鋼琴考級(jí)作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的鋼琴考級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鋼琴考級(jí)作文1

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針！”兩次鋼琴考級(jí)的經(jīng)歷使我真正理解了這一句話。

　　去年冬天，老師對(duì)我說(shuō)鋼琴考級(jí)要開(kāi)始了，今年我可以試著去報(bào)考八級(jí)。我聽(tīng)了后非常高興，就很快開(kāi)始了練習(xí)。

　　剛開(kāi)始，我還很有興致。特別是老師在旁邊指導(dǎo)的時(shí)候，我都能非常集中精力地練習(xí)鋼琴。但是每當(dāng)課下沒(méi)有人監(jiān)督的時(shí)候，我便想偷懶。慢慢地，我在曲子琢磨上花的功夫越來(lái)越來(lái)少。這種狀態(tài)也使我的曲子練習(xí)進(jìn)度非常緩慢，就像蝸牛爬行一樣。一個(gè)星期過(guò)去了，我才練了半行。

　　看到我的這種狀態(tài)，爸爸媽媽還有老師都非常著急。然而我感覺(jué)自己怎么都靜不下心來(lái)。加上平時(shí)作業(yè)也比較多，每次練琴都很不徹底，導(dǎo)致我的曲子到考試還沒(méi)練熟。考場(chǎng)上彈得斷斷續(xù)續(xù)，自己都不好意思了。到了領(lǐng)成績(jī)單那時(shí)，我雖然很忐忑不安，但我還是抱有一絲僥幸的心理去。我看了一遍又一遍成績(jī)單，沒(méi)有考過(guò)！那一次我真的感到非常沮喪。

　　為了吸取去年的教訓(xùn)，今年我練習(xí)時(shí)下了非常大的`功夫。特別是在練習(xí)過(guò)程中，我不斷克服自己的懶惰心理，努力把每一個(gè)音都琢磨清楚認(rèn)真練好每一首曲子。在爸爸媽媽、老師和我的努力下，我自己都感覺(jué)一天一天在進(jìn)步。隨著我的練琴進(jìn)度按計(jì)劃快要完成的時(shí)候，考級(jí)的時(shí)間也接近了。

　　終于到了考試的前一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，非常興奮，恨不得馬上天亮。晚上兩點(diǎn)鐘時(shí)，我終于睡著了，夢(mèng)里，我準(zhǔn)備去考試，但我到了考級(jí)地點(diǎn)時(shí)，那里空無(wú)一人，有個(gè)老爺爺對(duì)我說(shuō)：“他們都考完了，你都遲到兩小時(shí)了。”我看了看表，手表竟然慢了兩個(gè)小時(shí)，夢(mèng)到這里，我突然驚醒了。

　　我心有余悸，不敢再睡了。一切都準(zhǔn)備好了，我和爸爸一起出了門(mén)。到了考場(chǎng)，我雖然仍有些緊張，但因?yàn)槲艺娴谜J(rèn)真練習(xí)了，所以仍然信心十足。而且我覺(jué)得自己在考場(chǎng)上也彈得不錯(cuò)，自己也很滿意。

　　經(jīng)過(guò)這一次考級(jí)，彈琴使我真正懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句句格言的深刻含義！

鋼琴考級(jí)作文2

　　這個(gè)寒假，我做的最多的一件事就是彈鋼琴了。上個(gè)星期五，我剛剛考完了鋼琴八級(jí)。回想起一個(gè)多月的練琴光陰，我慨嘆萬(wàn)分！

　　上周五，是我鋼琴考級(jí)的日子，我早上6：50便起床了。由于我的考級(jí)工夫布置在早上第一場(chǎng)。醒來(lái)后，我趕緊摸到鋼琴前，預(yù)備再?gòu)椧槐榭技?jí)曲目。我心想：考級(jí)那里可沒(méi)有琴?gòu)椓耍�趁有工夫趕忙”暫時(shí)抱佛腳“一下，復(fù)習(xí)一下也好！我匆匆地彈了一遍便預(yù)備動(dòng)身了！

　　考場(chǎng)設(shè)在霞山的一所幼兒園，所以要早點(diǎn)去。我們?nèi)サ綍r(shí)，沒(méi)想到考場(chǎng)曾經(jīng)是人群涌涌，人聲鼎沸了！離開(kāi)考場(chǎng)，我的心境更緊張，更忐忑不安了！終于輪到我出來(lái)候場(chǎng)了。我?guī)�上琴譜走上二樓，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)手腳因緊張而變得冰涼了。教師把我?guī)У胶驁?chǎng)室里。剛坐下，我就趕緊翻開(kāi)琴譜，說(shuō)是看琴譜，實(shí)踐上基本是在抓緊本人，由于看著琴譜愈加安心。

　　漸漸地，我不那么緊張了，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著考試教室里傳出來(lái)的琴聲。我心想：大家都彈得那么好，我也不能輸啊！”加油！“我暗暗對(duì)本人說(shuō)！

　　看著一個(gè)又一團(tuán)體走進(jìn)試室，終于到我了！我心中飛快閃過(guò)教師對(duì)我講的`每一個(gè)重點(diǎn)，大步地走進(jìn)試室，冰涼的手掌握了握，推開(kāi)了試室的門(mén)！我雖然外表看起來(lái)不緊張，可雙腳仍有細(xì)微的哆嗦。我悄悄坐下，深吸一口吻，雙手抬起，開(kāi)端了彈奏。我要彈最難的那個(gè)音階bD大調(diào)與bb小調(diào)。剛開(kāi)端差點(diǎn)忘音了，幸虧常常練習(xí)，后來(lái)便非常流利了！彈第二首時(shí)，由于有些錯(cuò)音，我的臉上冒出冷汗。第三首是莫扎特的《C大調(diào)奏鳴曲第三樂(lè)章》，這是一首長(zhǎng)達(dá)8頁(yè)的曲子。我深呼吸，一咬牙，一鼓作氣地彈起來(lái)，越彈越流利，手指漸漸回溫了。終于完成了，我本想看看評(píng)委教師的表情來(lái)判別本人彈得好不好，沒(méi)想到教師深藏不露，我只好走出了考場(chǎng)！

　　難忘的鋼琴考級(jí)！令我歡欣令我憂！

鋼琴考級(jí)作文3

　　1月15日是一個(gè)重要的日子----我人生的第一次鋼琴考級(jí)。心中有說(shuō)不清的激動(dòng)和緊張，雖然我有充足的準(zhǔn)備，但信心不足，是因?yàn)椋�我的鋼琴考�?jí)是媽媽臨時(shí)定的，時(shí)間只有一個(gè)月半，功底自然不太深。而且據(jù)幾個(gè)考過(guò)級(jí)的同學(xué)說(shuō)，考級(jí)的時(shí)候氣氛很緊張，不敢彈錯(cuò)一個(gè)音，因?yàn)槔蠋熣�的盯著你呢！這些先例，讓我情不自禁地打起寒顫，倒吸一口涼氣，不禁感慨到：原來(lái)考級(jí)沒(méi)有我想象中的'那么簡(jiǎn)單，輕松，但我還是沉著地走入了寫(xiě)著“音樂(lè)學(xué)院”的大樓內(nèi)。

　　隨著腳步的推移，我終于到了我的考場(chǎng)，媽媽一再鼓勵(lì)我不要緊張，于是，我攥緊了拳頭，感覺(jué)一種力量與信心在我心里潛滋暗長(zhǎng)。

　　看著來(lái)來(lái)往往和我年齡差不多大的人，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我真想上前問(wèn)一問(wèn)怎么考。心中一些恐懼無(wú)人傾訴，真憋的難受。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，但由于心中的緊張，時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到我了，我故做胸有成竹之勢(shì)走進(jìn)了那個(gè)屋子。我放好衣服，只見(jiàn)兩個(gè)老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，選一個(gè)你最熟悉的音階彈。”老師的這副模樣讓我大為震驚：怎么跟同學(xué)嘴里的話有天壤之別？這讓我有點(diǎn)受寵若驚，但又迅速冷靜下來(lái)，選了我最熟悉的F大調(diào)彈，但我的心思跟本沒(méi)在考級(jí)上，在剛才老師的言談舉止上，正在想我如何讓老師滿意。于是在和弦上的第四個(gè)音出了問(wèn)題，我趕快重新彈了一遍，我心跳的特別快，像衣服里兜了一只小兔子似的，真窘迫，我偷看了老師一眼，只見(jiàn)他們不緊不慢地喝著茶，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我趕快投入狀態(tài)，裝出一副好像什么也沒(méi)發(fā)生的樣子。后面的曲子我彈得得心應(yīng)手，我的手好像有了魔力，美妙的音符從我的指尖劃過(guò)，優(yōu)美的樂(lè)章從我手上流淌出來(lái)，讓我飄飄欲仙。

　　出了考場(chǎng)，我回顧并分析了整個(gè)考級(jí)過(guò)程：首先，我不應(yīng)該懷有僥幸心理；其次，我應(yīng)該專(zhuān)心致志地彈琴。這時(shí)只見(jiàn)媽媽正焦急的向上張望，我馬上把概況向她匯報(bào)了一下，她比較滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但我卻有些遺憾。

　　有了這些考級(jí)經(jīng)驗(yàn)，相信我下次一定能考得更好。

鋼琴考級(jí)作文4

　　五升六的暑假來(lái)得匆匆，去得也匆匆。放假期間，我每天除了宅在家里沒(méi)有什么其他事好做，甚至就連廣州的大門(mén)都沒(méi)有出過(guò)。但，這次暑假對(duì)我并不是毫無(wú)意義，整個(gè)暑假的平淡無(wú)奇就是為了這一天的轟轟烈烈——鋼琴考級(jí)！

　　為了這一次考級(jí)，從半年前的寒假我就開(kāi)始準(zhǔn)備了，這次我要考的是八級(jí)，相對(duì)程度要高，難度要深，在這之前一天我們還練了兩次彩排，而且效果也不錯(cuò)。可盡管做了很充足的準(zhǔn)備，但還是讓人心慌意亂。

　　該來(lái)的總是要來(lái)的，我們頂著炎炎烈日，步行來(lái)到了考級(jí)的地方。考八級(jí)的人很多，都擁聚在一個(gè)房間的外面，我取好我的準(zhǔn)考證，和其他人一樣，等待那最重要的一刻的到來(lái)。

　　一個(gè)個(gè)身影在房間與房外穿梭著，可總是沒(méi)到我，時(shí)間也仿佛與我做對(duì)，我目不轉(zhuǎn)睛地望著時(shí)針，依然焦躁地等待，手中的熱汗訴說(shuō)著我的心情。

　　“下一個(gè)可以進(jìn)來(lái)等待了。”

　　要進(jìn)去了！我與母親和外婆對(duì)視一眼，做著努力的手勢(shì)，頭也不回地往房間里走去，好像一個(gè)就要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。我故作鎮(zhèn)定地坐在椅子上，緊張的氣氛彌漫著整個(gè)房間。我回頭望了望坐在我身旁的“戰(zhàn)友”，看著她和我一樣緊張的樣子 ，“噗嗤”地笑了。

　　在我前面的兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)走出了房間，就意味著到我了！我淺淺地鞠了一個(gè)躬，坐上了黑色的.鋼琴倚，深深地呼出一口氣，用手在黑白的琴鍵上舞蹈起來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越投入，越來(lái)越放松，那時(shí)的我仿佛就是郎朗，充滿了享受與愉悅。

　　我的手輕輕地抬了起來(lái)，離開(kāi)了已經(jīng)焐熱了的琴凳，又鞠了一個(gè)躬，快步走出了房間。“感覺(jué)怎么樣？”媽媽急切地問(wèn)我，我舒暢地說(shuō)：“還不錯(cuò)！”

　　……

　　過(guò)了十幾天，我點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)寫(xiě)著我成績(jī)的網(wǎng)站，緊張的心情貫穿我全身！我的視線搜索著獵物，知道看到一行大大的字——

　　戴可忻，通過(guò)！

　　通過(guò)！！我就知道復(fù)出就有回報(bào)！幸福的感覺(jué)讓我手舞足蹈，這個(gè)暑假?zèng)]有白費(fèi)，真好！

鋼琴考級(jí)作文5

　　在繽紛五彩的暑假中，主要是痛痛快快地玩，放松一下心情，但是，卻總也少不了一些使你尷尬或緊張的時(shí)候，我也不例外，今年暑假，8月8號(hào)是我的鋼琴考級(jí)，這次考級(jí)也把我弄得特別緊張。

　　在還沒(méi)有放假的幾個(gè)月前，我便開(kāi)始為這次的鋼琴考級(jí)做準(zhǔn)備，認(rèn)真地完成了老師說(shuō)的每一項(xiàng)技術(shù)，就希望這一天能考好，但這一天也不是我最希望來(lái)到的一天，因?yàn)檫@一天也讓我特別害怕。

　　這一天總會(huì)到的，8月8號(hào)下午兩點(diǎn)半時(shí)，媽媽就帶我來(lái)到了洛陽(yáng)的師范學(xué)校的藝術(shù)樓（我們?cè)谀抢锟技?jí)），雖說(shuō)是3點(diǎn)開(kāi)始，但兩點(diǎn)半的時(shí)候樓前就站滿了考生。過(guò)了一會(huì)兒，人差不多來(lái)齊了，一位 老師讓我們那好準(zhǔn)考證，帶著我們走進(jìn)了考場(chǎng)。老師先讓我們?cè)谝粋�(gè)大教里排好隊(duì)，然后以五人一組的方式排好隊(duì)形，然后一組一組地進(jìn)了考場(chǎng)，因?yàn)榭技?jí)的人很多，有考四級(jí)的，考六級(jí)的，考八級(jí)的 ，還有考十級(jí)的，我被安排在了第四組第二考場(chǎng)的第二個(gè)同學(xué)。

　　到了考場(chǎng)，因?yàn)榭技?jí)的.人多，每個(gè)人彈的曲子合在一起，根本聽(tīng)不出來(lái)在彈什么，快到我了，只見(jiàn)我前面的同學(xué)一出來(lái)，我便忙放下手中的鋼琴書(shū)，進(jìn)了教室，第一首和第二曲子首都不難，只是一 些基本練習(xí)，我認(rèn)為我發(fā)揮的挺好，可是下一首曲子也不難，但是，我認(rèn)為是我所有曲子中彈得最差的一條，可是不想彈也得彈，我盡量控制好，希望這一條不要出差錯(cuò)，還不錯(cuò)，曲子是很順利地彈過(guò) 了，可是由于緊張，還是有錯(cuò)音，沒(méi)辦法只能接著下一條彈了，最后一條是樂(lè)曲，我仍在摸摸地祈禱，希望這條也能像我練習(xí)曲彈得一樣好，但結(jié)果卻和前面一條一樣，不是很好也不是很差，不過(guò)我也 盡力了，彈完后，我想評(píng)委老師們就一躬，走出了教室。

　　考完級(jí)后我走出考場(chǎng)后，媽媽看見(jiàn)后急忙跑回過(guò)來(lái)，問(wèn)我的表現(xiàn)，我實(shí)話實(shí)說(shuō)，但媽媽并沒(méi)有生氣還得了她的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

鋼琴考級(jí)作文6

　　明天，是7月7日周六，放假的第四天，我要去音樂(lè)學(xué)院考鋼琴四級(jí)。原本是7月20日上午10：30考，由于我們二十號(hào)要去港澳，所以改到了明天早上10：30。

　　早上，我6：50就起來(lái)了，洗個(gè)臉?biāo)�個(gè)牙，彈了會(huì)琴就吃飯了。8：50，我、爸爸和媽媽準(zhǔn)時(shí)從家里動(dòng)身到音樂(lè)學(xué)院。

　　到了音樂(lè)學(xué)院，我心里很興奮。由于我可以把我彈得很好的八音盒、打蓮湘，扮演給教師，我也覺(jué)得很緊張，生怕彈錯(cuò)或考不過(guò)四級(jí)。跟我一樣調(diào)整了考試工夫還有一個(gè)上三年級(jí)的姐姐，她雖然上三年級(jí)，可是個(gè)子不高只要1m26cm。

　　工夫到了，我先彈的，首先彈的是大調(diào)小調(diào)，我選了“F大調(diào)與D小調(diào)”我心里不斷很緊張，原本在家里很抓緊，可是，一緊張胳膊就變得很僵很僵。然后要彈的是技巧性練習(xí)，我選的是第一個(gè)《練習(xí)曲》異樣是由于緊張，彈錯(cuò)了幾個(gè)音。接上去要彈的是復(fù)調(diào)性樂(lè)曲，我選的是《打蓮湘》。原本我在家彈得特好，可是，還是緊張形成了幾個(gè)錯(cuò)音。最初是樂(lè)曲，我選的是《八音盒》，一緊張，唉！又錯(cuò)了。

　　彈完后，音樂(lè)學(xué)院的教師給我的評(píng)價(jià)是：“很聰明、有速度、有樂(lè)感，樂(lè)曲彈得很好，但是，根本功還是要扎實(shí)的練，這么小四級(jí)能彈成這樣曾經(jīng)很不錯(cuò)了。”可是我卻想：“j天沒(méi)發(fā)揚(yáng)好，有點(diǎn)緊張，彈得很不好。”在當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我要用心依照教師的要求，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)。

　　上面該那個(gè)大姐姐了，她彈的是五級(jí)（我彈的是社會(huì)考級(jí)書(shū)，她彈的`卻是音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)書(shū)）。我聽(tīng)的如癡如醉，太好了。那個(gè)姐姐彈完了當(dāng)前，爸爸對(duì)我說(shuō)：她彈琴根本功比你扎實(shí)，你要好好練。但是你彈曲子時(shí)對(duì)音樂(lè)的了解感悟比她好，樂(lè)曲的表現(xiàn)力也不錯(cuò)，你們兩個(gè)各有所長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不時(shí)提高。“

　　最初，我們高快樂(lè)興地回家了。

鋼琴考級(jí)作文7

　　暑假里對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的一件事就屬鋼琴考級(jí)了，為了迎接這次考級(jí)，媽媽在期末考試一結(jié)束就帶我了北京旅游，為的就是讓我在暑假期間有足夠的時(shí)間練琴。

　　經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的練習(xí)，考4級(jí)所要的音階、琶音和三首樂(lè)曲我都彈得很熟練了。在考級(jí)前的一次還課時(shí)，鋼琴老師說(shuō)只要正常發(fā)揮就沒(méi)什么問(wèn)題，這也給我增添了幾分信心。

　　終于迎來(lái)了8月17日，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非同尋常的日子，因?yàn)檫@是對(duì)我學(xué)鋼琴三年來(lái)一次成績(jī)的.鑒定。下午天氣很炎熱，太陽(yáng)火辣辣的，1點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)來(lái)到了考點(diǎn)——世茂實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這兒已經(jīng)有好多小朋友等候在那兒了，有考2級(jí)的，4級(jí)的，也有考6級(jí)的。媽媽問(wèn)我：“怎么樣？緊張嗎？沒(méi)關(guān)系的，發(fā)揮平時(shí)的水平就沒(méi)問(wèn)題的。”我故作鎮(zhèn)靜地對(duì)媽媽說(shuō)：“不緊張，我都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試了，你放心吧！”可這怎么可能呢？畢竟這是我的第一次鋼琴考試，要對(duì)著陌生的評(píng)委老師彈琴呀！

　　足足等了2個(gè)多小時(shí)，總算輪到我們一批了，工作人員把我們帶進(jìn)了考場(chǎng)。唉！考場(chǎng)就是考場(chǎng)，除了緊張還是緊張，沒(méi)有了剛才等候區(qū)的喧鬧氣氛。聽(tīng)著其他同學(xué)連貫而悠揚(yáng)的琴聲，這時(shí)的我心里好像揣了只小兔一樣“砰砰砰”直跳，頓時(shí)我的腳也軟了，手都有點(diǎn)麻了，真不知道能不能考好。

　　正當(dāng)我緊張的不行的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，這不是我們學(xué)校的音樂(lè)老師王老師嗎？她也認(rèn)出了我，朝我親切地笑了笑，頓時(shí)我的緊張情緒消除了一大半，心跳也沒(méi)那么快了。

　　輪到我考了，音階和琶音自我感覺(jué)彈得不錯(cuò)，前兩首曲子也很順利地彈完了，可到最后一首曲子不知怎么回事，彈到一半的時(shí)候我的左手有幾個(gè)音漏了，可能是我太心急了，急于想結(jié)束考試的原因吧。考完后見(jiàn)到爸爸媽媽時(shí)，我的腳真的有點(diǎn)軟。不管能不能通過(guò)4級(jí)考試，總之我想我已經(jīng)盡力了，我祈禱著能順利通過(guò)。

　　第一次鋼琴考級(jí)過(guò)去了，雖然沒(méi)有發(fā)揮我的最好水平，但這也是對(duì)我心理因素的一次考驗(yàn)，從中我也明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我以后更要認(rèn)真練琴啦！

鋼琴考級(jí)作文8

　　我走出考場(chǎng)，仰望著被雨水沖洗過(guò)的天空，終于徹底放松了。

　　今年暑假，我和爸爸來(lái)到了鋼琴考級(jí)的考場(chǎng)——一家貴族幼兒園。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有許多孩子跟隨著家長(zhǎng)來(lái)了，有的在緊張地看著樂(lè)譜，嘴里念念有詞；有的在桌子上試彈著考級(jí)的曲子；有的在悠閑地玩手機(jī)游戲，那架勢(shì)真是胸有成竹。我和大多人一樣，心里緊張得咚咚直跳，手心都搓出了汗。看著從考場(chǎng)出來(lái)的考生，有的眉飛色舞，得意洋洋，臉上有掛不出的喜悅，一看就是考好了；有的臉色難看，也許是因?yàn)榘l(fā)揮不好；有的鎮(zhèn)定自若，從不冷不熱的表情中看不出什么。

　　輪到我了，我拿著準(zhǔn)考證，跟隨著一位阿姨走進(jìn)考場(chǎng)。考場(chǎng)很大，圓圓的舞臺(tái)上有一架白色的三角鋼琴，顯得那樣單純。尾隨著一個(gè)沉重的音符，我前面的一個(gè)小女孩彈完了。我向考官遞上準(zhǔn)考證，并鞠躬說(shuō)了聲“老師好”，才慢悠悠地走上舞臺(tái)，在鋼琴后坐下。我嫻熟地彈完音階和練習(xí)曲后，開(kāi)始彈兩首優(yōu)美的曲子。彈著兒童舞，我仿佛看到了一群活潑可愛(ài)的.小女孩，穿著漂亮的裙子，隨著輕快的音樂(lè)，翩翩舞動(dòng)著。一會(huì)兒俯身，一會(huì)兒抬腿，一會(huì)兒又踮起腳尖，小手熟練地?cái)[動(dòng)著。像一群追求自由，追求快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，她們要展翅，她們要飛空，她們要完成那夢(mèng)寐以求的理想。她們的眼神是那樣渴望，她們的微笑是那樣純真，她們的動(dòng)作是那樣自然。

　　我一邊想象著那美好的場(chǎng)景，一邊彈奏著樂(lè)曲，手指頭在琴鍵上敲來(lái)敲去。忽然，考官輕輕地說(shuō)了聲：“好了，下一首吧。”我頓時(shí)從幻想中抽脫出來(lái)，開(kāi)始彈奏下一首。我忘記了一切，只知道在享受音樂(lè)的熏陶。“停，可以了。”又是考官的聲音。我停止了彈奏，向考官深深鞠了一躬，并說(shuō)：“謝謝老師。”我按耐不住激動(dòng)的心情，快步走了出去。

　　此時(shí)，我緊張的心情終于徹徹底底放下來(lái)了，因?yàn)槲腋杏X(jué)良好，有把握能通過(guò)。我仰望著天空，笑了。

鋼琴考級(jí)作文9

　　我等待已久的鋼琴考級(jí)終于到來(lái)了。這可是檢驗(yàn)我兩年來(lái)的學(xué)琴效果的。如今我要好好表現(xiàn)一下了。

　　首先，教師先教我們走一遍臺(tái)，走完了，回去接著練琴就可以啦，這只是考級(jí)前一天的義務(wù)。先熱熱身，真正的競(jìng)賽在前面呢。教師說(shuō)：”下臺(tái)的時(shí)分不要緊張，不要慌，就像平常練琴那樣，好好發(fā)揚(yáng)就行！“而我呢，還沒(méi)下臺(tái)前，我真的`很慌、很緊張，我覺(jué)得我的心”咚咚咚“的上下不停的跳，而且一次比一次高，差點(diǎn)就跳到我嗓子里了似的。我的手和腳發(fā)軟哆嗦的基本不能正常彈琴了。我坐在椅子上，閉上了眼睛，不時(shí)的深呼吸著，想著媽媽的話：”不必緊張，就像平常彈給教師聽(tīng)一樣，媽媽置信你，你是最棒的，你能行！“又一想，這可是檢驗(yàn)我這些日子里來(lái)的休息效果的，我的自決心又回來(lái)了。不再那么緊張了。

　　終于輪到我下臺(tái)了。我一口吻把曲子都彈完了。也真奇異，我的手往鋼琴上一放的時(shí)分，仿佛完全遺忘了緊張。我就像在曲子里遨游一樣，一切的緊張，一切的慌張都消逝的無(wú)影無(wú)蹤。我下了臺(tái)，看到教師在對(duì)我淺笑，聽(tīng)到考官對(duì)我說(shuō)了一句：”可以了！“我這才仿佛又回到了理想中，這時(shí)的緊張又來(lái)了。緊張的是——不曉得后果是什么，能不能過(guò)關(guān)。

　　黃昏，教師給媽媽打電話通知了喜訊。我的鋼琴四級(jí)過(guò)關(guān)了。我快樂(lè)的一蹦三尺高。這可是我第一次考級(jí)。想想我的練琴閱歷，由于家里沒(méi)有鋼琴，每天不論刮風(fēng)下雨太陽(yáng)暴曬，還是冬天下雪路滑，我都要抽出工夫去學(xué)校練琴。夏天熱的汗水濕透了衣服，冬天冷的手指都麻痹了。還有由于練琴耽擱工夫，每天早晨作業(yè)都要寫(xiě)到很晚。有時(shí)會(huì)覺(jué)得很累，會(huì)想要保持，可是想到這是我本人選擇的，就要堅(jiān)持。我堅(jiān)持上去了。回想這些，我為本人驕傲，為本人快樂(lè)。可是我不能自豪，前面還有更難的等著我呢。我不會(huì)輕敵！一定會(huì)打敗它的！

鋼琴考級(jí)作文10

　　每到愉快的暑假，鋼琴考級(jí)也接踵而來(lái)，今年暑假就有一次令我難忘的鋼琴考級(jí)。

　　這一次我考的是七級(jí)，難度不小。由于我平時(shí)練習(xí)不足，總是三天打漁兩天曬網(wǎng)，暑假只能”加班加點(diǎn)”、“披星戴月”地練了。直到考前一天，我還是很沒(méi)把握，緊張極了。我不停地練啊練啊練……直到媽媽哄我去睡覺(jué)。

　　第二天，媽媽送我去考場(chǎng)。我的小心臟像一只沖鋒的犀牛一樣上下沖撞，又像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái)；我的腳發(fā)軟，手發(fā)抖，真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。媽媽見(jiàn)我如此緊張，一把抱住我，拍了拍我的背，安撫我：“沒(méi)關(guān)系，寶貝。只要你發(fā)揮出正常水平，有信心就一定能考過(guò)。信心很重要哦！”看著媽媽慈愛(ài)的笑容，我一下子信心百倍，勇氣十足。

　　到了考場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，人頭攢動(dòng)。進(jìn)了考場(chǎng)里面，卻一片安靜，小朋友們都默默等待著，似乎空氣也凝固了。

　　“吳泓宣！”監(jiān)考老師喊道。輪到我考試了。我調(diào)整了一下心情，快步地走近鋼琴，搬開(kāi)琴凳，雙手一放。忽然，我的靈感像一道流星一閃而過(guò)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我立即開(kāi)始了演奏。第一項(xiàng)考音階，我快而精確地彈完了。第二首是練習(xí)曲比較簡(jiǎn)單，但是也不能有絲毫懈怠。因?yàn)檠葑嘁�求踩踏板，必須“手腳并用”，我的'手指在上面飛舞，我的腳在下面旋轉(zhuǎn)，我完美地彈完第二首。

　　第三首是《海頓D大調(diào)奏鳴曲》。這首曲子是最難的，我在平常練習(xí)時(shí)恨不得繞過(guò)它——琴譜足足有六大頁(yè)呢！開(kāi)始演奏了，前半段我彈得都還輕快，漸漸地，漸漸地，我的手越來(lái)越酸，像灌了鉛一樣，似乎沒(méi)力氣繼續(xù)彈下去。我不由得在心里默念“加油！堅(jiān)持住，我能行的！”我深吸了一口氣，讓自己忘記疲累，忘記曾經(jīng)的不自信，沉浸在樂(lè)曲的演奏中。歡快又充滿活力的琴聲在考場(chǎng)上空回響……終于，我的彈奏順利完成了。監(jiān)考老師對(duì)我微微笑著，向我投來(lái)贊許的目光，候場(chǎng)的同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。頓時(shí)，我的心像是喝了蜜一樣甜。

　　這一次考級(jí)告訴了我：只要有充分的準(zhǔn)備和充足的信心，就能在考試“戰(zhàn)場(chǎng)”上取得最后的勝利。

鋼琴考級(jí)作文11

　　今年我的鋼琴要考六級(jí)了，真緊張呀！而且我是第一次考級(jí)，還不知道考級(jí)是一個(gè)什么樣子。

　　我、于老師乘車(chē)去了柳泉藝術(shù)學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校門(mén)，里面人山人海。到處是要考級(jí)的人。有考手風(fēng)琴、琵琶、小提琴等樂(lè)器的。大家都在外面等。開(kāi)始試琴啦！我和于老師一塊進(jìn)了鋼琴的第五考場(chǎng)，我在那里考試。我試著彈了一下，感覺(jué)這個(gè)鋼琴?gòu)椀靡粢�比家里的重，總覺(jué)得不習(xí)慣：“哎呀，這可怎么辦哪，能考過(guò)級(jí)嗎？怎么辦，怎么辦？”我著急了“一看這鋼琴就是八千多塊錢(qián)的'，光來(lái)糊弄我們。”于老師說(shuō)。“行啊，就那么彈吧。”我彈了所有的練習(xí)曲和音階一遍，“又有長(zhǎng)進(jìn)，不錯(cuò)。待會(huì)兒考級(jí)百分之百能過(guò)級(jí)，就是要注意一些問(wèn)題。”這下子我可有信心了。我下定決心要考過(guò)級(jí)。

　　老師讓我們?nèi)サ怯洠�登記了以后叫到了我，我就趕緊加入了第五考場(chǎng)的隊(duì)伍。老師先讓我們?cè)诘诰趴紙?chǎng)坐著休息，給我們排好了序，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去。幸好我是靠后的。別人都一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)去了，“馬上到我了，好緊張！”我嘀咕道。

　　該我進(jìn)去了！等著我前面的人彈完了，就到我了。我先是按之前于老師說(shuō)的拿好準(zhǔn)考證，我給評(píng)委鞠躬，然后雙手遞給評(píng)委準(zhǔn)考證，我就走到了鋼琴椅上，調(diào)整好了椅子，然后開(kāi)始彈了。“我一定要盡力彈到最好，就像平時(shí)練鋼琴一樣，不用緊張，放松！”然后我彈起來(lái)了，彈得速度比較快。彈完音階后就開(kāi)始彈第一個(gè)練習(xí)曲了。評(píng)委在看著我彈。等我快彈完的時(shí)候評(píng)委就說(shuō)：“下一個(gè)。”然后我就加上了表情彈第二個(gè)。“停，下一個(gè)。”“最后一個(gè)練習(xí)曲了，我一定要彈到最好！”然后我彈了一半以后，評(píng)委又說(shuō)：“好了，可以了。”然后我就拿著準(zhǔn)考證走了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的是很緊張，可是彈完了以后就一點(diǎn)也不緊張了。

　　我期待彈出一個(gè)好成績(jī)！我有信心。

鋼琴考級(jí)作文12

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的第一次,比如:第一次學(xué)騎車(chē)、第一次學(xué)藝、第一次交到朋友、第一次......每個(gè)人的第一次經(jīng)歷,也許是精彩的、也許是難忘的、也許是快樂(lè)的。那么,我就給大家分享一下我第一次鋼琴考級(jí)的難忘經(jīng)歷吧!

　　我是從四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的,經(jīng)過(guò)了兩年的刻苦學(xué)習(xí),老師決定在我上小學(xué)之前考鋼琴三級(jí)。那時(shí)幼小的我很茫然,完全不知考級(jí)是怎么一回事,當(dāng)老師把考試的曲目布置給我時(shí),我確實(shí)覺(jué)得有些難度。但是,當(dāng)我掌握了每節(jié)課的內(nèi)容后,每天媽媽都會(huì)陪著我練習(xí)考級(jí)曲目,我一遍又一遍地彈,不知練習(xí)了多少遍。當(dāng)累了不想練時(shí),媽媽就會(huì)及時(shí)給我鼓勵(lì),并坐在我旁邊一遍又一遍的給我提問(wèn)音階。最后,我把全部考級(jí)的曲目都練熟、背會(huì)。

　　終于,到了考級(jí)的那天。那一天,我的心就像一只小兔子一樣上下亂躥,緊張的不行。但在媽媽的鼓勵(lì)下我緊張的心情平復(fù)了許多。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我拿著我的考級(jí)資料走進(jìn)了考場(chǎng),微笑著遞給坐著我對(duì)面的三位老師。然后,我坐在琴凳上,雙手搭在琴鍵上,這時(shí),腦海里突然閃過(guò)了媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ),一下子讓我充滿了自信。我開(kāi)始自信地彈起了我考級(jí)的音階和曲子,一個(gè)個(gè)小音符在我手中流淌,我想到了我兩年學(xué)鋼琴的歷程,艱辛并快樂(lè)著,手中的琴鍵被我彈得更流利了。在彈曲子的'時(shí)候,我腦子里想像到了曲子中那美麗精彩的畫(huà)面,更加胸有成竹了。

　　等我彈完所有的考級(jí)曲目時(shí),三位評(píng)委說(shuō):“彈得不錯(cuò),你真可愛(ài),繼續(xù)努力,加油!”三位評(píng)委的這句鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力,我決心一定要堅(jiān)持把鋼琴學(xué)下去!

　　這件事讓我體會(huì)到了一種精神,那就是勇氣與毅力,現(xiàn)在,我已經(jīng)上了五年級(jí),每每想起小時(shí)候第一次考級(jí)的經(jīng)歷,就十分感動(dòng),想起那段經(jīng)歷,我就無(wú)比的驕傲。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)張開(kāi)雙臂,去迎接我生命中每一個(gè)精彩瞬間,盡情閃光!

鋼琴考級(jí)作文13

　　今天，我們?nèi)バ枪馕幕�藝術(shù)中心參加鋼琴考級(jí)。

　　到了那里，滿滿的，走廊上，大廳里，全部都是懷里抱著一本考級(jí)書(shū)的孩子，和滿臉擔(dān)心的家長(zhǎng)。我來(lái)到了3。4。5。6考場(chǎng)候考室，里面特別涼快，有坐著的，有站著的，有些人在看考級(jí)書(shū)，手還在模 擬著彈琴，氣氛特別緊張，而另有一些人，卻互相談笑風(fēng)生，絲毫不為考級(jí)而擔(dān)心。我遇到了同學(xué)，先和同學(xué)模擬練了一會(huì)兒后，覺(jué)得還不錯(cuò)，就一起聊天。很快，我們就被叫去準(zhǔn)備參加考級(jí)了，我是 最后一個(gè)，同學(xué)在我前面，我們前面還有五六個(gè)人，我們聽(tīng)著，差不多要把三條曲子全部彈完，不像以前，總是彈一兩頁(yè)老師就讓我們停止了。而看前面還有五六個(gè)人，每個(gè)人差不多都彈三五分鐘，我 和同學(xué)著急了，我們想去練琴，但又怕老師不讓?zhuān)�最后，我們鼓起勇氣去練琴房練琴，我們抓緊時(shí)間，專(zhuān)心致志的練琴，雖然知道臨時(shí)抱佛腳不管用，但在現(xiàn)在，能練多少就練多少吧！

　　突然，“篤篤篤”原來(lái)是老師來(lái)了，老師說(shuō)快到我們了，讓我們別亂跑，趕緊回去，可我們過(guò)去一看，還有三四個(gè)人呢！而模擬練琴又總是練不成，得，我們只能看著鋼琴譜，讓自己的記憶更加?jì)?熟。

　　等了大約十分鐘后，該我考試了。我坐上鋼琴凳，雙手放上琴鍵，一下子，琴譜全部清晰的涌上指尖和腦海。我深吸一口氣，開(kāi)始彈琴。我用指尖敲打著白色的琴鍵，靈活，嫻熟。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符像 活了一般，行云流水般的流暢，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲好聽(tīng)極了。但在第二條曲子中，有幾行的速度比較慢，但我那幾行后面的彈得速度也有些稍快，所以我想著到那的`時(shí)候彈慢點(diǎn)，但令我沒(méi)想到的是，在彈 慢的時(shí)候，我的大腦瞬間一片空白，什么都想不起來(lái)了，于是，我順著手的慣性，不敢繼續(xù)，隨便摸了幾個(gè)音，就往后面進(jìn)行了，而其他的曲子彈得都還可以。

　　希望鋼琴考級(jí)我能考得好成績(jī)！還有，固然臨時(shí)抱佛腳可能會(huì)有用，但只有平時(shí)努力學(xué)習(xí)，才能在考試中取得理想的好成績(jī)！

鋼琴考級(jí)作文14

　　7月31日那天，我拖著沉重的雙腿來(lái)到了鋼琴考級(jí)室，那一天。雖然我最后考了一個(gè)“六級(jí)合格”，表面很開(kāi)心，但內(nèi)心卻很復(fù)雜。通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：功在平時(shí)。平時(shí)努力，結(jié)果才能好；相反，平時(shí)不付出，最后才努力，結(jié)局就會(huì)變得很被動(dòng)，而結(jié)果也好不到哪里去。

　　記得今年1-3月份的時(shí)候，我還在練《哈農(nóng)》。那時(shí)，我以為考六級(jí)非常容易，就不把練琴當(dāng)一回事。4-6月份開(kāi)始學(xué)考級(jí)曲，當(dāng)學(xué)完的時(shí)候，我想回過(guò)頭來(lái)把所學(xué)的東西再?gòu)椧槐闀r(shí)，發(fā)現(xiàn)曲子好難啊！當(dāng)時(shí)我下定決心要好好練習(xí)，可心動(dòng)手不動(dòng)，日子就這樣一天天地過(guò)去了。

　　7月29日，是我最后上鋼琴課。因?yàn)槲覐椀貌缓茫�被老師批評(píng)了：“后天就要考試了，你怎么彈得還這么不熟練？！孫天玉啊，你很聰明，但就是不刻苦！老師喜歡勤奮的小朋友。”我和媽媽心情沉重地從鋼琴教室里走出來(lái)。回家的路上，我想讓媽媽陪我在小區(qū)的椅子上坐一會(huì)兒。驕陽(yáng)似火的中午，我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái)。突然，媽媽握著我的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。我心里很難過(guò)，不等媽媽說(shuō)話，站起身來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們趕緊回家練琴吧！我不能讓這一年白過(guò)！我一定要成功！”

　　我拉著媽媽的手，快速地往家里奔。7月29日，我從下午三點(diǎn)一直練到晚上11點(diǎn)，共練了50遍。7月30日，從下午五點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，又練了20遍。

　　7月31清晨五點(diǎn)到七點(diǎn)，又練了5遍。最后三天，我共練了85遍。雖然最終有些曲子我還是需要看著彈，可是這些數(shù)字是我以往練琴所沒(méi)有的。

　　7月31日終于到來(lái)。當(dāng)我看著琴譜在考級(jí)室里彈完最后一個(gè)音時(shí)，老師說(shuō)，我彈得還可以，就是下次考級(jí)時(shí)最好不要看琴譜。因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)秀的`鋼琴手演出時(shí)是不可以看譜子的。我最后拿了一個(gè)“六級(jí)合格”的成績(jī)。

　　唉，真后悔平時(shí)沒(méi)有加緊練習(xí)！今天終于明白：學(xué)習(xí)的道路上，要想取得好的成績(jī)，一定是功在平時(shí)！新的學(xué)期即將來(lái)到，我要腳踏實(shí)地地過(guò)好每一天，不留遺憾。

鋼琴考級(jí)作文15

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月辛辛苦苦的準(zhǔn)備，我終于迎來(lái)了最終的審判——考試。

　　我和另外三個(gè)應(yīng)考者來(lái)到了考場(chǎng)。我明顯感覺(jué)到我的心跳在不斷地加速，手攥出了冷汗，不停地抖動(dòng)，全身僵硬著，一動(dòng)不動(dòng)地坐在備考席上，心里暗暗保佑：“一定要彈好呀！”

　　很快，第一個(gè)應(yīng)考者就彈完了。第二個(gè)應(yīng)考者邁著緩慢的步子，走向了鋼琴。我心里既期待，又擔(dān)心，不禁胡思亂想了起來(lái)：“她彈得怎么樣呢？會(huì)不會(huì)比我好呢？我……”很快，隨著幾根手指的擺動(dòng)，她開(kāi)始了演奏。幾個(gè)音響起來(lái)了，監(jiān)考教師不禁皺起了眉頭，我心里頓時(shí)起了個(gè)疙瘩：一條好聽(tīng)的音階被她彈得七零八落，時(shí)斷時(shí)續(xù)，主旋律中夾帶著不堪入耳的錯(cuò)音。我有些詫異：“俗話說(shuō)‘人外有人，天外有天’，說(shuō)的是她嗎？要我說(shuō)，這應(yīng)該是‘沒(méi)有最差，只有更差’！”

　　接著，她演奏了技巧性練習(xí)曲。剛開(kāi)始，就是一連串跑動(dòng)的音符，她已經(jīng)顯得力不從心了，給人的感覺(jué)就是慌慌張張，里面還有一些不準(zhǔn)的音，更降低了她的等級(jí)。到了中段更復(fù)雜的跑動(dòng)，她演奏得就更“好”了——一大堆密密麻麻的.錯(cuò)音，一些音根本沒(méi)有按下去，原本像“詩(shī)”一樣的曲子活生生地被彈成了“垃圾曲”。最后，監(jiān)考老師擺擺手，不耐煩地說(shuō)：“好好，下一個(gè)！”我在一旁即是擔(dān)憂，又是幸災(zāi)樂(lè)禍，擔(dān)憂的是我自己會(huì)不會(huì)這樣呢；幸災(zāi)樂(lè)禍的是幸好我準(zhǔn)備好了的。

　　又隔了好久，終于輪到我了，我抱著一顆亂跳的心，坐在了鋼琴前。當(dāng)我彈奏技巧性練習(xí)曲的時(shí)候，我不慌不忙，強(qiáng)弱做得很流暢，那些音多的地方，我總是小心翼翼地慢慢彈了過(guò)去。我心想：“原來(lái)，我之前的擔(dān)憂只是杞人憂天，所有的一切困難在我的雙手前只是浮云！”很快，我順利地彈完了三條曲子，沒(méi)有一個(gè)地方卡殼，只有一個(gè)小小的錯(cuò)誤。

　　走出考試，我長(zhǎng)松了一口氣，滿懷信心地想：“前幾個(gè)都這么差，不過(guò)，人和人不一樣，我可是在家每天認(rèn)真練鋼琴長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)呢！這次，我一定能取得滿意的成績(jī)！”

　　俗話說(shuō)，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。前面幾個(gè)應(yīng)考者之所以彈得不好，客觀原因是有的，但是，主觀原因也是必不可少的。只有真正每天堅(jiān)持彈琴，認(rèn)真彈琴的人，才會(huì)順利通過(guò)考級(jí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。

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