沒(méi)想到真沒(méi)想到作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的沒(méi)想到真沒(méi)想到作文，歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文1
瀲滟春光，春色撩人。校園的樹(shù)木蔥蘢，濃密的枝葉被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出窸窸窣窣的聲響，春天的綠意在校園蔓延，還捎帶些許歡聲笑語(yǔ)。
晨光還未透過(guò)云層抵達(dá)校園，就見(jiàn)班上幾位同學(xué)滿臉焦慮地跑去辦公室。“林老師！”一聲略帶心慌的聲音響起，坐在辦公桌邊的林老師抬頭看向幾位同學(xué)，心中不免“咯噔”一下，似乎有什么不好的事即將發(fā)生。“林老師，不好了，我們班扣了好多分！”一位同學(xué)說(shuō)道，其余學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。林老師一驚，未經(jīng)三思，趕忙問(wèn)：“怎么回事？在哪扣的分？”同學(xué)們皆搖頭，但好像在努力掩飾著別的情緒。林老師知曉后，便叫他們先回教室，或許是內(nèi)心焦急的緣故，沒(méi)太在意怪異的地方，林老師急急忙忙去問(wèn)清楚情況。
可輾轉(zhuǎn)多處，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)有扣分的跡象，林老師覺(jué)得十分奇怪，正百思不得其解時(shí)，突然意識(shí)到什么，林老師勾了勾嘴角，心中的石頭落了地，一身輕松。
上午第二節(jié)課是林老師的課，在即將下課之時(shí)，林老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地宣布了一件事，她因?yàn)樯ぷ拥脑蛞獎(jiǎng)邮中g(shù)，所以不能教我們了，希望我們能好好聽(tīng)代課老師的話。教室里鴉雀無(wú)聲，就連平常喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也安靜了下來(lái)，氣氛低沉靜默，每一個(gè)人的'臉上都流露出不舍與悲傷，大家都不想林老師離開(kāi)。
時(shí)間緩慢推移。黃昏薄暮，蒼蒼茫茫，夕陽(yáng)的余暉帶著迷人的色調(diào)在校園的各個(gè)角落渲染著溫情。要放學(xué)了，林老師步入教室，進(jìn)行最后的小結(jié)。同學(xué)們都沉默著，只能聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)掠過(guò)的聲音與桌椅時(shí)不時(shí)發(fā)出的“吱呀”聲，教室里依舊持續(xù)著還未消逝的低沉。有人忍不住打破了沉默的氛圍：“林老師，別走好嗎？”這句話像是觸發(fā)了所有的同學(xué)，一時(shí)間，大家都說(shuō)著挽留林老師的話語(yǔ)。
倏然，一聲淺笑在悲聲連連中顯得如此突兀，林老師終是繃不住臉上的表情，笑了。同學(xué)們錯(cuò)愕不已，隨即，林老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：愚人節(jié)快樂(lè)！“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊，早上你們還戲耍我來(lái)著，沒(méi)想到，你們也有被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的一天呀！”林老師俏皮地感嘆道。同學(xué)們瞬間明了，彼此相視，開(kāi)懷大笑。
真是沒(méi)想到，愚人不成反被愚啊！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文2
當(dāng)天邊那顆星出現(xiàn)，你可曾知我又開(kāi)始思念？有多少人能陪我天長(zhǎng)地久。姥姥，您一路走好。——題記
五歲時(shí)，姥姥走了。
小的時(shí)候，我時(shí)常在姥姥的身邊玩耍，與姥姥一同唱兒歌。“編編，編花籃，花籃里面有小孩。小孩的名字叫小蘭。蹲！起！”雖然沒(méi)有同齡的玩伴，但我卻唱得很開(kāi)心。在我的印象里，這是童年最美好的記憶。
夜里，我和姥姥在茫茫夜空下數(shù)星星。當(dāng)我數(shù)得正歡時(shí)，姥姥突然問(wèn)我：“如果有一天，姥姥死了，你會(huì)怎么辦？”我露出天真無(wú)邪的.笑臉，搖搖頭：“姥姥是好人，好人永遠(yuǎn)不會(huì)死的，姥姥可以陪伴我一生的，對(duì)不對(duì)？”姥姥笑著又滿臉無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
暑假快要結(jié)束了，爸媽來(lái)接我回上虞了。臨行前，姥姥來(lái)車(chē)站送我們回家。我眼含淚水，充滿了不舍，心中大喊著：姥姥，我想繼續(xù)留在這兒，和您在一起。姥姥似乎也明白了我的心思，她說(shuō)：“等到過(guò)了這一學(xué)期，你拿到了優(yōu)異的成績(jī)，才能再來(lái)看姥姥哦。”
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，這是我們的最后一次見(jiàn)面，竟成了我們永遠(yuǎn)的訣別……
回到上虞，我開(kāi)始了忙碌的生活，在那一學(xué)期，我十分努力，不但獲得了“十佳小舞蹈家”稱(chēng)號(hào)，還得了“禮儀小標(biāo)兵”的榮譽(yù)，我把兩張獎(jiǎng)狀整整齊齊地疊在一起，準(zhǔn)備放假了去給姥姥看。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，從老家竟傳來(lái)了噩耗：姥姥因高血壓突發(fā)去世了。
我們?nèi)叶急从^，草草收拾好行李，快馬加鞭趕回老家參加姥姥的葬禮。照片上的姥姥依舊是那么慈祥、和藹，如冬日里的一抹陽(yáng)光，照亮了我的心，我默默地滿懷虔誠(chéng)地跪下……
走出老屋，我再也忍不住，抬頭，閉眼，眼淚如斷線的項(xiàng)鏈上的珠子般滾落，任它肆意流淌，打濕我的臉。
姥姥，您一路走好！
夜幕漸漸降臨，天邊又出現(xiàn)了星星。我又想起姥姥和我一起數(shù)星星。悵望遠(yuǎn)方的星空，月光撒在我臉上，如水一般，春風(fēng)拂面……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文3
生活中，我們是否把許多事情看得太片面？看人，只看表面？希望不是。
——題記
“這是誰(shuí)的錢(qián)包？”公交車(chē)上，一位文質(zhì)彬彬的20歲左右的男生舉著一個(gè)淺藍(lán)色的錢(qián)包，大聲問(wèn)道。
“是我的！”一個(gè)漂亮的女孩答道。
男生又問(wèn)了錢(qián)包里有哪些東西，女孩都一一回答了，全部對(duì)得上。“肯定是她的。”我看著這一切，心里一直都這樣想著。
“看來(lái)真是你的，想要回去嗎？”男生問(wèn)道。
“是我的，我為什么不要？”女孩有些氣惱地答道。
“別急，現(xiàn)在可是現(xiàn)實(shí)主義，我總不能白撿你的錢(qián)包吧？至少也要給我50塊的辛苦費(fèi)，怎么樣？”男生說(shuō)道。
“你”女孩氣得半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)，臉一陣紅一陣白。過(guò)了一會(huì)兒，她仿佛下定了決心，從褲兜里掏出50元人民幣，氣呼呼地扔到了地上。男生彎下腰把紙幣撿了起來(lái)，擠出一個(gè)笑容，說(shuō)道：“謝謝！”然后，男生把錢(qián)包遞到女孩面前，女孩一把奪了過(guò)去，男生仍是笑嘻嘻的`，儼然像個(gè)好人。
“沒(méi)想到他這么虛偽！”我氣憤地想。
“小伙子，做人可要厚道，還是把那50元還給人家小姑娘吧！”坐在女孩旁邊的大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道。
“大爺，那錢(qián)包里可有500元錢(qián)呢！還有身份證和幾張銀行卡，我才要50元辛苦費(fèi)，算少了。”男生的理由可“充分”了。
大爺沒(méi)說(shuō)什么了，車(chē)上靜悄悄的，可大家都盯著男生，眼中滿是鄙夷。
“嘀”又一個(gè)站點(diǎn)到了，女孩下了車(chē)，嘴里含糊地罵了幾句。當(dāng)車(chē)重新前進(jìn)時(shí)，男生拿著那從女孩那里要來(lái)的50元走到大爺面前，遞給大爺，輕松地說(shuō)：“大爺，換給您！”
大爺滿臉疑惑，大家都狐疑地看著他們。此時(shí)，男生反而不好意思地紅了臉，急忙解釋說(shuō)：“你們剛剛都誤會(huì)了，其實(shí)您上車(chē)刷卡的時(shí)候，兜里的50元隨著您的老年卡掉在了地上，那女孩看見(jiàn)了，便把錢(qián)塞進(jìn)了自己的兜里，讓她沒(méi)想到的是，就在她彎腰的時(shí)候，她的錢(qián)包也掉了出來(lái)。”
真相大白了！真沒(méi)想到，原來(lái)是男生自演了一場(chǎng)戲，他竟然不是大家想的那種小人。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文4
真沒(méi)想到，這小小的垃圾分類(lèi)竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。
題記
手里拿著垃圾分類(lèi)的說(shuō)明書(shū)，腦海里回憶著聽(tīng)講座時(shí)種種條規(guī)。思緒也跟著那長(zhǎng)長(zhǎng)的條規(guī)漸漸展開(kāi)
“別再浪費(fèi)口舌了，我是不會(huì)去的，再勸也沒(méi)用。”我怒氣沖沖地答道。就因?yàn)橐淮位顒?dòng)，我與媽媽開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的斗爭(zhēng)，唇槍舌劍，激烈無(wú)比。但在媽媽一輪又一輪的攻勢(shì)下，我堅(jiān)定的內(nèi)心敗下陣來(lái)，弱弱地說(shuō)了句：“好吧！我去。”打開(kāi)門(mén)，邁開(kāi)腿，一股熱浪撲面而來(lái)，此刻，我就想打退堂鼓，可媽媽硬是用“洪荒之力”將我推了出來(lái)。
聽(tīng)著刺耳的蟬聲，內(nèi)心煩躁，來(lái)到了學(xué)校。萬(wàn)事俱備，只欠號(hào)令，我們領(lǐng)好馬甲，團(tuán)委一聲令下，就浩浩蕩蕩地向目標(biāo)地出發(fā)。
“啊！就這點(diǎn)知識(shí)，不早就學(xué)過(guò)嗎！”我感到十分無(wú)趣，后悔頂著炎熱的太陽(yáng)，來(lái)到這種地方，聽(tīng)著早已學(xué)會(huì)的講座。不過(guò)一半，我飄飄欲仙，就要進(jìn)入那美妙的夢(mèng)境，但是旁邊的同學(xué)一下子就把我從“天堂”拉回了“地獄”，不得不打起十萬(wàn)分的精神聆聽(tīng)講座。
“同學(xué)們，你們知道大棒骨是什么垃圾嗎？”老師笑著問(wèn)道。
“廚余垃圾！”同學(xué)們異口同聲地答道。
“不，是其他垃圾。”老師笑著為我們解疑。哦！原來(lái)大棒骨是其它垃圾而不是廚余垃圾，我詫異無(wú)比。聽(tīng)著聽(tīng)著，我心中不由得打起了許多問(wèn)號(hào)，原來(lái)我不了解的竟然這么多！
走著走著，我們來(lái)到了垃圾站，采訪了環(huán)保工作者。
“請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得垃圾分類(lèi)對(duì)您的工作有幫助嗎？”
“那可大著呢！平常我們要在一大堆的垃圾中挑挑揀揀，而現(xiàn)在卻只要把這種垃圾放到這一堆，那種垃圾放到那一堆。”
真沒(méi)想到，原來(lái)垃圾分類(lèi)真的是大有益處啊！
獨(dú)坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸退成了淺絳。回想起一天的經(jīng)歷原來(lái)，在我們眼中垃圾分類(lèi)只是一種普通的舉動(dòng)，而在那些天天與垃圾打交道的'人眼中，那卻是天大的善舉。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)全民參與的系統(tǒng)工程，垃圾分類(lèi)把大家緊緊聯(lián)系在一起。每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都實(shí)施垃圾分類(lèi)，就能共同締造美好生活環(huán)境。這不僅是城市治理能力的體現(xiàn)，也是文明素養(yǎng)提升、文明習(xí)慣養(yǎng)成、“綠色意識(shí)”增強(qiáng)的重要體現(xiàn)。
沒(méi)有做不到的，只有想不到的。愿你我善意的舉動(dòng)，為社會(huì)開(kāi)出一朵文明的花朵。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文5
真沒(méi)想到啊！有許多事并不是你想像的那樣，只有嘗試了才發(fā)現(xiàn)：完全相反！然后你對(duì)它的態(tài)度會(huì)像夏天的天氣一樣，前一秒還是暴風(fēng)驟雨，下一秒就已是艷陽(yáng)高照。
我不看自認(rèn)為幼稚的動(dòng)漫。在我看來(lái)，動(dòng)漫就是兒童看的卡通片，仔細(xì)想想，充斥在腦海中的就只是“光頭強(qiáng)”和“海綿寶寶”。如果有人和我提起這個(gè)詞語(yǔ)，我只是敷衍了事，盡快轉(zhuǎn)移話題，不喜歡被別人聽(tīng)見(jiàn)我竟然在聊這些，很嫌棄。
但，我或許就是與動(dòng)漫有緣，只一天的時(shí)間，就讓我覺(jué)得：真沒(méi)想到，動(dòng)漫這么有趣。
計(jì)劃好了要去一本書(shū)的簽售會(huì)，滿腦子想象的是在一個(gè)文學(xué)氣息濃厚的場(chǎng)所。在得知簽售會(huì)將舉辦在一個(gè)漫展中時(shí)，一股抗拒的波浪從心底泛起，蕩起陣陣磕人的漣漪。最終無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑，硬著頭皮去了。
正在暗自吐槽竟然還要買(mǎi)票時(shí)，一行人穿著奇裝異服從我身邊經(jīng)過(guò)。啥？我看到了什么？一瞬間在懷疑自己是不是不小心進(jìn)入了異次元……一臉懵的我環(huán)顧四周，卻只看見(jiàn)一張張淡定的臉和更多穿著神奇衣服的人。無(wú)奈尋問(wèn)路人，在路人一副“你連這都不知道還來(lái)什么漫展”的表情下，尷尬地聽(tīng)了解釋。原來(lái)這是cosplay，角色扮演。真沒(méi)想到，自己竟對(duì)動(dòng)漫提起了些許興趣，蓋過(guò)了嫌棄。
順著人流向前，一個(gè)不大的舞臺(tái)闖入視網(wǎng)膜，熱血澎湃的音樂(lè)震動(dòng)著我的.耳膜，內(nèi)心也不由得澎湃起來(lái)，真沒(méi)想到，動(dòng)漫的片頭曲可以如此熱血！簽售結(jié)束后瞎逛的情緒高漲起來(lái)，雖然一部動(dòng)漫都沒(méi)有看過(guò)，但是精致的周邊和群眾的吶喊聲像兩只魔爪，把我拖入二次元的坑。忍不住問(wèn)起那段時(shí)間較火的新番，然后在某位路人兩眼放光的介紹下記住了幾部番的名字，回家后逐個(gè)補(bǔ)番。
動(dòng)漫吸引我的，不僅是清奇的畫(huà)風(fēng)或是聲優(yōu)們具有磁性的聲音，而是被它那種不受拘束的表達(dá)方式和夸張的動(dòng)作所震撼。
真沒(méi)想到，曾經(jīng)嫌棄動(dòng)漫嫌棄到骨子里的我，現(xiàn)在會(huì)愛(ài)得愛(ài)到骨子里。
真沒(méi)想到！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文6
他是從四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的，個(gè)子中等，貌不驚人，成績(jī)不突出，上課時(shí)也很少發(fā)言，也很少有同學(xué)找他玩，他一直是那副樣子，安靜不張揚(yáng)，干干凈凈的。
他的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，爸爸在外打工，母親重病臥床，每天放學(xué)，他要一路小跑回家，給媽媽做飯。每天上學(xué)時(shí)，也會(huì)在鈴聲響起的那一刻沖進(jìn)屋，臉上總是汗津津的，平時(shí)話不多，在班里幾乎是個(gè)透明人，沒(méi)有人留意他。所以，他在班中普通得像一滴水，融進(jìn)大海后，就會(huì)消失不見(jiàn)。
然而那一次，他卻用實(shí)際行動(dòng)，刷新了我們對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米長(zhǎng)跑，每個(gè)班級(jí)出三名同學(xué)，到了我們班，前兩名同學(xué)都順利定下來(lái)了，可到了第三名時(shí)卻出了問(wèn)題，再?zèng)]有人愿意報(bào)名。同學(xué)們都把目光投向一直在我們班跑得快，知名度高的小澤同學(xué)。他一見(jiàn)，連忙擺手說(shuō)：“我不行。”老師頭上漸漸冒出了汗珠，她凝神思考了一會(huì)兒，突然現(xiàn)出了一絲笑容。我們順著她的目光望去，發(fā)現(xiàn)在角落里坐著的一個(gè)人，當(dāng)他看到老師期待的目光時(shí)，堅(jiān)定地舉起了手。同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出疑問(wèn)：“他……他能行嗎？”老師雖也半信半疑，卻態(tài)度肯定地一揮手，說(shuō)：“就他了！”
比賽開(kāi)始了，有的參賽選手摩拳擦掌，自信滿滿，有的還向自己班中擺pose。他依然是那樣面無(wú)表情，一聲不響。同學(xué)們也沒(méi)對(duì)他抱太大，希望目光都盯在了另兩名同學(xué)的'身上。“砰”地一聲槍響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都激動(dòng)地喊著那兩個(gè)同學(xué)的名字。前70米，他處于相對(duì)落后狀態(tài)，但落得也并不是很遠(yuǎn)。而另兩位同學(xué)也不負(fù)眾望，保持在第一和第三名。而僅剩30米，有些同學(xué)已經(jīng)體力不支，腿腳發(fā)沉，速度也慢下來(lái)，另兩位同學(xué)也退到了三和五名。而他卻均勻地?cái)[著雙臂開(kāi)始發(fā)力，向前面沖了上去……20米，10米，5米，沖啊，再?zèng)_！只見(jiàn)他率先沖開(kāi)了一縷紅帶，鮮紅的絲帶在他的腰間飄動(dòng)，他贏了，他居然贏了！同學(xué)們激動(dòng)地沖上前去，抬起他，把把他拋向空中……
當(dāng)老師說(shuō)出選擇他上場(chǎng)的理由時(shí)，大家也不禁發(fā)出一片噓聲。沒(méi)想到，每天趕著跑回家給媽媽做飯，竟然讓他練出了超人的速度；沒(méi)想到，生活的艱難，竟然磨練了他的意志，讓他在關(guān)鍵的時(shí)刻，綻放出最?yuàn)Z目的色彩。默默無(wú)聞的他，竟是如此的不平凡！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文7
人生中有許多不可思議的事，你認(rèn)為不可能的事它發(fā)生了，你從沒(méi)想到的事它發(fā)生了。
就在今年，爸爸給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。我小心地把這幾條小金魚(yú)放在天井中的小魚(yú)池里細(xì)心照顧。這幾條小金魚(yú)中，就數(shù)那條黑白相間的小金魚(yú)我最喜歡。但是，它是這幾條金魚(yú)中最小的那條，可那又有什么關(guān)系呢？只要它吃多點(diǎn)，不就長(zhǎng)得快了！于是，我每天在出門(mén)前，給它們喂食物，在睡覺(jué)前，也給它們喂食物。
一天天過(guò)去了，其它幾條金魚(yú)都漸漸地變肥了，可那條小金魚(yú)卻還是像剛買(mǎi)一般，沒(méi)有一點(diǎn)變大變肥的跡象，這讓我十分不解。
星期六的'早上，我和平時(shí)一樣，從袋子里拿出六七粒魚(yú)食，放在水中，只見(jiàn)其它的金魚(yú)都紛紛快速地游向魚(yú)食，爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)挥兴偸锹湓谧詈蟆Ｃ慨?dāng)它發(fā)現(xiàn)魚(yú)食想去吃時(shí)，也總會(huì)被別的魚(yú)兒搶奪了去，只有在其它魚(yú)兒吃飽后遺留在角落的那一兩粒魚(yú)食，它才有機(jī)會(huì)吃。原來(lái)如此，所以它才會(huì)比其它魚(yú)兒小，比其它魚(yú)兒弱。
我看著都有點(diǎn)心疼，趕緊把它撩起來(lái)，放在了家里的魚(yú)缸中單獨(dú)養(yǎng)著，每天都讓它吃得飽飽的，又陪著它玩耍。在我細(xì)心的照顧下，它慢慢地變大變肥了，甚至隱約超過(guò)了其它養(yǎng)在小魚(yú)池中的魚(yú)兒。我心想，這下應(yīng)該不會(huì)被其它小魚(yú)欺負(fù)了吧！
我又把它搬回到它原來(lái)的“小屋子”，和其它魚(yú)兒同住。這一次，我把魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)池里，只見(jiàn)它立刻轉(zhuǎn)身飛快的向魚(yú)食撲去，小嘴一張一吸的同時(shí)魚(yú)頭往上一躍，魚(yú)食就進(jìn)了它的肚子里。剛吃完一個(gè)，又迅速向著另一個(gè)魚(yú)食游去，其它魚(yú)兒也不顧一切地去追趕它。當(dāng)它吃飽后，魚(yú)食只剩一兩粒了，其它的小魚(yú)都沒(méi)有吃飽，到處尋找魚(yú)食，我只能再放一些進(jìn)去。我驚訝于它的成長(zhǎng)，也驚訝于它的行為。這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。
看到這情景，讓我想起了，在這個(gè)大自然中，只有強(qiáng)者才能生存，而弱者就只能被淘汰。后來(lái)，這些魚(yú)兒一條接著一條離開(kāi)，讓我很是心痛。這也讓我知道了弱肉強(qiáng)食這個(gè)道理。
沒(méi)想到，這些小魚(yú)竟給我深深上了一課！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文8
自從搬了家，我的心情就特別愉快。房子在三樓，有三室一廳，而且一樓拐角處有一個(gè)空當(dāng)，正好放我的自行車(chē)，不大不小，只夠放一輛，這個(gè)“寶地”是我發(fā)現(xiàn)的，所以“所有權(quán)”也就歸我了。當(dāng)然，有時(shí)我回家遲了，“寶地”也就被別的自行車(chē)“占領(lǐng)”了。我自有我的辦法——總是把“侵略者”的氣給放掉。幾次下來(lái)，沒(méi)車(chē)子敢放了，于是我的自行車(chē)就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地放在這兒。
一天，中午放學(xué)回家，我看見(jiàn)一輛破舊的.紅色自行車(chē)“占領(lǐng)”了我的地盤(pán)，我三下五除二就把它的車(chē)胎氣給放了。可晚上回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那車(chē)子還在那兒，而且氣也打足了。后來(lái)我才知道，這車(chē)子是二樓一個(gè)女孩子的，而且她爸爸也會(huì)修車(chē)。我氣極了，仍舊采取放氣政策，可車(chē)子的主人似乎不氣也不惱，車(chē)子仍舊放在那兒。一次我干脆把車(chē)子拖出來(lái)，扔在大樓外，可那小女孩真跟我對(duì)上了，又把車(chē)子放回了原處。
又是一次中午放學(xué)，我看見(jiàn)那兒放了一輛嶄新嶄新的變速車(chē)，我估計(jì)是那小女孩重?fù)Q了一輛新車(chē)。我心里挺不是滋味，心想：你真行，看我今天不把你新車(chē)的剎線剪斷。走進(jìn)門(mén)，姑姑在我家，我也沒(méi)有心思和姑姑“侃”了，一直在想怎么“修理”那輛車(chē)。下午上學(xué)時(shí)，我把老虎鉗裝進(jìn)了書(shū)包，走到一樓，四下里看看沒(méi)人，便用最快的速度鉗斷了那車(chē)子的剎線。晚上回來(lái)果真沒(méi)再看見(jiàn)它了。嘿，八成是拿出去修了吧。
一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)姑姑在哭，我連忙去問(wèn)怎么回事。姑姑說(shuō)：
我整個(gè)人都傻了，便抱著一絲希望地問(wèn)：“你車(chē)子放哪兒的？”
“就放在一樓空當(dāng)里的。還好，你媽只是跌著腿，要真出了什么事，我跟那缺德鬼沒(méi)完！”
真沒(méi)想到，我剪斷的竟是姑姑的車(chē)子，害得我媽媽受了傷。真是多行不義必自斃啊，到頭來(lái)害到了自己的媽媽。我整個(gè)人倒在床上，書(shū)包里滑出一把老虎鉗……
真沒(méi)想到，唉……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文9
人生擁有著許多沒(méi)想到，這些“真沒(méi)想到”給予我們驚喜，給予我們失落。在成長(zhǎng)的旅程中“真沒(méi)想到”是必不可少的。
有一次，我與我的好朋友陳淑儀發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。這使我十分難過(guò)，難道在她眼里，我們的友誼就這么不堪一擊嗎？之后，稍稍冷靜后，覺(jué)得自己的言語(yǔ)也實(shí)在太過(guò)分。如果我們說(shuō)的話不是那么難聽(tīng)，也許就不會(huì)鬧得不可開(kāi)交了，就這樣我們始終沒(méi)有和好。
時(shí)間一天天的消逝，我們即將畢業(yè)，最后我還是放下架子跟她提出和好，然而，她非但不想和好還對(duì)我破口大罵。這讓我十分生氣，不想和好就罷了，還當(dāng)著同學(xué)的面罵我，怎樣能夠這樣。畢業(yè)那天正好是我的生日，但是我沒(méi)有情緒過(guò)生日。因?yàn)槲乙厴I(yè)了，我不能經(jīng)常見(jiàn)到同學(xué)了。似水流年，我望著校園的一切，仿佛還停留在昨日。同學(xué)們互相擁抱惜別，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
這時(shí)一個(gè)甜美的聲音在我耳畔響起：“別哭，畢業(yè)了，以后只要經(jīng)常聯(lián)系就好了，別悲哀，而且這天還是你的生日咧，壽星怎樣能夠哭呢，快擦干眼淚把，諾這是給你的生日禮物，拿好喔！”我抬頭一看，是陳淑儀，怎樣會(huì)是她，真沒(méi)想到。她沖我微笑，我擦干眼淚與她擁抱。她叫我打開(kāi)禮物，我一看是一個(gè)極其精美的.許愿瓶。我在紙上寫(xiě)著畢業(yè)愿望，然后放在許愿瓶里。期望我這個(gè)愿望能讓我和她的友誼天長(zhǎng)地久，哪怕天各一方。
以前，我真沒(méi)想到我們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，而且還鬧得那么嚴(yán)重。此刻，我真沒(méi)想到，她不僅僅主動(dòng)向我提出和好，還特地為我準(zhǔn)備了生日禮物，真是感動(dòng)。以前不開(kāi)心的往事會(huì)因?yàn)槲覀冞@一次的擁抱而煙消云散。而開(kāi)心的回憶會(huì)在畢業(yè)之后成為回憶，讓我刻骨銘心。
這次的真沒(méi)想到，我有過(guò)失落和驚喜。失落的是我和陳淑儀發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)而導(dǎo)致我們浪費(fèi)了許多相處時(shí)間。驚喜的是她會(huì)記得我的生日，在我哭泣的時(shí)候安慰我。
感謝這次的真沒(méi)想到，讓我們的友誼更加深刻！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文10
一棟棟高樓大廈取代了從前的磚瓦房，先進(jìn)的電子產(chǎn)品也逐漸走進(jìn)千萬(wàn)家。舊事物被一件件替換，我內(nèi)心也不曾有絲毫的波瀾。卻沒(méi)想到無(wú)意間所見(jiàn)的一件老舊棉襖，勾起了我的戀舊情懷。
一件老的不能再老的棉襖，樣式土到不行，肥厚的袖口足有嬰兒拳頭般粗細(xì)，寬大的領(lǐng)子仿佛可以蓋住整個(gè)頭。紫紅色的布料上落滿了一層厚厚的`灰塵，斷開(kāi)的線頭處露出已經(jīng)發(fā)黑的棉絮，骯臟而又可笑。
可就是這么一件令人厭惡的棉襖，觸到了我心底最柔軟的地方。
那是一個(gè)愜意的午后，暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)窗戶鋪撒進(jìn)了屋里，散落一地金黃。奶奶，略顯肥碩笨拙的身軀坐在縫紉機(jī)前，順著柔和的一遍遍撫摸著手中的面料，紫紅色，上面點(diǎn)綴著斑斑碎花，煞是好看。奶奶眼中流露出一絲陶醉，仿佛是在欣賞什么稀世珍寶一般。
不知過(guò)了多久，奶奶布滿老繭的雙手開(kāi)始在一片光輝下旋轉(zhuǎn)跳躍著，將手中的布料翻轉(zhuǎn)折疊。絲毫不亞于小姑娘的纖纖玉手。隨著腳有節(jié)奏地一起一伏，“嗒嗒，嗒嗒嗒”。縫紉機(jī)清脆悅耳的聲音雨打芭蕉般的蕩漾開(kāi)來(lái)，和著奶奶雙手的飛舞此起彼伏，柔和的陽(yáng)光仿佛也在空中流轉(zhuǎn)起來(lái)，圍著奶奶上下旋繞。奏響一曲歡快的樂(lè)章，映出了奶奶洋溢著幸福的臉龐，全然沒(méi)有了歲月刻畫(huà)的滄桑，有的只是風(fēng)華少女的那種蓬勃朝氣。
這一幕，一旁玩耍的小孫子，不禁看得呆了。奶奶似乎有所感覺(jué)，回頭沖小孫子一笑，接著又繼續(xù)起這唯美的畫(huà)面。
于是，奶奶手中的布料，便織成了我手中這件破襖。肥厚的袖口和寬大的領(lǐng)子是擔(dān)心孫子受寒的牽掛，老土的紫紅色布料是其一個(gè)農(nóng)村女人審美的極致，已經(jīng)發(fā)黑的棉絮，則是其精挑細(xì)選的上品，洋溢著的幸福是對(duì)孫子最真切的疼愛(ài)。當(dāng)年的小孫子已經(jīng)長(zhǎng)大，也有了更多更好的衣服，卻始終不愿丟掉這件破襖。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，本以為我已緊跟時(shí)代的腳步，卻又是如此的戀舊，褪去塵世的繁華，這份奶奶對(duì)孫子最質(zhì)樸的疼愛(ài)，卻始終揮之不去，潛藏在內(nèi)心最柔軟的深處……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文11
伴隨著熟悉的琴聲，我閉上眼，腦海里又浮現(xiàn)出多年前的情景。
幼兒園小班的時(shí)候，園里可以選擇鋼琴和手風(fēng)琴任一種進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我毅然選擇了鋼琴。可第二天，園里的幾位鋼琴老師來(lái)班上挑選學(xué)生，卻沒(méi)有一位選中我。現(xiàn)在回想起來(lái)，可能是因?yàn)槲沂种柑?xì)的緣故吧。
結(jié)果，吃過(guò)午飯后，沒(méi)想到的事情發(fā)生了—我竟報(bào)名了手風(fēng)琴班！原來(lái)，是班主任看到手風(fēng)琴班有多余名額而私下做的決定。就這樣，我懵懵懂懂地踏進(jìn)那個(gè)教室，開(kāi)始了我的第一堂啟蒙課。
那是一堂混亂的課，老師介紹了樂(lè)器的.名稱(chēng)和演奏方式，就讓我們自由地去體驗(yàn)一下。剎那間，十幾臺(tái)手風(fēng)琴發(fā)出的各種五花八門(mén)的‘噪音’，不知比大路上滾滾車(chē)流中發(fā)出的鳴笛聲還要吵鬧幾萬(wàn)倍，簡(jiǎn)直令人無(wú)法忍受。沒(méi)想到的是，年過(guò)半百的老師竟然紋絲不動(dòng)，微笑者面對(duì)者我們，委實(shí)令人佩服。從那時(shí)起，我對(duì)那位老師有了莫名的好感。后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了手風(fēng)琴課，不僅僅是因?yàn)樗苁刮姨舆^(guò)一部分午睡，更因?yàn)椤艺嬲陨狭诉@門(mén)樂(lè)器，而且一晃八年這份喜愛(ài)有增無(wú)減。
每次新學(xué)一首曲子，從完全陌生到熟悉掌握，從‘噪音’到‘仙曲’，都是一個(gè)非常美妙的過(guò)程。自然，其中包含者數(shù)不清的苦練，汗水和時(shí)間交織成的成就感和愉悅感，更化成了學(xué)習(xí)下一首新曲目的信心和動(dòng)力。
八年來(lái)，我的個(gè)子蹭蹭蹭長(zhǎng)高了，手風(fēng)琴的身材也蹭蹭蹭長(zhǎng)大了。從最早的8貝司到現(xiàn)在的120貝司，從短短幾個(gè)音階，到一首完整的長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，從書(shū)櫥里厚厚的幾本手風(fēng)琴教材到一份份的考級(jí)證書(shū)，在許多人看來(lái)是成功的。但他們不知道的是，成功的背后，不僅有付出，歸根結(jié)底，其實(shí)竟源于一次不起眼的偶然。
生活中，往往有許多真沒(méi)想到的事，而它們往往又源于一個(gè)個(gè)不起眼的偶然。而這些偶然中，總有的能陪伴你好久好久，也許五年十年，也許一生，能給你帶來(lái)意想不到的收獲和感受。
當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉消失在地平線上，最后一個(gè)音符從指縫間彈出，深遠(yuǎn)遼闊的琴音在耳邊回蕩，留下的是心中滿滿的追憶。一次偶然，真沒(méi)想到，我竟愛(ài)上了它。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文12
人生中有許多事情是意料之外的，不然這場(chǎng)人生的劇本可就太平淡無(wú)味了。
記得那天，正下著一場(chǎng)小雨，剛好碰上了上課，走進(jìn)教室收傘時(shí)，雨水滴在門(mén)口的地板上，積了一攤，好不容易找到了一個(gè)空位，我便徑直走了過(guò)去。旁邊坐著一位小女生，頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮，抓著低馬尾，低頭正寫(xiě)著題目，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的腳步聲。
我有些害羞，輕輕地拍了拍她的肩膀，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道：“你能讓一下嗎？”她似乎是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬的只顧著自己寫(xiě)，只是翹起了椅子后面的兩個(gè)腳示意讓我過(guò)去。這時(shí)，我對(duì)那個(gè)女生感到有些反感，心想：“這人為什么這么沒(méi)禮貌？起來(lái)讓一下多好。”
教室里安靜的可怕，我拿東西都輕手輕腳，生怕打擾到大家。可手一扶，就把剛拿出的本子打在了地板上“啪”的一聲。女生皺著眉頭，看了一眼，又默默開(kāi)始寫(xiě)。我想：這個(gè)人也太傲慢了吧，真不好相處。這時(shí)，我剛撿起本子，她就一把奪了過(guò)去，稀里嘩啦地翻了起來(lái)，我恨不得立馬站起來(lái)破口大罵，可還是忍著心中的熊熊烈火。從她手里奪回來(lái)，還不忘瞪了她一眼。
老師上課講題的時(shí)候，由于全部都在家里寫(xiě)完了，因此沒(méi)有動(dòng)筆，而她卻在寫(xiě)公式的時(shí)候還故意大聲念出來(lái)，還一個(gè)勁兒地用胳膊肘頂著我。我心中越來(lái)越氣憤，但又不想惹事，只好在書(shū)包里翻找著我的.筆準(zhǔn)備記錄黑板上的公式。當(dāng)把整個(gè)書(shū)包從抽屜里拉出來(lái)，層層拉鏈被我拉開(kāi)，卻依舊找不到筆袋，急得都出了汗。這時(shí)，她給了我一只粉色的黑筆，說(shuō)道：“先借你，下課后還我。”
雖然有些敷衍，但我心里覺(jué)得暖暖的，這么一磨蹭，黑板上的公式早就沒(méi)了，我暗暗嘆了一口氣。她似乎察覺(jué)了，將她的本子一點(diǎn)一點(diǎn)的移向我這邊，下巴微抬點(diǎn)了一下，示意我可以借抄一下。
我頓時(shí)覺(jué)得這人真好，本以為她是那么的目中無(wú)人，卻在這一瞬間覺(jué)得他平易近人，真好相處，真想不到……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文13
記得那是爸爸生日，我和媽媽沒(méi)有事先商量就各自私下準(zhǔn)備了禮物，正當(dāng)我們拿出禮物時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。
那天，一放學(xué)，我就飛快沖出學(xué)校，捏著手里攢了一個(gè)多月的零花錢(qián)，奔向一家小賣(mài)部。選了一款限量版剃須刀，準(zhǔn)備當(dāng)做送給爸爸的生日禮物。
走在回家的路上時(shí)，我想：“爸爸一定會(huì)喜歡這個(gè)禮物的！”越想越開(kāi)心，步伐更加輕盈，不知不覺(jué)就到了家門(mén)口。
一進(jìn)門(mén)，媽媽就已經(jīng)把飯菜做好了，什么魚(yú)、肉、青菜啊樣樣齊全。爸爸今天回來(lái)的也早，和我們一起吃飯。一家人吃的開(kāi)開(kāi)心心，有說(shuō)有笑，當(dāng)我們談到爸爸的生日禮物時(shí)，媽媽臉上露出了神秘的笑容，她躡手躡腳走進(jìn)了房間，似乎有一個(gè)盛大的驚喜給爸爸。
我和爸爸都很期待媽媽準(zhǔn)備的驚喜，于是我倆在一起猜測(cè)了一下，等媽媽從房間里出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手上居然也是那個(gè)和我買(mǎi)的一模一樣的限量版剃須刀，不僅表面上一樣，牌子也一樣，就連包裝盒也分毫不差。啊？那我的禮物豈不是白準(zhǔn)備了，這也太巧了吧！
我想不過(guò)只要有生日禮物，爸爸應(yīng)該也一樣會(huì)很開(kāi)心吧。我想著，決定把自己的禮物拿出來(lái)，我們同時(shí)送給爸爸，給他一個(gè)雙倍驚喜。當(dāng)我要把禮物遞出時(shí)，我注意到爸爸不屑的瞟了一眼媽媽手里的盒子，顯然媽媽的禮物已經(jīng)被他冷落，看來(lái)我的'禮物真的是白準(zhǔn)備了。
媽媽很不解又很生氣，搞不懂爸爸為什么不喜歡自己的禮物。我決定趁他不注意，把禮物偷偷的藏起來(lái)，爸爸一眼就識(shí)破了我的“詭計(jì)”，一把把我拉住：“我的寶貝兒子，今天是爸爸的生日，你有什么禮物給爸爸呢？”“我……我不記得你的生日啊，所以我沒(méi)有準(zhǔn)備生日禮物！”我支支吾吾答不上來(lái)，爸爸卻一把搶過(guò)我的禮物，一看，和媽媽送的禮物一模一樣，但他這次不但沒(méi)有表現(xiàn)出不屑，反而也是露出了甜蜜的笑容，說(shuō)：“兒子，你真有才，你怎么知道我喜歡這個(gè)？謝謝你，寶貝兒！”
什么真是沒(méi)想到，怎么會(huì)這樣？爸爸居然如此珍惜我的禮物，對(duì)媽媽的禮物卻如此冷落，估計(jì)媽媽要被氣哭了。
我實(shí)在是沒(méi)想明白，爸爸為什么對(duì)我和媽媽就是兩種不同的態(tài)度呢？
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文14
生活中，我們總會(huì)在不經(jīng)意間遇到許多出乎意料的事。而這些小事，也許能讓我們的心暖暖的，很舒服；酸酸的，很難過(guò)；辣辣的，很尷尬。時(shí)間，可以撫平心中的傷痛；時(shí)間，可以擦卻過(guò)往；時(shí)間，可以讓人忘記一些事……
今年七月份，媽媽不知從哪弄來(lái)一棵未開(kāi)花的'百合草，將那棵植物小心翼翼的種在一個(gè)花盆里。一開(kāi)始，我每天都會(huì)精心的打理它。由于它老是不開(kāi)花，而且樣貌很蔫。我就把它放在一個(gè)陽(yáng)光能照得到的地方絲毫不去再管了。但是，真沒(méi)想到，那棵植物竟然陽(yáng)光的照耀下更生機(jī)勃勃了。
一個(gè)月過(guò)去了，那棵百合花已經(jīng)放在了陽(yáng)臺(tái)上自己悄悄的度過(guò)了30多天了，或許也經(jīng)歷了風(fēng)不少的風(fēng)吹雨打。一個(gè)多月的時(shí)間沒(méi)人看管，這棵植物肯定已經(jīng)蔫的不成樣子了！所以，我抱著諷刺的眼光來(lái)看“那棵枯萎的植物”。抬頭一看，眼前的一幕讓我大吃一驚——那棵百合花不僅沒(méi)有枯萎，更由之前樣貌很蔫變成了嫩綠的枝芽而且長(zhǎng)滿了許多的花骨朵兒。真沒(méi)想到，這棵小小的百合花竟然還可以在惡劣環(huán)境之下繼續(xù)生長(zhǎng)。這堅(jiān)強(qiáng)也具有著巨大的力量，任憑那惡劣的環(huán)境去傷害它，它沒(méi)有屈服，這一切就能證明這株百合花的頑強(qiáng)毅力！
陽(yáng)臺(tái)上，百合花并沒(méi)有停止生長(zhǎng)，它繼續(xù)地生長(zhǎng)著。看著它笑盈盈地迎著太陽(yáng)，卻毫不起眼的樣子。它面對(duì)挫折和失敗，不拋棄不放棄！要是有一天我遇到了挫折，我會(huì)怎樣？會(huì)和它一樣嗎？我們是奇跡。就像一片葉子，它雖然很渺小、很微不足道，但它依然在大自然中快樂(lè)地生存，依然能為大自然貢獻(xiàn)自己薄弱的力量，從未停止……
沒(méi)想到這株植物可以告誡我：每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，最重要的是再碰到任何困難時(shí)都不要退縮，只要我們夠勇氣，肯拼搏，就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這將是我一生中最寶貴的財(cái)富！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文15
預(yù)知未來(lái)，恐怕我們沒(méi)有這個(gè)能力。所以世界上有太多讓我們意想不到的事。有些讓我們措手不及、有些讓我們懊惱、有些讓我們驚喜。每遇到這樣的事我會(huì)在心底默默的感慨：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到。”
今天爸爸不知道從哪里弄來(lái)了一盆即將要死的花。因?yàn)檫@花的葉子都枯黃了，零零散散的耷拉著，一點(diǎn)都沒(méi)有生機(jī)，那柔柔弱弱的樣子，似乎風(fēng)一吹就會(huì)散了。我皺了皺眉，這盆花根本就不是我們家里的，不禁問(wèn)道：“爸，您從哪里弄來(lái)的這么一盆花啊，都枯萎了拿回來(lái)做什么？”看著我疑惑的樣子，爸爸笑道：“從你姑家拿來(lái)的，以前去的時(shí)候這花生機(jī)勃勃的，煞是好看。可再去的時(shí)候，這花竟枯萎了，怪可惜的，我就拿回家來(lái)看看能不能養(yǎng)活。”我絲毫不客氣的打擊爸爸道：“您就別弄了，肯定活不了。”爸爸沒(méi)理我，只留下一句話“話別說(shuō)的那么早。”看著爸爸固執(zhí)的身影，我無(wú)奈的搖了搖頭。
爸爸果然下了決心要將它養(yǎng)活，好幾次我都看見(jiàn)爸爸在花旁邊細(xì)心地照料著。雖然爸爸不是種植花的`高手，但爸爸很是用心，還在網(wǎng)上查如何將花養(yǎng)活。一天天的過(guò)去，那花還是沒(méi)有絲毫跡象，只不過(guò)那原本柔弱的樣子好像變得堅(jiān)強(qiáng)了，隱約還有綠芽，不知道是不是錯(cuò)覺(jué)。直到有一天，爸爸欣喜地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，快來(lái)，那花活了！”我一臉吃驚的望著爸爸，二話不說(shuō)就跑到花跟前，被眼前的景象驚到了。還是那個(gè)花盆，還殘留著些許枯葉。這……還真開(kāi)花了？距離上一次看它不知道隔了多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)楸е粫?huì)活的念頭，我對(duì)它并沒(méi)有多加在意。我打量著那朵花，花很小，但它卻似在高傲的望著我，好似在證明什么。嫩綠的葉點(diǎn)綴著粉紅的花，六片花瓣薄薄的，那粉色的花瓣襯托著金杯似的花蕊，一片片花瓣猶如一只只粉蝶，風(fēng)一吹，翩翩起舞，微微搖曳著，散發(fā)著一種迷人的，淡淡的清香，沁人心脾。嬌小玲瓏的樣子果然如爸爸所說(shuō)煞是好看。
看著看著我竟失了神，爸爸笑著拍了拍我的肩膀，語(yǔ)氣中盡是欣喜：“哈哈，怎么樣？沒(méi)想到吧？”我望著那朵花，喃喃道：“是啊，沒(méi)想到，真沒(méi)想到。”
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