學會勸阻作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學會勸阻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會勸阻作文1

　　周末的早上，江小寧和她的同學們一起去郊外春游。

　　他們先來到了山坡上，“這里真美！”他們不禁贊嘆道。這時，江小寧突然發現有兩個小朋友在高壓線下放風箏，他連忙跑過去拍了拍小男孩的肩膀，溫柔地對他說：“兩位小朋友，你們在高壓線下放風箏是不對的。”小男孩眨著眼睛問道：“姐姐，為什么呀？”江小寧說：“因為這上面有高壓線，很危險，會觸電的。”小男孩說：“那我們不在這放風箏了，我們去旁邊的'空地。”剛說完，小男孩就拉著姐姐跑了過去。

　　美好的早晨就這樣結束了，到了中午，太陽火辣辣地炙烤著大地。小朋友們都玩累了，小麗剛吃完午飯，正準備去洗手，突然，她看見一位小朋友“嗖”地一下跑到了水槽旁邊，張著嘴正準備喝生水。小麗趕緊跑上去對他說：“同學，你不能喝生水，喝了會拉肚子的。”“可是我又累又渴。”小男孩說著擦了擦臉上豆大的汗珠。“給你。”小麗從她的背包里拿出一瓶水，遞給了小男孩，小男孩連聲說謝謝。

　　不知不覺到了下午，小軍正在觀看美麗的風景，突然他發現了一條“垃圾路”，他順著這條路發現了一位小女孩，只見她把剛吃完的香蕉皮隨手亂扔，小軍著急地走到女孩前面，攔住了她，說：“這位同學，你不能亂丟垃圾，你看你走了一路，垃圾就扔了一路，你制造的這條路可真長。”這位小女孩不好意思地低下了頭，說：“我再也不會亂丟垃圾。”小軍幫助她讓垃圾回了“家”。

　　到了傍晚，同學們正準備回家，這時，小明看到一個小男孩蹲在草垛旁，小明感到很奇怪，他走近一看，發現小男孩蹲在草垛旁拿著火柴棒正準備點鞭炮，小明趕緊把他拉起來，對他說：“你不能在草垛旁邊放鞭炮，前天就有個新聞，一個小男孩在草垛旁邊放鞭炮，結果卻燒了整個村子呢！”小男孩嚇得趕緊把手收了回來，不再放鞭炮了。

　　保護環境和注意安全是多么重要啊！我們一定要從身邊的小事做起！

學會勸阻作文2

　　周末的早上，和她的同學江去郊區春游。

　　他們首先來到山坡上。這里真美！他們不禁贊嘆。這時，突然發現姜兩個孩子在高壓線下放風箏。他趕緊跑過去拍了拍小男孩的肩膀，溫柔地對他說：兩個孩子，你們在高壓線下放風箏是不對的。小男孩眨著眼睛問：姐姐，為什么？蔣說：因為上面有高壓線，很危險，會觸電。小男孩說：“那我們就不在這里放風箏了。我們去旁邊的空地吧。”。剛說完，小男孩就拉著妹妹跑了過去。

　　美好的早晨就這樣結束了。中午，太陽烤焦了大地。孩子們玩累了。小麗剛吃完午飯，正要洗手。突然，她看到一個孩子張著嘴嗖嗖地走向水槽，準備喝生水。小麗急忙跑過去對他說：“同學，生水不能喝。喝了會拉肚子。”但是我又累又渴。小男孩邊說邊擦去臉上豆大的汗水。給你。小麗從背包里拿出一瓶水遞給小男孩，小男孩連連道謝。

　　不知不覺，下午，小軍正在看著美麗的`風景。突然，他發現了一條垃圾道。他沿路找到一個小女孩，卻看到她把剛吃完的香蕉皮扔過來。小軍匆匆走到女孩面前，攔住了她。他說：“這位同學，你不能亂扔垃圾。你可以看到，你一路走，垃圾一路扔。你走的路真的很長。”小女孩不好意思地低下頭說，我再也不亂扔垃圾了。小軍幫她把垃圾拿回家。

　　晚上，學生們正準備回家。這時，小明看見一個小男孩蹲在草堆旁邊。他覺得很奇怪。當他走近時，發現小男孩拿著火柴桿蹲在草堆旁邊，正準備放鞭炮。小明趕緊把他拉起來，對他說：“你不能在草堆旁邊放鞭炮。前天有消息說有個小男孩在草堆旁邊放鞭炮，結果燒了整個村子！”小男孩嚇壞了，趕緊把手縮回去，不再放鞭炮。

　　保護環境，注意安全是多么重要！一定要從身邊的小事做起！

學會勸阻作文3

　　周末，江小寧和他的同學一起去郊外春游。

　　早上，他們先來到了山坡上，這里的景色美麗極了，突然，江小寧看見兩個小朋友在高壓電線下面放風箏，他趕緊跑過去說：“你們不能在這里放風箏。”小男孩眨著眼睛天真地問道：“為什么呀？”江小寧說：“因為這里很危險，會觸電，你可以去旁邊的空地上放風箏。”小男孩連聲說著：“謝謝你，大姐姐。”

　　不知不覺，到了中午。太陽照射著大地，小朋友們都玩累了，其中有一位小男孩以閃電般地速度跑到了水龍頭旁邊，張開嘴，正準備喝生水，這一幕被小紅看見了，她趕緊對這位小男孩說：“小朋友，你不能喝生水，喝了會拉肚子的。”小男孩說：“可是我真的'好渴啊，又累又渴！”“這瓶水給你吧！我還有一瓶。”說著小紅甜甜地笑了。這位小男孩說了幾聲謝謝，趕緊擰開水瓶“咕咚咕咚”地喝了起來。

　　轉眼間到了下午，小軍看見了一條“垃圾路”，他順著垃圾路走去，哦，原來是一個小女孩兒，只見她邊吃邊扔垃圾，然后趕緊跑過去，拍了拍小女孩的肩膀，對她說：“你回頭看看，你制造的這條路多長啊！”小女孩聽了慢慢低下頭，羞愧極了。小軍說：“沒關系，我們一起把垃圾丟到垃圾桶里吧。”不一會兒，垃圾就被清理干凈了。

　　到了傍晚，他們準備回家了，這時有一個小男孩蹲在地上，小明心想：他為什么蹲在地上呢，是不是心情不好？我去看一看。小明走近一看，只見小男孩手上拿著火柴正準備點燃鞭炮。小明趕緊把他拉了起來，并對他說：“你不能在這里放鞭炮，這樣很危險，容易發生火災。”小男孩聽了，不好意思地撓撓頭：“謝謝你，大哥哥，多虧有了你，我才沒有釀成大錯。真的太謝謝你了。”小明擺擺手說：“沒關系，愛護環境，人人有責。”

　　通過這幾個小故事，我明白了：在生活中我們要學會勸阻，阻止不文明的現象的產生。

學會勸阻作文4

　　周末，和他的同學去郊區春游。

　　早上，他們第一次來到山坡上，那里的風景很美。忽然，江看見兩個孩子在高壓線下放風箏。他跑過去說：“你不能在這里放風箏。”。小男孩無辜地眨著眼睛問：為什么？姜說：因為這里很危險，你可能會觸電。你可以在旁邊的空地上放風箏。小男孩一直說：謝謝大姐。

　　不知不覺，中午。太陽照在地上，孩子們玩累了。其中一個小男孩以閃電般的速度跑向水龍頭，張開嘴，正要喝生水。這一幕被小紅看到了，小紅急忙對小男孩說：“孩子，不能喝生水，會拉肚子的。小男孩說：可是我真的很渴，又累又渴！這瓶水是給你的！我還有一瓶。小紅甜甜地笑著說。小男孩向，道謝，然后迅速擰開水瓶，開始喝水。

　　下午，小軍看到一條垃圾路。他沿著它走。哦，原來是個小女孩。她邊吃邊扔垃圾。然后她飛快的跑過去，拍著小女孩的'肩膀對她說：回頭看看，你走的路有多長！小女孩慢慢低下頭，羞愧難當。小軍說：沒關系。讓我們把垃圾扔進垃圾桶。不一會兒，垃圾被清理干凈了。

　　晚上，他們準備回家。這時，一個小男孩蹲在地上。小明心想：他為什么蹲在地上？他心情不好嗎？我去看看。小明走近，看見小男孩手里拿著一根火柴，正準備放鞭炮。小明急忙把他拉起來，對他說：“你不能在這里放鞭炮。很危險，容易著火。”小男孩不好意思地撓了撓頭：謝謝大哥，多虧了你，我才沒犯大錯。真的非常感謝。小明揮揮手說：“沒關系。愛護環境是每個人的責任。”

　　通過這些小故事，我明白了我們應該學會勸阻和預防生活中的不文明現象。

學會勸阻作文5

　　一天，江小寧和她的同學們一起去郊外春游。

　　早上他們先來到了山坡上，“哇，這里真美啊！”同學們紛紛贊美道。突然，江小寧發現有人在高壓電線下放風箏，于是他趕緊跑過去，對那兩位小朋友說：“小朋友們，你們不能在這放風箏，你們看！上面是高壓電線，很危險。”說著她指了指電線。“哦，我知道了，那我們換一個地方玩吧！”他們甜甜地說。

　　轉眼間，到了中午。太陽火辣辣地炙烤著大地。小朋友們都玩累了，這時，只聽見“嗖”的一聲，一個小男孩跑到了水槽旁邊，正準備喝水，這一幕被小紅看見了，小紅連忙跑過去，對他說：“不要喝生水，因為生水里面有細菌，你喝了會肚子疼的。”小男孩皺了皺眉頭，欲言又止，過了一會兒才緩緩開口：“可是……我今天忘記帶水了。我又渴又累。”小紅笑了笑，說：“沒關系，我這里有一瓶水，給你喝吧！”說著小紅已經把水瓶擰開遞給了他。“謝謝你。”小男孩接過水，“咕咚咕咚”地喝著。

　　不知不覺到了下午，小天看見了一條“垃圾路”，他順著這條路發現了一個小女孩，她正邊走邊扔垃圾，他上前一步，走到小女孩的面前，說：“這條垃圾路是你制造的`吧，可真長啊！”小女孩回頭一看，羞愧地低下了頭，最后小天幫助她把垃圾歸還到了“家”。

　　傍晚，江小寧正準備回家時，看見一個小男孩蹲在草垛旁邊，于是他走過去一看，原來他拿著火柴，準備點鞭炮。小明嚇壞了，趕緊把他拉起來，對他說：“你不能在草垛旁邊放鞭炮，這樣會引起火災的。”小男孩連連點頭，感激地說道：“多虧了你，謝謝你。”

　　有時勸阻別人，也不是一件很難的事，只要講清道理就行。我們要及時阻止身邊不文明的現象，一起保護環境！

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