我的校園作文(通用)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的校園作文 篇1
進入中學,我來到一所新學校——惠州一中實驗學校。我感到非常新奇與激動,我一定會喜歡這所學校,我會在這里認識許多新朋友和老師。
每天都要去教室學習。我學習了不同的新課程,比如:生物、地理、政治等。學習生物,讓我懂得生物的基本特征。學習地理,讓我知道了地球的表面積。學習政治,告訴我們要懂法律。這些科目對于我來說是充滿著神秘的,我想我會認真學好它們。
我們學校食堂挺不錯。里面有各種各樣的食品,簡直太美味了,口味都是符合大眾的胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯,它們吃起來很香,而且不會太硬,我每天都吃得很飽。當然飯后還可以點一杯甜甜的奶茶,或者其它甜品,我從來沒有見過有學校的食堂是這么好吃的.,如果讓我給它評分的話,我會給它五星好評。
吃完飯,我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個洗澡間,哦對了!還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里,很多時候都是在跟同學聊天講話,特別有意思!跟同學相處久了,等到星期五都有點不想回家了。我們去小賣部買的零食,會在宿舍里面分享,我們是偷偷吃的,因為被宿管阿姨發現都是會被扣分的。
學校的操場真大。因為大,我們每天大課間跑步時都非常累,每天都流很多汗。我是一個討厭運動的人,所以每次都好想自己能不小心摔傷,就可以逃過跑步這一關,但是這好像不太可能!我真的不想跑步了!
我的校園環境還不錯,有樹,有草,花就有點少了。校園里有很多興趣室,音樂,美術,樣樣俱全,喜歡這些的你就可以報名參加,是不是很棒呢?
我喜歡我的學校。
我的校園作文 篇2
我的學校——青陽縣實驗小學,是一個充滿書香氣息和美麗風景的校園。今天我就當一名小導游,帶你參觀我的校園。
我們學校坐落在縣城的西北邊,來到它的南大門,只見高高的門樓上寫著“青陽縣實驗小學”七個蒼勁有力的燙金大字。走進去,映入眼簾的是幾個高大的建筑物:窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的新教學樓。在這些建筑物的中間有一個禮儀廣場,每周一,我們都會在這舉行升旗儀式。我們衣著校服,奏唱著國歌,行著隊禮注視著國旗,看著五星紅旗在湛藍的天空中飄揚,我們感到無比自豪。
在禮儀廣場的西邊是寬闊的操場。四周是環形的塑膠跑道,中間是足球場。我們體育課上經常會來場激烈的足球賽。操場的一角還有一個小型的籃球場,那兒還有一些運動器材。下課了同學們會飛奔到操場,操場上一片歡聲笑語。
在校園北門的東邊有一個小花園。走著鵝卵石鋪的小徑就來到了一個假山邊。假山坐落在水池中,它形態不一,煞是好看!水池中有一群小魚在歡快地游著。再往前走來到一片綠色的草地,草地的'四周徜徉著幾棵高大的楓樹和香樟樹,樟樹的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍須槐,它的枝條是下垂的,既像一把把小傘,又像一個個小帳篷。草地上不知名的花兒開得正歡:粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。
這就是我們美麗的校園,參觀完后你一定會記住它的。
我的校園作文 篇3
我的學校縣城的南面,叫城南小學。那里一年四季鮮花盛開,綠樹成陰,是個學習的好地方。我很喜歡它。
一到校門口,一幢四層樓高的教學樓矗立在眼前,我的教室就在二樓,每天我和老師同學們在那里快樂地學習。
走進大門,又一幢四層樓的教學樓映在眼前,那是五年級同學的.教室,教學樓上面寫著“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”,它時刻激勵著我們。教學樓前面還有兩個花壇,里面開著一些漂亮的花,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。花壇中間有個升旗臺,升旗臺中間矗立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚。
大門的左邊。也是一幢教學樓,那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方,我經常去那里借“四大名著”看。樓前長著幾棵芒果樹,一到夏天,樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道,它像一條紅絲帶,每年的運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數,樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,像一把綠色的傘,成了我們課余時間的樂園,我和同學們經常在這里玩游戲。每到八月,桂樹上長滿了含苞待放的花苞。花苞爭先恐后地綻開后,濃郁的香味迷漫在整個校園里。教學樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場,上體育課時,同學們都喜歡在這里打籃球。
這就是我的校園,一所美麗的校園。
我的校園作文 篇4
今年,我升入了六年級,從小培養學生變成了教學中學生,雖然中國還是自己以前的校園,但是對于我們又和新的同學組成了這樣一個新的大家庭,這又是作為一個新的起點。
在這個新的小組里,我有了一個新的職位,這使我更負責任。這節課,同學們互相幫助,共同進步。上課期間,有的同學在努力寫作業,有的同學去老師那里審批修改,有的同學在聊天,有說,有笑。
在這所學校,有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的'形象藝術俱樂部,工作室有數百個蝴蝶標本,蝴蝶藝術老師10年個人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室,一進大門就可以看到數以百計的蝴蝶標本,這些標本都是老師親手制作的,所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細膩。再往里走,你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上,讓人瞬間有一種感覺進入博物館的文物修復室。再往前走,就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的箱子,這些都是老師的事“循環”,也是教師和學生漆“油漆”。
蝶藝社在學校教育生態文化園里我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進行養殖區,在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多企業還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶,看起來很可怕。
你看!這就是我的學校,一個充滿知識和歡樂的地方,在未來的四年里,我將在這里與同學們一起學習,成長,進步!
我的校園作文 篇5
我們的校園是徐家溝小學,這是一個非常美麗的校園。
走進校園首先是一個藍綠相間的操場,操場上有一些運動器材,旁邊有很多梧桐樹和櫻桃樹;尤其是校園在四 季中景色都變化多端。 春天,那些可愛的小竹筍都從地下費勁的鉆了出來,春天進入我們的校園,姹紫嫣紅。畫一個比一個美麗,好像在開始競選誰是最美麗的美人呢。往
里走,就到了小 樹林。順著鵝卵石鋪成的小路往里望去,幾棵高大挺拔的紅杉樹直入云霄,只見幾片小小的葉子,接著往里走看見一顆龍爪槐,好似一條長龍回頭遙望;還有幾顆梅 樹也開花了, 粉紅中散發著幾絲甜甜的香氣。 夏天,綠樹成蔭,花壇里更加濃艷了,小樹林里一片濃綠,我們上完體育課,都跑到樹林里乘涼,那顆只結了一點的.枇杷樹現在也結出了一個個金黃金黃的果子。 秋天,一片土黃,花壇里的花也謝了,只留下一根軟弱的莖了,小森林里樹葉都變成了金黃色,有些樹的葉子已經掉光了,上完體育課我們在小深林旁邊站隊,小鳥 們把樹葉啄了下來。
冬天白雪一片,天下著雪,花壇里和小樹林里已經成為雪的天地,樹都披上了銀白色的新衣裳,還有一些竹筍長成了竹子,真挺拔啊,像一個戰士護衛著我們的校 園,那批把樹也已經開了很多白色的小花,;美麗極了。
我們的校園,我喜歡她,她給了我們四季分明的顏色,我喜歡她,他讓我們在這里度過了愉快的童年。
我的校園作文 篇6
鐵一,一個貫穿了我整個童年的地方。我與鐵一的緣,從我很小的時候就開始了。
我剛上二年級時,從小一起長大的哥哥考上了鐵一。從那時起,這個詞匯就頻繁地出現在我的生活中。那時候的我還小,沒有“五大名校”的概念,卻在哥哥的講述中,對這個叫“鐵一”的地方產生了莫名的執念和憧憬,鐵一,是我幼年的夢想。
時光匆匆流逝,一眨眼,我已經變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時,也有因為繁重的學習任務而崩潰的時候。淚眼朦朧中,遠遠地望一眼鐵一,便能破涕為笑,自言自語一句,說,是啊,我可是有夢想的人,現在崩潰也太不劃算了,然后擦干眼淚,頂著有些紅腫的雙眼,再度投入與真卷的`交戰之中。做完后,長噓一口氣,一抬頭,時針已經悄無聲息的指向了“十二”,這才洗漱睡覺。鐵一,是我永恒的信念。
后來我終于如愿上了鐵一,也在一天一天的校園生活中與她產生了越來越深的羈絆。我有了班級大家庭,雖然有時它讓我頭疼不已;我有了興趣相投的朋友,雖然有時也會不留情面地大吵一架再重歸于好;我有了敬愛的老師,雖然有時候也會被她們嚴厲地批評一頓。不知不覺中,“鐵一”對我來說不再是一所學校,更是一個故事,一種情感,一種責任,一種信念。“責任,榮譽”的校訓已經深入骨髓,成為了我的不可或缺的一部分。鐵一,是我不變的信仰。
鐵一啊,鐵一。你似是一道明媚的陽光,照進我的心房。在我心里,總有一塊地方是留給你的,那里裝著我的信仰,我的夢想,以及我童年的時光。
鐵一啊,鐵一。
我的校園作文 篇7
我們的校園,坐落在百米大道的東端,它的一年都十分美麗。
春天,萬物復蘇。我們漫步在校園的綠化帶里,觀看這里的景色。你瞧,那綠化帶里各種花競相開放,迷人的廣玉蘭,嬌嬌的桃花,活潑的迎春花都是那么美麗。一大早,就可以在校園里聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨,也可以看出白天那美麗的'花,青青的樹。
夏天,綠油油的綠化帶固然美,但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧,同學們在球場上踢著一場足球賽,也有一些人玩著跑步的游戲,有一小部分的正在角落里安靜的讀書,他們完全沉默在知識的海洋里,不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了,就在旁邊的松樹下乘涼,松樹像一把撐開的巨傘,又像一個大大的涼亭,坐在下面,一點也不熱。夏天是一個熱鬧的季節。
秋天,寒風吹來,細雨綿綿,把在樹上站不穩的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣,偶爾撿兩片落葉做書簽。國慶前后,我們學校的菊花盛開,黃的、紫的、橙的,各種花色,各種花姿,十分美麗,像一幅美麗畫卷。
冬天,潔白的雪一片一片的落下,讓人十分的寒冷,于是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著,感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪,打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。
校園是我們成長的樂園,它是有聲的:早晨有讀書聲,中午有玩耍聲,下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……
我的校園四季常青,三季如花,我十分喜歡我那美麗的校園,四時景物皆成趣,春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪,美麗的校園,我喜歡你!
我的校園作文 篇8
學校是我們的樂園,我們從中獲得快樂;學校是知識的海洋,我們在這片海洋中自由地翱翔;學校是美麗的花園,老師是澆花的園丁,我們是綻開的花朵。
我第一次步入十二中,就被校門口那美景所吸引。
走進校園,首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神圣感的大石,大石上面寫著“博雅”兩個大字,給人的第一感覺就是“神圣”。向前走,你就看見道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹,透過樹林邊的通透式圍墻,就看見墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學校裝點著春的氣息。
記得剛進初中時,我首先面臨的是第一次殘酷的分班,把我在小學的玩伴都分開了。我來到一個陌生的集體中,感到有些失落。在這樣的情況下,我整天如一只失群的大雁,完全不像曾經活潑樂觀的我。
但情況很快改變,班主任安排床位時,我們班的'女生都來到了寢室。大家都在整理各自的床鋪,但有一個女同學拉著自己的箱子在發呆。這時,兩個似乎很要好的女孩手拉手走到那個女孩的身邊,問道:“你怎么不擺放好東西?”那女孩回答:“我沒有床位。”其中一個女孩想了想說:“我們兩個給你一個,我們擠一擠,你快去開鋪!”我站在旁邊目睹了這一切,心中瞬間溫暖了許多。原來陌生的同學也這樣互相幫助。漸漸地,我融入了這個班,甚至再也不想離開這個班。
十二中,給予我們生活的溫暖與幸福,我為有這樣的學習生活環境感到無比愉快。
我的校園作文 篇9
我們的學校是個美麗的校園,雖然是個小校園,但是設施樣樣齊全。
進了學校的大門,就是我們學校有名的畫廊。畫廊上的畫五彩繽紛,構圖豐富。畫上不僅畫了動作多樣的人物,還配上了豐富多彩的背景。畫的下方,有古代及現代名人的格言,你一定會受益匪淺。
走完畫廊,就來到美麗的假石山。假石山凹凸不平,山上還有假亭子,里面坐著假人。山下的水池里養著各種顏色的魚,紅的似火,白的似雪,黃的似金,美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹,樹干很直,像幾個士兵排著隊守護著假石山。樹的下面種著五顏六色的花,一陣微風吹來,花兒便于工作跳起舞來,好像在表演。
離開假石山,沿著跑道走,跑道邊上就是小操場,小操場上有新增添的籃球架。小操場鋪著膠地毯,好像穿上了一件衣服。下課了,操場上就洋溢著同學們的歡笑聲,有的同學投籃,有的'同學跳繩,還有的同學玩游戲,操場上立刻變成了歡樂的海洋。
穿過小操場,就來到同學們最喜歡的小樂園。小樂園里的設施齊全,有滑滑梯、旋轉木馬,還有城堡等。這些設施的顏色各不相同,好像是個五彩繽紛的世界。體育活動課的時候,同學們便在這里玩耍、嬉戲,玩得可高興了。
小樂園就在教學樓的一樓。教學樓呈“L”形。課室寬敞明亮。整棟教學樓一共有十個班。課室約有五米寬,長約有八米多長。課室里開著燈,照耀著我們,讓課室顯得非常明亮。
我們的學校真所謂是“麻雀雖小,五臟齊全”啊!
我的校園作文 篇10
我在盛大花園小學讀書。我們的校園好似一個大花園,十分美麗。
走進學校的大門,首先映入眼簾的便是左邊那姹紫嫣紅的大花圃。它總是那么引人注目。幾棵高大的梧桐樹像衛兵似的守衛著校園;四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴,秋天又會一片火紅;還有那些郁金香,紅的像火,粉的像霞,黃的似金,白的如雪,五顏六色,鮮艷而高貴。樹下,有兩個鏤空花邊的鐵質長椅,常有同學和家長坐在上面休息,十分愜意。
花圃對面就是教學大樓。它有三部分:各年級教室、老師辦公室,專用教室和境外部。平時,我們在教室里上主課;音樂、自然等科目及一些活動課會在專用教室進行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的'地方。教學大樓里時而書聲朗朗,時而靜悄悄的。偶爾,會從音樂教室里傳出優美動聽的音樂。在幾棟教學樓之間,同樣種植著各類花草樹木,有著四季不同的美景和芬芳。
沿著花圃和教學樓中間的這條小路筆直往前走,就是大操場了。只見足球門、籃球架一應俱全,旁邊還有一片郁郁蔥蔥的小樹林呢!操場左側還有一座體育館,風雨天,我們就在那里上體育課。課間和體育課上,我們會在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲,可開心了!
這就是我們美麗的校園,名副其實的“花園小學”。
我的校園作文 篇11
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學們一個接一個的沖出教室,來到校門口邊的前操場上玩耍。
前操場的旁邊有一塊草地,綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子,旁邊有可愛的小鹿雕像,還有一塊大石頭,上面刻著我們學校的校訓——走好每一步。
大步走過東邊的小徑,我們來到后面的大操場,同學們都在盡情地奔跑,整個操場都回蕩著歡聲笑語。
出了操場,穿過西邊的小路,就來到了學校中間的花園。花園中間有一條長廊,長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花,頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子,同學們累了就可以坐在上面休息,聊聊天,看看書,別提多舒服啦。
如果你休息好了,就可以離開長廊,穿過大廳,來到大廳旁邊的小花壇看看,花壇里種滿了杜鵑花,開花的時候可美了,像一大片玫紅的云霞!
我們學校最美的時候當屬春末夏初的季節,紫藤花開了,一串擠著一串,像紫葡萄一樣,細細的看它的花朵,萌萌的.小模樣特別討人喜歡,鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵,有的像大氣美麗的模特兒,驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看;有的像害羞的小姑娘,藏在綠葉從里,不想露面;還有的像芭蕾舞演員,姿態既美麗又優雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。
啊,我們的校園真美呀,我愛我的校園!
我的校園作文 篇12
今年,我升入了六年級,從小學生變成了中學生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學組成了一個新的大家庭,這又是一個新的起點。
在這個新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責任心。在這個班級中,同學們互幫互助,共同進步。課間,有的同學在奮筆疾書的寫作業,有的同學去找老師批訂正,還有的同學在聊天,有說,有笑。
在這個學校中,有許多有趣的.地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標本,是蝶藝老師十幾年的個人收藏。這個工作室在陶藝教室旁邊,一進大門就可以看見幾百只蝴蝶標本,這些標本都是老師親自制作的,所以每個蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的架子上看見蝶翅畫和工具,讓人瞬間有了一種進入博物館的文物修復室的感覺。再向前走,可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時也是老師和同學們作畫的“顏料”。
蝶藝社在學校生態園里還有一個“分社”——蝴蝶養殖區,在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲階段的蝴蝶,看起來很可怕。
看!這就是我的學校,一個充滿知識和歡樂的地方,在接下來的四年中,我會在這里與同學們共同學習,成長,進步!
我的校園作文 篇13
我在琿春市第一小學上學,我愛我的校園。
從一小的南門進入校園,門的旁邊有“琿春市第一小學”七個銀光閃閃的大字,進門之后是學校的池塘,池塘里小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘,是一個寬闊的操場,操場的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的'時候,金黃的落葉掉落在地上,像鋪上了金黃的地毯。操場的前面是兩個領操臺,往領操臺的后面一看,瞧,是一個非常大的教學樓,這個教學樓一共有六層,分別是一年級二年級三年級……直到六年級。
操場東面有一個沙堆,這個沙堆是體育運動會時候,用來跳遠的。我們下課的時候也會到沙子那里玩。操場西面是花壇、體育館和食堂,我們香噴噴的飯就是從食堂里做出來的。
從中間的大門進入教學樓,上三樓往西走第四個教室,就是我們班級。推開教室門,窗臺上擺放著我們自己做的小手工,還有爸爸媽媽復印的草稿貼在墻上,當做袋子,袋子里面裝著我們的“陽光手冊”。這個“陽光手冊”是一個本子,里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個勛章,但是并沒有獲得“陽光萌萌”,“陽光萌萌”是我們學校里的吉祥物,只有優秀的學生才可以得到的。
我特別愛我的校園,那里是知識的海洋;我非常喜歡我的和藹可親的老師,因為在老師那里可以學到好多的知識;我也喜歡我的活潑可愛的同學們,再開學就是二年級下學期了,我很期待!
我的校園作文 篇14
我的學校叫宏宇小學,是一個美麗的地方,那里鳥語花香,綠樹成蔭,想看的那就隨著我的腳步來吧!
走進大門,映入眼簾刻的是刻著禮善天下”四個大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學樓。白天我們在明亮的教室里學習知識。石碑的后面是裝修一新的科技樓,這是我們做實驗、陳列科技作品的地方。這里面還有機器人實驗班,他們還在全國比賽中獲得過大獎呢!是不是很厲害啊?科技樓的后面是一棟四層樓的藝術樓,那里的舞蹈室,樂器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場的一條小路,路的右邊有校園之星”的展示窗,上面貼著校園之星的照片,其中就是我們班同學的照片。
我們的操場可寬了!有小足球場,大足球場,還有兩個籃球場。大足球場上面是寬闊的主席臺,它可同時容納幾百人。大足球場的左邊是跳遠的沙坑和實心球、鐵餅等項目的`訓練場。大足球的右邊是我們的升國旗儀式臺,每周一的早上,五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場,看上去非常壯觀。大課間和體育課時,我們就在操場上歡樂的玩耍。操場和體育館的周圍綠樹成蔭、鳥語花香,還有矮矮的灌木叢,這也是我們探險的地方。不光是操場,教學樓之間也有著大片花圃,為整個校園增添了生機和活力。
我的校園是不是很美麗呢?我很愛我的校園!如果你來的話,你也一定喜歡上這所學校的。
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