小猴學藝作文集合(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小猴學藝作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小猴學藝作文1
在一座茂密的大森林里,住著許多小動物,它們每年都要舉行一次才藝比賽,今年的比賽定在5月份。
小猴多想得獎啊,可是學什么好呢?還是看看小兔妹妹學什么吧。小猴一蹦一跳地來到了小兔家的`窗前,三下二下就爬上了一棵大樹,倒掛著身子。原來,小兔妹妹正在全神貫注地寫作文。小猴想:寫作文簡單,寫累了還可以玩會兒。
回到家,小猴開始寫作文。沒寫了幾個字,就聽見了一陣悅耳的喇叭聲,小猴連忙放下手中的筆,去看個究竟。哦,是熊哥哥在學吹喇叭呢!哈,吹喇叭比寫作文好學多了,我還是吹喇叭吧。于是它也買了個喇叭,和熊哥哥一樣,在樹下練習起來。忽然,它看見鹿姐姐從這里跑過。我怎么就沒想到呢?跑步最簡單了,還是練跑步吧。
時間過得可真快,比賽開始了。最后結果是小兔的作文《堅持就是勝利》得到了一等獎。小熊吹的喇叭得了二等獎。小鹿得了三等獎。它們胸前都有獎牌,只有小猴前什么也沒有,它慚愧極了。
評委大象伯伯對小猴說:“不管你有沒有得獎,堅持是最重要的,只要堅持就是勝利。”雖然小猴沒得獎,但它明白了個道理。
小猴學藝作文2
動物王國要舉行一年一度的運動會,所有的.動物都要參加。小猴貝貝想:我們猴子世世代代都很聰明,我拿個冠軍是沒什么問題的。他決定學好技藝參加比賽。
首先,他看見小兔趴在窗前寫什么,就問:“小兔姐姐,你在干什么?”小兔回答:“我在寫作文。”貝貝心想:寫作文好啊!我也寫作文吧!于是他就跑回家去寫作文了。
還沒寫幾個字呢,他就看見小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想:吹喇叭比寫作文簡單多了,我還是去學吹喇叭吧!第二天一早,他跳到樹上學吹喇叭,可是吹了幾分鐘,也吹不響。他覺得吹喇叭也太難了:“我不學啦!”
突然小鹿從他身邊跑過。小猴貝貝一看心想:我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的腿腳很靈活啊!我還是去學跑步吧!于是,貝貝就去練習跑步去了。可是沒跑幾分鐘就又不行了:“真是累死我啦,我還是不學了。”說完,他就轉身回家了。
到了比賽那一天,小兔得了“寫作冠軍”,小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”,小鹿得了“長跑冠軍”,小猴什么也沒得到,只好站在臺下發呆。
小猴學藝作文3
有一天,小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學本領,只有小猴沒本領可學。小猴想:我也要學一種本領。小猴就跟小兔一起學寫作文。小兔帶著一本本子和一只筆去寫作文,小猴也拿著紙和筆去寫作文。小猴坐在小兔旁邊寫作文,小兔左想想右想想,終于想出了一篇好作文,就把它寫來了下來。小猴看看白紙怎么也想不出好作文,就看著白紙發起呆來,等小猴發完呆,小兔就寫完作文回家了。小猴想:寫作文真沒意思,我找小熊吹喇叭去。
第二天,小猴就去跟小熊學吹喇叭,小猴帶著自己喜歡的喇叭去學吹喇叭,小熊吹喇叭的時候用力一吹,就吹出很好聽的音樂。小猴看了一下說:“挺簡單的嗎?”他深深地吸了一口氣使勁一吹,但是卻吹不出好聽的音樂,他說:“我的'力氣用完了,我要休息一會兒。”他休息的時候看見一個球就頂在腳上玩了起來,他一邊玩一邊想學吹喇叭,他覺著吹喇叭真不好玩,就像學跑步。
第三天,小猴找小鹿學跑步,可是小鹿跑得很快,他追不上,小猴想跑步也不好玩。
過了一年又一年,小猴一樣本領也沒學成。小兔成為作家,小熊成為音樂家,小鹿成為跑步冠軍。小猴說:“我要是有恒心,我也能成為作家、音樂家和跑步冠軍的,我要改掉我這個壞習慣。”
小猴學藝作文4
在一個美麗的大森林里,住著許多小動物,其中有一只猴子叫毛毛,它什么都不會,想學一種本領。
毛毛看到小兔子做得端端正正,正在認認真真地學習,就問小兔子:“你在干什么?你長大了干什么?”小兔子說:“我在學習,我長大了想當老師。”于是,毛毛也開始學習,可剛坐了一會兒,它就坐不住了。它說:“學習真沒意思,我還是不學了。”
毛毛聽到小熊在吹喇叭,好聽極了。就想:吹喇叭不用動腦筋,我學吹喇叭吧!于是,毛毛就買了一只喇叭,可是它費了九牛二虎之力,臉漲得像紅紅的大蘋果,也沒把喇叭吹響。毛毛心想:吹喇叭太累,我還是不學了。
毛毛看見小鹿在跑步,就想:跑步多簡單呀,我還是學跑步吧!可它剛跑了一小會兒,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。它有氣無力地說:“累死了,我不學了。”
最后,小兔成了一名老師,小熊成了音樂家,小鹿成了奧運冠軍,而毛毛什么也沒學會,它后悔莫及。
小猴學藝作文5
一年一度的森林特長比賽再過幾天就要進行了,這幾天,動物們都在忙著練習自己的本領。
小猴菲菲心想:“我們猴子家族世世代代都那么厲害,冠軍肯定非我莫屬嘍!”她信心滿滿地開始練習了,可是她不知道應該做些什么,就決定先出去看看別的小動物在做什么。她看見小兔子妹妹端正地坐在書桌前寫著什么。她問:“小兔子妹妹你在做什么呀?”小兔回答說:“我在學寫文章,要在特長比賽中當一個小作家。”“這主意不錯!”小猴菲菲自言自語地說。
于是菲菲開始學寫作文,可她沒寫幾分鐘,突然聽到一陣陣美妙的樂曲聲,立刻放下手中的'筆,跑出去看個究竟,原來百靈鳥姐姐在練習吹喇叭。她說:“我要學吹喇叭。”第二天,她吹得憋紅了臉也吹不出聲音來。她說:“哼,不學了,沒意思!”
這時,一只小鹿像一陣風閃過,小猴菲菲看了以后,就想學跑步,可沒過幾分鐘,她又放棄了。
很快到了特長比賽表演的當天,小兔子、百靈鳥、小鹿都獲獎了。小猴子菲菲什么獎項都沒有拿到,只好傷心地低下了頭。
同學們,我們做事可不能像小猴一樣三心兩意,這種學習方式永遠不能獲得成功。
小猴學藝作文6
春天的一個早晨,冰雪融化,森林學校的老師高興地說:“今天將要舉行書法比賽、音樂比賽和運動會!”小白兔要報書法,小熊報了音樂,小鹿報了運動會,小猴報了全部的。
小猴去找小兔:“小兔,你寫到哪兒了?”小兔正在專心致志地書寫,見小猴過來,抬頭對它說:“我已經寫到王了。”于是,小猴就跟小兔學起了書法。不一會兒,小猴聽到好聽的音樂,直接把本子甩一旁去了。“小猴,給我回來!”小兔叫著。可是小猴還是頭也不回地走了。
小猴找到小熊,和他學起了喇叭。學了不久,小猴又不想學了,直接把喇叭扔到了小熊的鼻子上,一溜煙兒跑走了。小熊生氣地喊:“小猴,我不會饒過你的`!”
小猴又去找小鹿,它興致勃勃地說:“鹿姐姐,我們一起跑步吧。”跑的過程中,小猴全力沖刺,使出吃奶的力氣來偷襲小鹿。可要說跑步,它可不是小鹿的對手。
第二天早晨,結果出來了。第一名分別是小兔、小熊和小鹿。老師說:“讓我們用熱烈的掌聲來祝賀他們!”看到自己一無所獲,小猴難過地想:“如果我專心致志,一心一意地學,肯定會有好結果的!”他很后悔,跑回自己的座位上反省去了。
小猴學藝作文7
森林里有許多小動物,它們各有各的本領。小熊會寫好聽的故事,小兔會吹笛子……只有一只小猴什么都不會,他想:該學點兒什么東西了。
他在森林里漫無目的地行走著,路過小熊的窗前,看見小熊在寫故事,看著看著便產生了濃厚的興趣,于是他敲響了小熊家的`門,“您好,您愿意教我寫故事嗎?”小熊聽了拉起小猴的手,一邊走一邊說:“當然行,當然行,我正好要找一個伙伴,你就留下來吧,我來教你。”小猴很高興,樂得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆,讓他看景物做筆記,最后整理成故事。開始小猴很認真,幾個小時后,他堅持不住了,過了幾分鐘,他干脆扔下筆對小熊說:“太難了,太難了,我不學了!”
小猴走出小熊家,繼續向前走著,已經中午了,太陽炙烤著大地,小猴熱得直冒汗,豆大的汗珠一顆顆滴落下來。走到十字路口的時候,小猴累得筋疲力盡。這時,傳來了婉轉動聽音樂,是笛聲!小猴頓時精神大振,順著音樂聲尋去,看見是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說:“真好聽,您教我吹吹笛子好嗎?”小兔連連點頭。開始,小猴十分認真,可是,他怎么也吹不到小兔那么好,慢慢的又不耐煩了,最后,把笛子一扔,“不學了,真難!”
就這樣,小猴什么也沒學成。
小猴學藝作文8
從前,森林里要舉行一場才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文,小猴說:“小兔我可以跟你一起寫作文嗎?”小兔說:“好呀!好呀!”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來,不一會兒,小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪里去學吹喇叭了。接著小羊像一陣風一樣從他面前跑過,小猴就扔下喇叭去學跑步了,小猴跑了一會就累的氣喘吁吁的',就趴在地上再也不想起來了,比賽那天到了,小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎牌,而小猴卻一無所獲的。
這個故事告訴我們做事要一心一意,不能三心二意。
指導評語:思路非常清晰,運用比喻,對話等描寫豐富了內容,非常好!還可以寫一些細節描寫,這樣會更生動,繼續加油!
小猴學藝作文9
森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習。
小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字,聽到了外面的.聲音,小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習吧。”吹著吹著,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。
比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發誓明年一定要拿獎。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。
小猴學藝作文10
有一天,森林里要舉行才藝比賽,小猴也想參加,可它什么也不會,就想拜一只動物為師。
它走著走著,忽然看見小白兔在寫作,就想:我可以拜小白兔為師,學寫作當作家。小猴就對小白兔說:“我可以拜你為師,學寫作嗎?”小兔說:“可以呀!”說完,小猴就拿來一張紙和筆開始寫作。寫著寫著,小猴覺得很無聊,堅持不下去了,它就在桌子上亂寫亂畫。
突然,小猴聽到百靈鳥在吹喇叭,小猴想:吹喇叭多好玩啊!當個音樂家也不錯。于是,扔下紙筆就跑了出去。小猴對百靈鳥說:“我能跟你學吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“可以。”小猴吹著吹著,覺得就這一個調沒意思,就不吹了。
忽然,它看見小鹿在跑步,小猴心想:跑步太好了,可以鍛煉身體,做個運動健將。小猴扔下喇叭跑去拜小鹿為師開始學跑步,可是跑著跑著,它就感到累了,干脆什么也不學自己玩去了。
最后,在比賽中,小兔得了寫作冠軍,百靈鳥得了音樂冠軍,小鹿得了跑步冠軍,小猴什么也沒得到,小猴明白了,做事要堅持到底,才能成功。
小猴學藝作文11
春天到了,動物王國一年一度的特長大賽馬上開始了,小動物們都來報名參加了,小猴也想參加,可它什么都不會,于是,小猴決定拜師學藝。
小猴走著走著,看到了小兔在寫著什么,便走上前去問:“小兔,你在寫什么呢?”小兔說:“我在寫作文呢,我以后要做一位作家。”小猴心里想:我還是寫作文吧!可小猴還沒寫幾個字,就吵著說:“太累了!”
這時,傳來一陣陣悅耳動聽的喇叭聲,小猴順著聲音來到了小熊旁邊,問:“小熊,你在吹什么啊?這么好聽。”小熊說:“我在吹喇叭呢。”小猴心里想:寫作文這么難,我還是改吹喇叭吧。”可小猴臉憋的'通紅,也吹不出聲音來。
突然,一只小鹿像風一樣從小猴身邊穿過,小猴眼前一亮,想到:我天生就有兩條大長腿,要是學習跑步,一定能得第一名,我去學跑步吧!可是小猴還沒跑幾步,就累的滿頭大汗,氣喘吁吁。
特長大賽如期而至,小兔得了寫作冠軍,小熊獲得了喇叭冠軍,小鹿也獲得了長跑冠軍。小猴只能低著頭默默的離開了,猴媽媽對它說:“小猴,做事情一定要堅持不懈,而不是半途而廢!”
小猴學藝作文12
一天小兔在認真地學寫作。小猴來找小兔玩,一進門看見她在學寫作。“我也要學!”小猴說,“我也要和你一起學!”“好啊!好啊!只要你認真,我很愿意!”小兔說。于是他們兩個認認真真地寫了起來。
這時傳來了一陣動聽的.喇叭聲,小猴聽見了立刻坐起來:“小兔小兔,寫作沒意思,我還是去和小熊一起吹喇叭吧!”小猴說。“好吧!”小兔無奈地說。
“小熊,你吹得這么好聽呀!”小猴說,“可不可以教教我呀?”于是,小熊開始教小猴學起了吹喇叭。
學到一半,一道影子飛快地閃過。原來是小鹿在練習跑步呀!小猴連忙對小熊說:“小熊,我不學了。再見!”就這樣,小猴跑到小鹿身邊,說自己也想學跑步。可他跑了一會兒,就跑不動了。
第二天,小兔,小熊和小鹿都得到了金牌,金牌在陽光的照耀下亮晶晶的,就像三塊金子。“要是我能一心一意地學一樣東西就好了。”小猴想。
小猴學藝作文13
一天,森林里要舉行本領大賽。小動物們聽說了這個情況,動物們都要加強自己的本領了。小猴想:欸,森林里要舉行本領大賽,我也要參加比賽。
小猴看見小兔在寫作,小猴也想學寫作。于是,小猴說:“小兔,小兔,我也想寫作。”小兔說:“好啊,那你過來吧。”小猴寫完后,自己讀了一下。小猴念得結結巴巴的,聽不清。小猴就不學寫作了。小猴又不學寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊說:“那你得像我一樣強壯噢。”小猴說:“好的。”小猴就拿了一個喇叭吹,小猴1拼命得吹,但還是吹得吞吞吐吐的.。小猴又要去學跑步,小鹿說:“那你也要堅持,還要能追上我,他追啊追啊,就是追不到。”小猴說:“我也不學跑步了。”
動物本領大賽的日子到了,小動物們都得到了獎牌,小猴沒有。小猴臉紅了,他灰溜溜地走了。
小猴學藝作文14
森林王國一年一度的才藝大賽到了。小猴子特別高興,心想:我們猴子家族最聰明,這次比賽贏定了。小猴子驕傲極了。
小猴子在森林里走著,就在這時,它看見小白兔在窗前寫作文。小猴子急忙拿來了本子和筆,跟小白兔一起練起了作文。但是小猴子還沒寫幾個字,就東張西望,抓耳撓腮,它覺得作文太難了,就拿草稿撕的.一張又一張。
這時,一陣美妙的聲音傳來,小猴子順著聲音發現喜鵲姐姐在吹喇叭。小猴子心想:還是吹喇叭簡單。于是它立馬找來了喇叭,開始跟著喜鵲姐姐一起吹起來喇叭。但是看起來簡單易學的喇叭,小猴子卻吹得很難聽,有時斷斷續續,有時刺耳,有時沙啞,讓人不勝其煩。
這時,一陣疾風吹過,小猴子抬頭一看發現是小鹿哥哥在跑步。小猴子想:我們猴子可以在叢林間跳躍,跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步,可是沒跑多久,小猴子就累得氣喘吁吁,大汗淋漓了。
森林王國的才藝大賽結束了,小兔子得了作文一等獎,喜鵲成了“小小音樂家”,小鹿是長跑健將。只有小猴子兩手空空,它后悔極了,心想:都怪我做什么事都半途而廢,所以最后一事無成。以后,學習本領我一定要堅持不懈。
小猴學藝作文15
今天大老虎宣布一年一度的特長動物們停了以后都在練習了,但是小猴沒有本領,他想到一個好辦法,拜師。
小猴來到小兔家,他興致勃勃地問:“小兔,你能教我本領嗎?”小兔回答說:“我可以教你,不過你得好好學。”這時遠處飄來一陣音樂聲,小猴一看,原來是百靈鳥在吹喇叭,小猴連忙跑過去,于是他學百靈鳥吹喇叭。他很賣力地吹,臉都漲得像個大蘋果一樣紅,就是吹不好。這時梅花鹿像一陣風似的`從小猴身邊跑過,小猴心想:我曬曬去跑步吧,于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會兒他就累了。最后小猴一事無成。
指導老師:何老師
小作者觀察圖片很仔細,加上自己的想象,內容充實,語句流暢,語言優美。特別是能把學過的修辭手法用起來,作文能學以致用是你邁出成功的第一步。
【小猴學藝作文】相關文章:
小猴學藝作文03-06
小猴學藝作文07-07
小猴學藝作文[精選]07-14
小猴學藝作文[經典]01-18
小猴學藝作文(精選)10-04
[優]小猴學藝作文07-10
小猴學藝作文[合集]11-02
小猴學藝作文【合集】11-02
(精品)小猴學藝作文10-24
(精)小猴學藝作文07-28