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難忘的一堂課作文

時間:2024-02-20 08:59:43 好文 我要投稿

難忘的一堂課作文[薦]

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的一堂課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的一堂課作文[薦]

難忘的一堂課作文1

  每天都有令我最難忘的一堂課,當然今天也不意外。

  今天令我最難忘的一堂課就是今天的課外活動。

  在課外活動開始的時候,我們先去了集合的'地方集合,集合完了以后我們就開始做準備活動,做完之后我們便開始了跳繩。跳繩的時候是令我最難忘的時候,我和小張、小王為一組開始跳跳繩。

  最開始的時候是我跳他們兩個甩繩,我跳的正開心的時候小張故意找了一下事,是我中斷了跳跳繩,然后就是小張開始跳了,我這一次本來想教訓教訓他可是沒有想到,我甩繩的時候他居然雙手抱頭站在那里不動,因為他早就知道了我會給他找事所以他干脆就不跳了,真是把我和小王笑壞了,他跳完了以后就該小王跳了,但是他與小張不同,他雖然跳了但是他跳的時候居然發出了一些搞笑的聲音笑的我和小張沒過一會兒就不甩了。

  就這樣來回循環到了下課,我就回味著跳跳繩的樂趣。

難忘的一堂課作文2

  這是一堂難忘的課,會讓你開懷大笑,如果你想知道就來看一下吧!

  今天,我們來抽簽決定每個角色,最搞笑的是“白雪公主”居然被一個男生給抽到了,我抽到了“王后”,我打算給他一個紅蘋果,“毒死”他。

  表演開始了。在我的腦海里,故事里的.環境簡直太可怕了,不過在班這樣的環境下,我不但不會覺得可怕,反而覺得很逗,因為你不會想到,當白雪公主躺在床上昏倒時,他,他竟然把臉藏起來了,于是,我們給他起了一個綽號——“白雪公豬”。看著他哭笑不得的樣子,我們又一次開懷大笑。

  表演到結尾時,公主和王子要結婚了,當他們倆對視著要牽手的時候,王子卻逃跑了。你想想,這公主該有多丑!王子居然逃婚了,公主也太慘了吧!

  今天的課真是既好玩又有趣,又是令我難忘的一堂課!

難忘的一堂課作文3

  周末,爸爸媽媽帶我去了瘋狂科學會館參加活動。我是第一次去那里,到那里后我大開了眼界。那里的環境很好,有書架、有教室、有玩具、有展示臺,還有供家長休息的沙發等等……

  首先,我們被芒果老師和草莓老師帶進了教室,那個教室很寬敞,墻上畫著侏羅紀時代的火山爆發,非常的逼真。然后我看到了大大的科學桌上擺滿了各式各樣的道具。我們分別做到了座位上,聽老師 給我們變科學魔術。第一個變的是冒煙的火山,第二個是會噴巖漿的.火山,第三個是我們小朋友分組合作的冰淇淋火山。從這些魔術中我學到了什么叫化學反應,什么叫液體,還認識了愛臭美的鎂元素 。

  其次,老師又帶我們去實驗室親手制作了水晶橡皮泥。把三種化學物品放到一起產生化學反應,然后用攪拌棒反復的攪拌,累的我手都麻了,最后佳佳老師幫了我,終于做成了水晶橡皮泥。

  最后我依依不舍的離開了活動小組。今天的一課真的很難忘!

難忘的一堂課作文4

  上個星期的那堂課,讓我怎么也忘不了。

  那天下午,老師像往常一樣走進教室?墒撬龥]有上課,卻是舉行一次親情測試。老師說:“在你們的本子上挑出最干凈的一張紙,在上面寫下你最愛的五個人。”當寫到第五個時,我猶豫了,因為我不知道該寫外公還是姐姐。不知不覺中時間已到,無奈之下,只好寫上了姐姐。

  接著,老師又發話了:“在五個里面劃去一個!蔽蚁耄哼@有什么難的,便劃去了姐姐?墒莿澩旰螅憬愫臀彝嫠5那榫耙灰桓‖F在眼前,我的'眼眶不由得濕潤了。這時,老師的聲音又響了起來:“再從四個人中劃去一個!蔽疫t疑著,不知該劃去外婆還是哥哥。我真不想下手,可是必須得劃呀!我不得不劃去了哥哥。這時,我哭了,心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱全?山酉聛磉有更恐怖的事了。老師竟然讓我們從三個人當中再劃去一個。老師剛說完,猶如晴天霹靂,許多同學都哭了,我也哭了。忍受著痛苦,我劃去了外婆?墒牵蠋熯不肯放手,竟然讓我們把所有的名字劃去,此時的我心如刀絞。二十分鐘過后,游戲結束了,經過老師的多番安慰,同學們才慢慢緩解過來。

  通過這次親情測試,我懂得了什么是親情,也明白了要好好珍惜親人的愛。

難忘的一堂課作文5

  科學奧秘就像一片汪洋大海,等待著我們去探索,去發現。

  今天,上課時,老師宣布:“今天我們要做一個小實驗。”看著老師那神秘兮兮的表情,同學們議論紛紛,七嘴八舌地討論起來:“到底是什么實驗!老師那么神秘,一定有內情。”等老師進來后,我看到老師手中拿了盤子、杯子、打火機、蠟燭,難道老師要燒飯吃?

  老師先將蠟燭點燃,放在盤子里,再用水倒滿杯子,老師為了讓水更清淅,往盤子里滴了幾滴墨水,只見墨水像跳水運動員一樣,躍入水中,過了一會兒,清水就變身成了藍水,像一片海洋。這就像在夜晚的海上,一個孤零零的小島上屹立著一座燈塔,不分晝夜的幫忙給船指路。你瞧!他還在活潑的跳舞呢!他那燃燒的火,好像就是希望。老師在用杯子罩住蠟燭,好像媽媽抱住自己的孩子一樣,蠟燭不像以前那么活潑了,不一會兒就化作一縷青煙飄走了。突然水面漲到了杯里面,同學們都很好奇,我也奇怪的撓了撓頭。原來蠟燭熄滅后,杯子里的氧氣被消耗完了,里面的壓強因為氧氣消耗而減小,最終小于外面的`壓強,所以,就把杯子外面的水吸進去了。

  通過這個實驗,我知道了,我們要探索科學奧秘,做一個善于觀察、勤于思考的好孩子。

難忘的一堂課作文6

  想起那天下午上《唯一的聽眾》的場景,我就禁不住笑出聲來,但笑過之后又會陷入沉思。

  那天下午,我們學習第11課《唯一的聽眾》。老師講完之后,大家都說:“只要有付出,就會有回報!崩蠋熉犃司驼f:“清華北大的門為你們敞開著,就是看看你們的.腳能不能邁進去。唉,就像你們這樣,一布置作業你們就討價還價,抓住機會就想偷懶!你們啊……”聽了,大家異口同聲地說:“失敗是成功之母——”說罷,教室里一片歡笑聲,呵呵……

  老師帶著幾分生氣,語重心長的說:“你們怎么還是這樣?學習好比蓋房子,知識好比根基,根基不牢怎么能蓋的又高又大的房子呢?你們可叫我怎么說呀!”老師眼神里分明帶著一層憂慮,略帶傷感……

  這時,下課鈴響了,老師不得不帶著未講完的話走出了教室……

  這真是一個難忘的下午,一堂難忘的語文課!

難忘的一堂課作文7

  今天我又要去上鋼琴課了,我感到非常的不開心,因為每個星期我的爸爸都會送我去學習彈鋼琴,原本今天一放學我想開開心心地和我的班上同學一起去打籃球的,可是我的爸爸卻一定要讓我去學彈鋼琴。

  首先我對鋼琴這個樂器并沒有什么很大的興趣,還有就是甚至我對所有的這些演奏樂器都沒有任何的.興趣。但是我的爸爸媽媽卻一定要讓去學,他們說小孩子一定要學會一種樂器,這樣在長大以后才有才藝可以得到展示。我覺得他們是為我好,所以盡管我心不甘情不愿,我還是選擇了去上鋼琴課。

  爸爸開車送我到了鋼琴老師的家里,鋼琴老師像往常一樣的在家里等待著我的到來。沒過多久我們就到學鋼琴的地方了,爸爸送我進去以后就離開了。我一進去之后老師就開始給我上課了。“徐凱,你今天要彈奏的是《夢中的婚禮》,”鋼琴老師楊老師對我說。雖然我并不是很喜歡這首,但是我仍然二話不說,一遍一首地彈奏著這首音樂,不過漸漸的連我自己都要沉迷進去了。隨著最后一個音符,我彈完了。果然老師表揚了我,我的心里還是很高興的,我慢慢的甚至愛上了這種感覺,相信在不久的將來我會更加的喜歡彈鋼琴,不辜負爸爸媽媽的一場期望。

難忘的一堂課作文8

  這學期星期二第三節有位教練來到班上教我們如何編織漁網,那位教練名叫楊門圈,我們都叫他楊教練。編漁網能讓我們更貼近生活環境,因為我們是漁村特色小學。

  教練上的第一堂是打雙結,一開始我打雙結時,覺得滿簡單的,但是后來覺得需要教練慢慢得解釋給我聽才懂。第二到六堂課就開始編于網了,起頭要兩人一組,教練還說要讓網目平行做出來的才好看。最后一堂課,教練帶了兩位助手幫我們把所有的網合起來,做到中午我們吃飯時才做好,要教練看著我們吃真不好意思。

  在這過程里發生了一件事,我跟同學在編時他一直打結,我一直幫她把結解開,所以她叫我“解結專家”,我叫她“打結專家”。而且,我不只協助過自己這一組,還幫過別組喔!

  我覺得教練很用心,因為他大老遠從很遠的地方買線給我們用,還讓我們學會怎么編漁網,讓我們體會到漁民的.辛苦,謝謝教練!

難忘的一堂課作文9

  “哦!”一陣歡呼聲從我們219班里傳出。原來,我們班在班會課上舉行了一場我是“鍋”手唱歌比賽。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了。我的心不由得緊張起來,因為在這節課上我既是“競演歌手”,還是廣告演員and公布名次的導演……

  想著想著,各組成員已經抽好了演唱順序,太好了,我們是第四個演唱!快來看,快來看!沖刺少年出場了!悅耳的音樂聲響起,沖刺少年們一邊唱,一邊跳著酷炫的舞蹈動作!笆悄,是你,一定是你……”就連臺下的觀眾也情不自禁地抬起手臂,輕輕地搖擺起來。一首歌結束了,大家都為他們歡呼起來。

  “懶”菊洗潔精,易漂易沖易過水!原來,為了班會課有看點,同學黃思源和我還特意設計了幾個小廣告。臺下的同學哄堂大笑,我們也被自己的表演逗笑了。

  不知不覺中,輪到我們這組的精彩表演啦,通過之前精心的排練,我們這次發揮得很好,即沒唱錯也沒忘詞,清新的曲風很快把大家帶人到情境,大家都陶醉在優美的歌聲里。

  ……

  很快,所有節目都表演完啦,我清了清嗓子,開始公布竟演排名。果然,通過仔細設計的`言語、動作、表情、現場氣氛由緊張變得輕松無比。

  隨著下課鈴聲的響起,這難忘的一堂課我會永遠記在心里……

難忘的一堂課作文10

  我從小到大,上過許許多多的課,有語文課,有數學課,有音樂課,有美術課……可我最難忘的還是那堂別開生面的語文課。

  那是三年級的一堂語文課。我們語文老師來了,老師說:“要想寫好作文,就要留心觀察,多動筆!崩蠋熥屛覀兲岢鲆恍┯腥さ目茖W小游戲并說出為什么會這樣。

  開始,沒有同學敢舉手。到后來有一個同學提出了:如果把筆在頭發上磨一小會,讓筆變熱起來,就可以吸小紙條了。開始有許多同學不相信,老師讓我們自己動手一下。我也動手。我先用筆在頭上磨了幾下,因為我是個急性子,不到一會我感到有一些微熱,就開始吸,可吸不上來。我問老師,老師說:“你磨得不夠熱!蔽也幌肽チ,等著分享別人的“研究成果”。后來,有一些同學成功了。老師讓我們說為什么會這樣。我急忙舉手,怕別的同學先舉手,搶先發言。我說:“是因為筆在頭上摩擦起靜電,然后才可以吸紙片的”我們開始議論起來。老師見我們正在興頭,于是說:“同學們,你們能不能通過這件事寫一篇作文呀!”同學們馬上奮筆疾書起來。不到一會兒,同學們紛紛把寫好的作文交給老師。

  一個人,做好一件事,不光要有好的基礎和提高,還要有好的'訓練方法,才能成為成功的人!

難忘的一堂課作文11

  在許許多多難忘的事當中,最讓我難忘的事是開學的第一堂課。

  開學第一天,老師抱著一摞教科書進了教室。把書放到講臺上后,老師說:“同學們,這里有一本書的.背面有一些破損,我想大家肯定都不想要破書,那你們說這本書應該給誰呢?”老師剛說完,同學們就爭先恐后地想要回答。老師點了我的名字,我一秒也沒有猶豫,說:“把教科書往空中一扔,到誰那兒就是誰的!崩蠋熚⒉豢刹斓負u了搖頭。接著老師讓鄭某某同學回答。鄭某某說:“把那本書給我吧!闭f完,老師就若有所思的點了點頭,說:“這是老師想要的答案!彼查g,教室里掌聲響起。而我則害羞的連頭都不敢抬起來,心想:“我為什么沒想出這樣的答案呢?”但事實上我真的不想拿破書。從今天開始我也要像她一樣學會讓著別人,要有高風亮節的精神。

  難忘的事有很多,但獨獨這事卻讓我受益匪淺,這一堂課讓我無法忘記。

難忘的一堂課作文12

  難忘的一堂課 今天,我在家中玩電腦,忽然想起了第一次上學校的電腦室的情形。 那時,我正好讀四年級,第一次上電腦室,真是太激動了。電腦室里的電腦總共有五十多臺,一人一臺。電腦老師在臺上講解著怎樣開機和運用記算機。啊,學校的電腦室位居舊綜合樓的三樓,所有的電腦都是一個顯示器,一個鼠標,一臺處理器組成的,我聽著老師的講解,按老師說的按動了處理器上的開機鍵。只聽見“噔”的一聲響,顯示器上出現了許多英文字母,等過了差不多幾秒鐘,我按下了回車鍵,啊,開機了。開機后的顯示屏上有許多圖標,電腦的背景是一片藍天。老師教我們打開文件和退出文件和運用程序,然后教我們練習打字,準備訓練我們用一節課打字,看我們的'基礎。哼,我可沒那么安份呢,我那時還不懂電腦,拿鼠標亂點,把電腦弄死機了,老師還算厲害,三下五除二又把電腦弄好了。呼,害我嚇出了一身冷汗,這下子我可安份了,一節課都規規矩矩地坐著打字。我的同學們見了還不趁機笑我呀!那節課可真難忘。我現在對電腦有了更深的認識,至少再也不會把電腦弄死機了!

難忘的一堂課作文13

  今天中午,老師叫二十名同學去參加必勝客綠色小超人的活動。我的心情真是千變萬化,由高興化為感動,又由感動化為幸福。

  高興是因為我能參加這次活動。以前,我很討厭刮風的日子,但是通過上這節課,我知道風也是一種綠色能源,人們可以利用它來發電。感動的是我們班大多數的小干部放棄了自己的機會,把機會讓給了我們,我很感動。

  參加完了活動,我們頭戴博士帽,手拿著禮物,興沖沖地跑進教室,向同學們展示著我們的.禮物?墒俏覅s看到沒去的同學有些沮喪。這時,我忽然聽到啪、啪、啪、咚、咚的聲音。原本是那些沒去的同學在提示我們不要炫耀自己的禮物。這時,孫老師面帶微笑地說同學們把機會讓給了你們,你們就要懂得回報,可以把自己的禮物和他們分享。頓時,班里熱鬧了起來。我拿起小風車,飛快地跑到黃碧婷面前,把禮物送給了她,霎時我感到了幸福。

  這真是難忘的一課,別人把機會讓給你時,你要懂得回報。

難忘的一堂課作文14

  我上作文課常常請假,這一節來了,下一節一定沒來。剛剛過去的這個暑假,我去拍電視劇了,還擔任小主角,作文課全部請假,就跟“人間蒸發”了一樣。我怕回去會被老師批評,可媽媽說沒關系,還讓我靈感本也別做了,幸好我沒聽。

  我這個大忙人又因電視臺少兒節目主持“工作忙”以及生病等原因,新學期又停了不少作文課。我請求媽媽:“主持和作文選一個!”“主持!”媽媽不耐煩地說。作文課上我的座位總是空著,又舍不得讓給別人。

  作文老師也生氣了,說:“你一直不來上課,對作文沒有好處!蔽見A在老師和媽媽兩者之間,到底聽誰的好呢?我很想聽老師的,但還是怕遭到老媽的`“鎮壓”,畢竟老媽握著我的“生殺大權”,只好放下作文本去電視臺干主持。

  可是不久,老媽發現我作文退步了,她也只好“退步”了。讓我先去上作文課。等作文一有“進步”,她又會跟著“進步”,又把我趕到電視臺“上班”……

  我想問:為什么不把作文上課時間換一換呢?難道我總要做“選擇題”嗎?這樣上作文課跟不上有區別嗎?

難忘的一堂課作文15

  我記得那是我一年級下學期的時候,是一節難忘的音樂課。

  我們的音樂老師是一個美麗的'小姑娘。她對我們都很好,同學們也特別喜歡上她的音樂課。

  音樂課開始了,首先老師給我們唱了幾首兒歌。正當我們聽得津津有味兒的時候。老師說:“現在,我要請同學上來唱一首兒歌”。我就害怕老師請到我,但是老師還是請到了我。我心里特別緊張,老師也看出來了,溫柔地對我說:“不要怕,我相信你一定行!”在老師的鼓勵和同學們的掌聲中,我鼓足勇氣來到了臺上。

  我給大家唱一首兒歌《小二郎》。在我唱的過程中,早就把緊張和害怕都忘記了,等我唱完了,老師和同學們再次給了我熱烈的掌聲。老師還對我說:“你唱得真棒呀!”我聽了老師的贊揚后,高興極了,自從那以后我就愛上了音樂,喜歡唱歌了。上其他課時我也愛舉手回答問題了,不再像以前那樣緊張害怕。學習成績大有進步。

  這是一堂多么難忘的音樂課啊!

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