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五好小公民作文

時間:2024-07-19 10:19:00 毅霖 好文 我要投稿

五好小公民作文(精選21篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五好小公民作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五好小公民作文(精選21篇)

  五好小公民作文 1

  五好小公民,在社會生活上有五好:使用布袋;盡量乘坐公共汽車;倡步行騎單車;節約糧食和拒絕使用一次性用品。

  記得七歲那年,我看了一本漫畫書:書中的主人公亂扔塑料袋、一次性用品等垃圾,地球上的人都被毒死了,就他一個人活著。這時天神來了,把他在地球上制造的所有垃圾都收集起來,摞在他面前,比他身高的10000倍還高。這雖然是一個童話故事,但通過這個故事,使我認識到保護環境的重要性。由此受到啟發,我和媽媽每次出門或購物都帶上布袋;我又想起了幼時的一件事,剛學會自己吃飯,手沒有力氣,常常因端不住碗而灑一身飯,一碗飯就這樣浪費了。媽媽經常給我說:“現在有許多地方的人都吃不上飯,有的被餓死了,每一粒糧食都凝聚著農民伯伯的汗水。你不是在幼兒園學過:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”媽媽的一字一句,深深地印在我幼小的心靈中。隨著一天天長大,我漸漸明白了農民伯伯的辛苦,我每次端碗都很小心,現在我也開始節約糧食了……

  學習中也有五好:在家中幫助爸爸媽媽做力所能及的事;在校園里聽老師教導,與同學交往誠實守信;在公共場所里,做一個遵紀守法的小公民;在生活中愛護公物、講究衛生、做一名勤儉節約的小衛士;在獨處時要勇于創新。

  在家里做一些力所能及的活。我八歲開始第一次做家務,記得第一次做的家務是掃地,我先坐在凳子上看媽媽演示兩遍。該我動手了,我拿著掃帚一掃,啊!大事不妙,一些紙片“飛”了起來,在空中翩翩起舞。在媽媽的指導下,經過十幾分鐘的`練習,我學會了掃地。現在長大了,我要幫媽媽干更多的家務。

  在公共場所里做一個遵紀守法的小公民。彎下腰,撿起紙片;拿起布,擦掉桌上的灰塵;停住腳,扶起摔倒的同學……

  我們每一名小學生都要努力改變自己,無論在生活上還是在學習上,都必須盡力做好每一件事,爭當一名合格的“五好小公民”。

  五好小公民作文 2

  一個星期天,天氣格外晴朗,藍藍的天空上飄著朵朵白云,暖融融的太陽照在身上,舒服極了。我和媽媽在小區健身場地玩了個夠,然后,媽媽叫我和她一塊到銀行去交電費。

  我和媽媽說說笑笑地來到了丁字口建設銀行營業大廳,因為是星期天,大廳沒有往日的喧鬧。過了一會兒,來了一位20來歲的阿姨,她在另一個柜臺取錢,銀行的工作人員按程序刷好卡后,如數把錢放在柜臺取錢的槽子里。大概是急用錢把!取錢的阿姨把錢疊好,數也不數,就急匆匆地向門口走去。我往槽子里一看,哇!還有一張50元的紙幣。我想:這肯定是阿姨在匆忙疊錢過程中掉下來的!我心里頓時好似有兩個小人在打架,一個小人說:“是把50元錢還個阿姨呢?還是自己留下?這可是一筆數目不小的零花錢呀!大廳里只有媽媽和那位取錢的阿姨,不會有人知道。”另一個小人卻說:“不能要那50元錢,你是少先隊員,胸前佩帶著鮮艷的紅領巾,老師時常教育我們,要多幫助他人,做個誠實守信的好孩子,要爭做‘五好小公民’。”我在兩種不同的想法面前猶豫了片刻,這時,耳旁又想起了老師平時對我們的教導,眼前閃過飄揚的紅領巾,對!我應該選擇正確的做法。我再也不猶豫了,大聲喊著:“阿姨,你還有50元錢沒拿走!”已走到大廳門口的阿姨沒有聽見,我一個箭步沖上去,終于叫住了那個阿姨,她急忙跟著我返回銀行,拿回了50元錢。銀行的阿姨不知道外面發生了什么事,從柜臺上站了起來,目睹了這幾分鐘發生的事,她和取錢的阿姨不約而同地夸獎我說:“謝謝你小朋友,你真乖,你真誠實!”這時候,媽媽也面帶笑容地走到我身旁,輕輕地撫摩著我的頭,說:“喜喜,你做得對。你今天的表現是誠實的.行為,你真是媽媽的好孩子!”我感到心里比一吃了蜜還甜,高興地笑了。我知道因為我的誠實,讓取錢的阿姨避免了經濟損失,也讓兩位阿姨避免了誤會,我做了一件我該做的事。

  從這件事上,我明白了,爭做小公民,要從點點滴滴的小事做起,要從自己做起。

  五好小公民作文 3

  你是五好小公民嗎?告訴你吧!我就是個五好小公民!

  你知道嗎?我可在這方面留下了痕跡呀!比如說:在學校里,看見有同學摔倒,連忙上前去把他扶起來,如果發現他受傷,就會把他送到校醫務室;看見同學亂丟垃圾就去阻止,讓他不要亂丟垃圾,如果他已經把垃圾丟下地了,就叫他撿起來,他不撿起來就自己去撿起來丟進垃圾桶;看見同學在玩耍中傷害花草樹木,就上前阻止,并向他講道理。在平時,我當然也會照樣當一位五好小公民。

  當然,我在讓別人不要亂丟垃圾,要保護花草樹木的同時,自己也不會亂丟垃圾,傷害花草樹木。要不然,我還有什么資格去讓別人做五好小公民呢?你說對嗎?

  你看我這記性,差點忘了告訴你,我當五好小公民對身邊的`同學還有一些影響呢!

  不信你瞧!

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了!正好這節課是體育課,我拿著水瓶往樓下跑。突然,一個小妹妹摔倒了,我連忙上前去把她扶起來。這一幕,恰好讓比我晚來一步的任健看得一清二楚。后來,我因為被老師叫到辦公室,所以沒有看見一個小男孩摔倒了。當我從辦公室出來的時候就看見任健把小男孩扶起來了。當然,你肯定會說,也許別人平時就已經是一位五好小公民了。我告訴你吧!以前,我從來沒有看見過任健這樣做過,甚至有時看見摔倒的同學還假裝沒有看見,大步流星的從同學身邊走過了。這下你服氣了吧!怎么樣,我當五好小公民對同學也有影響吧!

  我做五好小公民是從五年級才開始的。其實以前我也想做一位五好小公民,可我試了試以后才知道,那時侯我還沒有能力去做五好小公民。

  現在,我有能力去做五好小公民了,我把做五好小公民看成是一件快樂的事!并暗示別人也來做五好小公民!

  我認為,五好小公民是我們光榮的稱號!

  五好小公民作文 4

  五好小公民,在我的心目中,就是要在家里做爸爸媽媽的“小幫手”;在社會做文明的“小標兵”,在公共場合做環保的“小衛士”;在班級做團結友愛的“小伙伴”,在?做勇于創新的“小主人”。我們這些不甘落后的少先隊員,當然也要緊隨其后,跟上這支隊伍,對社會大喊:

  “我們是新時代的五好小公民!”

  在家里,做爸爸媽媽的“小幫手”。幫父母做一些力所能及的小事,洗洗盤子,刷刷碗,做到“十全十美”。在父母勞累時,當當他們的“貼心小棉襖”,為他們捶捶背,捏捏肩。

  在社會上,做一個“文明小標兵”。我從不亂涂亂畫,不說臟話,不亂吐痰,尤其是在公共場合。同學們,當你們長大后,當你們可以使用這些代步工具獨自上路,你們是否胸有成竹,肯定自己不會違反交通規則,否定自己不會不安全回家。同學們,我們是新時代的少年,每個人都有一種不服輸的精神,當然這場比賽也不可以輸,上我們一起加油,爭做文明的小標兵

  在公共場合,做環保的小衛士。當我拉著媽媽的手興致勃勃的走出樓道門時,就聞到一股臭氣熏天的味道,我們樓下整齊的排列著好幾個垃圾桶,可是垃圾桶旁邊卻七零八散的“躺著”好多餿了的垃圾。平時,如果有袋裝的垃圾在垃圾桶旁時,我就會隨手把它們扔進垃圾桶,再說我們小區的.清潔工人也很勤快,但是這樣的事情還是會不時的發生。“綠色環保,舉手之勞”人人都在喊環保,環保,不知為什么還有人這么不愛護自己的家園!

  在班級里,做團結友愛的“小伙伴”。要做到不打架,不罵臟話。同學生病時,關心他,為他遞白水;同學受傷時,安慰他,陪他到醫務室。

  在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長。

  春風吹綠大地,吹紅花朵,把“五好小公民”這個有非凡意義的活動,吹遍全中國!行動起來,做個名副其實的五好小公民!

  五好小公民作文 5

  我們每個人都應該做個“五好小公民“。但是要真正做到”五好小公民“的要求還是很難的。因為要按照《社會主義核心價值觀》上的12個詞語:富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業誠信友善。其實他們可以看成六個詞語:富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業誠信友善。

  富強民主:要向那些忙碌的辛苦的工作者致敬,因為是他們才有我們美好的生活,而他們一句話也不抱怨。只是在默默地勞動著。就是要讓變得更富有更強大,而且要以那些平民為國家的中心,因為只有更多的人投靠我們的國家,才是我們國家致富變強的一種必不可少的一步。

  文明和諧:要知道那些國家總統和那些有才華的人都是要學到這一點,而且他們不是在家里、學校里、公司里;不是對熟人、家人;不是對貧民、富人,而是在所有地方對所有的人,所以我們應該向他們學習,而且如果一個人把這些要求都做到了,那個人以后一定是我們中國的棟梁,會對我們的祖國奉獻出很大的貢獻,會被記錄在歷史的史冊上。

  自由平等:這是我們做人的基本原則。因為如果這樣的話那些律師就會一直偏袒別人,不會做一個正直的人,熟人會隨便報案,亂告別人,天下就會大亂。而且應該熟人、家人、朋友甚至仇人都自由平等。所以我們不能偏袒、包庇任何一個人。反之,我們也不能恨別人所以就對恨的那個人進行不公平的待遇。這樣才能做一個正直的人。

  公正法治:我們應當遵紀守法看見那些人不守紀律就應該制止他,因為如果放過他還縱容他,世界就會變得亂七八糟,所以我們干的事都要守紀律,不能做違法的.事。

  愛國敬業:我們每個人都應該做到這一點,如果不這樣還為國家的敵人效勞,那就敬業也做不到。而且你也會變成一個國家的敵人。

  誠信友善:這個是我們很多人都做的到的,但是也有許許多多的一直撒謊、不講信用的人,如果做不到這一點,你就沒有朋友,還會慘遭別人的嫌棄,甚至連你的家人都不會再相信你,因為他們已經沒有理由去相信你了。

  要做到”五好小公民“一定要完成這些要求。

  五好小公民作文 6

  自從了解五好小公民的真正內涵以后,我也處處以五好來要求自己。在家中,我爭做爸爸媽媽的小幫手;在學校里,我爭做一個聽老師教導的學生;在與同學交往中,我爭做一個誠實守信的小伙伴;在公共場所里,我爭做一個遵紀守法的小公民;在生活中,我爭做一個護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士;在獨處時,我還爭做一個勇于創新的小主人。

  起初我在家里,只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子,后來我會洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當響,還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責怪我,還夸我越來越能干了呢!以后,我做家務事時,就更積極了,對洗碗情有獨鐘。有一次,我們一家吃過晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪,再也沒有力氣去洗碗了。這時,我挺身而出,主動要求去洗碗,爸爸媽媽答應了。說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷嘩啦嘩啦地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗了,仔細一看,光潔如新。

  每次上街、外出時,我從不損壞公物。一次,我去公園玩看見一個小孩正在摘花,我就上前去勸他不能摘,這花兒是給大家開放的,那是屬于每個人的,愛護公物,人人有責。當時,旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標兵。有一次,我看見一個年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上,而清潔工阿姨剛掃完這段街,于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了。城市是我家,潔凈靠大家!我們都來爭做環保小衛士吧!

  在學校的表現,我不是吹牛,表現特棒。我很尊敬我的老師,他們像父母一樣關心護我們。我很團結同學,從來不與我的'小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學就像是我的兄弟姐妹,我們應該互相關心、互相幫助,一人有事兒,我們全班幫忙,所以同學們稱我是可的小伙伴。

  小伙伴們,其實,我們都是生活的小主人,讓我們從小磨練自己的意志,從小做起,從小事做起,人人爭當五小公民;我們的國家,使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗。

  五好小公民作文 7

  別看我年紀小,可大家都夸我是五好小公民呢!在家中,我是爸爸媽媽的小幫手;在學校里,我是一個聽老師教導的學生;在與同學交往中,我是一個誠實守信的小伙伴;在公共場所里,我是一個遵紀守法的小公民;在生活中,我是一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士;在獨處時,我還是一個勇于創新的小主人。

  起初我在家里,只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子,后來我會洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當響,還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責怪我,還夸我越來越能干了呢!以后,我做家務事時,就更積極了,對洗碗情有獨鐘。有一次,我們一家吃過晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪,再也沒有力氣去洗碗了。這時,我“挺身而出”,主動要求去洗碗,爸爸媽媽答應了。說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗好了,仔細一看,光潔如新,還找不到油哩!

  每次上街、外出時,我從不損壞公物。一次,我在公園里看見一個小孩正在摘花,我就上前去勸他不能摘,這花兒是給大家開放的,那是屬于每個人的,“愛護公物,人人有責”。當時,旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標兵。有一次,我看見一個年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上,而清潔工阿姨剛掃完這段街,于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了。“城市是我家,潔凈靠大家”!我們都來爭做環保小衛士吧!

  在學校的表現,我不是吹牛,表現特好。我很尊敬我的'老師,他們像父母一樣關心愛護我們。我很團結同學,從來不與我的小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學就像是我的兄弟姐妹,我們應該互相關心、互相幫助,一人有事兒,我們全班幫忙,所以同學們稱我是“可愛的小伙伴”。

  小伙伴們,其實,我們都是生活的小主人,讓我們從小磨練自己的意志,從小做起,從小事做起,人人爭當五好小公民;愛我們的國家,使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗。

  五好小公民作文 8

  作為新時代的我們,一定要做一個五好小公民。

  在學校,我們要做一個做團結友愛、互相幫助、尊重他人的“小伙伴”。在家里,我們要做一個勤于自主、獨立自強的“小主人”。也要做一個勤儉節約、熱愛勞動、孝順父母的“小幫手”。在社會,我們要做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。還要做一個在公共場合愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。

  在學校做一個團結友愛的“小伙伴”。俗話說得好:“一人難挑千斤擔,眾人能移萬座山。”所以,同學之間,只有團結一致、齊心協力才能凝聚成一股力量,為這個多彩的集體增添更多的榮譽,增添更多的歡樂。

  在家里做一個獨立自強的“小主人”。學習獨立面對生活。自強自立,迎接挑戰,從現在做起、從自己做起、從身邊的小事做起,做好自己的“小主人”。

  在家里,也要做孝順父母的'“小幫手”。為父母分憂解愁,父母含辛茹苦地養育了我們,當我們長大后,就應為他們分擔家務,自己能做的事情自己做,堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等。堅持經常掃地、拖地干家務活。多多體諒父母,不提無理的要求。

  在社會,做一個熱愛祖國的“小標兵”。要時時處處以小學生的行為規范要求自己,講文明、懂禮貌、遵紀守法,不說不文明的話,不做不文明的事。

  在學校、在家中、在社會更要做一個熱愛勞動、保護環境的“小衛士”。首先,要從自己做起,做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不喝生水、不吃不潔食物。見到有人違反,勇于向前指正。從身邊的小事做起,堅持勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡換衣、勤刷牙漱口。相信在我們的共同努力下,我們的地球將會變得越來越干凈,到處鳥語花香,成為一個綠色家園。

  讓我們一起爭做一個團結友愛、獨立自強、孝順父母、熱愛祖國、保護環境的五好小公民吧!

  五好小公民作文 9

  五好小公民,就是指在道德文明建設上有突出貢獻,文明的少年或青年,并銘記八榮八恥。

  五好小公民就是團結友愛的“小伙伴”,勤奮自主的“小主人”,熱愛勞動的“小幫手”,遵紀守法的“小標兵”,愛護公共財物的“小衛士。”

  成為團結友愛的“小伙伴”并不難。只要你與人相處學會“己所不欲,勿施于人”。在學校,與人相處要團結友愛,互相尊重。“與人相處,也是一種學問。”這句話,老師經常用來告誡我們。與同學相處,要互相尊重,互相幫助,互相學習。

  成為勤奮自主的“小主人”并不難。自己的事情自己做,在生活中,用自己的行動證明,學會獨立思考與面對。要做到心胸寬廣,學會坦然面對,自立自強。

  成為熱愛勞動的“小幫手”并不難。就是在日常生活中,學會幫助父母做家務。學會去勞動,愛上勞動,隨手撿起地上的紙屑,隨手把垃圾送回家,隨手日行一善。老師也常說“日行一善。”讓垃圾回家吧!熱愛勞動從點滴做起。

  成為遵紀守法的“小標兵”并不難。要誠信,要遵守法律法規。不接受不良嗜好,不做違法的`事情。做事之前考慮一下要承擔的后果。要遵守國法校規,不做有損道德的事。杜絕不良行為。

  成為愛護公物的“小衛士”,并不難。做到不亂涂亂畫桌椅,不用腳踹墻。你留下的一個個腳印,刺痛了純潔的心靈,諷刺了自己的素質。愛護公物,人人有責。

  同學們,讓我們從現在做起,從小事做起。做一個明理守法,團結友愛,勤奮自主,熱愛勞動,樂于付出,愛護公物的五好小公民吧!

  五好小公民作文 10

  半年前,我們家的樓道里特別的臟,也沒人去清理一下。

  回想現在的我們,何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上,你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天,車上的人影重重。你多么悠閑的聽著MP3,瀟灑極了,渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕,又酷愛時尚,父母從來不在你面前說什么。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想?

  《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時,自從你第一次為那位老爺爺讓座時,自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時,你真的長大了。你已不再是任性的.“少爺”,不再是老師眼里的“搗蛋王”,不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上,花兒也為你微笑,柳兒也為你舞蹈!你說這個世界多美好!

  我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好,而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作,用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡單,但寓于的責任,則是我今生所追求,所努力的方向。在家里,我更愿是一個孝敬父母的好兒子:在學校,我何嘗不想成為同學愛戴的的好同學?在社會,我也定當遵紀守法,誠心奉獻!就像是一滴雨點兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉,我們能使小溪,河流,大海變得更加的清澈,但我們不能做一滴污水,而玷污了整片海洋!

  五好小公民作文 11

  曾經看過一句話:“品格決定命運,童年決定一生。”養成良好習慣,做一個五好小公民。

  在學校我是“小標兵”、“小伙伴”。我很尊敬我的老師,他們像父母一樣關心愛護我們。每一次碰到她們,我都感到好親切,都會熱忱地叫聲“老師好”。我熱愛祖國的山川河流。遵守學校的規章制度,是一個遵紀守法的小學生。我還是同學們的一個說話算數,守時守信的好伙伴。我答應了朱金月教她數學題,一直到她學會為止。高思琪看到了也加入了,我們一起玩得非常非常開心。我和同學很團結,從來不與我的小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學就像是我的兄弟姐妹,我們在生活上互相關心、學習上互相幫助,一人有事兒,我們全班幫忙,大家都爭著當同學們“可愛的小伙伴”。

  在家里我是“小幫手”、“小主人”。起初我在家里,只會等爸爸媽媽把飯盛好,叫我吃飯,后來我上學了,就開始學洗碗了,天天樂不可支地幫媽媽洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當響,還把身上、地上潑的到處是水。媽媽非但沒有責怪我,還夸我越來越能干了呢!有一次我家的飲水機壞了,漏了一地的'水,我拿著拖把,一把一把的拖,不一會兒就拖的干干凈凈,爸爸媽媽都夸我,我心里美滋滋的。以后,我做家務事,就更積極了。有一次,我家來了好多客人,爸爸又不在家,我就主動的倒水。吃過晚飯后,勞累了一天的媽媽已經疲憊不堪,這時,我“挺身而出”,主動要求去洗碗,媽媽答應了。說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗完了,仔細一看,光潔如新,還找不到油哩!客人要走了,我就送到門口,邀請她們下次再來玩。

  俗話說得好:“眾人拾柴火焰高”。只有大家團結一致,齊心協力,從自我做起,把平凡的事做好,把簡單的事做好,雖然現在不能改變世界,至少可以改變自己,社會就像一缸水,清水多了,社會自然會純凈!用實際行動去做一個五好小公民,就會讓這個多彩的世界美麗如畫,其樂融融,溫馨快樂。

  五好小公民作文 12

  什么是五好小公民呢?就是在學校做同學的“小伙伴”,在家時做父母的“小幫手”,在獨處時做一個“小主人”,在公共場合做個環保的“小衛士”,在社會做個“小標兵”。

  我們要怎樣才能成為一個合格的五好小公民呢?我們年紀還小,沒有能力去做驚天動地的事,但我卻可以從小事做起。

  比如在學校我們要幫助同學,向他們伸出援手。有一次,我的同桌聽寫本用完了,他就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他也不敢去打擾同學。在這千鈞一發之際,我從書包里抽出了本子,遞給他。他激動得不知說什么才好,最后才說出兩個字——“謝謝”。

  不但在學校要做個幫助同學的小伙伴,而且在家里也要幫父母分擔家務。

  雖然現在六年級了,學習很緊迫,但我還是會幫爸爸媽媽干點家務活。有時把作業做完,我會把家里打掃一番;父母累了,我還會幫他們捶捶背、買東西……幫父母做事,難道不是件高興的事嗎?

  有的同學在家里整日都當“小皇帝”、“小公主”。過著“衣來伸手,飯來張口”的'日子。什么事都依賴大人,到面臨困難時,卻什么也不會做。記得有一次,爸爸媽媽都出差了,沒人做飯給我吃。我抓起電話就叫外婆來做飯,可轉念一想,如果爸爸媽媽一直不回來,我讓外婆勞累,那多不孝順呀!我放下電話,翻開食譜,照著食譜做了一碗面。雖然不是很美味,但心里卻美滋滋的。

  我們還要做個愛護環境的“小衛士”。當看到別人亂人果皮紙屑時,要阻止,否則果皮會讓人摔倒,紙屑也會污染環境。

  在社會,就做個文明的“小標兵”。用自己的力量去讓這個世界變得更美好。想著想著,愛的奉獻又在耳邊響起……

  五好小公民作文 13

  現在的社會,隨著物質文明建設的飛速發展,精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域,人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要始公民“合格化”,我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任效大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們一定會為之付出自己的不懈努力以不負重望,爭做一個五好小公民。

  回想起現在的`我們,何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一件件事情。大街上,你匆匆走過,隨手留下了令人頭痛的垃圾。那天,車上人影重重你多么悠閑地聽著流行音樂,瀟灑極了,渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老人。你年輕,有喜歡時尚,父母從來不在你面前說什么。你說每次從父母那雙粗燥開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。可你曾替你的父母想過么?

  我想我所謂的五好小公民絕不僅僅是學習好,紀律好,而是要在家中,學校,社會中都能夠用含理的方法待人處事,去與他人合作,用自己的實際行動去遵循某方面的秩序。在家里,我愿是一個孝敬父母的好兒女,在學校,我愿成為同學們愛戴的好學生。所以,我們要從身邊的小事做起。

  行動吧,為了更好的碧海藍天!

  五好小公民作文 14

  新世紀的鐘聲已經敲響了,為了適應新時代的社會發展要求,我們中學生應與時俱進,積極行動起來,立志做新時代的五好小公民。

  古人重德,作為新時代的中學生更不能忽視。我們中學生應自覺遵守《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》,努力做到《中小學生十不準要求》。在學校尊敬老師,能與同學和睦相處,并做到互幫互助;在家里尊敬長輩,孝敬父母,友愛兄弟,盡力保持融洽和美的家庭關系。

  當然,重德也不能輕智。在知識經濟時代,我們中學生對學習更不容許有絲毫的松懈,應發揚拼搏的精神,認真克服學習上所遇到的一切困難。除了努力掌握老師所傳授的知識外,還要做到“溫故而知新”。

  誠然,一個人要想有所建樹,就得有強健的體魄。中學生階段正是發育身體的重要階段。我們中學生不能眷念被窩,應及早投入到晨練中去。除此之外,課間課余也應參加體育活動,比如:做廣播體操、眼保健操、打羽毛球、跳繩、打乒乓球等。我們通過體育鍛煉,要用鐵的事實來證明:我們中學生擁有健全的體魄,不再是昔日的“東亞病夫”。

  愛美之心人皆有之。我們中學生應培養正確的審美觀,在日常生活中落實好“五講四美”,做一個生活的有心人,到現實生活中去發現美,并創造美,給人們生活帶來美的享受。

  “勞動是光榮的.”。我們中學生不應好逸惡勞,應爭做勞動的先鋒。在學校勞動中,不要拈輕怕重,要勇挑臟活累活;在家里應幫助父母做一些力所能及的家務活,盡量為父母分憂。新時代的中學生可不能成為“大懶蟲”。

  心動,心動,不如行動。我們中學生一定不要辜負黨和國家對我們的深切期望,要用實際行動來爭做一個新時代的合格的五好小公民。

  五好小公民作文 15

  當今社會隨著物質文明建設的飛速發展,精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域,人們正向著“五好小公民”的領域奔去。我們青少年要做一個五好小公民,就是在家里做父母的.“小幫手”,在獨處時做一個“小主人”,在學校做同學們的“小伙伴”,在公共場合做個環保“小衛士”,在社會上做個“小標兵”。

  以前在家里,一切家務事媽媽都不讓我做。現在我長大了,覺得自己應該做點家務了,如今,每天吃完飯,我都幫媽媽收拾碗筷,并且學會洗碗了。有時候媽媽忙不過來,我就會主動幫媽媽洗碗,雖然動作慢一點,但是媽媽還是夸我能干,幫她干點活我就更有興趣了。有時候我還爭著幫媽媽打掃衛生呢。在公共場合我也很注意環境衛生,自己從不亂丟果皮紙屑,看見地上有垃圾我都會主動撿起,扔進垃圾箱。在學校我能做到尊敬老師,無論在哪里我只要看見老師就會說聲老師好,在班上我從不和小伙伴吵嘴打架,與同學相處得十分和睦,同學們都說我象換了個人,都愿意和我交朋友。

  讓我們每個青少年都從身邊的小事做起,為我們的社會和諧,讓我們爭取做個合格的“五好小公民”!

  五好小公民作文 16

  我們學校發出了“爭做五好小公民”的通知,我讀了《小學生道德修養讀本》,心想:我們那兒的樓道那么臟,正是我爭當五好小公民的好機會,我們家的樓道衛生就由我來打掃吧。

  說干就干,下午一放學,我就叫上姐姐去掃樓道。我們拿著灑水壺從下到上灑了一遍水,又從上到下仔細地掃了起來,我又發現我們那兒的樓道不僅果皮紙屑多,還有很多灰塵。掃了一會,灰塵滿天飛,嗆得我出不來氣。我費了九牛二虎之力才掃完了樓道。

  我筋疲力盡地回到了家里,對媽媽說:“當清潔工真累,以后我再也不想干了!”媽媽說:“做事不能半途而廢,要有毅力。你覺得累,正說明你缺乏鍛煉,你如果經常掃,就會感到勞動的快樂了。”第二天下午放學后,我又去打掃樓道衛生,真的,今天掃起來輕松多啦,不一會就完了。我又拿抹布把樓道扶手擦了一遍。看見被我打掃得煥然一新的樓道,我高興極了,我決定一星期掃三次。就這樣,以后我走在家屬院里,大家都親切地叫我:“樓道小衛士”。

  當今社會,隨著物質文明建設的'飛速發展,精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域,人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”,我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。

  五好小公民作文 17

  我們的祖國是世界四大文明古國之一,我的家鄉是重慶市的第二大都市萬州,現在我的家鄉越來越美,但人的惡習陋習與我們的環境極不相符合。你看,有的人簡直是出口成“臟”,讓人聽了很不舒服,隨地吐痰,亂扔垃圾的現象隨處可見。這些行為與美麗的萬州極不諧調。不僅大人這樣,連小孩、學生也是,現在學校不是提倡做五好小公民嗎?其中一條就是:“在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵。”我想,這一條大多數同學都沒做到,其實我有些地方也沒做到。既然大家都沒做到,那我們就一起改正吧!

  在我們學校里,許多同學一出口就是臟話,一張嘴就是一口痰落在地上,一伸手就是一個紙團掉在地上。這些行為哪是一個小學生該做的呀。我做學校的校車,認識幾位一年級的小朋友,別看他們人小,可說起臟話打起架來不比我們高年紀的差。我時常聽到他們說臟話,看到他們打架,我常去阻止,但他們不聽,非要“大戰三百回合”,我沒轍,只好去找其他人玩。

  另外,我們這些男生喜歡欺負女生,我也愛捉弄女生,因此,姐姐常說我不尊重女生。對我們男生的行為,女生們極為不滿,有時,她們在忍無可忍的情況下,女生們也會把淑女形象拋到“爪哇國”去,和我們大戰一場。還有,我們吵架常說些傷人自尊心的'話。這些又觸犯了:“在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴”這一條。

  我離合格的五好小公民還差得很遠,我會努力做一個合格的五好小公民,并帶動其他朋友也一起做五好小公民,讓我們祖國的大好河山比以前還美,讓我們中國人民更美!

  五好小公民作文 18

  “嘿,太好了!”屋內傳出了我高興的歡呼聲,這聲音充滿了激動和自豪。原來,我通過了爸爸媽媽的“測試”,被爸爸、媽媽評為“五好小公民”。

  拿到爸爸媽媽頒發的獎品時,我不由回想起我為做“五好小公民”付出的努力。

  我本來是一個頑皮的孩子,以前,自己房間的東西常常東一個西一個,我常常就只知道大叫“媽媽,我的作業本哪里去了?”、“爸爸,看到我的文具盒了嗎?”,可是,現在我把房間整理的整整齊齊,學習用品放在書桌上,課外書整齊的擺在書架上,衣服疊好放在衣柜里,爸爸媽媽不停夸我是個愛整潔的好孩子。

  勞動,更是“五好小公民”是必須做到的,以前,我做得不是很好,現在,我是一個愛勞動的.孩子,我放學回家看見地上又臟有亂時,就會心想:哎,屋里又亂了,我得好好打掃打掃。想到這里,我顧不上一天的學習辛苦,拿出掃帚把地板打掃得干干凈凈后,再用拖把聚精會神地拖起來,盡管勞動得氣喘吁吁,臉又燙又紅,可是看到屋內的地板煥然一新,我就開心的笑了。里面不僅有清水,也有我的汗水啊。

  在家庭,我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”;在社會,我是一個熱愛祖國、文明禮貌的“小標兵”;一說到文明禮貌、助人為樂,這可是我的強項啦,我碰到長輩,都會大聲的喊出“爺爺奶奶好!”、“叔叔阿姨好!”,碰到小朋友需要幫助,我都會盡心盡意幫助他們。而且,我還是一個保護環境、遵守秩序的“小衛士”,在公共場所,我從不亂丟果皮紙屑,我會把它們投進垃圾箱,保持環境的衛生。

  小朋友們,你們也有過這一段段難忘的經歷嗎?讓我們一起攜手共進。

  五好小公民作文 19

  在老師的帶領下,我讀完了《復興中華從我做起》一書。我學到了要保護環境,我就是一個愛勞動、愛衛生的"小衛士";我學到了幫助身邊有困難的同學,我就是一個有愛心的小男孩,就是同學們團結互助的"小伙伴";我學到了珍惜每一分鐘,勤奮學習,我就是一個愛學習的"小標兵";我學到了見到師長、父母問一聲好,為老師、父母分擔力所能及的事,我就是一個尊敬師長、孝順父母的"小幫手";我學到了為集體奉獻力量,為祖國增添光彩,我就是一個愛集體、愛祖國的"小主人"。

  讀完了《復興中華從我做起》一書,我明白了:對于學習,我們不僅要充滿興趣,愛讀書、愛學習,還要牢記雷鋒叔叔的`釘子精神,刻苦鉆研,爭取早日成才,奉獻社會,服務人民,為中華民族的偉大復興作出貢獻。

  同學們,讓我們攜起手來,共同努力,從點滴的小事做起,奉獻愛心,關心他人,爭做新時代的"小雷鋒",爭做"五好小公民"。

  五好小公民作文 20

  我們,21世紀的小主人,祖國的花朵,沐浴在愛的陽光下,快樂成長。我們要爭做五好小公民,為了誰,為了祖國,也為了社會,也為了自己。

  五好小公民,說一次,講幾次,壓根兒不費力,但光會說有什么用?還是要從生活中的大小事體現出我是五好小公民。在我們日常搭乘的公交車上的一些場面,使我感受到小公民的善良。一次,我站在一輛很擠的車里,準備去學特長。這時,上來了一位老奶奶,報卡器上的聲音:嘀,老人卡。整個車廂都聽得到,坐在前面的有幾位大人和一位和我仿佛年紀的學生,我觀察起來。心想,誰會給這個頭發蒼白的老人讓位呢?眼看老奶奶走向后面,我心中一陣酸楚,難道誰也不想讓位嗎?太沒愛心了吧!就在這時,一句稚嫩的話語打破了車廂的寂靜老奶奶,您坐。原來是一位學生呀!隨后老奶奶向同學道謝,眼中透出贊許的目光,一起身,一句話,多么簡單的小動作,但卻有那么多人不想做,這是一種愛心,善良的表現,經過那一次事,我也開始讓座給那些老人,小孩子。他們有的比我大,有的比我小,所以我應該為他們讓座,這是最起碼的一件小事,但這小事中卻包含有中華民族尊老愛幼的良好傳統和我的一份心呀!

  五好小公民還要團結友愛,這些事在生活中可真不少,朗誦比賽里的鼓勵,掃地時的幫助也有這種例子:小學時一次教育局的.來檢察,讓我們都穿校服。那天,整個校園主打色變成了紅色,只有5%的不愛集體的沒穿。我想,這些不愛集體的根本配不上五好小公民的稱號,一個小集體都不團結,今后的大祖國難道還指望你嗎?所以要愛大先愛小,要找他人毛病,先反思自己有沒有這樣的毛病。口口聲聲說自己是五好小公民,連集體都不團結,不是說大話還能是什么?

  五好說難也不難,說不難卻很難。當你不將它當難事來年看時,的確不難做到,如果你只說大話不去行動時,五好就會離你越來越遠。讓座是一件微不足道的事,如果你將它看重,其實它也有很大的作用,能使我們更善良,更有愛心。這個世界上有許多微小的事,但如果我們一一做好,發生的作用也是無比龐大的。

  沒錯,從一件件小事做起,比做一兩件大事強得多。只有把美好的夢想層層堆砌,讓高瞻遠矚的目光投向時間的前沿,審視昨天,展望未來,沿著金光大道一步一步靠近我們心中向往的地方,從小事做起,爭當五好少年,明天的一件件大事,人今天的點滴小事開始!

  五好小公民作文 21

  我是高新區駱臺小學的小陽,我是土生土長的襄陽人,我深愛我的家鄉襄陽。所以,為了建設襄陽,為了使我親愛的家鄉更美好,我愿意爭做襄陽的五好小公民,爭當襄陽創建文明城市的小模范。爭做五好小公民,我會從自己做起,從在學校的每天做起。上課認真聽講、積極幫助同學,熱愛勞動,熱愛祖國,做一個文明禮貌、誠實上進的.好孩子。我會努力讓自己成為同學們的榜樣和模范,帶領同學們一起在書海里遨游,在知識的殿堂學習建設祖國的本領。

  爭做五好小公民,我會從自己做起,從在家里的點滴小事做起。我知道我的父母文化程度不高,面對生活他們有著各種的無奈和辛苦,但我依然深深的愛著他們,他們的身上依然有許多值得我學習的精神和品質。我會像他們一樣勤儉節約、遵紀守法、熱愛勞動。我還會盡力孝敬他們,在他們下班、干活回家之后,為他們端上一杯茶,為他們煮一頓簡單的飯菜。

  爭做五好小公民,我會從自己做起,從在公共場所的每一刻做起。我會注意文明禮貌用語,愛護公共財物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。如果有需要我幫助的老人和更小的孩子,我會熱心的伸出援助之手。如果有人亂扔垃圾,我會主動撿起來,并上前告訴他我們要讓襄陽更美麗,就必須愛護我們襄陽的環境。如果有人在公交車上擁擠,我還會主動告訴大家不要擠,安全才能上車,安全才是回家最快的路。

  爭做五好小公民,我正在行動。我相信,只要我就這樣一直從點滴的小事做下去,并帶動影響更多同學爭當五好小公民,我們也一定能給我們美麗的家鄉添綠,給美麗襄陽添彩。

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