下五子棋作文精品【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的下五子棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下五子棋作文1

　　下午第一節(jié)原來是音樂課，音樂老師不在，朱老師代課。朱老師對我們很寬松，說只要把作業(yè)完成，就可以下棋。其實作業(yè)我已經(jīng)在上節(jié)課就做好了，包括家庭作業(yè)。于是，我沖上講臺，拿了一副五子棋，把棋盤放好，卻沒有一個人來陪我。

　　過了一會兒，應(yīng)皓來了。我老早就見識過他的厲害，所以提醒自己得謹(jǐn)慎點。我們用石頭剪刀布決定誰先下，我贏了，拿了黑棋先行。第一步當(dāng)然是走中間，應(yīng)皓步步緊跟。下到一半的時候，謝元哲來“串門”了，他故弄玄虛地說：“噢……”我覺得他是在故意搗亂，所以沒把他的話放在心上，可當(dāng)應(yīng)皓下了下一步后，我才發(fā)現(xiàn)謝元哲的'暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下來補(bǔ)救了。

　　我處于劣勢，但不甘示弱，不斷找機(jī)會，突然我發(fā)現(xiàn)有一種方法可以讓我反敗為勝，于是我明修棧道，暗度陳倉。應(yīng)皓絲毫沒有把我下的棋子放在眼里，自顧自下。等到我下了關(guān)鍵性的一步，他才大叫一聲：“呀，活四！”他驚訝地問我是怎么做到的，聽了我的想法后，他不好意思地說：“是我太輕敵了！”于是，我登上了擂主之位。

　　下一個挑戰(zhàn)者當(dāng)然是謝元哲。他捧著一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯著棋盤，我每下一步，他都要思考好長時間。大概下了五六步，他又神秘兮兮地說：“你可要小心了！”這回，我聽信了他的話，滿棋盤地找有沒有漏洞讓他有機(jī)可乘，終于發(fā)現(xiàn)了一個紕漏，及時修復(fù)了。這局我們下了好長時間，棋盤都快被我們下滿了，棋子都快下完了，只好宣布和棋。可在第二局里，可能是我掉以輕心了，讓他取得了先機(jī)，等他五子連珠，我才頓時醒悟，被趕下了擂臺。

　　今天的這場五子棋比賽，既是為了選拔第十周的數(shù)學(xué)節(jié)五子棋比賽的參賽人員，又讓我們娛樂了一番。這樣一舉兩得的事情何樂而不為呢？我愛上了五子棋。

下五子棋作文2

　　我們在慢慢長大，慢慢的我們會學(xué)會許許多多的事情，而我學(xué)會了下五子棋。

　　星期天，晴空萬里，烈日炎炎，我和爸爸在家里看電視，這時我靈機(jī)一動，對他說：“爸爸，你教我下五子棋好嗎？”爸爸說：“好的呀！不過你可要認(rèn)真學(xué)哦！”我說：“嗯嗯。”于是我迫不及得把五子棋抱了出來放在桌上，爸爸囑咐我說：“首先，你得把所有精力集中在下五子棋當(dāng)中，然后再拿出第一枚黑棋下在棋盤的正中央，接著看對方是怎么堵你和殺你，你再一邊防守一邊攻擊……”話音剛落，我便點了點頭，說：“好的，我知道了。”

　　爸爸說：“嘴上說知道了，心里肯定還有不懂的吧？我先來和你下一盤，敢不敢？”這時我心想：我能行嗎？我可不能成為爸爸的手下敗將，所以我必須要把它學(xué)會。想完，我說：“敢。”

　　在開始第一次的挑戰(zhàn)中，我的精力很不集中，因為我腦海里總在想我會輸，越想心里就又緊張又害怕，就在我急得滿頭大汗時，爸爸使出了殺手锏，一招就打敗了我，我哇哇大哭起來，而且心里特別的難過，覺得自己好像很笨。爸爸鼓勵我說：“別哭了，你已經(jīng)很出色了，再繼續(xù)努力肯定能贏我的。”聽了爸爸的.話，我決定再跟他下第二局。

　　在第二次的挑戰(zhàn)中，我使出渾身懈數(shù)，絞盡腦汁地想出了一招必殺技，“功夫不負(fù)有心人”，在我的必殺技面前，爸爸的任何一步都檔不住我的黑棋，所以我輕而易舉就勝利了！我終于打敗爸爸啦。我興高采烈地歡呼著，叫喊著。后來隨著我下五子棋的技術(shù)與經(jīng)驗的增長，我和爸爸下五子棋幾乎每回都是我贏，我為我的勝利而感到自豪！

　　在成長的過程中，我學(xué)會了下五子棋，通過這件事情我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，意思是做所有的事情，遇到挫折時不要氣餒，也不能前功盡棄、半途而廢，只要我們能用心，持之以恒地去做，就一定會成功的。

下五子棋作文3

　　五子棋是一個休閑小游戲。黑白世界兩相爭，棋枰方寸定輸贏，倒是讓人樂在其中。但如果有一天五子棋入侵現(xiàn)實世界了呢？

　　一覺醒來，世界還是那個世界，但人們的定位卻不同了。每個人都是一顆棋子，要么是黑棋，要么白棋，每個人也都是控棋者，操控著自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對錯、輸贏，沒有寬容與后悔，一步錯步步錯，輸了，就沒有重頭再來的.機(jī)會，所以每個人都小心翼翼地生活著，生怕自己走錯了一步，被對方殺個片甲不留。誰都想不到，五子棋這樣“天然無公害”的小游戲，到了現(xiàn)實生活中竟是如此殘酷！

　　就說考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險狡詐、老奸巨猾，他們的目的就是堵住考生的“活路”。這些考題個個都是一等一地下棋高手，他一次次地攔截考生們的出路，還不停地誤導(dǎo)考生往別處下，甚至誘導(dǎo)考生將棋下到他們設(shè)置好的坑里。白棋就是考生和他們的老師，敵在暗，我在明，面對敵人千奇百怪的花樣，我們只能見招拆招。考生們還得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹(jǐn)慎，好好審題，寫下答案前一定要反復(fù)確認(rèn)，寫完認(rèn)真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場小棋局，場面不大，卻足以讓我們感受到心情的過山車，從一線生機(jī)到一場歡喜，從勝券在握到一敗涂地。

　　五子棋入侵世界后，每個人每天都在和不同的對手下棋。我們的生活比游戲?qū)捜荻嗔耍�它不是真正意義上的“一步錯步步錯”，一步棋錯了沒事，之后好好布陣、謹(jǐn)慎點就罷了。但是萬萬不能一錯再錯，這樣只會落下個滿盤皆輸。

　　人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹(jǐn)慎地走好每一步。

下五子棋作文4

　　從一年級起，我就開始和爸爸學(xué)五子棋。爸爸下五子棋很厲害，簡直就是高手。記得媽媽跟我說過：“柔亦，你爸爸在你還沒有出生的時候就說過，不管是男孩還是女孩你爸爸都要教他的孩子下棋。”

　　小的時候，爸爸每次都跟我說要教我下五子棋。但我還小，只喜歡玩，根本不喜歡什么‘五子棋’。所以，小的時候我就沒有跟爸爸學(xué)過一次。爸爸并沒有泄氣，而是每次都在說服我，想讓我學(xué)五子棋。從一年級起，我的觀點漸漸改變了，想嘗試著下五子棋了。這時，爸爸可就來勁了。把這么多年來，一直沒有說出的五子棋秘訣和下五子棋方法全部教給了我。

　　一開始，爸爸讓我先下，也就是我下黑棋，爸爸下白棋。爸爸還讓我三顆棋子，也就是我先下3顆棋子。爸爸就不辭辛苦的一步步的和我下，我的`五子棋的技術(shù)也就一步步的提高。從原來的讓三顆到了只讓兩顆，大部分都是我贏。也有幾次，我提出向爸爸挑戰(zhàn)，就是爸爸不讓我棋子。可是每次都輸了，但我也不泄氣。因為我知道，只要我堅持和爸爸下五子棋，細(xì)細(xì)去找出下五子棋的秘訣。總有一天，爸爸不讓我棋子，我也會勝過爸爸！

　　現(xiàn)在，爺爺奶奶來了。爺爺就想和我下五子棋。每次，我和爺爺都下5盤以上。可爺爺都是我的手下敗將，昨天我來個‘8比5’大勝。爺爺都不好意思說了。

　　我和同學(xué)也很喜歡下五子棋，我經(jīng)常和李可瑩下五子棋。有時，只要我沒注意，分心了，李可瑩就可以勝過我。如果我認(rèn)真下，我必定可以贏她。前兩天，又和同學(xué)下五子棋了。我和尹楓、吳舒姍和莊紫涵一起下。首先是尹楓和莊紫涵下，莊紫涵輸了。接著是尹楓和吳舒姍下，尹楓又贏了。因為大家都認(rèn)為我最厲害，所以我最后下。最后是尹楓和我下，尹楓輸了，我贏了。其實，輸贏并不重要，重要的是我們在游戲中學(xué)會思考，在游戲中增加友誼，讓友誼地久天長！

下五子棋作文5

　　最近一直在學(xué)五子棋。最后，我想我可以和爺爺一起玩了！

　　第一局：自大的士兵會輸

　　我果然贏了，先擺出一個三角形，心里想：爺爺，爺爺，現(xiàn)在你得跟著我轉(zhuǎn)。有一段時間，我的黑棋一直在玩“活三”、“拖四”。我有點驕傲。輸?shù)氖球湴恋能娙耍�爺爺很快擺出了“活三嵌四”的姿勢。啊！我撞到了頭。

　　游戲二：小心

　　剛剛過了棋局的課，開始謹(jǐn)慎了。像往常一樣，我首先來到一個三角形。我吸取了教訓(xùn)。我先看爺爺?shù)钠遄佑袥]有“活三”或者“拖四”，然后仔細(xì)檢查是“雙活三”還是“活三嵌四”能贏。

　　突然，我看到爺爺露出驕傲的笑容。爺爺有沒有什么“如意算盤”，所以胸有成竹？我仔細(xì)檢查了一遍，突然眼前一亮，哦！離“雙生三”只差一便士！我趕緊掏出一便士，貼在那里。果然，爺爺?shù)哪樕�變得晴轉(zhuǎn)多云。緊接著是贊嘆的嘆息：“有進(jìn)步，就有進(jìn)步！”我聽完有點喜形于色。沒有，突然想起來剛才輸了是因為驕傲，就不再想剛才說的'話，繼續(xù)下棋。該我下車了。我小心翼翼地尋找著陸的地方。哎呀！好機(jī)會！在這里，就變成了“雙活三”！沒等我想好，我脫口而出：“雙活三！”“啊！失落。”爺爺一愣，然后點了點頭。

　　第三場：“決戰(zhàn)”

　　我在腦子里布局了一下，然后一步一步走。但是，畢竟有漏洞。所以我用的是斜擺，因為不容易看到瑕疵。果然，我爺爺只關(guān)心他的棋，沒看到斜的。我看我爺爺沒意識到，也沒攔著我“活三”，就拿了一分錢，變成了“活四”。“我贏了！”“什么？”爺爺還蒙在鼓里。“活四個！”我說著指了指。

　　“哦！又輸了！2比1，你贏了！”

　　“耶！”我高興得跑來跑去，說：“我贏了爺爺，我贏了！

　　這個“旅程”真的差一點！

下五子棋作文6

　　星期天中午，一家人吃過飯，媽媽神神秘秘的走進(jìn)書房，從背后拿出了一個方方正正的盒子。我急忙打開一看，啊，是五子棋！以前老是看著別人下棋，沒有運(yùn)用過自己下五子棋的一點點經(jīng)驗，這回終于可以自己體驗一下了。我一下子熱情高漲，向媽媽下了戰(zhàn)書。

　　媽媽欣然接受挑戰(zhàn)，于是第一回合的戰(zhàn)斗就打響了。一開始，我只管自己的棋能連成五子，哪里顧得媽媽的棋子，結(jié)果上場還沒落下第六顆棋子，就已經(jīng)被媽媽打得落花流水，暈頭轉(zhuǎn)向，不知該防哪里才好。媽媽很快在棋盤關(guān)上練成五子，灰溜溜地敗下陣來。我郁悶極了，連說“不下了” “不下了”。媽媽批評我，“做任何事只能迎難而上，怎么能臨陣脫逃呢？聽媽媽這么一說，我怎么能當(dāng)逃兵呢？我在心里提醒自己：噢，別怕，怕了可是個膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來，全神貫注地和媽媽下起來。第二局，媽媽故意把一頭有黑棋的.三個白棋沖了一只，唉呀，大事不妙，原來媽媽早有預(yù)謀，讓我這邊攔住了，那邊的三只白棋可就復(fù)活了，不過我急中生智，把一排斜的子連了起來，可沒想到媽媽還有后備棋子。我又輸了。

　　慢慢地，我下得越來越好了，落在棋盤上的棋子越來越多，也學(xué)會了擺“陷阱”。第六局，我和媽媽戰(zhàn)了二十個回合仍然不相上下，媽媽開始有些煩了，于是，我趁機(jī)擺出十字架，率先連成五個子，一下就把媽媽打敗了。我興奮地跳起來，高聲喊道：“我贏了！”

　　我終于贏了媽媽，下五子棋，也讓我懂得了一個深刻的道理，那就是“做任何事要學(xué)會迎難而上，不可臨陣脫逃”。

下五子棋作文7

　　最近我迷上了下五子棋，今天一放學(xué)后，我完成了作業(yè)后便要求和爸爸下一盤棋。我擺好了棋盤，拿出棋子，便下了起來。我先走了一步，接著我們倆你一步我一步的開戰(zhàn)了。爸爸總歸是爸爸，很聰明，既做到了防守我，又做到了進(jìn)攻，兩全其美。可是，我也不賴。爸爸好多棋子都被我防住了。我們不分上下，一時沒有結(jié)果。

　　又輪到我了，我拿起黑棋，仔細(xì)觀察著棋盤，竟發(fā)現(xiàn)爸爸前一步走得沒頭沒腦的，明明我再往這棋盤上加一顆“點睛之棋”，就可以收了，爸爸卻走了另一顆，讓我百思不得其解，我想：爸爸干嘛走這兒呢？難道別處還有什么需要“點晴”的嗎？我把頭轉(zhuǎn)來扭去，從不同的角度仔細(xì)打量了一番，發(fā)現(xiàn)并沒有什么可疑之處，才斷定一定是爸爸自己沒發(fā)現(xiàn)！我心里暗暗自喜：哈哈，這一局我贏定了！可是我實在太興奮了，竟忍不住叫了出來：“哈哈，你—輸—啦！”爸爸一聽，感到莫名其妙，睜大眼睛，定晴一看，才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。爸爸一定要悔棋，我不讓，但“可惡”的爸爸防了，我的臉一下子又成了苦瓜臉。到最后，哈哈，憑我的聰明智慧，我還是贏了。

　　爸爸顯然不服氣，說什么也要跟我再來一盤，我當(dāng)然也同意了。這一回，爸爸果然用心多了，每下一步，“棋子”都要在空中停留一會兒，再放下去。我也是三思之后再出棋。當(dāng)我再一次地尋找“點睛之筆”時，竟發(fā)現(xiàn)了一個更妙的位子。走在那兒，既有三顆上下連著的'，又有斜的4顆連起來，這樣，若爸爸把我的4顆棋擋了，我走另一組3個棋一起的話，嘿嘿，爸爸可就想擋也擋不住了！更“絕”的是，爸爸居然沒有發(fā)現(xiàn)，還神氣十足得下了一顆說：“喏，我要贏了呢！”我頓時呆了一下，看看爸爸的棋，又看看我的棋，這才笑著，點上了那只“眼睛”。一邊走還一邊說：“看看，是誰先贏了呀！”頓時讓爸爸啞口無言。

　　沒想到，爸爸這個老將居然被我這個無名小卒給打敗了呀！我高興得一蹦三尺高。

　　……

下五子棋作文8

　　今天，我閑著無聊，就跟鄰居的小孩——楊淵喆下起了五子棋。你別看它只是一個小屁孩，可下棋的技術(shù)還是一等一的好，連他爸爸也對他畏懼三分，看來這注定是一場惡戰(zhàn)。

　　開始下了，剛開始，我還不把他放在眼里，認(rèn)為他只是一個小屁孩，成不了什么大氣候，就隨便走了走。可那個小孩下棋也真有一套，不一會兒，就三個了，殺的我措手不及。“哎，看來還真不能低估了他的實力啊。”我在心里想著。接下來，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，不給他絲毫勝利的機(jī)會，漸漸地，我從防守轉(zhuǎn)為了攻擊。終究姜還是老的辣，楊淵喆被我殺的'連連敗退，最終桂冠還是落在了我的身上。

　　正當(dāng)我得意洋洋是，楊淵喆卻不服氣，嚷嚷著要和我重新比賽，我呢，也欣然接受。第二局開始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，總能提前擊破我的招數(shù)并創(chuàng)造可以讓自己贏得機(jī)會，并把我一步一步逼向絕路。我呢，雖然表面上是十拿九穩(wěn)的樣子，可心里卻亂的慌，總不知道下一步該下在哪里，腦子里像漿糊一樣，一片空白，什么也想不起來，連最基本的一些招數(shù)也忘了個精光。

　　棋下了一大半，可我們還是未分出勝負(fù)，眼看剩下的格子越來越少，我的心也更著急了。“難道就這么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取勝，這以后可怎么辦啊。于是，我仔細(xì)的琢磨著這一副棋。突然，我的腦子里靈光一閃，看到了一處“風(fēng)水寶地”，看到了希望，看到了勝利正向我招手。“砰”的一聲，我的白子，瞬間連成了一條線。耶！贏了！鄰家的小孩也輸?shù)男姆�口服。我呢，自然是高興得不得了。

　　經(jīng)過了這兩場惡戰(zhàn)，我悟出了一個下棋的道理“在順境中步步為營，在逆境中轉(zhuǎn)敗為勝”。

下五子棋作文9

　　今天，輔導(dǎo)班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都?xì)g呼雀躍起來，個個都摩拳擦掌，老師拿來五子棋，分了棋子，再分組，規(guī)定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒怎么下棋的，心里不由得意起來：哼，就憑你，要知道我可是高手，下五子棋。比賽開始了，我把一顆黑棋放在中心點，把好營地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的很順利，他放哪，我就跟著堵，后來他有點支撐不住了，汗珠從他的額頭流了下來，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設(shè)下了一個斜著排了四顆的機(jī)關(guān)，只要他沒注意到那，那我就贏定了，為了迷惑他，我虛晃一槍，我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計了，我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的.一邊：“哦耶，我贏嘍！我贏嘍！”我高興的蹦了起來，可能大家都知道我剛用的是什么計了吧！沒錯，這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到，只見李明垂著臉站在一邊，我開心極了，下五子棋。只要下次贏了，冠軍非我莫屬。

　　第二次我和我王軍比，說實話心里不免有點緊張，因為他在班上也是個高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒輸過，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠(yuǎn)離我了，為了讓冠軍屬于我，我狠下心來決定沉著應(yīng)戰(zhàn)：“來就來吧！誰怕誰啊”我心想，可過招了大半天，終于，我有點撐不住了，心里急的很，再看看王軍臉上面無表情，看樣子很輕松，我懷疑他設(shè)下了機(jī)關(guān)，仔細(xì)琢磨了一下，沒什么問題，然后放心起來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數(shù)，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪著一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，于是和他們一起狂歡慶祝。

　　通過五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，將知識理解透徹，學(xué)扎實。

下五子棋作文10

　　今天，輔導(dǎo)班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都?xì)g呼雀躍起來，個個都摩拳擦掌，老師拿來五子棋，分了棋子，再分組，規(guī)定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒怎么下棋的，心里不由得意起來：哼，就憑你，要知道我可是高手。比賽開始了，我把一顆黑棋放在中心點，把好營地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的很順利，他放哪，我就跟著堵，后來他有點支撐不住了，汗珠從他的'額頭流了下來，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設(shè)下了一個斜著排了四顆的機(jī)關(guān)，只要他沒注意到那，那我就贏定了，為了迷惑他，我虛晃一槍，我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計了，我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的一邊：“哦耶，我贏嘍！我贏嘍！”我高興的蹦了起來，可能大家都知道我剛用的是什么計了吧！沒錯，這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到，只見李明垂著臉站在一邊，我開心極了。只要下次贏了，冠軍非我莫屬。

　　第二次我和我王軍比，說實話心里不免有點緊張，因為他在班上也是個高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒輸過，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠(yuǎn)離我了，為了讓冠軍屬于我，我狠下心來決定沉著應(yīng)戰(zhàn)：“來就來吧！誰怕誰啊”我心想，可過招了大半天，終于，我有點撐不住了，心里急的很，再看看王軍臉上面無表情，看樣子很輕松，我懷疑他設(shè)下了機(jī)關(guān)，仔細(xì)琢磨了一下，沒什么問題，然后放心起來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數(shù)，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪著一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，于是和他們一起狂歡慶祝。

　　通過五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，將知識理解透徹，學(xué)扎實。

下五子棋作文11

　　五一小長假期間，媽媽帶我回到了鄉(xiāng)下舅舅家。一下車，我和舅舅就像約好了似的，一個搬來桌凳，一個拿出五子棋，準(zhǔn)備痛痛快快地殺一場。

　　我先下手為強(qiáng)，執(zhí)黑棋占據(jù)了最中心的有利位置，并不斷向周圍發(fā)展；舅舅不甘示弱，執(zhí)白棋堵住我的去路，對我窮追不舍。而我只顧著謀劃怎樣取勝，無暇理會舅舅的動向。等我反應(yīng)過來時，舅舅已經(jīng)有四顆子連成線啦！唉，第一局就這樣失算了！

　　第二局，我改變了進(jìn)攻戰(zhàn)略，步步為營。我的眼睛像銳利的鷹眼，只要發(fā)現(xiàn)舅舅有一點兒苗頭，就進(jìn)行圍追堵截。哼，反正我贏不了，你也別想贏！我心里這樣打算著。不料此時舅舅卻指著棋盤上一處不起眼的角落，微笑著對我說：仔細(xì)看哦！我湊上去一看，原來舅舅已經(jīng)布下了一個十字形的'陣圖，為了不讓我發(fā)覺，最后才下中間的那枚棋子。唉，第二局依然以失敗告終，我有些泄氣了。

　　舅舅看見我垂頭喪氣的樣子，拍拍我的肩膀說：別灰心，要善于觀察，攻守兼?zhèn)洌�你也可以取勝的。我們再來一局吧！舅舅的話又重新激起了我的斗志�?/p>

　　這一局，雙方你來我往，誰也不讓誰，戰(zhàn)場上分外激烈。畢竟是老將，沒一會兒，舅舅就占據(jù)了主動權(quán)，牽著我的鼻子走。我只好一邊阻止他，一邊艱難地審視著局勢。不好！舅舅又故伎重演，使出了上回的十字陣。正當(dāng)我打算認(rèn)輸時，內(nèi)心似乎有一個聲音在告訴我：再找找看，也許會有一線生機(jī)！于是我眼睛死死盯著棋盤，尋找每個棋子之間的關(guān)聯(lián)。最終我找到了破陣之招！原來剛才我在阻止舅舅的過程中，無意間布下了一個人字陣。智者千慮必有一失，舅舅也有疏忽的時侯啊！我果斷地下出了這令舅舅始料未及的一步，并得意地大叫：哈哈，你輸了！走投無路的舅舅一拍腦袋，嘆息一聲說道：真是大意失荊州啊！不錯，有長進(jìn)！我高興得一蹦三尺高，喊道：耶，我終于贏了！

　　回想起剛才的勝利，我懂得了一個道理：當(dāng)遇到困難時，不能輕易放棄。只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，也許希望就在前方！

下五子棋作文12

　　哈哈！哈哈！落子為定，不得反悔！快樂的教室里如此熱鬧，快樂寶貝們在干嘛呢？原來他們在玩高智商游戲五子棋對弈。

　　只見老師拿出好些黑白棋子，一個圓溜溜的，甚是可愛！無規(guī)矩不成方圓，下五子棋也一樣：對弈雙方分別使用黑白棋子，只要棋子橫、豎、斜五子連成一線者獲勝！

　　老師先把我們分成了兩個小組，結(jié)果還剩了個楊景琪，老師就派他當(dāng)特別救援隊員，如果他也輸了，那么這個隊就全軍覆沒啦！

　　令人期待已久的對弈比賽開始了，我們隊先派的趙明銳，敵方則派的趙子賢。只見趙銘瑞，左一顆，右一顆，毫無章法。再看人家趙子賢氣定神閑，沉著冷靜，勝券在握，我正為我們組捏把汗。果然不出所料，沒一會兒功夫，趙銘瑞就在趙子賢的猛烈攻擊下，敗得落花流水！他一個勁兒地提醒大家不可掉以輕心，趙子賢可是個隱世高手！

　　第二出戰(zhàn)的是我，我不停地提醒自己，趙子賢好狡猾的，我可不能急于求成，中了他的迷惑戰(zhàn)術(shù)！他先落子，我一路小心謹(jǐn)慎，圍追堵截，盡力防守。結(jié)果還是被他弄得眼花繚亂、不知所措。我顧了東顧不了西，焦頭爛額，雙手顫抖，不知往哪里落子。最后還是中了他的調(diào)虎離山之計。我真是追悔莫及，還真是一著不慎滿盤皆輸。遺憾的是我們組所有隊員都被趙子賢一個人輕而易舉地消滅了。老師又讓趙子賢組沒有機(jī)會上場的`隊員來挑戰(zhàn)趙子賢，結(jié)果一個個也是敗下陣來，趙子賢可真是我們的常勝將軍。

　　我回去一定苦練五子棋，希望能成為像趙子賢一樣的下棋高手，打遍天下無敵手！

下五子棋作文13

　　書法班學(xué)習(xí)時，每上完一小時，老師都會讓我們休息20分鐘，其間我們經(jīng)常下五子棋。但是后來同學(xué)們都不敢和我下五子棋了，他們還把我的名字和五子棋聯(lián)系在一起，因為我每次都把對手打得落花流水，結(jié)局慘不忍睹。

　　我最后一次在書法班下五子棋是與比較有實力的鐘信對抗。我讓他先下，他首先將黑棋放在了“天元”上（就是正中間的那個點），我就下在他的斜線上，目的是為了堵住他的路，同時也可以給自己辟出一片天地來，還可以讓自己的子都集中在一塊。第五回合時，我便用上智慧了，每當(dāng)有兩個子時，我就先不下，在這兩顆連在一起的棋子的周圍開始下，用“套路”引他一步一步走向我深深布下的“天羅地網(wǎng)”，真的沒過多久，他便自投羅網(wǎng)了，我用力地把棋子一入，絕命棋，他已經(jīng)無路可走了，不管他怎么堵都無濟(jì)于事了。他又請我讓他一下，我也網(wǎng)開一面，放他一馬，讓他悔一次棋。他堵上我的絕命棋，我便又在自己棋子多的地方開路，牽著他的鼻子走，絲毫不給他喘息的機(jī)會。

　　接下來，我先把我的子集中下在一邊，給自己走出新的路來。沒過多久，我的棋子快被堵死了，我又在我先前下的'那顆子旁邊開路。其時，我心里一直打著小算盤，怎么才能堵路的同時開辟自己的新路，怎么才能讓他乖乖地走進(jìn)我的“迷魂陣”？我看著這局勢，靈機(jī)一動，想到辦法了。我先不管那些有路開的棋，就在一邊下，一直讓他跟著我走，直至下到原來那一堆棋時，我又發(fā)現(xiàn)了一處“絕命棋”，哈哈，這結(jié)果毫無疑問，我贏了。看看這棋局，他毫無還擊之力了。

　　之后，書法班的同學(xué)都說我“陰險、狡詐”，但下五子棋時這就是方法，就是智慧以及心計：一味地圍堵別人的去路，勝算很難把握；只有開辟自己的前途，才有美好的未來！

下五子棋作文14

　　暑假的一天，我去姑媽家玩，看到哥哥在手機(jī)上玩五子棋，我很感興趣，就對哥哥說：“哥哥，你可以教我下五子棋嗎？”“當(dāng)然可以！”哥哥痛快地答應(yīng)了。

　　于是，哥哥找來家里的五子棋，說：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了。”就手把手的給我教起來。我心想：這么簡單！我一定會贏的！哥哥后來說的什么，我一句也沒有聽進(jìn)去，就開始和哥哥下起五子棋來。我想都沒想就隨便下了一顆棋子，哥哥卻沉默了一會兒，方才落子。就這樣，我總是不假思索的就把棋子落下去，一點也沒有發(fā)覺危機(jī)正步步逼近，快要全軍覆沒的時候，我都還蒙在鼓里！最后哥哥贏了，我連哥哥是怎么贏的`都不知道。后面每盤都是這樣，我很不服氣。

　　不知不覺，已經(jīng)到了下午要回家了，我還是沒有贏上哥哥一盤，只好回家了。

　　晚上睡覺的時侯，我一直在想：為什么我總是輸了呢？我絞盡腦汁，終于想通了：哥哥贏的原因，在于他的每一步棋都是經(jīng)過深思熟慮后才下的。而我就很隨意，不經(jīng)過觀察和思考就隨便落棋，所以才輸了。我暗暗下決心，下次，我一定要贏哥哥！

　　過了幾天，我又去姑媽家和哥哥下五子棋。我首先認(rèn)真觀察棋局，哥哥則一臉得意地說：“你就認(rèn)輸吧！”“現(xiàn)在認(rèn)輸還太早了吧！”說著，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”哥哥豎起大拇指說：“真棒！以后要再接再厲！”

　　這次從哥哥那里學(xué)五子棋，讓我懂得了：做什么事情都要經(jīng)過認(rèn)真觀察，積極思考，這樣才能把事情做好，在比賽中才能立于不敗之地。

下五子棋作文15

　　今天晚上，我約了好朋友王梓驍?shù)轿壹蚁缕濉?/p>

　　我們下的是五子棋。我暗暗自喜：五子棋可是我的強(qiáng)項。我知道，下贏五子棋有很多絕招：細(xì)心觀察，在對方有連續(xù)三個棋子時，必須馬上攔截；自己“開辟很多道路”，讓對方措手不及；棋不能下得很散，要集中……

　　第一局開始，我先下出了我的'第一個棋，王梓驍也緊隨其后，堵住了我的路。我不慌不忙，連忙開辟了第二條路，可惡，第二條路也被他給攔了。我想：如果我一直開辟道路，他一直攔，我是怎么也贏不了他的。我偷偷給他設(shè)了個陷阱：我在原先的棋子旁邊又下了兩顆棋子，形成了一個三角形。于是，我同時有了兩條路。等他發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)來不及了，他攔這邊，我下那邊，他攔那邊，我下這邊。這下，王梓驍傻眼了，這局我贏定了。

　　第二局，王梓驍變得更加小心了。他瞪大了眼睛，生怕我又給他設(shè)陷阱。下著下著，他突然大笑起來：“何一，你完蛋了！”原來，他偷偷地使用了我的絕招，也弄出個三角行來，哎，我輸了。

　　第三局可是決定勝負(fù)的一局，我們倆都小心翼翼的。我按照先前的方法下，王梓驍總能攔住我的去路。我必須要放大招才行了。我先將我的第一個棋子放在棋盤上，第二個棋子跟在第一個棋子旁，中間故意空開一格，再下了一個棋子。我裝作若無其事，心里在默念：沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)……果然，王梓驍真的沒有發(fā)現(xiàn)。太棒了，這一局我又贏了！

　　下五子棋真是太有趣了。你必須仔細(xì)觀察，積極動腦，認(rèn)真下好每一步棋，這樣你才能贏哦！

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