[精]寫作的樂趣

寫作的樂趣1

　　星期四早上天還蒙蒙亮，我就從睡夢中醒來了，在床上翻來覆去睡不著，因為今天我們學校組織去展茅春游。

　　天一亮，我就起床了，洗漱完畢吃好早餐，就高高興興背著好吃的食品來到學校。八點左右我們排著整齊的隊伍一個個上車。一路上爛漫的油菜花一叢叢一簇簇像金子一樣撒滿田野，漂亮極了。一轉眼，車子就到了展茅。

　　我們在展茅參觀了海鮮工場，那里有魷魚，小黃魚，梭子蟹，沙蟹，帶魚等海鮮介紹，真是五花八門。接著我們又參觀了五匠館，這五匠館分別是；泥匠，鐵匠，瓦匠，船匠，木匠，那里的用的各式各樣的工具，是我們從來都沒有見到過的'工具，這讓我們知道了以前五匠用的工具是那么古老，更讓我們感受到祖國發展的快速。

　　到了中午，老師給我們分了三大組，每小組都在地上鋪好臺布。，大家把帶來的食品都放在臺布上，盡情享受，個個吃得津津有味，還互相把食品分來分去。飯后我們到一片小林子里去挖四種野菜，我在地上仔細找，只找到了青和三葉草。

　　時間不知不覺過去了。今天的春游快樂極了，我們帶著美好的春色依依不舍離開了展茅。

寫作的樂趣2

　　看了這個題目，你一定很好奇吧，做作業怎么也有樂趣呢？那就聽我慢慢說道吧！

　　有此時候，我討厭做作業，特別是作業多的時候，我感覺像前面是一座大山，我在山腳下面，感覺腳很沒有力氣，使不出勁。但有時，我也喜歡做作業。因為當我完成作業的時候，這種輕松的感覺是前所未有的快樂，所以當我做作業的時候，一想到完成之后的快樂，那么我在做的過程也變得很有樂趣了。這種樂趣就是爬山爬到頂峰，是多么的快樂啊！

　　就說我這次暑假的作業吧，爸爸媽媽把我送到家教那，要求我一個月里把作業做完。每天和那么多小朋友一起做作業，我感覺很有勁。我的鉛筆伙伴也很配合我，每天和我一直努力，給我加油。我覺得這比我在家里的效率高多了。如果我在家里做作業，我的腦袋里總是有很多想法，很想吃零食、看電視、玩玩，手腳也不聽使喚，管不住自己的'心。而在家教那里，我們像在學校里一樣，上課的時候做作業，下課的時候盡情玩耍，有緊張，有放松，媽媽說這是“一張一弛”，就像弓箭一樣，這樣才會足夠的力量把箭射得很遠。

　　這個暑假的作業還真不少，一個月的時間很快就過去了，我除了剩下幾篇讀書筆記和作文，其他基本都完成了，而且還完成了一本家教老師要求做的奧數。我想：功夫不負有心人的，只要你堅持到底，成功就在眼前，我的暑假作業大山很快被我征服了！

寫作的樂趣3

　　書籍對于我們來說是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。讀書給我帶來的是無窮的快樂，也給我的寫作帶來了無窮的啟發，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　幼兒時讀書時，只是喜歡聽媽媽微笑著講述有趣的童話故事；打開書時飄來的屢屢墨香、聽手指磋磨紙張時沙沙的聲音，感到一切真的是很有趣。上學后，開始寫作時才慢慢明白了讀書原來可以這么有趣，它能引領人們登上文化的殿堂，幫助我我開啟心靈的智慧之窗。

　　什么是讀書破萬卷，下筆如有神呢？說的就是，一個人只有讀了很多的書，并把這些書內化到自己的思想和行動中，變成自己的知識，才能在寫文章時如有神助。通過讀書，我積累了許多好詞佳句，并且懂得一些生活常識和做人做事的道理；我知道了人類是由猿人演變而來；知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發明的；知道了善于從生活中發現靈感、善于思考并且善于動手的魯班；知道了世界上第1臺計算機誕生于1946年讀了《掩耳盜鈴》我明白了做人不要自己欺騙自己；讀了《邯鄲學步》我明白了什么是模仿不成，反而失去原有的長處的道理；讀了《刻舟求劍》我明白了做事情不能拘泥不知變通，要根據實際情況去處理問題

　　我總結了自己的一些讀書經驗。讀書要學會做筆記，比如可以解釋這些成語的'意思，用熒光筆勾畫出重點詞語、好詞佳句并做批注，總結概括一些自己的觀點和關注的問題，幫助我們手腦共用，不僅能有效提高寫作水平，也能增強閱讀能力。最近，我按期收聽《名家名篇里的寫作密碼》，收益頗豐。在寫作之前，我都會運用其中傳授的創意寫作法，先拿出一張紙，畫出九宮格，想想自己要寫什么故事，再從頭到尾有序提出九個問題，把這些問題答案寫出一篇作文，可以設置懸念，運用比喻、擬人、心理、動作、神態等描寫，運用學過的古詩，把文章寫得惟妙惟肖

　　讀書與我的生活密不可分，讓我們一起在書中進步，在書中成長！

寫作的樂趣4

　　說到樂趣，我有很多樂趣，如：看書、養金魚、集郵、學畫畫、種花草、踢足球、打籃球等，不過我最喜歡的是寫作。如果你問我為什喜歡寫作，我會對你說：“寫作就像一桶水你往里面澆水，他就會漫出來，意思就是你寫作它總會把一些知識分給你的。”好了，說了老半天你還不知道我是怎么愛上寫作的吧！請聽我慢慢的給你說吧！

　　原來我并不愛寫作這還多虧了我的大姐姐，我大姐姐小時候寫了很多日記。我長大了，老師讓我寫作文、日記我從心里煩，然后姐姐說：“你看一下我的'日記有沒有錯別字？”我一看，過真有很多錯別字。我給你說說有什么錯別字吧："鳥寫成了烏，金寫成了全，王寫成了玉。抱寫成了包，米寫成了木。哈哈很好笑吧！有一天，在檢查姐姐的日記，想看姐姐出丑，姐姐說：“不能讓你這么容易看我出丑，這樣吧，你寫一篇日記，我讓你看我兩篇日記。怎么樣？”為了讓姐姐出丑，我只好答應，時間一久我漸漸喜歡上了寫作。

　　這就是我喜歡上寫作的故事，很好玩吧！

寫作的樂趣5

　　不知道從什么時候開始喜歡上了寫作，讓思想沿著筆尖流淌到紙上，文字如精靈在紙上跳舞，把自己的故事娓娓道來，其樂無窮。

　　寫作真是一件樂事，它給我帶來了傾訴的無窮樂趣。每個人都希望有個傾訴的對象，但有時一肚子苦衷和思想無處宣泄，憋著又難受。隨手拿出筆和紙，把靈感寫出來，把苦衷放出來，把想法倒出來，就覺著越寫越過癮，越寫越著魔，像是三伏天一口氣喝了一瓶冰水。快哉！樂哉！

　　我們可以用寫作寫下我們的青春，筆像是被施了魔法，奏出五彩的樂章，點點滴滴的生活被記錄下來，如同一張張的照片。有時會無意翻翻自己的作文，細細地回味著當時的心情，回頭看看自己走過的路，原來自己經歷的.事情是那樣的豐富多彩。

　　我覺得寫作是一件非常神奇的事情，有時一兩個字，就描出了一個人，繪出了一片景。寫人的時候，回想起魯迅先生描寫的阿長，“黃胖而矮”，一個勞動的婦人形象呼之欲出，只得暗暗驚嘆。我時常拿出以前寫過的文章反復地修改，也時常喜歡閱讀同學之間一些高手的作文，常常被他們的美文所折服，勝似欣賞一段美妙的音樂。優美的記敘文，讓我不知不覺地走進了作者的心靈，走進了作者描述的美麗畫面中；充滿幽默感的雜文，讓我從心中笑到臉上，然后不由得笑出聲來。

　　寫作更是我的摯友，讓我感受到生活的美好。隨著寫的東西越來越多，對我的要求也越來越高。俗話說“巧婦難為無米之炊”，要寫出一點好的東西，除了要有好的文字功底，大量而優質的素材也必不可少。搜集素材的時候，我可以博采各家之長，從中學習到各種各樣書本上學不到的知識。寫作的時候想想今天昨天的一點小事，莫名其妙地會因其中友情和親情覺得溫暖，如春風拂面。我也喜歡和朋友相互分享文章，取長補短，逐步地提升了自己的寫作水平。在積淀的過程中，我不斷地成長。

　　當然，寫作也給了我成就感和自我陶醉感。喜歡自己寫點東西，沒有什么文字和問題的限制，或是洋洋灑灑的散文，或是短小精悍的詩歌，哪天要是心血來潮，寫一段歌詞，輕聲哼唱。在文字的世界里，自己像一只飛鳥，在思想的天空自由翱翔，海闊天空。

　　《菜根譚》里有一句話“茶不求精而壺也不燥，酒不求冽而樽亦不空。素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹儔嵇阮。”，一根笛，一張琴，一段樂曲，不需要多么的精湛，只要自己開心就行；一支筆，一張紙，一段文字，不需要寫得多么的有文采，只要記錄下真實的感受，真實的故事，記錄下一段段美好的畫面就好。寫作是一種樂趣，自己開心就好。

　　因為寫作，我的人生更加豐富多彩，樂在其中，其樂無窮。

寫作的樂趣6

　　首先，寫作給我帶來了一種成就的自我陶醉感。每當自己的作文被老師在課堂上講析和作為范文時，那種心情別提有多高興，心底比吃好多糖還要甜，有時回家興奮得睡不著覺。特別是自己寫的文章一旦被某種小報或刊物發表了，那種心情比過年還要高興。

　　寫作也給我帶來了傾訴的無窮樂趣。有時，一肚子的快樂和苦衷難以讓外人知道，憋在心里又十分難受，這時就只好獨自在本子里寫啊寫啊，把所有的'想法全都倒出來，寫完后越看越解隱。對于一些不好對人言的東西，寫出來后達到了傾訴的目的，又避免了一些不愉快的事無故與人生氣，還會給自己或者給家里帶來禍水。這種樂趣是調整身心健康的心里療法，挺有療效。

　　寫作還給我帶來了人生錄像的樂趣。一個人的一生，如果缺少了記錄，就是虛無的一生，體現不出人生的真正價值。沒有記錄，不知道你原來的路是走對了還是走錯了；沒有記錄，不知道今后路的方向。所以，寫作就是人生的錄像，她可以把我們的所言所行所思全部記錄下來，翻閱歲月時，不僅可以沾沾自喜過去那些輝煌，還可從走過的彎路中辨識要走的正確之路。人生的記錄，是一部警示錄，也是一部教科書，更是一部家訓，寫作的歷程可以幫助人的成長。

寫作的樂趣7

　　前幾天，陽光燦爛，我們在老師的帶領下，排著長長的隊伍愉快地乘車去春游，我們說說笑笑，不知不覺地就來到了展茅。

　　首先，我們參觀了富丹工業園區，老師告訴我們：它是國內最大的海洋旅游食品生產工業游基地，也是目前舟山市唯一的工業游重點建設項目呢！一進園區，我們不禁贊嘆道：“哇，好大呀！”我粗略地數了數，他們大約有40來個榮譽吧！接著，我們來到500米全封閉通透參觀大廳，我仿佛身臨其境，體驗著產品的加工過程。

　　看完了“富丹”，我們接著乘車去野餐，在空曠的趕豬場，我們忙活了一番兒，終于把所有的菜都燒完了，吳超園還被評選為我們一組的`“能干手”呢！看著這青青的山、綠綠的水，真是別有一番風味了！

　　然后，我們去參觀了五匠館，這里有船匠、木匠、石匠、泥水匠、竹匠。這里雕刻的人物栩栩如生，惟妙惟肖。最后我們參加了農村傳統游戲：推牛車、踩高蹺、滾鐵輪……我玩了踩高蹺，在同學的幫助下，我的最好記錄是11下。要回去了，我們有些依依不舍。

　　通過這次春游，不僅豐富了我們的課余生活，還體驗到了農家生活，感受到了自然之美。

寫作的樂趣8

　　寫作，是一件我最喜歡的事情；寫作，是一件最令我快樂的事情；寫作，是一件美妙的事情······只有寫作，才能讓我感到真正的樂趣。

　　我喜歡寫作，因為它是心的傾訴。把一天下來的所感、所思、所想都揮手一筆寫下來，成為美好的回憶，為自己的人生道路上添上一條鮮艷的綢帶，把心中的委屈和煩惱告訴大家，讓大家與你一起分享，使自己走出困境，繼續開創另一片藍天。

　　我喜歡寫作，因為它是美的'升華。不管是炎熱的的酷夏，還是寒冷的冬天，不管是春暖花開的春天，還是枯葉滿地的秋天，都可以描繪出它們美的一面，讓它們的美永遠呈現在你的面前。

　　我喜歡寫作，因為它是喜怒哀樂的“主管”。當喜悅來臨時，可隨手記上一筆，作為成功的記憶；當憤怒來到時，借助于它，狠狠的發泄發泄出出氣；當悲哀降臨時，用委婉的語氣好好的安慰安慰自己；當快樂從你面前走過時，用美好的詩句讓自己更快樂。

　　一篇好的文章，就像一首柔美的交響曲，用自己的手創造世界。把一件事，變得生動有趣；把一個人，變得活潑可愛；把一個景，變得美麗豐富······一個人的寫作水平與否，不是寫了多少，如果熱愛寫作的話，不管文筆的好壞，字數的多少，都是一樣的美妙。想象著，自己在空白的紙上描繪著屬于自己的世界，用自己的想象力，決定著故事的情節。里面可以沒有戰爭，沒有悲傷的事情。歡笑與歌聲充滿在空中，傳播著。我們也會被里面的情節帶進去，或喜或傷，或悲或樂。紙與筆，就成了打開自己世界的鑰匙。

　　拿起筆，在白紙上寫著，是一種樂趣，是創造一個世界的方式，是用自己的想象力開創一片新天地。我愛寫作。

寫作的樂趣9

　　我很小的時候，見別人家都養著可愛的寵物，極其可愛。那時候，狗是最可愛、最馴良的。我叫爸爸也養一只小狗，但卻被爸爸拒絕了。雖然爸爸也很喜歡寵物，但是我的好媽媽特別害怕狗（不管什么狗）。

　　最近幾年，家里的陽臺特別多老鼠。爸爸自作主張地到了街市買了一只“名貴”的捕鼠高手——小貓瞇。我想，媽媽又一定會罵爸爸了，出乎意料——爸爸竟不費吹灰之力將媽媽“搞掂”了。這只貓比其它的小貓都要昂貴，因為它很可愛，從來不抓人，而且是一個“大美女”。爸爸把它抱在懷里，它并不掙扎。或許，它已經知道我們將要是它的新主人了。

　　自從小貓來到我們家之后，它為我們家的生活增添了不少色彩。

　　小貓日日夜夜地追追逐逐，抓著一塊紙團就能夠玩上半天了。它真的好可愛！

　　現在，我們熟識了，它對我很熱情。每逢我有不開心的時候，沒有人能幫我解開煩惱，我第一時間就是想到它了！我在屋里尋找小貓的蹤影，找到了它就呼喚它的名字，它就會搖搖擺擺地向我走來。它熟練地走到我身邊后，叫一聲，就坐在我的前面，好像非常了解我的心思，是我的知己一般！我向它訴苦，它總是在我不開心的時候，起來圍著我饒一圈叫一聲，擦一擦我的手或腳，然后就坐回原來的位置。看它的樣子，好像比我還要傷心似的.！與小貓的聊天，確實很輕松，不會感到尷尬之類的，聊天之后，心情變得開心，不在煩惱。它真的是太了解我了！

　　最后說一句，家里的老鼠真的越來越少了！

　　……

寫作的樂趣10

　　每個人都有自己的樂趣我的樂趣就是寫作。如果我問同學們：“你們喜不喜歡寫作？”一部分同學可能會說：“不喜歡！”因為寫作實在是太枯燥了。可對我而言，以前我也曾為此感到苦惱，而如今似乎已經成為我的一大樂趣了！在平時，我若是太空了，沒什么事干，就會隨手拿起筆胡亂涂鴉，當我筆下的語句一行行的出現在格子本上，然后大模大樣的朗讀起來，那份自我陶醉的模樣常常令我的爸爸媽媽開懷而笑，我自己也會無形中產生愉悅的心情，寫作的樂趣油然而生！

　　有時候，從我筆下蹦出的詞語句子也挺幽默生動的，這樣我便會沾沾自喜，總會從心里笑到喉嚨再笑到嘴角邊，最終笑出聲來。這或許就是寫作給我的“回報”和“恩典”吧！

　　當然，“神筆”創造的作品經常也會很糟糕，會出現“語句不夠順暢、詞語不夠豐富、中心思想不突出、內容空洞”等等的毛病。這個時候我的心情會很郁悶，然后氣就不打一處來，夸張的時候，鼻子還會“牛”一樣的“加班”呢！但是如果一旦有了靈感，就會立即伏案揮筆，并會不斷修改直到自己滿意為止。一到三窮水盡的地步——沒有材料寫了，我就會在平時生活當中去仔細地留意身邊所發生的點點滴滴，會像醫生給病人治病那樣“望聞問切”，像記者那樣“訪鄉串友”，把所見所聞的一件件趣事都載入本子中，都說“學以勤為徑”，寫作也是如此，只要平時多加操練，那么才會有優秀的作品誕生。

　　當然，寫作也是一件很辛苦的.事情，也不是容易的事情，是需要你盡心的付出，可是當你的付出換來的是一篇精美的文章時，你是不是會有一種成就感，就是那種感覺讓我找到了寫作的樂趣。而且，寫作還可以培養你的耐心與恒心，這是培養良好的學習習慣的一種好方法，不信，你們可以試試！

寫作的樂趣11

　　寫作，大家一定都非常熟悉，有的同學對寫作有著濃厚的興趣，而有的同學卻一見寫作就頭疼，這又是什么原因呢？

　　學了《莫伯桑拜師》這一課，相信很多同學對寫作一定有了新的了解與認識。福樓拜老師告訴我們：要想寫好作文，仔細觀察，發現特點，持之以恒，還要善于描寫。這四點是必不可少的。其實，不少同學對寫作有著自己獨特的見解，我也不例外。我覺得對于寫作，首先不能把它看成一種任務，一個負擔，應當以此為一次鍛煉，不要把它看得那么困難，那么復雜，要把它當成一次“快樂的寫作之旅”。

　　其次，內容要有豐富，環環緊扣，不能太空洞。要適當運用優美詞句，這樣能使你的作文增色不少。還有比較重要的一點是一個字：情。通過這篇作文你要表答什么樣的情感，要能讓人具體感受得到。寫作方面也要精益求精，寫完了作文，應先自己修改，看看哪些地方還需要改進，這也是一種學習方法，從而使自己寫作水平有所提高。

　　一分耕耘一份收獲。不要去羨慕人家的作文寫得有多好，只要你對寫作有著濃厚的`興趣，就可以像別人一樣！

　　當我看到我作文在《校園文學》上發表的那一刻，我發現了寫作的樂趣。我相信你們也一樣，也會慢慢地發現寫作的樂趣！

　　讓我們放飛夢想。在文學的海洋里盡情地遨游吧！

寫作的樂趣12

　　我養過許多動物，有小貓、小金魚、小鸚鵡、荷蘭豬、小狗等，它們都給我帶來了許多樂趣。

　　動物是比較通人性的東西，人們都拿它們當寵物，我也不例外，我的小狗就是一個很好的例子。

　　我家的小狗特別可愛。它渾身毛絨絨的很像個雪球，一雙水汪汪的眼睛好似剛剛下過一場春雨，雨點掉進了它的眼睛里似的，實在找人喜歡。它長著長長的尾巴，加入街上的.塵土多，它就可以用尾巴把塵土掃的干干凈凈。我給它起了個可愛的名字叫“小白”，你可別小看它，它的本領可會讓你驚嘆不已的。

　　小白可通人性了，每當我寫作業時，小白就趴在書桌旁靜靜地陪伴我。當我遇到難題急的抓耳撓腮時，小白就會“汪汪”地叫兩聲，好像在說“小主人，別灰心，不要知難而退，要迎難而上呀！”我好像聽到了小白心靈的吶喊，又立刻大氣精神來，不一會兒，這道題便迎刃而解，我一下子欣喜如狂，抱著小白歡呼雀躍。每當我放學回家時，小白總是第一個向我飛奔而來，舔舔我的褲角溫柔地看著我，好像在說“小主人，累了吧？趕快休息一下吧！”在和小白相處的這段時間里，我感到了無窮的快樂，小白總是在我恢心時，給我鼓勵；在我失敗時，給我動力；在我退卻時，給我勇氣，它是我最忠實的朋友。

　　不光小白可愛，我的荷蘭豬也不錯哦！它的名字叫“小花”，因為它的尾巴尖是黃色的，眼圈是棕色的，身上還有點黑色的花紋。小花很調皮。有一次，我把小花放了出來，想讓它“自由”一下，可它居然不領情，在我的書包上撒了一泡尿，我看了立刻拎起它的小耳朵，可小花的小腿蹬來蹬去，嘰嘰嘰地叫著，好像在說“小主人，饒了我吧，我再也不敢了！”看它這副淘氣又可憐巴巴的樣子，誰還忍心打它呢？

　　小花還是一只“多才多藝”的小動物呢！有時我寫作業累了，就把它放出來，報道桌子上，“握”著它的爪子和它跳舞，看它一扭一扭的樣子真像是在跳“迪斯科”。這時候，我就忘記了勞累，輕松得笑了。可有一天，我忘記給小花喂食了，小花餓死在小窩，命運之神為小花彈了一首悲慘的樂曲，為此，我還傷心了好幾天呢。

　　養動物真是件其樂無窮的事情啊！

寫作的樂趣13

　　寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話，我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！

　　在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂，鋼筆在紙上“沙沙”作響，那感覺，真的很愜意。

　　打開記憶的閘門，探詢最原始的寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級時，我在收拾房間，在抽屜的最下層翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小學一年級到四年級寫的.作文。隨便翻開一本，看著那歪歪扭扭、大小不一的字，心里很有感觸。作文中包含著不斷成長中的點點滴滴，我已從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看了一篇以前寫的作文后，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平跟現在的比起來，那還真的是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本上改了起來，過了一會兒，我看著已經改好的作文滿意地點了點頭。當我咀嚼這些青色的果實時，心里難免生出一些感慨來，這些都是我成長的見證啊！隨著我的年齡增長，寫作水平也慢慢提高，從一年級寫的五六行字，到現在的長篇作文；從三年級干巴巴的作文，到現在的妙語連珠……我越來越愛寫作文了。

　　就因為這樣，我喜歡上了寫作，喜歡上了寫作給我帶來的樂趣！現在我更喜歡寫作了，我想寫好每一篇作文，或者在多年以后，翻開作文本、日記本，打開塵封的記憶，或許會想起那些快樂的時光，或許會懷念以前那種純真的歲月。寫作可以記錄我的成長，寫作可以把自己的情緒宣泄，寫作可以讓我感到快樂……

　　因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂趣！

寫作的樂趣14

　　歲月匆匆，又迎來了春天，大地復蘇了，草兒發芽了，花兒開放了，我們沈四小 也迎來了一年一度的春游。

　　星期四的早上，盡管天氣不是很好，但是我的心情絲毫沒有受到天氣的影響。我們穿著整齊的` 校服，懷著期待的 心情，等待著上車去青青世界春游。

　　一上車同學們議論紛紛，那里到底是一個怎么樣 的地方，我腦子里幻想過那里千萬遍的畫面。我一下車看到的景色和我幻想遠遠不一樣，讓我大吃一驚。大門是用木頭做的，大門上寫著青青世界，走進大門，讓我看到的是用竹子做的涼盆，接著走上樓梯，看到的是一個小小游樂場，游樂場里 秋千，有鐵絲和木板做的橋，有搖籃還有滑滑梯。游樂場附近有一個動物園，動物園里可愛的小倉鼠，有世界上最大的鳥，鴕鳥，有機靈的猴子，有潔白的白鵝，還有美麗的孔雀，讓我最遺憾的是孔雀沒有開屏。我們游覽好動物園，來到了吃午飯的地方，吃好午飯，我們接著走了上去，我看到了用竹子做的樓梯，走到山頂，有一個亭子，亭子里坐著一些人。

　　是時候該回去了，多么有意義的一天啊！這一天讓我體會到了大自然的美麗。

寫作的樂趣15

　　寫作的樂趣寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話。我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！

　　在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂。鋼筆在之上“沙沙”作響。那感覺，真的很愜意！

　　打開記憶的閘門，探尋最原始的寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級是，我在收拾房間，在抽屜里翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小學一年級到四年級寫的作文。隨便翻開一本，看著那歪歪扭扭‘大小不一的字，心里很有感觸。作文中包含著我成長中的點點滴滴，我已經從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看來一片以前寫的`文章后，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平和現在相比，那還真是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本改了起來。過了一會兒，我看著已經改好的作文滿意地點了點頭。

　　當我咀嚼這些青澀的果實時，心里難免生出一些感慨來：這些都是我成長的見證呀！隨著我年齡的增長，寫作水平也慢慢提高。從一年級寫的五六行字到現在的長篇作文；從三年級干巴巴的作文到現在的妙語連珠……我越來越喜歡寫作了！

　　就因為這樣，我喜歡上了寫作，喜歡上了寫作所帶給我的樂趣！現在我更喜歡寫作了，我想寫好每一篇作文。或許在多年以后，翻開作文本、日記本，打開塵封的記憶，或許我會說：哦，原來我是這樣長大的；或許會想起那些快樂的時光，或許會懷念以前那種純真的歲月……寫作可以記錄我的成長，寫作可以把子痕跡的情緒宣泄，寫作可以讓我感到快樂……

　　因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂趣！

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