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擔當的作文

時間:2024-02-27 16:48:41 好文 我要投稿

擔當的作文(合集14篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的擔當的作文,歡迎閱讀與收藏。

擔當的作文(合集14篇)

  擔當的作文 篇1

  今年早春,在長輩眼里“吃不得苦,受不得累”的九零后和零零后們,在這場抗疫會戰中扛起了大旗。他們用年輕的肩膀,同前輩們一起肩負起中國的命運。

  這次的《開學第一課》主要以“擔當”“團結”和“科學”三個篇章展開講述。令我感觸最深的是第一篇章——“擔當”,尤其是青年人之擔當。那些九零后的醫護人員們通過一張張照片,講述了他們在一線抗疫的故事。

  梁啟超先生說過“少年強,則中國強”,我們也要向他們學習用于擔當,用行動證明——新時代的.中國青年是好樣的!

  在抗疫期間,武漢市的方艙醫院里,這一群青年人在離病毒最近的地方,直面死亡,守護生命。原本平日里很在乎“顏值”的他們,任由厚實的口罩和護目鏡遮住臉龐,讓汗水里三層外三層的在防護服中流淌,這一切只為了讓感染者盡快的好起來。看到他們鼻梁上的口罩勒痕沒有,那是這個季節最美的妝容。

  我們作為零零后大軍的一員,也是未來的希望之師,可我們有為未來做了些什么呢?整天不務正業,喜歡追劇上網,零食不離口,愛睡懶覺……。我們做著八、九十歲的老爺爺奶奶都能做的事……。如此這般長大后的我們又將如何擔當國之重任呢?

  如饑似渴的學習文化,積極的參與社會活動,將青春的汗水盡情的拋灑在祖國的大地上,才是我們青年一代的最應做的事請吧!

  時間會永遠銘記,有那樣一群青年,他們在國家危難關頭,挺身而出,扛起重擔。經受住了歷史與生命的考驗,綻放絢爛的青春之花。

  這就是中國青年之擔當,這就是中華民族之脊梁。相信未來的我們,也定將不負眾望砥礪前行。

  擔當的作文 篇2

  作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

  作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

  學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說:“態度決定一切。”有什么樣的心態,就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家,他有一次在研究數學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經過許久的思考之后,有了結果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態對于學習的重要性。

  對于學習,時間的'把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。

  方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

  學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。

  擔當的作文 篇3

  班里有位男生,經常惹事。雖然他學習好,人很大方,可在班里他的人緣并不好,很多人對他不冷不熱。有的甚至十分討厭他。最重要的一點是,他從來都不擔當責任。

  有一次他把手機帶到學校,被我們稱為調皮鬼的男生搜了出來,逼他打開“王者榮耀”,開始玩。

  正在“調皮鬼”玩得不亦樂乎時,班主任進了教室,看到了“調皮鬼”手中的手機,讓他說出是誰帶的,“調皮鬼”只好把他供了出來,老師就帶他到辦公室“喝茶”去了。

  事后,他哭喪著臉對我說:“趙趙(我在班中的外號),你說我是不是太可憐了?明明是‘調皮鬼"拿出來的,可老師偏偏只罵我,為什么我和老師解釋,老師還說我強詞奪理,推卸責任!哎,我的人生太悲慘了……”

  “其實,如果你不帶手機,就不會被‘調皮鬼"拿走,也不會被罵了。而且帶手機本來就是違規呀!”我在心里回答。可我的嘴上卻說:“哎,你太不小心了,手機下次藏好一點。”

  如果換做是我,我會敢于擔當責任。帶手機明明就不對,這就是自己的責任,還推給別人,還不愿接受老師的.批評。如果換做是我,我一定會虛心接受老師的批評,下次絕對不會帶手機了。告訴‘調皮鬼"我下次不帶手機了,你也不要亂翻班里同學的書包……這樣不是很好嗎?如果換做是我,我即使帶了手機也絕不會拿出來。因為帶手機只是為了和家長聯絡,而不是所謂的游戲機。如果被調皮鬼搶走,那我就明確地告訴他:手機我只是用來聯系家長,而不是用來玩的。

  男子漢大丈夫,就是要學會擔當責任。雖然是調皮鬼玩的,可手機是我帶的,這責任,我至少要擔當一半。何況帶手機就是違反班規,就要挨老師批評的。換做我,我肯定會擔當責任,重新改過。

  擔當責任真的就那么難嗎?

  擔當的作文 篇4

  擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發著一縷幽香,擔當是黃花在秋天失去光彩,無聲無息的零落成詩,毫無怨言擔當是霧罩的清晨,陽光照在斑駁石壁上,那一份蒼老后的古韻古香……

  明妃初出漢宮時,淚濕春風鬢腳垂。翻開歷史的書頁,我又看見那換名昭君的絕色女子,在陽關路上孤單的身影,大漠孤煙直,長河落日圓那豪氣萬狀的風景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞,為何放棄綠柳夾河而列的故鄉,為何放棄長風攜云朵翩躚而來的長安,為何放棄歌舞升平的華麗后宮?她望著血色殘陽勾勒出的大漠,露出傾人傾城般的微笑,因為要擔當責任,要使天下免于生靈涂炭,要使百姓可以安居樂業,因為……她擔當起維護和平的'重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……

  滿地黃花堆積,怎敵他晚來風急……李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前,憑著那一杯薄酒,無語凝咽,忍受著戰亂中親人的離散,忍受著與愛人生離死別的愁苦,她曲曲一屆女流,在這顛沛流離的亂世,又能怎樣?為情傷,世間皆無常,笑滄桑,萬行淚化寒窗,因為懂得所以慈悲,因為慈悲,所以擔當,她把對趙明程的縷縷思念,化作一句生當做人杰,死以為鬼雄她擔當了所有苦痛,吧那痛苦化作席卷西風,無聲零落成詩的黃花……

  一個人走在靜靜的荷塘上,什么都可以想,什么都可以不想朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著月色,

  大江東去浪淘盡,千古風流人物,擔當是蘇軾烏臺詩案后小舟從此逝,,江海寄余生后的釋然,是李白流放3千里后舉杯邀明月,對應成三人的豪放,擔當是貝多芬耳聾后在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章,是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……

  人生懂得擔當責任,當但愛情,擔當痛苦,我相信總有一天!

  擔當的作文 篇5

  初見他,白發蒼蒼,羸弱的身軀扛著小小的扁擔,大大的擔當。

  ——題記

  從喧鬧的商場中走出,面前是車水馬龍,人流熙攘。

  在這個鋼筋混凝土包裹的城市里,我已被喧鬧扼得喘不過氣來。慌忙掏出耳機,準備如鯨向海、如鳥投林一般,沉溺于自己為自己搭建的一方世外桃源。

  剛套上一只耳機,不知何處飄來一曲悠揚,握著耳機的手懸在半空中。那小曲兒清幽緲遠,仿佛在我眼前繪下潺潺流水,月光被彎彎的枝葉兒剪碎,星星點點的撒在水面上,好一幅“靜影沉璧,浮光躍金”。再聽,聲兒又近了些,曲兒由婉轉轉凄涼,腦中的鏡頭拉遠,似望見傣家美麗的姑娘在高高的竹樓里,望著月亮,思著兒郎……

  我再也忍不住了,匆匆拔下另外一只耳機。循著聲音想要一探究竟,到底是誰,在這喧鬧的城市另辟一方心靈的清凈。

  未尋見他時,我曾以為是一家有情調的花店,再不濟,也應是一場街頭表演。直到,撥開人群,我望見了他:

  是一位白發蒼蒼的老人,青衣布褂隱約可見羸弱的身軀,佝僂著腰,肩上挑著長長的扁擔。扁擔下筐子里全是葫蘆絲,剛剛的`曲聲大抵也是來自于此。

  此刻的他,坐在路邊長凳上,就著衣服蹭了蹭額頭沁出的汗,我輕輕走向他。駐足在他面前,他抬起頭,笑著問我:“小姑娘,買葫蘆絲嗎,可好聽了。”

  我輕笑著點點頭,雖然內心自己知道,我并不會吹這樂器。我好奇的問爺爺,

  “爺爺你為什么還在賣葫蘆絲呀,這個不賺錢吧”

  爺爺嘆了口氣,苦笑道:“沒辦法呀,老伴兒腿腳不好使,想掙點銅板兒買個那種有輪的椅子推她出來看看,我也沒什么能耐,就會做這葫蘆吹吹,我年輕時候這東西可新奇了,但現在沒有小姑娘小伙子喜歡嘍!”

  望著爺爺眼中的光逐漸暗淡,我的心仿佛也被揪著。

  “那為什么不賣其他掙錢的東西呢?”

  爺爺愣了一下,隨即笑道:“傻姑娘,要是都去賣掙錢的東西,那這些老玩意兒不就都快沒了嗎,這樣以后想聽都聽不到啦!”

  我聽著不禁打心底里敬佩爺爺,爺爺肩上擔當,像山一樣。

  不知不覺的,夕陽落山了。

  落日余暉灑在爺爺肩上的扁擔上,金光閃閃,也許這就叫擔當吧。

  擔當的作文 篇6

  人是生命的旅客,歷史是人的足跡。擔當是我們的行錢,把它負起才能留下堅實的痕跡。選擇把什么擔起是人生的境界,生命的軌跡由此而定。

  為自己擔當的人是隱者,是名士。可以是刑場上一曲《廣陵散》那樣嵇康式的從容,可以是“贏得更深哭一場”這般容若式的深情。這種人作詩便是李賀的“東關酸風射眸子”,填詞就是三變的“才子詞人,自是白衣卿相”,繪畫是梵?高星月夜般的瀟灑,入仕是四朝元老那樣的明行、這種人獨守內心的花園,自足自樂,為自己擔當的人是流星,燃得恣情,熄得無跡。

  為他人擔當的人是君子,是善人。陳曉蘭為病人擔當,甘愿親身試驗不合格器械,“白衣天使”四字是不再穿白衣的她最恰當的名字;雷鋒為人民擔當,愿意付出一切為他人謀利,西點軍校中的'雷鋒塑像是對他恰如其分的贊譽。這種人把小我融人大我,讓生命流轉成一泉活水。為他人擔當的人是明月,溫柔、可親。

  而那些把國家把民族擔在肩頭的人,則是圣人,是偉人,是社會的良心、民族的砥柱。他們的豪情是陳維崧那樣“男兒身手和誰賭,老來猛氣還軒舉”的凌云,他們的愁苦是蘇軾“驚起卻回頭,有恨無人省”的沉響,他們的心愿是杜甫“大庇天下俱歡顏”、“吾廬獨破受凍死亦足”的感人。這樣的人投身教育便是孔子,是朱熹,三千弟子不足奇,千載岳麓不足奇,那顆為民的大師之心才是奇;這樣的人投身藝術便是朱許,是畢加索,“哭之笑之”的墨跡價值連城,currnica已成無價之寶,這樣世界性的認證正是因為他們對家國苦難藝術化的承接。這種人的靈魂像是延展性最好的金箔,包容日月天地。為因家、民族擔當的人是太陽,把歷史的書冊照得熠熠生輝。

  當然,也有那些拒絕擔當的人。他們的生命因為沒有重量而輕如鴻毛,在天地間呼吸幾十年,連漣漪都不曾惹起半點。

  擔當,是對生命的承諾,是重城是責任,是前進的動力,是一份選擇一種決定。生命的形態。由擔當而定。

  想清楚你要什么,把屬于自己的擔當負起,讓我們無悔前行。

  擔當的作文 篇7

  新生代,未必就不懂責任與付出,即使是“00后”,也開始在社會上貢獻自己的力量。

  在這場全民戰“疫”中,年輕人用自己的行動撕掉了許多固化的標簽,讓大家看到了新時代新青年的勇氣與擔當。

  疫情暴發時,騎行300公里返崗的女醫生甘如意;封城之際,武漢街頭的義務送藥人吳悠;隔離點里,做護士的女大學生志愿者……

  這些冒著風險給他人送去溫暖的“逆行者”,都是十幾、二十幾歲的年輕人。

  廣東省第一個承諾捐獻血漿的康復者小陳,是位19歲的在讀大學生;“千里走單騎”從國外運回五箱口罩的趙珺延,是個只有15歲的少年……

  這些“00后”在疫情中成長,在磨礪中脫掉了稚氣,代之以勇氣。

  還有數不清的'“90后”醫護人員、警察、志愿者……在疫情中沖在第一線,成了巨浪中的中流砥柱,戰“疫”時的社會中堅。

  為了不耽誤網課學習,到屋頂蹭信號的寒門學霸全杰通,同樣讓我們看到了未來的希望。

  不囿于一時的境遇,堅定地迎著風向前,怎樣的艱難險阻不能逾越?

  一代人有一代人的際遇,一代人也有一代人的奮斗。

  事實證明,當考驗來臨時,今天的年輕人不是躲在庇護傘下的“旁觀者”,而是敢于挺身而出的“當事人”。

  我們都應當以甘如意、吳悠他們為榜樣,心中匯聚陽光,腳下積蓄力量,在關鍵時刻,能為別人撐起一片天空,在將來的某一天,能夠扛起社會前行。

  青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。

  如果我們每個人都能肩負起使命,活出燦爛的青春,祖國的未來必然是一片光明!

  擔當的作文 篇8

  品讀完《學會感恩,擔當責任》一書,感觸頗深。作為一名施工技術人員,我覺得認認真真工作就是我的責任,以慎獨的態度做好所有工作就是敬業,以認真的工作態度和良好的工作業績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的施工技術人員,就要從學會感恩開始,從懂得敬業開始,從擔當責任開始。

  主要有以下三點感悟:

  一、學會感恩——工作之源

  我們的一生,很多事情都需要用感恩的心態去面對。感恩,讓我們的心態變得坦然。我們感謝父母,因為他們賦予我們生命,給予我們無私的奉獻和關愛;我們感 謝老師,因為他們教會我們本領和做人的道理;我們感謝朋友和同事,因為他們給予我們知心的關懷和幫助;我們感謝所在的工作單位,因為它給我們提供了優良的工作環境,給我們提供了鍛煉成長的平臺,給我們的家庭提供了理想的經濟保障。

  對擁有的.一切心存感激,用感恩引領樂觀,讓自己在工作中更快成長。一種感恩的心態可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作,相信就會倍加珍惜我們的崗位,就會竭盡全力做好手中的工作,努力與周圍的人快樂相處,結果心情自然更加愉快。只有感恩戴德,以德立命,厚德敬業,才能心安神定,從而讓自己的能力得到最大限度的發揮。

  我們的行業和企業已經給予我們豐厚的待遇,我們應當對個人利益少一些計較,多考慮一下自己為行業、為企業能做什么事,做了哪些事,能發揮什么作用,發揮了多大的作用。個人如果在利益上一直患得患失,朝思暮想,甚至心懷不滿、悶悶不樂的話,其實也無非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。

  所以,我們要心存感恩,知足惜福,快樂工作。從自己的內心來感謝行業,感謝企業,感謝領導,感謝同事。以認真扎實的工作,來享受穩定的職業帶給我的充實感,享受完成每一項工作任務帶給我的成就感,享受同事們對自己工作充分認可的滿足感。

  二、懂得敬業——工作之本

  什么是敬業?我的理解,敬業就是認真做事、全心全意地做事。這里的認真,不是指偶爾認真,而是長久地、持續地對每件自己該做的事情都認真做。不是 “三天打魚,兩天曬網”,而是持之以恒、兢兢業業地做好自己份內的事情。不是為了個人的利益而在短時間內刻意努力表現,而是不論在哪個時段,哪個崗位,哪個職務上,都會踏實地做好自己職責內的工作。只有愛崗敬業的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,

  擔當的作文 篇9

  什么是責任?有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面:“責”和“任”。就“責”而言,如果沒有做好自己分內的事,就應該承擔相應后果而受到責罰;就“任”而言,如果主動承擔完成好相應的任務,必然得到相應的獎勵或榮譽。

  從本質上說,責任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終,是生命價值的體現。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責任。扛起了責任,就是扛起了信念,扛起了生命的價值。

  那么如何使得自己成為承擔責任的人,在工作中創造卓越成就呢?

  首先,明確責任就是對使命的忠誠和信守。責任是一種使命,工作意味著責任。責任勝于能力,因為責任本身就是一種能力,能力永遠由責任承載,履行職責才能讓能力展現最大價值,一盎司的`責任感勝過一磅的智慧。

  第二,敢于承擔責任,充分釋放人生潛力。不要自我設限,積極面對現狀,明確自己的責任,才能更好地承擔責任,盡職盡責,每天多做一點。讓責任成為一種習慣,“責任”體現著對職業的忠誠,“敬業”延續著對職業的責任——腳踏實地,勤奮苦干;現在就干,馬上行動。

  第三,細節體現責任,責任決定成敗。疏忽一點責任都要付出代價,責任體現在細節中,工作無小事,用心才能見微知著,負責任就是從細節做起。同時要拒絕借口,勇于擔當,職場容不得半點不負責任,沒有任何借口,責任止于我們對結果負責,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。

  第四,責任創造卓越,責任保證績效。爭當不可替代的員工,盡職盡責才能締造完美工作;責任是人生成功的基石,負責任的精神讓我們出類拔萃;將責任等同于榮譽,與公司和單位同命運,共呼吸。

  大事難事看擔當,順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說:“偉大的代價是責任”,西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說,“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一體制轉軌、社會轉型、思想轉變的新時代,每個人都需要增強敢于擔當的意識,倡導敢于擔當的作風。橋的價值在于能承載,人的價值在于能擔當,擔當得越多,價值越大。人生在有擔當中成長,在敢擔當中前行,在能擔當中輝煌勇于承擔責任的強者會使我們的工作越做越好,會使我們的事業更加輝煌。

  擔當的作文 篇10

  雪花四處飄舞,那是天使散落人間。——題記

  “2020,注定是不平凡的一年。”大家如此感慨著。面對熱搜上全球各地出現的重大事件,人們戲稱這是“地球重啟計劃”。然而,災難與變故背后,我看到的,是熠熠生輝的人性光芒。

  武漢,現在被警戒的紅色所包圍。焦慮與恐懼混著空氣,蔓延到全國。此時,各地的醫護人員紛紛奔赴武漢,打響“戰疫”。在他們之中,涌現出許許多多的英雄,無名的,有名的,都在默默守護著祖國人民的一線安危。很多人表示他們只是無可選擇,我認為恰恰相反。這是他們的選擇,而這選擇的背后,是一個中國人的擔當。

  救人水火,前赴后繼。醫生護士們連夜勞作,浸泡在酒精與消毒水之中。他們所工作的地方正是抗疫一線,他們面對的正是我們不愿提及的生死。近日的一段視頻讓大家感動至深。視頻中,身穿白衣的醫護人員站在車前向家人道別,每個人的臉上都掛著淚水。那些醫生護士們,何嘗不是某個母親的孩子,又何嘗不是一個家庭的脊梁。淚水是他們對親人的不舍,而前行的腳步,是他們對祖國的答復。在場的每個人都心知肚明,這一去,可能就是永別。平凡人總給我最多感動,平凡人總創造最大奇跡。李文亮醫生的“吹哨人”精神,也將被這些優秀的后輩們所銘記和傳承。

  身先士卒,國士無雙。84歲高齡的`鐘南山院士,歷經SARS之后再次出戰。火車上,他因為沒有票被安置在餐車一角,而他并不在意,只是安靜地研究著文件,累了就倚著墻休息。在一次采訪中,他幾乎落淚,卻依然鼓勵和支持著人民。他告誡大家盡量不要去武漢,自己卻毅然前往一線。他一直恪守著自己的座右銘:“敢醫敢言”。醫者仁心,鐘南山院士用自己的行動詮釋著醫者的一份擔當。

  眾志成城,八方馳援。人民同樣肩負著責任,也做出了巨大的貢獻。有力者出力,有資者籌資,一箱箱的物資從全國各地寄往武漢,仿佛滴滴清泉匯成江海。韓紅作為一名公眾人物,更是為大家樹立了榜樣。不止這次疫情,每一次國家有難,她都挺身而出,親自參與搬運和募款,打理著基金會繁瑣的流程和事務。她是一位善人,更是敢于直言的愛國者。她的身上映出了中國14億人民的影子:家國情懷,一片赤誠。這是作為一名中國人,對祖國的熱愛與堅定。

  那些負重前行的人們,我愿稱之為逆行者。他們逆著危難的潮流不斷向前,為我們開創光明的世界。牢記使命,勇于擔當。致敬,逆行者們!

  擔當的作文 篇11

  今年雖說鼠年,“鼠”我最旺,“鼠”我最棒,可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒,我們村下令“封村”。從我出生以來,“封村”這樣的事情,真可謂“前無古人,后無來者”。

  奶奶一聽到這個消息,急忙從床上坐起,一邊利索地穿衣服,一邊跟我們說:“我們這兒已經有了瘟疫,過幾天疫情肯定會更嚴重,我得趕緊去市場買一點東西回來囤著,這樣哪怕在家里隔離,也安心了。”奶奶是我們家的“掌勺”人,她最關心的.就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去,過了幾個小時才回來,只見她開著三輪電瓶車回家了,上面裝滿了“戰略物資”。我驚訝地開奶奶玩笑:“奶奶,您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米,這里應該足有一噸了吧?”我剛說完,奶奶也接上了話茬:“我們家有七口人,這些米買回來,我心里就踏實了。”

  除了奶奶,媽媽聽到疫情的消息,也悲從中來。媽媽每年正月都要帶著我們開開心心回娘家。可今年,媽媽很無奈地跟我們說:“現在有疫情,我們初六就不去外婆家了,高鐵人多,為了安全起見,我們還是躲在家里吧!”哎,可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回娘家”。聽到媽媽這么說,我心里既害怕又失望。

  最滑稽的是我爺爺。他聽到疫情的消息后,悶聲不響準備“閉關修煉”。他首先從自留地里割了好多菜,還割了十多個大蒜頭,給了每人一個,又在每個房間里放一個。割完菜,他立刻拿起遙控器,把院門關了。接著,給大門安上了插銷。仿佛一不小心,病毒就會從門縫里進來似的,真是令人啼笑皆非。

  而我,第一次在家里嘗試了“網絡上課”。雖然這個方式,能保護我們的安全,但我十分想念校園,萬分思念敬愛的老師和親愛的同學們!

  我們都是普通老百姓,有著最樸實的心愿。惟愿春光早日到來,家里院門常打開,我能走出院門,心無旁騖上學去!

  擔當的作文 篇12

  茍利國家生死以,豈因禍福避趨之;自隱于青山綠水固然可以獲得精神的超脫自在,但這世界需要的是以天下為己任的胸懷與擔當。

  縱觀中國古代文化史,恬然歸隱的思想貫穿始終,沉湎于湖光山色,令人向往,卻缺少了心懷天下的擔當。

  “式微式微,胡不歸”,歷代文人騷客每逢官場受挫,使小舟輕搖,自隱于山色湖光。皓月當空,青松如蓋,他們在繁花叢中流連忘返,在朗月清風中吟詩作對,“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。”他們在自然中陶冶性情,逍遙自得。然而剖析他們的心路歷程便不難發現,“紅顏棄軒冕,白首臥松云”的氣節背后,是懷才不遇的悲傷。他們不能在社會中一展才略,便躲進自然天地中自娛自耗,他們有著十年寒窗、博覽文史的學識與才情,有著超于常人的天下意識與宇宙感悟,都因一時的懷才不遇便忘卻了以天下為己任的.擔當精神,絕塵遠去,將才華埋進一座座孤山。

  歷代隱逸之風,與其說是安逸樂進、高風亮節,不如說是消極避世的狡黠與懦弱,黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴,都不是逃避的理由。“事修而謗興,德高而毀來”自是人生常態,但真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,敢于以擔當精神扶狂瀾于既倒。

  蔡元培面對烏煙瘴氣的北大,以擔當之精神引進西方的辦學理念,在北大提倡學術民主、思想自由,蔡元培用單純的理想、堅貞的信念驅散了密布的烏云,賦予北大一個兼容并包的全新靈魂。崔永元面對電視界的商業化、庸俗化,孑然一身、矢志不渝,以一己之力對抗淺薄與浮躁,呼喚道德與良知,盡管飽受抑郁、失眠的折磨,他卻以擔當的精神、堅定的信念,堅守良知,為業界帶來一絲曙光。蔡元培和崔永元,他們心懷天下的興衰,不計一己之得失,終會因責任意識和擔當精神而被歷史銘記。

  宋代大儒張載有云“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。這與孫中山先生的“以擔當中國改革發展為己任”的擔當精神不謀而合,在社會發展的浪潮里,梅妻鶴子固然清高,卻缺少了指點江山的豪情與擔當。

  王孫兮歸來,山中兮不可久留。漫漫人生路,勿忘與擔當同行。

  擔當的作文 篇13

  什么是青春?有人說:青春就是一根燃燒的火柴,最后只是一抹灰燼,風吹過了無痕跡。有人說:青春是一枝不停書寫的鉛筆,越削越短,連字跡都終將淡去,只剩回憶。有人說:青春是放風箏,在美好的三月天里飛舞過后,就斷線而去。但我覺得青春是生命中第一次理解擔當意義的課程。同樣是近三個月的延長假期,我收獲了什么,我重新認識了什么,我怎樣安排自己的生活規劃,我的青春是否隨著時間流逝增加了深度、廣度和厚度?

  童年的我需要做的,是通過交流和互動表達自己的情感,建立初級的社交關系,并通過自己特有的方式,向家長表示訴求,那時的我對擔當這個詞知之甚少,或者說,童年階段的我因為自身能力極為有限,在社會中的定位就純粹的是受保護者。現在的生活好似沒有什么不同,但我知道,我希望自己能夠成為一個擁有多重社會角色的并具有良性社會價值的個體,也就是人們常說的社會人。所以最重要的是弄清什么是社會人。

  會說幾句網絡流行語并緊跟“時代潮流”,有點自己所謂的“偶像”“個性”就是社會人嗎?我想不是。邁入社會首先要做的`就是學會擔當,我的社會定位因為年齡增長在不斷變動,作為一名初二下半學期的學生,對初中生活的新鮮感已經退卻,對我來說最重要的就是理解什么是擔當?倉促地完成作業,然后偷偷摸摸玩游戲,這不是擔當這是交差而已。一個有擔當的人,除了不折不扣的完成自己分內的事,更需要去做一些力所能及的或是有意義的事,以此來豐富社會閱歷,擴充知識儲備,發掘未知潛能等等。青春時代,則是一個人實現自我擔當的最佳時期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一點朦朧的責任感去追求自己的階段性志向,讓自己才開始不久的青春熠熠生輝。

  “一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。”初一的課文背誦這一句我記得最牢,不是因為順口或其它原因,我覺得者應到時我一生的理想。要做到這一點談何容易,不過連在人生最精彩奪目的時期把擔當學會都做不到,那就是一個空想了。做好本分的是在有所喜好,有所擅長,有所突破,這就是我一輩子的活兒了。

  擔當的作文 篇14

  擔當,意為承擔并肩負起責任,它是一種態度,一種義務,一種行動。

  古往今來,在幾千年的歷史長河里,已有無數關于擔當的佳話。蜀相諸葛亮,“鞠躬盡瘁,死而后已”,因為治理國家的擔當,于是他開創了蜀國的繁榮富強;太史公司馬遷,在獄中忍辱負重,因為重于泰山的擔當,于是他寫下了《史記》的不朽篇章;愛國詩人陸游,臨危之際,因為憂國憂民的擔當,于是他吟出了“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的字字血書。擔當,是一個個偉人身上閃耀的人格光輝。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠”,這樣的擔當,也許距我們太過遙遠。但有一種平凡的擔當,隨處可聞。平日里干凈的大街上,四處都有鮮黃色的身影。他們拿著低廉的工資,無論春夏秋冬、酷熱寒暑,始終默默無聞地工作著,為城市的`潔凈奉獻出自己的汗水;大巴車上,司機被飛來的玻璃碎片扎傷了腹部,危急關頭,他腳踏剎車,拼盡最后一絲力向身后的乘客喊出了那聲“小心”;平時上學途中那些來來往往的人們,他們中有的也許是為了妻兒,背井離鄉,外出打工;有的或許是兩點一線的上班族,為了家庭,疲于奔命……他們為了各種各樣的原因,肩負起自己的擔當。

  我曾看到一則報道,說是在南極幾千米下的冰層中,發現了生命的存在。看完后,我心中竟有一種說不出的滋味。為什么要在那里生存?它們是怎樣在冰層下保持著不竭的生命力的?它們的存在,是否意味著生命的擔當呢?還曾讀過一個故事,講的是山谷中的野百合。我認為野百合的開放不需要人們來評頭論足。它只是不甘淪為草,它的開放本就是出于作為花的尊嚴和開花的責任。

  在忙碌的學習中,沉重的壓力下,不知不覺,我似乎已經迷失于生活的方向。這樣的學習是為了什么?這樣的生活是為了什么?是為了擔當。作為一個人,我有生存下去的責任;作為一個中學生,我更有義務努力學習。我必須擔當起屬于我的責任和義務,為祖國,為世界,為未來奉獻出自己的一份力。

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