回憶往事的作文

時間：2024-03-30 13:31:38 好文我要投稿

[熱]回憶往事的作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶往事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱]回憶往事的作文14篇

　　回憶往事的作文篇1

　　今天下午第二節課，是我最傷心的回憶。

　　在打鈴的時候，我們全班都回位坐好，眼保健操開始了，因為廣播聽不見聲音，我們班就吵吵鬧鬧的，廣播停了，方老師來了，方老師看見我們的表現，搖了搖頭，不說話。同學們見方老師來了，把嘴巴閉了起來，老師把鄭國梁和夏怡叫到講臺上，讓他們做一道算術題，他們幾乎不會寫一樣，很慢。過了兩分鐘，夏怡寫完了。又過了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘，鄭國梁才寫完，這兩道題他們都做錯了，花了三分鐘的時間，老師講了一下他們錯在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。

　　老師對我們說了一句話：“剩下的`時間把數學作業全部完成，并留下五分鐘時間報聽寫。”老師的這句話還沒說完，許多人就覺得時間不夠，老師又搶著說：“只有十一分鐘了！十分鐘。”我們趕快把作業拿出來做，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　時間到了，我只差一個答沒有寫，老師卻對大家說：“不能寫了！”我只好寫報聽寫這個作業了。

　　聽寫完畢了，老師嚴厲地說：“作業沒寫完的同學，把試卷抄一遍，差一個字也算，誰叫你們不做眼保健操的！”

　　唉！真是自作自受呀！

　　回憶往事的作文篇2

　　舊課本帶給我的回憶真是有可氣，又可笑。

　　記的三年級那次我把同學的書碰倒在地上。當時我不知道把書碰倒在地上。就出去玩。我回來的時候我的書被人畫，就大喊一聲：“誰把我的書亂畫。”一位同學站了出來，就問：“你為什么把我的.書亂畫。”你把我的書碰倒。

　　這件事是不是又可笑又可氣啊！

　　今天，我回到家，翻開三年級的數學書，這本書讓我想起了教我們三年的于老師。

　　于老師是我們班任課老師中年紀最大的，有一次，于老師上課時小心從講臺上摔了下來，坐在地上好一會才慢慢的站起來，看著老師耳邊的絲絲白發，我真想對老師說。老師，您痛嗎？

　　我拿著這本書，眼前浮現出老師的容貌。雖然現在換了老師，但我永遠都不會忘記于老師。

　　回憶往事的作文篇3

　　20xx年9月3日星期一多云

　　盼望著，盼望著，終于迎來了開學的日子了！今天一大早，7時還沒到，我就起床了。經過51天的奔波時間，唯獨的一天能夠重見我的同學，你說，我能遲起床嗎？當我回首起那一件件的愉快往事，我總會想起朋友之間的友誼，因為我的學習目標是“尋找友誼，體驗情感”。在這51天的暑假生活里，我并不快樂。我失去里友誼，失去了快樂。這我能快樂嗎？在三年級的時光里，我過得比較快樂，因為有兩個字不管日夜地陪伴著我，我感覺到，它就像我的主人。經過一段時間的風風雨雨，我找到了什么是真正的友誼。可是，究竟什么是快樂，我還不知道，我希望我在新的一年里能夠尋找到快樂，做個兩全其美的人！噢，現在就不談感受了，明天再談吧！當我一來到四（6）班，同學們都是聚精會神，看來他們都是想著“新學期，新目標”的奮斗了！回到座位上，我看到了我的同學，就像看到了千金萬兩一樣，是多么興奮！告訴你們一個小秘密，我有一個遠大的'理想，就是當一名科學家，去研究各種各樣的新奇東西。要是我現在是一名小發明家，我會去研究什么是真正的快樂，那該多好啊！ “新學期，新目標！”我能和快樂一起奔跑嗎？也許以后我會知道的。

　　回憶往事的作文篇4

　　星期五下午放學，疲倦的我騎著自行車獨自回家。突然，在一個轉彎的地方，“喂”一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是小學的同學——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的說道。“張小晴你好呀！我也好想你啊！”我很開心的說著，并用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的'想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現在她已經是一個初中生了，壓力負擔重了。我不禁想起以前在小學和同學們的快樂校園生活，大家一起學習；

　　一起做游戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業了，彼此都有了新學校，新的同學與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那么快樂我很欣慰，但其他的同學呢？他們還好嗎一個個同學的音容笑貌都浮現在我的腦海里，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的小學生了。

　　回憶往事的作文篇5

　　有一件事，已經過去一年多了，可現在想起來仍記憶猶新，時刻縈繞在我的腦海。那是一個陽光明媚的日子，媽媽帶我一起逛街。回來的路上看見有一群人圍成一堆，好像出了什么事！走近一看，原來是一位老大爺被車撞了，可肇事司機卻逃之夭夭。老大爺說：“我是來找我兒子的`，在公交車上碰到扒手被偷了錢，下車又被車撞，只有兒子的單位電話，可又沒錢打電話……”圍觀的人都很同情他，有的馬上撥了他兒子的單位電話，有的塞給他一些錢，媽媽也拿出了一些錢，我趕緊送給那位老大爺……這時，人群中走出一位瘦小的叔叔，一把扶起老大爺往自己的車上送，嘴里說：“別再多說話了，趕緊上醫院吧！”頓時，我覺得叔叔那瘦小的身影變得高大起來。看看那感人的一幕，我的心也不由自主地熱了起來。“還是好人多啊！”這是老大爺后來一直重復說的一句話。這件事發生以后，我一直在想：現在都提倡“五講四美”，我們中國又有著五千年的文明歷史，怎么還會有那些小偷？

　　像肇事司機這樣的人呢？那些冷眼旁觀者難道又不該為自己的冷漠而感到臉紅嗎？

　　回憶往事的作文篇6

　　盼望著，盼望著，終于迎來了開學的日子了！

　　今天一大早，7時還沒到，我就起床了。經過51天的奔波時間，唯獨的一天能夠重見我的同學，你說，我能遲起床嗎？當我回首起那一件件的愉快往事，我總會想起朋友之間的友誼，因為我的學習目標是“尋找友誼，體驗情感”。在這51天的暑假生活里，我并不快樂。我失去里友誼，失去了快樂。這我能快樂嗎？在三年級的時光里，我過得比較快樂，因為有兩個字不管日夜地陪伴著我，我感覺到，它就像我的主人。經過一段時間的風風雨雨，我找到了什么是真正的'友誼。可是，究竟什么是快樂，我還不知道，我希望我在新的一年里能夠尋找到快樂，做個兩全其美的人！

　　噢，現在就不談感受了，明天再談吧！當我一來到四（6）班，同學們都是聚精會神，看來他們都是想著“新學期，新目標”的奮斗了！回到座位上，我看到了我的同學，就像看到了千金萬兩一樣，是多么興奮！告訴你們一個小秘密，我有一個遠大的理想，就是當一名科學家，去研究各種各樣的新奇東西。要是我現在是一名小發明家，我會去研究什么是真正的快樂，那該多好啊！

　　“新學期，新目標！”我能和快樂一起奔跑嗎？也許以后我會知道的。

　　回憶往事的作文篇7

　　叮當——叮當——

　　一陣風拂過，耳畔響起清脆的聲音，也想起一段關于小鈴鐺的往事。

　　夏天的傍晚，我和爸爸媽媽還沒吃飯，我們來到了一條人頭攢動的美食街。飯后，當我在自由活動時，我把賣鈴鐺的小攤中的一個金色鈴鐺打碎了，熱鬧的街市把鈴鐺破碎的聲響給掩蓋住了。趁老板不注意，我立馬把碎渣踢到攤位底下，當沒有發生什么事情似的，悄悄地離開。

　　散步時，我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們看了我一眼：“沒事的，但是你得誠懇地向攤主道歉！”在爸爸媽媽的.鼓勵和勸導下，我鼓足勇氣，走向鈴鐺攤，然后一個九十度鞠躬，向攤主道歉。

　　沒想到攤主不但沒生氣，反而溫柔地笑著對我說：“沒事，知錯就改就好！”然后，他送了我一個湖藍色的鈴鐺作為獎勵，我很喜歡，也很珍惜，它比我的任何一個東西都珍貴。

　　這個小鈴鐺，它不僅僅是個鈴鐺，里面有知錯能改的品質。要我說，它是世上最價值連城的鈴鐺。

　　回憶往事的作文篇8

　　母校是可愛的,學生從有無知到有知,能夠健康的成長,長大成材了,都離不開母校的培育,我作為一個學生,對母校的熱愛也可想而知.

　　回憶母校,感覺母校的親切,那是多么暖心窩的事啊!

　　在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無私的了,我一看見老師就有說不完的愛.記得有一次,我由于把練習本丟在學校中,就在傍晚中自己去拿練習本,在經過老師辦公室的時候,看到老師正在燭光下批改我們的作業,這是老師在無私的奉獻啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學生,而在不知不覺中她的`兩鬢已經花白了,已有許多白絲.

　　母校的風景也非常優美,我們教室門外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無邊際的天空,綠的像矮小而可愛的小草.各色鮮花一起開放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現在回憶起來,香味還是那么的芬芳.

　　在這五彩繽紛的生活中我逐步成長,成為身體健康有知識有理想的好少年.離別母校時,回憶過去總有些戀戀不舍...

　　回憶往事的作文篇9

　　每個人都有美好的童年往事，童年發生的事往往充滿稚趣，又很有意思。回憶起童年往事，我回想起了在我三年級時教師節的那一天……

　　那天，我如同往常一樣來到了學校，剛進校門，就被同學們叫進了教室。來到了教室后，我便看見黑板上寫著“祝教師節快樂”這六個大字，我才想起了今天是我們那日夜辛勞為我們批改作業的老師的節日。

　　在還沒有上課時，同學們便都回到了教室，教室里喜加萬分。上課鈴響后，老師終于給我們盼來了，同學們都準備好了“禮花”……老鄉師剛推開了門，同學們便不約而同地叫道“祝老師節日快樂！”老師露出了辛慰的`笑容，好像仙女一般美麗。我們都熱烈的掌聲來歡迎教師節的到來，可想而知，我們那時是多么的開心，是多么的快樂，是多么的興奮啊！

　　那節課，老師上課，我們便認真聽講；老師問答，我們便主動舉手來回答問題，總而言知，那節課是我一生中最好的回憶。回想起那仵事來，我也辛慰地笑了起來……

　　回憶往事的作文篇10

　　在我很小的時候，爺爺就已經去世了，聽媽媽說，爺爺去世時，我才１歲。所以我對爺爺沒有任何的印象，只知道爺爺就呂隆基。還有我的奶奶，她也去世了，是在我５歲的時候，那時候，我已經有了記憶。我才對奶奶留下了一點印象。我至今都把他們留在我心靈最深處，做夢都希望夢到他們。爸爸媽媽一直都不知道我內心深刻有一件事，在我心里一直隱藏了９年——我一直都惦記著爺爺奶奶，雖然我對爺爺沒有印象，對奶奶的印象模糊，但我依然想著他們。對奶奶的一個動作，我一直都不能忘懷：在消毒柜前，奶奶提著個藥壺，對我微笑著。小時候，我不懂事，問爸爸：“爺爺奶奶去哪了？”爸爸回答說：“他們去了很遠的地方旅游去了。”我似懂非懂的`說：“旅游完了就回來和我玩了嗎？”爸爸不做聲了…… 誒！我不知道我為什么這么想念爺爺奶奶，甚至一想到到他們我鼻子不禁一酸，留下淚來！但我哭了之后，又這樣想：爺爺奶奶窮了一輩子，到老了還沒能享多久晚福，就去世了，我想他們一定很希望自己的孫子出人頭地！所以我應該好好學習，讓他們在天上也高興高興……

　　回憶往事的作文篇11

　　逝去的小狗，抹不去的回憶我每當看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠，它在美麗的天國里生活著。記得它第一次來我家，我就很喜歡它，它長著炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的看著我，好象在說：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有著一身雪白的毛茸茸的狗毛，還不時的甩著尾巴向人們問好。就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當我上學的時候它就在門口歡送我，當我放學回來，它就在門口迎接我，爬在我的懷一個勁的蹭我，在向我撒嬌。記得那個夏天我們都在吃蘋果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸說：“它可能也想吃了吧。”于是我爸爸喂了它一點。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開這個世界的那一瞬間，我抱著它，流著眼淚，它看著我，好象在說：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的.離去帶不走你那歡樂的世界，再見了。雖然它走了，但它的影子永遠浮現在我的夢里，它時時刻刻都在陪伴著我度過那漫長的黑夜。

　　回憶往事的作文篇12

　　回憶過去，每個人都有許多難忘的故事。親人的關愛、故鄉的明月、兒時的趣事，都珍藏在我們的記憶中。回憶往事，可以使我們重溫歡樂，也可以以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創造明天。

　　往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻閱自己的影集、成長手冊，仿佛又回到從前。回顧自己的經歷，可以看清湛江成長的足跡。

　　我有一件最難忘記的一件事，這件事讓我十分的傷心。

　　去年我的爺爺因為得病，最后……我傷心的不知道怎么說，小時候爺爺對我最好，因為這個我十分的想念我爺爺，他生前，對我最好，我也愛我的爺爺可是自從我的爺爺走后，我不知道哭了幾次。不過我想這件事一定會過去的。我一直在努力的'讓自己開心，我現在變的開心多了。我想告訴大家，不要因為一點點小事，讓這件的父母對你失望，我們是21世紀的花朵，我們一定要為這件的祖國爭光，不丟祖國的臉。

　　當我們傷心的時候，你們一定要想：我一定會努力的，這次做的不好，下次做的好一點。我一定會努力的。