這就是我作文[匯編3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的這就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這就是我作文1

　　我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的`日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

　　日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

　　十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。

這就是我作文2

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。

　　活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的.‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現的我。

這就是我作文3

　　嗨！大家好，我是郭語涵，今年八歲了。我的名字是爸爸媽媽給起的。“郭”當然是爸爸的姓了，因為我是爸爸的女兒，所以也姓郭；“語”應該是說話的意思，所以我每天就像個嘰嘰喳喳的'小鳥一樣，說個不停；“涵”是有內涵、有教養的意思。我猜爸爸媽媽是想讓我想說就說，每天過得很開心，做一個有涵養的人。

　　媽媽說我很漂亮，我也認為我很漂亮。我有一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像兩個黑葡萄；鼻子稍微有點扁，嘴巴稍微有點大，但是它們長在我的臉上顯得特別好看；以前的我是長頭發，扎一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，神氣極了。現在雖然被剪短了，但是依舊能甩起來。再加上媽媽經常給我買好多漂亮衣服，大家說我能不漂亮嗎？

　　我特別喜歡笑，我笑起來瞇著雙眼，像月牙一樣，可好看了！我看見所有的人都笑著跟她們打招呼，大家都說我是“小可愛”！我喜歡跑步，喜歡上作文課、英語課、羽毛球課，但是不喜歡上書法課，書法課老師要求特別嚴格，字寫錯啦就會打手板兒，可是媽媽說“嚴師出高徒”，還是堅持讓我上書法課。

　　這就是開心的我，你喜歡嗎？

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