春天來了看圖寫話(精品)
春天來了看圖寫話1
一天,天氣晴朗,藍藍的天上飄著幾朵白云,小鳥在空中自由地飛來飛去。山坡上,綠樹成蔭、鮮花盛開。小河里,幾條小魚在快活地游來游去。
“你說的一點也不好!”好不容易想出來的話,卻遭到了兒子的`批判,我覺得挺好的了,起碼比兒子剛開始說的好吧!澳悄阍囋!
兒子的看圖寫話:一個晴朗的春天,天空中飄著幾朵白云。小鳥唱著美妙的歌,在空中自由地飛翔。山上的大樹長出了茂密的枝葉,樹下鮮花盛開,小草探出頭來。小魚在水里快活地玩耍。
不得不說,兒子的確比我說得好。它賦予了圖畫春的氣息,并多次運用擬人的手法,把小鳥、小魚說得像小孩子一樣活潑、可愛、調皮。這種思想也許是我們大人望塵莫及的!
春天來了看圖寫話2
天氣好晴朗,處處好風光!朵朵白云掛在空中就像圣潔的棉花舒展著自己美麗的身姿。柳樹在春風的`吹拂下,輕輕地蕩漾著,像在對我們點頭問好呢!這時,兩只小鳥撲棱棱地飛來了,似乎在說:“啊,春天真美呀!”小朋友們在草地上情不自禁地拍手歡笑。
春天來了看圖寫話3
春天來了!春天來了!小紅興高采烈地到公園里玩,瞧,那野花五顏六色,非常漂亮,五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,火紅火紅的太陽興奮地看著美麗的'春天,柳樹搖著長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,小草鉆出頭來,解凍的小溪叮叮咚咚,瞧,松鼠在松樹旁邊曬太陽,小青蛙在河葉上興奮地跳來跳去,小紅追著蝴蝶說:“蝴蝶你可以跟我玩嗎?”小紅又跟野花們說:“野花你們真漂亮啊!柳樹你們的辮子真長啊!”
春天的公園真漂亮啊!
春天來了看圖寫話4
小紅很久沒有去旅行了,看著樓下的小樹吐出了嫩芽,小花長出了花骨朵,她很想要好好出去玩一下,好好去欣賞一下春天的美景。
一天,小紅做完了作業,就去睡覺了。慢慢地,她進入了夢鄉。夢里,她來到了一個美麗的'公園。公園里,青草如茵,五顏六色的花兒競相開放,不時有蝴蝶、蜜蜂在花叢中無拘無束地飛舞。小紅高興極了,忍不住快樂地奔跑起來,不時發出陣陣笑聲。
這時,她醒了。“哦,原來是場夢啊!”小紅說,“不過沒關系,我會告訴爸爸媽媽,改天我們來一次真正的旅行!
春天來了看圖寫話5
1、春天來到 ________________________________ 。 (1)指名學生說一說。
。2)學生動筆寫一寫。師巡視指導。
(3)學生匯報:春天來到草地上,春天來到花園里,春天來到樹林里……
春天來了看圖寫話6
春天來了,一片生機勃勃的景象。那我和小伙伴兒來到田野里玩。春天的景色真美!小燕子從南方飛回來了,柳枝長出了點點嫩芽,在風中搖擺。小樹穿上了綠衣裳,還有桃花都笑紅了臉。
我被春天的'美景陶醉了,小綠在放大鏡觀察醒來的昆蟲,小明在放風箏……春天真美!
春天來了看圖寫話7
一、教學目標:
1、在感知春天的基礎上,能按一定順序仔細觀察圖,看懂圖意,并能用幾句話說出圖里都有什么。
2、結合生活展開想象,練習說話。突出對春天的一些現象“新發現”。
3、能看圖寫幾句話,通過看圖寫話,激發熱愛春天的情趣。
二、教學重點:按從上到下的順序寫出畫面內容。
三、教學難點:能夠抓住體現春天特征的.主要景物來寫。
四、課前準備:
教師:歌曲《春天在哪里》、課件。
學生:走進大自然去觀察春天的景色。
五、教學過程:
。ㄒ唬、情境導入走進春天,揭示課題
1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈,進入情境。
2、口語表達
3、從《春天在哪里》這首歌中,你知道春天在哪里?把聽明白地告訴同伴。
(二)、回顧春景,感受春天
1、小朋友們,春天已經悄悄地來到了我們身邊,那么大自然有什么變化呢?
2、今天,老師要帶小朋友們一起去郊外春游,一起欣賞一下春天的美景,高興嗎?(出示春景的各種圖片)
(三)、整體觀察
師:小朋友,春天的景色美嗎?你覺得哪兒美呢?
隨意點3-5學生說一說。
師:色彩鮮艷的春景圖,誰能用一句話來夸一夸春天的美呢?
師:剛才同學們的夸贊表達了我們對春的喜愛。它美在哪兒,需要我們具體說說,我們先來仔細地看圖。(板書:有順序地看)一般咱們的觀察順序是什么?(從上到下、先景后人)
師:誰來按順序說一說,圖上有哪些景物?
預設:天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師:圖上景物較多,咱們要有選擇地寫些最能體現春天特征的景物。誰再來說說你準備寫些什么?
總結:燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說話
師:咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的,把它多么美,多么可愛,說給大家聽聽。
春天來了看圖寫話8
春天來了,藍天上的白云慢悠悠地飄著。燕子飛了回來,他們想快點回到家鄉。春風吹綠了柳樹,這讓我想起了一句詩“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”遠處森林里傳來的`小鳥好聽的歌聲,像一位位小歌星。小草探出了頭,在看看遠方,開心地說:“這些美景真美!”桃花和其他小花在比進行比美大賽,他們穿上了粉紅的小裙子。小朋友們也來到田野里,尋找春天。
啊,春天好美!
春天來了看圖寫話9
師:有的同學說春天來到草地上,為什么呀?誰能按這個句式說一說。春天來到草地上,小草發生了怎樣的變化呢?
。1)出示句式二:春天來到草地上,______________________________ 。
。2)指名學生說一說(春天來到草地上,小草綠了。春天來到花園里;▋杭t了……)。
。3)學生學寫幾句。
小燕子______________________________ 。
柳樹______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友們 ________________________________ 。
師:相機指導,將話說完整,說具體,說生動。
師:畫面是靜止不動的,但我們有想象力呀!我們要想象這是一幅活的畫,有動感的畫,憑我們平日的觀察,發揮我們的想象力。(板書:有根據地想)例如:風兒一吹,柳樹又是什么樣子的呢?桃花是什么顏色的?聞一聞,會聞到什么?小草呢?小花有什么顏色的?它們好像在干什么?仔細地看,發揮自己的想象,用自己學過的詞語說一說,如果能用上你自己的詞語就更棒了。自己練著說說,把句子說完整、說通順。
師:指名說、學生相互交流。
師:出示填空內容:
春天( )!小燕子( ),它們( )叫著,好像在說:“( )”柳樹( ),風兒一吹,柳枝( )。( )的桃花開了,散發出( )。( )的小草( )。小花也開了,有( )的,有( )的,還有( )的,它們好像在( )。小朋友們( )。春天真是一幅美麗的畫!
師:填空,集體讀一讀:
(四)、指導寫話
師:同學們以此為范例,寫一寫,發揮自己的想象,可以寫得和剛才咱們讀得不一樣,寫自己的話。
(五)、講評
師:誰愿意把你眼中的春天的美讀給大家欣賞呢?
指名3-5名學生讀一讀,教師當場點評。
師:請按照老師的.講評對自己的寫話進行修改。
(六)、總結
師:是呀,春天真美呀,小朋友的文章更美。回家讀給爸爸媽媽聽聽,好嗎?
板書設計:
春天來了
有順序地看
有根據地想
這是我班谷浩然的作品:春天來了,小草從土里鉆出來,地面上長滿了嫩綠的小草。柳樹搖著綠色的長辮子。小燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳的叫著。春天吹著口哨,漫山遍野地跑,在每個人的耳朵里,灌滿了甜蜜的歌聲。春天真美!
六、教學反思:
每個孩子都希望得到老師和同學們的評價,都想看到明星的自己,看到這位孩子寫話,條理清晰,語句通順,發揮了學生的想象力。同時也培養了學生的寫作興趣。
春天來了看圖寫話10
春暖花開,桃花笑紅了臉,柳枝在微風中翩翩起舞,小燕子從南方飛回來了,它一邊飛一邊唱:“春天來了!春天來了!”小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的`,綠綠的。小朋友們開開心心地去郊游,享受春天的美景,感受春天的氣息。
春天來了看圖寫話11
春天來了,萬物都恢復了生機,到處都是一片鳥語花香。
小草偷偷地從土里伸出頭來,嫩嫩的、綠綠的,柳樹垂下了柔軟如絲的`枝條,在春風的吹動下輕輕地搖曳,美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小動物們經過長長的冬眠也都蘇醒了,一起感受春天的溫暖。
我和小伙伴們也來到草地上放風箏,微風吹在臉上,真是舒服極了。風箏在空中自由的飛翔,我們在草地上歡快的奔跑。
春天多么美好!
春天來了看圖寫話12
燕子來了,告訴我們春天已經來臨,白云下展翅的小鳥在空中自由自在地飛翔,忽高忽低。倒掛的柳枝被風吹得飄飄揚揚。朵朵盛開的桃花仿佛笑著說:“春天來了!”小朋友們滿面春風,張開雙臂,邁著輕快的.腳步奔跑著迎接春天的到來。
春天來了看圖寫話13
春天來了,春風輕輕地吹過小草,吹過花朵。
小草伸個懶腰,打個哈欠,從土里伸出來。
花兒開了,張開花瓣,像一個個小朋友的笑臉。
春天,是萬物蘇醒的季節,百花爭艷,各種各樣的花開了,桃花、梨花、杏花……真是數不勝數呀!
春風吹過小草,小草伸出頭來。
你看,它用力挺著自己的身子,嫩綠嫩綠的,風一吹,它就倒了,真有趣。
此情此景,讓我想起了白居易的詩句:野火燒不盡,春風吹又生。
讓我感受到小草有頑強的生命力。
瞧,它又彎下了腰,真可愛。
春天,桃花、梨花都開了,山上的桃樹開出了粉紅色的`桃花,梨樹開出了白色的梨花。
路邊的柳樹也不甘示弱,吐出綠苞,蜜蜂、蝴蝶也繞著花朵飛來飛去采蜜。
燕子也忙著銜泥筑巢,忽上忽下地飛,讓人眼花繚亂、目不暇接。
廣場上飛著許多的風箏,有燕子、飛機、老鷹等等風箏模型,就連那可怕的眼鏡蛇也趁著春天“爬”出來。
在大人的指導下,小孩子的風箏飛上又高又藍的天空,構成了一幅美麗的春景圖。
我愛春天,它不但是美麗的季節,也是我們的樂園。
春天來了看圖寫話14
不經意間向窗外望去,不知何時柳樹長了枝葉,綠油油的可愛極了。讓我舍不得移開目光。大概還有幾個月的時間,這座城市就會一片綠色吧。
春天就這么來了,我還沒準備好如何去迎接他。有些事情不是自己意想之中,就像這突然到來的'春天一樣。
或許昨天知道,或許今天可以懂,究竟什么時候春天來到了。
春天來了看圖寫話15
春天來了,我看到了它。遠處的山坡上長滿了野草,像是給大地披上了一身綠色的新裝。近處的鴨媽媽帶著它的孩子快活的游泳,還有遠處的船,近處的小狗正追趕著一只飛舞的'蝴蝶。天上的朵朵白云雪白雪白的,春天真美呀!
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