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種下一粒種子作文9篇【合集】
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的種下一粒種子作文,希望能夠幫助到大家。
種下一粒種子作文1
我是一粒小小的種子。現(xiàn)在,我正在風婆婆駕駛的“風速號”上找一塊屬于我的土地生長,“看,風婆婆就是那塊地了,快把我送過去吧!”風婆婆的速度可真快,才眨眼的工夫就把我送到了那塊土地上,于是,我就在這塊土地上開始了我的生命之旅。
在春雷奶奶的呼喚下,我也從土地里冒出了頭,慢慢地舒展開身體,穿上了綠色的新衣服。來到外面,我才發(fā)現(xiàn)世界有多么美好,多么神奇。原來,春天是這么清晰啊!到處都是讓人看了神清氣爽的綠色:大樹伯伯長出了綠色的頭發(fā);小草弟弟穿上了綠色的背心;鮮花姐姐也換了一身綠色的連衣裙了;還有稻田里的水稻哥哥……到處是一派生機勃勃的景象。
轉(zhuǎn)眼間,炎熱的盛夏來臨了,我也長大了不少,開出了美麗芬芳的花朵供人們欣賞,令我開心的是,人們有時還會和我合個影,留作紀念。不過,還是有一些淘氣的小孩要拆掉我,幸虧當時小孩的媽媽把小孩叫走了,要不然,我辛辛苦苦開出的花朵就沒了。
到了秋天,許多落葉紛紛投入大地媽媽的懷抱中,稻田里一派豐收的`景象,天地間一片金黃。在這代表收獲的季節(jié)里,我也努力地結(jié)果了,雖然我接的不是果子,但我結(jié)出了許多許多粒像我一樣的小種子,讓他們乘著我曾經(jīng)乘坐過的“風速號”繼續(xù)我的生命旅程,而在他們起航的同時,我的生命也即將結(jié)束了。漸漸地,我枯萎了……
雖然我的生命很短暫,但我活的很精彩,很有意義,我努力地將我的生命之花開得很美!
種下一粒種子作文2
一顆種子的埋下,也許會長出青青草,也許會長出參天大樹。只要你勤于耕耘,一定能夠有所收獲。
少年時,我種下一粒品閱歷史的種子。
回首歷史的巨輪,上面載滿了無數(shù)值得咀嚼、回味的經(jīng)典。看那秦始皇的陵墓,宏偉博大,凝聚了多少能工巧匠的心血;看那成吉思汗的鐵騎,整裝待發(fā),掃蕩了多少漢人未曾涉足的地區(qū);看那愛迪生的發(fā)明,數(shù)不勝數(shù),點亮了多少人心中憧憬的夢想;看那文人墨客的詩篇,龍飛鳳舞,引起多少學者自嘆不如的.感慨……古往今來,名人偉士,豐功偉績都在茫茫時間長河中留下了一串或深或淺的痕跡。
就說中國的古詩詞,相信大家都能信手拈來幾句。俗話說得好,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。在詩詞的時代中,最出色的代表,最純粹的精華莫過于唐詩、宋詞了。
翻開書頁,我仿佛走進了書中,看見那李白正傲然屹立于山頭,望著眼前如同心潮一般澎湃的瀑布,吐出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗詩篇;你瞧,那“竹山先生”正款款向我們走來,“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,語句輕快,朗朗上口,押韻通俗;再看那正奉旨填詞、醉于柳下河邊的柳三變,醉眼迷離中,他念出了后人爭相朗誦的詞:“良辰美景虛設(shè),便縱有千種風情,更與何人說”,字字愁苦,肝腸寸斷,又有誰能體會理解呢?
既然種下了一粒品閱歷史的種子,就應(yīng)去澆灌施肥,為此,我付出了諸多努力:《上下五千年》、《朝鮮戰(zhàn)爭》、《抗日戰(zhàn)爭》……在努力過程中,我也感受到了種子正在發(fā)芽,我似乎已聞到了果實的芳香。我相信,有一天,這種子一定能長成一棵參天大樹!
種下一粒種子作文3
桂花開滿樹梢,我接住了一片,清香撲鼻,那是童年的味道嗎?
今年過年,兒時的小伙伴邀請我去探險,說實話也不算是什么險,只是老房子旁邊的一間小房子,黑黑的,大人不讓我們進去的,聽一些老人們說,里面有陰氣的.。
我走過小巷,跟著伙伴們踏過一條條泥路,走到一間老房子前,這個房子是誰的,我已經(jīng)記不清楚了。
門前長著雜草,進出都十分費力,我們摸著墻,小心翼翼地抬腳進去。
啊,房子里居然有一棵桂樹,屋頂殘落的瓦片稀稀疏疏的早已荒廢了,可是那株,已經(jīng)不能用株來形容它了。
它粗壯的樹干,繁盛的枝葉,嫩綠中又綴滿粉色的小仙花。
此時落英滿地,因為有些花也謝了,臟污不堪的泥濘上布滿鮮亮的粉紅,好像在宣告著春天生命的綻放。我忽地想到一句話:“出淤泥而不染”。
清香撲鼻的香味好像把我包裹起來,我感到了輕靈而又暢快。
不知為何,我總是感覺這只樹很親切得很。真的十分奇妙,仿佛有一種割舍不掉的緣。我認真想了又想,可就偏偏記不起來。
伙伴們指著這樹,忽地驚叫一聲:“陳奶奶!”我們繞著這棵樹走了半圈,后面是一張照片,慈祥和藹的陳奶奶笑得很開心,身旁有一顆小小的種子,后面一大堆孩子跳得天真而又嬌憨。
那不是我嗎?我一下子就記起來了,那棵桂樹正是陳奶奶和我們一起種的啊!
幼年時,她還曾做過桂花糕,放在我們面前與我們玩鬧啊!
如今,我眼眶中滾出一顆顆淚水,望著那滿樹風華,盡是兒時滿滿的童味…
種下一粒種子作文4
一粒種子,可能成為一株野草;可能成為一朵鮮花;可能成為一棵大樹;也可能,什么也成為不了。讓我們埋下一顆種子,好好努力吧,即使希望不大,可至少代表我們也努力過。
我埋下了一顆夢想的種子,當初,我也很迷茫,不知我的夢想到底是什么,而我,又該追求什么呢?喜歡的很多,想當一個兵人,因為可以保家衛(wèi)國;想當一個老師,因為可以教育未來祖國的棟梁;想當一個發(fā)明家,可以為人們造福……不過這不過是小時候的夢想罷了。我!現(xiàn)在想當一個醫(yī)生。
經(jīng)過這次疫情,我看到許多醫(yī)生在“前線”與病毒“戰(zhàn)斗”。有些醫(yī)生,甚至因此去世。人都會害怕死亡,醫(yī)生自然也不例外,可是他們依然很勇敢地與病毒“作戰(zhàn)”。我很佩服他們,他們有這個勇氣。因此,我更加堅定了我的.夢想,我想要像他們一樣。可我知道,夢想可能會中途改變,那就趁著當下好好努力吧!
為了當一個醫(yī)生,就得在當下好好學習,認真學習好每一刻,才有可能實現(xiàn)夢想。以后,上課要認真聽講,不能開小差;要好好控制自己的嘴巴,不隨便與他人講話;提前預(yù)習好課文,完成落下的功課;學完一課后,好好復(fù)習,確立一個良好的學習目標,為這個目標去努力。
埋下了這粒種子,就應(yīng)該為這粒種子努力,培養(yǎng)好這粒種子,為這粒種子負責。無論這粒種子的最終成就如何,記住這粒種子——夢想的種子!
種下一粒種子作文5
自信讓小草頂破頂巨石,只為迎接第一抹陽光的洗禮!
倔強讓夏蟬唱亮整個夏季,只為奏響生命的第一次輝煌!
夢想讓蝴蝶艱難破繭餓出,只為享受第一次飛翔的自由!
讓我們在心田中播下夢想的種子,細心呵護它茁壯成長!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”挖開李白的心田,發(fā)現(xiàn)他早已種下夢想的種子。
他不應(yīng)被賜金還鄉(xiāng)而一蹶不振,應(yīng)為他有夢想,即使不能為朝廷效力,也要名垂千古,
因此,他面對繁華的長安只是“停杯投箸不能食”他記得宋闕說過愿乘長風破萬里浪,
所以他恒自信,他堅信自己的夢想一定會實現(xiàn),因此寫下不少千古詩句“天生我材必有用”
他也被后人稱為“詩仙”
“采菊東籬下,悠然見南山”挖開陶淵明的心田,發(fā)現(xiàn)他早已種下夢想的種子。他不應(yīng)“與世隔絕”
而孤寂因為他能做到即使“結(jié)廬在人境”也能“而無車馬喧”他每日不辭辛勞的“晨星理荒穢‘傍晚”帶月荷鋤歸“
因為他有夢想,只為那田間難行的`小路,只為那田間稀稀的雜草,那田間清香的泥土,以及那微微的水,
他超脫世俗的氣概也被后人稱為”靖節(jié)先生“
古人都能為自己的夢想而奮斗,難道我就不能?
夢想是水,澆灌生命之花。
夢想是花,長成生命之樹。
夢想是樹,結(jié)出生命之果。
讓我們播下夢想之種,讓他接受風雨的洗禮,變得更加甜美!
種下一粒種子作文6
一粒種子可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大數(shù)。這粒種子究竟會選擇舒適道路呢?
有一粒種子,它不甘待在花叢里,它希望能住在別處顯眼的地方,讓別人贊嘆它成長的美麗。好心的風伯伯知道了種子的心事,專程帶它去挑選滿意的居住地。
種子興奮得手舞足蹈,它起身坐在風伯伯身上。風伯伯帶它來到花盆里。種了瞧了一瞧,白了白眼說:“這花盆太小了,根本容納不下第二粒種子陪我說說話,這樣會讓我因孤獨而死的。”
風伯伯搖了搖頭,又把種子帶進了一片森林里。風伯伯和氣地對種子說:“這回,你該滿意了吧?”種子不屑地嚷嚷著:“哼,這地方雖然大,伙伴也真不少,但這里的陽光都被那些高大的樹擋住了,我會因陽光不足而死的。”
風伯伯嘆了口氣,又將種子帶到了遼闊的大草原,問種子:“這里陽光最充足,你總該滿意了吧?”這回種子連正眼也不瞧一直,就大吵大鬧:“這里聯(lián)光的.確非常非常充足,可你想過沒有,這樣熾熱的太陽光烤著我,不把我曬死才怪呢!”
風伯伯終于忍無可忍,憤憤地對它說:“既然不管住哪兒,你都不滿意,那么,我看這兒在合適你不過了。”說完,便把種子甩進了荒無人煙的沼澤地里。就這樣,種子慢慢地在這塊地里腐爛掉了。
種下一粒種子作文7
歲月?lián)我恢чL篙漾過,留給我清詞華歌。
——題記
你和我住在一起十二年,有過很多溫暖的畫面,有些已漸漸忘卻,但我仍記得……
那日風晴日麗,我坐在你自行車后面招搖過市。看見大院里桃花開得妖嬈,我便也想要有自己的一株。
你當真去花房尋問起桃樹如何生長。當你捧著工具興沖沖地敲開我家門的時候,我的心尖被暖流微微一掠。
選了塊風水寶地,我們刨開小小的坑,種下種子,小心翼翼地等待它生長。
破土而出的日子似乎無盡漫長,我看它久久不曾有動靜,沮喪寫在了臉上。你拿著不知從哪兒尋來的詩歌,說要和我一起去祈福它。
也不知道那些句子是什么意思,就人小鬼大地開始念:“去年今日此門中,人面桃花相映紅”“桃之夭夭,灼灼其華”“桃花淺深處,似勻深淺妝”。久而久之,覺得那些句子極富韻味。尤其是側(cè)臥在草坪上,看著端正的方塊字,聽著風在臉上打轉(zhuǎn),想著桃花開過千年的芳華。
自從你在我心中種下文字的種子后,我對有些詞曲就變得癡狂。會在暮春時念,燕草如碧絲,秦桑低綠枝;看在烈日時詠,解作清涼烈日中。會在葉落之時思,看這姹紫嫣紅開遍,都付這斷壁頹桓。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院;會在花凋之時嘆,則為你如花美眷,怎奈何似水年華。
那種下的桃花種已無人問津,似乎不曾出現(xiàn)過。可我對桃花的愛在文字上尤為突出,會在每年的此時寫道“一朝春去紅顏老,花落人亡兩不知”“美人不是母胎生,應(yīng)是桃花樹長成”“一世姻緣差,十里舊桃花”……
感謝你在我最好的'年華帶來我傾心的詩歌,在桃花旁的我心中種下一粒文學的種子,如今,這棵樹已蔚然成峰。
種下一粒種子作文8
種下去的是種子,而長出來的卻是愛題記。
月亮慢慢地爬上來了,喧鬧的城市立刻安靜了,然而在不經(jīng)意的一角,一粒種子從泥土中悄無聲息地鉆出來了。
在花紅柳綠的春,他盡情享受著春雨的洗禮,陽光的沐浴,它有一個夢想,要長成一棵參天大樹。要為人類殺害病菌,要制造最新鮮的空氣,它發(fā)誓要以蒼天大地為證,以江河大川為鑒。
在驕陽似火的夏,它抖擻渾身的翠綠,去擁抱這炎熱的太陽,它長成了參天大樹。這世間,只有蟬兒在陪伴著它,它靜靜地看著那寬大而又翠綠的荷葉,托起了映在烈火般的驕陽下粉紅的荷花。一陣急切的腳步聲打斷了它的.寧靜,是一群孩子來了,到它這兒來乘涼了,他慢慢張開樹杈,盡可能的為他們遮住陽光。看著孩子們開心的笑臉,它也不在乎被陽光灼傷的綠葉了。
在落葉紛飛的秋,它翠綠的葉子開始變黃,掉落,一陣陣西風刮來,它渾身抖動著,但它絕不低頭,一直剛從地里爬出來的地鼠嘲笑他說:真是可憐,都這把老骨頭了,還想著戰(zhàn)勝這大風,真是異想天開。但他毫不理會這只地鼠,。反而更加努力的抵抗大風,頑強生存著。
到了北風怒吼的冬,路人都將手揣在袖子里,河都凍成冰了,百花兒都謝了。可是天公不作美,此時又下起了小雪。她也受不了這寒風刺骨的冬天,這時,它看到了墻角的幾枝梅花在冒著寒風刺骨的北風傲然挺立。此情此景,激發(fā)了他骨子里倔強的脾氣。它再次勇敢而又樂觀的面對北風。風越刮越小,是被它的精神所打動了嗎?雪越下越稀,是因他的精神而流淚了嗎?
然而冬天的句號永遠是春暖花開。不久冬天結(jié)束了,又迎來了新的春天。
種下一粒種子作文9
滿樹的花朵,滿樹的果實,最初只是源于那一粒小種子。播下這種子的人是多么偉大。感恩是一粒種子,它溫暖高尚。
新的學校,新的環(huán)境,還未開學,我的頭腦中便裝滿了,對新學期的憧憬。友善的同學和藹的老師。
現(xiàn)實比我預(yù)想的還好,本以為能這樣度過每一天,可好景不長,不久后我們學校爆發(fā)了水痘。往日的氛圍早已看不到了,只有天空的黑云能與學校相伴,課間走廊安靜了,食堂也少了幾個班。
雪上加霜的是,我中招了。一天周末早晨洗漱時看著自己頭上密密麻麻的紅點,我便感知到了不對,隨后下午去看了醫(yī)生,最后確診為水痘。之后三個星期的'在家隔離開始了。
隔離在家的我沉浸在黑暗中,但老師的關(guān)心是那沖破黑暗,照進我心中的光,每天放學老師都會問候我的病情以及提出一些在家自學的指導(dǎo),每周周末都會犧牲自己的休息時間來幫我解答問題。
更令我驚喜的是,每當同學們上體育課時,都會跑到操場那望得見我家的地方,每一次都隔空向我招手和呼喊,我一次次回應(yīng)。
老師與同學們給予我的力量,讓我感覺藥并沒有那么苦,傷口也沒有那么疼了。我并沒有被遺忘,我的身后有父母、有老師,有一群永遠相助我的同學!
悄然間一粒感恩的種子,伴隨著陽光和溫暖種下。
病毒在這“溫暖”下不堪一擊。三周的時間如彈指一揮間,再次來到學校,看著面帶微笑的老師和熱心的同學們,那痛苦的回憶早已消散。不久后的校園也解除了水痘的告急,恢復(fù)了昔日的生機。
感恩這粒種子,在我心中萌發(fā),我知道我的肩上也有了責任,我該做些事情來表達我的謝意,不僅是對那句句關(guān)心,還是對幫助支持我的人表達感恩。
相信這粒感恩的種子,終會在我的行動下長成參天大樹!
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