（合集）將心比心作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的將心比心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

將心比心作文1

　　一陣春風(fēng)吹過，綠油油的小草蓬勃地生長，向我們訴說春的消息。

　　上周末，我做完所有作業(yè)后，媽媽帶我去南坪書店借閱書籍，我高興得一蹦三尺高，迎著春風(fēng)連蹦帶跳地去書店。

　　剛進(jìn)入書店時(shí)，我如一位緊張的舞者，好奇地打量著四周，淡淡的墨制書香牽引著我來到書架邊，我看著許多我從未看過的書籍，左手拿著這一本書又看見了另一本喜歡的書籍，不知道到底選擇哪一本好，拿著這本書，卻望著其他的書。

　　時(shí)間牽引著風(fēng)，翻開知識寶庫。

　　我選擇了一個向陽而僻靜的地方，放下了背包，長吁了一口氣，雙腳彎曲著靠在墻角，選上一本好書細(xì)細(xì)品味，如同一杯陳年的佳釀，如同一支優(yōu)美的舞曲，令我目不暇接，對書中的事情看得著了迷，如癡如醉，沉沉地進(jìn)入也在其中，久久不能自拔，慢慢地，我在書的海洋里不能那么拘束，雙腿也就自然擺放了，變得不那么急躁了。

　　一聲聲電話鈴的催促，打斷了我的思緒。只見一群中年男子在那肆無忌憚地在閑聊攀談，周圍所有看書的人都避之遠(yuǎn)去。

　　只見那些中年男性，他們身著運(yùn)動裝，身背著登山包，也不坐下，就那么直直地倚在環(huán)形書架上，拿出手機(jī)聊天。他們好像在討論故事人物，似乎有歧見，就開始高聲爭論，全然不顧周圍人的.意見。我煩躁的盯著他，不管目光再炙熱也不能引起中年男子的注意。

　　原來安靜的場所突然沸騰開來。

　　我心想，找到這樣的地方不易，他們也許等會兒就會走開。于是我一忍再忍，繼續(xù)沉浸在書的海洋里。偶然聽到了工作人員勸說那群中年男子，他們依舊無動于衷，還抱怨工作人員打擾他們了。他們繼續(xù)聊天閑談，眾人似乎都被他拋到九霄云外，我夢想像個泡沫般破滅了，我只好匆匆選擇幾本書就回家了。

　　在公共場合中，我們難道就不能將心比心嗎？不打擾別人才是最好的涵養(yǎng)啊！

　　春風(fēng)溫柔的拂過，希望可以柔軟每個人的心……

將心比心作文2

　　爸爸和媽媽時(shí)常教導(dǎo)我：“在處理事情的時(shí)候，要多站在別人的立場去分析發(fā)生的事情，這樣處理起來才會不偏不倚。對待長輩要懂得尊重、對待比自己年齡小的人，要懂得禮讓，做一個尊老愛幼的好孩子。”聽了這些教導(dǎo)，我的心溫暖了許久，我立志要讓自己成為一個優(yōu)秀的好孩子。

　　我記得有一件往事：有一年的春節(jié)爸爸和我，還有他的同學(xué)大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達(dá)后我們就點(diǎn)了各樣美味的點(diǎn)心，一邊喝茶一邊聊天，爸爸和他的朋友談笑風(fēng)生、天南地北的什么都談，就好象是一對好久沒見面的朋友一樣。談著談著，不知不覺就到11點(diǎn)了，爸爸帶完我去洗手間后就叫他的'同學(xué)一齊回家了。到達(dá)停車場門口時(shí)，他的同學(xué)拿出停車卡，居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的紙，他拾起來一看，笑著大聲說：“呵呵，我們白吃一餐啦，原來我們都還沒有結(jié)帳就回來了！”我正想也附和高興一下的時(shí)候，耳邊響起了爸爸焦急的聲音：“那可不行，現(xiàn)在得馬上回去把這個單給結(jié)了，不然負(fù)責(zé)這張單的服務(wù)員就慘了！”于是我們以迅雷不及掩耳之勢“飛車”回“鹿鳴酒家”。服務(wù)員看到爸爸居然回來結(jié)賬，熱淚盈眶的對爸爸說：“這位哥哥您真好，要不是您回來把這張單結(jié)帳，我就要被罰200元了！”爸爸笑笑口說：“我們這頓吃了才幾十塊錢，如果你被扣200元，那就太冤枉、太無辜了，而且還可能連累你工作都沒了。

　　將心比心，我也是從事酒店的飲食行業(yè)，我希望我的同事們遇到這種情況時(shí)，也有人為他們而不走單，所以我不會連累你因?yàn)槲叶�受罰的，一人做事一人當(dāng)嘛！聽了爸爸的這番話，我的心充滿了溫暖與幸福。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，多站在不同的角度觀看一件事，相信到處都是充滿陽光的。我爸爸是一個非常誠實(shí)的人，我非常感激他留了一大筆財(cái)富給我，因?yàn)槲矣X得誠實(shí)相當(dāng)于一大筆財(cái)富！

將心比心作文3

　　乘著一路上升的氣溫，北京的夏天悄然到來。街上已然是滿眼的翠綠，人們也換上了輕薄的衣裳。那個記憶中的夏日午后在腦海中逐漸清晰，但最令我難忘的是媽媽的一席話。

　　那天，我和媽媽坐在車?yán)铮�奔馳在夏日街道上。車窗的玻璃將逼人的熱浪和不絕的蟬鳴擋在窗外，在空調(diào)的作用下，車?yán)锸�分涼爽舒適，我們交談甚歡。突然，一個急剎車打斷了我們，將我們的注意力轉(zhuǎn)回了眼前。汽車的正前方，是一個佝僂的背影。

　　那是一個十分狹窄的小巷，在兩條人行道的簇?fù)硐拢�車行道更是擁擠不堪，勉強(qiáng)容一輛車通過。可是，一個老爺爺卻步履蹣跚地踱步在車道正中央，擋住了我們的去路。媽媽減慢了車速，緩緩跟在老人身后，卻不按響喇叭催促。老人走得很慢，媽媽也不急，只是任他堵塞了通道。

　　過了許久，我終于不耐煩了，對媽媽說：“您為什么不按幾聲喇叭提醒他身后有車在等著呢？這小巷那么長，就這樣跟在他后面不知道要等到什么時(shí)候才能走出去呢！”媽媽卻搖搖頭：“我們別按喇叭驚到他了，人老了，不經(jīng)嚇。再說，老人家腿腳不好也是正常的，總要有人去理解、包容他們。這車?yán)镆膊粺幔�還開著空調(diào)，你就在車?yán)锏葧�兒吧。”說罷，她嘆了口氣，道：“你姥爺腿腳也不好，眼睛也看不太清。若是有一天在街上遇到這種情況，也希望有人能這么對待他。”我沉默了。

　　就這樣，年邁的'老者，他身后緩慢移動著的白色汽車，狹長的小巷，夏日耀眼的陽光以及斑駁的樹影構(gòu)成了一副無聲的畫卷。剎那間，夏蟬不再令人煩躁的鳴叫，陽光不再灼熱得刺眼，在那時(shí)我們的世界里仿佛只有那個身著有些舊的黑色外套的背影。我和媽媽以對待姥爺?shù)膽B(tài)度默默為這老人讓出了一片寧靜。

　　終于，老者拐進(jìn)了路邊的店鋪，車道通暢了。媽媽踩下腳底的油門，車加速離開，駛出了小巷。

　　將心比心，是一種境界。當(dāng)每個人都以將心比心的態(tài)度對待他人時(shí)，每個人也都會得到別人的善待。這是那個夏日午后帶給我的最珍貴的一課。

將心比心作文4

　　老師常教育我們，在日常生活中，要將心比心，尊重他人，做“心中有愛，眼中有光”的人，這樣我們的生活才會充滿溫暖。在我的身邊就有許多心存善意的人。

　　記得有一次，天色已晚，天空黑得像打翻了墨水瓶似的。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子“噼里啪啦”地砸在傘上。我和外婆匆匆地往超市走去。忽然看到一個花甲老人縮在超市門口的'一角。他花白的頭發(fā)零亂得像枯稻草，布滿皺紋的臉泛著青色。因?yàn)樘炖洌�他鼻子凍得通紅，一雙手不停地搓著。在他的面前，擺著小半籃的菜和幾根蘿卜。

　　外婆停下了腳步。他緩緩地抬起頭，眼神中充滿了渴望，希望外婆能買點(diǎn)菜。外婆看出了他的窘迫，彎下腰，蹲下了身子，溫和地說：“老人家，天這么黑了，怎么還不回家啊？”老人說：“我這菜還沒賣完，回家老婆子要嘀咕的。超市人來人往，我來碰碰運(yùn)氣。可這雨……沒生意啊！”外婆說：“明天我兒子一家要來，我正準(zhǔn)備去超市買菜呢！你的菜全賣給我好了，省得我跑到里面買。”我詫異地看著外婆，問道：“明天舅舅來？”外婆向我使了一下眼色，我立刻明白了她的意思。老人一邊稱一邊說：“這里有五六斤菜呢！吃得完嗎？”外婆指著我說：“這是我外孫，他可會吃了。”我連連點(diǎn)頭說：“對對對！明天我們一家也要去外婆家吃飯呢！這點(diǎn)菜不在話下。”老人一邊裝菜一邊笑著說：“太謝謝你們了！這天氣我正愁沒人來買我的菜呢，他們有的還嫌棄……這樣我可以早點(diǎn)回家了！”老人嘟囔著，一邊收拾。這時(shí)，雨小了，老人拎著他的籃子，背影慢慢消失在夜幕中。

　　我和外婆拎著沉甸甸的菜往家走。路上，我問外婆：“這么多菜怎么辦？吃到猴年馬月啊！”外婆說：“這位老人，這么冷的天為了生計(jì)他還得出來賣菜。將心比心，我們這樣做，他便能早些回家。你要記得：種善因才能得善果。”我聽了后心里有一股暖流涌過，外婆的教導(dǎo)將使我一生受益。

將心比心作文5

　　小時(shí)候，我們都如一張白紙，干凈、潔白，但空洞無物。在親人、老師的教導(dǎo)，精心培養(yǎng)之下。我們變得容光煥發(fā)，光彩照人。

　　將心比心，談之容易，做之艱難。你可能會因自己的私心、情緒而對這種將心比心從不理睬。但是她---我的媽媽，她讓我學(xué)會了將心比心。在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的中午，我約了吳夢婷到我們的秘密基地來。我等到她來時(shí)，菲常憤怒，對她怒氣沖沖責(zé)備道：“你為什么遲到，你就是一個失信的人，我不想與你共處一處，你走吧！”她本想解釋，可他看見我紅鼻子，綠眼睛，眼睛對她放出閃電，她欲說又止。我轉(zhuǎn)身過去，心里好想責(zé)備自己：你看你，你難道忘了你們美好的時(shí)光了嗎？不，我沒忘……或是忘了……我現(xiàn)在頭腦好亂……回到家里，媽媽看我皺起眉，偶爾搔搔后腦勺或發(fā)出嘆氣聲，便走過來問我。我把事情的`來龍去脈告示了媽媽，媽媽耐心而且并無責(zé)備的意思告訴我：“孩子，你不能這樣，有時(shí)吳夢婷等你，可不像你那樣喲！”我聽了媽媽的話，感到非常慚愧，向他道了歉。

　　曾經(jīng)，一位小朋友摔倒，媽媽主動將他扶起，我問媽媽：“一個無名小卒摔倒，關(guān)你什么事呀？為什么要扶她呀？”媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真的告訴我：“如果是你摔倒了，別人對你棄之不顧時(shí)，你的心情如何呢？如果你摔倒了，親人來不及趕來，好心的叔叔阿姨把你扶起，你的心情又如何呢？兩之相比，你明白了嗎？”“嗯，我明白了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。母愛如山，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如路，引導(dǎo)我們走向成功。我牢記母親的教誨，用自己的真心去感受別人的喜怒哀樂，并懂得別人的無奈和內(nèi)疚。

　　在以后的日子里，母親的身影一直陪伴著我，母親的教導(dǎo)一直縈繞我耳畔，母親的行動深深印在我的心間。所以，我會從自己做起，從身邊的小事做起。我更想對社會呼吁，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將變得更加精彩。

將心比心作文6

　　有一天，我們剛上完體育課準(zhǔn)備回教室，陳明就沖過來對我說：

　　“寧奕瀟，不好了！又打架了。”

　　“他打誰了？”

　　“打劉俊，因?yàn)閯⒖“阉�的書給弄臟了。”

　　哎，這呀，怎么老改不了自己沖動的個性呢！他總是會為一點(diǎn)小事而大動干戈，非得搞個雞犬不寧，老師說得沒錯，他缺少的就是換位思考，將心比心啊！

　　還記得有一次，自習(xí)課下課鈴聲一響，同學(xué)們就你追我趕地往教室門外擠，而我也因?yàn)樾”闾�急想快點(diǎn)擠出去，可是在擁擠中我一不小心踩到了他的`腳，他痛得立刻大聲叫了起來，我連忙給他道歉，可他硬是不接受，當(dāng)我回到教室他還是沒有放過我，向我挑釁來了，他把書卷成圓圓的書筒，狠狠地打我的頭，還惡氣沖沖地對我說：

　　“來呀，跟我打呀，哼，看你還敢不敢踩我！”

　　看著她那不可一世的的樣子，我也氣了，正想還手，可是理智還是讓我保持了沉默，心想：“他打我，我感到痛，如果我還手打他，那他一定也痛。他痛了就更不服氣，那我們的矛盾肯定會越陷越深，俗話說“冤冤相報(bào)，何時(shí)是了”。還是讓忍一忍讓他冷靜下來吧。”

　　那一次我最終沒有還手，但很多同學(xué)都取笑我，說我沒有膽量和他打。聽著同學(xué)們的議論，我心里很不是滋味，不由得想起了那么一句詩“我本將心向明月，奈何明月照溝渠 ”。哎，其實(shí)我之所以能保持這樣的冷靜思維，是緣于我曾有過那么一次經(jīng)歷。

　　有一次，我在回家路上摔倒了，腿受傷了。忽然，一位阿姨把我扶了起來，一直把我送到家里面，我對她說：“阿姨，謝謝您，要不是您，我根本回不來。謝謝您。”阿姨對我說：“小孩子，我有一個女兒和你差不多大，我希望他在路上摔倒時(shí)，能有人扶她起來。”聽了她的話，我的心感到特別的溫暖。“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”從那時(shí)起，我便對自己說，我要用自己的行動，常懷感恩之心，用自己的真誠去幫助別人，去感化別人。

　　我很感謝那位曾經(jīng)幫助我的阿姨，是她教會我，做人要有向善之心，要學(xué)會寬容與理解。同學(xué)們，“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海寬天空”，讓我們都能做到與人相處時(shí)多換位思考，多將心比心吧，其實(shí)人與人相處得更和諧了，社會就變得更文明吧。

將心比心作文7

　　黃昏，走到樓下。似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個面容蒼老，頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個西裝革履的男士，面無表情的看著這位老人。或許他就是顧主吧，不然他怎么會就這樣麻木呢？

　　我跟在他們后面上樓。老人用外地話對顧主說著：“唉，生活不好過呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結(jié)帳的時(shí)候，他硬說我只扛了9袋，生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死，只賺這么點(diǎn)錢糊口，他過著那么滋潤的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說了很多，顧主聽的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。

　　我們都放慢了腳步，他們沒再說什么了，都在心里私自琢磨著。我看著從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭發(fā)上，聽著安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲，看著他臉上的`道道皺紋和蹙起的眉頭，注意到他干裂的長滿繭子的手，回想著他的那番話，那么真實(shí)，那么引人深思...

　　現(xiàn)代社會的人們總是把自己的利益放在第一位，有些人甚至耍盡小手段讓自己占到些便宜。而一些辛苦勞動的老實(shí)厚道的人總是被欺騙的對象。看看這個老人吧，他是那么讓人憐憫，怎么有人狠心欺負(fù)他？

　　是的，他是窮，他是沒文化，他是沒才能。顧主門的確比較富裕，的確有知識，的確有能力。可是顧主們卻缺少了一樣最普通的東西——良心！請你們將心比心，如果這位貧窮老人是你的親人，你會心疼嗎？如果這位貧窮的老人不是在為你工作，你看到了這樣的一幕，你會難過嗎？如果這位貧窮的老人是你自己，你希望自己吃盡苦頭還受到這樣的對待嗎？

　　請將心比心，如果你仍然選擇這樣做，你敢面對自己的良心嗎？

將心比心作文8

　　今天，一堂嚴(yán)肅的批評課被曹老師上成了一堂生動的“心理猜想課”。

　　上周末我們的貼畫作業(yè)題目是星期五的生日活動，我們完成得很糟糕，所以曹老師把我們批評了一頓。

　　我們本以為會被批的昏天黑地，沒想到曹老師讓我們猜她心里想什么！我猜曹老師可能想訓(xùn)練我們的想象能力。所以大家都躍躍欲試，蹦地老高。人人都說得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如詩般的話語給我的思想點(diǎn)亮了一盞明燈。她說：“曹老師的心猶如波濤，我們的貼畫作業(yè)猶如堅(jiān)硬無比的巖石，波濤打在巖石上曹老師心都碎了。”王郁菲說完，曹老師立刻給了她一個一個熱烈的擁抱。這個擁抱讓好些已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)高高舉起了手。有的站著舉手，有的跳著舉手，還有的干脆站在了椅子上！使課堂的氣氛更上一層樓。

　　因此王郁菲的發(fā)言成了心碎一詞的代表作。她發(fā)完班上其他想暢所欲言的.同學(xué)又把手舉地老高，差點(diǎn)兒頂著曹老師的鼻子尖了！曹老師實(shí)在受不了，隨便點(diǎn)了一個人，那個人就是我我興奮極了！覺得自己幸運(yùn)極了！我紅光滿面地站了起來，有些緊張地說：“我也認(rèn)為曹老師是生氣，因?yàn)樯�日會是馨樂生日屋那么精心�?zhǔn)備的，卻讓我們寫得那么糟糕。”課堂上的氣氛越來越活躍了，曹老師臉上的笑容也越來越多了。還有一個同學(xué)說：“我覺得曹老師是大吃一斤，因?yàn)槲覀儼嗟淖魑乃�平是非常高的，而且上次貼畫我們是完成的非常好的，這次卻很差。”是呀上次我們的作文如黃金白銀，而這次只是一堆爛泥。最后曹老師說了一個奇怪的詞——委屈。她說她覺得費(fèi)了很大的勁，很多心思，苦口婆心的教育，可是我們寫出來的貼畫卻是這個水平，所以她很委屈。

　　曹老師又讓我們猜為什么她心里有委屈、心痛、傷心、委屈......這么多她表面卻像什么也沒發(fā)生似的？這個環(huán)節(jié)代表作是邱宇陽的發(fā)言：“曹老師的血管里原本是裝滿血液的，生氣就像小石子，這樣血管就會破。”

　　最后曹老師告訴我們?nèi)松�最重要的兩個字：真和忍。直到現(xiàn)在我才知道，這不是一堂“心理猜想課”而是一堂深刻的教育課。

將心比心作文9

　　國慶節(jié)的晚上，我們?nèi)�家在看電視，電視上有個節(jié)目，是中央電視臺組織了一群貧困的西部孩子去北京參觀。從電視上，我看到那些孩子們在一個書店里歡呼雀躍地?fù)湎蛄藭�，如饑似渴地讀起來。看著看著，我想到了我自己。我雖然不是大城市的孩子，可也去過不少繁華的地方。我自己擁有近三百本課外書。我在寬敞明亮的多媒體教室里讀書，而他們，不知道外面的世界什么樣，沒有一本課外書，他們的教室只是幾間簡陋的土房，窗戶上沒有一頁玻璃，只好用舊報(bào)紙糊上擋風(fēng)。

　　想一想，比一比，我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書多幸福啊！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，并要盡最大的能力來幫助他們。我要把我的`一部分課外書送給他們。

　　前幾天，我和媽媽撐著傘到早市上，想買點(diǎn)菜。一位頭頂套著塑料袋遮雨、穿著陳舊的老農(nóng)躍入了我們眼簾。他沒帶雨具，雨水順著塑料袋淌下來，流進(jìn)了脖子里。他的臉色有些蒼白，衣服已經(jīng)被雨水打濕了。他蹲在菜后面，焦慮地等待著顧客。

　　媽媽徑直朝他走去。那老農(nóng)抬起頭來，眼中閃出熱切的光芒。媽媽稱了好多菜，還親切地問他是哪里來的。過后，我迷惑不解地問:媽媽，他的菜并不很好，為什么你買那么多？媽媽輕聲地說，你看，他多不容易！辛辛苦苦種出菜來，從很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村來到縣城，要走很遠(yuǎn)的，天又下著雨，我們多買點(diǎn)他就可以早一點(diǎn)回去。我真希望你姥姥外出賣芋頭的時(shí)候，也會有人來幫助她。媽媽說著眼圈紅了。我聽完媽媽的話，不禁陷入了沉思。

　　是呀，如果我們在日常生活中能夠?qū)⑿谋刃模�都對別人多一些理解，都能獻(xiàn)出自己的一份愛心，那么這個世界一定會變得更和諧更美好。

　　簡評：小作者能聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)行思考，把將心比心的內(nèi)涵表現(xiàn)出來，是難能可貴的。整篇文章情感真摯，表達(dá)流暢，值得一讀。

將心比心作文10

　　今天，我在醫(yī)院里認(rèn)識了一個“新朋友”——將心比心，它使我學(xué)會面對生活的新方式。

　　在星期六的下午，我和媽媽一起帶著弟弟一起去醫(yī)院看病。一進(jìn)入醫(yī)院就聞到了那重重的消毒水的味道，使人聞著很不舒服。醫(yī)院里人很多，無論做什么排如長龍般的隊(duì)伍，所以，我們選擇去自助機(jī)那。但對初來乍到的我們，對于自助機(jī)是一問三不知呢。我只好去問在一旁接受病人問題的護(hù)士，護(hù)士自然是被許許多多的問題包圍住了。我和媽媽在一旁等了許久，才輪到我們問，但卻只收到一句簡短、敷衍的一句話。媽媽問：“護(hù)士，這自助機(jī)預(yù)約專家，該怎么預(yù)約呀？”護(hù)士周圍有許多嘈雜的的聲音，她便草草地回答：“自己看嘛，上面不都有嘛。”媽媽知道護(hù)士的忙，只好去看說明。

　　過了一會兒，媽媽還是沒弄懂自助機(jī)的使用方法她便又去詢問那位護(hù)士。那位護(hù)士正好有點(diǎn)兒空閑，剛想喝杯水，就被媽媽打斷了，媽媽有點(diǎn)兒歉疚地說：不好意思啊，護(hù)士，我還是沒弄懂，你能幫我預(yù)約嗎？”護(hù)士停下要喝水的動作，說：“好了，好了，我?guī)湍闩�吧。”說著，護(hù)士幫媽媽預(yù)定好了醫(yī)生，可是剛預(yù)定好，又來了一些問問題的.人，那位護(hù)士連喝杯水的時(shí)間都沒有呢。

　　后來，在回去的路上，我對媽媽說：“媽媽，那位護(hù)士的態(tài)度好差啊，只是問一個小問題，她不至于那么敷衍吧。”媽媽語重心長的說：“孩子，不能這么說，你要知道，護(hù)士每天是非常辛苦的，她們每天要面對許許多多的人，回答著各種問題，如果你是那位護(hù)士，你會對所有人都那么熱心嗎？”我想了想，說：“不會吧，我如果是那位護(hù)士，我肯定會更煩，態(tài)度更差。”“那不就得了，所以我們要站在對方的角度去想，而且無論做什么，都應(yīng)該要將心比心，懂嗎？媽媽說。“嗯！”我說著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

將心比心作文11

　　己所不欲，勿施于人。在生活中，有許多人在默默地為他人著想，我在生活中也在努力向他們學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)給予他們鼓勵與幫助，幸運(yùn)的是我做到了。有一次，我們班上體育課，老師要求每位同學(xué)都帶籃球，我的籃球放在媽媽的辦公室里了，那里正好還空出了兩個沒人要的籃球。我拿完球正準(zhǔn)備去上體育課，卻突然想到了一件事兒，這才剛剛開學(xué)，可能有些同學(xué)會忘記帶籃球，我不如把這些多余的籃球借給他們吧。說著，我就把兩個籃球抱在懷里，興高采烈地走出辦公室。

　　剛來到操場，就看見兩個男生正在操場上著急地走來走去。我趕忙跑過去，問道：“你們怎么了？”“哎呀，你可別提了，我們把球忘在家了。”果然不出我所料，我立刻爽快地把球借給他們倆，“沒事兒，別著急了，我這兒正好有兩個多余的籃球，你們用吧！”我還專門兒拍了兩下球，告訴他們氣兒很足，他們臉上的苦惱頓時(shí)拋到了九霄云外，跟我道過謝后，興致勃勃地投籃兒去了。我當(dāng)時(shí)覺得比考了100分還開心，因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)解決了問題。

　　不僅如此，媽媽在生活中也會設(shè)身處地地為他人著想。有一次，我和媽媽去萬達(dá)商場逛街，從停電動車的地方到商場大門，要上五個高高的臺階，就在我們前面是一位推著嬰兒車的阿姨，嬰兒車的`前輪被臺階卡住了，很難推上去，媽媽見狀，趕忙上前幫阿姨抬起嬰兒車的前半部分，兩人一起把嬰兒車抬上了臺階，阿姨連聲道謝，“謝謝您，謝謝您，要不是您的幫助，這臺階兒我估計(jì)就上不去了，真是謝謝呀！”“沒什么，大家遇到事情互幫互助，這是應(yīng)該的，沒事兒。”我站在后面欣慰地笑了，因?yàn)槲腋惺艿搅耸篱g的幸福。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在生活中，我們和別人發(fā)生爭吵，可能只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這句話真是說著容易做著難。在遇到問題時(shí)，要學(xué)會退讓，學(xué)會忍耐，學(xué)會換位思考，想想別人的不容易，如果我們?nèi)巳硕紝W(xué)會忍讓，地球就會變成一個充滿愛的世界。

將心比心作文12

　　——一個關(guān)于早讀遲到的故事

　　“早起的鳥兒有蟲吃。”為了讓大家能夠成為一個珍惜時(shí)間、遵守時(shí)間的人，班主任王老師特別制定了一個班規(guī)，就是：（沒有特殊情況時(shí)）7：40準(zhǔn)時(shí)到校進(jìn)行早讀。

　　由此，監(jiān)督“鳥兒們”遲到現(xiàn)象的小監(jiān)督員們就守著鐘面上的指針，嚴(yán)格地把守在教室的門口，并在黑板上記錄這些“懶鳥們”的名單，以示警告。

　　大部分的“鳥兒”都能提前或者按時(shí)到校，然后取出課本，開始誦讀。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，指針由7：40轉(zhuǎn)向下一分鐘。小監(jiān)督員們鐵面無私地守候在教室門檻內(nèi)，而遲到的“鳥兒們”背著書包，飛奔而來。一個“早讀遲到”的故事正式上演了：

　　監(jiān)督員小王說：“小黃，你又遲到了！”小黃撅著嘴，狡辯道：“我沒有遲到！”監(jiān)督員小王指了指教室里的鐘面，說：“你看，鐘已經(jīng)指向7：45了，你遲到了5分鐘！”可是，小黃不服氣地反駁道：“我家的鐘時(shí)間正好！”于是，他倆在時(shí)間的正確性上發(fā)生了爭執(zhí)，直到上課鈴聲響起，兩人才結(jié)束了“口水大戰(zhàn)”。

　　這個故事雖然很短，但是每天的早讀時(shí)間都會上演一場，只是角色不同罷了。

　　看到這一幕，我不禁在想：如果將心比心，換位思考一下，也許“口水大戰(zhàn)”就不會發(fā)生了。于是，我試著改編一下“劇本”：

　　監(jiān)督員小王說：“小黃，你又遲到了！希望下次能早一些！”小黃不好意思地低下頭，說：“好的。”監(jiān)督員小王指了指鐘面，說：“你看，寶貴的`5分鐘已經(jīng)悄悄地溜走了，趕緊回座位進(jìn)行早讀吧！”“謝謝提醒！”小黃立刻走向自己的座位，并下定決心，下次決不遲到！

　　我想：對于遲到的人來說，他已經(jīng)比別人失去了寶貴的5分鐘了，如果監(jiān)督員再反復(fù)追問他遲到的原因，更是浪費(fèi)了他的時(shí)間，浪費(fèi)了更多的5分鐘。而對于監(jiān)督員來說，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望遲到的人越來越少。作為班級里的每一個成員，都應(yīng)該理解他們的心情，支持他們的工作，將心比心，互相理解。大家一起努力，做一個珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間的人。

　　真心地希望每一只早起的“鳥兒”都有收獲！

將心比心作文13

　　早上我來到飯店中，一位慈祥的婦女徘徊在店里。她的眼睛大大的，黑亮黑亮的；中等身材。眼皮底下早已流下了歲月的皺紋。他就是我最敬佩的人——我的母親。

　　我媽媽三十五歲了，她可是煮飯煲湯具有豐富經(jīng)驗(yàn)的大廚！他為客人點(diǎn)菜的時(shí)候，總掛著一副像春天般燦爛的笑容，而且也從不計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，寬容大量。吃飯的客人都很喜歡她。

　　有一次，生意十分好。忙的媽媽不可開交。突然，有一桌叫道：“快點(diǎn)！”媽媽連忙說“好的！好的！好的！”一分鐘后，那一桌的人又叫道：“快！沒時(shí)間了！”媽媽又上前去安慰說：“對不起！很快的了！！！”可是第三次那一桌的人氣急敗壞，竟然跑到別的'店里去吃了。媽媽看到了，連忙端著才火速趕到那兩個人跑到的那個店；“對不起，先生們。”我覺得媽媽真是“不到黃河不死心”啊！

　　“噢！我們也不應(yīng)該離開你們的店，不好意思呀！這貳拾元，請收下吧！”

　　“哎呀！這怎么能行呢？我不會要的；還有，下次本店一定會加快上菜的速度的……”

　　最終，媽媽還是沒有收下這僅僅貳拾元。

　　我媽媽挑的菜都是精選中的精選，絕不挑腐爛變質(zhì)的。就算是菜上有一個地方出問題，她都不要！雞肉挑嫩滑的；豬肉挑脆的；地瓜葉挑新鮮的；無花果挑火紅的……而且煮菜時(shí)從不加對人體有害的物質(zhì)——來不得半點(diǎn)兒虛假。

　　回到家，我問媽媽為什么對客人服務(wù)那么優(yōu)質(zhì)，為客人著想；為什么挑菜那么精選，那么精細(xì)。媽媽聽了，把我拉過來，讓我坐下，和藹可親地說：“孩子，我們在生活中要將心比心，要拿自己的心去衡量別人的心，就會對老人增加一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　我覺得這個世界上，沒有哪一個大海比得上我母親宏偉寬容的心。

將心比心作文14

　　給別人多一份關(guān)愛，多一份寬容，多一份保護(hù)，就能獲得多一份愛，多一份理解，多一份溫暖。——題記

　　這個星期五和往常一樣，校園里的吵鬧聲不斷的沸騰著，每個同學(xué)疲倦的臉上多飄浮著絲絲的喜悅。

　　“叮叮～”最后一節(jié)課的鈴聲終于響了，老師合上課本，同學(xué)們背著早已收拾好的書包，踏著鈴聲沖出教室，平時(shí)讓人厭煩的鈴聲在今天卻聽起來是多么悅耳和歡快。我也不慌不忙的收拾著書包，再看看教室里，只剩下五六個同學(xué)了。等著我的同桌收拾好書包后，我激動的背著書包，抱著一摞書沖出教室，還不忘催她快點(diǎn)，生拍被這教室囚困住。

　　我們拖著的身體帶著激動的心情‘逃離’出這給學(xué)校，我把同桌送回家后，便緩慢的在挪著雙腳。在經(jīng)過街道口時(shí)，由于手中的書遮擋了我的下身視野，不小心的好像就踢到什么東西，我側(cè)身，看見一個老爺爺，穿著臟兮兮的衣服在拾散亂的紙板。我慌忙放下書，想要幫他去收拾那被我踢亂的紙板，他朝我擺擺手，說“孩子，你回家吧！我自己會清理好的'”看著他緩慢清弄著，那長滿皺紋的臉上表情顯得凝重，我內(nèi)心仿佛受到譴責(zé)感到不安，執(zhí)意幫他盤弄好紙板。他抬頭看著我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，艱難的背起收拾好的紙板，不重的紙板似乎能把他彎著的腰壓得更彎，而顯得很重。

　　我有點(diǎn)心疼看著他：“老爺爺，您要去哪兒？”俯在他身邊輕問。

　　“我去收費(fèi)站，收費(fèi)站，”他看著我。

　　“我送您去吧！”

　　“算了！娃呀！你回家去吧！免得家里人擔(dān)心”

　　“沒關(guān)系的，我送您”

　　沒有等他說話，我迅速的把書包和書放下，然后搶過他背上的紙板，挽著他的胳膊，就像挽著自己外公一樣，我配合著他的步伐朝廢品站走去，老爺爺沒有講話。

　　到了廢品站，放下紙板給他，他輕輕的提著紙板，抬頭看著我，眼里閃著淚水，說：“孩子，你真是個好人，我真替你父母高興，真的很高興，謝謝你”，“沒關(guān)系的，一開始是我的錯，做錯事就要負(fù)責(zé)嘛，而且每個人遇到這種情況都會像我一樣，不是嗎？再見了，老爺爺”“對對對！再見，好人一生快樂”。

　　如果在社會生活中，每個人多付出一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)愛心，一點(diǎn)保護(hù)，就會收獲更多的快樂、溫暖和幸福。這個世界將會在愛中幸福的滋長。

將心比心作文15

　　“呀—煩死了！簡直受不了！”小學(xué)朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。

　　“她們?yōu)槭裁纯偸遣焕斫馕业南敕ǎ�我做什么她們都要嘮叨。太不體諒人了！”

　　“是這樣的啦。代溝！”“太對了！”

　　“……”你一言，我一語，講了大概半個小時(shí)，才在“理解萬歲”的高呼中掛上了電話。

　　“你和誰講什么講那么久？”媽媽問我。“怎么？跟小學(xué)同學(xué)聊聊也不行啊！”我大概是剛才那激昂情緒的余波還未散盡，冒出這么一句話來。媽媽沉默了，轉(zhuǎn)身回了房間關(guān)上門。晚上，書桌前仍送來水果和開水，溫?zé)岬乃�，媽媽送來的。她沒說話，出去了。在平時(shí)她總要問問的。我猛地意識到自己犯了錯，剛剛的話或許傷了媽媽的心。可是，媽媽還是送來了水果和溫水……一瞬間，我感到濃濃的愛。回想起那一幕幕母愛的片段：風(fēng)雨中送傘的母親，病榻前照料的母親，上學(xué)途中護(hù)送的母親，比賽場外等候的'母親……它的一舉一動無不表現(xiàn)著那顆愛女之心。回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無非是怕我著涼；回想，當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無非是怕我影響學(xué)習(xí)；回想，母親嘮叨過的一切事情，竟無一不滲適著關(guān)愛和體貼。“時(shí)間不早了，收拾了準(zhǔn)備睡吧！”媽媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來，會影響學(xué)習(xí)的。”我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達(dá)。我順從地照辦了。微弱的月光從窗口射進(jìn)來，柔和的月光，像媽媽的手。將心比心地想一想，會覺得爸爸媽媽真好。將心比心，總是要求父母理解的子女為什么不去體諒自己的爸爸媽媽呢？你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們的更多。將心比心，總是覺得父母對你不好的子女為什么不先想想你對父母的愛有多少？你會發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你給他們的愛。將心比心，爸爸媽媽真的好偉大！真的，將心比心地想一想，你會發(fā)現(xiàn)這一切……

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