聰明的小鴨子

時間：2024-02-29 16:30:42 好文我要投稿

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聰明的小鴨子（常用15篇）

聰明的小鴨子1

　　小鴨子在河里游泳，過了好久，太陽下山了，小鴨搖搖擺擺的走回家了。

　　走到半路，一只兇狠的大灰狼突然從大樹后面跑出來，得意地說：“可愛的小鴨子，你就是我的晚餐了！”小鴨子慌極了，這時，它想起了一個主意，就對大灰狼說：“大灰狼大哥，你們狼族是怎樣叫的？你能教教我嗎？” 大灰狼覺得很奇怪，摸著腦袋，心想：“小鴨子也想學狼叫？反正它也逃不掉。”于是就答應了小鴨子，叫了一聲：“嗚—嗚—嗚—”“呷—呷—呷—”小鴨子叫道。大灰狼聽了說：“不對，應該是嗚—嗚—嗚”可小鴨子還叫“呷—呷—呷—！”住在山后面的獵狗聽見了叫聲，急忙沖下山，大灰狼見獵狗來了，嚇得狼狽地逃走了。小鴨子脫險了，它對獵狗說：謝謝你獵狗哥哥。”“不用謝。”獵狗說。“是你的聰明才智救了你自己。”小鴨子跟獵狗說“再見！”就回家了。小鴨子真聰明，我們要多多學習小鴨子，做一個會動腦筋的`人。

　　在遇到困難時，要沉著冷靜，以最佳的方式尋找?guī)椭撾x危險。

聰明的小鴨子2

　　有一天，小鴨到河邊去玩，跟小魚比賽游泳、跟小蝴蝶玩捉迷藏，玩得可開心了！

　　這時，來了一只狐貍。這只狐貍餓得快要死了，看見眼前有這么一只白白胖胖的小鴨子，口水都流出來了。它突然來勁了，飛快地跑過去抓住鴨子的尾巴。

　　“狐貍大哥，你能不能放我一條生路？”小鴨哀求道。

　　狐貍狡猾地笑了笑，“不可能！我都快餓死了！怎么可能放你走呢！”

　　小鴨子說：“我一向最崇拜你們狐貍家族了！能成為你的救命食物是我的榮幸啊！能讓我在臨死之前學學您的叫聲嗎？”

　　狐貍想了想，得意地看了一眼小鴨，說：“那好吧！就給你個機會！”

　　小鴨子連聲謝過“嘎嘎嘎”地叫了起來。

　　狐貍可笑歪嘴了：“哈哈，還是鴨叫！”

　　小鴨謙虛地請求再試試，狐貍答應了。

　　“嘎嘎嘎嘎。”小鴨叫得可起勁了！狐貍呢，笑得抱著肚子滿地打滾！

　　這時，小鴨趁機跳進河里，游到對岸去了。

　　等狐貍回過神來，小鴨早已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　點評

　　小鴨子對笨狐貍花言巧語說崇拜狐貍家族的叫聲，狐貍讓小鴨子學自己的叫聲，可是小鴨子發(fā)出的.還是嘎嘎嘎的聲音，狐貍都笑到地上去了。等到它回過神來的時候，小鴨子早就順著河流游走了，笨狐貍到嘴的美食沒了。

聰明的小鴨子3

　　風和日麗的一天，小鴨子吃完午飯，準備去小河邊散步。走在小路上，小鴨子看見了瓦藍瓦藍的天空中飄著一朵朵潔白的云朵。不知不覺，小鴨子就來到了小河邊。望著清澈的小河，小鴨子看見了許多活蹦亂跳的小魚小蝦，五顏六色的鮮花競相開放和嫩綠嫩綠的小草昂首挺胸，仿佛在歡迎小鴨子的到來。那一棵棵參天大樹，就像一把把綠蔭大傘，為小鴨子遮擋著強烈的陽光。小鴨子一下子就愛上了這里。

　　這時，一只饑腸轆轆的狐貍看見河邊的小鴨子，它望著小鴨子，口水流了三尺長，它飛快地跑過去，用手掐著小鴨子的脖子，惡狠狠地說：“小不點，今天碰到我算你倒霉！”小鴨子聽了，大喊道：“救命啊！救命啊！”狐貍狂笑道：“你就算喊破嗓子也不會有人來救你的'！”小鴨子靈機一動，說：“狐貍大哥，我?guī)讉€月沒洗澡了，身上特別臭，會熏死你的。”狐貍覺得小鴨子說得很有道理，就放了小鴨子，小鴨子一下子跳進了河里。緊接著，一只小黃狗從河里跳了出來，把狐貍嚇了個半死。小黃狗一口咬死了狐貍。

　　小鴨子感激地說：“小黃狗，謝謝你。”小黃狗說：“不用謝，見義勇為是我應該做的！”小黃狗和小鴨子手挽著手，高興地回家了。

聰明的小鴨子4

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚。小鴨子去找小青蛙玩。玩了一會，小鴨子說：“我該回家了，要不然，媽媽會擔心我的。‘它們互相告別，小鴨子戀戀不舍地走了。

　　這一切，都被狡猾的狐貍看見了。它想：這只又白又肥的鴨子，我該想什么辦法捉住它？它絞盡腦汁才想出一個好辦法．

　　小鴨子離開了了池塘，它搖搖擺擺地走在回家的路上。可是，它卻不知道有一只狐貍正在偷偷地跟蹤它。

　　小鴨子走到一個僻靜的地方。狐貍東瞧瞧西望望，看看周圍有沒有別的小動物的'蹤影。幸好沒有，狐貍迫不及待地猛撲上去把小鴨子按住。小鴨子冥思苦想，想出一個對付狐貍的計策。小鴨子假惺惺的說：“狐貍大哥，我想臨死洗個澡，要不然您吃了不干凈。狐貍想：量它也逃不出我的手掌心。然后就說：“行‘可是，狐貍太輕敵了。它以為小鴨子去洗個澡，沒想到小鴨子竟然游走了，它可真是“竹籃打水一場空‘啊！

　　小鴨子用自己的智慧戰(zhàn)勝了狐貍，狐貍只好垂頭喪氣地走了。

聰明的小鴨子5

　　聰明的小鴨子的故事太陽照在青山上，青山綠油油;太陽照在小河上，河水亮晶晶。小鴨子從家里走出來，說：“啊，多好的天氣!我到小河里去玩玩。” 撲通!小鴨子跳到小河里去，一會鉆進水里，一會兒浮上水面;一會和小鯉魚比賽游泳，一會兒和小青蛙捉迷藏。游啊，游啊，玩啊，玩啊，小鴨子忽然叫起來：“哎呀，天都黑了，我得回家了。小青蛙，小鯉魚，再見!” 小鴨子快走到村口，正碰上一只狐貍在找東西吃。 “啊，一只又肥又嫩的小鴨子?”狐貍看見小鴨子，口水滴滴答答流了下來。

　　他悄悄地走過去，走過去，走到了小鴨子的背后。突然跳起來，向小鴨子撲去，兩只尖尖的爪子，一下子按住了小鴨子。小鴨子抬頭一看，啊!狐貍張著血紅的大嘴巴，露出兩排尖利的大牙齒，多危險啊!可是小鴨子不害怕，不驚慌，他望了望村子，想出一個辦法來。小鴨子急忙對狐貍說： “你想要吃掉我吧?” “當然啦，我肚子餓得慌呢!” “我問你——我碰上你就逃不掉了，是不是?” “是的。” “那么，你先放開我，我很喜歡你們狐貍叫，讓我學一學你們的叫聲，你再吃掉我，好嗎?” “什么?鴨子會學狐貍叫，哈哈，哪有這樣的事!” “你不信，就把我放開，我叫給你聽聽。”

　　“反正你是逃不掉的，我倒要看看這件希奇事。” 狐貍說著，就把鴨子放開了。

　　鴨子拍了拍翅膀，大聲叫了起來：“呷，呷，呷!” 狐貍聽了搖搖頭：“這哪是我們狐貍的叫聲!這是你們鴨子的叫聲。聽著，我們狐貍是這樣叫的!” 小鴨子說：“噢，我會了——呷!呷!呷!” 狐貍說：“不對，不對!聽我叫。” 正在狐貍張嘴大叫的時候，從村子里竄出一只大獵狗來。原來大獵狗是小鴨子的好朋友。小鴨子知道大獵狗的耳朵最靈，聽見他的叫聲，又聽見狐貍的叫聲，一定會馬上來救他。狐貍呢，最怕大獵狗了，他看見大獵狗撲了過來，嚇得丟下小鴨子，沒命地逃走了。小鴨子和大獵狗兩個好朋友，說說笑笑，一起回到了家里。

　　2 聰明的小鴨子的故事點評

　　這個故事告訴小朋友，當我們遇到危險的.時候不哭叫，不慌張才是正確的做法，因為哭泣是沒有用的，我們要多動腦筋想辦法解決問題。希望所有的小寶寶們都能像故事里的小鴨子一樣聰明伶俐喲~

聰明的小鴨子6

　　今天，小鴨子正要去游泳，狐貍看見了，就一直跟在小鴨子后面。

　　小鴨子知道狐貍在它后面，就裝著.像沒有看見他一樣，一直走到池塘邊，他一下子轉(zhuǎn)過身來問狐貍："你跟著我干什么？"狐貍說："我不想干什么。"狐貍又問小鴨子："你是一個人嗎？"小鴨說："誰是一個人啊！獵人還在后面呢。"狐貍聽后，就連忙走。

聰明的小鴨子7

　　天氣晴朗，陽光明媚，紅彤彤的太陽照著河水波光粼粼的。

　　小鴨子走出村口，對大獵狗說：“你好呀，大獵狗。”大獵狗對小鴨子說：“你好呀，小鴨子。”

　　小鴨子繼續(xù)往前走，走啊走，來到了小河邊。一個猛扎跳進了小河里，一邊捉小魚，一邊捉小蝦玩。玩著玩著天黑了，小鴨子這才一路小跑地往回趕。

　　可是到了村口，一只餓著肚子的大狐貍正在找食物，但是小鴨子沒有看到大狐貍，大狐貍卻看到了小鴨子。就在小鴨子準備進村口的時候，大狐貍一腳踩住了小鴨子，小鴨子這時發(fā)現(xiàn)大狐貍，大狐貍看著小鴨子，流水口水高興地說：“今天你就是我的晚餐了!”這時的小鴨子雖然害怕極了，但也想到了逃離的辦法。小鴨子對狐貍說：“只要被你捉住了，就逃不了嗎?”大狐貍說：“是的.呀!”小鴨子又說：“我想你肯定不知道，其實我也會狐貍叫。”大狐貍半信半疑的說：“真的嗎?”小鴨子說：“只要你能把我放下來。”大狐貍說：“好吧。”說著就把小鴨子放了下來。小鴨子叫著：“嘎——嘎——嘎——”。大狐貍卻說：“不，不，不，我們狐貍不是這樣叫的，是這樣叫才對。”說著就叫了起來。小鴨子說：“我會了，我會了。”又“嘎——嘎——嘎——”地叫了起來。大狐貍說：“不是。不是……”還沒等大狐貍說完，一只大獵狗就沖了過來，把大狐貍嚇跑了。

　　原來大獵狗是小鴨子的好朋友，大獵狗聽到了小鴨子的叫聲，又聽到大狐貍的叫聲，就知道小鴨子有危險，趕緊跑了過來。狐貍看見大獵狗一下子嚇得趕緊跑了。

　　最后，大獵狗和小鴨子開開心心地走了回家。

聰明的小鴨子8

　　河畔旁住著鴨子一家人，可是有一只小鴨子，他有點奇怪。因為他總是愛問一些問題，一些讓人回答不上來的問題。例如天為什么會下雨？鴨子為什么游泳？其它動物為什么不能？等等等等……

　　鴨子爸爸和鴨子媽媽覺得這只小鴨子一定是腦子有什么問題，其它鴨子姐妹們也嘲笑他。他們沒有意識到這只小鴨子的聰明，小鴨子非要把這些問題都問出答案。

　　森林里已經(jīng)對這只小鴨子議論紛紛了，都說鴨子夫婦養(yǎng)了一個傻孩子。鴨子爸爸和鴨子媽媽因為這件事兒覺得很丟人，躲在家里不敢出門，其它鴨子兄弟姐妹們也都不和鴨子一塊兒玩。

　　小鴨子感到很孤單，他不明白自己哪里做錯了。直到有一天，森林里最有知識最聰明的熊博士來了。熊博士想招聘一個助手，幫助自己完成一些發(fā)明，所有的小動物都想當熊博士的助手。

　　熊博士舉行了一個招聘大會，小鴨子決定也參加，一個個參賽者都被熊博士的問題給難住了，都失望地被淘汰。只有小鴨子回答出熊博士所有的'問題，最終被錄取。

　　熊博士夸他真是一只聰明的鴨子。小鴨子的父母和兄弟姐妹都以他為驕傲，森林里所有的人都不敢再誤解鴨子了。

聰明的小鴨子9

　　早上，小鴨子從家里出來去小河邊玩，它一邊拍打著翅膀，一邊跑，嘴里還唱著歌，它高興極了。

　　突然一只大狐貍從茂密的.草叢里鉆出來了，它看見有一只又肥又嫩、毛茸茸的小鴨子，它心里想："這么肥的小鴨子就是我的啦！"它哈哈大笑就撲了過去，小鴨子感覺到了風聲，覺得有危險了，它回頭一看是一只大狐貍撲過來，它撒腿就跑，跑到了河里，大狐貍怒了，跳進河里淹死了。

　　小鴨子高興極了，又去河里游泳了。

聰明的小鴨子10

　　春天來了，小草從泥土里鉆出來，五顏六色的花兒競相開放。小雞和小鴨到河對岸去玩。

　　可是，一條小河擋住了它們的去路。小雞急得臉漲得通紅，小鴨看著小雞著急的樣子，不慌不忙地說：“別急！別急！我們一起來想想辦法，實在不行，我會游泳，我背你過河。”只見小鴨眼珠骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，邊撓腦袋，邊四處張望。當它看到不遠處的草叢里有一塊既厚實，又平整的木板時，興奮地對小雞說：“小雞快來！我有好辦法了！”它邊說邊拉著小雞的手，飛快地向木板跑去。“來！我們把它搬到河邊去，有了它，還愁過不了河嗎？”小鴨指著木板胸有成竹地對小雞說。于是，小雞俯下身子、伸出雙手，和小鴨一起用力抬起木板……它倆使出了吃奶的力氣，終于把木板抬到了小河邊。小鴨又使勁地把木板推進小河里，等小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，就躍起身子，跳入河里，然后一邊推著木板，一邊拼命地向?qū)Π队稳ァ景迳系腵小雞就像是乘坐著“小船”，平平安安地上了岸。

　　小雞看著累得滿頭大汗的小鴨，感動地說：“謝謝你！小鴨，多虧有你的幫助，不然我只能在對岸干著急了。”小鴨真誠地說：“不用客氣，別人有困難就應該給予幫助。”

　　說完，它倆肩并肩，手拉著手向前走去。

聰明的小鴨子11

　　有一只小鴨子，名字叫卡特，他十分聰明，村里人有不明白的問題就去問卡特。但是他還十分小，她的父母不讓他出村，因為村子外有很多野獸十分兇猛，稍有不慎就會被吃掉，因此，村莊有一條規(guī)矩，所有動物都通通不可出村。

　　卡特不知道外面是什么樣子的，非常好奇，他想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看外面是不是像大家說得那么可怕，于是他偷偷離開了村子。

　　卡特在森林里走啊走啊，沒有遇到什么危險。于是，他心想原來外面不像說得那么可怕。卡特又走著走著，遇見了一只小兔子，這只小兔子叫華特。卡特和華特很快成為了好朋友，它們倆一起結(jié)伴而行。

　　當他倆正開心走著時，前方突然出現(xiàn)了一只大老虎，老虎一下子就向他倆撲了過來，他們倆拼命逃跑，但是因為卡特太小跑得慢，最后被抓住了，老虎把卡特拖進了山洞，這時的兔子華特趕忙去找大象爺爺求救，大象爺爺?shù)弥篑R上和兔子華特趕了過來。

　　小鴨子卡特靈機一動，跟老虎說：“老虎先生，只要你閉眼30秒，我就可以消失。”老虎不相信小鴨子的.話，心想：“小東西跑得那么慢，三十秒能在我眼皮底下消失才怪呢。”他閉上了眼睛。正在這時，大象和兔子趕到了，兔子華特迅速背上小鴨子從老虎眼皮底下逃了出來。老虎知道上當了，后悔已晚。兔子華特與大象爺爺把小鴨子卡特安全地送回了村子里。

　　卡特回到家，媽媽一下子把小鴨子摟到懷里，擔心地問：“孩子，沒嚇著你吧！”卡特低著頭說，媽媽，我錯了，我以后一定要遵守村子里的規(guī)矩，聽爸爸媽媽話，不再出去到處亂跑。

聰明的小鴨子12

　　一天小鴨子來到河邊游泳，看到了一只小青蛙坐在荷葉上，小青蛙說："你小心點，別讓狐貍抓到你，你就逃不出它的手心！" 小鴨子理都沒理它，大搖大擺的走啦！

　　小狐貍躲在草叢里，看著小鴨子，小狐貍撲向小鴨子，一口咬著小鴨子，小鴨子說："我身上有病菌，你帶我去洗洗吧，洗干凈你再吃吧！"小狐貍點點頭說："行！我這就讓你洗洗。"可是剛到水里，小鴨子趕緊游走了，回頭說："再見。"這時候它才知道上當啦！

聰明的'小鴨子13

　　活動目標：

　　1、通過教學活動，讓幼兒明白懂得遇到危險的時候不哭叫，不慌張，多動腦筋想辦法解決問題。

　　2、豐富詞匯：沖、抓、游、跺腳、撲通

　　3、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，并能大膽講述故事。

　　設計意圖：

　　這是選自20xx年《幼教博覽》第六期中的一篇故事，看完這篇故事后，我就在想：在日常生活中，難免會發(fā)生一些意想不到的事情，當孩子面對突如其來的危險和困難時，往往手足無措，不會積極主動去想辦法解決。我設計這個活動旨在通過這個活動幫助幼兒懂得遇到危險、困難時不哭鬧、不慌張，多動腦筋想辦法解決問題。

　　活動準備：

　　故事VCD《聰明的小鴨子》錄音機《數(shù)鴨子》磁帶字卡片

　　活動過程：

　　一、聽音樂，激發(fā)幼兒興趣，導入新課。

　　師：老師今天給你們帶來了一首好聽的歌曲《數(shù)鴨子》我們一起來欣賞吧!(師生齊做律動)

　　師：會唱的小朋友跟著唱，會跳的小朋友也跳一跳。

　　(幼兒興趣濃厚)

　　師：在這群可愛的小鴨子中，有一只聰明的小鴨子和它的朋友小豬遇到了一件很危險的事，小朋友想不想知道它們遇到了什么事?

　　幼：想知道。

　　二、新課進程

　　(一)學習第一段故事。

　　①播放故事，幼兒觀看，聽故事。

　　②提問：故事里有誰?幼：小鴨子和小豬。

　　師：它們在干什么?

　　幼兒：它們在草地上玩耍，唱歌跳舞、游戲。

　　(師幼共同做唱、跳的模仿動作)

　　師：它們的心情怎么樣?

　　幼：它們玩得可開心啦!

　　師：正當它們玩得開心時，突然，一只大灰狼從草叢里沖了出來，一把抓住了小豬的脖子，他張開大嘴準備吃掉小豬，小豬害怕得動都動不了。

　　師：孩子們，你們說小豬會被大灰狼吃掉嗎?小鴨子會管小豬嗎?你是小鴨子你會怎么辦?

　　③引導幼兒對上述問題進行討論

　　幼兒A：大灰狼它很壞，它肯定會要吃掉小豬，我想小鴨子它會救小豬的，我如果是小鴨子，我就想辦法引開大灰狼，不讓它吃小豬。

　　幼兒B：小豬不會被大灰狼吃掉，因為小鴨子會喊好朋友幫忙，趕走大灰狼，救小豬的。我是小鴨子我就這樣做。

　　師：小朋友剛才說得都很好，都不希望大灰狼吃掉小豬，希望小鴨子幫助它，我們來繼續(xù)聽故事，看故事里是怎么講的呢?

　　(二)學習故事第二段

　　①引導幼兒完整地表演第二段故事，重點模仿“沖、抓、放下、游”幾個動詞及小鴨子的語氣、語調(diào)，象聲詞“撲通”

　　②出示“沖、抓、放下、游” “撲通”字卡片。

　　師：你們知道這些詞的意思嗎?

　　幼兒討論回答后，教師講解詞匯的意思，并做相應的模仿動作，讓幼兒應用到日常生活中去。

　　師：小朋友都知道了這些詞語的.意思，我們再來看看，大灰狼沒有吃到小鴨子，它的心情會怎樣呢?

　　(三)播放第三段故事。(幼兒觀看聽故事)

　　師：大灰狼知道什么了?

　　幼：大灰狼知道上了小鴨子的當。

　　師：大灰狼為什么不能到對岸?它心情怎樣?

　　幼：因為大灰狼不會游泳就不能過河到對岸，大灰狼氣得一邊喊一邊跺腳“氣死我了，氣死我了。”

　　②學習詞匯“跺腳”，模仿大灰狼生氣的樣子。(氣氛活躍)

　　師：它還想吃掉誰?結(jié)果怎樣?

　　幼：它想吃掉小豬，結(jié)果小豬早跑了。大灰狼兩手空空、垂頭喪氣的回家了。

　　③引導幼兒完整講述故事第三段。

　　(四)、鼓勵幼兒完整地講述故事，并模仿相應的動作及表情。

　　1、同伴間相互講述，老師指導。

　　2、幼兒個別講述，鼓勵幼兒講評。

　　三、討論：今天聽的故事里，小鴨子和小豬遇到了什么危險事情?大灰狼為什么沒有吃掉小鴨子和小豬?我們小朋友遇到危險該怎么辦?

　　討論總結(jié)：小鴨子和小豬遇到大灰狼要吃掉它們的危險。可是聰明小鴨子想辦法讓大灰狼上當了，所以大灰狼沒吃掉小鴨子和小豬。我們小朋友遇到危險、困難的時候不要哭叫、不要慌張，要向小鴨子學習，開動腦筋想辦法去解決問題。

　　五、活動延伸

　　在日常生活中，有時會遇到一些危險和困難。

　　如：

　　①陌生人敲門你怎么辦?

　　②家人突然病倒你怎么辦?

　　③與父母走散你怎么辦?

聰明的小鴨子14

　　在一個陽光明媚的早晨，小雞和形影不離的好朋友小鴨一起去森林里參加運動會，它們非常開心！

　　它們走著走著，一條小河擋住了去路，小鴨說："我會游泳，可以過去，可是你不會游泳，怎么過去呀？" 小雞愁眉苦臉的，這時，小鴨看到了一塊木板，突然靈機一動，它馬上跑過去，彎腰撿起木板。小雞奇怪的`問："你撿木板干什么？"小鴨說："你可以坐在木板上過河呀！"小雞頓時喜笑顏開，于是小鴨和小雞開開心心地過河了。

　　森林可真美呀！到處長滿了綠油油的小草和五顏六色的花，運動會上小雞和小鴨得了第一名，他們非常開心。