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夢(mèng)之旅作文常用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)之旅作文1
云卷云舒，卷舒的是心靈的純白無(wú)瑕；潮起潮落，起落的是過(guò)往的零落碎影；花開(kāi)花謝，凋謝的是夢(mèng)境的浮游不定。白色的身影清晰地烙印在了夢(mèng)的彼岸。
曾經(jīng)，繁忙荒涼的內(nèi)心萌起一片濃茵，幻想凌于三尺講臺(tái)的威嚴(yán)，幻想妙筆生花的才情，卻又鐘于黑白世界的勾勒。我走在人生十字岔道上，迷茫地追尋著人生的.目標(biāo)，直到撥開(kāi)云霧那天的到來(lái)。
天高、云淡、風(fēng)輕，陽(yáng)光投射進(jìn)一束橘黃色光線。我獨(dú)倚著白色欄桿眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，訴說(shuō)著往昔，淡淡的思緒隨風(fēng)而來(lái)。回憶倒帶，放映著過(guò)往，那個(gè)夢(mèng)想最初開(kāi)始的地方……
睜開(kāi)疲倦的雙眼，滿眼盡是無(wú)力的白色，我躺在干凈雪白的床單上，冰冷的溫度向我陣陣襲來(lái)。原來(lái)紅潤(rùn)的臉龐因?yàn)閹兹崭邿恼勰a發(fā)瘦削蒼白。頭，昏昏沉沉，四周滿是消毒水味道，柔和的燈光下，人影交錯(cuò)。耳邊依稀傳來(lái)母親關(guān)切的詢(xún)問(wèn)聲，溫柔的話語(yǔ)讓我的心情漸漸平復(fù)。母親的聲音帶著些許沙啞，細(xì)細(xì)打量著她，連日的操勞也令她瘦了不少，整個(gè)人仿佛成了一張薄紙，紅腫雙眼下的黑眼圈透露出她的疲憊。突然，一位身著白大褂，面帶著和藹笑容的醫(yī)生闖入我的視線，她憐愛(ài)地望向我，甜美的嗓音詢(xún)問(wèn)著我現(xiàn)在的感受，安慰我道：“感覺(jué)好多了，別怕，你很快就會(huì)好的，好好休息。”說(shuō)完，又不忘回給我一個(gè)燦爛的微笑。如同花開(kāi)的四月，她的微笑馥郁芬芳；如同盛夏的清風(fēng)，她的微笑清爽怡人；如同冬日的暖陽(yáng)，她的微笑暖人心脾。那一刻，我的世界因這個(gè)微笑春暖花開(kāi)。那時(shí)，我便希望成為一個(gè)妙手仁心的醫(yī)者，用醫(yī)術(shù)去挽救生命，用博愛(ài)去溫暖人心。讓枯萎的花朵重?zé)ㄈ莶剩屇昴捍刮５纳那橄硎茏詈蟮臏厍椋蛔屵蛇蓧嫷氐奶淇蘼曌喑尚律鷺?lè)曲，大手牽著小手走過(guò)生命的旅途……
醫(yī)院外，大病初愈的我走在林蔭小道上，街旁的樹(shù)木都沐浴在陽(yáng)光中，一片片樹(shù)葉閃閃發(fā)亮。微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出悅耳的沙沙聲，夢(mèng)想的種子在我心中悄然駐扎，我懷揣著它，在夢(mèng)的彼岸，靜候花開(kāi)。
夢(mèng)之旅作文2
春日，午后的陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，一場(chǎng)奇妙的旅行也隨之而來(lái)，在迷糊中俏然蒞臨……
頭戴斗苙，身披蓑衣，我化身成為一名漁夫，順著溪水劃船。環(huán)望四周，兩岸的青山排排向后走著，似是在歡迎我的到來(lái)，為我開(kāi)路。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面止，波光粼粼，明鏡似的湖面上漾起了一道道波紋，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒斷斷續(xù)續(xù)的歌聲與溪水嘩嘩啦啦的伴奏。想要知道前面是哪里，卻一眼望不到邊。
船在溪水中行了許久，忽遇一奇景——入眼的是一片桃花林，生長(zhǎng)在溪流兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百步，其間沒(méi)有一棵雜樹(shù)，一眼望去，芳草遍地，新鮮美好，落花紛紛，讓人忍不住感到驚喜。見(jiàn)此，我瞳孔驟然變大，眼睛睜得滴溜圓，一幅沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子。
繼續(xù)往前走，前面仿佛還有驚喜在等著我。這片桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，一座青山映入眼簾，隨之便見(jiàn)那山上的小洞口，細(xì)瞧，洞里似有若隱若現(xiàn)的光亮。我丟下船，從洞口進(jìn)去。在洞中，我的額頭上冒出層層汗珠，興許是因?yàn)榧?dòng)吧，也興許是本能的害怕吧。洞由窄變寬，突然變得豁然開(kāi)朗了。
在洞口另一邊竟有如此這般的世外桃源——土地平曠，屋舍儼然，田地、池塘、桑樹(shù)、竹子遍地是，沒(méi)有車(chē)輛的.喧嘩，沒(méi)有城市的吵鬧，沒(méi)有世俗的煙火；只見(jiàn)田野里來(lái)來(lái)往往耕田勞作的人們，只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)院子里歡聲笑語(yǔ)的老人孩童，只見(jiàn)一幅幅桃花源美景圖。若那桃花林是讓我驚喜，這桃花源帶給我的便是驚嘆。眼前之景，讓人忍不住懷疑是否是身處一幅美麗的畫(huà)卷中，難道是在做夢(mèng)嗎？
我踏上田間小路，繞著村落走了起來(lái)，與村民們也相熟了起來(lái)……
“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”伴隨著一陣陣聲響，我猛地睜開(kāi)眼，精神有些愰忽。
這是……我家，那剛才是……
這才低頭看見(jiàn)，桌上擺著一篇文言文——《桃花源記》，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。望望窗外，天邊已只剩下殘日紅霞，這場(chǎng)夢(mèng)不乏是一場(chǎng)奇妙的旅行呢，與那漁夫不同的是，我竟未出那“桃花源”！
夢(mèng)之旅作文3
我，是一個(gè)為活著而活著的人。我沒(méi)什么像古代圣賢那樣的胸懷那樣的品性。但是我不甘心！我要改變這一切我要夢(mèng)！我需要一個(gè)夢(mèng)……
我迷茫的穿行在大街小巷中，四處尋找著我的夢(mèng)。車(chē)在眼前如流云一般飄過(guò)，身邊高樓若高山將天空分割，一面陰暗，一面明亮！我身在云的海洋，山的天空下啊！可我卻無(wú)心抒發(fā)對(duì)著景象的感嘆，我只有一個(gè)念想，我要追夢(mèng)！
我迷茫的看著這一切，不知你們看都了什么，我也不管你們看到了什么反正我看到了強(qiáng)盛！到處都是車(chē)、高樓、大大小小的商鋪，人們個(gè)個(gè)健康吃得飽穿得暖，人人安閑快樂(lè)好一番天上人間的景色啊！我為此感到欣慰為祖國(guó)而自豪！
我仍在追我的夢(mèng)。終于那次我抓住了我的夢(mèng)！那次我們一家人迷了路，我們迷茫的走著，這時(shí)天暗了下來(lái)，化作狼那深邃的`眼，這眼注視著我們，夜幕降臨了！
我們感到無(wú)助，我們?cè)摵稳ズ螐哪兀客蝗磺胺揭稽c(diǎn)燈光讓我們興奮，走過(guò)去，啊！是一個(gè)村莊，一個(gè)破落的村莊，幾個(gè)人影走過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)他們。他們衣衫簡(jiǎn)陋面色蒼黃住在破敗的平房里。這是一個(gè)人影過(guò)來(lái)了——一個(gè)小孩的身影，他走過(guò)來(lái)我看見(jiàn)了他的眼，迷茫無(wú)光，我看懂了他的心，洞悉了他的心聲，他想上學(xué)想過(guò)上比現(xiàn)在幸福的日子……
看著一個(gè)個(gè)孩子無(wú)光的眼神，我心中閃過(guò)一個(gè)流星，是什么呢？是夢(mèng)想啊！我要抓住他！抓住他！這個(gè)念頭沖上了我的心頭，是的抓住他我要抓住他！一股執(zhí)念讓我伸出了手，我抓住了，抓住了他！我以后不要再為活著而活著，現(xiàn)在我要擺脫以往的枷鎖，我要為了自己的夢(mèng)奉獻(xiàn)自己！
我的夢(mèng)，為了我的夢(mèng)我要去祖國(guó)基層，去祖國(guó)基層建設(shè)祖國(guó)的那些不繁華、困苦、艱難的地方，只要祖國(guó)能因?yàn)橛形叶訌?qiáng)大！那么我在這里收到的一切苦都不叫苦那叫磨練，磨練了我我這顆實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的心，讓我更加堅(jiān)韌更加的有價(jià)值！
我那強(qiáng)國(guó)夢(mèng)啊！我抓住了你那么你就休想跑掉，因?yàn)槲也粫?huì)放棄你，我定會(huì)把你來(lái)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)之旅作文4
天后娘娘的宴會(huì)到了，天上到處喜氣洋洋，一派燈火輝煌。阿卡實(shí)現(xiàn)承諾，果然帶著冰凝來(lái)到了天后娘娘的宴會(huì)，為了不是別人發(fā)現(xiàn)，阿卡在冰凝身上用了點(diǎn)兒伎倆，把冰凝打扮成了天使族的。
天后娘娘的宴會(huì)果然氣派：各路大臣身著盛裝，來(lái)到宴會(huì)；宴會(huì)上的地毯是瑪瑙的.，燈是鉆石的到天后娘娘出場(chǎng)了，只見(jiàn)那天后頭帶金簪，身穿錦綢，一聲珠光寶氣。
首先為天后娘娘表演的是悠心派帶來(lái)的笛聲演奏《悠心曲》。那曲聲一會(huì)兒跌宕起伏；一會(huì)兒如泣如訴；一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)很快把冰凝吸引住了。接著，到天使族表演歌曲《樂(lè)天派》了，表演之際，阿卡急忙對(duì)冰凝說(shuō)：“冰凝，我有個(gè)事想請(qǐng)你幫忙！”冰凝說(shuō)：“什么忙？”“我們天使族的一名演員青兒，因?yàn)榻裉觳皇娣䜩?lái)不了了，你能不能上去湊個(gè)數(shù)？”阿卡央求著。冰凝聽(tīng)了，皺皺眉頭，說(shuō)：“可可是。我我不會(huì)唱啊！”阿卡搖搖頭，接著說(shuō)：“哎呀，大合唱而已，上去對(duì)對(duì)嘴型就可以了！”冰凝猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
交響樂(lè)奏起，天使族登場(chǎng)，用歡快的語(yǔ)調(diào)唱著《樂(lè)天派》。突然，旁邊有個(gè)大臣向天后提議說(shuō)：“天后娘娘，天使族每年都是大合唱，不如這次讓他們一個(gè)個(gè)的來(lái)？”天后聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)辦法很有創(chuàng)意，便采納了。接著，那個(gè)大臣就對(duì)天使族宣布：“奉天后娘娘的命令，天使族的大合唱，改為一人一人的單唱，立即執(zhí)行。”
冰凝聽(tīng)見(jiàn)這一宣布，心一下再跳到了嗓子眼兒，她偷偷的數(shù)了數(shù)，自己只排在第四位，怎么辦啊？一眨眼的功夫，就到冰凝了，冰凝有些許猶豫，這時(shí)，那個(gè)大臣對(duì)著冰凝說(shuō)：“還磨蹭什么，快唱！”冰凝被嚇了一跳，只好唱起來(lái)：“我是一個(gè)樂(lè)天派，咿呀咿呀吆”天后娘娘聽(tīng)了之后，勃然大怒，一聲喝道：“來(lái)人！拉下去斬了！”兩個(gè)士兵走上前來(lái)，剛要帶走冰凝，卻砰然跪地，說(shuō)：“參見(jiàn)公主！”
夢(mèng)之旅作文5
暑假，總是那樣精彩紛呈。而最有意思的是我參加的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校。全省的隊(duì)長(zhǎng)代表濟(jì)濟(jì)一堂在東海少年軍校參加了五天的培訓(xùn)，那短短的五天，帶給我的卻是滿滿的回憶。
“沒(méi)有時(shí)間想家”
早晨，嘹亮的軍號(hào)聲準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)半響起，我們快速起床洗漱，開(kāi)啟新一天的軍營(yíng)生活。晨練、整理內(nèi)務(wù)是我們每天的必修課；自己洗衣、飯后洗碗迅速成了“拿手絕活”。輔導(dǎo)員們還帶著我們?nèi)ビ嘁M坎頭村研學(xué)，參加“70周年，唱響少先隊(duì)之歌”……豐富的軍營(yíng)生活竟讓第一次獨(dú)自離家的我完全沒(méi)有時(shí)間想家。
“這里的飯?zhí)貏e香！”
晌午，終于到了飯點(diǎn)。我們排著整齊的隊(duì)伍跑向食堂，用最激昂的聲音唱響了“飯前一支歌”——“東海少年逐夢(mèng)海洋，綠色軍營(yíng)是我們的課堂……”嘹亮的歌聲回蕩在食堂門(mén)口的上空，那香噴噴的菜香味也撲鼻而來(lái)。終于盼來(lái)教官一聲令下“全體都有，坐！”只聽(tīng)得整個(gè)食堂寂靜無(wú)聲，唯有那整齊劃一的動(dòng)作，一、拍腿！二、挺胸！三、抬頭！哪隊(duì)做得好哪隊(duì)先吃飯！我們誰(shuí)都不含糊，蚊子在我的腿上飛舞著、肆虐著，我都紋絲不動(dòng)，連嘴都不歪一下。輪到我們小隊(duì)打飯了，我和隊(duì)友們盛了滿滿一盆，真奇怪，同樣的紅燒肉，同樣的飯，怎么部隊(duì)比家里的更香、更好吃呢？
“舍不得離開(kāi)”
入夜，熱鬧了一天的營(yíng)地靜下來(lái)了，唯有那蟬鳴聲顯得尤為悠長(zhǎng)。教官和隊(duì)友們都睡了，那呼吸聲讓人覺(jué)得特別安寧。轉(zhuǎn)眼，明天就要離開(kāi)部隊(duì)回家了，我的心里特別的不舍，舍不得教官和老師，舍不得我的隊(duì)友們。雖然這幾天的`強(qiáng)度，累得讓我每天倒頭就睡，但我又收獲了那么多那么多，多得足以令我“脫胎換骨”……還記得那天參觀海軍軍史館，看著那一排排珍貴的文物，聽(tīng)著那一段段歷史的語(yǔ)錄，我們的內(nèi)心燃起的不僅僅是自豪，更是一份沉甸甸的責(zé)任——祖國(guó)的未來(lái)，需要我們?nèi)ケ＜倚l(wèi)國(guó)、需要我們?nèi)ダ^往開(kāi)來(lái)！
明天，我將離開(kāi)這里，可這別樣的逐夢(mèng)之旅，會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶！
夢(mèng)之旅作文6
一個(gè)清朗的早晨，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中踏上了旅程。一場(chǎng)如影如夢(mèng)的旅行，夢(mèng)是紅色的，旅程是美麗舒適的。
一路上從清晨到日出，再到日上三竿。車(chē)外的風(fēng)景，一直吸引著我的眼球。此時(shí)正值深秋，路上到處是金黃，小草也枯了，但換上了一身輕黃裙，在風(fēng)中搖曳。田野也換了金色豐收裝，它們的舞裙可以讓農(nóng)民伯伯笑開(kāi)顏。正當(dāng)我沉浸在這個(gè)紅色世界，大巴猛然一剎，到站了。
第一站“紅色照金”。我四處觀望，到處都是紅色，我有點(diǎn)懷疑了，這是夢(mèng)嗎？不是紅五角，就是紅字體。
當(dāng)我們進(jìn)入展覽館時(shí)，紅色火焰映入眼簾。館中的英雄好漢，他們的名字都閃爍著紅色，最后我們到達(dá)了紀(jì)念碑前。上面刻著：陜甘邊革命戰(zhàn)士永垂不朽。
是啊！每位革命戰(zhàn)士心中都有一顆紅色的五星在發(fā)光。遙望四周漫山遍野充滿紅色。這紅色不正是革命戰(zhàn)士那顆火紅的心嗎？
“紅色照金”這一站結(jié)束后，我們便來(lái)到了香山。
真不愧是香山紅葉紅滿天啊。大巴車(chē)一進(jìn)入山內(nèi)，香山的美麗就吸引了我的眼球，香山可真會(huì)打扮自己呀，紅葉為衫，紅葉為裙，還穿著繡花鞋。
目之所及，都是紅色，一片紅的.海洋，群山起伏是林海的波浪。多少種顏色呀：深的、淺的、明的、暗的、紅的，還有些是我難以形容的。當(dāng)然，這紅色之間還夾雜著一些綠、一些銀。綠的是一部分樹(shù)葉，銀的是禿樹(shù)。它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得十分美麗，樹(shù)枝好像一根根手臂向四方伸開(kāi)美得無(wú)法形容。我又一次懷疑起自己的眼睛。
我們很快到達(dá)了入口。一路都是石階，紅似火的樹(shù)葉襯托著石階，一股愜意迎面撲來(lái)。我們走在石階上，到處散落著紅葉，沙沙的足音像一曲悠悠的小令，石階兩邊都是紅葉，紅色的楓樹(shù)像一位位美麗的美少女，一身紅裙莊重而美麗，真是美麗啊！
紅上有紅，一片紅色，我們?nèi)缤蒙碛诩t色紗簾中，五光十色，發(fā)出美麗的光環(huán)。我們周?chē)坪醵汲闪思t色，紅色的熱烈，讓人舒服。在這紅色中前行，讓人無(wú)比暢快。
這是一次紅色的旅行，真是一次夢(mèng)一般的旅行！
夢(mèng)之旅作文7
今天放學(xué)回到家，我剛掏出書(shū)本打算寫(xiě)作業(yè)，可放在一旁的手機(jī)像散發(fā)著什么魔力，吸引著我，我沒(méi)能抵住誘惑，坐在椅子上，玩了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的逝去，我的意識(shí)漸漸變得模糊，趴在桌子上睡了起來(lái)，等我再睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)是第二天早晨了，太陽(yáng)緩緩灑在我臉上，我揉了揉眼，迷迷糊糊的站了起來(lái)，像往常一樣走進(jìn)浴室，準(zhǔn)備洗漱。
我打開(kāi)房門(mén)，眼鏡被太陽(yáng)照的睜不開(kāi)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞到了墻上，我剛抬起頭就被映入眼簾的一切驚呆了：屋內(nèi)破舊不堪，塑料瓶，飲料罐遍地都是，房間也很久沒(méi)有打掃，家具都蒙上了一層灰塵。我連忙走到鏡子前，想照照自己，鏡子里的是一個(gè)披頭散發(fā)，衣衫襤褸的女人，這就是我長(zhǎng)大后的樣子嗎？
我驚恐的看著鏡子，不敢相信眼前的這個(gè)女人是自己，我努力催眠自己，可現(xiàn)實(shí)終究擺在眼前，有一瞬間，我好像聽(tīng)到了心碎的聲音，少年時(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)一個(gè)的在我眼前閃過(guò)。
鈴——電話響了起來(lái)，我播通電話，電話那頭傳來(lái)母親熟悉的.聲音：“姑娘，吃飯了嗎？最近過(guò)得怎么樣？缺錢(qián)嗎？用不用媽給你打點(diǎn)錢(qián)？沒(méi)事就多回家看看，我和你爸都在想你。”我沉默了一會(huì)，答道：“放心吧，媽?zhuān)∧闩畠何椰F(xiàn)在吃香的，喝辣的，日子過(guò)得可美滿了。”不難聽(tīng)出來(lái)，我的聲音有些顫抖。媽媽笑了笑，又說(shuō)：“行！這樣我就放心了，沒(méi)錢(qián)了就給媽打電話，要好好照顧自己。”
我掛斷電話，抽噎起來(lái)，蹲在墻角，身體不自覺(jué)的跟著發(fā)抖。這時(shí)，來(lái)了一群人，惡狠狠地說(shuō)道：“今天，能還我錢(qián)了嗎。今天可是最后期限。”我拭去眼淚，回答道：“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，你看，能不能再推遲幾天。”還沒(méi)等我說(shuō)完，那些人就把我逼到墻角，揍起我來(lái)，而我只能抱緊自己，無(wú)助的啜泣。
我被驚醒，睜開(kāi)眼睛，看到的還是自己熟悉的那個(gè)房間，松了口氣，回想起自己剛才的那個(gè)夢(mèng)，我立馬把手機(jī)放在一邊，拿起了筆，專(zhuān)心寫(xiě)起作業(yè)來(lái)……
夢(mèng)之旅作文8
青春似火，驕陽(yáng)似我，誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不張揚(yáng)。青春與夢(mèng)想彼此間相互吸引、碰撞。有夢(mèng)在，共同駛向彼岸遠(yuǎn)方。——題記
絕不陌生的一句話，陪伴著度過(guò)多年光陰“你有夢(mèng)嗎？”是的，我有。不知從何時(shí)起，對(duì)夢(mèng)已經(jīng)有了雛形，只是依稀記得在幾次緊追不放的追問(wèn)下，我吐出一個(gè)又一個(gè)熟悉卻遙遠(yuǎn)的不同的詞。是的，一個(gè)又一個(gè)，我有過(guò)的夢(mèng)想，但也只是有過(guò)。
可能有一天，我看見(jiàn)一幅美麗的圖畫(huà)，我會(huì)想做一名畫(huà)家，也想用一支筆細(xì)細(xì)勾勒出大好風(fēng)光；可能有一天我聽(tīng)見(jiàn)一曲奇妙的音符，我會(huì)想做一名音樂(lè)家，也想用一雙手緩緩演奏出輕靈音樂(lè)；可能有一天我會(huì)對(duì)老師有一層更深刻的理解，我會(huì)想成為一位老師；可能有一天我會(huì)對(duì)科研人員有一種更崇高的敬佩，我會(huì)想成為其中一員……
畢竟是青春，想象無(wú)極限，一次次肆意更改著夢(mèng)想?yún)s毫不在意，甚至為此而沾沾自喜。然而當(dāng)我筆下蜿蜒出一條條歪斜的曲線，我開(kāi)始質(zhì)疑這一切；當(dāng)我極不靈活的手指制造出一串串刺耳的噪音，我開(kāi)始否定這一切；當(dāng)我看著鮮艷紅圈所在各種卷面的嘲諷，我開(kāi)始迷茫這一切。
我真的有夢(mèng)嗎？我坐在桌前，看窗外吹進(jìn)的風(fēng)揚(yáng)起簾子一角。青春，在這場(chǎng)青春之旅中，我的夢(mèng)又在何方？青春的.夢(mèng)醒時(shí)分，倒真成了醒悟，泡沫般脆弱的夢(mèng)想。在花開(kāi)花落間，我心徘徊。
何時(shí)愛(ài)上了一種文字，仿佛能在黑夜中綻放一抹光亮。我忽而又覺(jué)得有些空蕩的某處多了一些什么，這種猶如精神上的一縷寄托，似是一絲若有若無(wú)的聯(lián)系，卻無(wú)時(shí)不刻不牽動(dòng)著心。或許，這是我的夢(mèng)，也是我的想，莫名其妙地來(lái)，卻再無(wú)法割舍。
喜歡上了這種心靈上的沉醉，如一盞清茶沁人心脾，如一壺陳釀?dòng)崎L(zhǎng)綿延。我會(huì)在清晨或午后抑或黃昏，眷戀這種靈魂的共鳴。當(dāng)我寫(xiě)下一段或許有些生澀的文字，或許有些華麗的詞藻，或許過(guò)于平淡，或許過(guò)于虛幻，但我好像明白什么，也盡情沉迷于此，而樂(lè)在其中。
我有夢(mèng)啊，一個(gè)也許普通而平凡的夢(mèng)想，在這場(chǎng)青春之旅中，可能不會(huì)是最后一個(gè)，但這就是青春的夢(mèng)想，夢(mèng)想的旅途絕不停步。我心徜徉，而已云卷云舒。
青春如花一般開(kāi)放，也如詩(shī)一樣美好。青春的夢(mèng)想就是，這樣哭過(guò)笑過(guò)那又能怎樣，大雨過(guò)后，青春的夢(mèng)之旅，重新?lián)P帆起航！
夢(mèng)之旅作文9
長(zhǎng)大了，那年那月的所有，都被歲月時(shí)光謹(jǐn)慎收藏著，金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。但唯有一樣?xùn)|西卻一直珍藏于我的心間——我的追夢(mèng)之旅。
那是四年前，我第一次接觸具有濃厚歷史意味的書(shū)法，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，特地送我去一位老師那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我第一次到那里，推門(mén)而入，迎面而來(lái)的就是濃厚的藝術(shù)氣息，我看到老師寫(xiě)的書(shū)法字，是那樣的張弛有力，躍然紙上，就是那次，我愛(ài)上了只有“一面之緣”的書(shū)法，(.)從那次起，我也開(kāi)始了我的追夢(mèng)之旅。
為了追逐我的夢(mèng)想，我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講的一筆一劃，生怕漏掉什么，抓緊時(shí)間多練習(xí)，一遍又一遍，好讓老師幫我之爭(zhēng)劣處，回家準(zhǔn)備好紙墨筆硯，常常坐在書(shū)桌前練習(xí)書(shū)法，緊握住自己的手，盡量使之不顫抖，雖然字還是那樣的歪歪斜斜，但還是一遍又
一遍的認(rèn)真練著，那真是樂(lè)此不疲。但不知為什么，我的夢(mèng)我有點(diǎn)不想再追了，甚至我讓它黯然失色，我不知道是因?yàn)閷W(xué)業(yè)開(kāi)始忙碌了，還是我真的不想再追了，但每每我總能在夢(mèng)境中夢(mèng)到書(shū)法與我作伴的日子，是那樣的快樂(lè)，父母也勸我，有夢(mèng)追求著，是很幸福的，于是，我在愛(ài)與痛的邊緣猶豫，糾結(jié)，但久而久之，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)法仍是我的最?lèi)?ài)，于是，我決定重新拾起毛筆，蘸上墨水，用心感受著筆尖觸碰到宣紙的一剎那，那種感覺(jué)好像又回來(lái)了，我又重新開(kāi)始了我的追夢(mèng)之旅。
現(xiàn)在，我回想起從前，真慶幸自己選對(duì)了旅途中的目的地，沒(méi)有選錯(cuò)，如果當(dāng)初我毅然決然地選擇放棄，那么現(xiàn)在我必定會(huì)后悔，我的.追夢(mèng)之旅也就將不完整了。然而，現(xiàn)在夢(mèng)一直都在，所以，理所當(dāng)然的，我的追夢(mèng)之旅還在不斷前行。但是，夢(mèng)仍在前行，我卻已領(lǐng)悟了，在追夢(mèng)的過(guò)程中，必定會(huì)遇見(jiàn)大大小小的挫折，但只要我們堅(jiān)守自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，不輕言放棄，那么夢(mèng)一定會(huì)相伴我們左右，不會(huì)因各種困難而遠(yuǎn)去。
我在成長(zhǎng)，而我的追夢(mèng)之旅也會(huì)因我的成長(zhǎng)，蛻變而變得更豐富，更精彩，更閃閃發(fā)光……
夢(mèng)之旅作文10
追夢(mèng)之旅流光溢彩的年華，誰(shuí)沒(méi)有自我心中五彩的夢(mèng)？只要用心去編織，用愛(ài)去創(chuàng)造，哪怕我是海角的孤舟，只要有了夢(mèng)想，也能駛向燦爛的明天。——題記
獨(dú)倚桌前，透過(guò)落地窗去望天地間那蒙蒙細(xì)雨，我的思緒不由得隨著一陣陣掠窗而去的清風(fēng)飄拂而去。時(shí)間的坐標(biāo)軸無(wú)限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。依稀記得，當(dāng)幼兒園教師掛著恬靜的笑容問(wèn)我，你以后要做什么，你的夢(mèng)想又是什么時(shí)，自我稚嫩又堅(jiān)定地回答，我要當(dāng)個(gè)教師！也許是教師的“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”影響了我吧，在小時(shí)候，自我以后要當(dāng)個(gè)教師的思想已經(jīng)根深蒂固。
再之后，我上了小學(xué)，隨著爸爸遠(yuǎn)足旅行回來(lái)，他講給我聽(tīng)的那繪聲繪色的旅途上的故事，我的夢(mèng)想，變成了當(dāng)一個(gè)旅行家。我想去見(jiàn)證歷史的古城西安，去看看幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，數(shù)個(gè)王朝的.浮浮沉沉是否在那里一夕展開(kāi)；我想去溫婉婉轉(zhuǎn)的浙江烏鎮(zhèn)，去看看它是否一如我印象中的容顏，有明媚的流水和冗長(zhǎng)的風(fēng)雨長(zhǎng)廊。如今，我成了個(gè)忙碌的初中生，繁重的學(xué)習(xí)被排在了第一位，哪還有悠閑的時(shí)間去追逐、思考、揣摩自我的夢(mèng)想？不知不覺(jué)中，那還未揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的追夢(mèng)船，擱淺了。直到寫(xiě)到這篇文章時(shí)，我才重新去思考自我的夢(mèng)想和未來(lái)。我不斷的思考著、思考著……我曾以為當(dāng)教師，成為為路人指明道路的北斗星也好；成為旅行者，走進(jìn)這大千世界，挑戰(zhàn)那所謂的世俗紅塵也罷，這些夢(mèng)想都像水中月，美輪美奐，但終究是個(gè)幻影。之后，爸爸的一句話點(diǎn)醒了我，相信你能夢(mèng)想的，你就能實(shí)現(xiàn)。
也許，在以后的道路上，我可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而跌倒，也可能遭遇一些閑言碎語(yǔ)，可是又有什么關(guān)系呢，記住：我們是為了追求自我的夢(mèng)想。所以所有的抱怨，不滿都能夠化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說(shuō)未來(lái)的夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我僅有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰(shuí)在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰(shuí)。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生，努力向前進(jìn)吧，其實(shí)夢(mèng)想并不像繁星那樣遙不可及，有時(shí)候，它就在咫尺的距離。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
夢(mèng)之旅作文11
現(xiàn)在，正是午睡的時(shí)候。整個(gè)睡室非常安靜，大家都睡著了。而我早已進(jìn)入夢(mèng)里去了。
“小黃！小黃！我們的魔幻手機(jī)終于研發(fā)成功了。”同事小陳說(shuō)。我已是一位科學(xué)家，在廣東省科研組里負(fù)責(zé)研發(fā)最新的科技產(chǎn)品。持有這個(gè)魔幻手機(jī)的人可以隨意穿越時(shí)空，也可以到達(dá)世界各地，而其他功能和一般手機(jī)就大同小異。
我們議論著怎樣率先使用這個(gè)魔幻手機(jī)去做一件有意義的事情。“就去西南地區(qū)為人們送水吧，我們拿幾十箱水去送給他們。”同事小梁說(shuō)。“但區(qū)區(qū)小的幾十箱水根本就起不了多大的作用，那里出現(xiàn)的是百年一遇的大旱啊！”同事小陳說(shuō)。“雖然只是幾十箱水，但也代表著我們的一份心意！”我說(shuō)。于是我們立刻準(zhǔn)備好行裝和幾十箱水一起來(lái)到了西南地區(qū)的云南省。
眼前的景象簡(jiǎn)直把我們嚇呆了。原來(lái)生機(jī)勃勃的大草地變成遍地枯黃的干草。高大挺拔的大樹(shù)變成了光禿禿的爛木。本來(lái)美麗的青山變成了眼前的黃土高原。我們來(lái)到了附近的村莊。以往綠油油的田野已面目全非了。現(xiàn)在驟眼望去只是一大片的.黃色土地。當(dāng)?shù)氐拇迕駛兠刻斓氖滓蝿?wù)都是背著水桶去幾十里以外尋找水源。難以置信，他們背回來(lái)的每一桶水都是物盡其用。先用來(lái)洗米和洗菜，再給小孩和大人擦臉，然后再用來(lái)洗澡，最后才拿去喂牲口。
我們來(lái)派水的消息傳開(kāi)后，氣喘吁吁從幾十里以外的村民也聞風(fēng)而至。目的很簡(jiǎn)單，就是希望有水喝。我被眼前的情景感動(dòng)得視線也迷糊了。
“黃富錦，起床啦！睡室要關(guān)門(mén)了！”我被一陣急促的叫聲喚醒了。原來(lái)我剛才在做夢(mèng)，是同學(xué)將我叫醒。我馬上起床收收拾好被枕急急地跑回教室。
雖然這只不過(guò)是我的魔幻手機(jī)夢(mèng)之旅，但我不由自主地想起學(xué)校里的廚房阿姨洗碗時(shí)開(kāi)大水龍頭而置之不理；想起我班有的同學(xué)在飲水機(jī)玩水等隨意浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。難道他們根本沒(méi)有想到水是多么珍貴？難道他們沒(méi)有看到西南旱災(zāi)的有關(guān)新聞報(bào)道？
我希望全球的人們都自覺(jué)珍惜水，珍惜我們的生命之源。
節(jié)約用水，一起行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們！從點(diǎn)滴做起。
夢(mèng)之旅作文12
人生路，美夢(mèng)似路長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)旅行，我們從未停下腳步。也許曾經(jīng)的自己有過(guò)彷徨困苦和坎坷，但只要我們勇往直前，不畏艱難，就能活出最精彩的自己。
驀然回首，“年少輕狂”是青春的代名詞。那時(shí)的我們張揚(yáng)肆意，無(wú)所畏懼。當(dāng)然每個(gè)人也會(huì)有所追求，我也不例外。年少的夢(mèng)總是很遙遠(yuǎn)，在追夢(mèng)的路上是充滿熱血的，但也是迷惘的。
兒時(shí)，喜歡拿著筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，隨心所欲，順手涂鴉，看著筆下的五顏六色有著莫名的歡喜。光陰易逝，白駒過(guò)隙。慢慢地，那個(gè)臉上帶有無(wú)憂笑容的我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想著有一天能夠背著畫(huà)板，走遍山川、河流，打破時(shí)光的界限，用手中的畫(huà)筆記錄下那一幕幕令人魂?duì)繅?mèng)繞的畫(huà)面。繪畫(huà)的我，無(wú)疑是快樂(lè)的、無(wú)憂的、沉迷的、幸福的。
也許，有的人對(duì)自己的所需所想一無(wú)所知。他們是迷茫的，也是未知的。望著身前遮擋夢(mèng)想之路的濃霧，孤獨(dú)、害怕、擔(dān)憂像一波波海浪接連而來(lái)。誰(shuí)也不愿在最美好的年紀(jì)讓短暫的青春隨著時(shí)間偷偷溜走。人生變幻無(wú)窮，不要迷茫，不要慌張，立足當(dāng)下，把希望留給期待的每天。
悠悠歲月過(guò)，癡心尋夢(mèng)，想要留住自己內(nèi)心深藏的那份美好，卻總被現(xiàn)實(shí)打破。泛起淡黃的白紙，在我的.手指間一頁(yè)一頁(yè)的劃過(guò)，留下一道道淺淺的白痕，像是歲月的痕跡。那一年的不得已，在年華的渲染下漸漸地成了我心里的那抹鮮紅的朱砂，鮮艷奪目，迷人心魂。
“燕雀安知鴻鵠之志哉”，埋藏不等于放棄。閑余的懷戀，成了精神的寄托。有多少次質(zhì)疑，有多少次淺諷，默默地收起，再欣喜的拿出，成了高中生涯中不可磨滅的記憶。
人生就是一場(chǎng)考驗(yàn)，沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有暢通無(wú)阻，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，只要腳下有路，即使寸步難行，也不輕言放棄。堅(jiān)持不一定成功，但不堅(jiān)持一定不會(huì)成功，逐夢(mèng)之旅亦是如此。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”“不經(jīng)歷堅(jiān)持怎能見(jiàn)成功”，古有浴火重生，今有破繭成蝶。披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，歲月如斯，終成大器。
“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”。日復(fù)一日，年復(fù)一年，回首向來(lái)，那抹朱砂亦更驚艷。
夢(mèng)之旅作文13
閉上眼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)MP，在無(wú)限涼意中，忘了一切。早已疲憊不堪的身體在夢(mèng)中漂浮，緊接而來(lái)的是全身的放松，是一切早已在夢(mèng)中的回憶.....
校長(zhǎng)的嘮叨開(kāi)始了我們一天的旅程，下了車(chē)后，才發(fā)現(xiàn)這里是個(gè)依山傍水的地方，是處不可多得的美景，就連呼吸都讓人舒服。MP伴著我開(kāi)始了一天的旅程，踏著石板小路，MP傳出的歌聲在耳邊回蕩。
一.蝴蝶農(nóng)場(chǎng)
拉開(kāi)簾子，一只蝴蝶映入眼簾，剎那間，世界轉(zhuǎn)化成花團(tuán)錦簇，五彩斑斕的。靜靜的流水淌著。蝴蝶在花間飛舞，停落在一朵花上，一切都仿佛停了下來(lái)，蝴蝶的觸角還在微微動(dòng)著。我們小心地走著，生怕打破了這幅易碎的畫(huà)......
一縷陽(yáng)光透過(guò)鐵網(wǎng)，照射到蝴蝶的翅膀上，蝴蝶拍打著翅膀，向那縷陽(yáng)光飛去。
二.表演
“咚咚”戰(zhàn)鼓敲響了，攜帶著一股千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)的氣勢(shì)。這——被我們視為“垃圾”的破銅爛鐵演奏的。主持人為我們帶來(lái)了幾首“破銅爛鐵”演奏的歌，這些“破銅爛鐵”獲得了第二次生命，重拾新生。
其實(shí)這些“破銅爛鐵”為自己的新生所演奏的`歌不正是最美的聲音嗎？主持人說(shuō)的那句：它們只是放錯(cuò)位置的寶，時(shí)常出現(xiàn)在我耳旁。
三.熱帶雨林
從四面八方飄來(lái)的水霧擋住了去路，一條彩虹懸掛在天空，在水霧的襯托下若隱若現(xiàn)。讓人感覺(jué)在詩(shī)境中，體驗(yàn)詩(shī)情畫(huà)意，這中間還讓人感覺(jué)有點(diǎn)“辣’——讓人感覺(jué)像在冒險(xiǎn)。
一只“恐龍”出現(xiàn)在前面，截住了路，嚇人一跳。瞧，它還在津津有味地吃著葉子，栩栩如生。時(shí)不時(shí)奔出一只“恐龍”嚇你一跳。需要步步為營(yíng)，有時(shí)侯，一個(gè)不小心就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只“恐龍”在一邊吃草一邊望著你。
落葉散落，銘記著這次旅程。我將它撿起來(lái)，放在書(shū)本中，給它第二次生命。
遙望往昔，放眼今天。我們應(yīng)為這一方凈土，為這每棵花，每片草留住青春。
夢(mèng)之旅作文14
生活好比旅行，夢(mèng)想是旅行的路線，失去了路線，生活就沒(méi)有目的。而沒(méi)有去追求的夢(mèng)想只是一場(chǎng)空想。所以我為自己確定每一個(gè)階段的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，追尋著自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)好朋友——鋼琴，我們之間并不總是和睦相處，然而我們的通力合作，讓我實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我的追夢(mèng)之旅是從幼兒園中班開(kāi)始。那年，來(lái)了個(gè)實(shí)習(xí)老師，彈得一手悅耳的鋼琴曲。此后，我就有了自己的第一個(gè)夢(mèng)想：我彈琴，同學(xué)們唱歌。回到家，我就纏著媽媽讓我學(xué)鋼琴。抱著試試的心態(tài)，媽媽答應(yīng)了。沒(méi)想到小小的我居然堅(jiān)持了下來(lái)。感謝我的鋼琴老師不厭其煩、手把手得教我，并且給我講了許多古今中外鋼琴家的故事，讓我漸漸喜歡上鋼琴。
一年后，上了大班，我的第一個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。記得那堂課我們合唱“賣(mài)報(bào)歌”，老師讓我來(lái)彈奏，夢(mèng)想中的畫(huà)面出現(xiàn)了，我坐在鋼琴前，雖然有些緊張，但我和同學(xué)們的初次合作圓滿成功。這時(shí)的我不僅能彈許多曲子，還開(kāi)始為考級(jí)做準(zhǔn)備，這些小成就讓我有了繼續(xù)追夢(mèng)的'信心和決心。那年暑假，在北京舉辦的“全國(guó)小音樂(lè)家”比賽中，我獲得金獎(jiǎng)。站在中央音樂(lè)學(xué)院的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我開(kāi)始計(jì)劃我的下一個(gè)夢(mèng)想之旅，完成音樂(lè)學(xué)院的鋼琴考級(jí)。
上了小學(xué)，雖然學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我還是堅(jiān)持每天練琴。有時(shí)會(huì)對(duì)一次次重復(fù)練習(xí)感到厭倦，有時(shí)因急于求成，反而功虧一簣。這使我明白：完美地彈奏一首曲子要從完美彈奏每一個(gè)音符開(kāi)始。這過(guò)程也許很單調(diào)、沒(méi)有成就感，但它卻是成功的保證。二年級(jí)的暑假，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了鋼琴八級(jí)考試。這離我完成我的夢(mèng)想又近了一步。
貝多芬不放棄對(duì)音樂(lè)的追求，使《命運(yùn)》之音奏響了幾百年
雖然我沒(méi)有大師的天賦，但是，我也有他那對(duì)鋼琴鍥而不舍的執(zhí)著，不論遇到狂風(fēng)暴雨還是艷陽(yáng)高照，我都會(huì)在我的夢(mèng)想旅程中不斷前行。
夢(mèng)之旅作文15
今天，我們來(lái)到蒼松翠柏，芳草綠野的人工水夢(mèng)緣。
它的大門(mén)很奇特，西北高東北低是仿照中國(guó)的地勢(shì)而形成的，就象人往高處走，水往低處流。里面還有各式各樣的文物，比如說(shuō)有運(yùn)河遺跡、水石橋等等。
接著我們又走了一段路，來(lái)到了木橋上，木橋那邊是養(yǎng)動(dòng)物的地方，里面有穿著花衣裳的.孔雀、正在游泳的鴨子，還有長(zhǎng)著黑眼圈的花兔子，好像正在和我們打招呼呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了采摘的林子里，老師說(shuō)：“由于時(shí)節(jié)關(guān)系只能采摘李子和桃子”。于是大家開(kāi)始紛紛行動(dòng)起來(lái)，摘了一些又紫又大的李子和又紅又脆的桃子，很快采摘的時(shí)間過(guò)去了，我們不但有物質(zhì)上的收獲而且還有知識(shí)上的收獲，讓我們明白了李子和桃子是怎樣生長(zhǎng)的了。
一路上，我被全長(zhǎng)一千八百公里的運(yùn)河、泉水和千姿百態(tài)的風(fēng)景而陶醉，不覺(jué)來(lái)到“水歷展廳”。展廳里有兩條山泉，就像兩條巨龍從石縫里噴出來(lái)合為一體，卷起銀白色的浪花。講解員叔叔叫它“高山流水”。從高山流水到小溪取水、鉆井、水車(chē)、滴水觀音、壓水機(jī)、推式水車(chē)、人工打井，最后到農(nóng)村喝上了自來(lái)水，這就是水利的歷史發(fā)展過(guò)程。
我們走了很漫長(zhǎng)的一段路，看！那不是在草原上立起的一個(gè)個(gè)蒙古包嗎？為什么到這里來(lái)了，有同學(xué)說(shuō)：“可能是讓我們觀賞的”，噢！對(duì)了，它到這里來(lái)肯定是讓我們了解和觀賞的！走進(jìn)我們發(fā)現(xiàn)，它里面是圓圓的空間，里面有兩張床和一個(gè)桌子，旁邊還有兩雙拖鞋，一家人就住在這樣一個(gè)小蒙古包里，生活在一望無(wú)際的草原里。還有的買(mǎi)各種各樣的小飾品，我看上了一個(gè)小蒙古包，十二元也不貴，即可以觀賞還可以向別人介紹蒙古包的用途，所以就買(mǎi)了一個(gè)，也算是個(gè)紀(jì)念品。
今天，我有很大收獲，水夢(mèng)緣讓不但我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)，讓我了解了水利的歷史，也讓我感受到了快樂(lè)。謝謝你——水夢(mèng)緣。
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