勝利的喜悅作文（合集13篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的勝利的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　勝利的喜悅作文 篇1

　　第一次擁有勝利的喜悅的我，高興的沖出棋室，與大家分享這喜悅，這快樂。

　　去年冬天，我帶著興奮、緊張的心情去比賽。這次是圍棋四段段位賽。剛去時，我為了擺脫緊張，特意和爸爸去散步。在散步中，爸爸經常說什么：“打得上嗎？”，“加油！”，“打不上怎么辦?”之類的話。這不但沒令我放松，反而給我施加了壓力。但我迅速地鎮靜下來。這時，我的`心里和大腦中只有四個字：拼死一博！

　　第一輪，我的對手很強，當他反我逼到盡頭時，我只得認輸。在到第二輪的休息中，我做了好幾次太極，準備對第二輪沉著應對。果然，第二輪，我上來就將對手干掉，順利地贏了下來。在接下來的三輪四輪，我發揮正常，都贏了。我很高興，準備著第二天的比賽。

　　第二天，我上來就對上了一個四連勝的選手。但我非常冷靜，沉著地應對了對手的每一招，取得了勝利。我異常興奮。可惜好景不長。第二輪開始，我摩拳擦掌，準備將對手一舉擊潰。棋局快結束的時候，我明顯是贏棋了。正當這時候，對手耍賴了，他說：“我輸了！”我就開始收棋。哪知我一收，他就說我推棋。我解釋后裁判不相信。此時，我的心情迅速由興奮變成了悲傷。我低著頭走出了棋室。一見到爸爸我就委屈地哭了。爸爸知道后，說：“算了，吃一塹，長一智。”我的心結才解開了。也許是這個原因吧，我之后創造了一個奇跡：五連勝。

　　我悲傷地干掉最后一個對我造成危險的人，結束了第二天的比賽。第三天，我懷著無法用語言形容的激動走進棋室。二連勝，三連勝，四連勝，五連勝。我帶著勝利的喜悅走出棋室，飛快地跑向爸爸。我們倆欣喜若狂，馬上將這消息告訴了所有認識的人。

　　令我高興的并不是那個獎狀和證書，而是激動人心的比賽過程！

　　勝利的喜悅作文 篇2

　　上個星期三，六年級10進5的籃球比賽開始了，第一場比賽便是我們1班對陣17班。

　　17班的實力，我們是不容小視的，畢竟他們打敗了另一個班，也進入了10強，水平應該是比較強的。

　　17班首先發球，第一個球就打得我眼花繚亂。只見他們傳球、突進，再傳球，再突進，幾個來回，打得很有耐心，一直在尋找機會……但我們班也不是吃素的，就在他們傳得起勁時，隊友姜柯帆一個漂亮的`“小掏手”，便將球迅速地搶了過來，很快將球傳給了我，我使出絕招，幾個連續變向，將對手晃得東倒西歪，就在他們沒有回過神來的時候，我已經一個“燕子上梁”，突破得分……

　　幾個回合的搏殺后，我們已經掌握了對手的弱點，場上的局勢很快被我們掌控，他們雖然傳球多，但基本功不怎么扎實，技巧也偏少，和我們這個籃球“老手”組成的“夢之隊”比起來，還有不小的差距。其中，最經典的進球就是我投的那個三分球了。我接到球后，擺好姿勢，左右連續晃了幾次，對方被我晃得暈頭轉向，就在他們立足未穩時，我已經從容起跳，超遠距離命中三分……

　　最后，我們以33：4的懸殊比分擊敗了17班。當比賽結束哨聲響起的時候，球場上歡呼雀躍，球迷們送來了經久不息的掌聲，那場面好像是在迎接一群凱旋的英雄，這是我長這么大以來第一次通過自己和戰友們的艱苦拼搏，享受到勝利的喜悅。我相信，在不久的將來，我會在籃球場上跳得更高，飛得更遠。

　　勝利的喜悅作文 篇3

　　有一年的暑假，我參加了直排輪社，每天得在熾熱的太陽下辛苦練習直排輪，我終于進了競速隊。

　　我換了五百元的競速鞋，準備和比賽奮戰。每一個假日我都要練習，最可怕的訓練是每周六下午要在公園溜冰場做兩萬公尺的魔鬼訓練。訓練的圈數兩萬公尺，相當于 繞操場“一百圈！”那是一個不可能的任務。下午的訓練要開始了。教練先讓我們溜30圈，我心想：30圈太簡單了。我們溜完了，可是教練的臉上卻露出如惡魔 一般詭譎的笑容，我知道不好的.事即將降臨。”一百圈”，當教練嘴里說出這三個字時，大家原本強而有力的腳，頃刻間變成了軟腳蝦。當我溜到第八十九圈時，我 鼻涕直流，衣服濕透了，整個人就像是掉入水底的落湯雞一般，狼狽極了。一回到家，我趕緊脫掉濕透的衣服，泡個舒舒服服的熱水澡，整個人彷彿置身天堂一般， 舒服極了。

　　平日的練習雖然很累，但是我一直認為辛苦一定有代價，總有一天我會“百尺竿頭，更進一步。”在溜冰場上發光的。比賽的日子終于到了，比 賽的選手高手如云，各個虎視眈眈，一副冠軍舍我其誰的模樣，看得我心驚膽顫，雖然我的個子矮小，豈可長他人志氣，滅自己威風？豁出去了，拼吧！比賽結果皇 天不負苦心人，我得了第二名呢！這次比賽更讓我體會到想要收獲先那么栽。

　　勝利的喜悅作文 篇4

　　“一二三，加油!”隨著陣陣加油聲，拉開了拔河比賽的帷幕。 今天，我們學校組織了一場激烈的趣味運動會。其中拔河比賽最為激烈。只聽“嘟--”一聲哨令下，大伙兒你拉我扯地開始了比賽。我們面對著強大的對手——501班，我不禁為選手們擔起心來。 “哎呦--，哎呦—” 看，選手們個個面紅耳赤，身體向后傾斜。起初，雙方的實力還旗鼓相當。長繩上的紅絲帶在左右不停地竄動，選手們也都喘著粗氣。他們的額頭上流下了一顆顆汗滴，這汗水中包含了多少努力和多少期待呀。他們的表情是那樣的堅定，顯示了他們都想為班級爭光拿第一的決心。

　　“加油!加油!!“ 雙方的啦啦隊員們拼命地喊著，不斷地揮舞著手臂，鼓舞著士氣，恨不得能上前去幫上一把，去贏得這場比賽的勝利。這陣陣加油聲中包含了多少對勝利的渴望啊。 “哦耶!贏嘍!”我們激動地跳了起來。 第一局結束了，可第二局又隨著一聲哨響開始了…… 這局，501班好像獲得了重生的希望。他們個個兒鉚足了勁兒，長繩上的紅絲帶一下子偏向了他們。就在501班快勝利的時候，就在最終結局分曉的那一刻，紅絲帶好像改變了主意一般偏向了我們，好機會!我們的選手們使出了吃奶的勁兒奮力一搏，繩中間的紅絲帶順著勁兒朝我們移來。我們扭轉了結局，反敗為勝了!勝利屬于我們，我們分享勝利。選手們邊流著汗邊歡呼，因為他們獲得了勝利，嘗到了勝利的.喜悅! 這勝利的喜悅來之不易，它是用不懈的努力和汗水換來的。

　　勝利的喜悅作文 篇5

　　樹，在風的輕撫下搖晃著。陽光從樹桃透下的斑斑點點，仿佛也要被風吹散了一般。天空雖不算得上陰沉，但隱約也多了幾分。

　　面對著眼前這木框網子，父親的話在我的耳旁回響：“抓住繩網，你一定可以！”

　　也許罷，我真的可以？心下想時，已爬上繩網，手扶木框了，只要我輕輕抬一抬腿就可以成功。不知怎么的，那一條腿遲遲未動。回頭望望，發現自己離地面極遠。下去罷，免不了父母嘲笑；爬上去罷，我畢竟害怕呀！進退兩難。

　　突然想起一句話：硬著頭皮，闖一闖就過去了。是呀！闖一闖就行。凡事總有第一次嘛！我深吸一口氣，一條腿從木框上跨了過去。

　　睜開眼一瞧，原來我離地面那么遠。也許是因為對父母的'遺傳罷，我天生恐高。看著地面，恐懼之情涌上了我的心頭。我的腿開始了不住的抖動，手開始爬緊木框。

　　“把手放開，快！”父親在地面上等得不耐煩了。我嘗試著將手從木框上移開，卻又把手放回木框。

　　“我數十秒，必須將手放開！十……九……”父親的聲音在我心中打著鼓。他的聲音如同刀一般刺向我的耳邊。在最后一秒，我松開了緊緊抓住木框的手。

　　我閉上眼睛，試圖讓自己轉過身子。不到一會兒，就面對繩網了。“只差一點就成功了。”我在心中默念立夏。

　　一聲聲鼓勵從我耳邊溜去，像一只只小鳥飛向遠方。我把退堂鼓從我心上隱去，把另一條腿從木框上跨過，到我的左腿邊。

　　慢慢往下爬。漸漸的，離地面只差三格了……兩格了……一格……到了！雙腳輕觸地面的那一刻，一種喜悅之情油然而生。

　　天空似乎在那一刻變得明朗了，陽光從樹梢，透下的斑斑點點，也在那一刻亮了許多。只有那高大的樹，依然在微風中輕輕搖動著……

　　勝利的喜悅作文 篇6

　　今天，爸媽說要帶我去攀巖，然而習慣呆在家的我面對這項活動卻提不起興趣，更愿在家睡覺。不過看著媽媽興奮期待的樣子，我勉強答應了。

　　說實話，這是我第一次攀巖，這些巖石長得跟我在電視里看到的一樣奇形怪狀。當我站在巖壁下面時，心里忍不住緊張，扭扭捏捏地把手搭在巖石上，小心翼翼地往上爬。慢慢地，我越爬越高，高到我不敢再往下瞧，只能盡量用手抓緊巖石，腳慢慢往上移。對我來說，一切都是未知，移斜了，移偏了，腳下也許有巖石，也許沒有，也許這巖石著力點夠大，也許根本踩不牢。

　　我往身旁一看，其他攀巖的.孩子已領先我許多。怎么辦呢？拼了！我一慌，竟一腳踩空，嚇出了一身冷汗。我還來不及感受剛才的恐懼，就把所有的力氣集中到手上，兩手抓住石塊，保持平衡，抓、移、踩、踏，四個動作組成我行動的全部。那種酸痛無力的感覺，慢慢地涌遍我的全身，只能用“累”這個字表達我的感受。

　　在冷風中，我用力過度的手指已經僵硬，開始發紫，但我依然努力地向前伸著，終于，我在巖頂按到了象征著勝利的黑色按鈕。我長舒了一口氣，看著身后努力攀爬著的人們，看著爸媽對我舉起的V字型手勢，會心地笑了。

　　這次的攀巖活動很有意思，雖然很累，但收獲最多的是開心，因為我品嘗到了勝利的喜悅。

　　勝利的喜悅作文 篇7

　　在每個人的心中都會有快樂、憂傷、喜悅、沮喪……，它們似一盞明燈，點亮你前行的路，又好似一串串腳印指引你尋找正確的方向。我們的生活中所遇到的事，對自己在成長的道路上有若大的幫助，不管是令你開心的或令你難過的，都只是你生活中講許多多事中的一點小事，也許不起眼，但卻可以讓你獲得大道理！

　　有一次，我要備戰一場古等比賽，但是在練習的過程中，總是反復出現失誤，以至于自己失去了信心，心存放棄的念頭，心想：破罐子破摔，算了，就這樣吧，我就不是這塊料，以致于心灰意冷，失落急了。

　　就是我這種心情，被古箏老師發現了，在之后的幾天練習中，古箏老師一步一步的.細心指導我的指法、節奏、音準，無形中慢慢培養我的信心，不斷地鼓勵我，使我漸漸的又信心滿滿，重新接受了它，重新開始了刻苦的練習，一步步腳踏實地的學習樂曲演奏。終于在經歷了一個星期的刻苦練習下，心情和演奏都有了很大的改觀，我彈奏的曲子已經接進完美，演奏的如行云流水，涓涓不息，動聽的音律終于被我彈奏出來了！好激動呀！老師也為我的練習成果而感到欣慰。

　　終于迎來了比賽，因為有老師的鼓勵和自己堅持不懈的努力，我終于在緊張的比賽中流暢的演奏完了美妙的樂曲，并取得了意想不到的好成績，滿足極了！

　　“陽光總在風雨后”，任何時候不要放棄自己，因為只有經過不斷的努力，才能取得成功，每個人的成績不是與生俱來的，是通過后天努力奮斗獲得的，只有奮斗過，我們才會無怨無悔。

　　勝利的喜悅作文 篇8

　　勝利的喜悅周曼琦“一二三，加油！”隨著陣陣加油聲，拉開了拔河比賽的帷幕。

　　今天，我們學校組織了一場激烈的趣味運動會。其中拔河比賽最為激烈。只聽“嘟——”一聲哨令下，大伙兒你拉我扯地開始了比賽。我們面對著強大的對手——501班，我不禁為選手們擔起心來。

　　“哎呦——，哎呦—”看，選手們個個面紅耳赤，身體向后傾斜。起初，雙方的實力還旗鼓相當。長繩上的紅絲帶在左右不停地竄動，選手們也都喘著粗氣。他們的額頭上流下了一顆顆汗滴，這汗水中包含了多少努力和多少期待呀。他們的`表情是那樣的堅定，顯示了他們都想為班級爭光拿第一的決心。

　　“雙方的啦啦隊員們拼命地喊著，不斷地揮舞著手臂，鼓舞著士氣，恨不得能上前去幫上一把，去贏得這場比賽的勝利。這陣陣加油聲中包含了多少對勝利的渴望啊。

　　“哦耶！贏嘍！”我們激動地跳了起來。

　　第一局結束了，可第二局又隨著一聲哨響開始了……

　　這局，501班好像獲得了重生的希望。他們個個兒鉚足了勁兒，長繩上的紅絲帶一下子偏向了他們。就在501班快勝利的時候，就在最終結局分曉的那一刻，紅絲帶好像改變了主意一般偏向了我們，好機會！

　　我們的選手們使出了吃奶的勁兒奮力一搏，繩中間的紅絲帶順著勁兒朝我們移來。我們扭轉了結局，反敗為勝了！

　　勝利屬于我們，我們分享勝利。選手們邊流著汗邊歡呼，因為他們獲得了勝利，嘗到了勝利的喜悅！

　　這勝利的喜悅來之不易，它是用不懈的努力和汗水換來的。

　　勝利的喜悅作文 篇9

　　“一二三，加油!”隨著陣陣加油聲，拉開了拔河比賽的帷幕。

　　今天，我們學校組織了一場激烈的趣味運動會。其中拔河比賽最為激烈。只聽“嘟--”一聲哨令下，大伙兒你拉我扯地開始了比賽。我們面對著強大的對手——501班，我不禁為選手們擔起心來。

　　“哎呦——哎呦——”

　　看，選手們個個面紅耳赤，身體向后傾斜。起初，雙方的實力還旗鼓相當。長繩上的紅絲帶在左右不停地竄動，選手們也都喘著粗氣。他們的額頭上流下了一顆顆汗滴，這汗水中包含了多少努力和多少期待呀。他們的表情是那樣的堅定，顯示了他們都想為班級爭光拿第一的決心。

　　“加油!加油!!“

　　雙方的.啦啦隊員們拼命地喊著，不斷地揮舞著手臂，鼓舞著士氣，恨不得能上前去幫上一把，去贏得這場比賽的勝利。這陣陣加油聲中包含了多少對勝利的渴望啊。

　　“哦耶!贏嘍!”我們激動地跳了起來。

　　第一局結束了，可第二局又隨著一聲哨響開始了……

　　這局，501班好像獲得了重生的希望。他們個個兒鉚足了勁兒，長繩上的紅絲帶一下子偏向了他們。就在501班快勝利的時候，就在最終結局分曉的那一刻，紅絲帶好像改變了主意一般偏向了我們，好機會!我們的選手們使出了吃奶的勁兒奮力一搏，繩中間的紅絲帶順著勁兒朝我們移來。我們扭轉了結局，反敗為勝了!勝利屬于我們，我們分享勝利。選手們邊流著汗邊歡呼，因為他們獲得了勝利，嘗到了勝利的喜悅!

　　這勝利的喜悅來之不易，它是用不懈的努力和汗水換來的。

　　勝利的喜悅作文 篇10

　　今天下午，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。你瞧，比賽場里熱鬧非凡：參賽的同學個個摩拳擦掌，加油的同學差點把嗓子都喊啞了，就連老師們一個個都為我們捏著汗。

　　隨著哨子聲響起，緊張激烈的比賽開始了……

　　輪到我們班上場了，我們的對手是去年冠軍隊——五(6)班。大家站好了位置，拿起了繩子。“相信自己，今天的勝利是屬于我們的`！”班主任老師一直在為我們打氣，這時周校長也來為我們加油了，大家的底氣似乎更足了。裁判一聲令下，比賽開始了。由于一開始沒有用上勁，還沒等我們反應過來就輸了。

　　我們和五(6)班對調了位置，再次交戰。這次我們吸取了第一局的教訓，當雙方拿起繩子的時候，我們早已傾斜了繩子，憋足了勁兒，我甚至把整個人都“掛”在了繩子上。周校長站在前面，要我們聽他的口令，看他的手勢。班主任老師早已把兩袖卷得高高的，一會兒在前面指導，一會兒在后邊鼓勵，忙得不可開交。比賽開始了，周校長的口令聲和裁判的哨子聲幾乎是同時響起，一開始我們就感到繩子拉過來了，大家一下子來了信心，用上了吃奶的勁，不顧一切地使勁拉著。“小老鼠”—王堅江也不甘示弱，臉上淌著黃豆般大的汗珠，看他的手也早已是漲紅了血，真是“拼命”了。在拉拉隊整齊有力的加油聲中我們贏得了第二局，也是關鍵的一局。

　　第三局，我們的力氣不知從那里來，越拉越有勁，越拉越輕松。

　　勝利了，勝利了！我們戰勝冠軍隊了，場上一片沸騰，有幾個同學差點流淚了，這種勝利的喜悅我將終身難忘！

　　勝利的喜悅作文 篇11

　　待已久的第十五屆小海燕田徑運動會終于在零星小雨中開幕了，經過一個月的訓練，我們一個個躍躍欲試，準備在運動場上大展身手。

　　接力賽是我的第二個項目，只聽見看臺上一陣陣呼喊聲好像連綿不斷的潮水，撲進了我的耳朵。我信心滿滿，對這次比賽很有把握，因為我們已經練習了一個月的接力賽。

　　接力賽開始了，隨著“呯”的一聲槍響，林子喬第一個沖了出去，那時我又緊張又高興，不停地喊加油。到了盛一軒跑時，我心里暗暗給他鼓勁，看他那么努力，我充滿了信心。終于，盛一軒跑完了全程，把棒成功地交給了下一個人，我的心情放松了下來。可不一會兒，我又緊張起來，因為輪到我跑了。就在白宇芯把棒伸出來時，我快速地舉起手，準備拿棒，當我拿到棒時，耳邊又傳來了一陣陣吶喊聲。我像火箭一樣沖了出去，穩穩地把棒交給了下一個人。終于，棒交到了“博爾特”湯子祺手上，他像風一樣快速跑完了全程。這時，我們遙遙領先，勝券在握，基本第一。接著，他把棒交給了我們班的最后一棒鄭小資，只見她咬緊牙關，奮力前沖，跑到了終點。果然，這次我們真的'拿到了冠軍。汪老師緊緊地抱住我們，淚水和汗水交錯著滴落到了地上。我們終于勝利了！我們終于成功了！

　　在江干區體育中心的紅色跑道上，我們的腳印依然閃閃發亮，汗水滴在跑道上晶瑩透亮，接力棒還在原處放著。這一刻我明白了一個道理：只有班里的每一個同學團結在一起，我們才會取得成功。

　　勝利的喜悅作文 篇12

　　每一個人都是成功者，都有一個失敗的開端。

　　——題記

　　每一個人的開端都需要波折，不可能風平浪靜。而我也不例外與他人一樣都有一個并不順利的開端。

　　姥爺可是一個酷愛喝茶、泡茶的一個人。姥爺和我談起了他以前的事情，說著說著便談到了泡茶。他說他是從十四歲開始泡茶的'，到了后來參加了工作，當了書記之后就沒有閑情雅致來泡茶了。到了退休，才開始了當年那份“美好記憶”。

　　聽到這一番話后，我就想姥爺這么喜愛茶，那么我也應該和姥爺共同感受一下泡茶的喜悅，我就決心與這位老手學習泡茶。

　　我便和老爺說：“您可以當我的師傅嗎？”“噢，是嗎？那我非常樂意。”怎么才能把茶泡到最佳境界。就這樣我跟著“師傅”泡茶的技巧開始了泡茶任務。盡管這樣，但我卻依舊做不好。老爺泡出來的甘甜，而我這個新手泡出來的茶是苦澀。那時我倘若早知道泡茶這么難學就不該學。就在這時有一種力量警告著我：“你不能半途而廢，要有耐心，這樣你才會成功。”

　　我就在心里說：“嗯，既然這樣，我就應該努力把茶泡好，只求成功，不求失敗。”

　　經過我的反復努力終于一杯甘甜的茶在我手中誕生了。

　　此時此刻我體會到并不是嘗試過失敗就是可悲的失敗者，而是越挫越勇。因為每一個成功者都有一個失敗的開端，所以每一個人都是成功者。

　　勝利的喜悅作文 篇13

　　今天老師讓我們玩一個游戲，頓時，歡呼聲響徹了整個樓道。等大家安靜下來，老師開始說游戲規則——我們玩的游戲是“蛋、鳥、鳳凰”。“蛋”的等級最低，“鳥”中等，“鳳凰”等級最高。同學們先蹲下，以“石頭剪刀布”論勝負，輸了的是“蛋”，贏了的是“鳥”，然后再找同等級的對決，輸了的降為“蛋”，贏了的上升一級成鳳凰，如此周而復始。

　　游戲開始了，我們蹲在地上，急忙找別人“石頭剪刀布”，我找到了敬丹丹，跟她一決“鳥、蛋”。一聲清脆的的“石頭剪刀布”后，“我贏啦！”只聽敬丹丹歡呼一聲，嘣的一下變成了“鳥”，一扭一扭地去找其它“鳥”了。我呢，心里很失落，唉！第一次就輸了，我有些沮喪。不過很快就安慰自己：沒關系，再找別的.“蛋”去！

　　我看見索迪亞穿著黃色的夾襖，正蹲在地上，緊皺眉頭，一邊蹦一邊無奈地喊：“誰是蛋呀？”我急忙跳過去，興奮地說：“我是蛋！我是蛋！”索迪亞的苦瓜臉頓時笑開了花。“耶！我贏啦！”這次是我喊的，我也變成了“鳥”，跑到“鳥群”里了。我看見地上有很多垂頭喪氣的“蛋”，我想：“應該是剛當上鳳凰又被打回蛋了吧”。

　　這時，我身邊好幾只“鳥”變成了“鳳凰”，不能光當“鳥”了，“我要去戰斗！”我對自己說。我看到聶羽含在身邊，跟她“PK”了一下，我竟然又贏了！經過千辛萬苦，我終于變成了“鳳凰”，我得意洋洋地站直了，展翅高飛，盡情享受著勝利的喜悅。

　　人生就像這樣一場游戲，只要肯努力，就可以登上最高的階梯。

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