春天來了看圖寫話(精華15篇)
春天來了看圖寫話1
春天來了,小朋友們到公園里找春天。小草都長出了小腦袋,毛絨絨的一大片,好像春天的綠毛衣。
一排排小柳樹長出了嫩嫩的`小芽,就像是一粒粒春天的小紐扣。一處處綠油油的灌木叢仿佛是傳統的背心。小朋友們在這美麗的景色中找到了春天,他們連忙拿起照相機拍了下來。
春天來了看圖寫話2
天氣好晴朗,處處好風光!朵朵白云掛在空中就像圣潔的.棉花舒展著自己美麗的身姿。柳樹在春風的吹拂下,輕輕地蕩漾著,像在對我們點頭問好呢!這時,兩只小鳥撲棱棱地飛來了,似乎在說:“啊,春天真美呀!”小朋友們在草地上情不自禁地拍手歡笑。
春天來了看圖寫話3
春天來了,小燕子從南方飛回來了。有的燕子停在電線上休息,真像五線譜上的音符;有的在空中飛來飛去;還有的飛回了窩里。燕子窩從近處看真像件小衣服。小燕子真聰明,把窩筑在房角上,這樣,即能避光又能遮風擋雨。
春天的柳樹枝長長的,像小姑娘的`長頭發似的,隨風舞動。
春天來了,花兒開了,小女孩捧著一束鮮花,抬頭看著那些嘰嘰喳喳的小燕子,唱起了熟悉的兒歌:小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來?燕子說:這里的春天最美麗!"
春天來了看圖寫話4
一個天氣晴朗的下午,靈靈穿過一個花叢,來到了一片廣闊的草地上,一陣清爽的.涼風吹過,枝條隨風飄動,散開的樹葉像一把扇子在空中揮舞。美麗的蝴蝶在嬌艷的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草叢中自由飛翔,時而往上飛,時而往下飛,十分自在。
靈靈贊嘆著說:“多美麗的春天啊!花兒綻放,小草發芽,萬物復蘇。”靈靈望著這風景如畫的景色,沐浴在春日之中,盡情地享受大自然的美好,心情無比舒暢。
春天來了看圖寫話5
春天來了,一切的生物都從冬眠里蘇醒過來了,把大自然變更的勃勃生機了。
春天來了,小草懶懶的從泥土里探出頭來,東瞧瞧西瞧瞧的,這才完全從泥土里蹦出來。
春天來了,小花兒也慢慢的'發出嫩芽了。
春天來了,樹木也長出了極嫩極嫩的芽兒,看起來,就好像是一位剛剛出生的嬰兒似的。
春天來了,大自然變得更加的美麗了。
春天來了看圖寫話6
春天是個頑皮的娃娃,他吹著口哨,哼著歌兒來了。
他來到森林里,森林里的樹木還是和冬天一樣,仍然光著頭呢!春娃娃叫道:“大樹,大樹,你的頭發呢?”還沒等大樹回答,春娃娃就請來來風姑娘幫忙。風姑娘輕輕地吹了一下,森林里的樹木都長出了頭發,一片蔥綠。
春娃娃來到山上,發現山坡還是光禿禿的,就想叫小花小草出來裝扮裝扮山坡。于是他請來了雨大哥幫忙。雨大哥灑下無數個充滿魔法的小水水晶球。小花小草就被召喚出來了,它們驚奇地看著這個世界,還吸引了許多蝴蝶在他們身邊跳舞。
春娃娃來到了小溪邊,看到剛解凍的.小溪有氣無力地躺著。春娃娃又把風姑娘和雨大哥請來,雨大哥再次灑下了水晶球,風姑娘輕輕地吹了吹,小溪就飛快地向前跑去,還唱起了歡快的歌兒。
春娃娃去過的地方都充滿了生機,春天真美!
春天來了看圖寫話7
春天來了!春天來了!寒冷的冬爺爺離開了我們,春姑娘邁著輕盈的腳步,來到了我們的身邊。
春天的天空瓦藍瓦藍的,就像春姑娘給天空鋪上了一層藍藍的被子,明媚的'陽光從樹葉透過去,瞧!那葉子都變成黃色了。
快看,那小草從大地媽媽的懷抱中悄悄地探出可愛的小腦袋,慢慢地,小草全部長出來了,就像春姑娘給大地媽媽穿上了一件碧綠紗裙。
小花也悄悄地在枝頭綻開笑臉,有粉似霞的杜鵑花,還有黃似金的油菜花,一陣春風,花兒們都搖搖晃晃,蝴蝶和蜜蜂都來到花兒們中間,有的采蜜,還有的正翩翩起舞。
小河旁邊正在梳頭的柳樹姐姐,她彎著腰對著河水梳著那又細又長的柳條,柳條上長出了碧綠的葉子。
我和小朋友一起放風箏,我們一直往前跑,風箏越飛越高,都飛得比小燕子還高了。
春天真美啊!我非常喜歡春天。
春天來了看圖寫話8
春天來了
一切的生物都從冬眠里蘇醒過來了
把大自然變更的勃勃生機了
春天來了
小草懶懶的從泥土里探出頭來
東瞧瞧西瞧瞧的
這才完全從泥土里蹦出來
春天來了
小花兒也慢慢的發出嫩芽了
春天來了
樹木也長出了極嫩極嫩的`芽兒
看起來
就好像是一位剛剛出生的嬰兒似的
春天來了
大自然變得更加的美麗了
春天來了看圖寫話9
春天來了!春天來了!春天的風暖暖的,吹到臉上舒服極了!春天的雨是細細的,你看,她正輕輕地滋潤著大地呢。田野里的小溪漲滿了水。小溪里的小魚和小蝌蚪們成群結隊地在小溪里歡快地游來游去。成群的小鳥有的在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌兒,有的在田野上尋食,還有的在我們的頭頂上來回盤旋,仿佛向我們報告春的消息!
春天里的發現
春天到了,天氣暖了。風柔柔的,暖暖的,吹在臉上不像那冬天兇惡的“刀子”了;春雨細細的,綿綿的,飄到臉上不像那冬天疼痛的“針尖”了。瞧,餐桌上的菜多豐富呀!有在田間小路上的`馬蘭頭、有綠油油的菜心、還有竹園里的竹筍……我們仔細地發現著,用心地觀察著,仿佛聽到了孟浩然的古詩:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
春天來了
冬爺爺悄悄地離開了,春姑娘邁著腳步輕輕地走來了。
青青的小草破土而出,露出嫩綠的葉子。河岸邊的柳樹正抽出枝條,長出綠綠的細葉。院子里的月季花泛出深紅的嫩葉,還長出柔軟的小刺,扎在手上一點兒也不痛。校園里的迎春花開出了金黃的花朵,一叢一叢的,好看極了。
啊,多么美麗的春天,我多么想把它畫下來,讓大家一起來分享著美麗的春色。
春天來了,小草慢慢地探出了尖尖的腦袋。金燦燦的迎春花開了,一叢一叢的,好看極了。另外的花兒也來湊熱鬧了,有紅的、白的、藍的、紫的……五光十色,美麗極了。河邊小柳樹長長的枝條,像春姑娘的一頭長發,細細的,軟綿綿的。孩子們脫下了厚厚的外套,在草地上奔跑、打滾。看著大家燦爛的笑臉,我們情不自禁地喊著:“春天已經來到了!”
春天來了,天氣漸漸暖和了,媽媽給我脫下了厚厚的棉襖,穿上了漂亮的春裝。我覺得整個人變得靈活了許多。我們小區里的小樹不再是光禿禿的了,它冒出了嫩嫩的綠芽。草地里開出了幾朵美麗的野花,悄悄走過它們的身旁,一股淡淡的香味撲鼻而來。我家養的小烏龜也從冬眠中醒來了。它伸伸腿,昂著頭,兩只小眼睛一動不動地看著我,好像在說:“我一個冬天沒吃東西了,快給我吃點吧!”啊!春天來了,我看到了她,我聞到了她。她給我帶來了快樂。
春天來了看圖寫話10
春天來了,公園里開滿了五顏六色的花,美麗極了。旁邊還有六棵大大的樹,又粗又高,一只可愛的小狗在草地上蹦啊跳啊。
小紅和小明來到了公園里放風箏。小明對小紅說:“我的風箏放得比你高。”此時天上的小鳥也圍著他們打轉,好像在喊加油。小紅開心地說:“我的'風箏才放得比你高呢。”只見他們的風箏越飛越高,后來小丁又帶著風箏跑過來。小紅、小明和小丁玩累了,就躺在草地上,他們笑著說:“春天真是太美好了!”
春天來了看圖寫話11
春天來了,我到郊外去游玩。山坡上的小草綠油油的,就像一張大大的軟軟的毯子,我在上面蹦來蹦去好開心。山坡上開滿了小花,有紅色的,有黃色的`,有白色的,還有粉紅色的,美麗的蝴蝶在花里面捉迷藏。天上有小鳥在飛來飛去,好像在歡迎我的到來。遠處還有小山,小山上長滿了樹木。
這里的空氣很新鮮,風景很美麗,我玩得很快樂,心情特別得好,都不想回家了。
春天來了看圖寫話12
春天來了,小明約小花一起去公園玩耍,藍藍的天空飄著一朵朵潔白的云朵。兩只小鳥在天空中飛翔,小鳥們看見風箏,以為是它們的好朋友,就飛快地追了過去,小鳥們跟它打招呼,可是它沒理會,小鳥們發現原來是個風箏。
一座座大山連著在一起,好像波浪線,神秘的樹林的前面有一個小村莊,里面有一座座的房子,房子里面的村民們很幸福,他們的房子前面就是個田野,他們在春天的時候會播種,還有期盼著豐收的秋天的'到來。彎彎的小河很清澈,綠油油的草坪還點綴著五彩繽紛的小花,小明和小花在草坪上快樂奔跑,小花張開著雙臂,擁抱著這溫柔的春天,春天是個美好的季節。
春天來了看圖寫話13
春天來了,萬物都恢復了生機,到處都是一片鳥語花香。
小草偷偷地從土里伸出頭來,嫩嫩的、綠綠的,柳樹垂下了柔軟如絲的枝條,在春風的吹動下輕輕地搖曳,美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小動物們經過長長的冬眠也都蘇醒了,一起感受春天的溫暖。
我和小伙伴們也來到草地上放風箏,微風吹在臉上,真是舒服極了。風箏在空中自由的`飛翔,我們在草地上歡快的奔跑。
春天多么美好啊!
春天來了看圖寫話14
春天來了,天上漂著朵朵白云。小燕子從南方飛回來了,領頭的小燕子邊飛邊說:“你們快點,我們到家鄉了。”柳枝在風中擺動,讓我想起了詩句“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。
樹上的'桃花就像春天的笑臉,遠處的樹林里小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。小朋友們成群結隊地出來游玩兒,有的觀察蟲子,有的放風箏。
春天太美麗啦!
春天來了看圖寫話15
師:有的同學說春天來到草地上,為什么呀?誰能按這個句式說一說。春天來到草地上,小草發生了怎樣的變化呢?
(1)出示句式二:春天來到草地上,______________________________ 。
(2)指名學生說一說(春天來到草地上,小草綠了。春天來到花園里。花兒紅了……)。
(3)學生學寫幾句。
小燕子______________________________ 。
柳樹______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友們 ________________________________ 。
師:相機指導,將話說完整,說具體,說生動。
師:畫面是靜止不動的,但我們有想象力呀!我們要想象這是一幅活的畫,有動感的畫,憑我們平日的觀察,發揮我們的想象力。(板書:有根據地想)例如:風兒一吹,柳樹又是什么樣子的呢?桃花是什么顏色的?聞一聞,會聞到什么?小草呢?小花有什么顏色的?它們好像在干什么?仔細地看,發揮自己的想象,用自己學過的詞語說一說,如果能用上你自己的詞語就更棒了。自己練著說說,把句子說完整、說通順。
師:指名說、學生相互交流。
師:出示填空內容:
春天( )!小燕子( ),它們( )叫著,好像在說:“( )”柳樹( ),風兒一吹,柳枝( )。( )的桃花開了,散發出( )。( )的`小草( )。小花也開了,有( )的,有( )的,還有( )的,它們好像在( )。小朋友們( )。春天真是一幅美麗的畫!
師:填空,集體讀一讀:
(四)、指導寫話
師:同學們以此為范例,寫一寫,發揮自己的想象,可以寫得和剛才咱們讀得不一樣,寫自己的話。
(五)、講評
師:誰愿意把你眼中的春天的美讀給大家欣賞呢?
指名3-5名學生讀一讀,教師當場點評。
師:請按照老師的講評對自己的寫話進行修改。
(六)、總結
師:是呀,春天真美呀,小朋友的文章更美。回家讀給爸爸媽媽聽聽,好嗎?
板書設計:
春天來了
有順序地看
有根據地想
這是我班谷浩然的作品:春天來了,小草從土里鉆出來,地面上長滿了嫩綠的小草。柳樹搖著綠色的長辮子。小燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳的叫著。春天吹著口哨,漫山遍野地跑,在每個人的耳朵里,灌滿了甜蜜的歌聲。春天真美啊!
六、教學反思:
每個孩子都希望得到老師和同學們的評價,都想看到明星的自己,看到這位孩子寫話,條理清晰,語句通順,發揮了學生的想象力。同時也培養了學生的寫作興趣。
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