心兒怦怦跳作文

時間：2024-03-30 10:32:38 好文我要投稿

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（實用）心兒怦怦跳作文14篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（實用）心兒怦怦跳作文14篇

　　心兒怦怦跳作文篇1

　　心跳，時而快，時而慢，時而規律，時而起伏，而心跳的速度往往代表了不一般的心情。那天我遇上了它，心就像瘋了似的，跳得很快，很快。

　　一天傍晚，我和媽媽上街買文具。映著紅彤彤的夕陽，我們出發，頓時，不知從哪里冒出來Hachi追了上來。它的脖子上鈴鐺響個不停。我們走的.越快，鈴鐺響得越厲害。就是這聲音讓我毛骨悚然。我乞求媽媽將它甩掉，媽媽知道我心思，加快了速度。可是媽媽一快，它也加快，瞪大了雙眼，一臉驚喜地跟著我們，仿佛見到了久別重逢的親人似的。它跑得越快，我的心也跳得越沒規律“撲通撲通……”它馬不停滴地狂跑，跟著我們已經整整跑了1、2公里路了。我想，它也該累了，可是，它并沒有停下的意思，一直努力地跟著我們狂跑，我的心緊張不已，整個身子都縮成一團，喉嚨口仿佛堵了棉絮。再這樣，我的小心臟要蹦出來了。

　　終于，3、4公里后，它漸漸體力不支，慢下來了。媽媽說：“不用怕，這是我們小區的小狗，他只想跟我們一起而已。”

　　雖這么說，物業養的這狗跟我們關系不錯，但看到他窮追不舍的時，我還是膽戰心驚，我生怕被他咬了，我后怕他一急，跳上我身上了……每逢見到他直蹦時，我的心都狂跳不已。唉，小狗，我何時能讀懂你的親熱呢！

　　心兒怦怦跳作文篇2

　　在我經過的人生歲月中，有一件事引起的怦然心跳的感覺令我終生難忘，那就是——拔牙。

　　我的一顆老牙旁長出了一顆小小的新牙，開始時還沒有注意，很快新牙和老牙就能平分秋色了。于是我說話時會滋出口水，一張嘴就會露出兩顆牙齒并排的丑陋樣子，于是我只能求助“白衣天使”——牙醫了。

　　可是在恐懼面前，“白衣天使”也會變成“兇神惡人”。我在旁邊看著這些“惡人”手法嫻熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命，可是無論怎么嫻熟，都無法掩飾拔完牙后會流血的事實。我在旁邊看得雙腿打顫，面目蒼白，不止一次地問媽媽必須得拔嗎。媽媽沒有回答。

　　經過長時間的煎熬，終于輪到我了，我看著醫生先把一些藥粉涂在了我的.牙上，然后用鉗子碰了碰，朝我問道：“有沒有感覺了？”我心里一喜，一點兒感覺也沒了。看著牙醫那閃爍著金屬光芒的老虎鉗慢慢伸入我的口中，我的心就像一面小鼓一樣，被恐懼這根棒，不停地敲打，心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起，不停地落下。終于，我感覺到了一股涼意和恐懼。醫生快速地把鉗子往外一提，一顆老牙壽終正寢了！即使涂了那神奇的藥粉，我還是感覺到一股疼痛從牙垠根部傳出，彌漫到整個身體，牙醫及時地把一團棉花塞在了空缺的地方，經過了半個小時左右，血才止了。

　　這次拔牙時由于恐懼，擔憂，驚奇這個三個元素造成了我當時心怦怦跳的感覺，那種奇妙的感覺我永遠都記得。

　　心兒怦怦跳作文篇3

　　你知道為什么每天睡覺前，桌子上的小夜燈一直在發亮嗎？那是因為經歷過最令我心兒砰砰跳的事才做出的決定。

　　那是去年的一個寒冷夜晚，我夜晚睡得正香，突然想上廁所，于是我左顧右盼了幾下便爬了起來，朝著斜對面的廁所走去。外面的風“嘩～嘩～”地吹著，好像正在吼叫似的。來到了廁所門口，我按了下燈的開關，可是燈并沒有任何反應。我很疑惑：咦？難道燈真的壞了？外面傳來了幾聲鳥叫，我不禁打了個寒戰，心中不知從哪來的一股涼氣。聽奶奶說過，晚上三點會有巫婆來吃小孩子……我不敢繼續往下想了，說不定還真有巫婆蹦出來把我給吃了。不好！我的肚子開始不停的鬧脾氣了，看來我只好硬著頭皮去主臥的廁所了。可是，嗯……經過一場思想斗爭，我還是借著月亮的光走到了走廊。

　　周圍因為太過于安靜，反而顯得有點恐怖，每一塊冰冷的大理石都刺激著我的神經。風依舊不停地向我們宣示著它的.威力，突然有一雙涼涼的手用指尖點了一下我的背，我心里的最后一道底線就要崩潰了。此刻我覺得我心里裝了不止一只兔子。我猛的把身子一轉，原來是虛心一場，站在我身后的是我的表妹媗媗。原來她醒了也想上廁所，但她一點也不害怕，此刻我為自己的膽小感到羞愧。

　　從那以后，我明白了，這個世界上根本沒有鬼，鬼都是我們自己想出來的，我們要面對自己的恐懼并克服它。

　　心兒怦怦跳作文篇4

　　別的孩子的圣誕節，就算沒有圣誕老人，家長也會在半夜偷偷塞個禮物。而我的爺爺或許還是停在他的年代里，幾年來，他連過圣誕節都提不起興趣，更別說什么禮物了，今年估計還會是和往年一樣。

　　伊麗莎白曾說過：“一切皆有可能”。今年的圣誕節晚上，當我準備睡覺時，突然發現床邊多了一個大紅的圣誕襪。哇！奇跡！一切都有可能！

　　當我打開圣誕襪那一刻，我熱淚盈眶，里面是一個戴著圣誕帽的小兔，在對我笑呢。它的手里還捧著一張紙條，從門縫那傳來的微弱光線照耀在紙上，紙條上寫道：我的緣緣，今年的圣誕節，我走遍了所有生意火爆的大商場，只為買到一個你心儀的禮物，在新的.一年里，祝你開開心心，健健康康，希望你能喜歡！那祝福的話語，熟悉的筆跡，帶著一股暖流向我涌來，溫暖了我的心。不愛過洋節的爺爺，因為愛我，改變了他的觀念；為了讓我度過一個快樂的節日，他付出了那么多的努力。一時間，我感慨萬千。

　　爺爺總說是我肚子里的小蛔蟲，這次，他真的做了一只會讀心術的小蛔蟲。我的心再次被他的舉動所打動，情不自禁走進他的房間，擁抱了他。

　　那難忘的圣誕夜，我的心被爺爺感動得怦怦直跳。

　　心兒怦怦跳作文篇5

　　我從小就天不怕地不怕，但如果一聽到“激流勇進”這四個字，我的心兒就怦怦跳了起來！

　　記得我六歲那年，媽媽帶我去方特游樂場玩。游樂場里有很多游玩的項目，排隊人數最多就數“激流勇進”。好奇的我也拉著媽媽沖過去排隊。

　　終于輪到我們了，可前腳到后腳就害怕了，坐在車上，抬頭往上望，好高啊！可是后悔已經來不及了，我只能硬著頭皮穿上雨衣，我的腿像鐵一樣重！

　　“哐當”一聲，車發動了，慢慢地沿著軌道往上攀升，我的心也不由緊張地提了起來，怦怦跳個不停。到達最高點的`時候，車突然停住了，我竊喜地想還好還好。可沒過一秒，出于意料地車開始飛速地往下沖去，我覺得就像在虛空里一樣，但是只能緊緊地握著把手，緊閉著眼睛，不停地喊著啊……啊……然后車一下子沖到了水里，濺了丈高的水花，濺了我和媽媽一身。再開口說話時，才發覺我和媽媽的嗓子都喊啞了。過了許久，我的心兒還是怦怦直跳！

　　現在，每當我回想起這件事，我的心就怦怦跳，看來玩激流勇進，還是需要勇氣的啊！

　　心兒怦怦跳作文篇6

　　生活中處處有驚喜，今天我們的班主任就送了個特大的“驚喜”給我們。

　　“上課時，我會抽一部分同學起來背書，相信你們昨天都在組長那背過了，那么這次抽背對你們來說也是小菜一碟吧！”李老師拿著教學書走了進來，笑著說道。

　　頓時“一把刀”插進了我的心，把我一天的好心情全毀了。“怎么辦啊？”我自言自語道，“雖然在組長那背過了，可當時也是死記硬背的，內容哪還能記得清呢！”我雙手托著下巴，嘆了口氣。“翻開課本讀吧，你嘆氣也沒用！”同桌看我愁眉苦臉的'樣子，一本正經地念叨著。

　　語文課開始了，李老師走了進來，一句話拋了出來“那么下面開始抽查背誦情況。”我又開始緊張了，緊握拳頭，不停地抖著腿。也不知道是怎么了，這腿竟不聽使喚。我一邊仔細聽著老師對其他同學的提問，一邊低下頭躲避老師的眼神，生怕她瞄準我。手也不知不覺的出汗了，再瞄一眼周圍同學：一個個眉頭緊皺，臉色蒼白。哈哈，看樣子，他們也害怕被點。我望了望鐘表，才過去十五分鐘。我的天哪！什么時候才結束，可千萬不要叫到我啊！我心中暗暗祈禱著。不知過了多少個世紀，李老師終于宣布這次抽查結束。嘿，沒我！沒我！我拍了拍胸口，松了口氣。

　　陽光溫暖地向我撲來，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱起了歌，一天的好心情又回來了。

　　心兒怦怦跳作文篇7

　　今天下午，我們班級參加了學校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進報告廳，就被嚇的心都要跳出來了，不是里面有“鬼”，而是里面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯，更加害怕我的扇子開錯了，難看！

　　我們排好隊慢慢地走上舞臺，開始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個扇子有一面印的是歌曲中出現的生僻字，另一面是空白的，唱的過程中，會根據具體的歌詞把扇子打開露出上面的字，這是我們組織上的創意，會讓我們的隊伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬一我把扇子開反了、或者沒打開、甚至自己發呆了……，我預想了種種意外，心里提心吊膽的，雖然不停的在心中鼓勵自己，可害怕還是占了上風啊！

　　剛唱了一點，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來，突然，我左邊的同學沈潤生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢”中驚醒過來，原來，我的.扇子拿反了，我趕快換了過來，已經唱了一半了，我緊張的松了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒著我，的確，現在還有很多評委看著我們呢！

　　又唱了一會兒，我就像懷里揣著一只兔子，我自己發現扇子真沒開，估計我剛才又發呆了，頭上滴下來了一滴汗，我急忙把扇子打開，這下，觀眾全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心里的大石頭總算是落地了。最后我們班級取得了一等獎的好成績，看來我怦怦跳的心兒總算沒有白跳！

　　心兒怦怦跳作文篇8

　　緊張的期末考試終于成為了過去，可我心中緊張的序幕卻遲遲沒有拉下。

　　因為考試雖然過去了，可考試成績卻依舊蒙著一層神秘的面紗，不肯現身。要是考得好，不僅有獎勵，還可以舒服悠閑地度過整個假期。可如果考得不好，懲罰就別說了，你就等著親戚朋友那帶著嘲笑與得意的眼神吧。

　　領成績單的前一天，媽媽像以往一樣，發微信問老師成績怎么樣。我期待又害怕地看著媽媽的手機屏幕，生怕那上面會出現一條代表“厄運”的信息。過了一會兒，媽媽轉過頭來對我說：“老師說成績在拿到手之前是不朝外透露的，我們只能明天才能知道了。”我有些失望，又有些竊喜。萬一成績好，那我會很開心，可萬一不好，不能提前知道也挺好的。就這樣，我在兩種截然不同的心情中徘徊著。

　　終于到了星期天，到了九點，到了我們領成績單的.時候。

　　我忐忑不安地走到了教室，看見了疊在檔案袋下的試卷。“哎呀，這次考得太差了，我媽肯定會罵我。嗚……”“這次老師說我有進步了，我有獎勵呢！”一家歡喜一家愁，這話用在我們身上再合適不過了。不過我認為還是當歡喜的那戶人家好。

　　“快看試卷啊！”媽媽在我旁邊站了好一會兒，有些不耐煩了。我這才想起正事，緊張感也隨之涌上心頭。風停了，室內的空氣似乎都凝固了，我小心翼翼地翻開試卷，雖然都不低于九十，可考得卻比平時差多了。

　　我真后悔沒有勤奮地復習，真是付出少，回報就少啊。

　　心兒怦怦跳作文篇9

　　今天，張老師給我們說了一個《心兒怦怦跳》的作文，我一聽到心兒怦怦跳這個字，就想到了以前打破茶杯的事情。下面我來給你們講述一下，我打破茶杯的經歷。

　　那是以前的一個星期六下午，乎乎的冷風吹在我熱乎乎的小臉蛋上，就像寒風刺骨一樣，把我冷的`瑟瑟發抖，那時我正在做星期五沒做完的作業，媽媽和外公正在一邊逗宇宇，一邊看打仗的電視，我也不時看幾眼，看了以后，外公把電視按了個暫停，和媽媽背上宇宇去買菜了，還千叮嚀萬囑咐的讓我快點把作業寫完，可是，她們一走，我不一會兒就可了，便去茶機上倒了一杯茶喝，就在我喝的時候，手一滑，撲通的一聲，茶杯打破了，我一看，杯子已經粉身碎骨了，摔得無影無蹤，我找了一個盒子，邊找打破的碎片，邊想：這下一定慘定了這可是媽媽新買的呀！830元一套啊！一定會被媽媽罵，好想快點兒到退，然后不打碎呀！好想找個地洞鉆進去呀！我正在想，忽然一聲，門開了，媽媽和外公走了進來，看見我正在撿碎片，便問：你在干什么？我回答道：茶杯打破了。媽媽火冒三丈地說：長大了你才知道學習多么重要，叫你做作業，你就把杯子打破了，長大了要給我830元錢，聽到了沒有。我說：聽到了。我怦怦的心鎮定了下來，只不過長大了還要給媽媽830元錢，我真大意呀！

　　這就是我的心兒砰砰跳的時候，你有過嗎？那就寫下來吧！

　　心兒怦怦跳作文篇10

　　那一次，我的心兒怦怦直跳。

　　事情是這樣的……

　　那天，我在童心圓上課開小差，剛開到一半，"施靜翊，站起來！"頓時，就像有一塊大石頭壓在了我的心口；就像被一支箭射中了我的心臟；更像一個瘋狂的小球，一直在我的心里來回跳動。突然，鐘老師開口了："今天，施靜翊是我們班上紀律最最不好的……"，我的'心繼續劇烈地跳動著，感覺下一秒就要碎了，"坐下！"直到這時，我的心才略微放松了些。

　　剛坐下沒多久，我又開啟了開小車模式。慢慢的，慢慢的……我放松了心情，"施靜翊！在干什么！是不是想加一面？還是想放學留下？"我的心一下子又被提到了嗓子眼，還可以聽到"咚咚咚"的心跳聲。我慢吞吞地站起來，手不知道放哪里才好，我的身體在發抖，臉紅通通的，感覺有人在我臉上踢了一腳似的，火辣辣的。我低著頭站在位置上，一會兒盯著腳，一會兒掰著手指頭，一會兒晃著身子，一會兒腿不聽話地哆嗦。足足站了15分鐘，這時鐘老師開口了："站那兒干什么？還不快寫！"

　　我倒吸一口涼氣，趕緊坐下來，良久，我的心兒還在砰砰直跳。

　　心兒怦怦跳作文篇11

　　就在這五年級第一學期的散學那天，緊張的時刻到了，教室里鴉雀無聲，只見金老師手拿講義，一張臉緊繃在一起，一場狂風暴雨即將來臨。

　　我緊張的心怦怦直跳。一陣不祥的預感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學們異樣的.目光，聽到老師嚴厲的責備聲。開始報分數了，某某某語文95數學99科學97英語99某某語文96 數學98——林夏如報到我了我的心里仿佛有一只小兔子在躥上躥下，語文89數學88科學96英語93——“轟隆隆”快點找個地洞鉆下去，我該怎么辦呢？媽媽早等候在外面，滿腦子的焦慮和不安使得我滿臉通紅。散學了，媽媽見我的表情就知道我怎么了，我還是硬著頭皮把分數告訴了媽媽，一路上我的心兒怦怦地跳，低著頭屏住呼吸，準備迎接媽媽的暴風驟雨，學校離家怎么這么遠呢？好不容易才到家。

　　然而，卻出乎我的意料，媽媽卻意外深長地對我說：“這次考差了沒關系，但是你要對自己認真找一下分析一下究竟錯在哪兒，自己有沒有努力過呢？只要功夫深鐵棒磨成針，少壯不努力，老大徒傷悲——期待你的下回吧。！”

　　我不會辜負您們的希望的！

　　心兒怦怦跳作文篇12

　　星期天，我代表我的唱歌班參加了歌唱比賽。

　　比賽那天，我感到無比的緊張和期待。

　　到了比賽現場，我跟著老師來排練，過了一會兒，老是讓我休息一會，我休息了十分鐘，又跟著老師排練 ……

　　比賽開始了，我非常緊張，心想 :這么多人啊！我會不會輸掉比賽呢？老師對我說 :“只要盡力就行了，比賽輸贏沒關系，貴在參與嘛。” 我聽了老師的`話，對她點點頭。

　　過了一會兒，老師對我說 :“你是第18位選手，記住你只要聽見 :請第18位選手表演，你就上臺表演。”我聽了點點頭。

　　又過了一會兒，主持人說：“請第18位選手表演。”我聽了緊張的走上了臺，先深深鞠了一躬，就開始了我的表演，唱啊唱啊，終于唱完了。

　　表演完，我就回家了，第二天，我來到唱歌班，唱歌班的老師高興地告訴我 :“昨天的比賽，獲得了一等獎。 ”我聽了老師這句話，高興的一蹦三尺高。

　　回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也為我感到高興！

　　呵呵，心兒怦怦跳的滋味可真高興啊！

　　心兒怦怦跳作文篇13

　　生活中充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……打開記憶的閘門，我經歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，其中有一件激動的事，那一刻我還記得很清楚。

　　記得那一天，我們來到學校，老師突然要公布上星期考試的成績。大家都十分緊張，教室里安靜得連跟針掉下來都聽得見。老師一個接一個地叫上去拿，我手心不停地冒汗，心里一直在想：我會不會考不好，怎么辦呀？老師越念越快，越念越生氣，有一些考不及格的.人，直接被老師當家大家的面狠狠地批評。看到這些，我心里更加緊張，更加忐忑不安：怎么還沒念到我的名字，是不是考得不好被老師放在最后了。老師念到了我們班里平時成績最好的同學，結果她才考了90分。我覺得這下我死定了，連她才考了90分，我豈不是更差。此時我的心就像揣著一只兔子跳個不停，為了轉移注意力，我假裝看著課本讓自己鎮定下來。

　　終于，老師念到了我的名字，我顫顫巍巍地走到老師的面前，心里不停暗示自己：不怕，不怕！但手腳已經不由自主地抖了起來，低著頭盯著地板看，等著“審判”。沒曾想，老師不是批評我，而是心平氣和地說：“你這一次有進步！”說完便把試卷遞給我，拿著試卷坐會座位上，看著試卷上紅色的兩位數，我考了90分！這怎么可能！我既不可思議又激動，心里懸著的那塊大石頭終于放下了。

　　心兒怦怦跳的感覺真不好啊！我一定要好好學習遠離心兒怦怦跳。

　　心兒怦怦跳作文篇14

　　我非常喜歡喝可樂，每天都想著喝一瓶，可是老媽和老爸都不同意，一直反對我。

　　在暑假里的一天，我千辛萬苦寫完了作業。我走到客廳里，想：今天真熱呀，要不去買一瓶可樂？我又想，不行，被老媽知道可慘了。我想來想去，最后還是可樂占了上風。

　　說干就干，我從存錢罐里拿出五元錢，悄悄地打開了門，開始了買可樂的“冒險”之路。一路上，我的心兒怦怦跳，似乎就在爸媽的眼皮底下。我東看西看，小心翼翼地走著，每當看到一個人影時，我就膽戰心驚，好像爸媽已經回來了。

　　終于，我到達了小店，買了可樂，才倒吸一口涼氣，心想：偷買的'感覺可真不錯呀！我快速跑回了家，迫不及待地打開可樂，誰知，它卻像火箭似的噴了出來。我心里忐忑不安了，連忙沖進衛生間，拿出抹布，又火速回到“事發現場”拼命擦……我還沒擦完，爸媽就回來了。我的“罪行”當場被“抓獲。”這時，我的心兒又怦怦直跳，不敢抬頭看他們一眼，爸媽好像看出我的害怕了。也沒大兇特兇的罵我，我老老實實交代了一切。

　　從此，我每看到可樂，就想到那次的場景，就不想喝了。

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