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記憶深處的那句話作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的記憶深處的那句話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶深處的那句話作文1
“記住，書法不僅是練字，更是練心！”我望著墻壁上懸掛著的行書字幅，細細品味父親這句話的含義。
那天，我無意碰見父親在書房里練書法，便在那駐足了許久。父親懸肘執筆，揮毫潑墨。烏黑的墨汁剛觸到潔白的宣紙上，便迅速渲染開來，當將那片白色都覆蓋成了飄若浮云的行書，看著細若蚊足的牽絲，他抬起頭，擱下毛筆，父親滿足地自言自語，又似在告誡我：“書法，看似枯燥無味，但卻是讓人靜心的一味良藥。”
看著父親那么投入，我趁父親不在的時候蹩進書房，學著父親的樣子練起字來。正值夏日，烈日肆無忌憚地散發著它的威力，樹上的知了不住地鳴叫著。不一會兒，內心開始煩躁起來，或是因為練字的枯燥，或是心思已經飛到娛樂上去了。手開始隨意在紙上書寫，宣紙破了，曾尖尖的筆鋒也禿了，書桌上一片狼藉。
父親走了進來，撫了撫我的肩說道：“練字就是練心啊！內心切忌急躁冒進。改天我帶你練習吧。”說罷，便離開了。
不久，父親在書房里置辦了一個小書桌，供我使用。父親練字的時候就將我叫過來。惱人的三伏天，連地板都散發著熱氣的。我克制住自己的情緒取下毛筆，將宣紙鋪在桌上，用鎮紙固定住，往墨硯上倒了些墨汁，濃郁的墨香撲鼻而來。我深呼了一口氣便提起了毛筆。懸起了手肘，落筆，墨汁在薄如蟬翼的宣紙上迅速渲染開來。三點連寫，交相呼應，豎、橫折后帶起下方的'“子”，那龍蛇競走的字體便出現了。
忽然，電話鈴聲打破了書房的寂靜，父親掛過電話，轉而對我說：“朋友有些事要處理，不能再陪你練習了。記住，練字就是練心，內心可不能浮躁啊！如果這點寂寞都耐不住，能成什么大事？”
時間一分一秒的過去，電風扇“吱吱呀呀”的聲音愈發清晰。手心的細汗止不住往外冒，內心愈加焦躁起來。我一會兒站起，一會兒坐下，我索性擱下毛筆，不練了。可看著父親晾在書桌上的字幅，耳畔仿佛又響起父親“練字就是練心”的那句話，我又靜下心來，再次提起毛筆。盡管天氣炎熱，手有些發酸，但要堅持下去！直到父親回來，我還在宣紙上揮毫潑墨……
如今，每每提毛筆揮毫，就好像遠離了塵世的喧囂，置身于深山古剎，憂樂偕忘，只有翰墨的馨香讓我心靜如水。
記憶深處的那句話作文2
“挫折算什么呢？走過去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。”——題記
我們的人生就像一本書，而上帝就是這本書的作者，很感謝上帝把我們寫在了一起，把那句話寫進了我們開始的扉頁。
還記得那兩年前的一天下午，天晴了，我望著還有些灰蒙蒙的天空發呆，你找到了我，對我說：“我們可以去操場長跑嗎？”我顯得有點茫然，面對這突如其來的邀請，不知如何是好。這是一個我不太熟悉的.同學，還是去吧，交個朋友也行，可我又犯了難，我長跑很弱，為什么要來找我？我猶豫了很久，才慢吞吞對你說：“好……吧。”
來到操場，我們快速約定好了起點與終點。隨著一聲令下，我們都如離弦的箭般飛了出去。四百米可不是一個小數目，但是我們都竭盡全力。我與你同時沖了出去，可是連半圈都還沒跑到，我早已氣喘吁吁。我望著你，你卻毫無壓力地飛快的奔跑著。在我心中的怒火也慢慢燃燒了起來，真是“貓哭耗子——假慈悲”，自己明明跑的飛快，還來找我干什么，我帶著怒火，慢悠悠地跑完了全程。
我大口喘著粗氣，你卻輕輕松松地走了過來，遞上一瓶水，說：“加油，我們一起努力，fighting！”
“呵呵，這就是你想看到的結果？對不起，我不奉陪了。”我吼道。
“別生氣啊，我只是想要幫你。你不能遇見挫折就放棄啊！”
我平靜了許多，手里玩弄著紅領巾，沒有說話。
你又接著安慰我：“挫折算什么呢？”走過去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。其實，挫折就是主觀世界到客觀世界的一條溝，如果你爬出來了，那就是長大。”
我驚訝地看著你，似乎突然明白了什么，你便又鼓勵我：“加油，爬出那個溝，再來一次！”
我望著你說道：“謝謝你的鼓勵，我會努力的。”
于是，我們便練了一次又一次……
終于，我的長跑可以跑的很快很輕松了。你笑著對我說：“相信自己，你是最棒的！”
我們從相識到相知，相知到相信，乃至相互理解，相互包容，相互依賴，相互支持。從此我們結上了緣，這是一種幸運。
——致我的“腦友”洪大發
記憶深處的那句話作文3
“世上無難事，只怕有心人。”這句話靜靜地躺在我記憶深處。
“媽媽，我不想練了！”放下那沾滿了汗的竹笛，我煩躁地把手上的膠布卸下。手指看上去很僵硬，為了糾正不標準的姿勢，每次練竹笛都得用膠布纏住。低頭看了一眼手上被膠布纏出的紅印，心中滿是委屈：“好痛啊！”
不僅痛，而且枯燥無味，多久了，每天都要忍受竹笛的折磨，“停下吧停下吧！”心底有個聲音在吶喊。
臨近十一點鐘，我躺在床上，輾轉反側，內心并未覺得有絲毫放松，反而有些悶悶不樂，腦海中反復回蕩著熟悉的對話。
“你還想繼續努力嗎？”。
“我想！”那是半年前的我，語氣堅定。
“你想拿到金獎嗎？”
“不僅想，而且會！”我叉著腰，滿臉自信。
“那你得記住，世上無難事，只怕有心人。”媽媽語重心長地說道。
摸著粗糙的指尖和略微彎曲的關節，這是常年練竹笛帶來的'痕跡，雖然每天都要堅持相同的動作重復練習，但每次熟稔地把曲子吹出來后，心中都被滿滿的成就感充盈著，難道就這樣放棄嗎？我緩緩坐起身，拿起那一只只大小不一的竹笛，心中竄出一陣躁動，再拼一把吧！
依舊是每天的練習，高亢、低回、悠揚、激昂，跟隨著曲子，我的心也隨之蕩漾。那天晚上，正好是正月十五，我走到陽臺上，望著那掛在天上，潔白如玉的一輪滿月，吹起竹笛。晚風輕輕吹過，窗外的樹枝也隨之搖曳，笛聲悠悠，心中不禁想起了唐代著名詩句，宛如“兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪”。在皎潔的月色下，一首接著一首，我沉浸在樂曲中，不愿停下……那晚以后，竹笛于我似乎不再僅僅是一種樂器，更成為我表達自我的一種方式。
日復一日，時光飛逝，臨近比賽的一周里，我依舊沉浸再自己的笛聲中，一曲下來，我緩緩睜開眼睛，聽到媽媽驚喜的聲音：“你手指姿勢改過來了！”我低頭一看，也是一喜，心中瞬間冒出一個念頭，果然是“世上無難事，只怕有心人”啊！
比賽如期而至，長期的心血沒有白費。“全國——金獎！”捧著那張金燦燦的獎狀，我心里激動萬分，“世上無難事，只怕有心人”，這句話猶如黑暗中的燈塔，為我指明成長的方向，更在我人生的道路上，給予我信心，讓我勇往直前！
記憶深處的那句話作文4
隨著父親的金科玉律，落地生根，記憶深處的那句話像一條條粗壯的藤蔓遮天蔽日地生長著
炎炎的夏日，昭示了漫長假期的大駕光臨。我盡職盡責地上完了一整天滿當當的課，心心念念著只要回到家，就可以享受假日的悠閑了。我剛踏進屋中，迎面而來的不是父親關切的笑容，而是一聲從書房中傳來的呼喚：寶貝女兒，到這兒來。我心中一喜，難道是暑假補課的小獎勵嗎？
我腳下生風地走進書房，環視四周，既沒有看見包裝精致的禮盒，也沒有從父親神色中捕捉到一絲故作深沉的意味。空氣有陰謀的味道在醞釀。父親面色端然地看著我，習慣性地翹起二郎腿，一副老教授開課的樣子，語氣低沉：我知道你已經長大了，并且相信你對自己有更高的要求。父親緩緩地吸了一口氣，仿佛接下來要說的話格外的沉重。我莫名緊張起來，陰謀的大網正悄無聲息地裹住了我。
父親繼續說道：從這個假期開始，游戲、電視、小說等一切和學習無關的事情，你都要和它們劃清界限。空氣瞬間凝固，時間變得凝重而又緩慢，劃清界限這四個字在四周不斷地回蕩，反反復復，格外清晰，格外悠長。在父親短暫的宣判后，我未來的初中時光從五彩斑斕變得黑白分明，那些澎湃的渴望一一蟄伏。這是我人生第一次感受到強烈的遺憾：還未曾擁有，便已經失去。
父親似乎看出了我的失落，莞爾一笑，拍了拍我的肩膀，笑著說：別擔心。你仍然有自由的.權利，我只是讓你對未來有更高的追求。僅此而已。我這才放下心來，忙不迭地點頭答應。父親再次笑了，笑容中既有遺憾又有欣慰。是啊，當孩子不能實現父母的雄心壯志，哪位父親不會遺憾呢？即使如此，我的父親仍然在最后關頭，降低了自己從不下降一厘米的教育標尺。父親的嚴厲和慈愛交織著，讓那句話深深地印刻在我的腦海里。
這短暫的談話竟能如一生那般漫長，在記憶深處的那句話中，我隱隱約約看見父親為我規劃的人生藍圖，那是一座云霧繚繞的山峰，父親站在峰頂上目光灼灼地看著我。此份深愛，唯有勉勵前行，方能不負所托。
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