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(優(yōu)秀)長大后我就成了你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的長大后我就成了你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
長大后我就成了你作文 篇1
你好嗎？最近你有些忙，一直在為攻讀哈佛大學(xué)的博士而日夜的做論文，看來你的夢想已經(jīng)成真了，小時候，你就立下了壯志，要努力，一定考上哈佛，現(xiàn)在，終于實(shí)現(xiàn)了。
你變得文靜多了，但仍然很陽光，經(jīng)常在大學(xué)校園里與同學(xué)們?yōu)楦叩膲粝攵Γ驗(yàn)槟阒溃松菦]有終點(diǎn)的，去追求更高的舞臺，才會更有價值。
你很有社交能力，懂得如何與上層社會交涉，和小時候一樣，面對你的麻煩很多，但是你還是微笑、有條不紊的一一面對，你知道，越著急事情，事情會越糟。
你喜歡把事情整理的井井有條，就像你小時候必須把書桌與里面的東西整理的一塵不染，十分整齊，這樣看起來，會使你心情非常舒暢。
你有了一段美麗的愛情，你感謝你小時候做過的決定：“現(xiàn)在的愛情，只是一種情感的寄托與依賴，不懂什么是責(zé)任，只是欣賞罷了，不能因?yàn)檫@個耽誤學(xué)業(yè)。”你為你小時候的理智而感到高興，你們有共同的追求，共同的語言，非常夢幻……
為彼此著想。
你還是非常熱愛生活，喜歡陽光，愛各地旅游，你通過你的努力，去了你最喜歡的.城市--法國巴黎，小時候總認(rèn)為夢想好渺茫，但隨著時間的變遷，你卻有了更大的"野心"了。你非常喜歡音樂與看電影，即使學(xué)業(yè)再忙，每周也會去看兩三次。
你對時尚有了見解，因?yàn)楹髞碛辛私?jīng)濟(jì)實(shí)力，經(jīng)常買一些精致有風(fēng)格，價錢不菲的衣物，追求更高品質(zhì)生活的同時，也不忘自己的初衷--不要盲目。
你一直有一顆青春的心，喜歡靜靜的品味生活的美好，也很喜歡懷舊呢，回想那些年自己為夢想灑下的汗水，迷茫時的傷痛，成功時的喜悅，那時，眼眶忍不住濕潤了。
很多人都說你是人生的成功者，但只有你自己明白，自己沒有成功，原因在于世界上本來就沒有所謂的成功與完美，真實(shí)的，只是盡力去做而已，在人生路口的選擇與無措，盡力了，才會走對。
你還是十分喜歡下雨天，它會讓你十分有靈感，當(dāng)然，有時也會感傷，因?yàn)椴灰欢恳惶於己茼樌?/p>
你變得釋然多了，拿得起放得下，這是你一生最大的改變。
你長大了，或許，長大后我就成了你。
長大后我就成了你作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春天蠶開始吐絲，直到它死了才會停止；蠟燭直到完全變成了灰燼才會干。——題記
從小我的爸爸媽媽就告訴我在成長過程中會遇到許多老師，他們知識淵博，學(xué)識豐厚，滿肚子的人生哲理。我很向往老師這一職業(yè)，一直渴望自己將來能成為一名光榮的人民教師。
上小學(xué)、遇到了您，我的主動打招呼讓您第一個記住了我。我喜歡您抑揚(yáng)頓挫地給我們朗誦詩文；我喜歡您在黑板上留下的娟秀字跡，我喜歡您在我犯錯誤后教育我的溫柔語氣……時間越來越長，我對您的感情已無法用喜歡二字來表達(dá)，我已經(jīng)離不開您了。老師，我渴望長大后能成為一位像您一樣的好老師。
老師，漢字在你的粉筆下變得生動；花朵在你的澆灌下變得芬芳；我們在你的呵護(hù)下變得堅強(qiáng)。
一年級，您親手握著我稚嫩的小手，一筆一畫、耐心地教我寫字，不住地糾正我的坐姿。直到現(xiàn)在，每次練字累了，想放棄的時候，我只要一想到您，我便會馬上精神抖擻。這是我對您的愛，這愛的最初也是您對我的愛。
這六年，您一直用你強(qiáng)壯的臂膀保護(hù)著我，我在你的臂膀中快樂地長著、強(qiáng)壯著。我依戀你的'懷抱，就像新生的嬰兒依戀母親一樣。
我多么希望這種甜蜜的生活會一直持續(xù)下去，可是天下沒有不散的宴席，我們始終是要分別的。
在畢業(yè)典禮上，我看著這熟悉得不能再熟悉的校園，往日已經(jīng)看爛了的一草一木，一鳥一石，這時卻顯得格外的珍貴。這個校園，是我六年學(xué)習(xí)、生活、歡樂的溫馨的家。這里有我最親的家人，如今我就要和他們分別，我要和老師您道別。看著手中的紀(jì)念照片和我們的美好的點(diǎn)滴回憶，我意識到這時我將和你分別，又要去一片新天地挑戰(zhàn)，又要去創(chuàng)造一個嶄新的自己。
老師，長大后我就成為你，像你一樣耐心地教導(dǎo)學(xué)生們；像你一樣地保護(hù)孩子們；像你一樣將自己奉獻(xiàn)在這堅守的事業(yè)中。
長大后我就成了你作文 篇3
每一人都有夢想。夢想，多么神圣的詞匯。有人想當(dāng)警察，為人民除暴安良；有人想當(dāng)音樂家，用自己的雙手演奏出最美的樂章；有人想當(dāng)歌唱家，用自己的嗓子唱出如百靈鳥叫聲的歌曲，讓世界為之動容。而我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，為世界人民解除身體上的痛苦。
長大后我就成了你。我的家庭是一個醫(yī)藥世家。爺爺是一個德高望重的`老中醫(yī)，爸爸是一個中醫(yī)，每天都開藥方、抓藥給病人；哥哥是一個西醫(yī)，現(xiàn)在在湘雅醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。我覺得當(dāng)醫(yī)生是一個有趣又嚴(yán)肅的事情，醫(yī)生穿著白大褂，每天都在救死扶傷。當(dāng)看到病人家屬對你說謝謝的時候，你會笑著對他們說不客氣。嚴(yán)肅又是因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)楫?dāng)你走出手術(shù)室看到在焦急等待的家屬，當(dāng)你說出一句：‘’對不起，我們已經(jīng)盡力了。‘’說完后，你會聽到一陣哭泣聲，那哭聲是那么的悲傷、那么的絕望、那么的凄涼，無論你是多么無情的人，都會情不自禁的流下眼淚。
長大后我就成了你。我的哥哥是一個勤奮好學(xué)的醫(yī)生，我之所以想當(dāng)醫(yī)生就是受他的潛移默化。他曾告訴我，當(dāng)醫(yī)生是一件很辛苦的事，每天還要值班，有時候還要晚上不睡覺，怕晚上有緊急手術(shù)或事件發(fā)生，做一次手術(shù)最少要兩個小時并且旁邊有四到五個助手幫忙，有時候有大型手術(shù)，一站就是十多個小時。當(dāng)時聽到他說的這些事情，我也有一點(diǎn)點(diǎn)的小驚訝。但我并沒有被嚇倒，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，有一首歌是這樣唱的：‘’沒有追求和付出哪來的成功……‘’
長大后我就成了你。我從小的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，對于醫(yī)生這個職業(yè)，或許是從小受父親的影響；或許是受哥哥的潛移默化；或許是我喜歡穿上哥哥的白大褂的感覺，就像是白衣天使，那么的神圣，每天拯救被病痛所折磨的患者；或許是我對醫(yī)生的向往，向往那充滿消毒水味的醫(yī)院，向往那潔白而神圣的白大褂，向往那病人對我說的謝謝或者一個燦爛的微笑吧。
有人說，醫(yī)院是一個讓所有人傷痛的地方，因?yàn)槟抢稞R集了哭聲；有人說，醫(yī)院是一個救死扶傷的地方，因?yàn)槊刻於紩有碌纳挥腥苏f，一進(jìn)醫(yī)院沒好事，因?yàn)楦甙旱尼t(yī)藥費(fèi)。而我認(rèn)為那是一個神圣的地方，一個讓我充滿幻想的地方，一個讓我憧憬的地方，因?yàn)槲业膲粝朐谀抢铩?/p>
長大后我就成了你，醫(yī)生！
長大后我就成了你作文 篇4
“長達(dá)后，我就成了你。”沒想到這樣的事情會發(fā)生在自己身上，01年參見工作到現(xiàn)在已經(jīng)17年了。
小的時候也不知道將來做什么，就這樣初中畢業(yè)了，選擇了報考鄭州師范學(xué)校，考上了，三年之后師范畢業(yè)了，取得了教師資格證成為了一名老師。被分配到金水區(qū)祭城中心校，在我報到分配學(xué)校的時候，遇到了曾經(jīng)北錄莊小學(xué)的校長，現(xiàn)在中心校的朱主任，朱主任對我說：“俊杰呀，回咱的北錄莊小學(xué)吧？”我還不猶豫的說：“好！”就這樣又回到了自己的母校，雖然她是祭城中心校最靠北的一個學(xué)校，最偏避的一所學(xué)校，但是回到這里有一種回家的感覺，這里還是那么的熟悉，她與自己當(dāng)初離開的時候沒有太多的改變。
校園還是原來的校園，學(xué)校和自己六年前離開的時候沒有太多的改變，除了個別年輕老師不認(rèn)識之外，許多老師都是原來的面孔，曾經(jīng)的班主任、語文老師朱老師，是現(xiàn)在學(xué)校的校長，教音樂的楊老師改成了數(shù)學(xué)，曾經(jīng)的那些老師們變成了現(xiàn)在的同事，現(xiàn)在自己成了他們中的一員，這真是歌中唱到的“長大后就成了你”。
時間過的可真快呀，一轉(zhuǎn)眼的時間已經(jīng)十幾年過去了，老師們走了一批又一批，朱校長到了祭城中心校，現(xiàn)在在東區(qū)，楊老師上一年也退休了，曾經(jīng)的那些代課老師也被無情的辭退了。新建成的學(xué)校也因?yàn)槭滂F路的修建而拆遷了，09年到現(xiàn)在已經(jīng)在55中寄居快10年的時間了。而55中也將在下一年面臨拆遷，北錄莊小學(xué)將何去何從？
我們北錄莊小學(xué)時有歷史的，時有文化傳承的，我們北錄莊小學(xué)無論是在原來在祭城中心校，還是后來在柳林中心校都成績名列前茅，你來到這所學(xué)校、覺得學(xué)校很美、很漂亮。走進(jìn)這里的'老師，就會被他們的和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，熱愛教育事業(yè)的一顆心深深地感染學(xué)，這里是一個大家庭，開開心心、快快樂樂的大家庭。北錄莊小學(xué)薪火相傳到了現(xiàn)在，我曾經(jīng)的學(xué)生已經(jīng)來到了這所學(xué)校，成為了一名北錄莊小學(xué)的老師。
可惜在這個學(xué)期，學(xué)校因?yàn)椴疬w的緣故老師和學(xué)生們都分流了。大家再也回不去了，重新建造的學(xué)校也不叫北錄莊小學(xué)了，規(guī)劃中的學(xué)校叫做金寶路小學(xué)。真希望大家都還在，北錄莊小學(xué)還在，這所學(xué)校能夠保留著，薪火相傳，再續(xù)輝煌。
長大后我就成了你作文 篇5
有首歌這樣唱：“長大后我就成了你，才知道講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，長大后我就要成為一個像你一樣的靈魂工程師。
長大后我就成了你，成了一個像你一樣誨人不倦、傳授知識的老師。
記得一次期中考試，我因?yàn)橐恍呢澩鎸?dǎo)致成績“飛流直下三千尺”，一下子從巔峰跌到了深谷，本來就弱的數(shù)學(xué)這下更是讓人不忍直視。因?yàn)檫@，我僅有的一點(diǎn)兒自信心和榮譽(yù)感瞬間就被自卑感取而代之了。在我自己都快要放棄的時候，你出現(xiàn)了。你責(zé)備了我的貪玩，告訴我“魚與熊掌不可兼得”，如果貪玩過度，分?jǐn)?shù)便會從指尖悄悄溜走；你幫助我分析了其他失敗原因，告訴我“有了好方法就能事半功倍”的道理，讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)；你甚至談到了我的未來，告訴了我“吃得苦中苦，方為人上人”的哲理。在記住這些的同時，我也暗暗下了決心：長大后我一定要成為你——
我要像你一樣告訴學(xué)生們怎樣學(xué)習(xí)；我要像你一樣引導(dǎo)學(xué)生們逐漸自立；我要像你一樣教會學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍晃乙衲阋粯訉吷鶎W(xué)灌輸給這些祖國的花朵；我要像你一樣做一個辛勤的園丁！
長大后我就成了你，成了一個像你一樣關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的老師。
每當(dāng)下雨天午睡時，你總會提醒我們：“大家都把外套穿好，兩邊的同學(xué)把窗戶關(guān)好，不要弄得自己感冒了”；每當(dāng)有同學(xué)不慎感冒了，你總是很著急，立馬拿來感冒藥，叮囑那個同學(xué)一定要喝。如果情況比較嚴(yán)重，你還要打電話通知家長，忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛生病的是你自己的`兒女；每當(dāng)有女生因?yàn)闀r間緊而只好在熄燈之后晾衣服的時候，你總會呵斥道：“怎么這么晚了還不睡覺？要是明天再讓我看到我可就要罵人了！”其實(shí)我們知道，你這是在關(guān)心我們，是在擔(dān)心我們的睡眠時間不足……一直以來，你對我們的關(guān)心太多太多，豈是這一言一語能寫得完的？雖然我還只是一個學(xué)生，但我相信：憑著不懈的努力，長大后我一定會成為你，成為一個像你一樣關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的老師！
長大后我就成了這樣的你，舉起別人，奉獻(xiàn)自己。
長大后我就成了你作文 篇6
講臺是一個神圣的地方，而你則是為那神圣的地方而生的人——神圣的人。你，是辛勤的園丁，用晶瑩的汗珠澆灌花園中的每一棵小苗，期待這些幼苗長成大樹。你用奉獻(xiàn)鍛造了講臺的美麗，用汗水浸濕著這份美麗。我們明確了人生的目標(biāo)，知道了我們只要付出努力，就會有意想不到的收獲。這份收獲不是金錢，不是榮耀，不是權(quán)力，不是地位，而是那分文不值但又無比金貴的知識、哲理和愛。
有人說，老師是我們成長道路上的引路人，在我們迷失方向、遇到成長路上的分岔口時指引我們正確的`道路。也有人說，老師是一支紅燭，燃燒自己的生命，照亮著他人的心靈。有詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”也有對聯(lián)：“育人才獻(xiàn)身忘我如蠟燭，傳知識瀝膽披肝似春蠶。是啊！老師——太陽下最光輝的職業(yè)。我記得你曾因?yàn)槲覀儾凰歼M(jìn)取而留下那痛心的淚珠。可見你是多么愛我們。我長大以后也要當(dāng)老師，像你一樣盡忠職守。
老師啊！你常說人們那樣贊美你只是夸大其詞罷了。你會認(rèn)為為國家培育人才是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@是自己應(yīng)該做的。你十分熱愛你的這一份職業(yè)，你深愛著你的每一位學(xué)生，我們都感受到了你對我們的愛。長大后，我也要當(dāng)老師，像你一樣敬業(yè)，像你一樣熱愛祖國。
我聽見一些滿腦子利益的大人說，老師之所以用心教育我們，是因?yàn)榈昧藢W(xué)校的工資，我聽到這種話心里很不服氣，因?yàn)槲矣X得老師不是愛那些錢，而是愛著我們每一位同學(xué)。我堅信我是對的。因?yàn)槲以匆娎蠋煘槲覀兛蓿瑸槲覀冎保瑸槲覀兌矏偂＠蠋煟闶菒畚覀兊模瑢Π伞＠蠋煱。〉任议L大了，一定會像你一樣愛每一位學(xué)生，用心教育他們，使他們成為國家棟梁，讓他們?yōu)閲易龀鲐暙I(xiàn)。
老師，你是我們?nèi)松械牡诙䝼�父母，我長大了，也會當(dāng)老師，因?yàn)殚L大后我就成了你。
長大后我就成了你作文 篇7
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊響起時，我都會想起您——A老師（化名），和那個陰天的早晨……
記得在六年級上學(xué)期的時候，我們上最后一節(jié)社會實(shí)踐課。在前一天的晚上，我就開始拉肚子，轉(zhuǎn)天早晨就發(fā)起燒來。我感到渾身沒勁，頭昏昏沉沉的，幾次跑到廁所蹲在馬桶上又拉又吐。媽媽看我這么難受，心疼地對我說：“會飛的孩子（化名），要不咱們別去了，休息一天吧，我給A老師打個電話吧。”
我當(dāng)時想：這是小學(xué)中最后一次實(shí)踐課了，它關(guān)系到我小升初時小分的'加分。我很想去，可是我當(dāng)時實(shí)在太難受了，所以，媽媽去給您打電話我也沒有攔著。媽媽打完電話后，對我說：“A老師說，她覺得這次實(shí)踐課挺重要的，關(guān)系到小升初的加分，不參加就太可惜了。如果你能堅持的話就去，她會在門口等著你的。”聽了您的話后，我鼓起了勇氣，我決定堅持一下，去上課。
當(dāng)我打車到了實(shí)驗(yàn)基地的門前時，我看見您正站在門前焦急地等著。那天是陰天，天氣很冷，您看見我后，臉上露出了微笑，關(guān)切地對我說：“會飛的孩子，你好點(diǎn)了嗎？趕快進(jìn)去吧。”您帶我走到教室里，讓指導(dǎo)老師把我安排在離門最近的一個位置上，好讓我憋不住時快點(diǎn)去廁所，并和指導(dǎo)老師交代了一下我的特殊情況。我當(dāng)時心里暖暖的，那節(jié)活動課進(jìn)行得很順利，中途我也沒有感到不舒服。到了下午放學(xué)時，您帶著我和全班同學(xué)出了校門。臨走時，您還特別叮囑我，要我多喝些熱水，回家好好休息。在回家的路上，我的心情久久不能平靜，平時我看到的您都是很嚴(yán)厲的，在學(xué)習(xí)上容不得我們有半點(diǎn)馬虎和懶惰。今天才發(fā)現(xiàn)您和藹的一面。
我的理想就是當(dāng)一名教師，我的腦海里深深的留下了您的痕跡，我時刻告訴自己，等我長大后也要像您一樣的善良，像您一樣的愛孩子，像您一樣的真誠，做孩子們一生的良師益友。
A老師，給您唱首歌吧，作為我送給您的禮物，好嗎？
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。
長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”
長大后我就成了你作文 篇8
夢是每個人對未來的向往，小時候，看到這個字，認(rèn)為夢就是自己晚上睡覺做的夢。漸漸的長大了，明白了夢是自己對未來的規(guī)劃，但是想要這個夢成真，就一定要付出努力來實(shí)現(xiàn)。
以前曾有朋友問我，你的夢是什么？那時候，隨口就說自己的夢簡單，希望父母身體健康。朋友笑了笑，說這個夢是挺簡單，但這不算夢。你還有什么夢么？她繼續(xù)問我。我想了想說，還有就是我們的友誼永遠(yuǎn)不變，她想了想說，我也是。然后故作傷心地道，我們都沒有夢想，怎么那么胸大無志啊，說完我們一起笑了。
后來，夢想這件事漸漸被我遺忘。但那之后的一件事觸動了我，也讓夢想的種子，在我心中悄悄種下，并慢慢長大。
那是一次偶然，在我回家的路上，突然路邊大屏幕上一個推著三輪車的身影吸引了我。她個子不高，皮膚黝黑。臉上盡管滿是汗水，但仍洋溢著幸福的笑容，仿佛她并不覺得累。她還時不時的轉(zhuǎn)過身去看看，好像車上的東西是什么價值連城的古董，在看到車上的東西安在時，才放心地轉(zhuǎn)過身繼續(xù)前行。
她就是“最美鄉(xiāng)村女教師”李靈。大學(xué)畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的孩子上學(xué)難，她不顧親朋好友的反對，留在家鄉(xiāng)教書。沒有教室，她就用自家的房子做教室；沒有課本，她每天就跑到鎮(zhèn)上去收書；沒有資金，她就利用空閑時間去打零工；沒有老師，她既當(dāng)校長又當(dāng)老師。
她當(dāng)作寶貝的并不是古董而是學(xué)生的課本。她明明只有28歲，卻看起來像三十多歲的婦女。她的一雙手布滿老繭，如同枯樹皮一樣，干燥又粗糙。
那一刻我在想，她大學(xué)畢業(yè)本應(yīng)有一份不錯的'工作，卻回到家鄉(xiāng)為那些上學(xué)難的孩子辦學(xué)校。盡管當(dāng)時不明白到底是什么讓她為了別人而放棄自己的前途，但她的行為卻如一泓清泉注入了我的心中。
現(xiàn)在她所辦的學(xué)校，不僅有了老師，還有好的教室、桌椅和課本，還有了食堂為一些孩子提供午餐。現(xiàn)在我突然明白了，那是一種人性的偉大，一種為他人帶來希望的精神。
從那時起，我便把她作為我努力的目標(biāo)。我要像她那樣，為那些上學(xué)難的孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管我現(xiàn)在沒有能力，但在將來的某一天，我會憑自己的力量，去幫助他們，為他們盡一份力。
這就是我的夢想，我也要為實(shí)現(xiàn)夢想去努力。有了努力，夢，就不只是想！
長大后我就成了你作文 篇9
“媽媽，您累嗎？在這空曠的大地上，您乏嗎？”小樹仰起他幼小的腦袋問著媽媽。“孩子，我不累。如果讓媽媽選擇，媽媽還是希望永遠(yuǎn)在這片土地上駐留，我很快樂。”
小樹還是不明白媽媽的意思，它覺得媽媽每天都在這土地上吸著工廠的廢氣。每天要迎著風(fēng)霜，這還不累嗎？難道這還快樂嗎？
后來，小樹慢慢長大了，樹媽媽慢慢地衰弱了，慢慢蒼老了。小樹還是不解地問：“媽媽，您快樂嗎？”樹媽媽笑了笑，撫摸著小樹的頭回答道：“媽媽覺得很快樂，很有成就感，我很自豪！”
從此以后，小樹再也沒問過媽媽了，媽媽再也不可能回答它了。這時候，有一條小溪流過它的身邊，清澈，碧綠。小樹覺得很舒服，可它怎么會知道，這條小溪是媽媽愛的結(jié)晶啊！
有一天，小樹突然覺得自己在這里遮風(fēng)擋雨太傻了。它去了一個十分溫暖、十分幸福的地方去。過了很久，它回來了。當(dāng)它回來的時候，它被眼前的這一切驚呆了。“怎么可能？這里怎么可能變成這樣？”它驚訝道。
是啊！怎么可能，短短的十年間，這條小溪變黑了，四周的草都枯萎了，花也凋落了。它不能相信，不能相信眼前的一切，它的心被震撼了。這個時候，有個孝順的孩子扶著她的奶奶走到了這條小溪前，她的奶奶咳得厲害。望著這條小溪，那個孩子的眼里透露出了一種哀傷。是什么讓她悲傷呢？是她的眼前的一切啊！因?yàn)檫@眼前的一切，讓她的'家人一個個地離她面去。
小樹落淚了，它清醒了，它明白了。樹媽媽的身影再次浮現(xiàn)在它的眼前，它叫喊著：“媽媽，我錯了，我真的錯了。”它掉下了眼淚。
從這以后，小樹長大了，它再也不是溫室中的弱者，它堅強(qiáng)了。它能遮風(fēng)擋雨了，它能幫助它周圍的一切了。
又過了十年，那個小孩子又來到了這條小溪前，她笑了，她呼吸著這里的空氣。她轉(zhuǎn)過頭看了看那個曾經(jīng)的小樹，她走過去抱住了她，小樹也笑了。
“媽媽，您快樂嗎？”小樹苗問著曾經(jīng)那棵小樹。“我很快樂，很自豪，很欣慰。”小樹說道……
長大后我就成了你作文 篇10
那日清晨，冷風(fēng)拂過，密雨襲來，天空不愿一展笑顏，陰著。窗外那一樹紅梅，卻開得正艷，在枝頭綻開瓣瓣嫣紅。
我揉著腫著的雙眼醒來，突然想起了那件事，爭分奪秒地踢開被子跳下來，連衣服也忘了披上，你只留下當(dāng)初的紅梅干花和一旁那一紙令我無法理解，亦無法接受的告別：
妹妹：
姐姐先走了，日后，相信你會明白。
姐姐：
你的字體娟秀依舊，卻字字刺痛我的心。這，是為什么！我，不明白。
猶記你我第一次相遇便是在那樹紅梅下，那日也是紅梅盛放之時。你身著一件大紅的棉襖，踱步在梅樹下，尋你中意的一抹在哪個枝梢。
后來，我得知你是我們家的遠(yuǎn)親。你大學(xué)剛畢業(yè)，要在我們家住一段時日。進(jìn)門時，你攜縷縷梅香，將一捧梅花夾進(jìn)書中，日日翻看。
我問你為什么，你說，你鐘愛紅梅，你敬佩其氣節(jié)。我又問你是怎樣的氣節(jié)，你只是笑而不答。
短短一年，那不曾消散的梅香一直伴你走過每個日日夜夜。你平日外出參加志愿者活動，去做兼職，順便找找工作。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己因耳濡目染，也開始跟你一同做義工，去感受小學(xué)那句“贈人玫瑰，手有余香”的真諦。
一年過去，可你為什么選擇要在這個紅梅即將綴滿枝頭的時刻離去，選擇去那個什么都沒有的山溝溝里當(dāng)支教。那時，我在想，你定是一時想不開，定會后悔這個選擇。
為此，我又哭又鬧，一把鼻涕一把淚。我終是沒能留住你，你若四月和煦的春風(fēng)走過那程程山水，至那個不知名的地方。
春秋更替，云水瀟湘，沒錯，正如你所說，我如今已明白你昔日之心。我知道你這是一種大愛，是要將紅梅間涌動的那股暗香趕進(jìn)行囊，帶去偏僻之地。我自知自己當(dāng)初的.無知。
受你熏陶，我定期去做那些你曾做過的事。我也許無法做到像你一樣，去山里種梅，但我必像你一樣擁有一如紅梅般的“氣節(jié)”。
長大后，我就成了你，要成為一抹散發(fā)著徐徐幽香的火紅，在深冬，燃滿整片雪地。我要將你在我人生中鋪下的那張宣紙，綴成一幅意蘊(yùn)幽遠(yuǎn)的畫卷。
長大后我就成了你作文 篇11
他像紅燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人；他像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的世界；他像燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。他就是――老師。
從我上小學(xué)起，最令我難忘的，是我們這一學(xué)期的語文老師――張老師。張老師姓張，可在我心目中她姓“美”。張老師身材修長，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā)，又黑又濃的眉毛顯得格外精致，一雙炯炯有神的大眼睛里透著智慧的光芒。這不由得讓我想起一句話“此女只應(yīng)天上有，人間難得幾回見”，嘻嘻！
聽老師講課，就像進(jìn)入了仙境，像是聽大作曲家演奏樂曲一樣，妙不可言。每當(dāng)上語文課時，張老師都會捧著書，一邊走一邊給我們講解課文，講解之間，老師還會引用幾句經(jīng)典名句，擴(kuò)展我們的課外知識。同學(xué)們都陶醉在了其中，隨著張老師那抑揚(yáng)頓挫的'聲音，同學(xué)們時而凝神深思，時而神采飛揚(yáng)，我們的思緒像插上翅膀在知識的天空中翱翔。在課文的重要部分，老師還會讓我們做上標(biāo)注。
老師雖然在學(xué)習(xí)時間很嚴(yán)肅，但在平常的時候她像媽媽每時每刻關(guān)心著我們。記得有一次，我在公交站牌等車，天漸漸地陰了，接著烏云密布，不一會兒，傾盆大雨就從天上飄落下來。這時，老師正路過公交站口，她看到我在雨中等車，還沒有拿傘，老師便停下了車，她親切地對我說：“來吧，我送你回家。”走在路上，寒風(fēng)無情地刮著，我的手凍得通紅，便打了一個寒顫。老師發(fā)現(xiàn)后，連忙把外套脫下來給我穿，我看著老師的手凍得通紅，心里無比傷心！到了家，我準(zhǔn)備請老師到屋里喝杯茶，老師卻拒絕說：“天不早了，我該回家了。”說著，老師騎上車，連一句再見也沒說就匆匆走了。我望著遠(yuǎn)去的老師，眼淚不禁流了下來。
是啊，這就是老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還每時每刻關(guān)心著我們，我想對老師說：“老師您辛苦了，長大以后我也做個像您這樣的老師，為社會做貢獻(xiàn)！”
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