向善的作文

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向善的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的向善的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

向善的作文

　　向善的作文篇1

　　一個國家的君主想要治理好一個國家，也離不開這八個字。既然當上了一個國家的主宰，必然是人中龍鳳，可這樣就足以治理一個國家了嗎？當然不夠，每一個不曾放棄進取、愛民如子的統治者，不必說，都是一代明君。像紂這種荒淫無道，放棄追求的主君，治理不好國家；像桀這樣荒淫無度，暴虐無道的主君，更治理不好國家。

　　中國是個大國，中國出名的不僅有“大”，更是這種奮發向上、崇德向善的精神。可是現在的中國是怎么了，現在的中國人是怎么了。各種碰瓷、誆騙他人的現象為何會如此之多？我曾親眼見到一位老太太摔倒在地后被好心人扶起，當面時謝謝一直不絕于口，可是轉身后為何就變了一番摸樣？好心扶老太太去醫院檢查身體，卻被老太太一口咬定是自己撞了人，多么令人寒心啊。老人這樣也就算了，更可氣的是來到醫院的子女，更加變本加厲，滿口都是“你裝了我們家的.老人，必須要賠醫藥費……”諸如此類的話語。可是為什么你們就不想想，如果你也遇到這樣的事，你心情又如何，是否也一樣的寒心？

　　中國也曾有過落魄，可是落魄中國的國民們卻從未曾放棄過。八年的抗日戰爭，千千萬萬個日日夜夜，雖說也有些許個叛國者，但更多的是無數的民族英雄們。即使在那樣困難的條件下，他們都不曾放棄過奮發向上，把侵略者趕出中國的決心，身在平安盛世的我們，又有何理由忘卻！人，不能忘本，作為中國人，更不能忘掉這些個屈辱，因此，我們絕對不能懈怠。面對歷史，我們依舊堅強，我們依舊奮發向上！

　　今天，我們的國家就是憑借著奮發向上的進取精神一躍成為世界生產總值第二大國；今天，我們的民族就是憑借著崇德向善的高尚品德源遠流長，發揚光大。所以，我們不能丟棄，不能忘卻，自古流傳至今的光榮崇高的品德和精神，不應在我們這一代埋沒。

　　我們作為這個歷史悠久國家的子民，這些基本的素養我們不應丟掉。崇德向善，帶給自己的是一份份歡樂，是一句句感謝，更是一張張笑臉。帶給他人的，是一份欣賞，一份滿意，更是一份自豪，為了你而自豪。為了錢，這些都可以丟嗎？千金難買品德高尚，又有幾個人能懂得？我呼吁，作為新時代祖國未來的我們，必須要撐起這面大旗，奮發進取，不斷向上；崇尚品德，從善如流！

　　向善的作文篇2

　　折翼的天使，散發光芒，不向命運低頭走同一條路。不論現實如何，善良之人仍會單純著，心底如昨，不會改變。吸引著人們的本心，釋放能量，魅力煥發。

　　從古至今，“向善”之心，牽引著人們的心弦。

　　岳飛的一腔愛國之情，精忠報國，然而君王又如何待他，但他從不悔恨，為君王效力，乃他應當所為，但又有所不值。

　　認定方向，“向善”不會虧待自己的心，不曾悔恨。

　　文天祥的一片愛國，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；王昭君的出塞，留下“孤單的身影，凄迷的笑顏”；司馬遷蒙受屈辱完成的《史記》，后世稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

　　為國一片赤膽忠誠，何不是我們如今“向善”之心所為嗎？

　　孟佩杰，年幼時被收養。那時，剛結束一段痛苦的記憶，幸福剛剛來臨，不幸的是厄運又至。她的養母生下重病，養父無力承擔這個重任，離家出走。所有的擔子都壓在她稚嫩的肩上，開始學習燒飯。夠不著灶臺，便踩著小椅子，為養母做飯。上學的路途遙遠，便是她一個腳印一個腳印地走，來回穿梭。

　　打零工，補貼家用，為養母擦身子，喂藥，到九點鐘后才開始寫作業。就這樣，度過不知多少春秋，她考上了大學。沒有人照顧養母，她背著養母一起上學。

　　或許，她可以一走了之，可是，她卻堅守了自己的報答之恩。

　　社會的漠視化現象逐漸好轉，其實沒有那么冷。

　　曾記何時，“小悅悅”事件，最終是一位清潔工老太太，將她送去醫院。人心的冷漠，世態的炎涼。然而，這樣的事，也少之又少。

　　世界恢復了活力，“向善”的引力越來越大。可還記得“萬有引力”的'作用是相互的，人與人之間是有空隙的，所以不會吸引。

　　現在，可不相同，人們之間的距離越來越近，不再局限，人心沒有那么冷淡。

　　“向善”之心，為現實添一份活力，一絲甜淡，釋放著不可抗拒的魔力。

　　向善的作文篇3

　　文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關愛，都是文明的表現。作為新時代的小學生，講文明，懂禮儀尤為重要。首先作為一名學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀朝氣蓬勃的風采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養和素質。不要被社會上一些不良風氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。升旗儀式最為莊嚴、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴肅認真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽。

　　五千年的歷史文明，不但創造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統美德。課堂禮儀對我們的教學影響很大，我們應該集中精神，專心致志聽老師講課，并積極思考，大膽發言，課堂禮儀直接關系到一個班的榮譽，體現這個班的班風班貌。一個講規矩懂禮儀的班級一定能走在時代發展的前沿。校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助，校園中不能聽見臟話等等。我認為只有這樣的.校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。

　　同學之間也離不開禮儀，大家同在一所學校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團結友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬不要激發矛盾。要知道同學之間應該互相幫助，樂于助人，爭做文明使者的種子，做一個奮發向上，崇德向善的好學生。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人，這樣能使班級更加團結，更加長久，朋友之間更有默契。文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風順，越走越遠!祝愿我們的祖國明天更輝煌!

　　向善的作文篇4

　　乍一看，“崇德向善”是一個大道理，似乎就有許多說不完的話。其實，“崇德向善”滲透在我們生活中的一點一滴。

　　作為學生，微笑向老師問聲好，這就是“德”。作為一名中國人，在升國旗時肅立，敬禮，這也是“德”。而我們經常說的“上下樓梯靠右行”，“看見紙屑主動撿起”，“愛護公共設施”，“不要隨地吐痰”等，都是“崇德”。中國是一個禮儀之邦，作為祖國的'新一代，管好自己的手和口，不僅是在崇德，也是在為祖國添光彩，崇德就是在愛國。

　　而“向善”則在生活中得到更多的體現。幫助長輩干家務，學會誠實守信和感恩：感謝父母，因為他們給了你無價的生命;感謝老師，因為他們教會了你如何成長;感謝同學，因為他們在學習上與你取長補短;感謝挫折，因為它們使你在風雨中得到歷練;感謝機遇，因為它們使你的生命更加絢麗多彩……感恩就是向善。“幫助需要幫助的人”是最為平凡，卻是最為真實的向善。給老弱病殘孕讓個座，老人孩子跌倒扶一把，同學遇到難題指點一下等等。盡自己所能為生活其中的社會增添一份光彩。

　　崇德向善，這不僅僅是簡簡單單的四個字，也是禮儀之邦精神文明的體現，更是身為中國人的我們應達到的道德準則。崇德向善，就是熱愛祖國，就是為社會添一份光彩，就是從自己做起，從小事做起，為弘揚正能量出一份力量。

　　向善的作文篇5

　　發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。中國共產黨人，就是憑著奮發向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；中國共產黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領全國人民建設新家園，構建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。

　　在我國歷史上，用人標準一直是按照德與才兩個大的方面來考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關系。劉邦打天下時，是把才能放在第一位的，陳平“盜嫂受金“照舊得到重用。曹操明確提出“唯才是舉“看才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：“大體意思是說，在亂世爭雄的時候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國家時，就必須是德才兼備才能用。到了宋朝，《資治通鑒》的主編司馬光對德才關系有了更精確的論述，他說：“才者，德之資也；德者，才之帥也。

　　意思是德行是才能的向導，有了好的德行，才能就會得到善用；才能是德行的輔助，有了好的才能才可民不屈的精神靈魂，先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。

　　同時，優秀的民族搜索文化承載著傳承傳統美德的.重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

　　向善的作文篇6

　　猛虎嘯深山，巧魚翔淺底，狡蛇滑深草，傲雁排長空，人杰仁天下，俠客縱江湖，奴仆饞人前，富貴昂于胸……在風起云涌的喧鬧中，在云淡風輕的恬靜中，天空中總會吹過陣陣怪異的風，片片云霧遮掩下便會透出幾個字：行為，位置。對，沒錯。它們懸在空中，相依相伴著，糾纏著。

　　首先，位置影響行為。不同的位置意味著不同的衡量標準，也就意味著有不同的行為。正所謂：居高聲自遠，非是藉秋風。圖書館是個十分安靜的地方，平時極吵鬧的人進來以后，也會斂起自己的性子，靜下來。這就是他所處位置影響了行為的緣故。有時，處于不同位置的人觀念不同，對某一行為的理解也是不同的。當年屈原投入汨羅江，道出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感慨。這于我們大多數人看來都是可憐的。可對屈原來說，這是理所當然的。他矛盾，他茫然，我們不解，我們也茫然。這也是由于位置不同而造成的。

　　其次，行為影響位置。有高尚行為的人處于較高位置，違反道德標準的人則處于較低位置。感動中國人物，他們用自己的高尚墊高了他們的位置。高尚如此，丑惡亦如此。秦檜、魏忠賢、嚴嵩，他們“努力地”用自己的行為改變了自己的位置，看似獲得了榮華富貴，卻不知早已淪落為千古罪人。

　　總的來說，行為與位置相互影響。不同行為的人有不同位置，不同位置的人有不同行為。南唐后主李煜，一位英俊瀟灑的才子，一位落魄亡國的君主。他的詞如今我們仍在拜讀，他的`辱如今我們仍在譏諷。為何？簡單來說，就是因為他處于兩個位置：一個帝王，一個詞人。兩個位置都在影響著他的行為，而在外患國危的情況下，他心中的天平傾向了詞人的身份與位置，于是失掉了國家，卻成就了他詞人的高度。

　　因此，我們應努力地向善、向美，改變自己不良的行為，達到更高的位置，從而做出更好的行為。

　　向善的作文篇7

　　奮發向上，是中華人民頑強不屈，勇敢向前的精神；崇德向善，是中華文明歷史上的高尚品質。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

　　雖然我們做不到那么偉大，但可以從一點一滴做起，禮儀就可以看出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的關系，它的作用太多，數不清。升旗儀式，最為莊重。這包含了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。在此，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、昂首挺胸，不辜負這面國旗。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它可以關系到一個班的榮譽與集中力，也可以關系到這個班的班風班貌。所以要認真聽講，不要辜負老師的一片苦心。校園禮儀也很重要，當在下課時間里，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不玩危險游戲、上下樓梯一律右行、見老師要問好。如果你把這些做好，這個學校校風會有很大進步。不光有這些，校園更重要，我們還應該愛護學校的一花一草，不從草地上穿梭，愛護清潔衛生，聽從老師的安排等。這些禮儀每個人都能做到，如果你做好身邊的'一點一滴，也會有很大的進步。

　　同學之間也離不開禮儀，當你和同學之間發生矛盾時，相互包容，相互理解，進行自我反省。這樣班級才會更加團結，友誼才會深厚。

　　讓我們從身邊的一點一滴做起，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢想，擁抱明天的美好。一起加油！

　　向善的作文篇8

　　文明禮儀在我們生活中處處可見。

　　一個微笑一份關愛，都是文明的表現，我們作為中學生更要講文明。

　　我們作為一名中學生要有一個學生身份，因為禮儀一看就能讓別人知道個人的修養和素質。升旗儀式也很重要，在國旗下我們要嚴肅認真，昂首挺胸，不能亂說話。，這才能表現出了我們對革命先輩的尊敬和欽佩，。課堂禮儀對我們也很重要，我們應該集中精神，專心致志聽老師講課，并積極思考，大膽發言，課堂禮儀也直接關系到一個班的`榮譽，體現這個班的班風班貌。一個講規矩懂禮儀的班級一定能走在時代發展的前沿。

　　校園禮儀也很重要，不要亂扔紙屑、隨地吐痰。不要在樓梯、走廊里打鬧、大聲喧嘩這些都是不文明的。上下樓梯要靠右行；見到老師要主動問好；要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物；同學之間要團結互助，校園中不能說臟話……只有這樣的校園才有助于我們健康快樂的成長。

　　我們同學之間的也不開禮儀，同學之間好好相處、共同進步，同學之間不能打鬧。爭取做一名文明的中學生。

　　向善的作文篇9

　　文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習慣要從小抓起。“人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”——雷鋒《雷鋒日記》相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人、爭做文明使者的種子。

　　先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

　　國無德不興，人無德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對個人是品德修養，融入到社會生活中，是家庭美德、職業道德、社會公德，是維系社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。

　　以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的`人;講學習，樹艱苦奮斗之風，，做勤勞節儉的人;講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人;講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人。

　　“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”希望每個人積極努力，為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻。讓我們共造和諧新風范。

　　向善的作文篇10

　　在太平洋西岸，坐落著我們美麗富饒的祖國。祖國大地哺育著我們。我們世世代代生在這兒，長在這兒，建設我們的美好家園。要想建設富強、民主、文明、和諧、的家園，我們就必須擁有一顆“奮發向上、崇德向善”的心。

　　在歷史的長河中，我們的祖國不富強，經常受到別國的欺辱。八國聯軍分割了我們的國土，燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園，搶走了屬于我們的.珍寶；日本侵略中國時，他們對中國人民進行燒、殺、搶、掠，尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。那時，我們的國家到處彌漫著戰爭的硝煙，人民生活在水深火熱之中。直到毛主席的出現，中國才有了新氣象，紅軍戰士就是憑著奮發向上的革命精神，完成了兩萬五千里長征，最后取得勝利。從此我們由弱變強，沒人再敢欺負我們。我們中國可以有如此大的變化，就是因為革命先烈們都有著“奮發向上”的心。而我們，新時代的少年，祖國的希望，要通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準則。讓積極奮發向上的思想和精神在我們心中扎根、開花、結果，這樣我們的祖國才能更強大。

　　奮發向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，我們要繼承；崇德向善是中華文明發展歷史的光輝結晶，我們要發揚。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德。敬業的人才能干出一番大事業，在工作是要有責任心，愛崗敬業，國家才會強盛。作為小學生的我們，修身利己才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。在街上看到有人摔倒，我們應該積極去扶起來，看到有欺負老人的，我們應該勇敢的挺身而出、伸張正義。在校內我們應該遵守校規，不罵人、不打架、不亂扔垃圾、尊敬師長，關心同學、好好學習、認真聽課……。在生活中，我們要誠實守信，說到做到，這樣才能得到別人的尊重、受到別人的尊重。還要做一個友善的人，這樣才能交到好朋友。人與人之間沒有了矛盾，能夠友善地交流，社會才能變得安寧，才能推動社會進步，讓社會變得繁榮富強。

　　人之初，性本善，繼承和發揚了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、香山之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中勇往直前的！

　　向善的作文篇11

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自瓦埠中心校的任宇欣。今天我給大家講一個故事，故事的名字叫做《奮發向上，崇德向善》。奮發向上，是中華兒女幾千年與大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中華民族發展歷史的光輝結晶。在中華民族幾千年的歷史長河中，涌現了無數個奮發向上，崇德向善的感人故事。

　　古有程門立雪的.尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓等，現在我們身邊也涌現了許多催人奮進的先進事跡。

　　20xx年2月10日感動中國十大人物頒獎晚會上，在鮮花，淚水和掌聲中98歲高齡的婦科專家胡佩蘭老人獲獎，但很不幸的是胡佩蘭老人已經在20xx年1月22日5時30分逝世了。她的頒獎詞是這樣說過的：技不在高而在德；術不在巧，而在仁。醫者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫，是濟世良藥。雖然字數較少，但是它包含了對胡佩蘭老人一生的偉大功績的概括。其實，不止是胡佩蘭老人，在中國這個大家庭里還有很多好人，他們雖然是不同的人，但他們做著同樣的事，我就見過這樣的人。

　　記得有一次，我乘客車去探望奶奶，車大約走了5分鐘，一位兩鬢斑白，年過古稀的老奶奶上了車，一上車售票員便對這位奶奶吼道：”你怎么不交錢吶，如果沒錢就別坐車”。老人無奈的說：“我現在乘車去我女兒家，現在身上沒錢，等到了我女兒家，我就把錢給你。”“不行，不交錢，就下車去。”售票員說。就當老人要下車時，一位七八歲的小男孩，走到售票員身邊，幫老人付了5元車票錢。看完了這一幕，我的心里很不是滋味，我口袋里明明有20元錢，幫老人付車費綽綽有余，但是我為什么沒有那樣做呢？我為自己感到羞愧。

　　他們是我們的榜樣，奮發向上，崇德向善的楷模，作為小學生，我們應該做學習的先鋒，講文明，有禮貌，謙虛謹慎，誠信待人，好好學習，天天向上，德智體美勞全面發展，孝敬父母等。

　　“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”希望每個人積極努力，為樹立奮發向上、崇德向善的社會新風尚作出積極貢獻。

　　向善的作文篇12

　　我們的祖國蒸蒸日上，我們的生活有滋有味。這一切不正是我們的英雄前輩用鮮血換來的嗎？雖然我們不能報答那些英雄前輩，但我們可以用孝心報答養育我們的父母。如果人人都充滿了孝心，那我們的祖國將會多么美好！就讓我們從自己做起，做“奮發向上，崇德向善”的孝心好少年！

　　孝心是社會的一個明信片，如果人人充滿孝心，那這個明信片將會繪出最美麗的圖案。我要給大家講述一個千古傳頌的孝心故事。在講故事之前，我要讓大家猜一猜那個故事是關于誰的？聽好了：“香九齡，能溫席。千古傳頌好事跡。有愛心，講友善，孝敬父母一面旗。”大家心中肯定有數了，他就是孝心少年黃香。

　　故事開始了：在古時候，黃香幼年喪母，家境貧寒的他與父親相依為命。在一個大雪紛飛，寒風刺骨的冬夜，黃香為了讓干了一天活的父親睡個好覺，便突發奇想：他給父親鋪好被褥，脫了衣服，用自己的體溫將冰冷的被窩溫熱，才招呼父親睡下。從此，黃香溫席的孝心故事源遠流長。

　　黃香難道是故意做給別人看的嗎？回答是否定的。黃香一心一意為自己的父親，用九歲幼童的體溫顯示了自己的孝心。在我們身邊有多少“小霸王”“小公主”。他們過著衣來伸手，飯來張口的生活，很少想到父母為自己成長付出的心血，更沒有想過自己該為父母做些什么？與黃香相比，真令人慚愧！

　　向父母奉獻孝心，不需要豪言壯志，也不會有驚天動地的事跡。一個輕輕的擁抱，一杯溫暖的茶水，一個暖暖的微笑，是孝心；一件沒洗干凈的.衣服，一鍋夾生的米飯，一盤炒糊的青菜，是孝心；次次優異的成績，天天愛心的按摩，回回被批評后的不頂嘴，是孝心雖都是微不足道的小事，雖都是不經意的動作，卻顯示了人間最美好的品質——孝心。

　　百善孝為先！今天，我們是祖國的花朵，在孝心的引領下，明天我們就會成為祖國的參天大樹。為了祖國，也為了自己，做一個奮發向上、崇德向善的孝心少年吧！

　　向善的作文篇13

　　人文教人向善。

　　就在不久前的校園運動會上，我們班運動員發揮了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神。上半場，校運動會非常激烈，各班運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，在場的觀眾加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。我和我班同學也是在一旁激動地加油喝彩。突然，站在我旁邊的運動員小雨手里的礦泉水瓶一揚，倒在了草坪上！她臉色通紅，眼睛好像在翻白眼。小雨——小雨——旁邊的同學看到這一幕，都嚇壞了，不停地呼喚小雨的`名字。同學們手忙腳亂地將小雨抱起來讓身體健壯的小艷背回教室，可是這個時候小雨變得軟綿綿的，剛到小艷背上突然向后仰，后面的同學眼疾手快及時扶住了小雨，真是有驚無險。一路上，小艷背著小雨走得好艱難，平時我們想走就走，想跨就跨的樓梯變得好難走，原本近在咫尺的教室變得好遠。周圍同學一個都不愿離開，陪小艷背著小雨去教室休息，心里牽掛著瘦瘦高高又營養不良的運動員小雨。終于到了教室，小艷氣喘吁吁地將小雨放在椅子上，小雨一坐下變軟了下來，閉著眼趴在桌上。同學們端水的端水，扇風的扇風。一會兒，小雨慢慢地睜開了眼睛，坐了起來，對我們笑了笑。小雨，你沒事吧。我沒事了。看到小雨安然無恙，我們心里的石頭終于落下了。這時班主任問訊趕來了，關切地對小雨問寒問暖。

　　我想，同學們的團結友愛就是向善，善良是人性光輝中最溫馨，最美麗的一縷。一個善良的人就像一盞明燈，照亮了別人，也溫暖了自己。

　　向善的作文篇14

　　少年強則國強，少年弱則國弱。”這句話如同春風一般拂過，使我銘記于心。我們不僅要發奮學習，更要重視道德品行和修養。

　　曾經有一個小孩，在回家的路上遇上一條雙頭蛇。他聽說凡是看見過雙頭蛇的人就會死亡，他很害怕，知道自己快要死了。回到家后，忍不住傷心地哭了。母親得知后，問蛇在哪里，他說怕別人看見也會死，所以殺了后把它埋了。母親告訴他：“孩子你不會死，聽說做善事的人上天會保佑他。”在他長大成人后，做了楚國的令尹，還沒有上任，人們就已經相信他是一個仁慈的人了。楚國在他的治理下，國力大增，楚莊王在他的輔佐下成為春秋時期的霸主。這雖然是個傳說，但可看出他崇德向善的品行。當年的埋蛇冢、敦蛇丘，在明朝被列為河南八景之一，至今還是令人神往的'地方。

　　我們身邊需要學習的事就更多了。一次放學，我搭公交車回家，正暗自慶幸趕上了，不用站著了。這時一個小弟弟上了車，可能是因為沒有座位，又沒有媽媽陪，他哭了。正猶豫間，我的同學站起來了，主動讓小弟弟坐下，周圍投來贊許的目光。那一刻，我也很溫暖。

　　是的，如果每個人都奮發向上、崇德向善，我們的世界就會充滿正能量，會更加美好！

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