心兒怦怦跳作文

時間：2024-02-14 10:02:03 好文我要投稿

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心兒怦怦跳作文[通用15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。

心兒怦怦跳作文[通用15篇]

心兒怦怦跳作文1

　　大家應該都經歷過心兒怦怦跳的事吧！我也有過，就是在那次一百米跑步賽的時候。

　　那是一次運動會上的百米比賽，當時我也參加了。在比賽的前幾天，我和一位參賽的同學就刻苦練習，我們練習得很認真。時間如流水，轉眼就到了比賽的時間。這天，我的心里好像有一只兔子在跳一樣，一直忐忑不安，好擔心這次比賽拿不了名次。看到同學們熱火朝天的比賽一直進行著，我又期待又緊張！

　　終于輪到我們了，來到賽道上，緊張的`我腦門上、手心里都滲出了汗水。心里更像有十五個吊桶打水——七上八下的，久久不能平靜。“砰”的一聲響，比賽開始，隊員們都奮力地向前跑去，我也把全身的力氣都“裝”在了腿上，風一般向前奔去。一開始，我還處于領先狀態，可跑著跑著，不知怎么地，突然感覺力不從心，很快后面的人都超過了我。頃刻間，我就像一個被丟棄的孩子一樣落在最后面。

　　這時，我聽到好多同學都給我不停地喊加油！頓時，我又像加滿油的汽車一樣，猛地向前沖去。眼看我快跑到終點了。“能不能再快點？”我心里默默地給自己加油打氣！雖然此時，我已累得喘著粗氣，但我還是朝著目標飛奔而去！終于，我第一個跑到了終點！脫下賽衣，那一刻，我爽極了！

　　這次百米“大戰”，讓我緊張、讓我興奮，更讓我的心兒怦怦跳！

心兒怦怦跳作文2

　　“怦怦，怦怦”心臟又叫我叫道。“是不是又做了什么壞事，又叫我了”。“不是，我在競選，你別吵！”

　　我慢慢地走上臺，短短的幾步路，卻好像在登山一樣，到了臺上，頭上已經冒出了豆大的汗珠，可是沒想到心臟又一直在大叫，直發出“怦怦，怦怦”，而且還加快了速度，讓人喘不過氣。

　　“我是五年一班楊弘銳……”心跳每秒三、四下地跳，臺下的觀眾仿佛是一個魔鬼讓我的腳直發拌。“我熱愛學習……，我熱愛學習，我……”。完了，我忘詞了，怎么辦啊，怎么辦啊，我緊鎖著眉頭，緊緊咬住牙，下面是什么詞啊。我一直低著頭，我恨不得有時光機，跳過這段時光，而心兒卻在跳迪斯科，發出震耳欲聾的聲音，憋了很久，終于冒出一句話，“我上課認真聽講……”。我終于可以喘一口氣了，可是緊張還寫在臉上，眉頭始終緊皺，雙腳一直在“運動”，此時才稱得上“度秒如年”呀！

　　完了，完了，心兒歌唱得更大聲了，怦怦直跳，我把“時”讀成了沒翹舌了，怎么辦，怎么辦？下面的同學會不會笑啊！會不會轟動啊！會不會鬧成一團啊！我已經無力再演講下去了，恨不得馬上挖個地道跑回教室。過了好久，終于硬著頭皮結束了這個“噩夢”。

　　下臺容易上臺難，我如釋重負，回到座位上，這時早已滿頭大汗，還不時有豆大的.汗珠落下來。而我的心兒也不再鬧來鬧去了，安穩地工作著。

　　看來我還是很膽小的，要再多鍛煉自己的膽量，這樣才會多去嘗試，嘗試得到更多機會。有了機會，自然離成功不遠了。

心兒怦怦跳作文3

　　生活中充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……打開記憶的閘門，我經歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，其中有一件激動的`事，那一刻我還記得很清楚。

　　記得那一天，我們來到學校，老師突然要公布上星期考試的成績。大家都十分緊張，教室里安靜得連跟針掉下來都聽得見。老師一個接一個地叫上去拿，我手心不停地冒汗，心里一直在想：我會不會考不好，怎么辦呀？老師越念越快，越念越生氣，有一些考不及格的人，直接被老師當家大家的面狠狠地批評。看到這些，我心里更加緊張，更加忐忑不安：怎么還沒念到我的名字，是不是考得不好被老師放在最后了。老師念到了我們班里平時成績最好的同學，結果她才考了90分。我覺得這下我死定了，連她才考了90分，我豈不是更差。此時我的心就像揣著一只兔子跳個不停，為了轉移注意力，我假裝看著課本讓自己鎮定下來。

　　終于，老師念到了我的名字，我顫顫巍巍地走到老師的面前，心里不停暗示自己：不怕，不怕！但手腳已經不由自主地抖了起來，低著頭盯著地板看，等著“審判”。沒曾想，老師不是批評我，而是心平氣和地說：“你這一次有進步！”說完便把試卷遞給我，拿著試卷坐會座位上，看著試卷上紅色的兩位數，我考了90分！這怎么可能！我既不可思議又激動，心里懸著的那塊大石頭終于放下了。

　　心兒怦怦跳的感覺真不好啊！我一定要好好學習遠離心兒怦怦跳。

心兒怦怦跳作文4

　　終于到了班干部競選的時候了，我把準備好的稿子拿出來，靜靜的等待。首先是競選班長，然后再競選副班長。我是競選副班長的，如果我去競選班長，那我選上的可能性也太小了！所以我決定競選副班長！

　　終于到了競選副班長的環節了，我深吸一口氣，在一旁等待著。到我了！我努力克制著自己，不讓自己過度緊張。我鼓足勇氣，發揮出平時最好的朗讀水平朗讀了起來。在那同時，我的.腳卻格外“興奮”，不停地顫抖著，手也比平時更活潑了，稿子差點都被弄掉了。我不停的地在心里給自己打氣，努力讓我的聲音聽起來不那么顫抖。終于我朗讀完了。真是一波未平又一波，我那緊張的心情還沒放松下來，又到了讓我心跳加速的投票環節了。結果是怎樣的呢？我會落選嗎？我在心里想著。經過緊張的心理戰斗，結果出來了，我以高票當上了副班長。

　　我的身體微微一震，嘴巴張得快能塞下一枚雞蛋了。從內心發出的快樂，開心。

　　經過這次競選，我懂得了，不管做什么都要對自己有信心。哪怕失敗了也不要緊。只要你敢去嘗試，就是最棒的。

心兒怦怦跳作文5

　　說到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過，有一次英語考試卻讓我感到非常驚喜。

　　英語課開始了，英語老師拿著考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化。”我看到有兩名同學一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。

　　接著發試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說：“吳詩晴考了一百分，很棒！”頓時，我的心里樂開了花，感到十分驚訝，班上的同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以后，看見老師在我試卷上寫著：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會不會有哪些細節沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！

　　其實考試也沒有什么可怕的`，只要平時努力了就一定會有好的收獲，如果平時不努力，從考試里也是看得出來的。

心兒怦怦跳作文6

　　月考數學的成績馬上就要公布了，教室里，同學們的心情各不相同：有的沾沾自喜，一副高興的樣子；有的夸夸其談，一副穩操勝券的樣子，仿佛考一百分是很容易的.。而我呢，緊張極了，心里像揣了一只小兔子砰砰亂跳，生怕自己考不好。

　　這時，老師走了進來：“現在，我讀一下數學考試分數。”頓時教室里鴉雀無聲，一片寂靜。“李佳瑞100分、王碩格琪100分、賈涵宇98分……”同學們的名字如泉水流過，可怎么還沒有讀我的名字呀？我的心里像打鼓似的咚咚跳個不停。終于我聽到了“安君昊80分”的聲音，這如晴天霹靂，我驚呆了，羞愧、恐懼一齊向我襲來。我像一堆泥似的，癱坐在椅子上，頭趴在桌子上，淚水像泉水般涌了出來。考這么少的分數，怎么向爺爺奶奶、爸爸媽媽交代呀？他們不會打我吧？

　　“叮鈴鈴……”放學了，我背上書包，哭喪著臉，拖著沉重的雙腿，一步一步地向家走去。

　　慢騰騰的我終于到家了，在門前停了好半天才敲門。媽媽一開門就問：“兒子，數學得了多少分？”“80分。”我紅著臉，低著頭，小聲說。

　　媽媽沒有訓斥我，而是鼓勵我，讓我樹立信心，努力學習，爭取下次考出好成績。聽了媽媽的話，我流下了感激而又慚愧的淚水。

心兒怦怦跳作文7

　　“丁零零，英語考試時間到。”頓時，我們班像炸開了鍋似的沸騰起來。原來，我們終于打完了一場漫長的“戰役”。然而，我的心弦又一次被撥得緊緊的。

　　“現在開始報分數，許嘉格，語文85，數學90，科學80……考得很不好！”這時，我的心就像在蹦床上瘋狂地跳著，越跳越快，越跳越高，越跳越急……我被那緊張的心情和傷心的淚水給驚醒了。哎，原來是場夢啊！

　　媽媽為緩解我緊張的情緒，安排舅舅帶我出去放松。但是每當舅舅的電話響起，我的心就一直戰戰兢兢，忐忑不安。第二晚，第三晚，我的“囧”夢依舊，難道我的期末成績真的像夢中那般？這次出行真的讓我體會到了“人在曹營心在漢”的感覺。

　　漸漸地，到了12號，我一直在盯著舅舅的手機。盯著盯著，我的腦海中就浮現出老師嚴肅的表情、媽媽皺著眉頭的樣子……心就像一只不安分的小鳥，在“緊張”的籠子里撞來撞去，還嘰嘰喳喳地叫個不停。“丁零零”，電話終于響起，我的心仿佛下一秒就要跳出來了，我靜靜地用手捂住嘴巴。“新新，考得不錯，語文90，數學97，科學86，英語95……”電話里傳來了媽媽的.聲音。我昂起臉，心中原有的那份緊張漸漸消失，取而代之的是一陣興奮，可興奮中又夾雜著一絲失落，因為科學成績落后了。

　　直到現在，我還忘不了那種心兒怦怦跳的感覺。我要感謝它，是它讓我努力向上，使我看到身上的不足，激勵我樹立新的奮斗目標。

心兒怦怦跳作文8

　　今天上午，我和媽媽去了中山公園玩，可是正當準備要回家時媽媽接了一個電話，對我說：“不好意思，那個……媽媽臨時有事，給你錢自己去買飯吃吧，我半個小時就回來了。”沒辦法，我沮喪地走在回家的路上。我邊走邊念叨：“又讓人家自己回家！”

　　回到家，我飛快地把飯吃完，一看表，才過了十分鐘！我本想睡會覺來打發時間，可是怎么也睡不著！時間就這么樣一分一秒地過去了，我躺在床上輾轉反側，好不容易熬過了半個小時，可是媽媽還沒有回來。我開始著急了，像熱鍋上的螞蟻急的不知所措，我滿臉通紅，手心冒著冷汗，我從床上起來，不停地在客廳踱步，焦急地等待著……時間似乎故意和我作對，鐘表上的'指針走的慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，始終無法平息自己內心的不安！過了這么久媽媽還不回來，我開始擔心媽媽會不會出事，我強逼自己不要胡思亂想，但是我控制不了這種力量——愛。我越想越擔心，眼睛是不是地往窗外看，盼望著媽媽的身影早點出現。我有點累了，決定躺下來休息一會兒，我的雙眼越發模糊，漫漫地，漫漫地，我不再著急……不知過了多久，我隱隱約約聽到了媽媽的聲音，我的心兒再一次怦怦跳躍起來，“媽媽！”我呼叫著投向媽媽的懷抱，眼淚涌出了我的眼眶。

　　今天的經歷讓我深刻體會到我多么愛我的媽媽。愛可以讓我戰勝恐懼！

心兒怦怦跳作文9

　　每個人的心都會像彈簧一樣，都有忐忑跳動的時候，我也不例外。

　　那是一個禮拜五的中午，語文老師正講著試卷，開始老師只是在將臺前頭頭是道的分析著短文，我毫無事處，可是好景不長，老師慢慢向我這走來，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會吧！難道我開小差被發現了？”我鎮定的臉部神情掩蓋住了心中的焦急，可是內心還在掙扎，老師走了過來，看著蔣紅佳的試卷又講得入了神“呼~”我長舒一口氣，突然！老師的手往我桌上一撐，我幾乎嚇掉了半個魂，直冒冷汗，不敢抬頭，老師一把拿過我的'卷子，又講了起來，“什么呀！原來講卷子啊！沒什么大不了的。”“神馬？講卷子？還拿我的？哦！倒霉了，我的字寫得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風吹過的小草！難道會沒事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫發無損！一般老師都看的是好學生的卷子啊！怎么今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼里發生了翻天覆地的變化？我萬分激動，仿佛世界都靜了，只聽得見我的心臟“撲通！撲通！”我雙手摸著臉，“好熱啊！”我立馬回了神，認真的配合老師。

　　心臟地快速跳動，不會只偏向于不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會跳的更“狂暴”

心兒怦怦跳作文10

　　一看到這作文題目，我就會想起去珠海坐飛機的那次，我的心兒怦怦跳，那天，我一進入檢票口，就有位女士在幫你檢票。

　　我一進入我一進飛機就沖到前面，拉著媽媽坐到了座位上，我系上安全帶靜靜的等著，一個廣播在我的耳邊響起“女士們！先生們！……”那是機長的聲音。

　　飛機準備起飛了，飛機跑得飛快。機身微微顫動起來，我把安全帶拉得很緊，生怕自己掉下去。飛機慢慢斜，慢慢飛起來。我更加緊張了，把媽媽的手握得緊緊的。

　　飛機逐漸上升，透過玻璃看看外面，一片白朵飄在飛機旁邊，我知道我們已經在白云間了。我看看下面，人，車，房子都變小了，我看著看著，我有個問題，萬一飛機掉下去了怎么辦？我越想越緊張，越想越害怕，我的心兒怦怦直跳。

　　媽媽好像看穿了我的心思，把我摟在懷里。我也安心了許多，慢慢地睡著。過了一會兒，我被一旁的'嬰兒哭聲吵醒了。又有一個廣播：“飛機逐漸下降，請旅客們系好安全帶……”

　　飛機逐漸下降，開始搖起來，這時我不停的念叨著，慢一點，慢一點，飛機放下輪子在地面上跑動。我的心踏實了好多，我的問題又出現了，萬一飛機剎不住怎么辦？我急得腳都發抖起來了，心兒又是怦怦跳不停。

　　終于，飛機平安降落了。我走出艙門長長的吁了一口氣，那怦怦跳的心終于平靜了下來。

心兒怦怦跳作文11

　　那一次，我的心兒怦怦直跳。

　　事情是這樣的……

　　那天，我在童心圓上課開小差，剛開到一半，"施靜翊，站起來！"頓時，就像有一塊大石頭壓在了我的心口；就像被一支箭射中了我的心臟；更像一個瘋狂的小球，一直在我的心里來回跳動。突然，鐘老師開口了："今天，施靜翊是我們班上紀律最最不好的……"，我的心繼續劇烈地跳動著，感覺下一秒就要碎了，"坐下！"直到這時，我的`心才略微放松了些。

　　剛坐下沒多久，我又開啟了開小車模式。慢慢的，慢慢的……我放松了心情，"施靜翊！在干什么！是不是想加一面？還是想放學留下？"我的心一下子又被提到了嗓子眼，還可以聽到"咚咚咚"的心跳聲。我慢吞吞地站起來，手不知道放哪里才好，我的身體在發抖，臉紅通通的，感覺有人在我臉上踢了一腳似的，火辣辣的。我低著頭站在位置上，一會兒盯著腳，一會兒掰著手指頭，一會兒晃著身子，一會兒腿不聽話地哆嗦。足足站了15分鐘，這時鐘老師開口了："站那兒干什么？還不快寫！"

　　我倒吸一口涼氣，趕緊坐下來，良久，我的心兒還在砰砰直跳。

心兒怦怦跳作文12

　　星期天，我代表我的唱歌班參加了歌唱比賽。

　　比賽那天，我感到無比的緊張和期待。

　　到了比賽現場，我跟著老師來排練，過了一會兒，老是讓我休息一會，我休息了十分鐘，又跟著老師排練 ……

　　比賽開始了，我非常緊張，心想 :這么多人啊！我會不會輸掉比賽呢？老師對我說 :“只要盡力就行了，比賽輸贏沒關系，貴在參與嘛。” 我聽了老師的話，對她點點頭。

　　過了一會兒，老師對我說 :“你是第18位選手，記住你只要聽見 :請第18位選手表演，你就上臺表演。”我聽了點點頭。

　　又過了一會兒，主持人說：“請第18位選手表演。”我聽了緊張的`走上了臺，先深深鞠了一躬，就開始了我的表演，唱啊唱啊，終于唱完了。

　　表演完，我就回家了，第二天，我來到唱歌班，唱歌班的老師高興地告訴我 :“昨天的比賽，獲得了一等獎。 ”我聽了老師這句話，高興的一蹦三尺高。

　　回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也為我感到高興！

　　呵呵，心兒怦怦跳的滋味可真高興啊！

心兒怦怦跳作文13

　　時光如川浪淘沙，留下許多珍貴的記憶，直到現在我印象最深刻射就是五歲時的一個晚上。

　　媽媽對我說：“你一個人在家待一會兒，領導叫我去辦事。”我第一次一個人在家，我心想：那一定很好玩，于是我高興的答應了。

　　“啪”的一聲，媽媽關上了門。嘻嘻大功告成！媽媽走了，我就自由自在了！我欣喜若狂地想。

　　突然，我聽到了咚咚咚咚的腳步聲。我的懷里像揣了只兔子，心兒怦怦真跳，只聽那腳步聲越來越近。我悄悄地走到門口，倒吸了一口冷氣，把門打開了一條縫。可那腳步聲慢慢變輕了，最后什么也聽不見了。我的心好像被提到了嗓子眼兒。當時我腦子一片混亂，越想越害怕。干脆把家里所有的燈都打開，頭鉆進被子，大氣也不敢端。

　　后來，我努力才平息自己的心情，漸漸的不再那么害怕。那腳聲突然又響了起來，我的心跳開始加快。心想就別開門了吧，如果是壞人，那我就要完了。如果是媽媽，我就要成“包子了”。怎么辦！怎么辦！放在門把手上的'手猶豫不停，但是最后我還是打開了門，這次那腳步聲沒有停，一點點向我靠近，我的心再次提到了嗓了眼。

　　一個身影，一個熟悉的身影。哦，是媽媽。我立刻沖下去抱住媽媽說：“救命！怪獸要來吃我了！”

　　直到現在我想起那件事，心兒還是會怦怦跳。

心兒怦怦跳作文14

　　“你怎么了，是不是不敢去鬼屋啊？”我對我的朋友說。其實我也不敢去。朋友說：“去就去，怎么了？”

　　我們正準備進鬼屋的時候，里面傳出了“啊”的一聲，然后一個女人跑了出來，她滿頭是汗，看到這一幕，我都不敢去了，可是我要是臨陣脫逃，肯定會被朋友嘲笑的。算了，我一咬牙坐上了一個小礦車，車前面是一個僵尸頭，我的朋友下次坐，我想：千萬不要太恐怖啊，萬一不恐怖呢？直聽“嘟”的`一聲，車子動了起來，先是有一個大蘑菇，接著一群僵尸的聲音，我的心怦怦跳起來了，加速、加速、再加速，突然，有人從背后摸了一下我的背，“啊！”我回頭一看，“啊！”我又大叫一聲，原來是一個機關僵尸摸了我。它的臉是綠色的，面目猙獰，它看我的車走了，就變出個輪子追我。眼看就要被追上了，我的心都提到嗓子眼了，不對，都快要從嗓子眼蹦出來了。

　　只聽“砰”的一聲，車子出來了，我的朋友問怎么樣，我揮了揮手，表示不行了，我再也不玩了。我的心跳漸漸慢了下來，我大口呼吸著空氣，啊！我終于重見天日啦！

　　雖然我的心怦怦跳過許多次，但是這一次最猛烈，我再也不要去鬼屋啦。

心兒怦怦跳作文15

　　爸爸總是想方設法讓我變得膽大。一次偶然的機會，他讓我一個人去新開的商店內買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，而且是第一次。

　　我手中攥著錢，邁進店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無關，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對我說：“回去，回去!”我拿起一支筆，站在柜臺前，那個柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。

　　我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，仿佛被膠水封住了似的`，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地擠出一句話“……我要買單，算一下多少錢?”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。(令我難忘的一件事)

　　他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個方向指指點點，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎么這么倒霉，說了他們還沒有聽到心兒怦怦跳450字作文心兒怦怦跳450字作文。我的心十分復雜，到底該怎么辦?正當我沒有頭緒之時，阿姨轉向我，問道，“小姑娘，你要干什么?”我慌了，頓時語無倫次，不知所措。“……我……這個多少錢?”“2元。”阿姨態度不怎么好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身輕松。我怦怦跳動的心終于恢復了平靜。

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