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中班美術活動：桃花朵朵開
中班美術活動：桃花朵朵開1
活動目標：
1、知道三月是桃花盛開的季節，嘗試用圍圈剪的方法表現桃花的美。
2、樂意與同伴合作剪貼桃花，體驗合作的快樂。
3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
彩紙、音樂《桃花朵朵開》、每組一張畫好的桃樹（只有樹枝）
活動過程：
1、導入活動，播放阿牛的歌曲《桃花朵朵開》，通過提問引出內容。
提問： 歌曲中唱了什么花朵朵開？你看見的桃花是什么樣子的？
2、在幼兒經驗回憶的基礎上，播放課件，欣賞桃花，了解桃花的顏色、形狀和開花的位置。
提問： 桃花什么顏色的？遠遠看上去，桃花像什么？走近看看，桃花開在什么地方？開在樹枝上的桃花有什么不同？
小結： 有的桃花開放了，圓圓的很大，有的桃花沒有開放，還是小小的花骨朵。）
3、師生探索剪貼桃花。
（1）教給幼兒基本的'剪紙方法。沿開口處將三個角剪圓，并將第四個角剪掉。
（2）鼓勵幼兒嘗試、探索剪出不同大小的桃花。
4、提出要求，幼兒剪紙并粘貼到自己組的桃樹上。（播放《桃花朵朵開》的歌曲）
5、展示講評
談話：說說你剪了什么？你是怎樣把桃花剪得圓圓的？你在剪紙中碰到什么困難？是怎樣解決的？
活動反思：
本次活動內容來源于幼兒所熟悉的、有著積極的情感體驗的現實生活，教師嘗試做有心人，將孩子們與桃花做朋友的情境抓拍成一個個片段，并制作成生動有趣的課件，讓孩子們通過欣賞回憶，講述和桃花姐姐說了什么悄悄話，做了什么游戲，并在欣賞中了解桃花的外形特征，以俏皮的語言表達桃花的不同形態，豐富了孩子對桃花色彩、形態美的感受，其形式具有一定的趣味性，從而引發幼兒主動去探索表現桃花美的各種方式。
中班美術活動：桃花朵朵開2
中班美術活動：桃花朵朵開
目標：
1、能畫出桃花的基本造型，嘗試用白色和紅色給花瓣涂色。
2、感受春天美麗的景象。
準備：
1、多媒體課件，范畫一張。
2、畫有樹枝的畫紙、蠟筆、勾線筆。
過程：
1、欣賞春天美麗的景色。
（1）在這個春暖花開的'季節，老師想帶你們去看一看春天美麗的景色，你們愿意和我一起去嗎?（播放多媒體課件）
（2）剛才的景色美嗎？美在哪里？看過之后你有什么感受？
2、說說桃花的基本形態。
（1）剛才我們看到最多的是什么？（桃花）
（2）桃花是什么樣子的?（教師引導幼兒說出桃花有5片花瓣，花蕊是紅色的，花瓣是粉紅色的，一朵朵長在樹枝上）
3、教師示范畫桃花
教師邊講解邊畫桃花，重點講解學習用白色和紅色給花瓣涂色。
4、幼兒作畫，教師巡回指導。
5、集體評價。
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