面對困難作文合集[15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的面對困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對困難作文1

　　“嘀一―嘀——”司機師傅有些按捺不住了，不停的打響喇叭，而我們，則享受著春游旅途的滋味，一個個綻開了花，大家都不知道會發生什么。

　　終于經過長久的路途，我們來到了景區停車場。在停車場吃完中飯后，我們全體向景區內部出發。

　　進入南北湖的商業街，琳瑯滿目的商品，應有盡有，精致的貝殼風鈴讓我心動。隨后我們向景點進發。咦，那邊有一條好長的木橋噢，與湖面貼的很近。我和朋友連忙沖向木板橋。站在木板橋上，春風徐徐的吹著，吹響了九霄云外。湖水十分清澈，可見到水下的水草。湖岸邊集在一起一些農民站在木筏上要把水草撈上來。遠處的山一座座屹立著，如果看著山走在木橋上，似乎要失足掉進水中似的。走過了木橋來到了湖中的'小島，小島上開滿了桃花和一些紫色的花，簡直美極了。但與我們卻隔了一條小溪，溪中有幾塊突起的石頭，你可以踩著這些石頭到河的彼岸，可是只要你一不留情，或許你已經掉入溪中，全身濕透了。

　　我和幾個朋友也經受不住著優美風光的誘惑小心翼翼的準備踏上過溪的征程。一個接著一個，突然第一個為什么停住了而后面的人還是全然不知，人在前進中。結果后一個人踩住了前一個人的腳后跟，重心不穩，左右搖晃著險些掉入水中，還好后面那個人趕緊拉住她才保持了平衡。我們一個個緊張的臉通紅，等大家過去了之后，我們才漸漸的放松了下來。

　　“啊，這里的風景真是太美了！”我不禁感嘆。隨后映入眼簾的是一位位老師坐在石凳上休息娛樂休息的情景。我們幾個見到這么美的景色就維持不住了，紛紛要照相，希望留住這個美好的時刻。

　　現在回想起來，鎮是毛骨悚然，溪中的石頭就像是幫助你度過困難的天使，而那條河就是障礙。這次度過了，那下次呢？天使并不是每一次都會降臨。在那時，這樣靠我們自己了。

　　在人的一生中不可能一帆風順，也不可能霉運連連，有幸運的時候，也有遇難的時候。幸運是我們不能沾沾自喜，但遇難時，我們也不可退宿，而要迎上去，努力戰勝困難，此時我們便來到了成功的彼岸。

　　欣賞完以后，我們又要原路返回，再一次面對阻礙，不免心有余悸，但這次我們大家都十分鎮定，從容的走了過去。這是，我感覺其實困難沒有那么可怕，只要有信心向它折服。

　　阻礙，困難，讓我們勇敢的向它們下戰帖吧！當我遇到阻礙時我將從容勇敢堅強地跨過。

面對困難作文2

　　寒假里我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，書中海倫·凱勒的遭遇深深打動了我。海倫·凱勒面對困難永不屈服的精神值得我們每個人學習。

　　海倫·凱勒在19個月大的時候經歷了一場重病，失去了視覺、聽覺和說話的能力，使她變得暴躁、任性和孤獨。但是當家庭教師安妮·莎莉文來到后一切都變了。她教會了海倫摸盲文、拼單詞，海倫重獲對知識的渴望，憑著自己驚人的毅力、永不屈服的精神終于完成了哈佛大學的學業，成為人類歷史上第1位擁有文學學士的聾啞人。

　　馬克·吐溫曾經說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟是大學畢業。大學畢業后，她建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。

　　創造這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心、永不屈服的精神，海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛去擁抱世界，以親人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的`雙手伸向世界。

　　我們聽得到、看得到生活在光明的世界里，很多人體會不到海倫的精神，更不能好好學習她頑強拼搏，永不屈服的精神。

　　記得有一次在語文課上，老師帶我們做了一個有趣的游戲：用絲帶罩住眼睛，原地轉10圈，再走到白板前給小人畫上鼻子。我被老師選中后戴上眼罩，我抓緊手中的筆開始轉圈1、2、3轉完10圈后我的腦袋暈乎乎的，走起路來東倒西歪，還時不時撞到桌子，在同學們的耐心指導下，我好不容易走到白板前仔細想著小人的位置，身后傳來同學的催促聲，不管三七二十一對著前面的白板就畫了一個小小的L型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人臉上，同學們個個哈哈大笑，輪到他們做游戲的時候，沒有一個人把小人鼻子畫在小人的臉上。

　　通過做這個小游戲，我深深體會到海倫作為一個聾啞盲人是多么不容易，取得世界矚目的成就背后是付出無數的艱辛。

　　我們要像海倫·凱勒一樣面對困難永不屈服，不斷挑戰，努力，最后一定會取得成功。

面對困難作文3

　　在人生的道路上，困難無處不在。很驕傲，我戰勝了一個又一個困難；很自豪，我在戰勝困難中不斷成長。

　　勇氣迸發力量

　　寒潮來襲，低溫，低溫，超低溫---零下七度！一想到還要到補習班去上課，我內心一陣哀嚎。如此冷的天，可想而知，我的內心是極不情愿的。在家里多好，吹著暖氣，看著電視，享受著零食，這是一件多么愜意的'事啊！再聽聽外面刺骨的寒風，將窗戶震得哐當作響，風中還旋著雪花，那要打在臉上，得多疼啊！但一想到我還未學好的作文，便鼓起了對抗寒潮的勇氣，毅然背起書包，走出了家門。寒風削在臉上，像針扎一樣！風在袖管里，風在脖頸里肆意穿行，好冷啊！真想打道回府。但我一想起自己一定要學好作文的雄心，便向輔導班闊步走去。

　　毅力收獲成功

　　陽光明媚，又是一個好天氣。我們一家此時正在武當山的腳下。仰望那高聳入云的武當山，一股征服它的豪氣油然而生，我便迫不及待地拉上爸媽朝武當山前進。小路兩旁，樹木蔥郁，我像一只小鳥一樣，歡呼著，雀躍著。才剛走兩里路，我便氣喘吁吁，滿頭大汗，四肢發軟。心中生起放棄的念頭。正當我準備勸爸爸不要登金頂的時候，這時我看到一對老夫婦，他們互相攙扶著，口中卻沒有一句抱怨，我在他們身上看到了我所不具備的毅力，令我心生敬佩。頓時感覺自己充滿力量，向著金頂前進！

　　堅持取得勝利

　　“今天要訓練女子800米，男子1000米跑。”體育委員一聲號令，一種恐懼感便襲上心頭，但我依然加入了跑步的行列之中。第一圈，我還能輕松地跟上隊伍；第二圈，我被拋到了隊伍的末尾，有時還跟不上；第三圈，我便氣喘吁吁，汗如雨下;第四圈，我頭昏眼花，咽干舌燥，四肢無力，還險些摔倒在地上。最后，我跑的比蝸牛還慢。我真想要放棄，但一想到比我身體素質還差的同學都跑過了，想到跑步還要納入中考中，想到跑步可以加強我的身體素質，想到堅持就是勝利，我便咬緊牙關，堅持跑了過去。我現在每天堅持跑步，身體素質已經提高了很多。

　　困難像彈簧，你弱它就強。我幸運找到了戰勝困難的三大法寶:勇氣、毅力、堅持。我將攜著這法寶鑄就我輝煌的人生。

面對困難作文4

　　這是現代著名詩人艾青的一首詠物詩，艾青可以說是文壇上不可多得的作家。這首吟詠礁石的佳作，既繪其形，又傳其神，形神兼備。

　　這首是寫于1954年，在建國的初期，我們祖國大地滿目瘡痍，正如詩中所寫的一樣，在祖國母親的“臉上和身上，像刀砍過的一樣”。無疑，作者是用礁石來象征著我國人民堅定的意志。面對如此的艱難，從人民到國家的領導人，都沒有失去信心。從零開始，用心中的希望和勤勞的雙手重新托起了這條傷痕累累的東方巨龍。“但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……”這正是詩中所體現的面對困難的堅韌民族精神，正是這精神的巨大力量，始終推動著中國在歷史的長河中大跨步地前進。

　　一個民族固然需要這種精神，因為它能夠托起國家的希望；那么作為一個人呢，則更需要這種頑強樂觀的精神來完成人生這條充滿艱難的`道路

　　這首短短幾十字的詩，帶給讀者的感悟卻是深刻而豐富的。人生，就好像是廣闊無邊的海洋，而困難挫折就是偶爾顯現在海洋上的海洋的浪花。大海不會永遠平靜，人們之所以向往它也正是由于它充滿澎湃與咆哮。自從我們每個人出生開始，就注定要在自己那片充滿波瀾的海洋中揚帆起航。那么當一個又一個的浪花無休止地撲過來的時候，我們要如何把握好自己的人生之帆呢？“每一個浪都在它腳下/被打成碎末，散開……”我們就是要像礁石那樣，當困難來臨之時巋然屹立，用微笑去面對。從古至今，許許多多的中外名人正是用這種從容與樂觀戰勝了巨大的困難。貝多芬縱然雙耳失聰卻仍給我們留下了振奮人心的《命運交響曲》；海倫·凱勒縱然雙目失明卻仍用希望寫下了她心中的世界。這樣的事例不勝枚舉，難道不都是在告訴我們人生需要這種積極的態度嗎？有人說過：困難對于那些具有堅毅人生態度的人來說是一種財富。那么我們為何不把握這筆財富，就像礁石那樣，用微笑著完成自己的人生旅程。

　　一個人需要堅強的人生態度面對挫折，一個民族也必不可缺堅韌的民族精神來求得生存與發展。面對人生、國家的風浪，我們正是應有礁石的精神——含著微笑，看著海洋……

面對困難作文5

　　人生在世，誰不會遇到困難？重要的是如何去面對困難，去戰勝困難。

　　笑對困難，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

　　我曾經因為困難而想放棄過，想就此停手，但最終，我堅持了下去，因為，我學會了笑對困難，致使我走向了成功。

　　“你們放假回去把這份考卷做完，每題都要認真去研究，要自己獨立地思考。”數學老師發完考卷就讓我們回家了。

　　我把其他科作業做完后，拿起考卷，一排排題目似乎都很難，我不禁垂下腦袋，但馬上又振作了精神，肯定有簡單的。果然，前幾題都挺簡單，我“刷刷”地幾下就帶過了，可接下來的題目就沒那么容易了。我一遍遍地看題目，不禁一直打哈欠，想不出任何思路，我敲著腦袋：“為什么就是想不出來呢？誒，為什么同樣學習，別人想得到，我就想不到呢？”我心里又一陣焦急，站起來走來走去，搓著手。“慢慢想，總能想出來的，你先不要著急，冷靜下來，讓思路集中。”媽媽端著水走了進來。“恩。”我接過水，喝了一口，坐在桌前，提起筆來，前兩小題還是挺簡單的，可每一大題的最后一小題都解不出來，我又開始想放棄了。我哭喪著臉向媽媽求助。“相信自己，你能行的。”媽媽看著我說，“再想想。”

　　對，我能行，我對自己綻放了一個微笑，再次提起筆來，又輕聲讀了幾遍題目。突然，靈機一閃，突然有了思路。“原來是這樣，我剛怎么沒想到呢，誒，還挺簡單的`。”我又開始在草稿紙上計算。解決了一題，對下面的題目有了許多信心，做每道題前都給了自己一個微笑，題目也變得得心應手，所有困難都迎刃而解了。

　　現在。我對于最頭疼的數學題目也不再那么恐懼了。在人生的道路上也一樣，遇到困難，

　　給自己一個微笑，不再一味地恐懼它，讓困難迎刃而解，步入成功。

　　其實，困難不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對、去克服，可怕的是你不敢在困難面前微笑。

　　在困難面前微笑吧！笑出灑脫，笑出自信，笑出活力，笑出你我精彩人生！讓成功不再是渴望！

面對困難作文6

　　人生處處都會面對困難與挫折，當我們遇到它時，就應該勇敢地去面對它，去征服它，要沉著冷靜，不著急，要依靠自己的力量，只有這樣，我們才能收獲成功。

　　記得有一次，當我做數學試卷時，碰到了自己不會的題，經過反復地思考后，依然一籌莫展，想不出答案。第二天來到課堂上后，我方才得知，不僅僅是我，而是全班同學都不會！老師看到我們“愁眉苦臉”的表情時，什么也沒說就離開了。我不想耽誤時間，便持續思考了。

　　我一直在想，這道題求什么？怎樣求？它們之間有什么關系？然而，在幾經思考后，我并沒有找到答案。我對自己失去了信心，對自己說：“要沉著泠靜，不急躁。”就像大家經常說的，成功往往在不經意之間到來一樣，功夫不負有心人，我終于在“磨練”中找到了答案。

　　三國演義中提到的關羽大意失荊州這件事，作為一個驚醒性事件，我一直都把它牢牢地記在心里。當時，當關羽聽到這一消息時，悲痛萬分，可是又能如何呢？不過于事無補罷了。我認為，他不僅僅是失去了荊州，更重要的是他失去了對自己的信心。這就說明，關羽在面對失敗時，他并沒有想著如何去減少損失，而是在做一些無味、無趣的事。

　　喬布斯在從藍盒子做到個人電腦，并不是因為他有很多有利的條件，相反，因為當時已經擁有分時共享計算機，他買不起，所以就動手自己制作，這才有了喬布斯的成功這也就是喬布斯面對困難的方式：他不放棄，四處尋找、收集零件。因為全部都要手工制作，一臺大約要40～80小時，并且那些小零件十分難于安裝。后來，周圍的朋友也很想要，雖然他們也能弄到零件，但卻不會安裝，也不具備安裝的經驗和技能；于是，便產生了需要，而正是這產生的需要給了喬布斯成功的機會。由于這件事占用了喬布斯大量時間，于是他便想到制作印刷電路板，就是在鍍銅的`玻璃纖維板兩面腐蝕出銅導線，因為采用印刷電路板的方式，只要幾小時便能做出一臺電腦。

　　這就是喬布斯所遇到的困難，他不僅僅解決了困難，而且，也正是因為解決困難而成就了自己。面臨困難之時，不退縮，要勇于探索，更為主要的是，要依靠自己。

　　若你在困難面前低頭，你就永遠無法獲得成功。即便像喬布斯和歌德這樣擁有輝煌成就的人，他們在困難面前，也依然要依靠自己的力量，看淡它們，且毫無畏懼，更何況是我們？

面對困難作文7

　　最后一縷秋風帶走孤單搖曳在樹椏上的黃葉，它在空中翻旋，諦造出一個個漂亮的360°。輕輕的，它落地了，輕盈的姿態依然如故。

　　在生命消失的瞬間，它如此坦然。它輕輕貼在我耳邊。微笑地說——

　　面對困難，我笑了。

　　當潘朵拉打開魔盒的剎那，天神宙斯的詛咒便如影隨形。安逸之中多了份忐忑，世間的災難如期而至。

　　輪回了萬年的現在，困難是人生路上的一片陰云。也許。已經麻痹，驚恐中多了份微笑，慌亂中多了份鎮靜。

　　這一切對我來說或許太晚，但當它降臨在我身邊，我卻差點讓它逃走，最后它擁進我的`懷抱，輕輕告訴我——

　　面對困難，我笑了。

　　也許是受家庭的熏陶吧，從小啃慣了大文豪文字的我頗有點才氣，作文上也不算差。一次偶然的機會，我聆聽到了世界文著的呼喚。書柜上漸漸撤下了我少年時代的天使，取而代之的是悠揚的筆墨透露出的循循善導。慢慢地我的文章中少一些幼稚的暇想，多了份哲學的思索。我一步步踏上了文學的阡陌上，老師和同學的贊美也接踵而來。起初，我只是謙遜一笑，因為我認為文章取決于你是否用心去寫。慢慢地，承載了太多榮譽的我不免有些趾高氣昂，畢竟我只是個孩子。

　　一場突出其來的作文大賽，讓本就有些驕傲的我變得更加漠視“群雄”了。憑借我對桂林山水的認識與感觸，一幅抒寫桂林山水的風情畫卷《山？水？人》讓我在比賽中獲得了一等獎。在同學們的贊嘆中，在老師的掌聲中，我變得更加驕傲和趾高氣昂。

　　在驕傲和趾高氣昂中，又一次作文大賽來了。我沒有用真實的感情去灌溉我的文章，只是用一些精挑細選的華麗詞藻來裝飾。結果出來了，我只得了三等獎，那于我的預期相差甚遠，我澎帳的心得到當頭一棒。我一個人靜坐在樹前流淚，那鮮紅的“三”字似乎在恥笑我。我心中只有一個念頭：我再也不寫作文了。

　　久久，我終于冷靜下來，書中一個個頑強不屈的英雄緩緩起來，他們告訴我：挫折，是人生道路上的一泓清泉，它永遠擁有著美麗。

　　一片搖曳的枯葉落下來，最后一縷秋風吹干了我的淚痕，我笑著昂望著無垠的天穹。

　　面對困難，我笑了。

面對困難作文8

　　我總會面對各種各樣的困難。有的困難，我總能戰勝，當然，我也有無法戰勝的困難，有的還會讓你流淚，那些困難總能讓我無法忘記，對我這個用自行車去丈量過千山萬水的騎行家來說，還真的有一次讓我無法忘記的困難。

　　那是幾年前的事了，由于決定挑戰川藏線，所以我們設計了一次模擬訓練，就選川藏線的開頭，成都到康定，我們就這么上路了。前三天，似乎都很順利。

　　到了第四天，剛剛出發，我就遭遇了摔車，導致我的整個上午，都在后勤車上面度過，這一摔，可不簡單，導致我的整塊左半邊肚皮都是青色的，每次拉伸，都伴隨著劇痛，而就在這種讓人無法忍受的環境下，我爸依舊要求我從中午下車，完成后半段的騎行。

　　于是我和我爸發生了激烈的爭吵，我爸認為他是在磨煉我的意志力，但我認為我自己的身體已無法承受住這么高強度的訓練，我爸發現他是吵不贏我的，所以開始威脅我：如果你不把后半段騎完，暑假我就不陪你走川藏線，這無疑對我來說是致命的，因為沒人能再陪我騎川藏線，因此我無賴的跨上了自行車。

　　我就重復的做著哪機械的運動，不知過了多久，我的無限循環被一陣從腿部傳來的酸痛給打斷了。

　　原來，在這個離目的地康定只有不到10公里的地方有一個十分長的上坡，于是，我開始把注意力放到騎車上。風聲、汽車的呼嘯聲、自己的被放大多少遍的.呼吸聲。就在那一瞬間，我失去了耐心。我倒在地上動也不想動，只是慢悠悠的拿出手機，撥通了后勤車上媽媽的電話，叫她馬上開車過來，把我載上車，然后就無情的掛掉了電話，眼淚突然不知不覺的流了出來，這個電話，就代表著我念叨了整整2年的川藏線將沒有人陪我完成。

　　我媽到了后，再次強調了這個我已經放棄的行動，而旁邊的父親也已經忽視掉了我的眼淚，跨上自行車與我說了再見，身上的傷還在繼續的痛著，我也不知道我媽在等什么，一直不把我的自行車放上車，而我也只是不停地流著眼淚并且不停的念叨：我不想再騎了，我不想再騎了。就在這時，我爸告訴我前面的坡并不陡而且轉個彎就到了，聽了他的話，我只好繼續跨上車，前進，因為放棄念叨了2年的目標損失對我太大。看到那塊地名牌后，我的眼淚再次流了出來，畢竟，我終于做到了。

　　我不知道我還會面對多少困難，可能他們會無法完成，甚至在他的面前流淚。但是，去完成那個你認為不可能的事才是唯一的解決方法。

面對困難作文9

　　從小到大，我都沒有經歷過什么大風大浪，但那件事，卻讓我懂得了什么叫“不經歷風雨，怎能見彩虹？”小時候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時，心中充滿著好奇，但更多的是羨慕。于是，我向父親提出了一個大膽的要求：我要學腳踏車。“不，不行，你還太小！”一向對我的要求有求必應的父親居然出人意料地拒絕我。“我可以的，我可以學會的！”我向父親懇求道。“這可是你說的，到時候可不要哭鼻子！”

　　父親在我的懇求下，無奈地答應了于是，我擁有了我的第一輛腳踏車。看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悅。“車我給你買來了，學不學就看你了”父親指著那輛腳踏車，滿臉嚴肅地對我說。“知道了！”我回答道，但是心早已飛出去了。要開始學了，幼稚的我認為這其實很簡單，于是，毫不猶豫的開始練習。“腿慢慢地從腳踏車跨過，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力。”父親耐心的教導道。我按照父親的指導，一點一點地學著，開始往前騎，車很快就運動起來了。騎著騎著，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動起來，我使勁控制，卻無濟于事。于是，“砰”一下，車和我倒在了地上。沉重的.車身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來，將腳踏車挪開，將我扶起。“跟你說了，你還太小，不行的！”父親安慰道。“不，我就要學！”我堅毅地說，“我一定可以自己學會的，我能行！”于是，我又開始了不斷的練習，“砰，砰……”一遍遍的練習，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無數的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩穩地騎著自行車前進了，我成功了。

　　我終于戰勝了挫折！“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深理解了這個道理，其實在人生道路上前行，會遇到很多不如意的事，但只要我們的只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難，只要你執著地去前進，堅持下去，再振作振作，那么成功就在眼前！

面對困難作文10

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會浮現出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風箏，那風箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。

　　當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無形的翅膀時，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達著我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創造自己的未來。

　　由志華姐姐我聯想到金晶姐姐，由放飛的風箏我聯想到奧運火炬，我對“隱形的`翅膀”這五個字所包含的意義有了進一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動容。金晶姐姐也正是因為擁有著一對隱形的翅膀，而沒有被命運所打倒。九歲時的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著，并且以天使的表情笑對每一個人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢。

　　爸爸告訴我：“每個人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”

　　媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，并能付之行動，你可以飛得比珠峰還高！”

　　老師告訴我：“上天對每個人都是公平的，給她關了一扇門，同時又會給她打開一扇窗！”

　　一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學會堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢兒飛翔！

面對困難作文11

　　我們每個人都會在人生中遇到這樣那樣的問題，我們不是超人沒有超能力，不可能有預見未來的能力，犯錯誤，受委屈，人生都會遇到這樣那樣的困難，而我們平凡的人應該具有怎樣的態度呢？抱怨，推諉這些都不該有。

　　我們每一個人，都經歷了一個生澀，被人嘲笑，一段黯淡無光的歲月。每一個人都會有一段委屈百口莫辯的日子，這個世界就是這樣的，每個人的起點不一樣，遇到的情況也不會一樣。我不想用什么我奮斗了十八年，才和你一塊喝咖啡。這樣的話來訴說自己努力的有多不容易。或者夸大自己成功路上的那些困難。

　　作為一個職場的菜鳥，當然要有一個虛心學習的態度。無論是老員工還是新員工，作為一個員工，當然要以公司的利益為重，當公司利益受損時，作為員工不應該第一時間推諉，而是第一時間找出解決方法，把公司的利益損害減到最小。作為個人的小委屈，等問題解決了再說也不遲。這條是職場生存的萬能法則。當然新員工也許會受到的委屈會多一些，我們不能因為個人的小委屈，就一直糾結，念念不忘。忘了自己在公司的本分。老板招一個員工來是解決事的，而不是一直糾結，讓公司離心離德的弄得公司人心惶惶不團結的。把公司的利益放在第一位。當然屬于自己責任的范疇的部分，我們要勇氣擔當。不屬于我們的部分，對不起，我們堅決不受。

　　我們見了很多的人，遇到過各種各樣的困難，也見到過各種各樣的態度，無非是跳槽逃避，再則就是直面解決。當然跳槽是很多職場新人屢試不爽的絕招。可是我們這些職場新人有沒有想過，沒有一處人事不復雜，逃避不是辦法。直接面對，冷靜下來，解決這個問題，這才是最應該解決的問題。我們抱怨，我們哭訴，我們委屈，可又能怎樣呢？只會讓領導懷疑你的能力，讓看你笑話的人，讓看不起你的`人更加確信他們的行為是正確的。何不把他當做考驗自己的一次機會，這對于職場菜鳥的自己來說何嘗不是一次鍛煉自己的機會呢？

　　每一個奮斗中的年輕人，都會遇到這樣那樣的困難，我們要做的不是消極的抱怨逃避，而是想辦法怎樣去解決它，即使會造成損害，怎樣才能把損害減到最小。

面對困難作文12

　　人生不長，不足百年即可走完。可在這條路上艱難不小，區區“艱難”二字，又怎可足道？面對困難，每個人都會感到懼怕、絕望、疲倦，甚至動過不少逃避的念頭，但真正強大的人，他們最終會勇于面對。

　　至今還記得金庸先生在一本書中寫道：“有一群人行于路上，突然下起大雨。眾人開始紛紛跑動，唯獨一人，神情自若，還是緩緩前行。眾人問他為何不跑。他說，跑不跑都是淋濕一身，為何要跑呢？”我心里一凜，這個人是個強者。每當我們在路上遇到突然下雨的情況，無論雨勢大小，再懶的人也會下意識地跑幾步。在我看來，即便在這種簡單的情景下，也可以看出一些人身上可貴的品質。

　　所有平凡的人都趨于這種從小形成的條件反射，而從未思考過我們為什么要跑。不管你怎么跑，身上都會被淋濕，而大多數人總為了心中那小得可憐的安慰做無用功。這其實就相當于一種潛意識的逃避行為。而那個神情自若的.人，他的內心是堅定的。因為他有一種敢于面對困難的勇氣，所有人都逆向奔跑，而他卻能看著大風大雨，處變不驚。

　　在世界上，我們所見到的困難各式各樣。綿羊在羊群中總喜歡往中間擠，因為最外層可以清楚地看見危險的深淵，它們不敢面對，它們寧可盲從，也不肯看清危機和困難。所以我們也常常因恐懼而消弭了心中的力量。

　　除了外界的困難，其實內心的痛苦和迷茫才是我們最無法直視的。說到這點，我立刻想到了列夫·托爾斯泰。他不僅是文學上的巨人，也是自己內心的巨人。他一生致力于階級斗爭，他希望可以幫助那些被統治的農民。而可笑的是，他自身是出生于貴族的。所以他的一生，因理想的不實現，內心都是痛苦和絕望的。可是他逃避過嗎？他在生命之燈熄滅前的最后一夜，還想著逃離自己的貴族家庭，為更多窮苦人謀福音。這位作家是不容小視的，只有真正面對過心中巨大困難和痛苦的人，眼神才最為清明，志向才更為堅定。可是有一些群眾，他們迷失于生活，可以說，他們是被生活統治的。正因為無法直視內心的恐懼，才使他們甘于平凡。

　　那么有很多人都有過這樣的疑問：為什么生活總是給予我們許多困難，而只施予我們星星點點的希望？殊不知一句“然后知生于憂患而死于安樂者也”。困難，將會成為那些敢于面對的人的力量，這是無畏者的財富，是生活賜予內心強大之人的寶貴贈禮。

　　苦中作樂，痛定思痛。

面對困難作文13

　　那是一個炎炎夏日的下午，烈日炙烤著大地，仿佛要將整個世界烤焦。更加緊張、刺激的場面也正考驗著人們的心靈。我們一大群人望著眼前搖搖欲墜地吊橋，頂著炎炎烈日，每個人的衣服都被汗水浸濕。我和表弟、表妹三家人也參加了這個“穿過20米吊橋”的活動。吊橋下5米處有一塊很大的厚墊子，防止有人摔下來。每個人既緊張又興奮，都想考驗自己的膽量，摩拳擦掌。我緊張地盯著吊橋，它一晃一晃地。

　　很快就輪到我了。我兩手握拳，感覺一股濕熱而溫暖的液體從我指尖滴落，我的背后已濕透。“這可不是開玩笑的！唉，人死了會不會轉世？”我的腦海里不斷涌出這個念頭。“下一位”，工作人員雷鳴般的聲音讓人驚悚不止。我咽了口唾沫，小心翼翼地移向吊橋，雙腿止不住地打著顫。終于踏上了吊橋，細小的鐵鏈發出“吱呀吱呀”地聲音，吊橋不住地搖晃。我屏著呼吸，慢慢地向前移動，吊橋越來越晃，我幾乎有點站不住了，感覺一股巨大的力量快要將我壓垮。我停下一會，讓自己慢慢鎮定下來。低頭的瞬間，擔憂與害怕又在心里不斷地擴大。我下牙咬緊上嘴唇，淚水在眼眶里嬉戲，兩顆晶瑩的淚珠就要從眼里滾落，我不敢再往前走了，想要放棄。“哥哥加油，哥哥加油”，耳邊響起弟弟妹妹的呼喊聲。“對，我不能放棄，我是哥哥，要有哥哥的模范作用。我要成功，我一定能成功，一定能！”我深吸一口氣，慢慢穩住自己，開始向前移動。我改變策略，以走五步停一會兒的順序移動。還剩十幾步就到達終點了，我能感覺所有的人都緊張地關注著我，我仿佛能聽到自己的'心跳聲，“砰砰砰”地強烈而有力。“五、四、三……”在大家的歡呼聲中，我終于跨出了最后一步。我如釋重負地喘了口所，弟弟妹妹跳躍著飛奔過來抱住我，羨慕之情溢于言表。忽視了我正在發抖地雙腿和滿是汗珠的臉。我擠出一絲笑容，不忘臭美一下：“哥哥很厲害吧……”

　　其實每個人都有弱點，也都會遇到挫折，但人的精神力量是無限的，只要充滿自信，有堅強的意志和信念，作好充分的準備，就一定會戰勝所有的困難和挫折。

面對困難作文14

　　我有一個很大的煩惱，就是作文寫得不好。一到作文時間，感覺就到了我的受難日，別提多煎熬了。所以每每有畏難情緒，產生逃避心理。

　　然而，我每周還要寫兩篇作文。這對我來講是一件苦差事，不想寫，不愿寫，要不然就隨便抄兩段，或者不動腦筋，信馬由韁亂寫。可是仔細想想，不行，我不能逃避，面對問題視而不見，避而不談，好像也不是我的風格。我一直很困惑，別人怎么就能一揮而就，下筆千言，我為什么就寫不出來呢？看來問題還在我練少了，我是不是多寫一點作文就能寫好呢？一月寫六篇作文，這也不算少數了。可為什么我還是寫不好呢，這讓我很困惑。

　　越是困惑，越想逃避，可是每次語文考試時，基本上失分最多的就是作文，這讓我又不得不正視。后來我發現，作文寫得不好還會間接影響自己的表達能力和交際能力。當我和別人交流時有時無法真正理解他人所想表達的意思，有時也無法正確表達自己的意思。于是我開始上作文課補習作文。

　　在作文課上我慢慢懂了一些寫作的道理。比如說：什么過渡句啦、設置懸念啊，什么開門見山啦，直抒胸臆啦，這讓我對作文有了重新認識，原來寫作文不是簡單地想到那寫到那，里面還有很多的章法。

　　以前逃避也因為老是感覺到沒有東西可寫，但是在經過老師的教導后，發現眼中看到的都可寫進文章，只是要和作文的題目相對應。我似乎明白了一點，技法是需要的.，但是得有內容，要不然技法就沒法體現出來。這個內容就是將腦子里想的東西寫出來。

　　老師說，要想寫出來，練習不可少，只有多寫多練才能寫出好的作文，才能把想法和寫法融合到一起。做任何事只有練多了才能做好，就是我們所謂的“熟能生巧”。勤加練習，認清題目，將身邊的人和事與題目形成對應關系，作文能力慢慢就提高了，只有這樣才能寫出好的作文。

　　但如果一味逃避的話，我的作文能力就會越來越低，與人溝通的能力甚至考試成績也就可想而知了。所以，我決定勇敢面對，不再逃避，用眼睛觀察世界，用心靈感悟世界，用筆墨描寫世界。

面對困難作文15

　　困難，好比一只只攔路虎，阻擋你踏向成功的腳步；困難，就想對人的一次次考驗，看你能否戰勝它。隨著我們一天天長大，面臨的各種困難會越來越多。讓我記憶猶新的一次考驗和困難便是學輪滑。

　　在我很小的時候，就羨慕滑輪滑的大哥哥大姐姐們，一直感覺滑輪滑是的一件非常酷的事。但由于我當時太小一直不能學，所以我對此一直耿耿于懷。六歲時，我終于穿上了夢寐以求的輪滑鞋，莊重的戴上護膝、護肘，笨拙的戴上頭盔，在媽媽的幫助下，“爬”到了操場。

　　媽媽攙扶著我，我開始一步步的，慢慢吞吞的往前走，像剛學走路的`嬰兒。一步兩步，我都順利的走好了，雖然這只是個小小的成功，但是我跟媽媽都露出了會心的微笑。就在我得意時，兩個調皮的后輪一轉身子，就聽“啪”的一聲，我重重摔倒在地，頓時，一股鉆心的疼鉆進了我的身體，接著一聲刺耳的聲音響亮起來，操場上活動的人都驚呆了，回頭一看，原來是我這個小家伙哭了。媽媽見了嚴厲的對我說：“遇到這點小困難就哭，那永遠不會到達成功的彼岸。”我聽了，停止了哭泣，爬起來，繼續向前滑。

　　我踉踉蹌蹌的往前滑，東倒西歪，活像一個緩緩移動的不倒翁，更像一只被栓牢的烏龜，幾乎原地不動。看到其他的大孩子在操場上自如的滑，而我在這活活受罪，多少有些不開心，所以我下定決心，一定要學會輪滑。在這種毅力的帶動下，我咬緊牙關，堅持不懈，努力滑著。到拐彎時，輪滑鞋就是不聽使喚，剎不住，一個勁兒往前沖，“完了完了，媽媽，快來救我！”我大聲喊道。媽媽聽到后急忙跑過來，可是她來遲了一步，我像沖浪一樣，嗖的一聲，我直接滾到沙堆里。我遍體鱗傷，剛想哭時，想起了媽媽告誡我的話，我咬咬牙，盡量不讓眼淚流出來。我忍著劇痛，爬起來，在媽媽的幫助下繼續滑。

　　不知不覺中，媽媽松開了手，而我卻沒感覺到，穩穩當當的往前滑著，“媽媽，我要加速了，扶好！”沒人回答，回頭一看，才知道媽媽早就站在一旁高興地看我自己滑呢。原來，我會滑了！我興奮極了，鼓足勇氣，開始加速，越滑越快，我終于學會了滑輪滑。

　　困難并不可怕，可怕的事你不敢面對它。如果你能勇敢的戰勝它，就能到達成功的彼岸。

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