失而復得
失而復得 篇1
上周,班會課下課后,我出去休息了。我的鋼筆在筆袋里,可我沒拉上拉鏈,回到教室就不見了,我心急如焚。這可是一支派克鋼筆,是今年我參加書法比賽獲獎后,媽媽送給我的六一兒童節禮物。它可是我現在唯一的鋼筆。那支鋼筆既是一份榮譽,也是媽媽對我沉甸甸的愛。如果失去它,就如同失去了一件寶貝呀!
我問了所有在教室里的同學,大家都說沒看見;我把書包翻了個底朝天,也沒發現它的影子;我又把教室每一個角落找了兩遍,也還是未見它的“倩影”。一點線索也沒得到的我十分沮喪,像個泄氣的`皮球。我只好在黑板上寫了一份尋物啟事,心里默默地祈禱:鋼筆呀,快點飛回來吧!
第二天,我的鋼筆意外地失而復得了——向聞天舉起鋼筆,大聲說:“我看到這支鋼筆在地上,就撿了起來,接著去上興趣小組課了,準備今天再來找失主”。找到了鋼筆,我心花怒放。此刻我能理解失主懊惱、期盼、僥幸的心理,想:社會上像向聞天這樣拾金不昧的人多一些該多好呀!
但就在當天晚上,《楚天都市報》上刊登了一條這樣的報道——一個中年男子在公汽上撿到一部時尚的手機,他通過手機通訊錄打給了失主的十多個親人、朋友,可每一個人都說他是一個騙子。他本想做好事,沒想到結果是這樣,為此心里很苦惱!做好事的人被冤枉,這是一種“誠信危機”,為什么會這樣?因為有人會想:因為社會上行騙的、冤枉好人的太多。人們“一遭被蛇咬,十年怕井繩”。
“不以惡小而不為,不以善小而為之,”如果我們越來越多的人像向聞天這樣,我們的社會風氣才會越來越好,越來越和諧。
失而復得 篇2
我在班級里也算個學習好的了,寫作業也很快,所以有許多人來借我的作業,可有時候這也給我帶來了不少麻煩。
那天是英語課,上課前老師說要收上節課的作業,那是一項讓人頭痛的作業,老師竟然讓我們翻譯一篇英語文章。看著我班同學都在補,幸好我已經寫完了。這時隱約聽到有人叫我,我回頭看是小剛,他對我說:“尹藝諾,你翻譯寫完沒有?”我說寫完了,他說:“那你借我下唄,寫完保證還給你”。我想,反正這個同學也還行,就借給他了,我就出去玩了。
叮鈴鈴上課鈴響了,我回到了教室。這時,英語老師來了,大聲對著全班同學說:“這節課在語音室上,都帶好鞋套和書。對了,還有作業。”當老師說到作業兩字,我才想起來翻譯還在小剛那兒,我去向他要,讓他快給我。他說:“你說翻譯呀,我借給另一位同學了。”我當時就有點兒生氣,我就借給你了,你怎么還借給別人了?但我想了想都是同學,反正還給我就行了。我又去向他說的那個同學要,那個同學又說不在自己這,在別人那兒。就這樣,我幾乎問遍了全班同學,他們都說不在他們那。我頓時非常難受,非常著急,看著全班都走光了,只有我留在班級,我不想去,因為英語老師肯定會因為這個大發雷霆。但是班主任又不讓留在班級,我就忐忐忑忑地走向英語教室,結果英語老師果真像我想象的那樣,不僅說了我,還讓我把課文寫兩遍英文,兩遍漢譯。這些作業,我覺得我寫了兩個世紀,那天我都郁悶死了。當時就在想,我明明寫完了還要抄,好心借給你們,可把我害慘了。
事情大概過了一個星期,有一天,小剛過來對我說:“對不起,那天我借給的`最后一個同學,他以為是我的,寫完了都沒跟我說,就直接扔我書包里了,我也不知道。我媽媽幫我收拾時發現了這個。”當時就覺得寫了一小時的作業,白寫了,讓我悲喜交加。開始我并不想原諒他,但是后來也原諒了。
唉,以后作業可不能輕易借,不然會有大麻煩的。
失而復得 篇3
也許只有在失去了,才會后悔,而后又得到,才會倍感珍惜。
——題記
放暑假了,我住在姐姐家里。姐姐家有一只小貓,名叫“萬歲”。它一身的毛潔白如雪,美麗極了!那炯炯有神的大眼睛,好似兩顆璀璨的藍寶石,閃閃發光。身體矯健,四肢輕快,一條尾巴,總是翹的老高,顯得格外漂亮。它的存在給我們帶來了無窮的歡樂,可是好景并不長,貓不知什么時候跑出家門了。
我們四處尋找,卻不見它的蹤跡。雖然張貼了尋貓啟事,但還是萬分擔心。
第一天,我想它可能去找小區的貓玩了吧,應該沒有出樓道吧……這一切都是我的猜想。就在這時,突然下起了一場瓢潑大雨,這更是火上澆油。我和姐姐按捺不住了,冒著大雨去尋找它,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,一個小時……找了大半個小區,也沒有找到它的身影。那一晚,姐姐在家里大哭了一場,我躺在床上輾轉反側,夜不能寐。
第二天,早上六點多,就聽到有人敲門。誰呀?大清早的,還讓不讓人好好睡覺啊!姐姐一臉嫌棄的態度去開門,可當她打開門后看到的一幕,深深的感動了她。一個年輕小伙子汗流浹背地抱著“萬歲”,笑著說:“妹兒,這是你屋頭的貓哇?”姐姐驚訝得睜大眼睛,張開嘴巴,傻傻地點了點頭,情不自禁地伸出雙手,接過男孩手中的貓。還沒來得及說出感謝的'話,男孩已經轉身離開了。
小貓的失而復得,不僅讓我們感受感受到了失去的悲痛和和重獲的喜悅,更讓我們看到了人性的善良,滿滿的正能量,希望這種無私的精神能傳承下去。
失而復得 篇4
一部手機,蘊含了五十三名同學的關切與焦慮;一部手機,壓縮了老師的無奈和微怒;一部手機,承受了人與人之間的信任……
那個傍晚,天邊涌出淡淡的灰色,寒風刮得窗外的.樹葉“沙沙”作響,同學們一聲不吭地整理看書包,準備放學,這時,老師的斥責打破了教室的沉寂。我抬頭一看,同學羊智豪正在同老師說著什么,老師的臉由白變紅,由紅變黃,眉頭緊皺,陰晴不定,我一看這樣子,頓時心下一緊,壞了,羊智豪不會跟老師打小報告,舉報我們中午紀律不好吧?那樣全班都會抄書,劃不來,而且他也不是會打小報告的人呀!想著,我的額頭上不禁滑落下一滴冷汗。
我正思考呢,老師突然命令道:“同學們先別急著回家,自己先在書包和課桌里找,然后再幫同桌,不要放過一個角落!”聽到不是抄書,我長呼了一口氣,但老師的話明擺著是羊智豪丟東西了,我不禁為他擔心起來,我拉了拉同桌的袖子,小聲說:“羊智豪丟了什么?我剛才在發呆,沒聽到。”同桌歪過頭,悄聲說:“是手機,我今天還看到他拿出來顯擺,銀灰色的。”手機!我驚呼:“可學校不是明令禁止學生攜帶手機進入校園嗎?”呵,羊智豪膽可肥了,帶來玩游戲的。”
聽完,我沉默了。為了給羊智豪找到手機,我們全班動員,把書包和課桌翻了個底朝天,可還是沒有手機的蹤影,我們又同桌互查,查的熱火朝天,在查同桌的課桌時,我余光一瞥,看見了羊智豪那懊惱而無力的表情。我心里五味雜陳,如同打翻了調料瓶。羊智豪帶手機來,弄丟了,是他“自作孽不可活”,但他畢竟也是受害著,其實也蠻可憐的。
“找到了!”一聲驚喜的喊聲,讓我們班每個人心中的大石終于落了地,事情也落了一段幕。
不管是同學惡作劇,還是無心,我都希望,這種不負責任、小偷小摸的行為不要“傳承”下來。而且,我想對“偷”拿手機的同學說一聲:“這樣,有意思嗎?”
失而復得 篇5
在美麗的大森林里,有一條清澈的小河,河上有一座漂亮的小橋。喜鵲和大象是非常要好的朋友,她們住在河的兩岸,每天都要通過小橋到對岸去工作。
有一天,喜鵲發現橋面上有一個洞,她仔細觀察后,覺得好像是大象的象牙戳的,于是就去找大象對質。
來到大象家,喜鵲問道:“大象,橋面上有一個洞,是不是你戳的?”
大象滿不在乎的.說:“是呀!我想磨磨我的牙,怎么了?”
喜鵲不高興了:“磨牙也不能再橋面上戳洞啊!”
大象氣呼呼地說:“那你還在我搭的橋墩上亂寫亂畫呢?
于是,她倆就你一言我一語的吵了起來。喜鵲用力地撲閃著翅膀大聲叫:“哼!我把橋面拆掉,不讓你在上面走!”
大象氣憤地直跺腳:“拆就拆,有什么了不起的!我也把橋墩拆掉,讓你的橋面掉到河里去!”
沒一會功夫,這座漂亮的小橋就消失了。從此以后,喜鵲只能飛著過河,大象只能涉水過河,她倆形同陌路。
一天早晨,電閃雷鳴,狂風怒吼,傾盆大雨嘩啦啦的下了下來,河水暴漲,大象再也不能涉水過河了,而喜鵲淋濕了翅膀,飛不起來了,她倆都沒法去上班了。
幾天后,河水退了,天也晴了,大象和喜鵲在河邊又相遇了,她倆互相看了一眼,誰也沒有說話。這時,河邊的老樹爺爺開口了:“孩子們,你們知道錯了嗎?好朋友不能因為一點小錯誤就吵架,甚至把橋都拆了。有了錯誤要勇于改正,換得對方的諒解。大家要互相寬容,學會原諒對方!”
聽了老樹爺爺的話,喜鵲和大象慚愧的低下了頭。她們運來材料,在小河上重新搭建了一座更加結實漂亮的“友誼之橋”。
失而復得 篇6
今天下午上完課,我回到教室。老師說:“《默寫能手》發下來要改錯。”我準備拿出筆袋,我翻了翻書包發現筆袋不見了!這一定是人為的,放在書包里它會飛嗎?一定是人為的。這時我驚慌失措,到處尋找筆袋,可就是不見它的蹤跡。此時,老王說:“我們班有人掉東西了。”大家紛紛匯報何浩林筆盒掉了。看來我和何浩林同病相憐。我們班的.那位偷筆賊,若叫我找到他我定將他"碎尸萬段”。閑著沒事兒干,去偷人筆和筆袋。你說你把筆袋偷了還好,他竟然“不留活口”!這可讓我怎么寫作業啊?
不久我在訓練時,我親眼看見我的筆正握在一名女子手中,好你個偷筆賊你看我不告你老師。起初我有點緊張,老肖在一旁打氣:“走哇。”我鼓起勇氣把他的罪行一一告訴老師。老師說:“好,我知道了。”我心里這塊巨石總算著落了。到了下午,果然功夫不負有心人,這樣上美術課時,老何急匆匆跑過來,說:“老楊,五一班周老師叫你過去。”我趕緊過去,周老師說:“你等一下,我叫她過來。”我的心跳加速,就跟賽車準備開跑一樣。等她來了,我一眼看中筆袋上的貼紙被撕過的痕跡,看來賊很聰明,他知道那是一個證據得銷毀,但是天網恢恢疏而不漏,那上面還是留有痕跡。此時老師問:“你是多久買的?”我回答道:“有一個月了吧。”老師瞬間對她起了懷疑:“你給我說你是上個星期買的,這都那么就了,那么臟了,上個星期買的算一下也就七天,七天就那么臟啦?”邊看還邊說:“上個星期買的,應該是九分新,可這個只有七八分新。”我頓時覺得喜從天降,看來這場仗我應該贏了。這時老師又問我:“除了那個貼紙,還有什么痕跡?”我突然想起我在筆袋標簽“第五人格”上用筆描了一下。老師一看果然有描過的痕跡,這下讓那個"偷筆賊"無話可說。好了,這下老師開大招——請家長。哈哈,那個“偷筆賊”立馬慌了。看來這個失竊案件真是一波三折啊!
失而復得 篇7
過生日的時候,媽媽送了我一塊綠色的電話手表,這正是我夢寐以求、心心念念的手表啊!我拿著它跳起了優美的舞曲,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,飛了起來。
第二天,我約了同學去玩,心想著:帶著新手表出去,炫耀一番,讓他們瞧瞧我的生日禮物。我正準備去拿手表的時候,卻發現手表不見了,“我記得明明是放在這里的.,怎么會不見了?”我焦急的喊了起來,幸福的云突然消失了,頓時,我像泄了氣的皮球一樣,難過的坐在沙發上,皺著眉頭,板著臉,手一刻不停的扯著自己的頭發,仿佛要把頭發全部扯下來似的,我的眼淚像斷了線的珍珠,不停的往下掉。
突然,我靈光一閃,心想:可以去找媽媽幫忙呀!于是我像腳底抹了油似的,滑到了媽媽的身邊,我哭著對媽媽說:“怎么辦,怎么辦,媽媽你快幫我一起找!”媽媽和藹的回答:“怎么了,怎么了?”我把整件事情的來龍去脈清清楚楚的告訴了媽媽,“孩子,你找過嗎?你都沒找過,怎么知道手表不見了呢?”還沒等媽媽說完,我以百米沖刺的速度回到房間,掀開了被子,抖了抖;把枕頭扔下床;掀開床單,看一看;把衣柜里的衣服全部翻了出來,在衣柜里搜了搜;把書包里的書全部拿了出來,抖了抖,還是沒有找到。這時我的眼睛像掃描儀一樣,四處尋找著,我在心里默想:手表啊,手表啊,你可別跟我玩捉迷藏了。于是,我又來到了洗手間,發現手表就在洗手臺上。
我高興的飛了起來,幸福的云又回來了,眼睛和眉毛都在臉上跳起了歡快的舞蹈,“手表啊手表,我費盡了千辛萬苦才找到你,今后我一定要好好珍惜你。”
通過這件事讓我明白了一個道理:無論做什么事都不要丟三落四,要做個愛收拾的孩子。
失而復得 篇8
由于臺風“韋帕”來襲,所以這個禮拜星期三我們全市停課一天.
因為不知道星期六要不要補課,所以星期五早上,有些同學去問了胡老師,她說不用.同學們立即拍手叫好.
但是……
下午的第二節課上,胡老師宣布了一個“不幸”的消息:“根據上級通知,星期六可能要補課一天!”教室里立刻一片嘩然.
有的說:“老師你真不講信用!”有的說:“哎,我的星期六!”只見胖嘟嘟的高翔一邊搖頭嘆氣,一邊捧著頭嘟囔著:“哎,完了,完了!為什么!唉!”
突然李正哲一站起來,吸引了我們的眼球,說:“老師,你是騙我們的對吧!”胡老師神秘地笑了笑,搖了搖頭,沉默不語。李正哲無奈地坐了下來。我剛想轉移視線,便聽到李正哲號啕大哭起來:“明天的滿漢全席還在向我招手呢!哎,可是現在卻……明天恐怕又要吃咸菜泡飯了!
忽然,我感覺不太對勁兒。哦,對了,胡老師在這個話題上已經耽誤不少時間了,這可不是她的風格。還有,往常在上課時出現這種亂糟糟的情況,早就被罰了,今天這是怎么了?我的心中不免萌生出一個大大的問號~正當我猶豫時,“機靈鬼”張程鑫站了起來,說:“胡老師,你這是在制造作文話題!”因為先前胡老師確實布置了作文,何況此事疑點重重,所以我們都連聲附和。胡老師微笑著點了點頭——默認了。頓時,同學們有的`歡呼,有的鼓掌,有的敲桌子,熱鬧極了,似乎要把教室的頂掀翻。
最后,胡老師意味深長地說:“其實,我還要通過這件事告訴大家一個道理:我有很多擁有的東西都不懂得珍惜,以至于我們在不知不覺中失去了它們。但當它失而復得,我們又會異常高興。同學們,讓我們珍惜現在,珍惜美好、快樂的童年!”
失而復得 篇9
我家有只小狗叫Boby,才一歲多一點,姜黃色,總之與我們感情挺深,已經成了我們家的一份子。
Boby很調皮,每天都跑出去玩,幾個小時后才會回來,它方向感好,走多遠都記得回家的路,所以,我從不擔心他會丟,直到……
8月15日晚上,Boby出去了,它經常這個點出去玩,我也不攔它。8月16日早上,Boby還沒有回來,連影子都沒有。我的心開始發慌,總有些不祥的預感。
踱步。
太陽升到了天空中央,陽光籠罩著世界,但愿,陽光可以因Boby找到回家的路。我,開始一點點、一點點的絕望,開始,Boby的模樣在我腦海中一點點、一點點的清晰,可愛的Boby,它給了我們家多少歡樂!難道真的,就這樣失蹤了嗎?!一切都變成了灰色,喉嚨似被堵住,被淚水堵住,漸漸地,眼眶也紅了。Boby,你到底
去哪兒了,你塊回來呀!
還記得Boby撒嬌的樣子,看著鴨骨頭垂涎三尺的樣子,摸它時它那幸福的樣子,逗它玩時那親熱的`樣子……
然而,這一切都成了回憶,一個美好的回憶,一個令人難忘的回憶。
我們一家抑郁寡歡,即便是看到“鴛鴦五珍燴”也提不起食欲了,一切都是陰天、陰霾。Boby,回來吧。
8月17日下午,我準備去喝水,一出房間門,看到一個姜黃色的東西,咦?怎么有點像Boby?不,不像,就是Boby!主啊!你去哪兒了?我開心極了,忙對媽媽說:“Boby回來了!”媽媽聞訊趕來,拿來手套,把Boby又摸又抱的,我都吃醋了。
一切都回來了!Boby回來了,快樂回來了!瞧!它正在撒嬌呢!我寫作業時,它卻總是“跳”到我的作業本上,這迷人的小家伙。
自從Boby失而復得后,就更得把它歸為家庭一份子了,原來,日夜增情,即使是對一條小狗,也是同樣的道理啊!
失而復得 篇10
人間處處有真情,真情處處暖人心。真情里有感動,感動里有故事。
20xx年,我在江北小學讀書。一天早晨,天空下著蒙蒙細雨,街上的行人都打著雨傘。吃過早飯,我背上沉甸甸的書包,左手拿著水杯和鋼筆,右手打著雨傘從樂源小區乘車去上學。不一會兒,249路公交車就來了,我急忙上車找了個座位坐下。車上人不多,我便把水杯和鋼筆放在座位上,收拾好濕淋淋的雨傘望著車窗外的細雨出神。
汽車在雨中前行著,過了幾個站就到了校門口。我連忙抓起座位上的東西就下了車。下車后,我撐開雨傘清理東西,突然發現左手的鋼筆不見了。我連忙抬頭張嘴就喊:“哎……”公交車已經在雨幕中越開越遠了。望著遠去的車子,我只好自認倒霉。那一天我都是借別人的鋼筆做的作業。可每次借筆時,我心中就涌起一陣懊悔:用了兩年的鋼筆,已經用順手了,現在掉了,實在太可惜了!干嘛不細心些呢?乘客們肯定會將筆撿走的.。就算有乘客交給司機,這么普通的一支筆司機也肯定會扔進垃圾桶的……無論怎樣想,筆是肯定不會找回來了。
下午放學后,我垂頭喪氣地來到站臺等車。剛一上車,我發現這輛車的司機居然就是早晨那位司機,本想問一下師傅是否撿到我的鋼筆,可我張了一下嘴也沒問出口。一支普通的鋼筆怎么好麻煩師傅呢?真是異想天開!可就在這時,師傅認出了我:“小姑娘,這是你掉的筆嗎?”
我看了看筆,喜出望外地說:“對對對!這是我的筆!”我接過鋼筆,緊緊握在我胸前。
接著師傅說:“小姑娘,以后小心點,別再丟三落四的了!”
這句話真像我親人說的。我謝過這位司機叔叔后,開心地找了個座位坐下,還不時望望那位和藹慈祥、善解人意的叔叔。
下車后,我好想知道這位叔叔的姓名、生日和家庭住址。可是不久我就轉學了,再也沒有乘坐249路公交車了,也再也沒有見到那位好心的叔叔。可我真的好想好想他。
失而復得 篇11
爸媽從我上小學一年級的時候就外出打工,把我留給爺爺奶奶帶著。他們是“典型”的文盲,他們連自己的名字都不認識。他們除了“不讓我凍著”、“不讓我餓著”以外,什么也教會不了我。爸爸初中畢業,媽媽只上了小學二年級,他們雖然在學問上沒多大造詣,可是卻希望他們的子女有出息。而我是屬于“小時了了”的人,智慧開悟的比較早。雖然很小就沒有父母朝夕相伴的教導和關愛,仍舊讓他們“引以為傲”地得了一些獎----盡管那些獎品沒有什么更深層的意義。
隨著年齡的增長,轉眼我到該升初中的時候了,這才想起自己與父母分開已有五年。這五年,我失去多少同齡孩子所該得到的關愛?又錯過了多少全家人在一起嬉戲歡笑的美好時光?或許由于和父母相處的時間太少,溝通的不多,使得我漸漸和大人們之間多了一層隔膜,很難相處。后來日益對自己認為“討厭”的老師產生一種抵觸情緒,“不聽他的課”、“不給他做作業”-----久而久之,我所“討厭”的老師所代的科,成績日漸下滑。后來真的滑到無法收拾的地步,我才意識到事情的嚴重性:數科的急劇下滑,使得我從一開始的名列前茅到后來日漸跟不上班,最后不得不放棄學習的機會。
輟學之后,我終于來到父母身邊。
和父母朝夕相處的日子里,我發現他們并不是不關心我,他們是在辛勤地為我們創造學習的條件啊!并且還承受著思子之痛。可憐天下父母心。為何我們做子女的總是要在經過數季的洗理之后才能夠長大,總是要在沐浴愛的`同時感慨愛的不夠多、愛的不夠好呢?
如今,小我三歲的妹妹該上初二了。父母卻突然想起讓我和妹妹一起上。我以前的同學現在都該上高二了!而我,在闊別了兩年多之后的今天,重新拾起那些封塵的書本,我有些迷惘,不知道該怎樣學,更不知道展現在我面前的路將是怎樣的一條路。但我知道,那是父母用愛與心血鋪成的路,我會一直走下去。
失而復得 篇12
周末和同學們到郊外玩,我在荒草中,撿到了一個“月光寶石”。
我給它起名叫月光寶石。是因為它的形狀像月牙,而且石頭中間凹凸不平,放在月光下有些閃閃發光。我視它為寶貝。每天放學回家都要反復的撫摸。不知道是不是神石,反正我只要是郁悶,我都要和它說說話,說開了,心里也“晴天了”。每天和寶石說話,然后把它放在一個盒子里。
今天一放學,我又是先拿起裝著寶石的盒子,可,可,盒子怎么那么輕呢?一種不祥之感立刻襲上心頭。我發開盒子,果然是寶石不見了蹤影。我翻遍了我的書桌,可還是沒有找到寶石的影子,不是媽媽把它給扔了吧。
作業也不能靜心寫,只能是翻來覆去的尋找。怎么不見了呢,怎么就不見了呢!倉央嘉措說:“你在與不在,我都在這里,你愛與不愛,我都是愛……!可,可可你到底去了哪里?我流淚了。我的寶石我視為神石,你怎么就就不見了呢?
外面傳來嘩啦一聲的開門聲,我知道媽媽回來了,我哭著說:“媽媽,你可算回來了,我,我,”我抽噎著說“我的寶石丟了,寶石沒有了,我也就不讀書了,我還得重新去找和它一樣的'寶石”我斷斷續續的說著。
媽媽知道是這樣的事讓我傷心不已,她只是放下了背包,繞過我,走到了我的床頭,拉開了里邊的抽屜,說:“你看看,昨天我把它放這里了,寶石不見了,為什么不多地方找找呢”!我顧不得媽媽的嘮叨,一下子捧起寶石,緊緊的報在了懷里。哦,柳暗花明又一村啊!我頓時心花怒放。我輕輕的親吻了媽媽。
失而復得的寶石,我一定一定要好好的珍惜!
失而復得 篇13
“寶寶,你可記得咱們在你舅舅家借來的筆記本電腦放哪兒了嗎?”
大年初九的清晨,我從睡夢中被爸爸喚醒,我揉著朦朧的雙眼迷迷糊糊地搖了搖頭,因為我也好幾天沒看見那臺電腦了。
接著,家里被翻了個“底朝天”,根本也沒發現電腦的蹤影。隨后,我們又來到底樓下的儲藏室里找了個遍,仍然一無所獲。大家都很沮喪,都在努力地回想起見到電腦的最后那一刻。
正月初四那天,我們去小姑家串門,晚上回來的時候,媽媽提著電腦包和我下了車,我們中途去了一趟樓底下的儲藏室,然后上樓回家,爸爸去停好車最后回家。電腦不在儲藏室就應該在家里,可兩處都找遍了也沒看見,這真是太蹊蹺了,大家都百思不得其解。
“你去儲藏室里時,電腦包可曾離過手?”爸爸問媽媽道。“一點也記不起來了,當時樓梯過道里停滿了電瓶車,有可能放在上面忘拿了也說不定,究竟被誰撿走了呢?這事都隔好幾天了,還能再找回來嗎?”媽媽懊惱不已地回答道。“如果是被我們這個單元里的鄰居撿到的,還是有希望找回來的,白天大多不在家,晚上等我下班回來挨家挨戶問問看。但若被其他人撿去,那可就是海底撈針了!可惜電腦里有許多重要資料,包里還有一部數碼相機呢!”為此,媽媽著急懊悔了一整天。
到了晚上,爸爸回來了,我們一起從樓下往樓上逐戶敲門詢問,但都是滿懷希望而去,失望而歸。當敲響四樓一戶大門后,我們向其說明來由,一位懷里抱著小妹妹的阿姨二話沒說,便把那個電腦包拿了出來,遞給了我們,讓我們仔細檢查可少了什么?她說等失主上門都等好幾天了,一直也在找,想不到是我們家丟的`。
失而復得之后,我們全家欣喜若狂,對那位拾金不昧的阿姨千恩萬謝。為了表示感謝,爸爸掏出了幾百元錢給她,卻被婉言謝絕了。我們幸虧遇上了這么好的鄰居,真是不幸中的萬幸呀!
失而復得 篇14
這件事竟然十分戲劇性地發生在了我的身上。
周一上午,烈日炎炎,陽光四射,我滿頭大汗地站在路邊,剛上完英語補習班的我準備乘出租車回家。終于,一輛出租車在我的招手之后慢慢地停在了路邊,我趕緊拉開車門,坐上了車。這時我才心定了,感到了如釋重負,很快額頭上的汗在車內空調的冷風作用下也漸漸干了,心境也一下子好了起來。我透過車窗看著碧藍的天空和翠綠色的綠化,讓我感到格外的舒暢……我不禁從口袋中拿出了自己心愛的手機玩起了游戲。“第一關,第二關……最后一關。”車開得很快,時間也似乎飛也似地過去了,當我正玩得入迷時,司機叔叔已經把車子開到我家小區門口,我把手機放入口袋里,付了車費,急匆匆地關上車門向家走去。
中午的飯菜很合我的胃口,我津津有味地吃完了。過了一會兒,我突然想起同學說過上午要給我打電話一事。果然家里的來電顯示中有幾個未接電話,我的手自然而然地伸進了褲子口袋里摸索著我心愛的手機,嘴里還哼著小調“咦,手機呢?”再摸摸右邊口袋,還是沒有。頓時,我感到自己的頭“嗡”地一下“炸開了花”,我在家中上躥下跳地尋找手機,最后鬧得我滿身是汗,我心想:我的.手機剛才還在口袋里的,只有一種可能,剛才付車費時一時心急,手機從口袋中掉了出來,只是我還沒有發覺,我該怎么辦呢?我皺起了眉頭又心想:嗨!這個手機很普通,但也是父母用自己辛苦賺來的錢買的呀!我靈機一動立刻用家里的坐機撥通了自己的手機,可是家里的各個角落都沒有傳出響聲,我急得直跺腳,雙手握拳,不停地拍打著大腿。我又撥打了第一次,當彩鈴音樂時間快結束時,當我心灰意冷準備掛斷話機時,話筒里突然傳出了剛才那位出租車司機的聲音。我激動地對著話筒大聲說道:“司機叔叔,我是剛剛車上的那位小朋友,我的手機掉在你的車上了,你看到了嗎?”“我看到了,就是一個黑色外殼的手機對吧?”司機親切地回答道。“對,對,請問司機叔叔,你現在在哪里?”“我就在你剛下車的小區門口呀!”司機叔叔的回答讓我十分驚訝,我飛一般地跑出家門,向小區門口奔馳而去……
我高興地拿著失而復得的手機,愛不釋手地撫摸著它。
看著自己的手機,我頓時領悟到我讓司機叔叔在門口等了一個多小時啊!他連午飯都沒有吃,就是等著把手機歸還到我的手中。在這等候的一小時中,他可以接幾個乘客啊!我為自己丟三落四的行為感到內疚。我拿起家中的坐機打通了出租車公司的電話,表揚了這位拾金不昧的好司機叔叔
“失而復得”,一個“失”,一個“得”,不僅讓我感受到了失而復得的跌宕的心情,更讓我從中感受到了世博的良好風尚。
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