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我的追夢(mèng)故事
我的追夢(mèng)故事1
不知何時(shí)，我開(kāi)始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人。總是覺(jué)得，我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。
我開(kāi)始習(xí)慣于唱出自己的心聲；我開(kāi)始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。
這就是我的夢(mèng)想嗎？
一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢(mèng)中，我變得更加勇敢啦！
這就是夢(mèng)想的力量嗎？
擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活，改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！
在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都是平等的`。只要肯努力、肯拼搏，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
少年朋友們，勇敢追夢(mèng)吧！不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。
因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。
夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！
我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗！
我的追夢(mèng)故事2
在我上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了國(guó)際象棋，并慢慢地喜歡國(guó)際象棋。后來(lái)，在我強(qiáng)烈的要求以及媽媽的幫助下，我踏上了下棋的旅途。并在一個(gè)個(gè)大雪紛飛、烈日酷暑中，我收獲了成功的喜悅……
1.我的夢(mèng)想
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我在小區(qū)里散步，經(jīng)常看到幾位爺爺在下棋，好奇的想：手也能操縱棋子？這些老人真厲害啊！我就央求爸媽讓我去下棋，可爸爸媽媽不同意，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的年齡太小，培訓(xùn)班老師不收。媽媽答應(yīng)我，等我再大些就送我去下棋。
五歲那年，媽媽送我去棋院下棋，看到棋院里一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，一張又一張獎(jiǎng)狀，我心里想著：我什么時(shí)候也能有一個(gè)獎(jiǎng)杯，一張獎(jiǎng)狀呢，那該多好！于是，下棋取得名次也就成了我的夢(mèng)想！
2.下棋之路
記得第一次上課，韓老師教我認(rèn)識(shí)棋子:“這一排小的是兵，可別看它小，但它的威力可大了小兵到了對(duì)方底線，就可以變成另外一個(gè)棋子，但不能變成王；這是車，它既能橫著走，又能豎著走;這是象，它只能斜這走，也只能在同一個(gè)顏色的'格子走……”聽(tīng)了韓老師的講解，我慢慢知道國(guó)際象棋的基本走法。
就這樣，我邁上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
3.認(rèn)識(shí)朋友
在下棋的這段時(shí)間，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友，秦志邦就是其中一位。
一天晚上，我去下棋，韓老師拉著一位胖乎乎的小男孩進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“秦志邦，你就和尹涵下棋吧！”“好的。”他爽快地答應(yīng)了，走到我的對(duì)面，伸出他那胖乎乎的小手，放在我的面前，“能和你交朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”我們切磋棋藝的時(shí)候到了，走著走著，我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)這個(gè)布局很熟悉，使得我無(wú)路可逃，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)輸。這時(shí)媽媽來(lái)了，我就回家了。一路上，我垂頭喪氣。突然，眼前出現(xiàn)一位熟悉而又陌生的影子，他，不就是剛剛和我下棋的秦志邦嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是他。剛好，他也看見(jiàn)了我，我倆相視一笑。就這樣，我們一路上探討這棋藝，不一會(huì)兒，我們都到家了。
后來(lái)，只要有時(shí)間，我們就在一起切磋棋藝。
4. 收獲成功
經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，一次又一次老師的講解，我的下棋水平越來(lái)越好，終于，在江蘇省“小太陽(yáng)杯”的比賽上，我過(guò)五關(guān)斬六將，以六勝一負(fù)的成績(jī)，取得第三名，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我高興地把獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯捧回了家。
通過(guò)我的努力，在后來(lái)的多次比賽中，我陸續(xù)取得好成績(jī)，帶回了更多的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯。
我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！
一次次的下棋，一次次的挑戰(zhàn)，帶來(lái)了一次又一次的收獲。我在下棋中得到了快樂(lè)，在快樂(lè)中一天天成長(zhǎng)。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?cè)谙缕宓拇蠛Ｖ嗅溽啵?/p>
我的追夢(mèng)故事3
風(fēng)兒輕輕地吹著，吹入我那暖暖的被子里，我不一會(huì)兒就被驚醒了，我坐了起來(lái)，穿上衣服，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)地走入我那一條追夢(mèng)的路。
“嗯，七點(diǎn)四十五，還早了。” 我看了看手表，點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)著。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的書(shū)包，哦！不，不應(yīng)該說(shuō)是書(shū)包，是“畫(huà)”包，里面可全是那一張張的畫(huà)，一只只的筆。
我與晨光揮揮手，與大地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上了我那追夢(mèng)的路。我悄悄地跟花朵說(shuō)：“告訴你，我要當(dāng)個(gè)小畫(huà)家，哎！小聲點(diǎn)，這可是個(gè)秘密呀！” 我微微一笑，“哎，這條路有點(diǎn)長(zhǎng)呀！”我不禁地說(shuō)了一句，又踏上了那條路。
我走了很久才到畫(huà)室，走入那藝術(shù)的源頭，找了一個(gè)給我留的位置，拿出畫(huà)紙和筆細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師講，什么是比例，什么是骨點(diǎn)，為什么要先用鉛筆畫(huà)。啊！也許這就是我追夢(mèng)的階梯吧！
我用那只陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨的鉛筆畫(huà)著稿子。我是不會(huì)停的`，不論什么，我都不會(huì)停止我那追夢(mèng)的腳步。啊！一步，兩步，三步……就算有巨石，我也能一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去。
我畫(huà)好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……
風(fēng)兒吹著，我涂著。我想象著藍(lán)天，望著白云，你我他……心連著心，完成了這一幅畫(huà)，這一幅帶著夢(mèng)想的畫(huà)。加油吧少年，夢(mèng)在飛呢！
我的追夢(mèng)故事4
黑夜被輕輕撫摸著，繁星在銀河中閃爍，它們一邊微笑，一邊跳躍，一顆星星一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)你的夢(mèng)想破滅，屬于你的星星將不再閃耀，慢慢地暗淡。如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那顆星將會(huì)是夜空中最亮的，自然而然，那片天空也將光明。
我從小到大就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后做一個(gè)英語(yǔ)老師，即使并不能貢獻(xiàn)出多少力量，但卻是一片真誠(chéng)與熱愛(ài)，就因?yàn)闊釔?ài)，才會(huì)走上追夢(mèng)之路。
之前，我的'英語(yǔ)成績(jī)并不好，上課時(shí)怎么也聽(tīng)不懂，考試怎么也考不上90分。當(dāng)時(shí)我很絕望也很無(wú)奈。就在我最失落的時(shí)候，是您激勵(lì)了我——我的英語(yǔ)老師！我的追夢(mèng)路也就從這里出發(fā)啦！
回到家，我央求媽媽給我報(bào)輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免也會(huì)碰到一些挫折。一次，老師教了我們一些拓展的單詞，要聽(tīng)寫(xiě)，可怎么也背不下來(lái)，我二話不說(shuō)，直接把每個(gè)單詞抄了10遍，再一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，嘿！全對(duì)！我總會(huì)感到自豪和驕傲！
兩個(gè)月過(guò)后，每當(dāng)?shù)搅擞⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，總有那么一個(gè)身影活力四射，激情澎湃。瞧瞧現(xiàn)在的我，早就不再是那個(gè)無(wú)知的女孩。考試結(jié)束，我總是笑容滿面，發(fā)下試卷——一百分，厲害吧！身邊的同學(xué)還以為我喝了什么神仙藥呢，就在那一刻，我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)到了無(wú)法自拔的程度。
抬頭仰望星空，又有一顆星星消失了，人生的起伏是如此巨大啊！追夢(mèng)之路的旅程永不停歇，讓我們繼續(xù)加油吧！
我的追夢(mèng)故事5
童年是多姿多彩的，每一個(gè)人的童年都不一樣。從5歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，我的童年就與書(shū)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。我喜歡信手涂鴉、喜歡給娃娃搭配衣服、更喜歡五彩斑斕的色彩。我夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后成為一名畫(huà)家，畫(huà)出祖國(guó)美麗的山川，畫(huà)出我們美好的生活。
暑假的一天，媽媽外出辦事去了，我和爸爸在家中，我畫(huà)畫(huà)，爸爸看書(shū)，不知不覺(jué)中爸爸睡著了。站起來(lái)去拿水彩筆的我靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)念頭：我為什么不用畫(huà)筆把爸爸打扮得漂亮點(diǎn)呢？說(shuō)干就干，我先拿來(lái)紅色水彩筆輕輕的在爸爸臉上畫(huà)了兩個(gè)紅暈，又用黑色水彩筆幫爸爸加了個(gè)“八字胡”，再用綠色水彩筆在爸爸指甲上涂上去，做為指甲油。我忙上忙下，終于把爸爸打扮得“漂漂亮亮”，看著自己的.杰作，我滿意的拍了拍手。
媽媽回到家，看到熟睡的爸爸，不由嚇了一跳，接著便忍不住哈哈大笑起來(lái)。爸爸被媽媽的笑聲吵醒了，在媽媽的示意下來(lái)到鏡子前，一見(jiàn)鏡子里的自己也嚇了一跳。我興沖沖的站在一邊，一會(huì)兒看看笑彎了腰的媽媽，一會(huì)兒看看目瞪口呆的爸爸，心里美滋滋的，還等著爸媽表?yè)P(yáng)呢！正要發(fā)火的的爸爸也被我感染了，摸摸我的頭說(shuō)：“小調(diào)皮，把爸爸當(dāng)成你的作品了！”
這就是童年的我，一個(gè)既頑皮又可愛(ài)的小女孩。如今，我和我追逐的夢(mèng)一起漸漸長(zhǎng)大，我的書(shū)法和國(guó)畫(huà)均通過(guò)了國(guó)家八級(jí)考試，還被評(píng)為了校園“美術(shù)之星”，我的書(shū)畫(huà)作品多次獲獎(jiǎng)，并積極參加各類書(shū)畫(huà)公益活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活的一部分。我努力、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)！
我的追夢(mèng)故事6
夢(mèng)想就好比一顆星星，我和星星一起練習(xí)發(fā)光。前途未知，但會(huì)迎光而來(lái)。每個(gè)人遇到夢(mèng)想時(shí)，都一定會(huì)有讓自己印象深刻的經(jīng)歷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，首先你在發(fā)言的時(shí)候必須做到不緊張。
記得，那是一個(gè)下午，窗外的天空依舊是瓦藍(lán)色的，有時(shí)也只有幾朵白云在空中散步，小河的水面上漾起了一層層漣漪，我端端正正地坐在椅子上聽(tīng)補(bǔ)習(xí)班的吳老師上課。忽然，老師不知怎么的，讓下面同學(xué)上來(lái)講一下這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還是隨機(jī)點(diǎn)兩名。我心里想：千萬(wàn)不要點(diǎn)我啊，拜托了老天爺，開(kāi)開(kāi)恩吧。
“嗯……就你們倆了，上來(lái)吧！” 老師邊說(shuō)著，還露出了狡黠的`笑容。
什么？還真是我！算了，去就去吧！我們兩個(gè)面對(duì)面，開(kāi)始對(duì)知識(shí)點(diǎn)做解析，你一言我一語(yǔ)，對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得頭頭是道，說(shuō)著說(shuō)著，我的心里開(kāi)始想：原來(lái)我也可以那么自信。為了使我的語(yǔ)言更有道理，就增加了一些表達(dá)自己觀點(diǎn)的動(dòng)作，剛開(kāi)始心里的緊張?jiān)缫褵熛粕ⅲ蚁脒@就是律師最自信的那一刻吧！
過(guò)了五六分鐘，終于講完了，我長(zhǎng)呼了一口氣，我對(duì)面的同學(xué)最終敗給了我，這也可以算是打官司勝出吧！
在這場(chǎng)“官司”中我沒(méi)有失敗，而是獲得了很強(qiáng)的成就感，這只是一次小經(jīng)歷，從事律師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，在這件事上我無(wú)比堅(jiān)定！
天空的星星還在發(fā)著光，我一定會(huì)和星星練習(xí)發(fā)光。如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)！有一天，會(huì)成為像鄧冰瑩、薛俊杰一樣優(yōu)秀的律師。
我的追夢(mèng)故事7
手中的筆，書(shū)寫(xiě)著綿延萬(wàn)里，幾串清秀的字體，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)。你還在為你的夢(mèng)想創(chuàng)作著嗎？——題記
簾外雨闌闌，混合著水筆在紙頁(yè)上發(fā)出“沙沙”的聲音。望著那篇尚未完成的作文，一股淺笑涌上嘴角——我可是要成為作家的呢！
要說(shuō)我真正開(kāi)始愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，還是五年級(jí)和孟老師初遇的時(shí)候。那時(shí)的我，對(duì)作文一竅不通，寫(xiě)一篇作文簡(jiǎn)直是要了我的命！周末常常為一篇作文耗掉三四個(gè)小時(shí)，還要媽媽在旁邊一字一句地輔導(dǎo)。那時(shí)，我考試前還要專門(mén)背作文呢！
五年級(jí)前的暑假，我總琢磨著如何在新老師面前嶄露頭角。既然他是一個(gè)作家，那不如我“贈(zèng)”他一篇作文算了。于是呀，我在電腦上搜集大量華麗的詞語(yǔ)，又從書(shū)上摘錄了大段大段的句子，終于拼拼湊湊成了一篇“空殼”作文。我當(dāng)時(shí)單純地認(rèn)為只要把習(xí)作寫(xiě)的足夠漂亮，讓人第一眼看上去就覺(jué)得很厲害，這就成功了。
孟老師一眼就看破了這“華麗的外表，空虛的內(nèi)容”，提醒我，讓我順著自己的感覺(jué)走，我修改了五六回。我現(xiàn)在還記得他給我的評(píng)語(yǔ)：“寫(xiě)作文要在把事情講清楚的前提下，再去雕刻一兩個(gè)詞語(yǔ)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句，打開(kāi)了我對(duì)習(xí)作緊閉已久的`大門(mén)。修改完后一讀——哇，不過(guò)如此嘛！原來(lái)作文這么簡(jiǎn)單！
在那個(gè)寒假，我又陸續(xù)發(fā)了幾篇作文給他。這和之前不一樣，這可是我獨(dú)自一個(gè)人，只用了一個(gè)小時(shí)就完成的習(xí)作，而且質(zhì)量杠杠的！因此，這幾篇作文也得到了他的好評(píng)。我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——這樣一寫(xiě)下去，就越發(fā)不可收拾了。我每天都在留意身邊的任何一件細(xì)微的事情：一個(gè)素材就是一篇作文啊！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我發(fā)表了20多篇作文，拿到了“習(xí)作之星”“寫(xiě)作明星”獎(jiǎng)杯。成為作家這個(gè)念頭，也在我的心中“生根發(fā)芽”“縱放繁枝散誕春”，寫(xiě)作也成為了我生活中必不可少的一部分。一篇一篇作文，不斷的修煉，提升，凝聚了我無(wú)盡的心血，摻雜了我滴滴的汗水。以后，無(wú)論多老，我都會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去，只要手中的筆還在，我還有力氣……
“沙沙——”雨還在下，望著那作文紙上精心雕琢了一半的作文，我提筆，繼續(xù)打造那一個(gè)個(gè)輕盈的字符……
我的追夢(mèng)故事8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而努力。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名書(shū)法家。在我上幼兒園的時(shí)候，我就參加了書(shū)法興趣小組，老師給我們各發(fā)一張練習(xí)紙讓我們寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，我一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)，老師看了我的字以后，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字真漂亮，只要你以后好好努力，我相信你一定會(huì)像‘顏真卿’那樣成為了一名了不起的書(shū)法家。”聽(tīng)了老師的話，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我下定決心：一定要努力練字，絕對(duì)不能辜負(fù)老師，爸爸和媽媽對(duì)我的希望。
從此以后，我認(rèn)真練字。每逢節(jié)假日，別的同學(xué)出去玩，在家看電視或打卡片，而我卻在練書(shū)法，我一筆一畫(huà)地練，反復(fù)地練……直到對(duì)這個(gè)字的技巧熟能生巧，我才肯練另一個(gè)字。
可以毫不夸張的說(shuō)我每天都練3張紙。我走到哪里筆和紙就在哪里。就是一分鐘的'時(shí)間我也不會(huì)浪費(fèi)的。這就是我的夢(mèng)想，我的追夢(mèng)故事。我的追夢(mèng)故事雖然才拉開(kāi)了序幕，但我堅(jiān)信這樣堅(jiān)持不懈的我定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的追夢(mèng)故事9
我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，只要去努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一，今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！望著游泳池中不斷翻騰的浪花，不禁回憶著自己的追夢(mèng)故事。
最近，我們小區(qū)通知有一場(chǎng)激烈的游泳比賽，任何人都可以報(bào)名參加，媽媽一聲不吭地給我報(bào)了名，也沒(méi)有征求下我的意見(jiàn)，我有點(diǎn)生氣，沖媽媽嚷道：“你報(bào)了我也不去，也不問(wèn)下我同不同意。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):”你不是很想在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一名嗎？”我當(dāng)時(shí)想了想，也是呀，還有點(diǎn)興趣，就同意了。
“我得好好練才行！”媽媽很嚴(yán)肅地鄭重其事地說(shuō)，“放暑假了，大把的時(shí)間呢，你拿著學(xué)生卡隨時(shí)可以進(jìn)去。”
就這樣，我進(jìn)入了每天練習(xí)游泳的模式，連續(xù)練了十幾天。
終于到了比賽那天，窗外的.小鳥(niǎo)聲一大早把我叫醒，我急急忙忙吃完早餐，換好泳衣，和媽媽一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。火辣辣的陽(yáng)光照曬在我的身上，身上直冒汗，怎么還沒(méi)到我？我真有些迫不及待了。
樹(shù)葉“嘩嘩”地響，池邊的小草也挺起了腰，像是在和我招手：“方家豪，加油！”。
這時(shí)，忽然聽(tīng)到裁判員喊我的名字，終于到我了，我就好位，準(zhǔn)備，“砰”槍聲一響，我首先腳一蹬，兩手使勁地往前扒，就比別人領(lǐng)先了一步，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽和其他家長(zhǎng)都在不停地喊：“加油！加油！”
“砰”又一聲槍響，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。此時(shí)的我特別地激動(dòng)，我好開(kāi)心呀！
我們每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)故事，有成功，也有失敗。我相信只要努力，成功還是大于失敗嘀!
我的追夢(mèng)故事10
當(dāng)踏上時(shí)光的漫漫長(zhǎng)路，也正因?yàn)橛辛嗣篮玫幕貞浥惆椋拍芤徊讲剑�(wěn)穩(wěn)地走向遠(yuǎn)方。
進(jìn)入六年級(jí)的第一次摸底考，我考砸了。望著那些考的很好的同學(xué)去上培優(yōu)班，發(fā)自內(nèi)心地的羨慕。于是我給自己立下了六年級(jí)目標(biāo)：考進(jìn)培優(yōu)班。
第一單元測(cè)驗(yàn)發(fā)下來(lái)，鮮艷的紅色在試卷上留下深深的痕跡，閱讀扣了好多分，之前語(yǔ)文很少下90的我突然考了88，心里還是很接受不了。望著身邊同學(xué)都考得很好,眼淚情不自禁地涌了出來(lái)。細(xì)心地孫老師走到我身邊，拍拍我的'肩：“沒(méi)關(guān)系的，一次沒(méi)考好不算什么，找到原因，繼續(xù)努力就好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)午睡和晚睡前，我會(huì)經(jīng)常寫(xiě)幾篇閱讀，寫(xiě)完后會(huì)對(duì)照標(biāo)答，看自己的答案哪里不足，慢慢熟悉答題技巧。對(duì)于不理解、不熟練的習(xí)題，我會(huì)先和朋友討論，或者去問(wèn)老師，做到弄懂每一個(gè)知識(shí)漏洞。
終于，在九月底的月考中，我取得了三科總分290分的成績(jī)，我的名字出現(xiàn)在走廊的光榮榜上，金燦燦的獎(jiǎng)狀讓我感受到奮斗的喜悅。
表彰大會(huì)后，我也順利進(jìn)入了培優(yōu)班。
如今，踮腳眺望，未來(lái)每一個(gè)充滿希望地日子里，都洋溢著青春的笑容，希望我們的青春有激情與理想，有執(zhí)著與堅(jiān)持。
青春，有無(wú)數(shù)種可能。而我們要做的，就是面對(duì)青春，讓這無(wú)數(shù)種可能化為無(wú)盡的絢麗!
我的追夢(mèng)故事11
童年里，是每個(gè)人努力、堅(jiān)持、追求夢(mèng)想的開(kāi)始。我一直以來(lái)都想當(dāng)一位電子琴老師，然后，再考鋼琴。所以，我開(kāi)始了我追夢(mèng)故事……
我上幼兒園的時(shí)候，我的大姨也在那里做老師，每次吃午飯的時(shí)候，我都去那兒吃。有一次吃完午飯，其他小朋友都準(zhǔn)備去睡覺(jué)，我看見(jiàn)有一架鋼琴，又黑又亮，真美呀！上面還有一本音樂(lè)書(shū)，我問(wèn)大姨：“大姨，我能彈琴嗎？”大姨說(shuō)：“可以”。我就高高興興地向鋼琴走去，我坐在椅子上，彈第一個(gè)音時(shí)，咦……怎么沒(méi)有聲音呢？我一看，呀！原來(lái)我的腳沒(méi)有踩呀！我剛開(kāi)始不會(huì)用雙腳交錯(cuò)踩，只能用一只腳去不停的踩 ，我的手不停的彈，像在琴鍵上忙著拾豆子。我每天都這樣練習(xí)。慢慢地，我對(duì)電子琴和鋼琴的'興趣越來(lái)越濃了。有一次放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)電子琴嗎？”媽媽知道我喜歡電子琴，所以媽媽就爽快的答應(yīng)了。我在那里學(xué)得很認(rèn)真，周老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。周老師教每位同學(xué)時(shí)都很溫柔，好像每個(gè)人都是她的好朋友呢。
漸漸地，放暑假了，我們要去考級(jí)，我是考二級(jí)，曲子是《洗衣歌》，我們坐公交車去鹽城考級(jí)，我考得很好，順利地拿到了證書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，我暑假又去考五級(jí)了，我很開(kāi)心，因?yàn)榭嫉梅呛芎谩Ｎ野蛋迪铝藳Q心，等我考完十級(jí)，我就繼續(xù)學(xué)鋼琴。只要我努力、堅(jiān)持，我相信我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的追夢(mèng)故事12
我今年 11 歲了，我有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名杰出的軍人。
我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呢？原來(lái)小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有許多日本鬼子盤(pán)踞在中國(guó)，他們燒殺搶掠，殘害了不少中國(guó)人，甚至不少同胞被他們活埋。在這個(gè)時(shí)候，如果我是軍人，我就會(huì)端起手中的機(jī)槍，把殘害我們中國(guó)人的鬼子統(tǒng)統(tǒng)殺掉。
還有一次，我看到六年級(jí)的學(xué)生在欺侮一年級(jí)的學(xué)生，我立即沖上去和六年級(jí)的.學(xué)生講道理，讓他們不要欺侮小同學(xué)，但那個(gè)人不僅不聽(tīng)，反而連我也打了起來(lái)。我被激怒了，只好被動(dòng)的和他打起來(lái)，可是我只有 11 歲，那人已經(jīng) 13 歲，比我高比我壯，我被打敗了。這個(gè)時(shí)候如果我是軍人，我就可以保護(hù)比我弱小的人，讓我們的世界永遠(yuǎn)沒(méi)有欺凌。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我用我的壓歲錢(qián)買(mǎi)了玩具槍和拳套，還有沙袋。每天清晨，我就戴上拳套朝沙袋打 100 拳，用腳朝沙袋踢 100 下，來(lái)訓(xùn)練肌肉的力量。下午做完作業(yè)的時(shí)候，我便拿起玩具槍，裝上子彈打瓶子，訓(xùn)練自己的精準(zhǔn)度。
天天如此，不斷的訓(xùn)練，我相信有一天，我會(huì)成為杰出的軍人，用我強(qiáng)健的身軀，保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)身邊弱小的同胞。
我的追夢(mèng)故事13
人人都有夢(mèng)想，這夢(mèng)想或小或大。當(dāng)然光有夢(mèng)想?yún)s不實(shí)際行動(dòng)那也只是癡人說(shuō)夢(mèng)。不過(guò)那些為夢(mèng)想付出汗水的人，一定會(huì)擁有果實(shí)累累的金秋；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就如迷失了方向。而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一個(gè)讓小偷聞風(fēng)喪膽的警察。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我想需要好好鍛煉身體，以便增強(qiáng)體質(zhì)。俗話說(shuō)：君子報(bào)仇，十年不晚。今天我就改一下：君子求夢(mèng)，一天必晚。（再不求，那可就真來(lái)不及了，一寸光陰一寸金）我不僅要有矯健的身姿，還要有尖銳的眼睛哦。從今往后，一定要注意保護(hù)眼睛，坐姿要正確、不能邊走路邊看書(shū)……自然，當(dāng)警察還需頭腦機(jī)智，反偵察要好。所以我一定好好學(xué)習(xí)，把一些知識(shí)爛在肚子里，該出手時(shí)就出手哇！另外還得來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，這就要好好學(xué)習(xí)跑步呀。有這些還不夠，如果可以的話，把《孫子兵法》背上，里面可有許多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳌L試。
當(dāng)警察這個(gè)崗位雖說(shuō)辛苦，卻也很幸福。回想上海的`好八連（雖然不是警察）。當(dāng)然警察有許多好稱號(hào)，再說(shuō)還有《黑貓警長(zhǎng)》呢。警察，這條路是艱難的，苦盡便有甘來(lái)，我相信真理。
我的追夢(mèng)故事14
童年是多姿多彩的，每一個(gè)人的童年都不一樣。從5歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，我的童年就與書(shū)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。我喜歡信手涂鴉、喜歡給娃娃搭配衣服、更喜歡五彩斑斕的色彩……我夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后成為一名畫(huà)家，畫(huà)出祖國(guó)美麗的山川，畫(huà)出我們美好的生活。
暑假的一天，媽媽外出辦事去了，我和爸爸在家中，我畫(huà)畫(huà)，爸爸看書(shū)，不知不覺(jué)中爸爸睡著了。站起來(lái)去拿水彩筆的我靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)念頭：我為什么不用畫(huà)筆把爸爸打扮得漂亮點(diǎn)呢?說(shuō)干就干，我先拿來(lái)紅色水彩筆輕輕的在爸爸臉上畫(huà)了兩個(gè)紅暈，又用黑色水彩筆幫爸爸加了個(gè)“八字胡”，再用綠色水彩筆在爸爸指甲上涂上去，做為指甲油……我忙上忙下，終于把爸爸打扮得“漂漂亮亮”，看著自己的杰作，我滿意的拍了拍手。
媽媽回到家，看到熟睡的爸爸，不由嚇了一跳，接著便忍不住哈哈大笑起來(lái)。爸爸被媽媽的笑聲吵醒了，在媽媽的示意下來(lái)到鏡子前，一見(jiàn)鏡子里的自己也嚇了一跳。我興沖沖的站在一邊，一會(huì)兒看看笑彎了腰的媽媽，一會(huì)兒看看目瞪口呆的.爸爸，心里美滋滋的，還等著爸媽表?yè)P(yáng)呢!正要發(fā)火的的爸爸也被我感染了，摸摸我的頭說(shuō)：“小調(diào)皮，把爸爸當(dāng)成你的作品了!”
這就是童年的我，一個(gè)既頑皮又可愛(ài)的小女孩。如今，我和我追逐的夢(mèng)一起漸漸長(zhǎng)大，我的書(shū)法和國(guó)畫(huà)均通過(guò)了國(guó)家八級(jí)考試，還被評(píng)為了校園“美術(shù)之星”，我的書(shū)畫(huà)作品多次獲獎(jiǎng)，并積極參加各類書(shū)畫(huà)公益活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活的一部分……我努力、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)!
我的追夢(mèng)故事15
童年，是愛(ài)做夢(mèng)的!當(dāng)我還是小屁孩什么也不懂的時(shí)候，我想長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，領(lǐng)著一群小孩無(wú)憂無(wú)慮的玩樂(lè);當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又想當(dāng)一名醫(yī)生······而我，現(xiàn)在有一個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名書(shū)法家。
記得有一次，我到書(shū)法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下課的.時(shí)候，由于有一個(gè)字怎么也寫(xiě)不好，我又練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，下課的時(shí)候，別人都出去玩，但是，我沒(méi)有，我坐在椅子上，一筆一畫(huà)地照著字帖寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)字寫(xiě)的和字帖差不多了，當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了。
在一個(gè)夏天的晚上，天氣很熱，大人都出去乘涼了。我在埋頭認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法，豆大的汗珠從我的頭上流下來(lái)，我的衣服全都濕透了，我全然不顧。夜深了，當(dāng)我抬頭看鐘時(shí)，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的身后有一團(tuán)墨水。這時(shí)，只聽(tīng)床頭傳來(lái)小表弟的笑聲，我才明白，原來(lái)是小表弟的“杰作”——我練書(shū)法練得太認(rèn)真了，連小表弟在我身后畫(huà)畫(huà)都不知道。
為了我的書(shū)法家之夢(mèng)，我一直努力著!我也相信，只要心中有夢(mèng)想，我的未來(lái)就不是夢(mèng)!
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