【經典】不速之客作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的不速之客作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不速之客作文1

　　今天中午，有一位“不速之客”光臨了我的家。吃過午飯，我在我的小床邊發現了一條小蟲子，它在地上一動不動，像死了一樣。我立刻叫媽媽來看。媽媽看了一眼，就把它連同垃圾一起掃到陽臺上。我連忙跑到陽臺上，只見這條蟲子還在動，沒有死。我想：它肯定是看我們來了，怕我們傷害它，才裝死的，可真夠狡猾的。我忍不住蹲下來，仔細地觀察起這條蟲子來，它全身棕色，油光發亮。肚子是淺黃色的，圓鼓鼓的。看它肚子這么大，我猜測它應該是母的，而且就要生寶寶了。它有六條腿，在地上爬得很慢。現在，我非常想知道這條蟲子吃什么，于是我拿了一塊西瓜給它吃，我原以為它會大口大口地吃起來，沒想到它看了這塊西瓜一眼，理都沒理，就從西瓜旁邊繞了過去。無意中，我欣賞了蟲子為我表演的“絕活”：翻跟頭。原本它正在陽臺不慌不忙地爬著，目標是陽臺邊那根粗大的水管，不料剛碰到水管就摔了個四腳朝天。只見它用六條細細的腿不停地抖動，想要讓自己的身子翻轉過來，卻怎么也翻不過來。它的腿抖得很快，顯然它在加速，在用力，可還是無濟于事。過了一會兒，它停止了抖動，我想這家伙一定在想辦法。果然，它改變了策略。它用力把身子向水管靠，用自己的背頂著水管，腿不停地抖動，身子開始往里側了，眼看著就要翻過來了，卻又倒下去了。唉，真是前功盡棄呀。我想這下它該死心了吧，沒想到它又“卷土重來”，還是剛才的套路，我忍不住在旁邊為它加起油來：“一二三，加油！”也許是我的加油聲給了它鼓舞，它的.腿抖得更歡了，身子側過來，倒下去；再側過來，又倒下去，再側過來，“功夫不負有心人”，它終于翻過身來了！“耶，勝利了！”我不禁為它歡呼起來，好一個絕不放棄的小家伙。我對它頓時有了好感，此刻我迫不及待地想弄清楚它究竟是益蟲還是害蟲。于是，我做了一個試驗。我拿起一片菜葉放到地上，心想：如果它不吃菜葉，就是益蟲；如果它是害蟲，肯定會大口大口地吃起來。結果它對菜葉不理不睬，我忍不住喜歡它了。做完實驗，我就去午睡了。醒來以后，我直奔陽臺，蟲子卻無影無蹤了。我找遍了家里的每一個地方，還是沒有看到它的蹤影。也許此刻它正躲在某一個安靜的角落生寶寶吧。小蟲子，你還好嗎？

不速之客作文2

　　我家的陽臺種著幾盆草莓。看著那一顆顆小果子變大變紅，我心里美滋滋的，馬上就能吃到美味的草莓啦！

　　這天，我盯著那幾顆成熟的草莓，心想：再等一天，讓你們再成熟一點。

　　第二天早晨，我滿懷希望地去看草莓時，那幾個草莓都已經鮮紅欲滴，只是--那個最大最紅的草莓，有一個大缺口，像是被誰咬了一口！是誰？是誰偷吃了我的草莓？我十分惱怒，百思不得其解。沒辦法，我只好把幾個成熟的果子摘下來吃了，還留下幾個草莓，準備作誘餌。

　　傍晚，我在可以看見陽臺的窗口邊學習。一聽到風吹草動就立即向陽臺望去。一切布置停當，只等這位偷吃草莓的“罪犯”現身。我這位“偵探”馬上就要大展身手了。

　　不一會兒，猛然間被一陣嘰嘰喳喳警醒，抬頭望向陽臺--只見一只黑影閃過，正落在陽臺上。是只小麻雀！原來它就是偷吃草莓的罪魁禍首！

　　我忍著沒喊叫出來。屏住呼吸趴著窗口繼續盯著。那小麻雀在陽臺上蹦蹦跳跳，一看見草莓，喜得兩眼都放出光來。不住地扇動著小翅膀。它很謹慎，不停地左右張望著。見它的頭就要轉到我這邊了，我趕緊離開了窗口，當我又回到窗口時，正瞧見小麻雀對著草莓狠狠地啄了一口。看見我，它似乎受到了驚嚇，拍了拍翅膀，飛走了。我感到心里空落落的，后悔不該把它嚇咆。

　　想不到，兩分鐘后，那只貪吃的小麻雀竟又飛回來了！看到這一幕，我真是哭笑不得，這個“賊”心不改的'家伙！它在陽臺上試探性地走了兩步，警惕地盯著我看，眼珠子滴溜溜地轉，我們僵持了差不多一分鐘。見我并沒有傷害它，小麻雀才放心地飛到草莓邊，痛痛快快地吃起來，邊吃邊發出快樂的啾啾聲。直到吃得幾個草莓都坑坑洼洼，它才理了理羽毛，咂咂嘴，滿意地飛走了。臨走前它還戀戀不舍地望了望幾盆青草莓，望望我，仿佛在納悶還有幾個草莓怎么不見了，又仿佛在對我說：“伙計，你招待得不錯！下一次草莓成熟，我還上你這來吃！”

　　望著小麻雀漸行漸遠的身影，我笑了。我一直以為只有我心心念著草莓成熟的那一天，哪里知道，這只聰明的小麻雀，同樣也在等著那一天。

　　小麻雀，下一批草莓成熟，我請你吃！

不速之客作文3

　　叮零叮，叮叮……上課鈴聲響了。

　　老師走了進來。同學們做好了。正當老師喊起立時，窗外飛來了只淘氣的小蜜蜂。“哇，看是蜜蜂，快看是蜜蜂”不知是發出了一陣興奮聲。

　　全班就沸騰起來了。我仔細瞧它只見它有著細長的針刺透過太陽光就像一把閃閃發光的銀針。小蜜蜂好像也知道同學們的目光在它身上便得意地在教室里忽上忽下，忽右忽左地展示自己美麗的舞蹈。一圈又一圈跳來跳去地，在空中肆無忌憚地展示自己的才華，時而跳的高興時，就高歌一曲給自己伴奏。那樣子恨不得全世界都知道它的才華似的`。漸漸地，不知是小蜜蜂跳累了，還是知道我們的目光有的已不在它身上了，便不再跳了，開始尋找出路。

　　小蜜蜂在教室里巡視了幾圈后，從一扇緊關觀玻璃的窗戶看到外面的世界，認為走出那就是外面的世界。便撞到玻璃上，“哎呀，怎么回事？是什么撞了我的頭？疼死了？”小蜜蜂自言自語說道。沒聽到什么聲音回應。小蜜蜂又揮動著翅膀向外飛，可是又沒如愿飛出去。它揉了揉啦眼冒金星的眼睛。確定自己沒看錯，又一次地飛向窗戶，又撞疼了它，小蜜蜂像丈二的和尚么一一摸不著頭一樣在窗邊想自己為什么總會不出去？有幾個同學在旁哈哈大笑。小蜜蜂沿著玻璃邊緣邊爬邊想，可怎么也想不出個所以然，便準備放棄條路準備去選下一條。

　　小蜜蜂邊飛邊擦它那滿是汗珠的額頭。準備去尋找下一條出口。突然一陣涼風吹過，小蜜蜂頓時涼快多了。它看到一個圓圓的東西在東轉西轉的，發出涼爽的微風。小蜜蜂心想:"不如先到那兒也快一下吧。″便極力揮動翅膀朝風扇飛過去，終于歷經了千辛萬苦小蜜蜂坐到了風扇上。可是葉片在小蜜蜂的身上劃過"咔"的一聲結束了小蜜蜂的生命。

　　啊！小蜜蜂在風扇上！它死了！同學又沸騰起來了，"怎么回事它怎么會在風扇上呢？"不知道啊？"″好可憐啊！……

　　叮零叮，叮叮……下課鈴聲響了。

　　我們把小蜜蜂從風扇上拿了下來，把它的尸體理在了桂花樹下，默哀了五分鐘。每個人心中都有不一樣的感受……

不速之客作文4

　　今天，我們班發生了一件不平凡的事情。

　　早上，我們全班都在專心致志地讀經典，突然間，出現了一聲吶喊“啊——”，這聲音足以把大地震裂，足以引發海嘯，足以把我們全班同學嚇出心臟病，把我們全班同學都嚇了一跳。但是，那群喊叫的女生有點太大驚小怪了，其實只是遭到了“空軍襲擊”而已。

　　這所謂的“空軍襲擊”，其實只是一只迷迷糊糊飛到了我們班、在屋子里茫茫然旋轉、找不到出路的燕子而已。

　　范老豆說，讓我們把所有的門窗都敞開，給它留下眾多的生命通道。可是這只燕子在教室里飛來飛去，一會兒跑到風扇上，一會跑到電燈上，一會又在屋子里盤旋，一個勁地沖著玻璃飛。想飛出去，就是不往門那飛。到最后，它飛到了廣播器上，死活不走了，估計它已經失去飛出去的信心了。

　　看到這樣的局面，范老豆也不知所措了，范老豆讓我們全體安靜，說，我們要是很吵的話，會嚇到那只無辜的燕子的。

　　范老豆又問：“大家覺得是讓這只燕子走還是留？”楊豆搶先說：“我覺得我們應該讓這只燕子走，如果它不走的話，我們就沒法上課；如果它不走的.話，它媽媽也會替它著急的；如果它還是不走的話，它會找不到食物，在這里活活得餓死。”

　　楊豆說完，梓豆又接著說：“我覺得可以讓它留下，我們上課完全可以無視它的存在，而且，它如果很餓得話，它就會到到處亂飛，最終總會飛出去的。”

　　接著，范老豆又說：“可是，都過了這么久了，這只燕子還是死活不走，那該怎么辦呢？而且，到了下午鎖門的時候它不就被鎖在里面了嗎？那它還怎么去尋找食物呢？”

　　老師又問我們：“這只燕子你們是留還是不留？”

　　大家異口同聲地喊到：“不留！”聽到這里，范老豆安排許豆去小屋拿掃帚，范老豆用掃帚把燕子從廣播器上趕了下來。

　　這只燕子又開始在我們班里盤旋了，它無助地飛到了電燈上，接著，就在這一瞬間，它像看到了生的希望一樣，從門口“刷”地一下飛了出去。全班同學歡呼起來。

　　突然，有一個不知名的聲音高喊到：“范老師，健豆的位子底下有一砣鳥屎！”

　　全班立刻進入爆笑模式，和上次俊豆的襪子臭氣沖天的事情一樣，也不管是紳士還是淑女了，又一次進入到爆笑模式。

　　就這樣，這次“空軍襲擊”事件終于就這么結束了。

不速之客作文5

　　今天晚上，我正準備洗臉，突然，從臉盤里竄出了一位不速之客——一只蜘蛛。

　　我被這突如其來的蜘蛛嚇了一跳，連忙后退了幾步，我退出衛生間，驚魂未定，在門口捂著心窩子，才看清楚這位闖入我家并嚇了我一跳的“不速之客”的真面目，原來是一只黑蜘蛛，她長著八條壯實的腿，賊溜溜的大眼睛正不懷好意地看著我，它大得出奇，大約有一個大人的掌心那么大，正站在臉盤的邊角上，揮舞著兩條毛茸茸的前腿，好像是名威風凜凜的大將軍，又好像在說：“你膽敢闖進我家，我要打敗你！”

　　我看了，心想：啊喲！你個小蜘蛛，還有理了，闖進我家，先嚇我一跳，這還不夠，現在又囂張起來，真是“初生牛犢不怕虎”。今天，我可要好好會會你，讓你也嘗嘗苦頭。我先拿了一個棉制的棒子，對著他狠狠地敲了下去，只聽“啪”的一聲，我以為它已經死了，就放下棒子，定睛一看，墻壁上什么也沒有，又一看，棒子上也沒有。那會去哪兒了呢？我有點兒摸不著頭腦，正在冥思苦想之際，忽然，一團黑影從鏡子的'間隙之間閃了出來，它停在那里，好像在說“打不著！打不著！”我氣急敗壞，掄起棒子就打，一心只想把它打得灰飛煙滅。可是，每當棒子落下之時，蜘蛛就會以迅雷不及掩耳之勢，迅速躲開。十幾棒之后，蜘蛛毫發未傷，跑到了浴室門的夾縫中。而我，卻被它搞得暈頭轉向，精疲力盡，無力地靠在門邊，心想：我就不信你一輩子不出來，一輩子在里面當縮頭烏龜。可過了十幾分鐘，它依然沒有絲毫反應，我心想：這樣耗下去可不行啊！得想個辦法速戰速決。我想來想去，腦子一片空白，根本想不出辦法來。我無聊地東張西望。忽然，我看到了頭上掛的花灑器，便靈機一動，一拍手。“嗯！就這么辦！”我拿起花灑器，把溫度調到最高，便向夾縫中噴去，只見，一只毛茸茸的大腿露了出來。我樂開了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能強攻，只能智取。不一會兒，蜘蛛支撐不住了，從夾縫中沖了出來，像個逃兵似的逃走了。Yeah！勝利了，我高興地一蹦三尺高。

　　果然，正如老師所說，面對困哪，只要你勇敢地面對，就能絕處逢生。

不速之客作文6

　　放學了，我急匆匆地趕回家，好快點寫作業。一進家門，我就發現家里地板沙發、玻璃窗全是白點，我走近一看，竟全是鳥糞。我環顧四周，哦，原來我家來了一位“不速之客”這位闖入我家的“客人”就是一只小麻雀。

　　這時，它正悠閑地在茶幾上跳著，一見到我，便急忙想飛出門，我眼疾手快，迅速關上門，它差點兒就撞上了門。我見它愣在地板上發呆，一個餓虎撲食想捉住它，哪知撲了個空，結結實實地和一堆鳥糞“親熱”在一起。我爬起來，擦了擦臉，小麻雀正站在地上好奇地看著我。我生氣極了，心想：好啊！你這小鳥竟敢嘲笑我？看我不收拾你！

　　我虎視眈眈地望著它，隨手抽了一只垃圾袋迫不及待地撲了上去，想用袋子套住它，它卻靈活地閃一邊。就這樣大戰十幾回合不分勝負我心想：只能智取，不能蠻干。我躡手躡腳移到米桶旁邊抓了一小把米，小心地撒在地上，果然驗證一句古話：牲口難過美食關。小麻雀先試探了一下，見壞了。見麻雀吃得我不動，便大口大口地啄起米來。看來它真的餓壞正香，我覺得時機已到，以迅雷不及掩耳之勢用空垃圾桶把它套了進去。聽著“戰利品”在桶桶里掙扎的聲音我興奮地大笑起來。過了一會兒，忽然桶里沒了動靜我猜它可能跳累了，也許正在大口大口地喘著氣。于是我悄悄掀開桶的一角，生怕它又竄出來，透“過微弱的光線，我發現它正呆在地板上閉閉著眼，一動也不動。

　　哪知在這“千鈞一發”之際，小麻雀“呼”地躍起，又“呼”地不顧一切地往前飛，不料，它飛進了我那寬大的`衣袖。“哼！敢對！敢戲弄我？你當你是孔明啊？”我嘟嚷道，故意搖晃手臂，正當我以為小麻雀已經得手時突然我的右手袖口處一癢，接著竄出一個黑影飛出窗外。我正在納悶：怎么回事？原來那只麻雀從我左袖口進去，像走迷宮一樣瞎撞了一陣，從我的右袖口飛了出去。我非常懊悔當初就該把它悶在桶里，讓它在桶里面待上兩個小時，等它喪失出逃的信心，餓得頭暈眼花時，再去捉它。

　　又一想，不對，小麻雀也是一個小生命不該捉弄它。佛曰：救人一命勝造七級佛徒。我這也算是：救鳥一命至少勝造一級佛徒吧。也許救了它還給自己積了個小小的功德呢因為鳥類是人類的朋友，我們應該珍惜它保護它！

不速之客作文7

　　14日晚上，我家來了個“不速之客”，媽媽聽見門外有貓在叫，之后，就發現有一只野貓幼崽在我們家樓上。我們家是復式的，旁邊有3層樓，第四層就是頂樓了，有個門，通向天臺。小貓來了好幾天了，天天在叫，剛開始以為是鄰居家新養的小貓，也就不當回事。昨天晚上我們又聽到在樓上傳來的“喵喵”聲，于是，我就和媽媽一起去樓上找到了它，它正躲在小箱子里呢——是個廢棄的小鞋盒！它肯定是好幾天沒吃東西了，難怪一直餓得“喵喵”叫，我們馬上給它吃了東西，便不再去打擾它了。這是一只有著黑棕色斑環的小喵，炯炯有神的大眼睛，在晚上閃著深邃的綠光，它十分膽小，見到人就逃，不過，在晚上，它經常在我家門口的電瓶車旁邊玩耍。全家人都同意收養它，只是不讓它進到家里來。媽媽之前說，不允許我養狗，因為養狗要花很多精力，帶它出去散步、剪毛、洗澡……如果只去喂點飯，逗它玩玩，那還可以。好了，現在有一只小貓自己上門來了，而且喵喵的小窩和我的房間是一墻之隔，太好啦！有自己的寵物了！我相信緣分，這只喵星人既然到我們家來，我就要對它好，小貓從此便有了自己的主人，而且我不會去約束它，它想去哪就去哪，它的窩是個被我拆了“門”的盒子，自由進出，每天都會有些木屑給它，它想繼續過它的流浪生活我也隨它，一切由它自己選擇和決定。我們在它最饑餓時給了它食物，也算是救了它一條命。動物也是有生命的，有感情的，就像最近學的課文《藏羚羊跪拜》中的一樣，我的.舉手之勞卻救了一只小貓。

　　我對小家伙十分的滿意，它算是貓中美女（帥哥）了，因為我還不知道它的性別。小貓有點怕人，看見我就逃，看見老爸也是，時間長了，它應該會熟悉它的小主人的吧！

　　我唯一有一個疑問，“我們住的11樓，小貓是怎么上來的？坐電梯還是自己走上來的？”沒人知道。但有一點，我是可以確定的，是小貓自己選擇來我們家的。好了，我的喵星人，我會對你好的！外公外婆說：“古代有種說法——貓來富，狗來窮！”呦喂！小貓，你不會是我們家的“活招財貓”吧？那你快保佑我拿到獎學金吧！拿到了給你買吃的和玩具！哈哈，我可是小財迷噢！

不速之客作文8

　　數學課上，教室后門響了一聲，我和同學們都不約而同的將頭轉到后面，原來是跑進來一只貓……

　　這只貓，身上毛黃白相間，好像老虎的斑紋，顯得十分霸氣。眼睛一只藍，一只黃，十分特別！全身肉嘟嘟的，可愛極了！這只小貓踩著舞步，甩著尾巴，大搖大擺，向教室前面走來。小貓啊小貓，你以為你是在逛街哪，我們可是在上數學課啊！趕快出去吧！

　　忽然，貓停了下來，伸出腦袋，用鼻子嗅了一下，好像發現了什么！它盯著小胖，你看著我，我看著你，大眼瞪著小眼，我們誰也不知道小貓想干什么。突然，它從地上一躍而起，鉆進了小胖的書包，從書包出來時，肉嘟嘟的小爪子上多了一包方便面，它一縱身，跳到一個空位置上，喵喵……直叫，吃起面來！

　　這下可好，所有的同學注意力都轉移到貓身上了。“太好了，這貓一來，我們就不用上課了。”“瞧這貓，是怎么進來的啊？保安呢？”“快看，老師都驚呆了，不要告訴我老師怕貓哦！”同學們議論紛紛。“安靜！”數學老師厲聲喊道。同學們似乎并不買賬，心思都在小貓身上，老師忍無可忍，拿著講臺上的一米長尺，走向小貓。“去去去，小花貓，趕快出去，我也教不了你！”正吃得津津有味的小貓，看見突然伸過來的長尺，嚇了一跳，全身毛發豎起來，前肢伏地，后肢半蹲，這架勢似乎想向老師撲過去！“老師，快躲開，小貓要攻擊你啦！”話音剛落，小貓騰空而起，從老師的肩頭擦過。伴隨著一陣尖叫，逃竄的'小貓，滿臉通紅的老師，敲桌子的敲桌子，起哄的起哄，抓小貓的抓小貓……教室亂成了一鍋粥。

　　就在這時，只聽“啪啪啪”，老師擊掌示意同學們安靜，“今天教室來了位不速之客，數學課改成語文課。我們觀察小貓，并且把它記錄下來，讓他‘名垂青史’！”“耶！數學老師你真是太有才啊！”我們語文老師一直說要寫好作文就要學會用心觀察，生活中處處有話題可寫。瞧，現成的好題材。

　　一向作文都不太好的我，離小貓咪最近，我觀察的最仔細，我的筆尖刷刷地在紙上跳舞，一會功夫就寫了。感謝不速之客——小貓，希望明天會有小鳥、梅花鹿、河馬、大象……能來我們班級做客。

不速之客作文9

　　“泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流……”溫馨的教室內，同學們大聲朗誦著古文……

　　“啊……”

　　“那是什么。”一位同學大聲叫著，我們一同看向她手指的地方。只見一只黑色的東西飛了進來，像風扇一般在我們頭上盤旋。

　　“啊，那是一只燕子呀！”萌豆說道。（ps：萌豆指李梓萌）

　　“啊……”

　　女生那不要命的尖叫把男生嚇一跳。

　　“啊……”

　　男生那獅吼般的大叫把女生嚇三跳。

　　那燕子飛到了風扇上，四處張望，它似乎看到了門，想飛出去，但沒有那么順利。門為兩截，一半大，一半小，小的是窗戶，大的`是門，那燕子似乎不想從下面飛出去，它好像怕如果飛下來，我們會把它抓起來。它不停的嘗試，不斷地用力揮舞著翅膀……

　　“把所有窗戶都打開，給它所有的生命通道。”范老師說到。幾個男生把窗戶都打開了。

　　“王浩然，你去把那邊的窗戶打開。”那邊的窗戶是最高的了。我本以為燕子會從那個窗戶飛出去，但它沒有。它還是盲目地在教室的天上“表演”。

　　最后，它落在了播音器上面，不再飛了，它似乎已經絕望了。這時候，范老師發話了：“同學們，你們說一下，你們贊成它留下，還是不留下？”

　　有那么五六個人舉手。

　　“王鵬程，你來說一下。”

　　“我覺的他應該不留下……”

　　“李梓萌，你來說一下。”

　　“我覺的它應該留下……”我去，傻子都知道燕子應該飛走的，萌姐佩服你……

　　“同學們，給它指路。”范老師說到，我們一同指向前門。

　　那燕子飛了起來，但并沒有從前門飛出去，而是從后門飛了出去。

　　剛飛出去后，教室里一片歡呼，似乎是為了燕子歡呼。

　　“有鳥屎！”白豆說了一句。一瞬間，課桌上的人空空如也，全都擠到了“案發現場”。等大家都回到位置上后，范老豆也講了她的親身經歷，說什么一只鳥從天上飛過，拉了便便，正好落在了范老師的鼻梁上。說到這里，范老師和我們都忍不住笑了。說是天分，準確說應該是“天糞”，嘻嘻。

　　但愿小燕子早點找到家人，和家人團聚。

不速之客作文10

　　堤邊的林木被大片的白霧籠罩著，稍有風來，這霧便慢慢飄散、彌漫、升騰，輕盈如紗。

　　霧，濕了我的發，我靜靜的站在堤上，看著江上大片朦朦朧朧的霧，臉上沒有一絲表情。可是，當我抬腕看表，表上赫然顯示八點十分時，我終于保持不住淑女形象，著急的跺腳，開始咒罵著該死的大霧。

　　霧愈來愈濃，于是，我華麗麗的遲了到，天曉得我是有多么討厭這大霧。

　　這次，又放了假。

　　以往放假，我多么欣喜。可是現在這季節，正值初冬，早上，江面上常常有霧，我若是回家，第二天早上到校，如果有霧的話，情況好，遲到，情況不好，霧氣半天不散不是沒有可能，我半天的課就會被耽擱。

　　終究，我還是抵不過思念，回家之后，我開心的和媽媽聊著學校的趣事，但不久，我有開始擔心明天早上碰上大霧。

　　“唉，媽，好討厭這霧啊，明天又過不去江怎么辦？煩死了！”我皺著眉頭，抱怨道。

　　媽媽笑了笑，“能怎么辦，既然它要來，我們就好好款待它，是不是？”我有些疑惑：“款待？難不成騰云駕霧？媽你真會開玩笑。”媽媽卻不再搭話。

　　一大早，還在酣睡的我，被媽媽推醒，我勉強睜開眼，看了一下時間，才五點十八分，“媽，你干嘛？還早呢！”說完又準備倒下來繼續睡覺，媽媽一把拽起我的胳膊，將我拖出溫暖的被窩，我一下子冷的打了一個激靈，“快起床！”媽媽用毋庸置疑的口氣說道。不情不愿的'穿好衣服，被媽媽催促著收拾好東西，一看時間，才六點多鐘。媽媽看我收拾好了。說道：“走吧，現在就出發。”我看著灰蒙蒙的天空，上了車。半個小時的車程，我們來到了碼頭邊，“現在船剛走，等下渡船就會來，我們走的早，霧還沒下下來呢。”媽媽笑著說。我一下子明白了媽媽這么早叫我的原因。

　　走下船，站在枝江這邊的碼頭邊，看著漫天大霧把江面罩了個嚴嚴實實，第一次，我笑著欣賞它，真可謂“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。

　　曾經，我是多么不愿意看見這霧，多么討厭霧，可是霧，它還是會來。

　　現在，我早早起床，先它一步做好準備，用我愉悅的笑來“款待”它。人世間，像“霧”這樣的不速之客何其多也，抱怨無用，埋怨無用，好好的想辦法，好好的“款待”它是不是更好呢？

　　大霧彌漫，我唇邊是一抹笑意微漾！

不速之客作文11

　　午休剛結束，我正苦思冥想著一道閱讀題，突然傳來同學們驚恐的叫聲：“啊，救命啊！它跑到這里啦！”“啊呀，又飛到這里啦…….”我順著同學們的目光看去，一只足足有三厘米長的大黃蜂正在教室里東飛西躥呢！大黃蜂一會兒在燈上轉著圈，一會兒停在墻壁上，“呼呼”地喘著氣。不好，大黃蜂審視了一下教室，竟然朝第四大組俯沖下來，嚇得幾個膽小的女生落荒而逃，幾個膽子大的男生，也害怕地站起來，揮動書本把大黃蜂往外趕，希望它識相地飛走。我嚇得趕緊躲到桌子底下，用椅子緊緊地擋住身體。我緊閉著雙眼，雙手緊緊地抱住頭。由于太害怕了，我全身顫抖起來——我以前被大黃蜂蜇過，那刺骨的疼痛一輩子也忘不了……

　　大黃蜂停在窗戶上。一個男同學眼疾手快，把另一扇窗戶一合，大黃蜂被關在兩扇玻璃窗之間。“呼——”，我終于松了一口氣。我和同學們幸災樂禍地擁到窗戶旁看大黃蜂，心想：這下好了，這個大壞蛋，一定得懲罰懲罰它。只見它一個勁地在狹窄的`窗縫里撲騰著，不時移動身體，震動著翅膀，企圖尋找出口逃離。看了一會兒，我覺得無聊，便回到座位看起了書。

　　不知過了多久，我突然想起關在窗戶里的大黃蜂，便又跑到窗戶旁。只見大黃蜂依舊不停地掙扎著，奮力向上爬著。只是沒了先前的精氣神，動作緩慢了許多，似乎還向窗外投去無助的目光，那是希望同伴來救它吧。這樣的“銅墻鐵壁”，渺小的它是斷斷逃不走的，然而它卻沒有放棄過。它是多么想活下去！我被它那種強烈的求生欲望震撼了！

　　忽然，它摔下來了，掉到了窗戶底部，像死了一樣一動不動。我不禁有些擔心它了，那畢竟是一條生命啊！我們怎么能置一條生命于不顧呢？對于我們來說解救它是輕而易舉的事啊！它一定是因為好奇才飛到這里的吧！它沒有傷害我們啊！

　　同學們也開始同情起大黃蜂。

　　“它累壞了。”有人說。

　　“它真可憐！”有人附和著。

　　“我們放了它吧！”

　　“對，放了它！放了它！”大家紛紛說道。

　　幾位同學急忙上前打開了窗戶。大黃蜂緩緩起身，動了動疲憊的身子，揚了揚翅膀，便頭也不回地向窗外飛去。教室里爆出了熱烈、經久的掌聲。我久久地凝望著已經遠去的大黃蜂，輕輕地舒了一口氣。

不速之客作文12

　　夜晚是人們和動物休息的時候，只有家鼠和蟬還在喋喋不休。然而這么一個舒適的夜晚，我卻遲遲不能入睡，有一個聲音老是在我耳邊回蕩——嗡嗡嗡嗡嗡嗡!

　　這聲音時而離我很遠，遠到我只能夠聽見極為微弱的聲音;時而又離我很近，就好像差勁的音樂家舉著高分貝的喇叭在對著我的耳朵吼叫。我憑著聲音，感覺到它像架小飛機似的'在我面前疾馳而過。它撲朔不停的翅膀因為橫沖直撞而屢次觸碰到我的臉頰——這感覺可真難受!我的心中冒起一團怒火：這煩人的‘吸血鬼’，叫人可怎么睡啊!

　　我連忙起身來打開電燈，皺著眉頭四處張望，卻連罪犯的影子都看不到。我嘟囔道：煩人的東西，要是讓我抓到你，定將讓你粉身碎骨!然后悶悶不樂地躺了下來，關了燈。

　　可是好景不長，不一會兒，那惱人的聲音又在我耳邊游蕩了。我心想：好呀，原來是在跟我玩躲貓貓呢!等著吧，看你還敢不敢在太歲頭上造次!

　　房間再次亮了起來，我連忙架上我的武器——電蚊拍。這次，對手大膽地在我面前劃過了一條黑色的弧線。我瞪大了眼睛，四處搜索它的蹤跡。可對手似乎有一件隱身衣，剛在我面前出現，下一秒又不知道身在何處了。千尋萬覓，我終于發現了停靠在機場愜意搖擺大腿的它。說時遲，那時快，我猛地揮動手中的武器。不如意的是，它似乎早就意料到我有這一手，發動小馬達，嗖嗖地飛走了。

　　盡管我屢敗屢戰，但這下我可有了前車之鑒，吸取了教訓之后，我改變了戰略——萬不可打草驚蛇!這次，它又攀上了墻，揮舞著翅膀朝我耀武揚威。這確實有點動作難度——我踩著一只凳子，再踮起腳，目光死死地盯著對手，輕悄悄地舉起電蚊拍，屏息凝神，微微向前一揚，卻沒穩住重心，啪地摔倒了地上，摔了個狗啃泥。我摸摸摔疼了的膝蓋，氣不打一處來，心想：一不做，二不休!今天晚上不是你死，還是你死!

　　眼看勝利就在眼前，我逮到了一個好機會——它正得意地停在桌子上，好像在嘲弄我說：嘻嘻，無論你再怎么有能耐，也都是在做無用功!我小心翼翼地移向桌邊，慢慢舉起電蚊拍，狠地一揮，它就被壓住了。我連忙按動電鈕。隨著一陣噼里啪啦的電火花，伴著燒焦蛋白質味，我長吁一聲氣。

　　嘿，臭蚊子，我可終于解決你了!

不速之客作文13

　　哎喲！這是誰呀？上個月，我們家來了一位不速之客，它們就是可愛的小魚。我媽媽的一個朋友因為要出差，要是把小魚獨自留在家里擔心會被餓死，于是決定暫時由我來“收留”它們。我對媽媽說：“放心吧，換水、喂食就交給我來做。我會好好陪它們，讓它們吃飽吃好，在我們家好好‘過日子‘。”

　　可愛的小魚一共有三條，個頭大點的那條是白色的，另外兩條小黑像小不點，好可愛！我還跟它們起了名字呢！白色最大那條，它的名字叫“多多”，因為它總是吃的很多；最小的黑色那兩條分別叫“小小”和“少少”，因為一條是膽小鬼，另一條是因為它總是吃的很少。媽媽大概和我交待了應該如何照顧它們：兩天喂一次，魚食份量不能太多，要是水渾濁了就要更換，說明它們排“便便了”。

　　一開始，我把大的那條魚想像為兩條小魚的媽媽，魚缸里兩條黑色的小魚也特別乖巧，就像懂事的寶寶一樣討人喜歡，大魚就像它們的.媽媽一樣守護著它們，它們在水里愉快地暢游，它們友好地相處。我特別開心，希望它們永遠是相親相愛的一家人！

　　上一周，老師說要進行英語聽寫和數學月考，所以我回家也沒好好照顧它們。大概過了四天，我問媽媽有沒給魚喂吃的，媽媽說沒有，而且最殘酷的是魚食居然不翼而飛了。那一刻我突然一聲尖叫“媽媽，快看看我的小魚死了沒。”說著說著，我的手掌心不自學地出了很多汗，頓時緊張起來。媽媽說，放心吧，它們好好的。

　　吃完晚飯，我和媽媽趕緊出去買了魚食，回家趕忙給魚換水、喂食。這時，我突然發現了奇怪地一幕：小魚應該很餓了，可是它們卻躲在貝殼底下不敢出來，只有大魚自己在那狼吞虎咽。于是我晃動魚缸，費了半天勁，那兩條小魚才出來吃魚食。但是，當大魚看到小魚吃魚食的時候，居然會去搶，不給它們吃，而且大魚就像追捕犯人一樣，在魚缸里兇狠地追逐小魚，還會用嘴去啄兩條小魚。我一直觀察，真為兩條小魚的命運捏了一把汗。我對媽媽說：“媽媽，你看這兩條小魚被大魚啄的好慘，真同情這兩條小魚。“難怪之前我覺得兩條小魚總是躲在貝殼下面，這下我終于找到答案了，原來貝殼底下是小魚安全的避風港。

　　媽媽說，要不然把大魚分開來養，但我說再等等吧。因為人與人之間相處久了都有感情，我希望小魚它們呆在一起時間長了也能幸福和平地生活在一起，更希望它們永遠是相親相愛的一家人！

不速之客作文14

　　說起來你可能不信，我們班經常有不速之客到訪。奇怪的是，每一次到訪的不速之客都出現在數學課上，而且，每一個不速之客的最終結局都是死亡。挺奇怪的吧？

　　有一天上數學課，全班同學都在聚精會神地聽著老師講課。突然，教室里進來了一只馬蜂，嗡嗡地叫囂著，在我們頭頂耀武揚威地飛來飛去。每一個看見馬蜂的男同學都惶恐不安，就連我們的數學老師也望而生畏，女生們更是嚇得花容失色，個別受不住驚嚇的女生發出了刺耳的尖叫聲。當時我也愣住了，但我一點兒也不害怕，因為在數學課上，這種情況我見多了！當我看著同學們精彩紛呈的表情而暗自高興時，馬蜂停止了盤旋，箭一般地向我沖過來，嚇得我不寒而栗，哪還有剛才的淡定和從容？馬蜂越飛越近，我的心怦怦地跳著，蒼白著臉，嚇得一動也不敢動。全班同學的目光都朝我這邊看過來了，大家默默地為我捏了一把汗。好朋友琳琳大聲叫我：“連曦，快跑到我這里來。”我渾身發抖，雙腿像灌了鉛一樣，怎么邁都邁不動。我想：完了完了，今天我是逃不過被蟄的命運了！

　　說來也怪，馬蜂在我頭頂繞了一圈后，又飛走了。看著它逐漸遠去的身影，我終于松了一口氣。而眼疾手快的數學老師，瞬間化身為女漢子，飛快地抓起課桌上一本厚厚的書，以迅雷不及掩耳之勢拍向馬蜂。然而，毫無畏懼的馬蜂唱著歌兒越飛越高，老師對它也無可奈何了。但老師仍然對馬蜂緊追不放，想要把它趕出教室。這時，男生們瘋狂了，全員參與圍攻馬蜂，女生則在一旁指手劃腳：“在那兒！飛高了！追過去！”整間教室亂成了一鍋粥，老師累得上氣不接下氣。說時遲，那時快，老師抓住了一個絕佳的機會，用了九牛二虎之力，踩上凳子，一下子就把馬蜂給拍到了地面。大膽的'澤澤一腳踩上去，馬蜂被他踩得“粉身碎骨”，死得不能再死了。教室里立刻掌聲雷動，大家都在為剛剛奮不顧身的老師和澤澤喝彩。

　　數學老師在我們的喝彩聲中，邁著優雅的步子走上講臺，剛說了一句“同學們，我們繼續上課”，下課的鈴聲就了響起來。這節數學課在我們的歡呼聲中完美地結束了。

　　馬蜂的到訪讓我們的數學課堂變得膽顫心驚又富有趣味，課后大家都在悄悄地議論：下一次來訪的客人會是誰呢？

不速之客作文15

　　盡管已是初秋，炎熱卻是不減分毫。午后我大關門窗，將熱浪拒之門外，躲在房間里享受難得的清涼。因為靠近陽臺的門窗是落地玻璃，所以盡管身在屋內，門窗外的景物仍可以盡收眼底。

　　正在網上學英語的我心不在焉地偷瞄了一眼陽臺，陽臺上掠過了一個“不速之客”的身影。我定睛一看，原來是一只小麻雀。它可能太熱了，想在陽臺上乘一乘涼吧！我思忖道，又忍不住瞥了它幾眼。

　　這位“不速之客”和普通麻雀沒什么區別：花棕色的羽毛，圓溜溜的小腦袋，小玻璃珠似的眼睛。但是它來者不善，無所顧忌地在陽臺上跳來跳去、左顧右盼，那賊眉鼠眼的'樣子，和想不勞而獲的小偷沒什么兩樣。

　　我干脆放下學習，饒有興趣地看看它到底要干什么。果然不出我所料，這小家伙開始對著我養的植物發起猛烈“進攻”。只見它用銳利的喙對著花葉一番猛啄，就像饑餓的狼撲向肥美的羊，嘴下毫不留情。如果它是位先生，那么此時紳士風度早已消失殆盡；如果它是位小姐，那么此時淑女風范早已置之腦后。小麻雀嘴到之處，一片狼藉，剛發出的兩片嫩芽，被它啄得一干二凈；剛長出的幾片嫩葉被它啄出好幾個窟窿；剛抽出的幾條嫩藤被它攔腰啄斷……

　　這一切都在一瞬間發生，等我反應過來，一切已成事實。我真懷疑此鳥是“鳥林高手”，練過“移形幻影”之功。我忍不住為那夭折的花花葉葉默哀了三秒鐘。是可忍，孰不可忍！我站起身來，徑直朝玻璃門走去，想要嚇走它，可是萬萬沒想到玻璃門內的我，根本威脅不到玻璃門外的它，反而激起了它的斗志。

　　小麻雀無視我的存在，在陽臺上躥下跳，啄得忘乎所以，玩得不亦樂乎，真是膽大包天！我決定“反擊”，于是猛地推開玻璃門，一股熱浪撲面而來。說時遲，那時快，一見到我，小麻雀立馬撲騰翅膀，飛到了對面的一棵樹上，側著腦袋，斜著眼珠子，看了我幾眼，清脆地叫了幾聲，好像在說：“看你拿我怎么辦！”神情有著滿滿的挑釁味道。我真想立刻插上翅膀，飛過去，與它拼個高低。我往前邁了一步，它又往稍遠的一棵樹飛了過去，“唧唧唧……”它唱起了勝利之歌。

　　好吧，我認輸，陽臺上的“不速之客”，你贏了！

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