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五年級英語知識點
在日復一日的學習中,說起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎?以下是小編整理的五年級英語知識點,希望對大家有所幫助。
五年級英語知識點1
主要知識點
●begoingto表示主觀計劃安排近期要做的事情時,這時主語只能是“人”。
▲begoingto句型后接動詞原形,be動詞隨主語的變化而變化,如果主語是we,那么be動詞要用are。
▲begoingto的疑問式和否定式都是在be動詞上做變化,例如主語如果是I,那么be動詞就要用am。
▲begoingto+動詞原形,也可以表示根據已有跡象判斷可能將要發生的`事情。
五年級英語知識點2
一、句型:
1、Canyoudomyhomework?Yes,Ican.No,Ican’t.
2、WhogivesJiaminapresent?
3、Whatwillhedo?Hewillbecomeaclown.
4、Whocanhelpme?
二、重點精析:
1、speak+某種語言如:CanyouspeakChinese?
2、doone’shomework做家庭作業他經常在晚上八點鐘做作業。_________________________________
3、talkwithsb與某人聊天talkabout談論某事你們在談論什么?______________________________________我喜歡跟你聊天。______________________________________
4、makesbdosth使某人做某事如:Healwaysmakesmelaugh.他總是讓我大笑。我父母使我每天看新聞。__________________________________
五年級英語知識點3
如何將一個肯定的陳述句改為一般疑問句:
1、看句中有無be動詞,如有,把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態動詞,如有,把情態動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有,就應把助動提到句首。分四個步驟:
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)后,動詞前。
(2)確定助動詞用do還是does,根據句中動詞,動詞是原形的`助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does
(3)把助動詞后提到句首。
(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點,有some的要考慮是否要用any。
五年級英語知識點4
WehaveanewEnglishteacher.我們有一個新英語老師。
Who’syourEnglishteacher?誰是你們的英語老師?
MrCarter.He’sfromCanada.卡特先生。他來自加拿大。
What’shelike?他長得怎樣?
He’stallandstrong.He’sveryfunny.他又高又強壯。他很滑稽。
Youngfunnytallstrongkindoldshortthinstrictactivefunnyquiet
五年級英語知識點5
cook theme als [kuk][][mi:l]煮飯
watertheflo wers [‘w:t][][‘flau]澆花
swee pthef loor [swi:p][][fl:]掃地
cleanthebedroom [kli:n][][‘bedrum]打掃臥室
maketheb ed [meik][][bed]鋪床
setthetable [set][][‘teibl]擺飯桌
washt h eclothes洗碗碟
dothedishe s收拾衣服
useacomputer使用計算機
What canyo udo?你可以做什么?
Icansweepth efloor.我會掃地。
Icancookthemeals.我會做飯。
Icanwa terthe flowers!我會澆花!
Canyoumaketh ebed?你會鋪床嗎?
No,I can’t.不,我不會。
Canyouuseacomputer?你會使用電腦嗎?
Yes,Ican.是的,我會。
五年級英語知識點6
1.食品類(hungry餓的時候吃eat)
icecream冰淇淋hamburger漢堡包sandwich三明治salad沙拉
2.飲料類(thirsty渴的時候喝drink)
tea茶milk牛奶juice果汁water水
3.形容味道類單詞
delicious好吃的healthy健康的fresh新鮮的sweet甜的hot辣的'
4.吃飯時,詢問他人想吃和想喝什么時,
----Whatwouldyouliketoeat/drink?(你想要吃喝什么?)
----I’dlikeasandwich/hamburger/anicecream,please
(我想要一個三明治/漢堡/冰淇淋.)
tea/milk/juice/water,please.我想要點茶/牛奶/果汁/水。
注意:可數的食物也可以在前面加上數字,表示幾個
如:I’dliketwohamburgers/threesandwiches/fiveicecreams,please.
我想要兩個漢堡/三個三明治/五個冰淇淋.
5.當你想知道你朋友或父母最愛吃的食物或最愛喝的東西是什么時,
---What’syourfavouritefood/drink?
---Icecream.It’ssweet./Salad.It’shealthy.
五年級英語知識點7
一、四會單詞詞匯表
young年輕的funny滑稽可笑的tall高strong強壯的
kind和藹的、親切的;old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像、喜歡strict嚴格的smart聰明的、巧妙的active積極的、活躍的quiet安靜的、文靜的very很、非常but但是who’s=whoiswhat’s=whatishe’s=heis二。五會句型的要求為:會說、會讀、會用、會翻譯。
1。Doyouhavenewteachers?你們有新老師嗎?
2。What’sheshelike?他她長什么樣?
What’syourEnglishteacherlike?你的英語老師長什么樣?
3、He’stallandstrong他又高又壯
4、MyEnglishteacherhasakindheart。我的'英語老師有一顆善良的心。
5、Who’syourartteacher?MrHu。誰是你的美術老師?胡先生
6、Heisveryfunnykindstrict。他非常的滑稽可笑親切嚴格。
7、She’sauniversitystudent。她是一個大學生。
8、Wealllikehim。我們都喜歡他。
9、Ascienceteacher,anartteacherandanEnglishteacher。一位科學老師,一位美術老師和一位英語老師。(元音字母前要用an)
10、Herclassissomuchfun。她的課堂非常有趣。
11、Issheactiveyounyquietkind?
12、Yes,sheis(肯定回答)No,sheisn’t。(否定回答)
13、That’sforsure。那是肯定的。
14、Letmetry。讓我試試吧!
15、Who’sthatboy?那個男孩是誰?
16、WehaveanewP。E。teacher。我們有一個新的體育老師。
二、主要知識點
1、動詞的第三人稱單數:have—haslike—likesdo—doesgo—goes watch——watches
2、詞語變化:
fun(形容詞形式)――funnyfunny(名詞形式)――fun know(同音詞)――nohe(賓格形式)———him
3、反義詞:tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thinkind—strictactive—quiet
五年級英語知識點8
What’shelike?
1.描述人的外貌單詞
old老的young年輕的tall高的short矮的
fat胖的thin年輕的
2.描述人的.性格的單詞
kind和藹的strict嚴厲的polite有禮貌的clever聰明的
hard-working努力的helpful樂于幫助人的
3.重點句型(1)---Who’syourEnglish/music/art/science/maths/Chineseteacher?
(誰是你的英語/音樂/美術/科學/數學/語文老師?)
---Mr./Miss./Mrs./Ms.Jones.瓊斯先生/瓊斯小姐/瓊斯太太/瓊斯女士
(2)---What’sshe/helike?---She/Heisclever.
對人的性格和外貌提問,可用上面表示外貌和性格的單詞回答。
(3)---Ishe/shestrict?他/她嚴厲么?
肯定回答Yes,he/sheis.是,很嚴厲。
否定回答No,he/sheisn’t.不,不嚴厲。
五年級英語知識點9
Young(年輕的)funny(滑稽可笑的)tall(高的)
strong(強壯的)kind(和藹的、親切的)
old(年老的.)short(矮的)thin(瘦的)
Mr(先生)like(像、喜歡)strict(嚴格的)
smart(聰明的、巧妙的)active(積極的、活躍的)
quiet(安靜的、文靜的)very(很、非常)but(但是)
principal(校長)universitystudent(大學生)
Mondy(星期一)Tuesday(星期二)Wednesday(星期三)
Thursday(星期四)Friday(星期五)Saturday(星期六)
Sunday(星期天)day(天)☆have(有、吃)on(在…時候)
dohomework(做作業)watchTV(看電視)readbooks(讀書)
MoralEdication(思想品德課)SocialStudies(社會課)tomorrow(明天)dohousework(做家務)
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