- 相關推薦
看五四主題團課心得體會（精選29篇）
從某件事情上得到收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的看五四主題團課心得體會，希望對大家有所幫助。
看五四主題團課心得體會 1
最近幾周，我有幸參加了團課的學習，作為大學生中千千萬萬的團員的其中一員，能夠代表我們化學與材料科學學院去學習團的相關知識和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也是當頭一棒，因為這次的團課學習提醒著我應當重視審視團員形象和職責。
經過這次團課學習，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關知識，心理健康，大學生職業規劃都有了一個系統而全面的認識，填補了我在這方面的.知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
作為一名合格的團員，在享受自我的權利的同時，更應當履行自我的義務，努力學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。虛心向人民群眾學習，熱心幫忙青年提高，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看五四主題團課心得體會 2
通過這次的團培學習，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學習不再滿足于一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對自己的不足和優勢有了比較清晰的認識。
通過對于團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征;她應是一種內在責任的意識，內在愛國的熱情、誠信意識、創新精神。我深深地領悟到：“中國共青團是中國共產黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀里中國發展面臨新一輪挑戰，更需要一大批青年人才，而我們大學生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生說的`那樣：“少年強則國強，少年富則國富。”
中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
祖國母親用共產主義為我們命名，讓我們來開創新的世界。總而言之，這次團培活動對我而言是受益匪淺的。
看五四主題團課心得體會 3
為期兩周的團員培訓結束了,在這段忙碌的日子里,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關共青團的更多動態和知識。
經過幾次團課，我知道了許多有關共青團的事,了解了共青團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校;;是以共產主義精神來教育青年.它幫助青年用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現代科學文化知識來武裝自己，引導青年在社會主義現代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業的接班人.
我要努力學習,今后扎扎實實工作,爭取發揮個人特長,把自己的青春和熱血獻給我們偉大的祖國，把我們的.力量獻給我們偉大的人民群眾,我仍然會用我的方式，為建設祖國的未來好好奮斗，把我的一切獻給我們偉大的團組織.
那些可愛敬業的老師們教會了我要愛自己的工作崗位,他們轉變了我們的觀念，調整了我們的視角，使我們看待社會上各種熱點問題時，不再盲目。在今后的日子里，我會努力的提高自己的水平,也會將這次團課學到的東西落實到現實的生活和學習當中.老師講課令我們知道了中國共產黨是青年的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。共青團以全心全意為人民服務為根本的宗旨，讓我們有了一個好的心態學習!
在這些團校的同學的身上,我看到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標.有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己!
看五四主題團課心得體會 4
為大力弘揚“五·四”精神，激發當代大學生愛國熱情， 5月4日晚，我們班舉行了“閃亮 青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務，為全體團員展開了一幅精彩的中國共青團的光榮畫卷。
隨后，團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領導，胸懷強烈的責任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學進行了各自的發言。其中王金花同學用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學習的心得體會，希望同學們要珍惜現在的美好時光，努力學習科學文化知識，勇于探索和創新，在以后的工作中講奉獻、創一流。同學們被王金花的發言深深的.感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后，全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結，希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，珍惜大學的寶貴時光，從現在做起，從小事做起，勤奮學習，積極工作，成為一名優秀的時代青年。
本次團課深化了同學們對 “五四”精神的認識和理解，激發了同學們為祖國強盛而奮斗的責任感和使命感，堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。
看五四主題團課心得體會 5
五四運動是一場偉大的思想解放和新文化運動，也孕育了以“愛國、進步、民主、科學”為內容的五四精神，豐富了中華民族的思想寶庫和精神財富。作為新時代的青年,一名幼教，弘揚“五四精神”就要學好知識煉就過硬的業務技能來武裝自己的大腦和身體,做一名具有高素質、合格的`幼兒教師。
我是幼教戰線上的一名普通的工作者。有人說，幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時，當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時，當我輕輕地為小女孩們梳好發辮，她們微笑著說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗，作為一名合格的幼兒教師，我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要不斷磨礪意志，敢于創新，將無悔的青春奉獻給幼兒教育事業。
看五四主題團課心得體會 6
這次主題團課介紹了五四運動，將PPT分為四個部分，各是：共青團的足跡、五四精神、優秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運動，何為五四精神，通過簡短的五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的了解，以及對同學進行適時的提問，帶領他們展開對文明禮儀的各種思考和總結，讓同學們真正學習五四精神，在團課的最后還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結友愛，共同創造和諧班級。團課效果：
當代大學生首先要繼承五四先賢的.愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
通過本次五四精神主題團課，讓同學們了解到五四精神是中國復興的力量源泉，學習五四精神的愛國精神，做一位進步青年，勇于創造，甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的氣息，做一位奮斗的青年，同時，讓同學們了解到我們是一個優秀的班集體，樹立班級榮譽感，甘于奉獻，為班級榮譽而奮斗。最后讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感，團結友愛。
通過學習五四精神，發揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，同學們能做一個愛國，勤奮的少年，熱愛班集體，為班級榮譽共同奮斗。
看五四主題團課心得體會 7
五月是青春飛揚的季節，正青春的我們有幸參加了新疆雪峰科技(集團)股份有限公司在西山塑膠運動場展開素質拓展訓練，釋放五彩的青春光芒，回味久久。
活動首先以隨機的方式組成了8支隊伍，有熟悉和陌生的面孔，但更多的是新鮮感與期待，我們的團隊會綻放怎樣的精彩呢?“小二班”是我們為自己確立的隊號，因二結緣，相信會有不二的精彩。朗朗上口又特別好記，充分顯示了我們團隊的智慧。我們還通過用特定的記名方式，記清楚小組成員姓名。不但讓大家熟絡起來，也為后期的團隊協作增添了便利。為了讓大家放開對自我的約束，花式熱身活動——搓衣舞，夸張的大幅度的動作，絕妙的模仿了生活，讓年輕的我們一下拉近了距離，在對隊友舞姿忍俊不禁的笑聲中，我們已漸漸走近對方。輕松而又自然地完成了基本的團隊建設，增強了彼此的默契。雙解碼、瘋狂瑜伽球、兔子跳項目，一輪輪的比拼下，競爭的火藥雖濃，但濃不過我們團結一心的協作。互不相識的伙伴們拉起手，陌生的空氣融匯在一起凝結成團結的力量，在競爭中感受著團隊協作的和諧氛圍。最精彩的也是最后蒙眼找同伴的環節，失去感觀的情況下辨別彼此伙伴的`唯一方法就是提前做好規劃，凡是預則立，不預則廢。準備了自然會取得成功。
通過一天的素質拓展，彼此之前產生了一種無形的默契，也讓我們懂得了無論何時總會有許多未知的事擺在我們面前，但是我們需要開動腦筋，運用智慧通過團隊之前彼此協作，取長補短合理的分工，最終達到把事做好。還有團隊協作中高效率的溝通與彼此之間的信任也極為重要，溝通是一座橋梁，用來鏈接人的心智，而信任自己的團隊，就是給自己贏機會。經過這次活動我相信在我們今后的生活中增添光彩。
看五四主題團課心得體會 8
五四運動至今已經101周年了，從一開始五四運動傳承的就是五四精神就是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神，一直激烈這我們后人的不斷學習、不斷進步，至今已經101周年了依舊沒有改變五四運動在人們心中的地位。
五四運動是現代中國青年運動的開端，正是因為五四運動給我們留下的寶貴財務才促使著我們每一個人都能登上世界最寶貴的舞臺，五四運動告訴我們后人要不斷的學習，學無止境、人無完人；只有不斷的學習、不斷的進步才能更上一層樓，有更好的發展，五四運動促使著我們這一代人愛國、民主、進步、科學這也正是五四精神的傳承。
五四運動已經101周年了，時間過得很快，沒一年的五四運動每個公司、學校都會組織一些活動，已經101周年，這個傳承依舊沒有改變，可見當代人對五四運動的尊敬。當年的五四運動是中國新民主主義革命的'開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動；也是通過這次運動徹底的改變了中國人的命運。
時代在發展，社會在進步，五四運動的精神也在不斷的傳承和發展；五四運動101周年更讓我們通過自身的努力不斷的“求知、求實、求真”，同時也告訴我們做人的準則。
回想起來前幾年的五四運動我還是一個生活在校園里面的學生，今年是五四運動101周年，同時我已經離開校園不如社會。我應該用更好的成績去回報父母。把自己最好的一面展現給身邊的朋友。
五四運動101周年教導我首先要愛國，并要以一顆善良的心對待身邊的每一個人。尊老愛幼、尊敬守法、以身作則；將五四精神發揚光大。
看五四主題團課心得體會 9
在五月里觀看了五四表彰大會節目后，深刻認知到五四青年愛國精神是多么的偉大，盡管五四運動已經過去一百多年了，但愛國精神的火苗是永不熄滅的。
在當今的時代里我們都要熱愛國家，熱愛人民。而作為一名新時代青年更應該做到愛國就應該密切關注時事政策，正如少年強則祖國強，所以我們要不斷去學習創新思想、新理論，關注國家政策與社會上實事求是的事物。新時代青年要有擔當、有本領、有理想，青年是國家的棟梁，國家的發展跟青年的成長息息相關。
之所以舉辦五四青年節的目的是篩選出優秀的青少年為他們頒中國青年五四獎章這個榮譽證書，同時也為平民百姓們樹立一個良好的學習形象，引領人們更加突出那種愛國的偉大精神。而五四青年的這種精神來源于當年的.五四愛國運動里。現今五四運動作為光輝的一頁，作為當代青年更是要長江后浪推前浪，深刻認知愛國精神的含義，讓青年更加重視國家的責任和使命。最后我們一定要向那些五四獎章獲得者學習，學習他們的個人行為，愛國情操與優秀先進事跡，通過學習他們得事跡，來反映出個人的不足，不斷的改正自身的缺點，使得自己向優秀青年的方向，不斷的前進出發，在未來，給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。
作為當代青年，我們要堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實現人生的美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會有價值。當然，生活是一個涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實現最終的目標，體現作為一個祖國青年的價值。
看五四主題團課心得體會 10
青春是盛開的花朵，美麗迷人；青春是人生的鑰匙，在未來的道路上開辟多彩的人生；青春是一盞明燈，照亮我們通往未來的路。我們正值青春年華，要勇往直前，不怕吃苦，為祖國，為自己而努力，向著更美好的生活前進。
五四是每年的青年節，“中國青年五四獎章”是共青團中央、全國青聯授予青年的最高榮譽。原則上每年五四青年節授予，有特殊貢獻的可隨時授予。作為新一代的年輕人，我們應該向那些獲得過五四勛章的人學習，向他們看齊。我們每個人都是自己人生的主人，我們每個人也是祖國未來的接班人。祖國的.強大和繁榮離不開我們的共同努力，我們的生活也離不開祖國的強大給我們帶來的和平與安寧。“天道酬勤”是每個年輕人都需要具備的品質。我們需要用我們勤勞的雙手和堅韌的性格來支撐我們現在所擁有的一切。
少年強就強，開心就幸運。中國人五千年的傳承，離不開每一代年輕人的努力和貢獻。回顧歷史，在民族危亡的時候，一群青年挺身而出，在救國救民的歷史洪流中，譜寫了一系列感動地球的青年運動。現在，有多少有抱負的年輕人能夠承擔起責任，默默地堅持下去，堅持不懈地奮斗，以奉獻精神成就人生的輝煌！今天，“不要忘記你的首創精神，記住使命”是我們新一代年輕人的責任和義務，是推動社會發展的重要力量。我們必須努力工作，堅持五四精神，為祖國的發展做出貢獻。
我們應該繼承和發揚五四精神。一代又一代的年輕人應該記住五四精神，永遠告訴自己，我是一個年輕人，我想為我的國家而戰，我為此感到驕傲。
看五四主題團課心得體會 11
五四青年節又到，這讓我不禁又想起了1919年的那場學生運動。為了堅持心中的那份正義，他們毅然走在了歷史的前沿，為我們做了最好的榜樣。時至今日，作為我們新一代的青年，我們應該以他們為楷模，時刻提醒自己做一個好青年。
“五四運動”是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的`開端。為繼承和發揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，xxxx年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
今天，我們的祖國已經進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經在我的手心了，我現在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。
是啊，作為國和中學普通班的一名學生，雖然沒有外語班那些學生的優秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創造者，為祖國的明天而努力。
五四青年節，它的意義不在于讓我們銘記這些青年楷模，而是讓我們牢記自己應該做一個青年楷模。通過五四青年節，我對它的解讀更加透徹和明了。我堅信，我們會在時代的號召下，真正的約束自己，讓自己成為一個優秀的青年人。
看五四主題團課心得體會 12
當我們沉迷于五一假期的喜悅中時，五四青年節又悄悄來臨了，穿梭在每一年的歲月中，歷史縱然而過，再次讓我們銘記著心中的初心與使命。紀念五四之時，我們應該要牢記那時候的強國夢與不屈不撓的勇氣，更要牢記那些在國家患難的時刻，那些青學生所表現出來的愛國的表現。
如今新的中國，需要我們繼續繼承五四的精神，擁有年輕歲月的人，應該要心懷宏心壯志，抓住每一次的機會，譜寫五四青少年的火熱與激情，在生命最好的時間段綻放美麗的風采，這才是真正的青年該有的樣子。
在這個時代里，不同的國家，不同的時代，不同的歷史時期，青年人，都始終起著十分重要的作用，他們的整體素質如何，都一定程度上決定著國家、民族和革命、建設事業的前途。而任何時代，都對青年人有不同有要求。這就是：青年人要努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志堅強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代。
作為當代青年，我們要堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實現人生的.美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會有價值。當然，生活是一個涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實現最終的目標，體現作為一個祖國青年的價值。
在大學期間，要努力樹立正確的價值觀、人生觀，包括專業技能、專業理論知識等，向五四楷模中的英雄學習，時刻牢記青少年的使命與責任，把熱血投入到祖國的事業中去，實現人生價值。
看五四主題團課心得體會 13
"花有重開日，人無再少年"。不錯的，我們應該珍惜這一段短暫的時光，努力奮斗，彰顯時代風采，使青春時光變得充實，快樂。青春的時光這么短暫，而現在又處于黃金時代的我們又要怎樣擔當起青春的使命呢?
我們要擔當起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。從個人的成長和發展來看，青春的'使命是不斷的獲取新知和收獲經驗，為以后的人生打下堅不可摧的基礎;從服務國家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻給最偉大的共產主義事業。當然，今天的學習也是為將來打下基礎。
作為新時代的青年，我們應肩負起歷史賦予我們的使命，努力學習，積極奮斗，奮發圖強，為實現"兩個100年的目標"做出貢獻，為服務人民做出貢獻。
作為新時代的青年，我們不能被電子產品所誘惑。合理的利用他們了解歷史，憧憬未來。
作為新時代的青年，我們應該拓寬視野，有一句話說得好，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們在做到讀書的同時，也要到外面的世界看一看，積累經驗使自己的見識更廣，閱歷更加豐富。
作為新時代的青年，我們應趁早明確自己將來奮斗的方向，沒有目標的青春像沒有方向的小船，在大海中東走西走，最終也不會到達自己想要到達的目的地。
我認為青春的使命是確立自己將來的奮斗方向，多讀書去旅行，最后到為國家和人民作出貢獻，如果做到了以上的全部，那么你就完美詮釋了青春是什么，青春的使命是什么。這段青春的時光雖然很短暫，我們要趁這段時光沒有被時間的洪流卷走之前，努力奮斗，為將來祖國的建設做出貢獻!
看五四主題團課心得體會 14
為大力弘揚“五·四”精神，激發當代大學生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮·青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊，中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務，為全體團員展開了一幅精彩的中國共產主義青年團的光榮畫卷。
隨后，團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領導，胸懷強烈的責任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學進行了各自的發言。其中王金花同學用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學習的心得體會，希望同學們要珍惜現在的美好時光，努力學習科學文化知識，勇于探索和創新，在以后的工作中講奉獻、創一流。同學們被王金花的發言深深的`感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后，全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結，希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，珍惜大學的寶貴時光，從現在做起，從小事做起，勤奮學習，積極工作，成為一名優秀的時代青年。
本次團課深化了同學們對“五四”精神的認識和理解，激發了同學們為祖國強盛而奮斗的責任感和使命感，堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。
看五四主題團課心得體會 15
北大誕辰之后不久新世紀到來，上個世紀初的新文化運動，一眨眼的功夫，21世紀已過去有五分之一強，人世間已跨越19，20，21三個世紀。多少代人的青春都一去不復返了！
今晨靈感：昔日有《魯濱遜漂流記》，近日有我從“語言是存在之家”的提出者海德格爾所述的煩（煩心之人和煩人之事）那得到啟示后，針對現實生活人們遭遇的煩亂難裝的回顧。記得某年融智學著作者鄒曉輝應邀為世界杰出華人太太俱樂部發起人在深圳組織的高層論壇宣講：太太安，家庭安，社會安的理念（這是融智學和略應用于人們的日常生活）。五六年后的今天，再次感悟人生，主體間性或主體際性對于社會發展進程中原始五創活動的正反兩面的.作用，有感而發：被拋擲于人間的每一個人，本質上其實都是孤獨的。如果不是某些事情的啟迪，人們通常會因為處于主體間表面的熱鬧景象之中而并不自知，更難得會有自知之明。一個族群，一個國家，也是如此。這讓我聯想到了孔子生活的年代，即便是孔丘這樣對后世兩千多年的社會人生曾產生過如此巨大影響的圣人，在當時也生活得非常地辛苦而不得不面對社會人生的無常。他用一個仁字把看似非常簡單的二人關系的深層次多方面的意蘊呈現了出來。至今也是非常具有遠見卓識的真知。尤其是當我們得知胡塞爾主體間性或主體際性的見解，被奉為后現代主義思想精髓在學術界廣為流傳的時候，這讓我更覺得孔子主張的仁及其二人兩個字中字蘊含的主體之間的基本人際關系（真的是太深刻無比了）！
從融智學的視域來看，這就是從古希臘哲學至近現代歐洲科學人類認知第一次大飛躍之后，為什么要反觀中國先秦諸子思想（李耳的玄學和孔丘的儒學以及孫武的兵法乃至莊子的超凡脫俗之學與荀子、墨子的務實之學等），進而再回到當今大跨界時代的融智學（伴隨著各式各樣的復雜性學科、交叉學科及綜合學科乃至各種類型的學院派與非學院派的各家雜說），如何啟動人類認知第二次大飛躍的進程，以及怎樣期盼它早日實現的愿景。
看五四主題團課心得體會 16
x年前，無數青年學生以血肉之軀喚醒了民族的獨立和解放，留給我們永不褪色的“五四精神”。不管工作是平凡還是不平凡，他們都兢兢業業，為民族復興大業做出了自己的貢獻。而今，新時代青年，不但要有顏值，更需有本領，不僅需要傳承憂國憂民、熱愛祖國的“五四精神”，更需磨礪青春，立下鴻鵠之志，為此勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒，做新時代開拓者。
“功崇惟志，業廣惟勤”。繼承和發揚五四精神，需要不斷奮斗。當今青年人代表著一股蓬勃向上的勢力，是弘揚社會正能量的主力軍，有著鑒別是非的能力，也用行動捍衛國家主權和社會公平正義，這才是青年人應該發揮的作用。而與之相呼應的就是“五四精神”這一眼愛國主義的源泉，以源源不斷的生命活力帶動一代又一代青年以“我將無我”的大格局，實現“不負人民”的大情懷，讓“五四”的氣質跨越時代，成為一個永恒的.閃光點。
“五四精神”不只是青年人的精神，一顆紅心向黨，更是需要青年人在內所有國人，為之付出一生的努力去踐行的精神。可以這樣說，“五四”是成長歷程的出發點，“五四”精神的真諦是愛國精神，它是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史、對社會勇于奉獻的精神，永遠是干事創業、奮力拼搏的精神指引。不管我們是處于青年、中年，甚至耄耋之年，都應該時刻保持一種昂揚向上的五四精神，共同繼承和發揚的精神財富，“五四精神”應是一份“共享套餐”。
當初戰爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發憤圖強，勵精圖治。我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任的一代。我們應努力學習，報效國家。
看五四主題團課心得體會 17
勤于學習，全面發展。青年是國家的未來，希望寄托在青年們身上。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。x說過，好學才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。因此，廣大青年要社會主義現代化建設和發展的事業中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，更要敏于求知、勤于學習、刻苦鉆研，始終保持與時代同步的知識結構，與社會現代化要求相吻合的能力結構，不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰的能力，努力成為有德有才，全面發展的人。
解放思想，求實創新。做有志青年就要剔除落后的'思想觀念，勇于開拓創新，努力成為建設創新型國家的積極推動者。青年是思維最活躍、求新愿望烈、最富創新意識的群體。經濟社會發展對創新的熱切呼喚，為青年創新能力的培養和創新人才的涌現創造了良好機遇，廣大青年應不斷解放思想，敢于探索和突破，勇于揚棄和變革，在知識創新、技術創新、制度創新中發揮聰明才智。青年干部要有不怕失敗、不怕委屈、不怕吃苦的工作勁頭。基層的工作千頭萬緒，矛盾錯綜復雜，初下基層的青年干部缺乏工作經驗和與群眾的感情基層，冒冒失失少不了碰一鼻子灰，當自己的想法難以實施或被拒絕時，心里肯定會感到委屈，這時就要鼓起“初生牛犢不怕虎”的勁頭，敢于去碰釘子、找突破、求上進，認準“為人民服務”的航標，在服務人民的道路上且行且堅定，“在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。
作為一名大學生，我們青年一代，正在努力向黨組織靠近，學習前輩的精神，樂于奉獻和犧牲，追求進步，在當今大潮流的社會，不能迷失自己，堅定自我。從他們身上，我們看到了不甘平庸，奮勇前進的精神，從歷史中汲取營養的我們，青春的熱血里面依然流淌著熱血，有著一往無前的執著，承載這對國家的使命和責任，這些，將會融入我的血液，為民族奮斗和擔當，實現中華民族偉大復興。
看五四主題團課心得體會 18
回顧歷史，我們可以看到，1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動，這次運動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨，創造了有同西方啟蒙運動一樣的巨大影響，中國共產黨登上歷史舞臺，馬克思主義思想得到傳播，共產主義發出了曙光。
青少年作為國家的未來肩負著偉大的歷史使命，要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅定不移跟著中國共產黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩!”的確，我們是黨事業的支持者，祖國的建設者，祖國的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國共產黨的步伐，去開拓祖國更美好的明天。
那么作為青少年的我們，應該如何擔當這份責任呢?首先，我們要培養和樹立社會主義核心價值觀，始終把熱愛祖國，熱愛人民放在第一位。其次，我們要努力提高科學文化知識和思想道德修養，爭做中國好公民。《西點軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質，我想我們都應該用行動去踐行，讓這些都成為我們本能的表現，這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球就是這個道理。五四運動之所以被我們紀念，五四青年節之所以在一百年來生生不息，我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史同時傳承五四精神來實現全人類的偉大理想。
今天的`我們衣食無憂，有更多的條件發展自己，創造全新的自己，所以我們要肩負起國家和民族的使命，用心傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神，為祖國，為人類，書寫壯麗的詩篇!
看五四主題團課心得體會 19
說起五四獎章，朋友們知道這是什么嗎?中國青年五四獎章，是共青團中央、中華全國青年聯合會授予中國14至40周歲優秀青年的最高榮譽。旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求。面對如今新時代，身為青年的我們倘若有機會獲得這枚獎章，會是一件多么光榮的事情。這枚五四獎章意義非凡，其精神更是值得我們為之贊頌及弘揚。而當我們認真地去學習和感悟五四獎章精神的時候，會發現這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。
隨著時間匆匆而去，讓人來不及回頭感嘆的時候，轉眼間我們又迎來了一年的五四青年節。這是一個屬于青年們的節日，同時也是一個非常有意義的節日，讓我們感慨萬千。我們這一代青年，有機會處于這嶄新的`時代，更要珍惜青春時光，樹立遠大的理想，堅持勤奮學習，立志成才。學好當下的五四獎章精神，以榜樣為榮，向其學習，勇挑重擔，奮勇向前。
日新月異的時代，我們需要一股驚人的力量繼續往前走，去創造更美好的未來，收獲想要的人生。認真學習五四獎章精神能讓我們獲得自信的力量，與此同時，這股力量不可小覷，擁有了它，我們前進的步伐會更有動力。隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的認識，但無論處于多少歲，我們都應該要保持一種好姿態，積極奮斗，對自己有要求，要知道當人生感到無悔的時候，那我們的生命也將會無悔，畢竟我們的價值已經得到了很好的展現。
歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國的未來也是民族的希望，所以我們應該繼續弘揚五四獎章精神，為青春助威吶喊、為家國拼搏奮斗。在這個繼往開來的新時代，創造出屬于這個時代的輝煌，展現華夏兒女熱愛祖國的赤子之心有多少深厚以及忠誠。
作為一名中國人，我們要弘揚五四獎章精神，五四獎章精神是我們中國人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四獎章精神，那中國會變成什么樣?相信朋友們的內心早已有了答案。青年興則國家興，青年強則國家強。為了我們的國家，我們的祖國，我們必須要做一個有責任、有擔當的好青年，堅守內心理想目標，追尋青春的腳步，積極向上，創造更加美好新時代，展現華夏之魂的魅力。
看五四主題團課心得體會 20
隨著五一勞動節的結束，我們又迎來了一年一度的五四青年節，這是一個屬于所有青年人的節日;也是紀念一百多年前，5月4日這一天，為中國崛起高呼吶喊，讓轟轟烈烈愛國主義斗爭活動從星星之火，最終成為燎原之勢的重要一天。如果沒有這一天的青年愛國運動開始，我們就無法團結起所有的愛國之士，為祖國崛起而貢獻出自己的力量。因此五四青年節，不僅是青年人的節日，也是紀念在一百年多年前，中國歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊之中。
五四運動是我們所有中國青年都不能忘記的，它象征著青年們高尚的愛國情操與真摯的民族情感，即使過去一百多年，我們應該牢記這種精神，貫徹于我們的個人行為之中。在新時代的今天，我們的中華大地涌現了無數優秀的愛國有志青年，他們為了國家社會發展，貢獻出自身的才能，也貢獻出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優秀的青年人們，我們的國家也為這年輕人，頒發了屬于五四青年節這一天才有的獎章，也就是五四獎章。
五四獎章是我們中國優秀青年所能獲得的最高榮譽，只有個人政治進步、品德高尚，貢獻突出的優秀青年典型，才有機會獲得此等獎項的頒發，這是我們當代青年最高的精神品格和價值最求。
我們一定要向這些優秀的五四獎章獲得者學習，學習他們的個人行為，愛國情操與優秀先進事跡，通過學習他們得事跡，來反映出個人的不足，不斷的改正自身的缺點，使得自己向優秀青年的.方向，不斷的前進出發，在未來，給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。
時代在不斷的發展，不僅我們在時間的推移中長大成熟，祖國也同樣在時間的變遷中，在不斷隨著社會發展而開始變化。因此如果不想我們的祖國落后于他國，出現百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國未來發展的新力量，一定要志存高遠，不斷努力讓自己變得更好，在新時代的發展中，讓我們的祖國越來越強大。繼承五四運動優良傳統，發揚五四精神，在新中國躍進出發的路上，一起為祖國發展建設，擔當起屬于我們新時代青年的責任與使命!
看五四主題團課心得體會 21
李大釗曾說過：“青年者，人生，人生之春，人生之華也”，既然正值青年時期，為何不展我獨特風采，讓青春如花綻放?哪怕有些許迷茫，只要心有所向，便可逆風飛翔，無所畏懼，在理想的照耀下，奔赴遠方。而青年在青春之光的普照下，學會了青年的擔當與使命。
五四青年節即將來臨，這不禁讓我們想起了青年們不畏強權，不懼危險自發救國的傳奇事跡。1919年5月4日，北京3000多名學生云集在_，_對當時政府的不滿，他們提出了“誓死力爭，還我青島，拒絕在巴黎和約上簽字!”等口號，這一舉動得到各界人士的強烈支持。他們用這一行動詮釋了青年擔當：“我們熱愛自己的祖國，以我們的方式保護我們偉大的祖國，堅決不讓她受一點傷害，因為祖國是我們的母親;無論何時，無論何地，我們都熱愛自己的祖國母親!”
望明日，看今朝。二十一世紀的鐘聲早已敲響，回顧過去，“五四”已伴我們每一位青年學子走過了一百零一年。在這漫長的歲月里，我們偉大的祖國戰勝了了一次又一次的'磨難，克服了一次又一次的困境。神州崛起，祖國昌明，掙脫了過去的恥辱，走向了民族的復興，如今的我們正以一種全新的姿態傲然屹立于世界之林，但即便如此，我們的祖國中華兒女永遠不會忘記劃時代的一天，“五四”的火炬并沒有因時間的流逝而就此熄滅，而是在我們每一位青年手中傳遞，我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來，歷史的使命已交到我們的手中，祖國的未來正需要我們的引航，一條東方的巨龍騰飛于世界上空，而正值青年時期的人們更有使命挽起自強的手臂，以自強作風帆，征服驚濤駭浪，昂首去推動祖國前進。
我們作為祖國的青年，在這青春的遼闊戰場上，我不甘被命運驅使，我愿在戰斗中做一名闖將，在圣潔的中國夢中奮勇前行，以青年之名與祖國并肩戰斗，把握青春，展我青春獨特風采，詮釋青年擔當，踐行青年使命，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，珍惜青年的責任，讓我們帶上充實，勇敢無悔的走好“青年”這一程，讓青年與擔當和使命同行，折射出人生的光彩。
看五四主題團課心得體會 22
五月紅似火，花兒格外鮮。在迎接共青團成立xx周年的光輝日子里，鼓樓區南街街道組織各社區團員青年志愿者，一路歡笑，一路歌唱，直奔永泰葛嶺鄉臺口小學開展慰問活動。活動慰問了10名家庭困難品學兼優的小學生。
當小朋友們接過志愿者們手中得文具時，孩子們的眼睛閃爍著光彩，對手里文具更是愛不釋手。看著小同學們身上穿著陳舊的衣服再回頭想想我們寬大、美觀的校園，明凈、舒適的辦公室和方便、快捷的高檔辦公用品、服務周到、強烈的工作環境的對比使我的心靈受到深深震撼。我們真的應該抑浮躁、御粗鄙、戒矯揉，我們應該更加珍惜現在的生活，珍惜自己的工作崗位，從內心深處感受并珍惜自己職業的幸福，進一步弘揚了偉大的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。
“五四”的腳步漸去漸遠，現今面對各種文化撲面而來的多元時代，“五四”的意義也在年青一代的'心中漸漸模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節日，讓很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”，作為奮發向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問活動，街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮臺口小學，來到了學校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪。原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環境中求學，相比之下，我們如今的學校、辦公場所是如此的寬敞明亮。
此次活動共慰問走訪了10個特困小學生，為貧困小學生準備了3000元左右的慰問品及慰問金，還帶去了不少山區孩子喜愛的小零食，看著小學生天真的笑臉不經感到一絲欣慰。那天交流雖然時間不長，但我的收獲很大。
喜歡這么一段話：“城里孩子未學會謀生先學會消費，農村的孩子未學會消費先學會謀生；
城里的孩子未學會創造先學會享受，農村的孩子未學會享受先學會創造；
城里的孩子未學會純樸先學會攀比，農村的孩子未學會攀比先學會純樸……”
我只想說不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉村而自卑。其實大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創造自己的未來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己！從這個角度來看，城市鄉村都是一樣！同是年少，一樣捅有夢想，都是希望，又何必分在哪里呢？
看五四主題團課心得體會 23
4月30日，公司團委組織了臨城岐山湖素質拓展訓練活動。我有幸參與其中，并從中領悟了許多道理。團隊、勇氣、信任、奉獻……這些在平時看來虛無飄渺的課本詞匯，在拓展訓練中卻顯得鮮活而有形。一天的拓展訓練，滿滿的項目安排，帶給我的是充實和感動。
眾人拾柴火焰高。在隊列訓練中，大家大聲喊出“團隊”，把這兩個字深深地烙在心里。一個團隊只有“心往一處想，勁往一處使”，思想行為高度一致，才能高效率、高質量的完成工作和任務。反之，散兵游勇、各自為政，甚至故意使壞，給團隊抹黑、拖后腿，就會嚴重影響團隊的發展。
人最大的敵人不是別人,而是自己。困難面前，我們決不輕言放棄，鼓起勇氣，激發潛能，變不可能為可能。相信自己，不斷挑戰自己，才能實現自我超越和能力提升。“高空斷橋”上，只有前進，沒有退縮，每一步都是勇氣的宣言，每一次跨越都是生命最美的寫意。
溝通與信任是一對孿生兄妹。“準備好了嗎?”“準備好了!相信我們!”“信任背摔”項目中，團隊成員鏗鏘有力的對答依然在耳邊縈繞。信任是相互的。只有團隊中的個體相互信任，相互支持，才能共同達到團隊的目標。在今后的`工作學習中我也一定要以這種心態重新定位自己的角色和責任。
辦法總比困難多。困難是一道多解方程式，在日常工作和生活中，總會有許多難題擺在我們的面前，而我們往往習慣地采用“程式化”的解決辦法，久而久之，就會嚴重影響工作的水平和生活的質量。這時就需要我們開動腦筋，運用智慧的力量，來達到事半功倍的效果。在“時空穿越”項目中，我所在的“青春隊”就是憑借群策群力，依靠大家一起想出來的好點子，在比賽中實現逆轉，最終取得的勝利。
奉獻是一種收獲。在我們生活中，有的時候必須要有自我奉獻、自我犧牲精神，要有那些甘做人梯的人。當個人與團隊利益發生沖突，要勇于犧牲個人利益。而承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就是一個攥緊的拳頭，無堅不摧。
最后，我會以參加此次素質拓展訓練為契機，把所學所感運用到今后的工作和生活中，提升自身能力，增強團隊意識，為公司發展貢獻自己的力量。
看五四主題團課心得體會 24
紀念五四并不是一句空話，也不是裝腔作勢，記憶涌上心頭，潛藏在心中的信念依舊堅定。我們要牢記那個年代的英雄，更要記住那個年代的精神;我們要牢記那個時代青年們的強國夢，更要記住那個時代青年們不屈不撓的英勇。如今的社會穩定，但我們新一代的青少年們也需要謹記五四精神。
謹記五四的什么精神?拼搏精神。
青春是什么?青春不僅僅是擁有年輕歲月。它也可以擁有昂揚斗志，揮灑著汗水，用血肉去拼搏，用青春去爭奪，用精神去奮斗，最后迎來一生的灑脫。這是青春應有的樣子。青春洋洋灑灑是幾萬字，用拼搏去譜寫人生中最輝煌的文章。
雨果說過：“青春是生命的春天。”青春本來就是富有激情的一個時代，每個人都像長在懸崖邊上的花朵，都在拼搏著，頑強的生活，在人生的頂峰綻放——自己的個性與風采。在今天這個充滿競爭的時代，我們不應該優柔寡斷，瞻前顧后。
執著與拼搏，青春與奮斗。
我們是在人生的戰場中，手持著槍，血戰青春。所以我們更應該謹記五四精神，奮發圖強，腳踏實地的向人生的未來出發。
青春就像一輛出租車，盡管我們并不清楚這輛出租車會開往哪里，但坐車總比步行會先到達終點。未來是終點——青春的終點，雖然我們仍不清楚，終點會何時到達，但在最適合的年紀拼一把總比什么都不做要好的多。
每個人的青春都是稚嫩的，會有理想，也會倔強的'去實現理想，把它放在心底最柔軟的一方天地，每當人們問起你，你都會小心翼翼的指著那個地方說：“那是我的理想。”為了自己的理想總會需要拼搏與奮斗，無數個日日夜夜，都在奮斗。無數個年年月月，也在奮斗。青春不是為了他人，而是為了自己，青春需要的是激情四射，而不是枯燥無味。青春既要拼搏，也要快樂。
因為我有青春，所以青春是動力。
虛偽的青春太做作，平庸的青春太單調。這些我都不要，誰也說不定，在你拼搏的時候，金色年華會青睞你一眼呢?我們的人生從頭到尾都只有一次青春的光臨，所以青春不容失敗。
為創造更好的明天，讓我們使出無限的力量繼續加油。
我與青春齊奮斗，攜手同看山河好。
看五四主題團課心得體會 25
今天在山東教師遠程研修教育網上，我聽了吳老師的一堂歷史課《五四運動》，這堂課吳老師以一首共青團之歌導入本課，讓我們走近歷史感受那個時代的激情昂揚。
吳老師從“尋源五四、走進五四、感悟五四”三個板塊對教學內容逐一分析，這堂課無論從指導思想、課堂設計都充分體現了新的理念。
本節課有很多亮點，值得我們學習。
1、充分運用歷史視頻和歷史圖片，歷史視頻和歷史圖片形象直觀，包含了很多信息，有利于培養學生從中獲取歷史信息的能力，降低了學生記憶的負擔，使學生能從宏觀上對教材內容有了初步了解。
2、整個教學環節學生積極參與，體現了學生的主體地位。盛老師親切的教學態度，優雅的教學語言感染了每個學生，使學生能積極參與課堂教學，氣氛活躍。
3、充分運用朗讀教學法，通過朗讀既加深學生對書本知識的記憶，又提高學生課堂注意力。
4、重點突出，有效解決難點，通過對五四運動口號地分析，學生分析理解出五四精神，老師點撥提煉五四精神的核心，理解五四運動的歷史意義。并通過圖表形式向學生講解什么是新民主主義革命，什么是舊民主主義革命。
5、教學過程設計合理，層次清楚。這節課運用多媒體輔助教學，幫助學生能從直觀上了解五四運動的有關史實，增強了學生的學習興趣。
本課運用大量的史學資料，目的在于通過課堂教學重現歷史真相，給學生以真實的情感體驗。史學在本節課中的作用不是簡單的呈現，而是有充分地運用，融入學生對史實的探究與思考的過程中，因此，大量的歷史結論不是教師給予學生的.，而是讓學生通過自主探究而得出的，本節課積極發揮學生學習的主動性，收效甚佳。但本節課在課堂實際操作過程中，由于容量較大，留給學生思考的時間稍顯不足，教師容易增加較多的語言，影響了學生的思考。
以上只是我個人的一點不成熟的看法。我聽完這節課，有許多收獲。我反思自己的教學，發現自己的不足之處。我深深感受到上好一堂課必須有新課改的理念，清晰的教學思路、深厚的教學功底，認真的教學工作等。
看五四主題團課心得體會 26
歲月時光總是匆匆忙忙，轉眼間我們迎來了五月美好的季節，而每年的五月四號里是我國歷史上一次偉大的青少年愛國運動，這場運動激勵了全國青少年熱愛祖國的心，早在1919年，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，偉大的五四愛國主義運動就此誕生了，我們作為新一代的青年人應該繼承這種五四精神。
歲月在成長，時代在進步，作為新一代的青少年，我們應該弘揚、繼承五四精神是我們每一個人應有的使命，所謂的五四愛國運動是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛國，捍衛祖國的尊嚴，由青年為核心主導的一次愛國運動。而天下興亡，匹夫有責。是我們當代青少年應有的使命，只有腳踏實地的奮斗，才能擔負起社會責任和時代責任。科學的實質則是理性的精神、科學的思維、在于實事求是的態度。當今的社會是一個高速發展的年代，隨著時代的發展青年人也發生了改變，但唯獨沒變的依舊是青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。同時心中那份愛國精神時刻銘記在心里，也正因為有這一份愛國的精神使得我們青年一代越來越強大，正所謂是少年強則祖國強，青少年是祖國未來的花朵，我們要時時刻刻的不忘初心，牢記使命，做一個有正直的青少年。進而讓讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要弘揚五四精神，同時也要為祖國的事業奮斗一生，可以把個人成長史融入祖國富強、人民幸福的.偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放光彩。
2021年我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，殊不知還是落在了當代的青年肩膀上，五四精神早已是一代傳一代了，這種精神文明之火將是永不滅的，所以作為中華的子民們，弘揚五四愛國精神是我們每個人應盡的使命.在弘揚五四愛國的精神同時，我們也要不斷的去學習創新就，因為在這個高速發展的新時代里，只有創新精神我們才能不斷往上攀爬，所以作為青年我們要有擔當，從現在開始，從身邊的一點一滴小事做起，讓我們青少年在未來道路上不斷變得越來越強大吧。
我們要繼續弘揚五四愛國那種精神，將這份火苗永遠的傳承下去，要做到團結進取，開拓創新。為祖國的未來發展道路上貢獻出自己的一份力量。
看五四主題團課心得體會 27
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。詩人艾青曾經不無動情的寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛的'深沉。”當年的中國，在風雨中飄搖，滿目瘡痍，但無數國人從來沒有停止抗爭和圖強，究其原因，就是對祖國母親這份深沉而持久的愛。
理想，“五四”經歷了103年的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮斗到底!
除此之外，為了爭取民族獨立自由和解放，中華兒女表現出了不屈的意志和努力，追求進步、民主和科學，在生產方式和上層建筑層面上進行思考和實踐，前仆后繼，這也是五四精神。而這樣的精神傳承，又是古今中國智慧和感情的凝結。新民主主義革命的開篇以及勝利，體現了人民的偉力，體現了五四精神的延續。
及至歷史和人民對中國共產黨的選擇，在黨帶領下中華民族所取得的前所未有的發展成就，在中國共產黨的領導下，五四精神在如今更加的熠熠生輝，時代寄予了它更為豐滿的精神。我們從來沒有像今天這樣接近實現中華民族偉大復興的中國夢，在這個時代課題下，五四精神四個基本內核“愛國、進步、民主、科學”始終散發光彩，它體現出人民對和平的渴望和熱愛，體現出人民對真善美的追求和向往，積蓄著向上溫暖又開拓創新的力量。
看五四主題團課心得體會 28
作為一名中國青年人，應該以第二十五屆“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣。不忘初心，牢記使命，在祖國偉大復興的道路上勇往直前，在這個新時代里，唱響青春之歌。
學習五四青少年獎章先進事跡，要樹立遠大的理想，堅定心中的信仰。作為廣大青少年的其中一員，要時刻與國家共命運，同時把個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，把國家與民族復興作為前行的動力源泉，把人民冷暖、國家利益放在首要位置，與時代共俱進，肩負起新時代青少年的使命。
學習五四青少年獎章先進事跡，就要勇于擔當，有所作為，有所不為，爭當新時代先鋒。在這個新時代里，發光發熱，在祖國需要的地方生根發芽，努力為祖國建設出一份力量。要有乘風波浪的精神擔當，也要時刻保持著初生牛犢不怕虎的勇氣，因此青少年要勞其筋骨，不辜負天將降大任于斯人也，在奮斗中歷練，在困境中成長，展現青年人的模樣。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，立足實際，練就本領，綻放閃亮光芒。不同行業、不同領域、不同職業，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛國的青年戰士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業業的快遞小哥、扎根基層的青年農民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領，提高素質，增長才干，不負青春，以真才實學服務國家、服務人民。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，苦干實干，砥礪奮進，譜寫青春芳華。奮斗的`青春不停留在口號上，更要體現在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務、履行好每一項職責，把工作職責做到細致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。
青春之所以美好，是因為賦予了它使命的色彩，而青少年的青春，則要我們賦予它擔當與責任，并肩于使命共前行。這樣的青春才不會辜負這大好的時代，大好的青春年華，在這個五四的季節里，讓我們用最有力的行動，開創新的未來，綻放屬于五四青少年的青春光彩。
看五四主題團課心得體會 29
很高興，今天過了一個意義非凡的五四青年節。恰逢學校xx周年校慶，本人與同學一起參加了第二屆長跑活動，在組織者發放的神秘號碼牌下，跑完了5400米全程，既紀念了學校的xx周年慶，又作為一個青年完成了為青春長跑的活動。
當魯迅先生說著“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光”時，我們還未出生。然而這段話的意義早就超出了那個我們還未出生的時代，其力量是我們現在每一位青年都深有感觸的。我們面對這句話，能做事的都要去做事，能發生的都要去發聲，只有將自己發出的微光聚集起來時，我們才能一起擺脫冷氣，向上走，不斷地向上走。
五四青年節，一直以來是我們青年都非常關注的節日，往年的節日除了校慶，多數的青年相關的行動是不夠的.，然而今年的五四青年節和去年的五四青年節將這些打破了。已經舉辦兩屆了的長跑活動，標注的主題便是“為青春而奔跑”，這意味著我們這些青年只有不停地奔跑，才可以把我們的青春記錄下來，我們這些青年只有不斷地向前向上，才可以將我們的青春留在最美好的時光里。
在這一次的長跑活動中，本人拿到的號碼牌就是“0504”，這是一個象征著青年的號碼牌，亦是一個對本人來說有兩重意義的號碼牌，一是校慶日，二是青年日，這兩者的結合正是我不斷奔跑的動力，這兩者的結合正是我不斷向上的潛在能量。本人在長跑的過程中，深深體會到了人生恰如長跑一般，切不可以操之過急，從開始到結束，都需要保持勻速，保持一呼一吸的生命氣息，這樣才可以平平安安、順順利利去到長跑的終點以及人生的終點。如果在過程中，有任何過快過慢的舉動，都極其容易導致最終的失敗，甚至是慘遭淘汰。這亦讓我明白了平常心的重要。
今年的五四青年節是本人入校之后的第三個五四青年節，每一年的五四青年節相比起來，本人都有了一些或大或小的成長，這讓我感到非常欣慰，希望在明年的五四青年節還能夠有如此心得體會，才不妄自己是一位青年，是一位在校大學生。
【看五四主題團課心得體會】相關文章：
看五四團課的心得體會07-11
五四云主題團課心得體會04-22
團課五四主題心得體會（通用29篇）04-20
五四青年節主題團課總結04-07
觀看五四主題云團課心得體會（通用9篇）08-04
五四精神主題團課心得體會（通用21篇）04-29
五四觀看主題云團課心得體會（通用9篇）04-22