飛翔的蒲公英作文

　　飛翔的蒲公英作文 篇1

　　一朵蒲公英飛翔在北部的天空中，它不曾疲倦，他翻山越嶺，只為尋找一個心的方向，它不曾哭泣，因為它知道自己對自己的承諾。翻越一座座山，堅守著自己的信念，他要飛出這片天空，尋找一個新的起點。

　　可是，想沖出去并不是輕而易舉的，迎接它的將是暴風雨的考驗與洗禮……飛過一天又一天，每天面對的是不同的考驗。那天，風雨交加，雷鳴電閃，豆大的雨點從天而降，風在呼嘯，老天在怒吼，一望無際的草原上，沒有一個影子，動物們躲在自己的洞里，安靜的睡覺，往日奔馳的駿馬也已沒有了影子，就連小草似乎也蜷縮了起來。蒲公英有點畏懼了，是該前進還是該后退？等風雨過后？它知道自己的力量有多弱小，恐怕抵擋不住風雨的考驗，但是它心中的信念迫使它勇敢的飛了起來，但是不料一個豆大的雨點打在身上，瞬間它倏地一下落在地上，“好痛”它接著又慢慢的站起來，再次飛翔，可天偏偏與它作對，接二連三的困難光顧它，蒲公英逆著風，雨點再次打在它身上，它再次跌落下去，像墜落在了萬丈深淵，老天在嘲笑它：“就憑你，你一個不起眼的東西，還想打敗我，真是自不量力。”天使在一旁看著這一幕，也不禁落下了淚。蒲公英堅強的說：“我不會認輸，永遠不會。”聲音回蕩在山間，久久徘徊。它再次張開翅膀，逆著風，重新起航，這次它穿越過了風雨，經過無數次的'失敗，終于迎來了一次成功，迎接它的是雨后美麗的彩虹和天使的笑容。看到這些，它也欣慰的笑了。它對天使說：“過于戰勝了困難，成功了，但我不會因此而放棄信念，因為還不夠，我還要去挑戰一切，我還要飛翔在更高的天空，去尋找未知的旅途。讓人們知道，個人的力量再小，也能夠飛越天際，困難再大，也能夠戰勝它。我要繼續去尋找，再見！”看著蒲公英離去的背影，天使知道自己已無力挽回，只有讓它繼續飛翔，再大困難讓它一個人去抗，天使只有在一旁默默祝福著它……

　　飛翔的蒲公英作文 篇2

　　我是一枚小小的種子，

　　我剛睡醒，

　　我想長大。

　　努力汲取著土壤的養分，

　　默默等待著春姑娘的到來，

　　蹭蹭蹭，

　　頂破了上方沉重的石塊，

　　舒展下柔軟的身子。

　　我看到了，

　　一望無際的草原，

　　蔚藍色的天空。

　　這童話般的世界。

　　我是一株小小的綠草，

　　我剛長大，

　　我想開花。

　　金色的陽光很溫暖，

　　晶瑩的雨露很甘甜，

　　蹭蹭蹭，

　　頭頂結出了黃色的小花，

　　我聽到了，

　　周圍小草在成長，

　　輕輕的白云在飄蕩，

　　這仙境般的世界。

　　我是一朵小小的`花兒，

　　我剛開花，

　　我想飛翔。

　　白色的小傘頂在頭上，

　　和煦的微風輕輕拂過，

　　我摸到了，

　　大樹堅韌挺拔的枝干，

　　小鳥輕柔的軟軟羽毛，

　　這真實的世界，

　　我夢想的世界。

　　我是飛翔的蒲公英，

　　我要珍惜，

　　所有記憶中的緣分，

　　這是獨屬于我的美好時光。

　　我要珍惜，

　　那觸動我心靈的藍色，

　　追尋天空的夢想。

　　我是小小的蒲公英，

　　我會飛翔。

　　飛翔的蒲公英作文 篇3

　　前幾天，在小區慢跑時，發現兩位老大媽彎腰在地上采摘，我尋思著，這個季節哪里還有野菜，于是便停下腳步，細細觀望，原來，她們是在挖蒲公英。

　　一股激流突然涌動，一首兒時的歌謠突然在耳畔唱響：＂我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的歡樂和悲傷，爸爸媽媽送給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩，飄蕩。＂

　　蒲公英，它不像牡丹那么高貴，也沒有玫瑰那么嬌艷，更不像荷花那么寧靜，它只是在山野，在路旁，在草叢中默默的開放著。蒲公英，雖然沒有嬌艷欲滴的嫣然燦爛，也沒有草青萬里的磅礴之勢，但它總是靜靜的隱藏在不被注視的角落，總是把豪邁之情隱藏在纖柔與堅韌中。不是嗎，綠樹叢中，有一棵不起眼的蒲公英，翠綠的枝葉，襯托著鮮艷的小黃花，頂端長著松散的白絨球，一陣微風吹過，那絨球便載著自己的夢想飄向了遠方。

　　最初認識蒲公英，是在我小時候。那時還沒有小區之說，我們住在媽媽廠里的生活區。那是一片被山環抱的、與外面隔絕的地方，有幼兒園、小學和中學，有衛生院、菜場，還有澡堂、游泳池和商店。每到星期三下午不上課的時候，我便約上幾個小伙伴去山上玩。那里有無數的我們不知道的植物，也有我們認識的好幾種野菜，還有一些火赤鏈等嚇人的爬行動物。每到蒲公英開絨花的季節，我就喜歡輕輕的摘下它，然后放到嘴邊用氣一吹，那些蒲公英便離開了花梗，隨著風的方向，飛舞著旋轉著，以輕柔的腳步，以優美的姿態越飄越遠。

　　蒲公英的飛翔似夢一樣，在瞬間綻放。它乘著云彩，飛過天空，飛到了遙遠遙遠的.地方。因為它相信，只有跟著風走才可以找到幸福，所以無論風走到哪里，它就跟到哪里，等到有一天，它確認這就是幸福快樂的地方后，便會停下飄忽的腳步，在那里生根發芽，在那里過完漫長的一生。

　　我也是一個愛做夢的女孩，所以我喜歡蒲公英，喜歡摘下一束，吹出自己的夢想。望著小小的蒲公英，自由自在，盡情翱翔，我不禁感嘆：啊，蒲公英，請載著我的夢飛吧，飛落到山間，飛落到小溪，飛落到一個不被人注意的角落，悄悄地生根發芽，安然綻放。

　　望著蒲公英飄飛的背影，我心中升騰起一種敬畏：蒲公英，你的倔強告訴了我沒有過不去的坎；你的堅韌告訴我，沒有淌不過去的河；你的頑強告訴我，沒有克服不了的困難！卑微到極致的蒲公英，用自身的經歷描繪出了一季的夢想繽紛；用特有的柔韌與堅卓，點亮了時空的壯美和高遠。一切都顯得不再重要了，所有的結果都是短暫的一生中最好的傳承和祭奠。

　　還記得那年嗎，也是這個季節，我們攜手到江邊，同樣看到了許多許多的蒲公英，我告訴你：我想做一顆蒲公英的種子，我要在藍天里縱情飛揚。你捧起我的臉，滿含深情的對我說：傻丫頭，蒲公英的飄飛是因為它沒有家，沒有愛，它去尋找，它去流浪，我不會讓你成為蒲公英的，我要好好呵護你，給你溫暖，給你關愛，給你幸福，讓你快樂！

　　或許，人生就像蒲公英，說來就來，說走就走，看似自由自在，卻有時也身不由己。這恐怕也是從另一個角度看蒲公英，而帶來的悲哀吧！

　　答應你，今生我只為你而活，但如果有來生，我還是愿意做一株蒲公英，在陽光下蓄滿甜漿，在白云里穿梭飛揚，無需翅膀，無需澆灌，不問人間的紛擾，不問紅塵的糾結，只要一縷清風，只要一瘠土壤，就能靜靜地結出柔軟的絨花，該有多好！

　　飛翔的蒲公英作文 篇4

　　蒲公英，飛翔的自我

　　蒲公英，飛翔的自我

　　那一年的今天，

　　在那飛馳的列車上，

　　在那人頭涌動的游群，

　　你那驀然回首的一眸，

　　抓住了我，

　　讓我震然，

　　迷失方向。

　　那一瞬間，

　　陽光消失在何處？

　　一切都成為空虛。

　　我的身心開始下降，

　　在那漆黑的什么也看不見的，

　　深深的無底空間，

　　輕輕的，柔柔的，

　　無岸，無路，

　　無標，無境，

　　無緒，無思，

　　無我，任游。

　　惑的，

　　下降的速度越來越快，

　　越來越急。

　　隨之無數個我分化在

　　誰也不知的或天、

　　或地、

　　或溪、或海、

　　或空也！

　　我們相識，

　　相知，

　　相戀，

　　相融，

　　走向遠方。

　　隨風而動，

　　天涯海角。

　　——

　　遠處牧童的笛聲，

　　打擾了在那田野舞動的，

　　身穿迷彩裙衫的，

　　美麗的蒲公英，

　　——

　　那就是我，自由飛翔！

　　雪里來的人

　　窗外的雪與獨行的人

　　已被世界忽略

　　屋里的人孤獨地醒著

　　只剩燈光的白走不進現場

　　而夜的一角一直伸向遠方

　　越來越蒼白 雪

　　所有的柔軟與堅硬

　　在慌亂中打開一次秘密

　　不是夢和廢墟的兩種境界

　　是一個人的背景

　　你發現 在雪地行走的人

　　走進了自己身體

　　幸福的言語

　　語言是有顏色的

　　你給的問候是紅色的

　　溫暖

　　你給的關心是橙色的

　　真情

　　你給的表白是粉紅的

　　浪漫

　　你給的坦白是青綠的

　　旺盛

　　/

　　語言是有形狀的`

　　您說：燕子我喜歡你

　　那是圓形的

　　在整個心房滾動

　　您說：我們可以一直走到七八十歲

　　那是三角形的

　　如鐵塔堅固屹立著

　　您說：我選擇了你，就不會放手

　　那是桃心形的

　　bongbongbong的跳動著

　　/

　　語言是有溫度的

　　每一個您口中說出來的我

　　卻幻化為您手掌心的溫暖

　　每一個我口中說出來的您

　　已經進入我眼中的光芒

　　每一次的言語

　　溫度都控制在七八成

　　不過也無不及

　　/

　　語言是有你我的

　　您的言語、我的言語

　　兩者越來越相通

　　顏色越來越接近

　　形狀越來越相似

　　溫度越來越美好

　　期待我們的未來

　　阿輝

　　讓我們一起

　　一起握著手

　　好好走下去

　　飛翔的蒲公英作文 篇5

　　到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，對著太陽用力一吹，無數張小傘飄向空中，借著風力在空中蕩漾，忽高忽低，時左時右，有時眼看著就要墜落到地面，而一陣微風吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠，漸漸的遠離視線，消失的無影無蹤。

　　飛翔的蒲公英歌詞：（飛翔的蒲公英兒歌視頻）

　　小娃娃 吹呀吹

　　蒲公英 飛呀飛

　　飛到云朵里

　　飛到花叢中

　　飛呀飛呀飛

　　不管是飛到哪

　　海角或天涯

　　蒲公英總會當成自己的家

　　不管是飛到哪

　　海角或天涯

　　小娃娃總能扎根發芽發出芽

　　伴著風和雨

　　勇敢的長大

　　迎著日和月

　　燦爛的`人生如鮮花

　　蒲公英 飛呀飛

　　小娃娃 追呀追

　　追到山坡上

　　追到田野中

　　追呀追呀追

　　不管是飛到哪

　　海角或天涯

　　蒲公英總會當成自己的家

　　不管是飛到哪

　　海角或天涯

　　小娃娃總能扎根發芽發出芽

　　伴著風和雨

　　勇敢的長大

　　迎著日和月

　　燦爛的人生如鮮花

　　飛翔的蒲公英作文 篇6

　　夢——春天來了，暖暖的春風奔跑在原野上，奔跑在樹林里，奔跑在山尖上。俊俏的燕子從南方趕來，時而在蔚藍的天空翻飛，時而在嫩綠的枝頭呢喃。這時，一只花蕾剛剛咧開綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見了枝頭那對兒漂亮的`燕子。隨著萼片的裂開，它看到了原野美麗的景色、樹林和遠山。原野上，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，陶醉在蜂飛蝶舞里。蒲公英卻迎著太陽，開始了它美麗的夢想。它想象著和蝴蝶或者燕子一同飛翔，坐在身邊的綠樹上一定很快樂，站在遠處的青山上一定很愜意。夏日到了，密密的雨點從山尖跑到樹林，趕到原野上。許多的花兒早已出落成各種色彩的果子，在炎熱的陽光和充裕的雨水里醞釀著甜蜜和芳香。

　　花叢里翻飛的蝴蝶早已飛進了果園，枝頭上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黃的蒲公英仍緊緊地懷揣著它美麗的夢想。它想象著飛翔的幸福，想象著像天使一樣生出一對漂亮的翅膀。秋季的風裹著各種果香，卻丟下了蒲公英的夢想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已經顯得弱不禁風。深秋的月亮很美，秋蟲開始了抒情的歌唱，它們在收獲的幸福與快樂中進入甜蜜夢鄉。然而，蒲公英不能入眠，它一直堅定著它的夢想。冬日的冷風呼呼地刮著，各種花草也不見了蹤影，就連落光葉片的枝條也瑟瑟發抖。在這樣的日子里，蒲公英終于實現了它的夢想，一個又一個小傘兵飛向天空，飛向遠方。

　　飛翔的蒲公英作文 篇7

　　蒲公英會飛嗎？這個問題在我的腦海中旋轉，如果說蒲公英會飛那它那雪白的翅膀為何看不到？如果蒲公英不會飛那為何他能飛上自己理想的天空！

　　自從那一次的經歷我知道蒲公英是會飛的，因為他用他自己的堅持來延續自己的生命。

　　那是一次寒假，我們一家正準備去叔叔家拜訪，在爸爸的車上，我透過窗外我看見了一束束的蒲公英深深扎進泥土。汽車飛馳而過，我的眼里又沉顯出一些熟視無睹的野草。來到叔叔家我大吃一驚，各種擺放都是那么整齊，那么和睦。

　　在叔叔的桌旁我看到了一幅極小的蒲公英照片，我疑問的問叔叔為何放一張蒲公英的照片？叔叔和藹地說那是因為蒲公英代表的是天使，它會給你啟示告訴你什么是對什么是錯。聽了叔叔的講解我知道蒲公英代表的是朝氣是等待。

　　我跑回在車上看到的蒲公英，據說它離這不遠，剛走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想還是算了吧反正不會感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了溫暖，我想那望去，蒲公英的身子左右搖擺，但它不說苦。蒲公英的心靈永遠是微笑，永遠是唯美！一路望去全是雪絨的蒲公英，那樣的搖擺，是那樣的和美那樣的和諧。

　　忽然，一場極大的狂風，讓我的頭發飄飄而揚，這么大的狂風我都經受不起，更何況蒲公英那溫柔的身子能驚受得了嗎？只見它的表面是那么痛苦，但我知道它的`心靈是微笑的是甜美的。狂打的風讓它的身子往后倒，但是蒲公英沒有往后而是不停的向前。我不經感受到蒲公英是那么堅強還是那么的沉著，蒲公英使用自己的堅強自己的朝氣，有自己會飛的翅膀飛向自己理想的天空！

　　傳說，蒲公英是天使，它幫了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑幫助他人，現在人們知道只要有微笑面對生活，讓我們知道在父母的呵護下，幸福的生活，快樂的成長！

　　現在面對學習也要堅強，不要以碰到什么困難就放棄。安分的蒲公英總是在空中飄舞著偶爾停歇卻又即刻起程總是覺得這個地方不是自己最喜歡的直到有一天累了停歇想要留在一個還算安逸的地方可是偏偏當它想留下來時風卻又把它吹走最終把它吹入泥土之中。

　　我也要學蒲公英那樣飛向自己那理想的天空！

　　飛翔的蒲公英作文 篇8

　　他從早到晚不知疲倦的給那些剛剛出生的小苗苗疏通心靈的經絡，施以閱讀的綠色肥料，澆灌知識的圣水。把這片綠色的園地經營的是萬紫千紅·百花盛開啊！

　　一天夜晚，齊天大圣孫悟空睜開火眼金睛視察民情，看到伏案工作的小城老師正在用冰冷的毛巾敷前額，他也被這位無私奉獻的老師那兢兢業業，孜孜不倦的精神所感動。他實在不忍心看到老師辛勞過度，就拔掉腦后的幾根毫毛，念動咒語，說聲：“變”！幾只瞌睡蟲就悄然無聲地向老師飛去，頓時，老師就被巨大的困意籠罩了，不由自主的進入甜蜜的夢鄉。

　　夢中的小城老師變成了一朵大大的'蒲公英，身上長滿了白色的毛茸茸的種子，忽然一陣春風帶著濃濃的花香掠過，那些種子都變成了無數個小小的降落傘，在純凈的空氣中飛呀飛呀！忽然，老師看到降落傘里乘坐著自己的得意門生：酒盅豪，心之小雨，四月妮妮，公主藝琳······還有優秀的管理員老師：曾經有夢，子非魚·小園一隅，十里荷香和紫心媽媽·小鳥媽媽·稚子媽咪·小磁鐵媽媽等好多的校信通名人。

　　小城老師立刻拿出導航儀，引領眾人飛向蔚藍色的大海上空。他們看到一艘小船正頂風破浪逆流而上，水手們都喊著響亮整齊的號子，齊心協力的揮舞著雙槳奮勇前行。老師諄諄善誘對大家說：“看到了吧！如果現在他們停止了劃槳，小船立刻就會后退，而且有被風浪沉沒的危險。這就是《增廣賢文》里面說的：學如逆水行舟，不進則退。所以學習就像這艘小船，知識就是這無邊無岸的大海，我們要像韓愈老爺子那樣，學海無涯苦作舟啊！”這些人們都是老師的高徒，對老師的話那是心有靈犀一點通。

　　小城老師又帶領著隊伍繼續向高處飛升，一瞬間就進入了湛藍無垠的太空，大家都興奮的手舞足蹈：“今天真是大開眼界啦！跟著老師遨游太空啊！”老師讓他們找找看，我們的家園地球在哪里？可是看疼了雙眼，哪有什么地球，只看到一個玻璃彈子一樣的東西。隨來的同學們·老師們·媽咪們都驚訝！詫異！我們平時總說大海大，地球大，原來真是天外有天啊！一直掌握著導航儀的小城老師開口說話了：“知識就像這浩瀚的太空，永遠沒有盡頭，永遠沒有終點！”這時的眾人真如醍醐灌頂，茅塞頓開！敬愛的小城老師為了祖國的教育事業，可真是嘔心瀝血，費盡了心機啊！

　　孫大圣的瞌睡蟲讓辛苦的小城老師春眠不覺曉，可還是被窗外的處處聞啼鳥喚醒了！他聰明睿智的頭腦里有了一個新的構思：校信通里的每個博友都是一顆蒲公英的種子，讓他們攜帶著閱讀的理念和實踐，寫博的歷練和才思，知識的雨露和碩果，降落在祖國的每寸土地上，生根·發芽·開花·結果。那么正如100多年前的梁啟超所講：少年強則國強啊！

　　因為藍色象征著海洋，天空。代表博大的胸懷和永不言棄的精神！他就把自己的博客圖像換成了：蒲公英帶領著孩子們飛翔在純凈的藍色中。老師還給這個美好的行動計劃取了一個頗有寓意的代號：飛翔的蒲公英！

　　飛翔的蒲公英作文 篇9

　　田埂上，微風吹起，空氣中彌漫著一股談談的青草味。此時，路邊成熟的蒲公英遇到適宜的陽光和微風，就會“砰”的打開來，細小的籽粒飛揚，記憶也飛揚……。

　　我漫步在田間，此刻，我仿佛看到了正在辛勤勞動的母親，我的`心不禁一顫，母親勞作了一天，應該很累吧？她為了整個家，為了我，含辛茹苦。家里的農活多，但母親從不讓我插手，她唯一的希望就是我能好好讀書，將來考上大學。但是我偶爾還是會讓母親失望，我每犯下一次錯，我知道她的心就如同刀割一般。可母親從不責怪于我，而是語重心長的教導我。記得我6歲剛入學那天，母親對我說：“你要像蒲公英，因為它從不滿足于呆在偏僻的角落，它最喜歡到外面的世界去闖蕩。”那時的我根本不懂是什么意思，但母親的話，卻在我幼小的心靈里留下了很深的印象。很多次在夢里，我都會夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。

　　如今，我即將小學畢業，母親的話時刻在鞭策著我不斷努力學習。母親為了我的成長，美麗年輕的容貌已不在，而更多的是增添了幾絲憔悴。但母親依然在鼓勵著我，她說：“孩子，先在你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”

　　從此，當蒲公英花開時，總會有一個小男孩癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英。看它們在廣闊的藍天下自由飛翔，像一把小傘。不，他們更像母親的希望。

　　飛翔的蒲公英作文 篇10

　　那是一顆小小的蒲公英，那是來自夢里的聲音，那是用血和淚在歌唱……

　　過去

　　在一棵高大的菩提樹下，簇擁著一大群蒲公英。它們世世代代守在這里，守住屬于它們自己的土地。卻偏偏有那么一個蒲公英小弟，不愿做這片土地的“奴隸”。

　　一天，它故意在不經意間問媽媽：“外面的世界有什么好玩的嗎?”媽媽忙著替別人織衣服，隨口說：“沒什么好玩的，外面有很大的風，能把你帶走，你就見不到我們了。”說著，媽媽放下手中的活兒，輕輕地看著它，走去緊緊地摟著它，“好了，快去玩吧。”小弟立刻跑了出去，背后遠遠地傳來媽媽的聲音：“早點回來，今晚會有暴風雨……”

　　小弟一個勁地向前沖，驚得兩旁的蟲兒都撒到兩米開外的地方給它讓路，直到一個大池塘。小弟無所事事地往池里丟石子，濺起一圈圈的漣漪，就像媽媽做的.一個個香噴噴的大餅，像祖奶奶那滿是皺紋的臉，還像……忽然，一陣風掀起了一個波浪朝著岸邊襲來，小弟來不及躲閃，被潑了濕淋淋。“這是媽媽說的暴風雪嗎?”小弟想起媽媽的話，暗自嘀咕著。這時，菩提爺爺猛烈地搖動著枝葉，通知大家提前做好避難的準備。螞蟻開始舉家遷徙，大小的蒲公英搶著進入避難的樹根里頭，把樹下圍的水泄不通。鳥兒也帶著充足的食物紛紛回巢了。樹下的那一塊寬闊的平地，就只剩下小弟一個人了，它孤零零地站在那里。“小弟，快進去，再不進去就來不及了!”菩提爺爺慌忙地說，而他的聲音是低沉沙啞的，聽起來十分滑稽。

　　小弟正準備邁步進避難洞，卻被一陣卷了沙的風迷住了眼睛，它拼命地甩頭，想把沙子抖出來。一睜眼，發現自己已經飄了起來……

　　現在

　　它仿佛是長了一雙翅膀，越飛越高，越飛越遠，甚至沒有聽見菩提爺爺的勸阻。它盡情地在空中飛舞，盡管它是一個男孩子，舞姿也十分優美。它微笑著甚至有些得意地向經過身邊的一切打招呼，地面上的小伙伴們都驚呆了!它自諷地想：回去以后一定要向兄弟們炫耀一下，讓他們知道自己是多么的無知，多么的愚蠢。它仍然徜徉在這暴風雨來臨之前的花花世界中，不知道危險已慢慢向它逼近。

　　“轟轟——”伴隨著響徹天地的雷聲，一顆***正巧砸在小弟身上，它忍著疼轉過身想順風回到故鄉，卻發現風哥哥已經完全發了瘋，呼嘯地把它帶到另一個陌生的地方去了。它橫著飛了許久，感到腰酸背疼。正當它想辦法脫身是，另一顆比剛才還巨大的***再一次落在了它的腿上。它飛速下降，重重地摔在了一片沼澤地里。小弟艱難地睜開眼，頂著額頭上的大包，想盡力逃出升天，但是渾身上下完全無力。它只好用雙膝將身體撐起來，用已經失去知覺的手刨開面前的泥濘。眼看這就要上岸了，它卻雙膝一滑，又摔入臟兮兮的泥濘里，就像睡著一樣。它感覺自己正一點點地往下陷，也無力掙脫了。

　　第二天早晨，它似乎聽到了媽媽唱的童謠，仔細一聽，原來是一群家雀的早餐前的預備歌謠。小弟急忙從昏睡的夢里清醒過來，感到全身疼痛，連眼淚也流不出來。

　　忽然一個陌生的臉龐出現在它狹小的視界里，“你還好吧?”小弟正想點頭，卻被他給按住了，“別亂動!”它打量四周，這是一棟樸素的小房子，里面的陳設都已經陳舊，但是依然潔凈。不時有人來這里取藥，看病。“昨晚下了一場大雨，今早一開門，見你正倒在門邊，就把你扶了進來。”“可不是嘛，昨晚我見雨里有個影子，如此想來，應當就是你了。”一個更年輕的聲音說，哦，這原來是一對草兄妹。

　　“忍著些，你的傷口很深，而且沾上了泥水，必須消毒，也要把你的左腿接上，敷藥。”草妹妹拿了一塊石頭般硬的紗布，讓小弟咬著。先撕開小弟的衣服，幾乎是連著皮肉，接著用水沖洗。接骨時更是疼痛難忍，它卻沒吭一聲，滿頭大汗的忍著。在草妹妹的照料下，它康復很快，幾個月里，知道了草兄妹原來是醫生，免費救治病人，美名遠播四方。

　　未來

　　小弟傷痊愈后，留下來幫助草兄妹采集草藥，留取河水。它深深地感到自己以前的愚昧，懦弱……一年之后，它有了自己的孩子，它對它們說，你們的目標應該是廣闊的藍天，你們的志向應該是浪跡天涯，你們的夢想應該是遠方。

　　也是在一個黃昏，它送走了它的孩子們，愿它們的闖練不會有太多的波折，不，只有波折，才能成長。

　　它像以前一樣，在等風來時，默默地祈禱，飛向遠方，飛向遠方的菩提樹……

　　哦，飛翔的蒲公英，雖然波折流離，可依然美麗……

　　飛翔的蒲公英作文 篇11

　　現在是蒲公英傳播種子的季節了，小蒲公英們應該脫離媽媽的懷抱了。蒲公英哥哥勇敢地搭上風婆婆的專車，啟程了。它在夕陽下赤色的火燒云中穿梭著，被晚霞染紅了，奔向浮在海上的落日，慢慢消失了。其它的兄弟姐妹也陸陸續續地飄向遠方，懷著期待的心情。

　　就這樣過了一夜，還剩下一棵最小的蒲公英妹妹沒出發了。這一夜，她身上掛滿了晶瑩的淚珠，她舍不得離開媽媽啊！連耐心的風婆婆也等急了啊。風婆婆輕輕地把蒲公英妹妹身上的淚珠吹落，連告別的話都來不及說，就抱起她啟程了。

　　一路上，小蒲公英哭鬧個不停，她寧愿枯萎也不愿意離開媽媽溫暖的'懷抱，風婆婆也拿她沒有辦法，只好甜甜地安慰幾句。她們飛過遼闊的河川，看見清澈的河水中魚兒在歡樂地嬉戲；她們飛過連綿起伏的山嶺，看見小鹿在無拘無束地自由奔跑；她們飛過無邊無際的平原，看見成群的牛羊在悠閑地吃草。蒲公英似乎感受到了它們高興的心情，抹干淚水，欣賞這些可愛的畫卷起來。她看見，活潑的野兔在玩你追我干的歡樂游戲，看見鸚鵡們像音樂家一樣，一本正經地開演唱會，看見蝴蝶穿著五彩斑斕的裙子，在花海中舞蹈……漸漸的，蒲公英妹妹垂下了毛茸茸的腦袋，閉上閃爍的雙眼睡著了。

　　不知過了多久，小蒲公英醒了。伸了一個懶腰，她驚奇地發現風婆婆不見了，丟下她飛走了。小蒲公英低頭望了望，發現自己落在一幢學校的教學樓上一扇窗戶旁的平臺上，一道涌出泥土的裂縫里，旁邊一株草都沒有。蒲公英覺得很孤獨，剛要放聲大哭，一陣動聽的鈴聲飄過來，伸出無形的雙手來撫慰她。蒲公英睜大雙眼往教室里看，許多學生有序地走進教室，各自回到座位上，翻開課本，便大聲朗誦起來。蒲公英沉浸在那瑯瑯書聲中，陶醉地閉上撲閃撲閃的大眼睛。

　　等到蒲公英從陶醉中醒來，她更驚訝了：她變成了一株蒲公英了，像媽媽一樣。她受到書聲的滋潤長大了。“這里太美好了，”蒲公英自言自語道，“以后我也有了孩子，要他們留在這里好了。每天都能欣賞這樣悅耳的音樂，他們一定愿意留下來的！”蒲公英還在想，那么哥哥姐姐們，他們去了什么樣的好地方了呢？

　　是啊，我們就像小蒲公英那樣，依依不舍地脫離媽媽的懷抱，踏入校園，敞游知識海洋。等我們長大了，就讓我們在人海中飛吧，尋找自己的樂園，尋找自由吧！

　　飛翔的蒲公英作文 篇12

　　堅守心中最初的夢想，尋找落地開花的方向，就像我們所說的，環境在改變，生命力卻永遠頑強。

　　今天早晨，我們懷著激動的心情，踏上開往晉城的大巴，開始了一天的生存挑戰。我坐在一個靠窗的位置，看著一片片景色從我眼前匆匆掠過，我想人生之路的景色，又何常不是如此？有時不等我們看清早已消失的無影無蹤，它是無情的、又是公平的，不會因誰而等待、而停止。

　　第一站，兒童樂園已經到達。我們在這里進行了分組、選隊長的活動，我有幸分到了“雛鷹展翅”小組，我們的隊呼是“weallmustwin！”這是一個美好的愿望，雖然未必能實現，但從中我們可以汲取激勵與力量。

　　掏空口袋，拋下煩惱，把自己完全暴露在紛繁復雜的社會中，接受生存的挑戰。也許我們并未準備好，也許我們依然稚嫩，但是面對陌生的城市、陌生的人群，我們有禮貌的一聲“您好！”開始了一天的生存挑戰。

　　我們的目的地是鳳展廣場，這期間，我們就已然開始義賣。我們組的楊智光同學，第一個東奔西走的開始推銷，但是還沒等他說上兩句話，得到的不是有禮貌的拒絕，就是別人的白眼，我們每個人都感到無比的失落。就在這時，突兀的.響起一聲：“耶，我成功了！”霎時所有的目光都被吸引了過去，楊智光同學正高興的手舞足蹈，我們的心也得到了快樂的滋潤，又鮮活起來，讓我們充滿了力量。

　　我更傾向于打工賺錢的方法，于是我走在了找工作的路上。不過我運氣真的超好，很快就在一家美食城找到了“工作”，就這樣我開始了一個小時“定居”的“生活”。我幫別人送碗、送菜，端盤子，不一會兒就感到渾身上下都不舒服，低眉順眼、輕聲細語，這還是我嗎？短短的一個小時，真叫一個累呀！——溫室里的花朵經不起風吹雨打嗎？

　　最后，我們組掙到了116元錢，還有幸“名列前茅”。短短的三個小時而已，中途我們不知道遭受了多少的白眼、多少的拒絕、多少的嘲笑，而我們的父母呢？為了我們有個更好的生活條件、更好的教育環境，他們付出了多少呢？這時我的眼前霧蒙蒙的，仿佛看到了父母正在不辭辛苦的努力工作。

　　一天的生存挑戰我們收獲的有鼓勵的話語、也有無情的拒絕、更有慷慨的支持，我們以零距離的接觸認識了社會，見識了人間冷暖，再也沒有象牙塔中的無端奢望，沒有了賦新詞強說愁的少年愁緒，有的只是汗水與真實。

　　因此：“我們必須努力學習、拼搏，為自己搏一個更高的起點，搏一個前程似錦的明天。同學們行動起來，讓我們好好學習孫悟空的“七十二變”，為以后承受“九九八十一難”做準備吧！

　　蒲公英的飛翔也許并不高，卻堅信可以將希望與愛灑向更廣泛的天地。