孩子反應慢接受能力差

時間：2024-03-02 23:07:43 好文我要投稿

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孩子反應慢接受能力差

　　孩子反應慢接受能力差但玩游戲，父母最關心的就是孩子的健康成長，孩子的能力是否出眾決定了未來的發展高度，家長不能一味地去責罵孩子，下面分享孩子反應慢接受能力差但玩游戲。

孩子反應慢接受能力差

　　孩子反應慢接受能力差1

　　孩子發育會有個體差異，不僅會有發育早晚之別，腦部結構不同也造成反應有快慢。

　　每個孩子在學能發展上都有其優劣方面，幼兒背唐詩、數數等主要反映記憶水平，而孩子的學能發展水平是由注意、記憶、語言、空間排序、時間排序、運動、高級思維和社交等8個系統組成，極少有幼兒同時在8個方面都表現得卓而不凡。

　　不是智商問題，認知風格有差異而已，有的孩子在認知上比較沖動,動作迅速,有時自己還未能全部想透徹,就作出選擇;有的孩子在認知上比較沉穩,他們需審查全部的條件,并在作出選擇反應前仔細考慮每項選擇。這就導致了孩子們反映速度方面的差異。

　　孩子反應慢怎么辦

　　尊重他的思維方式，給他足夠的時間思考。教他一個知識的時候，說得慢一點，看著他的眼睛，猜猜他是否跟上了你的節奏，如果沒有，那就停下來，等一會兒，然后問他：寶寶說說你的理解，讓他說完了，你再根據他的理解教他。親愛的爸爸媽媽，你們的腳板很寬，腳步可以跨得很大，別忘了你們身后，還有個蹣跚學步的小寶寶，既然要教他，就請根據他的腳步來教，慢一點，再慢一點，只要他在思考，即使今天沒有達到你的教學目標，也是不錯的。

　　訓練他的反應。是的.，不管在哪里，反應慢的人終究吃虧。我們還是要最大限度地讓他“快”起來。首先還是那句話，孩子很多問題是平時生活點滴積累，在學習上集中凸顯的，光在學習上抓，治標不治本，事倍功半。平時讓孩子自己的事情自己做，尤其是鍛煉他條理性的事情。比如整理東西，擺放碗筷等等。他慢，不要罵，讓他動腦筋，怎么樣可以做得快一點呢？他提出想法，不要否定，來，我們試試。看看他的想法是否可行。如果不可行，你再提出你的想法，來，我們再試試。然后每次都照著這個順序做，多做做，熟練了，他就快了，你也可以表揚他了，他就更有信心了。這就是良性循環。一個生活有條理的孩子，讀書可以省很多力氣，因為他不需要在做作業的時候翻箱倒柜找作業本，不需要到考試的時候因為找不到筆而急得團團轉。

　　如何提高孩子接受新知識的能力

　　讓孩子多讀書，多去接受信息。孩子的閱讀量，接觸的文字信息量，在某種程度上代表了他對于抽象信息的理解能力。因此，讓孩子多讀書可以提高孩子的理解力和接受新知識的能力；

　　讓孩子多去體驗生活，在生活中感受更多信息。讓孩子多去一些地方，讓他多去接觸新信息，多去體驗生活，孩子的理解力也會得到提升；

　　培養孩子思考的習慣。當孩子讀完一本書或者去接觸了一些信息的時候，我們都可以有意識地問一問孩子的想法，有意識地讓孩子去表達，孩子表達的過程中就是在鍛煉孩子的理解能力。

　　孩子反應慢接受能力差2

　　1、是孩子智力有問題

　　2、是父母的責任

　　3、父母引導能力太差

　　孩子還小，沒事的，大了就會跟常人一樣，需要用心教育的！好比一個剛學繪畫的人，線條都不知道畫，你難道想讓人家畫蒙娜麗莎嗎？一個道理！是吧

　　孩子反應慢接受能力差，和智商有關系嗎？

　　家長們都希望自己的孩子聰明過人，可有些孩子反應遲鈍，接受能力差，讓家長們好生著急，那么孩子反應慢是不是和智商有關系?

　　正確認識孩子的慢半拍

　　1、孩子發育會有個體差異不僅會有發育早晚之別，腦部結構不同也造成反應有快慢。

　　2、每個孩子在學能發展上都有其優劣方面幼兒背唐詩、數數等主要反映記憶水平，而孩子的學能發展水平是由注意、記憶、語言、空間排序、時間排序、運動、高級思維和社交等8個系統組成，極少有幼兒同時在8個方面都表現得卓而不凡。

　　3、孩子的反應受后天生活環境和教育因素的影響

　　因為家長自身的素質、知識結構、教學水平以及對寶寶的環境刺激、訓練頻度等因素不一樣，也使每個寶寶在學能發展上有優有劣，反應有快有慢。

　　4、學習分為“外顯性學習”和“內隱性學習”

　　前者外顯為學習英語課程、某一項技能等，后者則是一種無意識學習，在看似什么都沒想的時候，大腦也在進行儲存、整理和加工信息，只是不用意識去努力實現而已。幼兒經常會處于這種無意識的學習狀態。

　　5、“慢”恰恰是這一類孩子的認知風格的特點

　　這類孩子記憶的速度比較慢，但往往記住了就不會忘記;動作比較慢，但正確率相對高。同時，這些“慢孩子”還有一個優點——在認知上比較沉穩，他們需審查全部的.條件，并在作出選擇反應前仔細考慮每項選擇，這就使得他們在遇到不良刺激，如偷竊等誘惑時，往往會抱審視的態度，不輕率。

　　如何提高孩子的反應能力?

　　1、保證充足的睡眠和營養，補充睡眠

　　補充營養的方式是定時并且保質保量地享用早餐和午餐，盡可能多吃幫助大腦發育的食物，如芝麻、核桃、花生、深海魚，這些都含有豐富的DHA和EPA，能幫助改善大腦記憶力,提升大腦反應力。

　　一般情況下，正常兒童每天的睡眠時間為：新生兒16～20小時，1-3歲12～14小時，4-6歲約為11～12小時，充足的睡眠能保證孩子的精力充沛，學東西會更迅速。

　　2、發展孩子的優勢，以優勢面帶動劣勢面的發展

　　例如：若孩子空間排序好而語言系統差，可以在陪寶寶搭積木的過程中多學習說話，多教他一些邏輯性比較強的語句，并讓他反復練習，語言的發展能極大地促進大腦的發育。

　　3、發展孩子精細運動能力

　　6歲之前是孩子小肌肉發育的關鍵時期，孩子多做些要求快速和精準的運動，可以加快頭腦反應。雖然一開始孩子可能會做不好這類精細運動，但是只要耐心堅持，慢慢地腦細胞就會努力調整自身，去適應這種速度和精準度。這時你會發現，孩子的反應速度有所提高了。

　　4、家長不要一味地指責

　　除此之外，父母對孩子不應是一味地指責，你的每一次認可都可以成為他的動力，有進步才能更有自信。最后，我想說的是，孩子的反應和智商并無多大關聯，家長們無需惶恐，只要用對方法，一定能有所改善!

　　孩子反應慢接受能力差怎么辦

　　孩子反應慢有兩種情況你對他很嚴厲他怕在你面前出錯做什么事總是思前想后觀察他在玩的時候是否反應慢二種真的反應慢這個可以后天慢慢訓練

　　孩子從小腦子笨接受能力差反應慢怎么辦

　　多帶到外面去走走看看，多接觸人和事，不是笨，是接事物少了，多看看電視，引導他

　　孩子反應慢接受能力差3

　　每一個家長都希望自己的孩子身體健康，然后頭腦聰明絕頂。一般來說，孩子愉快的成長，身體發育就會比較康健，而且智力發育也會比較正常，孩子們也會有更好的未來。然而，很多家長可能會認為自己的孩子認知能力差，那么孩子認知能力差就是弱智嗎？

　　1、當孩子出現認知能力差的時候，主要原因是因為身體中缺乏鋅元素。

　　鋅元素在孩子的智力的正常發育中，起著非常重要的作用。我們的孩子在學習的時候，需要讓智力得到發揮，孩子的頭腦可以在不斷的學習中，得到更多的提高。而控制孩子智力發揮的就是鋅元素。我們看六個黑桃的廣告，其中這個廣告中就明確告知，這個六個黑桃中含有鋅元素。

　　2、先天能力智力差。

　　很多孩子天生的先天能力可能本身不好，所以就需要在后天有所提高。一般來說，很多孩子生下來就非常聰明，而很多孩子生下來智力發揮就不是很好。所以，這樣的孩子往往在學習的時候，接受能力不是很強，考試的時候，總是考不好。而這樣的孩子卻并不是弱智，他們只是智力發揮比較緩慢而已，在后天依然是可以通過努力來得到提高的。

　　3、認知能力差與弱智是有區別的'

　　弱智是一種疾病，認知能力不是疾病。弱智對于兒童來說是先天的，就是這個孩子智力條件差，就算是通過后天的學習，也做不好這件事。而認知能力是可以通過后天學習來讓自己提高的。其實在歷史上，很多大人物，先天的學習能力并不高，都是通過后臺你的學習，從而提升認知能力的。但是如果還是是弱智，那就是一種疾病了，這個很難通過后天的努力來讓自己提高。

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