春天的色彩作文

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春天的色彩作文15篇(經典)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的春天的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

春天的色彩作文15篇(經典)

春天的色彩作文1

　　春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是一切美的融合，一切色彩的'總匯。我不明白，為什么這么多的色彩會不約而同地聚集到春天這個季節上？

　　春天的雨連綿不斷，宛如一張雨簾，為人們遮擋陽光，給人們帶來神清氣爽。它們滋潤著大地；撫摸著大地；小聲地呼喚著大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了河流，積成了深潭，最后無聲無息地流入了大海。春天的雨給人們帶來了新的活力；為小樹洗了一身涼水澡，讓小鳥身心愉悅。

　　風和雨總是結伴而來。早春的、帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物。連綿的、感到清爽的雨，澆嫩了大地。天空藍了，大地綠了，連茂密的嫩綠的森林也變得更加勃勃了。真是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你們為春天的色彩貢獻了什么？

春天的色彩作文2

　　春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽石紅彤彤的，天空是瓦藍瓦藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，畫家把春天畫得如此美麗，那是因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的匯總。

　　春天的雨是連綿不斷的'，像牛毛，像細絲，像銀針，它滋潤著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺的時候，來到了田野上，來到了山坡上，來到了房前屋后。慢慢的匯成了河流，給大地帶來了甘露，給植物帶來了生命。

　　風和雨這對好兄弟，它們總是結伴而來。帶著溫暖的風兒，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說：“春風又綠江南岸，明月何時找我還。”說的多么好啊！

　　在風的吹拂下，漫山遍野的野花都睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海。看著這樣的景色，煩惱沒有了，把希望帶來了。感謝春天的色彩，給我們帶來了信心和力量。

　　再看看草地上放風箏的孩子們，在藍天白云的映襯下，各式各樣的風箏自由的飛舞著，飄揚著。天上的風箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶戶，男女老少，都像趕集似的，一個個都出來了。活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，對新的一年滿懷希望。那些穿著各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風箏，不正是給春天增添了色彩嗎？

　　春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地揮動著；是大地的花草樹木裝扮著；是孩子們天真爛漫地增添著……

　　讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧！讓我們為春天譜寫動人的樂曲吧！

春天的色彩作文3

　　有一種不了的情懷叫萌動，不論寒風怎樣刺骨，不管冰雪如何堅硬，當春天來了，就生發彌漫起來。這樣的情懷飄散起來，躲避都躲避不了，只好沉醉其中了。不知怎樣想的，下午竟忙里偷閑，躲在家里悄悄睡了個懶覺。覺睡得很沉，很香。將醒未醒那會，電話響了，電話那一端是個老熟人。好久沒有聯系了，那人聽我的說話聲還是將醒未醒的樣子，不禁笑鬧著大聲叱喝，說上課時間竟敢在家睡懶覺。這覺真是懶覺，好久沒睡這樣的覺了，渾身松松軟軟、懶懶洋洋，骨頭也有幾分麻酥。想想這久違的感受，定是春天惹的禍，只有在春天才能把覺睡透到這樣。春是一種蘇醒，是能夠招醒萬物的呼喚。這樣的呼喚不是生硬的，而是如美麗的旋律一樣讓人陶醉。就連友情也這樣隨著涌動。這不，下午打開Email的時候，一位遠方的網友來信說，這個月作文題目就是自己最喜愛的歌。春天的音樂好，因為春天的音符最多，最精妙，最動聽。一剪剪嫩芽的葉子，一叢叢微笑的迎春，一只只跳躍的.飛雀，都是美麗的音符。春風如細長的手指，輕輕柔柔，急急緩緩，在那新枝上、嫩芽里，彈奏出一片明媚。要說能唱的，倒是那些可愛的小家伙，百靈也好，喜鵲也罷，還有那些家雀，從清早就扯開嗓子，歡叫個不停，把整個一天都叫得明亮。

春天的色彩作文4

　　春天來了，萬物蘇醒了，到處都是生機勃勃、多姿多彩，美麗極了！

　　田野里，遠遠望去，那一片綠油油小草，鋪滿了大地，還開滿了密密麻麻的野花，像給大地穿上了一件綠色大衣，走進一瞧，小草們悄悄地從土里伸個懶腰，探出可愛的小腦袋，還有那金燦燦的油菜花，遠遠望去，就像一地的金子，美麗極了！走進油菜花中，那一股清香，就鉆進我的鼻子，偷偷地進入了我的心肺。

　　果園里，春風一吹，滿園的桃花開了，就像一群穿著粉色衣裙的少女站在枝頭上翩翩起舞。忽然讓我想起一首古詩：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

　　小河邊，柳樹長出了嫩嫩的.綠芽，春風一吹，柳樹搖動著枝條，就像一位穿著綠衣服的姑娘正對著河水梳理那長長的頭發，河里一群群可愛的魚兒，快活地游來游去，幾只鴨子和白鵝在水面上歡快地追逐、打鬧。

　　公園里，小朋友們穿著五顏六色的衣服，三五成群地來到草地上，有的在放風箏；有的在踢足球；甚至還有的在地上打滾，那歡快、喧鬧聲，把柔嫩的小草都感染了，好像也要奔跑了。

　　啊！我喜歡春天，因為春天的景色是五彩繽紛，是迷人的！

春天的色彩作文5

　　春天總是五彩繽紛的，這些都是春姑娘的作品。

　　春風吹拂著，把紛飛的雪花吹走了，小草們在風中搖頭晃腦，花兒在風中慢慢綻放，百鳥和蝴蝶們在風中翩翩起舞，柳枝展開了片片嫩葉，燕子們趕來為春天增添了生趣。

　　春天，小草們變綠了。草坪上，小草們有的在互相鞠躬，有的在比比誰更加美麗，有的在談今天的趣事，其樂無窮。小草還把春天裝扮得美美的，公園里，小區里，公路旁，山坡上……都有它們的影子，它們把我們的家園裝扮得綠綠油油，美麗極了。

　　桃花開了，露出桃紅色的花瓣，它的氣味也同樣的迷人，一陣陣香氣撲鼻而開，漸漸地，山坡、公路、小巷全都是香味了。人們看見了鮮艷的花兒開放了，更加快樂，這就是春天花兒，不僅是桃花美，還有許多的花兒都很美。

　　嫩葉在大樹上發芽了，春姑娘在葉片上涂上了綠色，嫩葉立馬精神了起來。小燕子也不禁飛來了，嫩葉就給小燕子瞧瞧它鮮艷的顏色。漸漸地，大樹上全是綠葉，從遠處看，就像一棵棵綠色的大蘑菇，非常的'漂亮。

　　孩子們迎著春風，滿面微笑，看著艷麗的小草小花，心里有說不盡的喜悅和快樂。他們有的摘了一朵鮮花拿回家當景物，有的在草叢中你追我趕，還有的坐在草坪上，閉著眼聞著春天的味道。他們無憂無慮，真令人羨慕。

　　這就是春天的色彩，五彩繽紛的，真像仙境一般，讓人心曠神怡。

春天的色彩作文6

　　我喜歡炎熱的夏天、金色的秋天、寒冷的冬天，一年四季都那么美麗，我都那么喜歡。但我最喜歡的還是美麗的春天。

　　春天來了，大地萬物復蘇，到處一片勃勃生機。春風一吹，春雨一灑，地上的小草醒了，悄悄地探出頭來，嫩嫩的、綠綠的，早晨的小草還掛著幾滴晶瑩剔透的露珠，像是一雙雙機靈的'小眼睛好奇地打量著外面美麗的一切。

　　春天來了，花園里的花兒也競相開放，爭奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，又像一張張小姑娘的笑臉，正歌頌著春天的美麗。花兒開放，招引來了一群群蝴蝶、蜜蜂。它們東躲躲，西藏藏，時而飛在草地上，時而落在花叢中，把整個春天裝扮的更加絢麗多彩。

　　春天來了，人們脫去了厚厚的冬裝，穿上了美麗的春裝。春天的風柔柔的，像媽媽的手撫摸著我們的臉頰，似乎要拂去冬天的嚴寒。

　　春天的雨細細的、連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地，沖洗著昨日的灰塵。春天是一個百花盛開的季節，是一個生機勃勃的季節，是一個絢麗多彩的季節。啊！美麗的春天！

春天的色彩作文7

　　“春天是綠色的”。“不對，不對，春天應該是紅色的”。咦，是誰在嘰嘰喳喳的在說話呢？原來是在大森林中的小朋友正在辯論春天是什么顏色的呢！

　　首先，森林中的樹爺爺宣布辯論會開始。高貴而端莊的紅玫瑰小姐走上講臺抬著高昂的頭說道：“我認為春天是紅色的，你看，那紅紅的櫻桃不就是春天的'色彩給染紅的嗎？”“不對，不對，你說的不對。”站在旁邊的灌木叢說道：“春天應該是綠色的，你瞧，那樹爺爺的“小寶貝”不正是綠色的嗎？”小蒲公英花邁著輕盈的腳步走了過來說：“你們都說的不對，春天應該是黃色的，不信的話，你們向那邊看，”說完就用手指了指東方，“那不正是一片片黃澄澄的油菜花嗎，所以我認為春天呀，應該是黃色的。”辯論會還沒有結束，春姑娘便提著自己的小花籃飛了過來，說道：“孩子們，不要再爭吵了，春天應該是五顏六色的，你們瞧，我現在不正在提著小花籃，把花籃中那五顏六色的色彩撒向大地嗎？”

　　就這樣，辯論會結束了，森林中的“小朋友”也解決了這個問題。

春天的色彩作文8

　　詩人筆下的秋天總是那么迷人，但在我們小朋友的眼里，最迷人的還是春天的色彩。

　　我漫步在春天的小路上，正是萬物重生的季節，路旁的小樹上已長出嫩芽。湖岸邊，垂柳依依，它們將手臂輕輕垂下，好像慈母疼愛兒女一樣輕撫著堤岸。微風吹來，它們又像一位位少女，扭著纖細的腰肢，擺動著翠綠的衣裙……哦，春天是綠色的！

　　再往前走幾步，便是那紅得耀眼的映山紅，一朵朵小巧玲瓏的花朵，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。就近看呢，朵朵映山紅開在綠枝上，仿佛一張張嬰兒般紅潤的臉……哦，春天是紅色的！

　　映山紅的右邊，開滿了不起眼的紅花繼木。它們雖然沒有公園里的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的映山紅那么耀眼。但它們組成了一片紫色的海洋，一陣風吹過，掀起起伏的紅花繼木，形成了層層漣漪……哦，春天是紫色的！

　　再走進公園，有著一大片的迎春花，它們仿佛是一位位有禮貌的迎賓小姐一樣，笑著接待每位來往的客人。又是一陣風，把一朵朵嬌嫩的.迎春花，吹得由如一只只翩翩飛舞的蝴蝶……哦，春天是黃色的！

　　我想，自己已成為了一位小畫家，正在描繪春天的色彩和生活的燦爛：綠是博大的；紅是希望的；紫是純潔的；黃是輝煌的。

春天的色彩作文9

　　在我的印象里春天是五顏六色的，是鳥語花香的。我喜歡春天，更喜歡被雨水灑過的春天。

　　下了兩天雨之后，空氣格外新鮮，一眼望去山林在春雨中泛出深深淺淺的綠色。那是怎樣的一種綠呢？遠遠的望去，樹林的底色是深綠的，上面似乎被刷上了一層嫩綠，走近一看嫩綠不見了，好像和我在玩捉迷藏呢！這若隱若現的綠，如同生命在涌動著！

　　在看雨后的小河，也換了以往的情緒。河水靜靜地流著，水面上幾只活潑的小鴨子在自由自在的游著，有時候把頭伸進水里，捉魚吃；有時翅膀在水里一動，一圈一圈的'蕩漾著波紋；還有時在河里昂首鳴叫幾聲。正如古詩中所說；春江水暖鴨先知，真是一點兒也沒錯。就連水里的鵝卵石也不甘示弱的展示著各自五顏六色的外衣，真是各具特色，好看極了。

　　我終于明白了，春姑娘把春意撒向了人間的每一個角落。那風，那雨，那鳥鳴，無不彰顯著春的風采，春的神韻，春的色彩。一年之計在于春，我們一定要在春天這大好時光里好好學習，不負韶華！

春天的色彩作文10

　　在人們通常的印象中，除了花，春天的色彩就是綠：草是綠的，樹葉是綠的，河水也是綠的。這些當然都沒錯。

　　但是，當我們細心去觀察和感受春天的色彩時，卻不是這么單調和單一。

　　在城市街道綠化帶、街心花園和公園里常見的植物中，不同科屬和種類的植物，體現出不同的'色彩。大致上看，常綠喬木深綠色外套上點綴著片片新綠，落葉喬木則披上了嫩綠色春裝。細分起來，雖同為綠色，卻氣象萬千，深淺不一。

　　銀杏樹高大挺拔，隨著嫩綠的新葉掛滿樹枝，仿佛飄動搖曳的綠巨人，昂首挺立在廣場、車站、碼頭，用越發顯得高貴的油綠向人們昭示著春天的到來。

　　黃桷樹顯得有些趔趄，好像永遠無法整齊踏上春天的腳步，有的早已披上淡綠微黃的盛裝，有的才剛剛冒出紫綠的新芽，還有不和節拍的穿著金黃的秋裝。

　　小葉榕、天竺桂撐起的墨綠色大傘，邊緣上覆蓋一層略微泛著一絲淡黃的嫩綠，隨著微風輕輕搖動，好似飄動的團團綠色絨球。

　　木槿、臘梅不動聲色，靜靜展示著碧綠的新裝。

　　紅楓、紅繼木、紅葉李則顯得與眾不同，它們穿著紫紅色的春裝，把碧綠的大地點綴得更加絢麗多彩。

　　菩提樹、黃葛蘭、黃花槐、三角梅、櫻花、金桔，包括每棵不知名的小草，都有自己獨特的色彩，那是充滿無限生命力的色彩，那是綻放勃勃生機的色彩，那是帶給人們愉悅快樂的色彩。

春天的色彩作文11

　　就那么一縷風，吹來了春天。

　　今年的春天，注定不同尋常。“20xx的春，就像黑白相片，一點顏色都沒有。”我站在窗前想著。窗外的世界是靜的，往日的喧囂煙消云散。

　　不經意地瞥見了樓下那棵桃樹。它開花了，而且開的正盛。

　　那是三年前種下的樹。剛入土的時候很丑，全棕的枝干只有零星的幾片葉子，在一群開得正盛的花中十分不起眼，沒人知道那是什么品種的樹。直到葉子長得像常樹那樣茂盛，才知道那是棵小桃樹。兩年過去了，其他的花開了一輪又一輪，它卻遲遲不開花。

　　我心里一陣驚喜，走下樓。外面沒有了冬天的.寒冷，陽光灑在身上暖暖的。我走到樹下，它長高了許多，枝干也粗了些，“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”那粉紅色的桃花綴滿了枝頭，薄薄的花瓣里吐出了嫩黃色的花蕊，讓人不由得想到少女的容顏。枝頭還夾著星星點點的綠。紅花還需綠葉襯托，正是那繁星似的綠襯托得桃花更加美麗動人。陣陣清風拂過，空氣中夾雜著絲絲甜甜的花香，撲鼻的香味讓心中的沉悶瞬間煙消云散。難以想象，那棵矮矮的樹，就在默默無聞地努力著，在這疫情肆虐的時節竟開出了如此美麗的花，帶來了美好的希望。

　　我向四周望去，綠叢中的迎春花也開的正盛，明黃深綠，鑲嵌如畫。地上也開滿了不知名的小花，一點一點地填滿了整個花壇。春天的色彩，原來一直都在。

　　春天的花園里有花，青春的跑道上有我們。花兒點綴了春的美麗，我們也該不斷努力，給青春涂上明亮的色彩啊

春天的色彩作文12

　　俄國大作家果戈理為我們留下了許許多多膾炙人口的小說、戲劇。他每到一處，總不忘記帶上他的寶貝——一個小筆記本。他把所聽到的奇聞怪事，看到的風土人情，讀過的警句，看書后的心得，都毫無例外的記在小筆記本里。有一次，他請一位朋友上飯館吃飯，直到服務員把飯菜全部擺上來了，他還在一個勁地埋頭往小本子里寫什么。他的朋友見了覺得十分奇怪，便好奇地問道：“你飯不吃，在本子上寫些什么呀，這么重要？” “哦，你不知道，真是太奇妙了，這份菜單對我太有用處了！”果戈理異常興奮，像尋覓到什么寶貝似的，不能自已。 “那也得吃飯啊，看，飯菜都快涼了！”他的.朋友催促著。可別小看了果戈理抄在筆記本里的這份菜單，后來他在短篇小說集《狄康卡近鄉夜話》里，就用上了它。里面許多關于烏克蘭的風俗習慣、民間傳說、民歌諺語等，也都是從那本筆記本里得來的。果戈理一生中最偉大的“嗜好”就是愛記筆記，同學們不妨也試著培養一下記筆記的“嗜好”，有一天你會發現自己的筆頭竟不再“枯澀”而變得“流暢”許多。

春天的色彩作文13

　　是誰吹暖了冰凍的河水？是誰吹醒了柳樹的嫩芽？盼望著，盼望著，一陣和煦的風來了，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄來到我們身邊。

　　她的畫筆五顏六色，充滿活力，她把整個世界點綴地豐富多彩，她抹去枯草的棕黃，添上一抹新綠，她刮去河中的冰，畫上一絲波瀾；她拿起紅色的化妝品，把太陽打扮的更加美麗。

　　人們都脫去身上的棉妖，放下累贅。孩子綻放了他們的心花，年輕人放出了歌，老人們也露出了久違的微笑。

　　遠方，那一片竹林，一位農民，舉著鋤頭，滿頭大汗。一陣春雨。竹筍沖沖直上，露出了它那張英俊的臉，哈哈大笑。

　　綠色是春天的'標志，那么紅色則是綠色大廈之上的一顆明珠。你看！遠方的映山紅與周圍的綠色，對比鮮明，就好像山姐姐的裝飾品，使得大自然變得更加和諧。

　　轟隆隆——一陣陣雷鳴，喚醒了雨哥哥沉睡的大腦。他滋潤了大地，為河中的魚兒提供了充足的氧氣，風雨中，一位漁夫唱著歡歌，靜待魚兒上鉤。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天，人們都走出了家門，拿著籃球來運動，拿起手機，記錄下盛開的油菜花；春風也走出了家門：你看，那位小朋友正放著紙鳶，我不禁想起了：“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶”這一人人皆知的詩句。

　　春天是五彩的，是熱情的，是奔放的，這春天，不正像我們嗎？我們要努力活出顏色，活出精彩，迎接美好未來。

春天的色彩作文14

　　迎春樹的枝頭上，如同夏夜星星點點的星。是誰潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來，用春天的色彩，再次絢麗了那單調、灰敗的白。

　　是誰放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍色的天最般配的點綴。有的好像是在夏夜的點點繁星中，一個火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹上，樹梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個無畏的流浪的孩子，向未知的遠方邁步，做一位信使傳播春的消息。

　　是誰吹綠了柳樹，是誰含化了那凝滯了一整個冬天的`冰河，是誰擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個冬天的溪流重新唱起婉轉的樂曲，喚醒了困倦了一個冬天的動物們，奏起了優美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風箏。他擁有了春天應有的色彩。

　　這個春天的顏色是淡的，在歡樂中轉瞬即逝。孤雁一聲長嗚，便隱匿在茫茫青色里。

　　這個春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進我殘缺的夢，將其填補，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動的歡笑跳躍在青春的扉頁上。

春天的色彩作文15

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”在老師的帶領下我們去廣場上尋找春天的影子。

　　一路上，溫暖的陽光照在我們身上，暖洋洋的，就像媽媽的愛撫。抬頭一看，蔚藍色的天空中飄著千姿百態的白云，時而像翱翔的老鷹，時而像奔騰的駿馬，時而像一只丑小鴨，真是變化多端。

　　來到廣場，桃花綻開了粉嘟嘟的笑臉，遠遠望去，仿佛來到了花海。我們馬上跑過去，我仔細一看，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃色的，像一個蓮蓬。湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。還有一些含苞待放的，就像一個害羞的小姑娘。連翹也不甘落后，黃色的花瓣在陽光的照射下更加迷人；地下的小草也破土而出，看著美麗的新世界；一陣風吹過，那邊的柳樹就跳起了優美的.舞蹈，看著此情此景不禁想到了學過的一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　我們邊走邊看，來到了人工湖，冰塊早已融化了，只剩下一湖清水，清得可以看見石頭、水草，還有活潑可愛的魚兒，它們一會散開，一會又聚攏，好像在說著悄悄話，真是太有意思了！所有冬眠的小動物們都蘇醒過來了。

　　人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，大人們打太極、跳廣場舞、直播……小孩子們放風箏、踢毽子、奔跑嬉戲……每個人臉上都洋溢著開心的笑容。

　　春天就像一個調皮的孩子，我們到處能找到春天的影子。春天好美呀！怪不得人們說它是一年四季中最美的時光。春天的色彩

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