猜猜他是誰
猜猜他是誰1
她是一個女孩,有一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛,笑起來牙齒會露出來,特別可愛。她有濃黑的眉毛,櫻桃一般的小嘴,她的'鼻子有點圓,頭發很短,喜歡扎馬尾辮,頭上扎的發夾很美麗。
她特別喜歡畫畫,她家里有很多畫畫紙,水彩筆、顏料。她畫的畫很好看,她畫畫的樣子也很認真,專心致志一筆一畫的畫,而且她畫畫的時候眼睛都不眨一下。
她性格活潑,開朗、自信。她每次回答問題都很積極,雖然她的聲音有點小,但是她很堅強,你們猜猜她是誰?
猜猜他是誰2
我們班有這樣一個人,中等個頭。一頭黑發,在太陽底下閃閃發亮,他的眉毛又短又稀少,不注意的話是看不清的。他的.眼睛水靈靈的,高高的鼻梁搭配著一張能說會道的嘴。
他有一些貪玩,下了課,他就和同學們一起出去玩。他最喜歡玩的游戲是奧特曼。你看,他的雙手擺出打架的姿勢,雙眼死死地盯著對方,嘴里念念有詞:"我一定要打敗他。"
不過,別看他貪玩,但學習一點也不馬虎。他的作文寫得特別好,作文總是會出現各種各樣的修辭手法和四字詞語。他的字寫得特別工整。每個字都是一筆一劃地寫,從不馬虎應對,作文總是被老師表揚。
他就是我的好朋友,你們猜猜他是誰吧!
猜猜他是誰3
她有一頭烏黑發亮的秀發,圓圓的臉蛋白里透紅,淡淡的`眉毛下面一雙眼睛炯炯有神,笑起來很燦爛。
她很愛看書,自習課上我們都在寫作業,她卻津津有味地看著課外書。她的學習成績很優秀,每次都考得很好。字也寫得特別好看,還得過特等獎呢!
她性格比較活潑,下課的時候總喜歡和一群同學玩三字經,而且她跑得很快,同學們每次都抓不到她。不過,她有時候上課開小差。有一次上語文早讀課,我們在讀書,她卻偷偷地在桌子底下做手工,老師都沒發現。
同學們,你猜到她是誰嗎?
猜猜他是誰4
他和我從小一起長大,他的眼睛大大的,他還留著小平頭,嘴巴能說會道。他笑起來有一對可愛的大酒窩,嗓音還有一些沙啞。
他的`興趣愛好廣泛,他會吹葫蘆絲,會打羽毛球,還會下棋……
他還是一個名副其實的“話癆”,每當上課時只要有一點點風吹草動,他就能和周圍的同學說成一大片。老師聽見后一而再再而三的敲擊他的桌子,提醒他不要再說話了。但只要老師一轉身,他就又把老師當空氣了,繼續他的演說。下課后,可憐的“話癆”自然被老師找去談話了,這時他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和老師講了一大堆廢話。
哈哈,大家看了我的文章,知道這位“話癆”是誰了嗎?
猜猜他是誰5
她有著圓圓的小臉蛋,像個包子,總愛扎著個丸子頭,她還有一對細細長長的柳葉眉,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,笑起來就成了一條縫。最特別的是,她嘴角還有一顆痣,說話的時候圓圓的痣就會跟著動起來。
她的性格比較內向,每當她站起來回答問題的時候,總是輕聲細語的.,就像一位長年生活在深閨的大小姐。在大課間的時候,有的同學在玩老鷹捉小雞,有的同學在玩剪刀石頭布,還有的同學在拔河。而她像一只安靜的小鳥,一動不動地望著遠方,仿佛在思考人生。
雖然她內向,但是她很善良。有一次,我拿著沉甸甸的書去教室,走到一半書掉了,她連忙跑來幫我把書撿起來,我對她說:“你怎么那么熱心?”她說:“幫別人是我應該做的。”聽了她的話,我的心里樂開了花。
她的愛好是畫畫,那天老師讓我們自由畫畫,我悄悄走過去一看,呀!她畫得可真美呀!她交給老師,老師也情不自禁地夸了出來。
同學們,你們知道她是誰了嗎?
猜猜他是誰6
她梳著高高的作文馬尾,圓圓的臉上有一雙烏黑的眼睛,炯炯有神。小小的鼻子下面,有著一張粉嘟嘟的小嘴,十分可愛。她不但學習成績好,而且多才多藝,是我學習的榜樣。
她是一個很文靜,學習成績非常好的女孩。她上課認真聽老師講課,下課也安安靜靜的,從不跑鬧,老師表揚她紀律也很好。她的各科成績也非常好,我要向她學習。
她是一個多才多藝的.女孩,她積極參加學校的詩歌朗誦比賽。武術隊、歌唱隊都少不了她的身影。學校一有慶典活動和升旗儀式,她都會和老師一起主持……她優異的表現,真令人羨慕。
這就是我學習的好榜樣,你們猜的出她是誰嗎?
猜猜他是誰7
今天,我要來寫我的一個好朋友,請你們來猜猜他是誰。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會笑而閃耀的眼睛,一個小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時常掛著笑容、紅潤潤的櫻桃小嘴。他的頭發短短的,烏黑透亮,仿佛一顆顆星星點綴在他的頭上,看起來充滿光澤。
他非常有幽默感,每當他神采飛揚地講笑話時,總能把同學們逗得捧腹大笑。于是,他就榮獲了美名——笑話大王!他還很活潑好動,課間的時候,有時跟我們女生一起編花籃,有時和男生一起比賽抽陀螺,有時在講臺上做著滑稽的動作……
他愛好廣泛,比如踢足球,體育老師總會把他選出來做我們的模范。當他飛快地奔跑在綠油油的草地上,追趕圓滾滾的足球時,就像飛機劃過藍天,給人留下了深刻的印象;又比如跑步,他雖然不是我們班上的第一名,但他堅信,只要努力,就可以成為跑步健將。
他很樂于助人,哪怕是像芝麻一樣渺小的'事情,都會被他那雙明亮的眼睛所察覺,他會盡全力幫助他人。有一次午睡,我收拾好書架,看見我的被子已經整整齊齊地鋪好了,我疑惑地看了看四周,見他露出一個大大的笑容,我便心領神會。還有一次在體育課上,我擦破了膝蓋,他主動帶我去醫務室,一路上關切地問我“你覺得疼不疼?”就這樣,我們不知不覺就來到醫務室,他詳細地給醫生說了我的情況,并一直站著陪伴我,不時給我鼓勵的眼神。
現在,你們知道他是誰了嗎?那么,他就是——
猜猜他是誰8
我有一個和我關系非常好的同學,你們想知道是誰嗎?來,跟我一起來看看吧!
她有著尖尖的瓜子臉,扎著一根高辮,她那圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神,她那小巧的嘴兒如桃花在煙雨中一樣美麗,我想同學們都會稱她為“小仙女”。
當你翻開她的作業本,你會發現作業本上每一題都是漂亮的字和正確的答案,如果你拿別人的'書和她比較,你會發現她的字比別人漂亮一百倍。那你就能猜到她喜歡干什么了吧。對!就是愛學習。
她非常能干,是陳老師的好助手。每一次同學遇到困難,就有她忙碌幫助的身影。記得有一次陳老師不在,她馬上反應過來帶著同學們干了很多事情,比如讀課文、寫詞語、練句子……這一節課安排得滿滿當當,陳老師直夸她能干。
現在,你應該就能猜出她是誰了吧!
猜猜他是誰9
她的眉毛像月牙一樣,她的眼不大不小,生氣的時候眼睛又大又圓,開心的時候眼睛是條縫,她的嘴巴是櫻桃小嘴,看起來可愛極了。
她樂于助人,很熱情,有一次我們在練舞的時候有幾個動作我不會,老師讓我休息的時候,別人都開開心玩著游戲,就我一個人坐在那發呆,她看到我坐在那發呆,走過來問我:“你怎么了?”我回答說:“我有幾個動作不會跳。”她微笑地對我說:“沒關系,我來教你。”我說:“真的'嗎?”我又說:“那我們去練習吧?”她說:“走吧。”之后,她就一直努力教我練習轉圈圈,手一張一合的,她對我說:“回去你一定要勤加習。”我回答說:“嗯,我回去一定練習。”
好了,我就分享到這里,你們猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰10
他,個兒挺高,身材挺拔,濃眉大眼,看起特別陽光帥氣,尤其是一雙眼睛炯炯有神,閃爍著智慧、堅毅的光芒,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,平添了幾分成熟與穩重。
他,樂學好思,成績優秀。課堂上老師一提問題,他總是踴躍回答,無論是課堂作業還是家庭作業都工工整整,正確率很高,每次考試都能取得優秀的成績,卻從來不驕傲。每當得到老師或同學的夸贊時總是謙虛地說:“哪里,我的成績與鐘昆睿、謝曉敏等學霸比,還有很大的`距離呢!”
他,是一個講禮貌的孩子。每次遇到老師,他都會主動向老師問好。尤其難得的是當他偶爾犯了錯誤,受到老師的批評時,他總是畢恭畢敬地站在老師面前,滿臉誠懇地聆聽老師的教誨,不但虛心接受老師的批評,給予回應:“我錯了,下次我會注意的!”最后還會真誠地向老師致謝:“謝謝老師的批評!”
他,是個善解人意的孩子。一天下午,語文課上進行了一次堂聽。由于六一節老師給同學們準備的禮物還有剩余,決定拿來獎勵給聽寫、默寫一百分的同學。班上很多同學趨之若鶩,恨不得多拿幾顆糖。他本著慣有的認真態度,非常用心,結果獲得了兩個聽寫一百分和一個默寫一百分的好成績,本來應該得到三顆棒棒糖的獎勵。可是他發現老師手中的棒棒糖已所剩無幾,就對老師說:“老師,我只要一顆就夠了,剩下兩顆獎勵給其他同學吧!”
他,是一個樂于助人的孩子。一天下午放學后,擦黑板的同學走了。他看見了,二話不說,拿起黑板擦,默默的擦起黑板來。值日生掃完地后,互相推托著,都不想去倒垃圾,剛擦完黑板的他毅然走上前去,拿起垃圾桶,說:“我去倒吧!”
同學們,說到這里,你們猜出他是誰了吧?對了,他就是咱們班的李東霖同學——位品學兼優的好學生!
猜猜他是誰11
他長著短短的頭發,胖乎乎的臉,圓圓的肚皮,眼睛時常瞇成一條線。
他總是支持別人的意見,不過有時候,還是不愿意接受別人的意見。我們倆常常一起玩,可是玩著玩著,他不耐煩了,我們只能回家了。他有個缺點,可別讓他聽到是我說的,不然他會不高興。他跑步很差,經常圍著院子跑半圈,他就已經累得氣喘吁吁了,還會向我抱怨:“我……累了,休……休息一會兒吧!”每當我聽到這個聲音,只好耐心的.等待一下他。
在假期里,我們幾乎每天都約定了晚上就出去玩。在晚上,雖然黑的伸手不見五指,但是有路燈照亮了四周的一切,我們就不怕撞上人了,就算沒路燈,我們還有手電筒。
有時候,我們玩游戲;有時候,我們騎車;還有的時候,我們坐在欄桿上發呆……他把兩腳踩在橫桿上,再把腳踩到另一邊去,才算安心。而我呢,我把手撐在欄桿上,再用力一推,就上去了。不過他像我這樣,根本上不去,因為他太重了,足足有八十斤!所以,他必須減肥了才能像我一樣上去。
最后,他有了新的自行車,那我就高興了,因為我們倆可以一起騎車了!我們一向喜歡騎車,因為他有了新的自自行車,我們才可以一起騎車。我們很早就認識了,而且關系一直還不錯。
你能猜出來他是誰嗎?
猜猜他是誰12
她是我的好朋友,也是我們班級的一員。她有一頭烏黑又濃密的`秀發,總是扎著一個高高的獨角辮,搖啊搖,就像一個跳動的小精靈。炯炯有神的眼睛和櫻桃小嘴,再加上一張圓圓的小臉,非常可愛。
她非常喜歡跳繩,一次能跳好多個,有一我看她跳繩是我的好幾倍呢!她還喜歡看書,每次課間我回到座位,她都在安靜地看著書,眼睛一眨不眨的。這點非常值得我學習。
她的性格很活潑,還非常樂于助人,每次老師需要幫忙,她就會主動去幫老師。
她關心班里每一個人。有一次,上體育課回教室的途中,一位同學不小心摔倒扭傷了腳,她看見后,飛快地跑過去安慰那位同學,并叫來了老師。
大家猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰13
有那么一個人,我對他再熟悉不過了。他今年九歲,那一頭烏黑發亮而茂密的頭發。他那小小的嘴巴非常可愛,他那水汪汪的眼睛雖然不大,但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻梁上的那副黑黃的眼睛,使他顯得很有學問。他天生愛看書,所以才導致他的鼻梁上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的'目光一遇見書,就會立刻被書“粘”住,怎么也分不開。
有一次,他正在看《十萬個為什么》,媽媽喊他吃飯,他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久,媽媽見他還是沒出來,就進屋看看,嘿,他還在那津津有味地捧著書看呢!頓時,媽媽氣的“火冒三丈”,厲聲喝道:“看,看,看,還看,都什么時候了,全家人都正在等你吃飯的呢!”他呢,卻學著媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵,吵,吵,還吵,都什么聲調了,整本書都等著我看完呢!”媽媽被氣的無奈,只好將他手里的書沒收。
他是一個性格開朗的小男孩,無論多么苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉;他還是隨心所欲的人,因為他覺得干什么就干什么是件很快樂的事;他這個人還是個急性子,干啥都沒耐心,所以做起事來總是很毛躁,落下個粗心大意的毛病。
你們已經猜出這個人是誰了吧?
猜猜他是誰14
猜猜他是誰。他是一個頭發濃密的小男孩,喜歡穿色彩鮮艷的衣服。他身高1.39米,有兩個字:英俊!
他是生活的寵兒。每次他回家,脫下鞋子,放下書包,坐在沙發上,他的媽媽都會過來問:“你今天想吃什么?”"雞蛋炒飯是我的最愛!"母親匆匆走進廚房去做這件事。聽著,這不是很棒嗎?
他有時易怒,有時溫和,有時快樂,有時沮喪。
讓我們從他的脾氣開始吧!有一次,他在下課時玩。突然,一個同學沖了過來,撞到了他。他急忙跑過去喊道:“你為什么打我?我要見你的老師!”,看,這就是那個暴躁的人,就像一只憤怒的獅子!
當他高興的時候,他的嘴巴張開,眼睛瞇成一條線,臉上露出甜蜜的微笑。有一次,他媽媽邀請他出去玩,去一個非常有趣的地方。那一刻他非常開心。看,當他快樂的時候,他看起來就像一只一直快樂的鳥。
他也有痛苦的時候。有一次他折斷了一根樹枝,當時他非常害怕被發現,所以他整天愁眉苦臉,一整天都起不來了。多么癟的氣球啊!
猜猜他是誰?他就是我——林志楠。
猜猜他是誰?他有一張胖乎乎的`臉,很可愛。他有一雙黑色的眼睛,一張小嘴和兩顆門牙。別看他的小嘴,他說話的時候震耳欲聾,像鞭炮一樣。
下課后,他第一個跑出教室,在操場上玩耍和奔跑。上課時,他是最后一個跑回教室的人,大汗淋漓地玩耍。有時,他利用老師的疏忽,悄悄地告訴他的同學,我們下節課將繼續玩。
他特別大膽。有時,他的哥哥向他挑戰。他一點也不害怕。他會瞪大明亮的眼睛,顯得特別兇狠,把對方嚇跑。有一次,五年級的哥哥向他挑戰,要他折斷手臂。他沒有退縮。他拉了拉袖子,伸出了手。兩個人說,“來吧,我不怕你。”,他咬緊牙關,臉變紅了。每個人都異口同聲地說,“來吧!來吧!”,聽了這話,他用盡全身力氣,按下哥哥的手,心里數著“1,2,3。”,每個人都高興地說,“我們贏了!我們贏了!”
猜猜他是誰15
我有一個好朋友,她是一個女孩子,她留著長長的劉海兒,又濃又密,眼睛大大的,臉上一笑就有個小酒窩,好看極了。
她特別愛笑,一個小笑話就能讓她笑個不停。有一次,我們擺象棋殘局。紅方只有一個炮,而黑方有一個大車,而且是士象全。紅炮還在黑車的口里。輪到黑方先下,黑車吃掉了紅炮,結果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的我覺得很奇怪,問道:“怎么能這樣呢?”她回答道:“你的車撞到我的炮上了,那你的車不是被炸飛了嗎?”我倆哈哈大笑起來。更有趣的是,這本來是盤和棋,結果,黑棋把象下到了士的'旁邊,將和帥碰面了,紅帥本來就是不能出九宮的,紅方直接拿起紅帥進入對方的九宮把黑將吃掉了,當時,我倆笑得合不攏嘴。
她還酷愛彈吉他,有一次,我去她家玩,看見她正在彈一個比她整個身子還大的吉他,彈得非常動聽,像優美的睡眠曲一樣,聽著聽著,我都差點睡著了。
你猜出她是誰了嗎?
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