我成績,同學們都在我旁邊說說笑笑,打打鬧鬧,而我卻一句話也不想說,只想要趕快回家。
該來的還是要來的,粗糙的神的手問我考的怎么樣,我說“不咋地”我以為它會責怪我,我低下頭坐在床上,它坐在我的跟前,令我意想不到的'是,這時來的并不是暴風雨,而是它對我的安慰與關心。它輕柔的話語如同綿綿細雨,滋潤著我的心田。
母親們對她們的孩子總是時而嚴厲,時而慈愛,可無論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛,不讓它白白逝去。
溫暖的旅程作文 篇2
一頁,兩頁……一絲絲冰涼從我指尖劃過。三頁、四頁……嘴角微微上揚。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”沁人心脾的書香,愈飄愈遠……
“如果你要去環球旅行,只能帶一樣東西,我會選擇書。”——巴金
翻開那寶貴的精神食糧,第一章,一位貧窮的阿嬤正帶著自己的孩子,在河中撿飄下來的食物與用具。孩子嫌棄她,對此行為十分不解。那阿嬤則愈發樂觀,動手創造美好生活。是啊,那時,我不相信,一位貧窮至極的人有一顆永遠微笑著的心,人們常說:“你對這個世界微笑,這個世界也會對你微笑。”你若盛開,蝴蝶自來。只要你以積極向上的心態去生活,去散發芳香,煥發光彩,即便你是那么的不起眼,仍會有蝴蝶前來采蜜,帶你見到彩虹。
下一章,阿嬤的孩子佐賀想去考運動部長。他嘴上總念叨著此事,但卻沒有實際行動。韓哲夫說:“不要為了成功去做事,做好了事自然會成功。”你若對夢想只是日思夜想,那你只是為了成功,想過努力,但一事無成。那你若每天腳踏實地,認認真真去奮斗,去拼搏,成功,自然會被你吸引著大步奔來。也許在不經意間。
一頁又一頁,一章又一章,一篇又一篇……
最后一章,佐賀長大了,要離開阿嬤,開啟大學生活了。離別時,阿嬤臉上十分悲傷。望著佐賀的背影漸漸從風中隱去,她輕輕地無助地喊:“不要走,不要走……”讀到這里,我的眼角不禁泛起了那一顆顆晶瑩的`淚滴。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人終有一別,就像俗話說的:“天下沒有不散的筵席”人,終究會分別。但留下的,是那扇記憶的閘門,是那本記載著時間飛逝的相冊,是那一聲聲不舍的“別走……”“光陰似箭,日月如梭”古老發啞的鐘“滴答,滴答”地響著,離別這一刻,終究來臨。
最后,書,翻上來……溫暖的旅程,還沒結束。
溫暖的旅程作文 篇3
回憶過去,那就是一片無邊無際的沙灘,我們的故事像一對對腳印,任憑海水沖擊,卻怎么也抹不去。我的童年也就是由一對對腳印拼接而成的。驀然回首這腳印已多的數不過來但那件事卻依然陪伴著我。
四歲的我,因姑姑的一段舞蹈而被送到了舞蹈班。那時還小依稀記得爺爺說我們進去玩一天就出來了,可不知這已經是玩的第六個年頭了。正式上課的第一天老師先給我們熱了熱身,然后開始撕腿,躺在那冰冷的凳子上手足無措,只記得老師說了一句三、二、一。開始隨之一聲撕心裂肺的慘叫便傳入同學們的耳中。隨后那小金豆便一滴一滴的流了下來,當時只記得哭了卻不知已經結束了。老師鼓勵我說太棒了,你是班咱班腿最直的了。聽到這句話后覺得剛才的痛也值了。當時回了家還給哥哥炫耀了一下。古話說得好有付出就會有收獲。這不我們進行了演出,站在臺上有一種一覽眾山小的感覺。我終于登上了舞臺,我終于不用羨慕其他人了。表演完下了,我特別高興,但媽媽卻哭了。我急忙問:“媽媽是我表演的.不好嗎?你怎么哭了。”媽媽說:“沒有,你特別棒,你是媽媽的驕傲。”當時還小也不知道是什么意思但現在回想起來媽媽是最愛我的。我上了六年級,媽媽陪伴了我六年。有次媽媽剛發工資一共一千八卻拿出一千四給我交了學費。那年爺爺生日媽媽說你給大家跳一段舞,我說好。即使當時的舞技很笨拙,但只聽見爺爺和奶奶一個勁的叫好,跳的真好,你要堅持下來,不能放棄并且你是最棒的直到現在遇到難的動作時也是在告訴以及安慰自己你要堅持你是最棒的。我的路還有很長,我舞蹈的這個旅程也不會放棄,畢竟我這個旅程是那么溫暖。
我的成長就像一段旅程,一段一段接著一段,這段旅程中有告別有重逢,但不變的是父母的陪伴,同學的鼓勵老師的指導。我不會去放棄任何一段時光,因為少了一段都不是現在的我。
溫暖的旅程作文 篇4
成長是一次旅程,成長的旅程中有父母愛的陪伴,父母的愛讓我成長的旅程變得溫暖無比。
小時候,爸爸媽媽就對我要求嚴格,只要我在家的時候,他們就會讓我做一些家務活。比如:擦桌子、掃地、洗碗等。有時候我雖然做得不夠好,還要經過媽媽“加工”一次,但他們仍然會表揚我,這樣,我小小的虛榮心也就被滿足了。
當我再大一些時,表揚對我來說作用已經不大了,于是媽媽想出一個辦法,用零食和零花錢來“誘惑”我。這下我做家務活的動力就大了許多,我仿佛已經看到一大堆零食和數不清的錢在等著我了。于是,家里隨處可見我忙碌的身影。
我上小學一段時間之后,媽媽似乎認為做一些簡單的家務對我來說太輕松了。于是,媽媽開始教我切菜、炒菜、煮飯等。不知怎的我對這些家務活十分感興趣,在家空閑時間除了看電視外就是和媽媽學做菜。切菜從開始的切的長短粗細不一甚至切傷手,到后來切得看起來幾乎一樣;炒菜從開始的不能入口,到后來的越來越美味。于是,只要我在家,媽媽就能輕松一些。
現在,我回到家后,盡管我正在做作業或看電視、玩手機,只要爸爸或媽媽讓我去幫一下忙,我就會立即停下手中的.筆或放下手中的手機,立即跑過去。因為我知道這是他們在培養我自立自強的能力,避免我將來生活不能自理。
成長就是一次旅程,而且是一次溫暖的旅程,旅程中有父母對我的教育以及對我滿滿的愛,即使旅程再艱辛,我也會堅持把它做到底。旅程中父母雖然會對我們要求嚴格,但那也是出于要保護我們,希望我們能夠茁長成長,所以我們要珍惜這一次溫暖的旅行,在溫暖的旅程中做更好的自己。
溫暖的旅程作文 篇5
溫暖,何處可見?現在的社會,負能量很多。但是,只要你用心去尋找,去發現,你還是會收獲許多發自內心的溫暖感悟。
“加油!加油!”一陣陣吶喊聲從我背后傳來,我漫不經心地望了望遠遠被甩在后面的對手,抓緊了手中的接力棒,目視前方跑去。
“啊——”一聲怪叫劃破天際,我重重地摔倒在操場的塑膠跑道上。我下意識地摸摸膝蓋,一陣劇痛如澎湃的巨浪般涌上心頭。忽然間,我仿佛置身于一個沒有喧擾的平靜的小世界中,沒有人煙,更沒有煩惱。藍天,還是一如既往地湛藍。“諾,你行的,加油!”就在這時,耳邊傳來一陣熟悉的聲音。那是誰?這是我們班的同學啊!我的神志一下清醒了,現在,你可是在賽場上為班級爭光!你在干什么啊,快點站起來,繼續跑啊!想著,我不由自主地拿起摔在地上的接力棒,腦海中一片空白,心中反復播放著好朋友的那句話,只有一個念頭——向前跑!
我的眼前依稀出現了幾個人影,那是終點嗎?我慢慢地把手伸了出去,手拿在接力棒的上方,直到把棒安全送達給下一位接力同學。
突然,我的眼前模糊了,我感到自己失去了意識,雙腿一軟,便癱坐在了地上……
跑到終點,我的神智才恢復了清醒。隨后想到了一個問題——這次拖班級后腿了,老師和同學們一定會責怪我的吧?怎么辦?我感到了一絲愧疚。
這時,我的好朋友們紛紛走了過來,輕撫我的頭,安慰我說:“沒關系的,這只是次意外,我們大家都沒有怪你啊!”說著,曉珂又給我了一個大大的`擁抱,讓我頓時感到不再畏懼,充滿了力量,就算老師批評我又怎樣?只要有她們,就足夠了。
這時,我們的班主任走了過來,我的心又開始了緊張地跳動,她說:“你已經盡力了,我們大家都不怪你,去處理一下傷口吧。”我聽了班主任的鼓勵,頓時感到信心滿滿,不再擔心害怕了。
人生本就是一場溫暖的旅程,同學們偶然的幾句話,老師的鼓勵和悉心勸導等等,都是帶給我溫暖力量的一支光芒四射的蠟燭,溫暖了我的心扉。
溫暖的旅程作文 篇6
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”書籍帶給我們知識,帶給人心靈的溫暖,與我們相伴一生。
我第一次接觸到書本,是牙牙學語的時候。看著書本里彩色的插圖,聽著母親念出一個個詞語,開始對文字的瑰麗感到驚奇。“笑”字看起來是多么滑稽,而轉眼“哭”字又將我轉入一絲絲憂傷。
兒童時期,夜晚我的房間總會傳出一陣陣親切、愉快的'讀書聲。睡夢中,我與小紅帽一同上山采蘑菇,見證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。
少年的我,開始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學名著。這些書讓我希望自己也能有孫悟空那七十二變的本領,為人打抱不平,除暴安良;讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜,也懂得驕傲必定落后的道理。這一本本經典的文學名著,一個個精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢幻。
進入初中的我,為了學業,更加自覺和有目的地去閱讀各種書籍。我甚至認為它們就是無所不能的,不斷開拓我的視野,總能回答我的疑惑。我也再次細細品讀之前讀過的一些作品,并且有了更加深刻的領悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到,即使速度再慢,只要堅持,總會到達終點;從《西游記》中發現了人生道路可能會有許多艱難險阻,就如心電圖,一帆風順沒有一絲起伏就意味著你死了。有人說:“書是逆境中的慰藉。”是書籍,讓我在困境中找到動力,是書籍,讓我找到溫暖的懷抱。
未來我還未經歷,但我可以肯定,書籍依然會是我人生旅途中的指路者。
羅曼羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。”在我未來人生旅途中,愿書籍為我帶來更多的光明與溫暖。
溫暖的旅程作文 篇7
我站在過山車旁,進退兩難。
那天“六一”兒童節,班長組織大家去游樂場玩,眾所周知,我有恐高癥。可偏偏有個討厭鬼,給我買了張過山車的門票,而且還是讓腳懸空的那種。我心中咒罵那個讓我出丑的家伙。
別看我嘴上談笑風聲,可我不止腿在抖,連舌根都在打顫。我清清楚楚的記得,六歲時,只玩了一個激流勇進,就把我嚇尿了褲子。
這時,工作人員提醒我上車。旁邊的曲鵬達——后來我知道的罪魁禍首,在一旁不停的慫恿我。我看著他,心中一賭氣,上車了。
坐到了座位上,我傻眼了。眼前的鐵軌在我眼里,什么是一條陰森的道路,如果有一張牌匾掛在上方,一定赫然寫著三個大字“鬼門關”……可時間容不得我多想。車悄然啟動了,我屏息而坐,七魂走了六點九魂,“轟隆隆隆……”過了一會兒,我以為游戲結束了,心想睜開眼,看看地獄的旅程。
正所謂“樂極生悲”,我一看,雞皮疙瘩都掉了一地,車正好到了的頂點。下一秒,風在呼嘯,而我在叫,飚出的海豚音一刻也沒停過。過山車上的每秒,都像一年那么長,這個旅程堆積滿了我的尖叫,過山車的起伏讓我的`后背一陣陣的涼。
不知過了多少“年”,車總算回到了起點,我也算吃下了一顆“九轉還魂丹”。
我和同學們去看照片,只見我尖叫著,隔著照片都能聽得見我的叫聲。我笑了,不是在笑自己的丑態,而是在慶幸自己走過了一個勇氣的旅程。
每一秒都在擊碎一點恐懼的巖石,每一刻,都讓膽量得到了增長,我壯了膽,敢于拼搏,在勇氣的旅程上邁出了一大步。
現在的我挑戰過鬼屋,出過密室。做過海盜船,攀過巖。每當我挑戰一個新的項目時,都會想起那天自己戰勝過恐懼后的自豪滿滿,是啊,若不是征服了自己,我怎能攀上那高聳入云的高峰!
溫暖的旅程作文 篇8
成長,或許是在一個寂靜的夜晚,你伏案于窗前,望著窗外出了神。或許是在一個獨處的時刻,耳機里放著音樂,你回想到了從前。當你難過時卻可以忍住不哭的時候,代表著真正的長大。可我們更希望的成長,是將來回憶起來,它能夠是一段溫暖的旅程。
上了這輛沒有返程的成長列車,這場旅行便就開啟。隨著汽笛發出一陣陣轟鳴聲,火車駛過一個又一個站臺,最后在一個陌生的城市緩緩停下。我慢慢地站起身來,收拾好滿滿的`行囊下車。時間過去不多久,一排排整齊的磚紅色教學樓映入我的眼簾,就要踏入新的校園了,此時我才感受到了陌生的環境帶來的緊張和焦慮。未來三年的旅程,就要在此開啟,也在此畫上圓滿的句號。
陽光透過樹葉灑下斑駁,微風正好,吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動,一排排整齊嶄新的課桌椅,干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣,卻又是全新的陌生的模樣。有點不舍,有點期待。遠處,一棟高三教學樓里,傳出一陣朗朗的讀書聲,我想這是堅持,是奮斗,是要給這場不容易的旅程畫上圓滿的句號。在這寂靜的時光中,我在心中默默下定決心,擁抱每一個明天,繼續啟航,想到這,我的腳步也似乎更加堅定。望著遠方的操場,心里的暖流涌動著。
“于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有;于無所希望中得救。”在一段新的旅程開啟之際,在迷茫之際,我們必須放棄一些阻礙我們前進腳步的觀念。既然這場旅程總會開始,既然這條道路總要走過,那就大膽向前,接受成長的考驗,擁抱成長的美好。
縱使成長是一個人的旅程,也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢想,哪里就有光,下一站,依舊充滿溫暖。
溫暖的旅程作文 篇9
沉沉的黑幕,籠罩在夜空中,漆黑的夜空中,唯有一顆星星,伴我獨自走在回家的路上,唯有它使我度過這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上,店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器,不斷地跳著,腦海中滿是各種恐怖的念頭,開始責怪起父親來。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中,只覺得自己還小,還需要父親的保護,還沒有到獨自上路的年紀。望著遠方,我的心忽然變得一片空白。
夜里的風似乎故意與我作對,把樹葉吹得沙沙作響,帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著冷汗,雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然,在我視線十米開外的'地方,我看見了一位小女孩。她走得很慢,很慢,但每一步都是那么堅定不移。我加快了腳步,漸漸向她走去,來到她身旁。就在這時,我的腳被什么東西撞到了,我不知是自己太緊張出了幻覺,還是真的觸到了,只覺得那東西很硬,很長。默默將目光移到我的下方,看見到個女孩兒閉著眼睛,慢慢地走著,我不驚心頭一震,好一會了才回過了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛,倚在她的耳邊,小聲地說著:“你好。”
“你好。”那女孩兒竟快速地回答了我的話。她的聲線是那么甜,在黑沉沉的夜,給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路,所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳著,期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是,可是爸爸說,做任何事都不用害怕,勇敢走,就好。”
聽了她的話,我的臉頰微微泛紅,心頭漸漸一熱,默默地反問著自己:父親這么做,都是為了讓我更加獨立,而我卻怪他照顧不周,這樣真的應該嗎?停了一會兒,我輕輕地說:“你說得對,做任何事都應該有勇氣,謝謝你。”
“沒什么,我只是記下了父親說的。”說完,她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出,濕潤了我的眼眶,順著臉頰滑下。
她的笑容,像一盞燈,照亮的我的心頭,讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
溫暖的旅程作文 篇10
如果把成長比作一次旅程,那么,你最希望的旅程是什么樣的呢?我的答案是:溫暖的。溫暖如火,驅散寒冷;溫暖如茶,安撫心靈;溫暖如水,洗滌塵埃;溫暖如傘,阻擋風雨。我認為,在成長的旅程中,最能帶給我們溫暖的,莫過于父母與我們的親情,同學們與我們的友情。
小時候,我認為世間最溫暖的東西就是爸爸的那雙大手。每到冬天,我總是喜歡窩在爸爸懷里,讓爸爸用他的那雙大手來捂熱我冰涼的小手。用不上多久,我的“暖寶寶”就會讓我的小手溫暖起來。小時候的我,任性且固執,所以經常被同樓的小朋友們欺負。每當我跑到爸爸面前“告狀”時,爸爸總會用他的大手摸摸我的頭,然后笑瞇瞇的開導我,讓我受傷的小心靈漸漸的溫暖起來。
時光流轉,我跨進了小學的大門,媽媽也成功化身為一臺永不“斷電”的“復讀機”。每天不絕于耳的`不再是爸爸給我講故事的聲音,而是媽媽那溫柔的聲音:“寶貝,上課認真聽講,別和同學交頭接耳”,“上學、放學路上注意看車”,“放學快快回家,別在馬路上嬉戲打鬧”,“做題認真點兒,別再因為馬虎而丟分“等等。雖然“忠言逆耳”但“利于行”。正因為有了媽媽的這些叮囑,這些嘮叨,我才能做的更好,這些嘮叨駐進了我的腦海,也溫暖了我的心房。
轉眼間,六年的小學時光逝去,正如那句話所說:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。時間這位老人,他帶著我走進了初中的殿堂。在這里,我已經度過了一年半的時間。這段時間里,我不僅學到了許多的新知識,也結識了許多新的朋友。有一次,我在和媽媽散步的途中不小心把腳崴了,我的右腳鉆心的痛。第二天去學校,同學們見我走路有點跛,便都問我發生了什么事,我“具答之”,同學們“皆嘆惋”。后來,我上樓下樓的時候,都有同學扶著我,讓我覺得十分溫暖。
成長就像一次旅程,我們每個人都在旅行,但只要有溫暖相伴,成長——便是我們每個人都鐫刻在記憶深處的那段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 篇11
人間這是一個多么奇妙而又使人懼怕的地方,因為在現實生活中。有了越來越多的冷漠,還有麻木不仁的陷阱。但是這些負能量永遠超越不了正義的力量。并且正義不會減少!為了一次溫暖的旅程——成長,我們青少年會受到親情帶來的溫暖、友情帶來的溫暖、老師、社會人員帶來的溫暖。
記得,那是一個下著大雪的夜晚,我和父親之間產生了許多矛盾,我一直賭氣便往外跑。父親的腿腳,不太靈便,因為半個月前剛做了一次手術,我首先快速地走,不停的往后看父親,左拐右倒的.追著我。我心想:非讓你著急,并快速的往一片林子里跑去。
不知不覺,雪下得越來越大了。而我也找不著方向了。這下好了,父親找不到我了,我呢?也找不到家了。我便不知所措的大哭了起來……我蜷縮在一棵大樹下,悔恨無比。當我快要絕望的時候聽到了有人在呼喚我的名字,我驚喜的抬頭一看是父親。那一刻,仿佛大雪停了,有一片溫暖的陽光灑進了我的心田。我沖進了父親的懷抱。父親緊緊的擁抱著我。父親牽著我的手,我們走在回家的路上。
夜幕降臨,有父親,那就是明亮的;雪天再冷,有父親,那就是溫暖的。親情,像一盞黑夜的明燈,照亮了我們成長的道路;親情,像榆樹雪天的陽光,溫暖了我們少年的心田;親情,帶給了我們溫暖。
當然,帶給人們溫暖的方式有很多,在他人需要幫助時伸出自己的一雙援手。幫助他人渡過難關再享受溫暖帶來的幸福。同時,我們不能忘了要做他人頭頂的太陽,做他人道路上的路燈。讓世間充滿陽光,充滿歡樂,充滿幸福。
溫暖的旅程作文 篇12
我有次溫暖的旅程,像在封閉中透進了一縷光,將我溫暖的包圍。
15年的光陰對我而言并沒有什么值得鐫記的,也許是因我太過懶散的原因至今未去過遠。但我卻旅行了起來且并不無趣。作為學生忙碌的不比其他人少,日復一日,每日走在刀尖上,面臨著許多冷漠的目光,而現在我要卸下筆尖,開始我的溫暖的旅程。家里風水并不算好,但如是興致來了,去東家搬張藤椅,去北家借個空地,泡一杯苦茶,坐在藤椅上搖啊搖,"咯咯"的響,看著前面的草堆。無意間開始了旅程。
在酌茶的期間一直飛蟲落在草中,此時微風奏起,草嘩嘩的傾向一邊,如一卷卷律海,深深淺淺,卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風而駐,翅膀被風吹起,他卻仍還無動于衷,不一會風又大了,蟲兒似一小舟,孤立無援的在海面上,面臨著說翻就翻的危機,它,還會怎樣?它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個冷顫,好些茶水都倒在了地上。
我抓抓頭發面對這種結局實在有些受不下,不想去看那蟲子卻又好奇的看了過去,他飛去的地方是一顆樹,只能怪我學識太淺叫不出名字了。
雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動。我什么都不知道,但從他時光的印記看來,必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹,與他對弈著,經過多少年銘記下了不為人知的傷痕,他們是手持著利劍的`將軍,見風擋風,見洪殺洪,不得不讓他人頷首癡望。可在這兵來將擋水來土掩的他們來說日子不算太長。在無情的斧下他們倒下了,發出最后聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲,卻扭曲不了他的壯心。
直到今日他才一直佇立的望著,望著千里外的樹林——我仿佛回到了數年前,一邊是藍色的汪洋大海,一邊是一只讓人望而生畏的軍隊,在午時的暖陽,我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩妥的日子我哼著不知名的小曲,靜靜閉上了眼,開始另一個溫暖的旅行。
溫暖的旅程作文 篇13
不知從何時起,我會在黑夜里無眠,望著夜空里的繁星發呆,不知從何時起,我會毫無預兆的生氣,獨自在角落流淚,不知從何時起,我會莫名其妙的感到孤獨,卻從未與人提起我的無措迷茫。
或許,這是一場青春的病,或許,這是孤獨者都有的現象。咳每次看見別人談天說地、肆意歡笑時我就會覺得自己是個多余的人。
我以為,我一直這么沉默下去,直到,他的出現。
她的出現,為我迷茫的青春帶來了曙光。讓我看到黑夜盡頭的黎明和溫暖。他像一個天使,微笑著將我從困頓中解救出來。
初見他時,一身藍色校服,巴掌大的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的,嘴角上揚,露出兩個淺淺的酒窩,讓人有種如沐春風的溫暖。只看一眼,我變喜歡上這個長像甜美的`女孩,從心里就當她是朋友了。
她是個安靜的女孩,不像其他女生那樣活潑甚至喧鬧,她會一個人靜靜的發呆,一個人靜靜地讀書。如果夏日的鳴蟬不曾歌唱,你說如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美。他會一直靜靜的讀下去,變成書中的某個人。
她會笑,靜靜的笑,看見她大眼睛彎成月牙狀,白皙的雙頰上出現兩個酒窩時,我煩躁的心就會平靜下來。
轉眼間,三年的時光沙般滑過,驀然回首,點點滴滴都與他有關,點點滴滴都溢滿絲絲縷縷的感動與溫暖。
當我考試失利,獨自痛哭時,她給我擁抱,給予我安慰,當所有人都對我的夢想嗤之以鼻時,只有他默默的為我加油打氣,給我取得一點成績,獲得一點成功時,只有她與我分享喜悅,只有他告誡我驕兵必敗。
她在我的青春時光中原來占據了那么重要的位置。
謝謝你,包容我的幼稚,收留我無處安放的彷徨年少,陪我一同走過那段溫暖旅程。
溫暖的旅程作文 篇14
思緒在回憶中飄蕩,那一句句溫馨的話語、一次次溫暖的牽手、一串串快樂的笑聲,都慢慢沁入我的心房。可我最難忘的,是那一次雨中的漫步。
又是一個雨天,我手里拿著那份慘不忍睹的試卷,任由雨水在紙上跳躍,化開那一個個刺眼的紅叉。
我低著頭,沒撐傘,慢慢往家走。失落像一只氣球,在我心里漸漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書包上,密密麻麻,好像永遠不會停止。我抬頭望著前方,霧蒙蒙的一片,看不清遠處的房屋和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣,陰郁暗沉。
走著走著,我撞到了一個人,下意識的“對不起”說出后,才發現是爸爸。他沒有說話,接過我手中的'試卷,將我摟在懷里,再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在爸爸身上,心中的煩悶好像去了不少。我感到了溫暖和踏實。
我們并排走著,就在雨中漫步,沒有人說話,我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過了多久,雨小了,烏云散了,太陽卻出來了。一道道陽光灑下,照在世間萬物上,暖烘烘的。
忽然,我的目光被一個東西吸引了。走過去一看,原來是只純白色的蝴蝶。它停靠在葉片上,卻被葉子上的水珠粘住了翅膀,陽光下,它的一邊翅膀已經被水珠粘住了一部分,殘缺的翅膀使它不能起飛。
我在一旁看著十分著急,甚至想自己動手幫它。爸爸卻慢慢走到我身邊,輕輕對我說:“不急,它一定可以飛起來”我只好縮回了手。終于,一次、兩次無數次后,白蝴蝶終于成功起飛,迎著陽光,扇動著它殘缺的翅膀。
我和爸爸站起身。此時的我,已經收到了莫大的鼓舞。
陽光下,我們向家走去。這一段溫暖的旅程,我將永遠珍藏在心底。
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